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        青春的舞動(dòng)演講稿

        時(shí)間:2023-09-25 09:18:02 賽賽 演講稿 我要投稿

        青春的舞動(dòng)演講稿(通用16篇)

          演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在我們平凡的日常里,演講稿使用的情況越來(lái)越多,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的青春的舞動(dòng)演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        青春的舞動(dòng)演講稿(通用16篇)

          青春的舞動(dòng)演講稿 1

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          昨天,行色匆匆,有如大江東去,不再?gòu)?fù)回。

          今天,實(shí)實(shí)在在,有如陽(yáng)光雨露溫馨美好。

          昨天為我們留下成長(zhǎng)的經(jīng)歷,今天,我們又將留給今天什么呢?

          作為一個(gè)年輕人,我們?cè)谖镔|(zhì)上是貧窮的,但我們張揚(yáng),青春就是我們的籌碼。我覺(jué)得我們正是生命中最美的時(shí)候,舞動(dòng)青春,放飛夢(mèng)想,才能贏來(lái)終點(diǎn)的成功。

          恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂,心中夢(mèng)想,伴隨著青春的脈搏跳動(dòng)。

          大學(xué)生活悄悄的走進(jìn)我們的世界,新的起點(diǎn),新的跑道蘊(yùn)藏著新的精彩,新的我又有了新的觀點(diǎn),如何舞動(dòng)青春呢?

          首先,我認(rèn)為學(xué)會(huì)自學(xué)互幫互助是我們舞動(dòng)青春的基石。

          孔子當(dāng)年就認(rèn)為”三人行,必有我?guī)熝!绊n愈當(dāng)年也批評(píng)了“”恥學(xué)于師“”的風(fēng)氣,提出“”不恥相師“”。如今的我們不能暗自發(fā)力,以為留一手就可以脫穎而出,其實(shí)封閉自己就等于埋葬了青春。勇于并善于表現(xiàn)自己是十分重要的。贈(zèng)人玫瑰,手有余香,幫助別人是很快樂(lè)的事情。幫助別人的同時(shí)自己也在進(jìn)步。這是我們展示青春放飛夢(mèng)想的前奏。

          其次,我覺(jué)得學(xué)會(huì)自學(xué)是我們舞動(dòng)青春的鑰匙。最好舒舒服服就能取得成績(jī),最好不流汗就能登上事業(yè)的頂峰,不少人還在做著這樣的白日夢(mèng)。宋代的.王安石認(rèn)為:世之奇?zhèn)ィ骞,非常之觀常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)。所以,就我個(gè)人而言,我覺(jué)得我們應(yīng)該勤奮一些,學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,進(jìn)行有目的的自我學(xué)習(xí)。不要讓青春在我們指尖流逝,不要放過(guò)使夢(mèng)想飛翔的機(jī)會(huì)。

          兒時(shí),我曾有過(guò)許多絢麗多彩的夢(mèng)想,但那些夢(mèng)想不會(huì)是天際流星,稍縱即逝。如今的我將會(huì)憑借青春這個(gè)資本一一將他們放飛。舞動(dòng)青春吧,因?yàn)槲覀冞有夢(mèng)!放飛夢(mèng)想吧,因?yàn)槲覀冋贻p!

          青春的舞動(dòng)演講稿 2

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          跳繩,作為一項(xiàng)體育活動(dòng),在我國(guó)已源遠(yuǎn)流長(zhǎng)有一千多年的歷史。唐代稱跳繩為“透索”。明清時(shí)代,跳繩稱之為“跳百索”、“繩飛”。

          跳繩運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)單易行,只需一條繩、輕便衣服及一雙運(yùn)動(dòng)鞋便可。跳繩所需的地方也不大,無(wú)需租借特別場(chǎng)地,而且參與人數(shù)不限,單人或多人都可進(jìn)行。跳繩健身效果極佳,且頗有技巧性。除花樣跳繩外,也可按一定距離,邊搖繩邊跑向終點(diǎn),比賽速度。跳繩運(yùn)動(dòng)的上述優(yōu)點(diǎn)使它成為我校創(chuàng)建特色活動(dòng)的首選。

          跳繩是一項(xiàng)極佳的健體運(yùn)動(dòng),具有多方面的健身效果。進(jìn)行跳繩運(yùn)動(dòng)能有效訓(xùn)練個(gè)人的反應(yīng)和耐力,有助保持個(gè)人體態(tài)健美,從而達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。跳繩能促進(jìn)兒童健康發(fā)育,加快胃腸蠕動(dòng)和血液循環(huán),促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝,有利于兒童健康成長(zhǎng); 能確立兒童的'數(shù)字概念,兒童跳繩時(shí)自跳自數(shù),有助于他們把抽象的數(shù)字與實(shí)際事物聯(lián)系起來(lái),有助于兒童體力、智力和應(yīng)變能力的協(xié)調(diào)發(fā)展; 能培養(yǎng)兒童的平衡感和節(jié)奏感,跳繩時(shí)的動(dòng)作可謂左右開(kāi)弓,上下齊動(dòng),有助于兒童左腦和右腦平衡、協(xié)調(diào)地發(fā)展,還可以培養(yǎng)兒童的節(jié)奏感;能幫助兒童確立方位感和培養(yǎng)其整體意識(shí),兒童在跳繩活動(dòng)中,能夠自覺(jué)地形成組織紀(jì)律性,可以培養(yǎng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體主義觀念。 我校以實(shí)施陽(yáng)光體育活動(dòng)為契機(jī),將花式跳繩與韻律操相結(jié)合,師生合作,全員參與,練習(xí)跳繩。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐練習(xí),不僅形成了規(guī)模較大的集體跳繩形式,而且摸索出來(lái)一套深受小學(xué)生喜歡的繩操。這套操,充滿活力與朝氣,既符合小學(xué)生的生理與心理需求,培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)精神合作能力,又能在課改所倡導(dǎo)的研究性學(xué)習(xí)過(guò)程中拓展學(xué)生體育知識(shí)面,豐富生活,陶冶情操。

          小小繩索飛起來(lái),美麗青春舞起來(lái)!

          青春的舞動(dòng)演講稿 3

        各位老師,各位同學(xué):

          大家好!我演講的題目是《讓青春在拼搏中飛揚(yáng)》。

          首先,我想問(wèn)問(wèn)大家,青春是什么?青春是一道亮麗的風(fēng)景,如噴薄而出的朝陽(yáng),如皎潔明亮的月光,如廣闊無(wú)垠的大海,如深邃斑斕的星空,如蠶蛾破繭的美麗,如小草勃發(fā)的力量。

          青春不是一種年齡,而是一種心態(tài),一種智慧,一種拼搏向上的堅(jiān)強(qiáng)!正處在青春期的我們?cè)鯓硬拍茏屒啻猴w揚(yáng)呢?

          我們要有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的壯志,要有“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”的氣概,更要有“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)”的勤勉!

          青春的道路,有書(shū)香相伴才能擺脫平庸和寂寞;青春的道路,有知識(shí)相隨才能去掉貧窮和愚昧;青春的道路,有拼搏精神才能活出一個(gè)精彩的我。

          拼搏是雄鷹搏擊長(zhǎng)空的翅膀,拼搏是寒梅傲雪怒放的芬芳,拼搏會(huì)引領(lǐng)我們走向成功的殿堂。

          同學(xué)們,你想讓你的青春飛揚(yáng)?那還等什么!讓“拼”做船,以“搏”做槳,載著你的夢(mèng)想遠(yuǎn)航!

          拼搏不是口頭上的豪言壯語(yǔ),而是用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)的`永不言棄;拼搏不是順境中的鮮花裝點(diǎn),而是逆境中的不懈堅(jiān)持;拼搏不是作給別人看的虛偽的樣子,而是一種刻入骨髓,溶進(jìn)血液的品質(zhì)!

          今天,我們多一份拼搏,父親的臉上就會(huì)少一條皺紋;明天,我們多一分努力,母親的頭上就會(huì)少一縷白發(fā);后天,我們多一份奮斗,老師的眼里就會(huì)多一絲笑痕。

          親愛(ài)的同學(xué)們,趕快行動(dòng)起來(lái),拼出你的成功,搏出你的輝煌,讓青春在拼搏中飛揚(yáng)!

          我的演講完了,謝謝大家!

          青春的舞動(dòng)演講稿 4

        尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          青春,是每個(gè)人成長(zhǎng)道路的高峰;是每個(gè)人少年時(shí)追求的“夢(mèng)想”;是讓人流連忘返的歡樂(lè)之谷;是讓人回味無(wú)窮的美妙音樂(lè)??但青春對(duì)我來(lái)說(shuō)卻像一片遙不可及的海洋,無(wú)邊無(wú)際。

          年少的我不懂青春是什么,有時(shí)趣味說(shuō):“青春能當(dāng)糖吃嗎?”進(jìn)入中學(xué)后,對(duì)青春,我卻有了另一層“感悟”。青春是自由讓我們?cè)跓o(wú)邊無(wú)際的草地上奔跑;青春是歡樂(lè),讓我們沉浸在童年的趣味中;青春是路標(biāo),讓迷失方向的我們走向成長(zhǎng)的道路??

          可這來(lái)的太遲了。進(jìn)入中學(xué)后,學(xué)習(xí)壓力如同山一般壓在身上喘不過(guò)氣,這時(shí),父母又下達(dá)了“通緝令”,于是,剛對(duì)青春有“感悟”的我便每日沉浸在題海中“抗戰(zhàn)”,那“幼小”的'青春便被扼殺在搖籃中。

          一日,正與“敵軍”抗擊的我被一陣熟悉的歡笑聲拉了出來(lái),打開(kāi)窗,向下望去,一個(gè)個(gè)臉上洋溢著歡樂(lè)的孩子正在喜悅的奔跑,手中拿著不知被我遺忘了多長(zhǎng)時(shí)間的風(fēng)箏。片刻,一陣突如其來(lái)的大風(fēng)刮起,風(fēng)箏們一個(gè)個(gè)如魚(yú)得水一般被送上天空,自由的飛翔。

          關(guān)上窗,腦海中浮現(xiàn)剛剛畫(huà)面,有時(shí)我在暢想;青春是不是也像這風(fēng)箏一般,追求自由,只不過(guò)多了一根牽絆著它的線罷了。看了看那堆積如山的作業(yè),我堅(jiān)定了我的決定——我要去追求屬于自己的那份被時(shí)間老人遺忘的青春,去追求那對(duì)我遙不可及的自由。

          追尋青春的道路是曲折而又困難的,我便是一個(gè)活生生的例子,因此,我們要具有一顆不容動(dòng)搖的心,一個(gè)清醒的頭腦和那份自信的勇氣,才能追尋自己的夢(mèng)想。到那時(shí),我們便可以大聲痛喊:我不要做在冰冷的牢籠中舒適的小鳥(niǎo),我要掙脫牢籠的束縛,去追求自由,讓我們的青春飛揚(yáng)起來(lái)。

          我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

          青春的舞動(dòng)演講稿 5

        親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

          大家好!

          人生太長(zhǎng),難免會(huì)在這茫茫人生路上磕磕絆絆。即便如此,青春之路上的一切,都是如花似玉,燦爛如花。我們都有彼此,跑遍世界,只是為了自己的目標(biāo)和理想。

          走在青春的路上,需要想很多。我問(wèn)自己內(nèi)心向往的是什么,也許應(yīng)該是一種不缺品味的輕松生活。冰心曾說(shuō):“白花勝于綠葉,濃酒不如淡茶。”我想,人生也是這樣,輕一點(diǎn)不好嗎?作為一個(gè)正在為高考奮斗的高中生,他的學(xué)習(xí)生活也是如此。當(dāng)然,輕如茶的人生不是“無(wú)為”,而是靜下心來(lái)追求自己心中的小成功。對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),就是默默學(xué)習(xí),心中沒(méi)有雜念,不是突飛猛進(jìn),而是穩(wěn)步上升。走在青春的路上,我們需要放棄很多。錢鐘書(shū)說(shuō):“人生的刺就在這里。如果你不愿意快點(diǎn)走,那是你不想錯(cuò)過(guò)的!钡,所有失敗的陰影,所有成功的光環(huán),所有你的留戀,所有你的惆悵,都應(yīng)該拋到過(guò)去,遺忘在時(shí)間的角落,或者記錄在生命的史冊(cè)里。

          我覺(jué)得最幸福的人是現(xiàn)實(shí)中能讓靈魂得到安息的人,因?yàn)樯钪匾膬r(jià)值是靈魂的幸福,而不是他之外的'任何東西!凹热话研漠(dāng)成一種服務(wù)的形式,你是不是又難過(guò)又難過(guò)?”陶淵明捫心自問(wèn),為什么他會(huì)傷心失意,因?yàn)樗碓诠賵?chǎng),不喜歡那些追逐名利的官員,不想和他們一起進(jìn)去,但現(xiàn)實(shí)是無(wú)法改變的。因此,他辭職退休,投入大自然的懷抱。他登高唱歌,在溪邊寫(xiě)詩(shī),伴著夕陽(yáng)的余暉走來(lái)走去,不時(shí)張望,看著鳥(niǎo)兒歸巢,沉浸在寧?kù)o悠閑的生活中,遠(yuǎn)離塵世。他放棄了他應(yīng)該放棄的,保持了一顆純潔而軟弱的心,這就足夠了。

          我的演講結(jié)束了。

          謝謝大家!

          青春的舞動(dòng)演講稿 6

        尊敬的評(píng)委,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          我萬(wàn)分榮幸能有這么一次機(jī)會(huì),站在營(yíng)銷各路精英面前發(fā)表演講。今天,我演講的題目是《讓青春飛揚(yáng)》。

          青春,一個(gè)多么美好而又令人向往的字眼。它本是熱情的,張狂的?扇缃裼腥苏J(rèn)為只要“與世無(wú)爭(zhēng),恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮地生活著,也有人認(rèn)為一生反復(fù)追尋,就只會(huì)得出平淡是最真的結(jié)論。

          我的確平凡得很,無(wú)一技之長(zhǎng),不會(huì)唱也不會(huì)跳,更不會(huì)像詩(shī)人那樣,吟詩(shī)作畫(huà),注定這五年就這么平淡了。世上不過(guò)只有一個(gè)天才愛(ài)因斯坦,也不過(guò)只有一個(gè)神童牛頓,而更多的人是通過(guò)嘗試,通過(guò)用毅力化平淡為輝煌的。就如同登上巔峰的兩種生物:老鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像老鷹那樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣,憑著自己的毅力,默默地前進(jìn),前進(jìn)。

          請(qǐng)不要為葉落傷感,為花謝掉淚,也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的烈陽(yáng),讓冬日的飛雪來(lái)裝飾自己的面紗。歲月可以使皮膚刻上皺紋,而失去了熱情,靈魂也將會(huì)被刻上深深的皺痕。青春的腳步如行云流水,人生的`道路要靠我們?nèi)ヌ角,不要冷淡,不要停留,要熱情,要張狂,趁著年輕力壯,不要讓命運(yùn)左右自己,要勇敢地克服它,改變它。雖然,美麗的青春難以常存,但,只要努力過(guò),生活便不會(huì)是平平淡淡是最真的了,青春也不會(huì)浪費(fèi)。

          青春,是一筆珍貴的財(cái)富,但有的人卻隨意揮灑自己的時(shí)光,浪費(fèi)生命,沉溺在虛擬世界中,沉浸在歌舞廳內(nèi)。最后有的甚至走上了犯罪的道路,給自己留下了悔恨與遺憾。

          青春,短短的幾時(shí)載,不要給自己留有什么遺憾,拿出勇氣,拿出熱情,在畢業(yè)之時(shí),再回首,我們將沒(méi)有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚(yáng)吧!

          我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

          青春的舞動(dòng)演講稿 7

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)青春,我相信你的青春里有一個(gè)時(shí)期是值得你銘記的。但是,你能不能毫不猶豫地說(shuō):我辜負(fù)了我的青春!我認(rèn)為這不是一件簡(jiǎn)單的事情,F(xiàn)在,我們的青春就在眼前。那么,在這個(gè)黃金時(shí)代,是隨波逐流,得過(guò)且過(guò),還是爭(zhēng)分奪秒,勇往直前?稍微有點(diǎn)腦子的'人都會(huì)選擇后者。誠(chéng)然,人生可以有幾拍?奧斯特洛夫斯基在名著《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這樣一段話:“生活給了我們一份巨大而無(wú)限崇高的禮物,那就是青春:充滿力量,充滿期待和志愿,充滿求知和奮斗的渴望,充滿希望和信心!鼻啻憾虝,最好。我們應(yīng)該理解青春的珍貴,珍惜我們的美好時(shí)光。

          迷人的彩虹來(lái)自大雨的洗禮,豐碩的果實(shí)來(lái)自努力。今天,我們處于一個(gè)優(yōu)勝劣汰的激烈競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代。我們必須像海綿一樣吸水,永遠(yuǎn)不滿足于我們的學(xué)習(xí)。面對(duì)挑戰(zhàn),怎樣才能被一些挫折和失敗嚇倒?讓我們好好把握青春,向披云破霧的海燕學(xué)習(xí),向四面八方的風(fēng)雨搏擊。向高大挺拔的松樹(shù)學(xué)習(xí),穿越霜雪。只有這樣,你才能在你的青春歷史上留下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè)。不要怕輸。青春永不服輸。只要你努力,你的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

          既然我們被稱為日出,就應(yīng)該有光輝的青春。青春短暫而珍貴。請(qǐng)珍惜青春,不要讓青春過(guò)早逝去;以青春為榮,不要浪費(fèi)時(shí)間,畢竟青春是我們一生中最輝煌的時(shí)刻!我們盛開(kāi)了。讓我們用青春擁抱時(shí)代,用生命點(diǎn)燃未來(lái)。

          讓我們放飛夢(mèng)想,放飛青春!

          青春的舞動(dòng)演講稿 8

        親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

          大家好!

          寫(xiě)這篇演講稿之前,我一直在尋找靈感。什么是青春?寫(xiě)這篇演講稿之前,我一直在尋找靈感。什么是青春?青春是美好的時(shí)光,有友情有愛(ài)情。春天是美好的時(shí)光,有友誼和愛(ài)。

          秋天溫暖的太陽(yáng)悄然褪去,冬天還沒(méi)有到來(lái)。在這里,以青春的名義,溫暖的太陽(yáng)悄然褪去,冬天還沒(méi)有到來(lái)。在這里,以青春的名義,我們悄然消逝,尚未到來(lái)的火花喚起了我們的思緒。激發(fā)思想的火花。青春是夢(mèng)想的時(shí)光,青春是夢(mèng)想的時(shí)光。老男孩的歌聲讓80后產(chǎn)生心靈共鳴。

          夢(mèng)想總是遙不可及,還是90后與靈魂產(chǎn)生共鳴?夢(mèng)想總是遙不可及。該放棄嗎?應(yīng)該放棄。沒(méi)有!我們?cè)谧分饓?mèng)想的路上,也在創(chuàng)造夢(mèng)想。我們?cè)谧分饓?mèng)想的.路上,也在創(chuàng)造夢(mèng)想。春天這個(gè)詞包含了太多。我們不再是年少時(shí)的嬉戲打鬧,春這兩個(gè)字包涵了太多太多。

          我們不再是年少時(shí)的嬉戲打鬧,太多戲打鬧開(kāi)始會(huì)有走上社會(huì)的成熟與不安。開(kāi)始會(huì)有走上社會(huì)的成熟與不安。每個(gè)人的青春都有不同的故事會(huì)發(fā)生,但是歲月的年輪卻不會(huì)停留,故事會(huì)發(fā)生,但是歲月的年輪卻不會(huì)停留,青春就是一段時(shí)光,可以沉淪死去,亦可以翻云覆雨。也許在座有人已經(jīng)走可以沉淪死去,亦可以翻云覆雨。也許在座有人已經(jīng)走過(guò)了青春的夕陽(yáng)日出。飛揚(yáng)的青春卻不會(huì)在心底死去。

          過(guò)了青春的夕陽(yáng)日出。飛揚(yáng)的青春卻不會(huì)在心底死去。飛揚(yáng)是激情、活力的化身,我們沒(méi)有長(zhǎng)出一雙翅膀,飛揚(yáng)是激情、活力的化身,我們沒(méi)有長(zhǎng)出一雙翅膀,身體不能夠在空中飛翔,但是思維的火花依舊可以起飛。

          青春的舞動(dòng)演講稿 9

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          如今,我們正處于人生的黃金時(shí)代,充滿激情,斗志昂揚(yáng)。我們要牢牢把握當(dāng)下的機(jī)遇,揮灑青春,舞動(dòng)青春。為我們的青春增添幾分燦爛的色彩。

          回想起來(lái),我曾經(jīng)參加過(guò)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的田徑比賽。雖然最后的結(jié)果不盡如人意,但我很享受這場(chǎng)比賽。田徑運(yùn)動(dòng)中的野性一直困擾著我。

          400米接力賽,作為班級(jí)代表,我很榮幸,但是在跑道上,我很緊張。仔細(xì)聽(tīng)著槍聲,不敢松勁,因?yàn)槲抑,每一秒都是勝利的關(guān)鍵。有時(shí)候結(jié)局就在那一秒。

          百米沖刺的時(shí)候,曾經(jīng)感覺(jué)很短的跑道,現(xiàn)在變得那么長(zhǎng)。我用盡全力奔跑狂奔,只為了班級(jí)的榮耀。

          我還參加了1000米長(zhǎng)跑,這是我當(dāng)時(shí)參加田徑比賽的極限。時(shí)間太長(zhǎng)了,我無(wú)話可說(shuō)。剛開(kāi)始直接沖刺,遙遙領(lǐng)先別人,但是跑完700多米,我已經(jīng)上氣不接下氣了。仿佛一千斤沙袋被綁在他的腳下,一步一個(gè)腳印。后來(lái)我直接躺在地板上,再也跑不動(dòng)了。我的喉嚨干得沒(méi)有一滴水,就像烘干機(jī)排水一樣。這場(chǎng)比賽讓我意識(shí)到贏得田徑比賽并不容易。

          我曾經(jīng)在所謂的`象棋比賽中代表我的班級(jí)。在高手云集的競(jìng)技場(chǎng),我的心狂跳,高手們的氣場(chǎng)已經(jīng)點(diǎn)燃了我兇猛的斗志。

          所謂高手的招數(shù)都是致命的,一步錯(cuò)了,整個(gè)游戲就輸了。但是,戰(zhàn)爭(zhēng)期間,忌諱的是不要操之過(guò)急。我剛剛犯了一個(gè)大錯(cuò)誤。這讓我錯(cuò)過(guò)了決賽。棋場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),我不禁感嘆。

          這些經(jīng)歷流下了青春的汗水,舞動(dòng)了我的青春。我認(rèn)為,青春要想與色彩共舞,就要勇于嘗試一切。

          青春的體現(xiàn)不在于結(jié)果的輸贏,而在于享受過(guò)程。比如在棋盤上步步為營(yíng)的嚴(yán)謹(jǐn),短跑的火熱激情,長(zhǎng)跑的不懈精神,拼搏進(jìn)取的拼搏精神……

          青春的舞動(dòng)演講稿 10

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          走在青春的路上,可能會(huì)有迷茫和感慨,但為什么不快樂(lè)地度過(guò)每一天,而不是浪費(fèi)時(shí)間,讓每一天都充實(shí)、簡(jiǎn)單、快樂(lè)?赡苋藢(duì)生活的看法不同,也會(huì)變得陌生,但我可以肯定,所有人的終極理想都是一樣的美好,沒(méi)有人期待自己的不好,但可能是因?yàn)槿松畹沫h(huán)境不同,接觸的人不同,所以有些行為別人不理解,但我還是說(shuō)一句話,清楚的人清楚,腳下的路是自己的,不在乎別人的看法,但前提是一定的

          有句話叫“黑貓白貓,抓到老鼠就是好貓!鄙钊绾尾拍茼樌空l(shuí)沒(méi)有遇到逆境,誰(shuí)沒(méi)有失敗?關(guān)鍵是看自己的心態(tài)。有了正確的人生信念,求人不如求己。同一句話,他們腳下的路是自己走出來(lái)的,所以也是自己磨出來(lái)的泡泡。他們只能自愈。心態(tài)好決定命運(yùn)好,命運(yùn)好決定人生好。他們必須對(duì)自己充滿信心,成為正直的人。在這里,我想進(jìn)一步補(bǔ)充這句話。當(dāng)然,人也需要靈活性,人際關(guān)系也要做好。否則,即使他們有很大的天賦,也很少有人會(huì)對(duì)他們感興趣,他們只會(huì)變得自戀。當(dāng)然,人要學(xué)會(huì)欣賞別人,取其精華,棄其糟粕,做一個(gè)明眼人,靈活變通。人渴望完美,人渴望得到別人的肯定,否則就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力。

          所以,年輕的時(shí)候,是人生的.大好時(shí)光。為什么不做呢?做一個(gè)能被別人欣賞,也能欣賞別人的人,所謂謙虛使人進(jìn)步,做一個(gè)能上得廳堂下得廚房的人,無(wú)論男女,相信自己的存在,建立對(duì)自己的信心,增加自信,堅(jiān)持就是勝利。只要努力,鐵杵磨成針,什么都行。做一個(gè)好孩子,做一個(gè)充滿健康趨勢(shì)的好男人。

          青春的舞動(dòng)演講稿 11

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          中學(xué)的校園里充滿了純真、童真的快樂(lè),一個(gè)個(gè)雀躍的身影在這個(gè)“天堂”上自由奔跑跳躍,拋掉了——年青春的寶貴財(cái)富。

          雨季的我們,純真,快樂(lè),天真。在學(xué)習(xí)、生活、交友中,編織著屬于自己的多彩青春!

          飛翔的青春,維系著一顆飛翔的心;飛翔的青春托起一個(gè)個(gè)飛翔的希望;飛翔的青春留下了飛翔的故事;飛揚(yáng)的青春浸透了我們無(wú)悔的歲月。

          我在中學(xué)度過(guò)了大半年。我笑過(guò),哭過(guò),傷心過(guò)……五味人生我都嘗過(guò)。但好在我年輕,沒(méi)有被掌聲沖昏頭腦,也沒(méi)有因?yàn)槟贻p而不羈。沒(méi)有因?yàn)榇煺鄱!這樣的青春——,瀟瀟灑灑,充實(shí)快樂(lè)!

          有人說(shuō)青春如歌,有人說(shuō)青春如畫(huà),我說(shuō)青春如DIA!可貴的心碎,耀眼的醉人!

          飛揚(yáng)青春,瀟瀟灑灑;飛揚(yáng)的青春,快樂(lè);飛揚(yáng)的青春,多姿多彩;飛翔的青春,載著我們的夢(mèng)想,飛向未來(lái)!

          什么是青春?青春是修行的勇氣!青春意味著遠(yuǎn)大的目標(biāo)!青春就是自強(qiáng)!青春就是要努力!還有什么…青春是美好的,是激情的,是朦朧的,是童話…

          童話里的你和我,昨天還是幼稚的頑童,今天,卻長(zhǎng)成大鵬高飛。讓我們明天見(jiàn)面,一起在“賽場(chǎng)”奔跑吧!

          青春屬于你,屬于我,屬于他,但今天哪怕一丁點(diǎn)的懈怠,都會(huì)讓我們終生遺憾!青春之花的凋零會(huì)讓人感到如此心痛,所以一定要讓它在最完美的.時(shí)刻綻放出最美的花朵!

          “生命只屬于人一次”,青春也是!青春是人們向往的美麗山峰;青春是一幅迷人的畫(huà)面,讓人留戀;青春是一條湍急的河流,讓人徜徉……

          高飛!青春!你帶著我的夢(mèng)想沖向藍(lán)天!你穿著華麗的云朵,為地平線留下一道彩虹…

          。★w揚(yáng)青春!

          青春的舞動(dòng)演講稿 12

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          青春,是一畝陽(yáng)光,點(diǎn)譯一絲輝煌。青春,是一絲微風(fēng),帶走一絲黑暗。青春,是一棵小樹(shù),等待茁壯成長(zhǎng)。

          有人說(shuō),想要飛,不必任何理由,不必任何條件,不,成就輝煌必定要像鳳凰一樣,要經(jīng)過(guò)烈火焚身也會(huì)從一只小鳥(niǎo)脫變成涅磐。鳳凰。

          若不幸黯然,便要有堅(jiān)韌不拔的精神,因?yàn)殍F桿也能磨成針,丑小鴨也能變成白天鵝,要想少一分黯然只能多一份韌信,也恩能夠讓自己發(fā)光發(fā)熱,展翅飛翔。

          一棵小樹(shù),成長(zhǎng)少不了陽(yáng)光,雨露,但這能成長(zhǎng),不能長(zhǎng)成一棵讓別人羨慕的'參天大樹(shù),必定少不了風(fēng)吹雨打。

          青春,像是抓在指間的細(xì)沙,無(wú)論你抓的多緊,他也能從指縫間滑過(guò),特別是在你不經(jīng)意間時(shí),悄悄溜過(guò),當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí),越是想抓緊,它就走的越快。

          青春,不僅僅只是用來(lái)?yè)]霍的,“會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小!币胝驹陧敺澹囟ㄒ徊揭徊脚郎仙巾敚拍苄念I(lǐng)神會(huì)那種“一覽眾山小”。

          青春,是一個(gè)心態(tài),而不是一個(gè)時(shí)期,克林頓曾經(jīng)在辦公室中放下這樣一句話。

          青春,是一種積極向上的心態(tài),是一種堅(jiān)韌不拔的一直,是一個(gè)為以后輝煌所努力的時(shí)期,雨天過(guò)后,定是絢麗的彩虹。

          青春,讓我們敢想,敢闖,敢面對(duì),不放棄,不后悔,不膽怯,青春恩能夠讓我們,狂想,幻想,但絕對(duì)不是空想,妄想。

          飛,沒(méi)有知識(shí)的翅膀,只能摔傷,甚至摔死自己,沒(méi)有知識(shí),只能變成被風(fēng)雨蹂躪的小樹(shù),沒(méi)有知識(shí),只能活在別人的光輝下。

          飛吧。不要揮霍青春,讓我們放飛青春,展翅飛翔。

          青春的舞動(dòng)演講稿 13

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          風(fēng)吹打著地面,卷起一片干枯的樹(shù)葉,在風(fēng)的帶領(lǐng)下,樹(shù)葉飛起來(lái)了,很簡(jiǎn)單就飄向了天空,為什么?難道只是因?yàn)樗敲摧p么?

          在匆匆而過(guò)的時(shí)間中,我們是否也曾想過(guò),讓年輕的生命隨風(fēng)飛揚(yáng),不懼怕巍峨起伏的山脈,不膽怯波濤洶涌的巨浪,勇敢的亮出自己,人生就是漂泊,從一出生就開(kāi)始了旅途,誰(shuí)也逃避不了,但又何妨,誰(shuí)都不能否認(rèn)這不是鳳凰涅磐時(shí)的烈火,不是蛟龍升騰前的狂暴,聽(tīng)老師說(shuō),生命的過(guò)程是一次次的'攀登,不斷的往高處爬,爬到高高的山巔振臂歡呼……

          一位哲人也說(shuō)過(guò),生命的價(jià)值就在于超越自己,讓自己活著,活的堂堂正正、瀟瀟灑灑。

          活著是一件非常不容易的事情,再難也要活下去,還要活好,活出自己的精彩。

          約翰·庫(kù)緹斯便是用自己的雙手走出生命的精彩,“無(wú)論你覺(jué)得自己多么的不幸,永遠(yuǎn)有人比你更不幸,無(wú)論你自己覺(jué)得自己多么棒,永遠(yuǎn)有人比你更強(qiáng),別對(duì)自己說(shuō)‘不可能’”雖然出生殘缺,他沒(méi)有妥協(xié),把命運(yùn)掌握在自己手中,真想改變自己,什么時(shí)候都是起點(diǎn)。

          抓住青春,莫等閑,白了少年頭,空悲切。不要放任時(shí)間從身邊流過(guò),機(jī)遇從身邊滑過(guò),堅(jiān)強(qiáng)從身體中抽走……

          亂世的詩(shī)人,天生的奇才,杜甫,他用他的青春展現(xiàn)了世人之痛,永遠(yuǎn)銘記在世人心中。

          花飛花謝的春天,一身靜素的她走進(jìn)了宮殿,王昭君,這為擁有絕世容顏的人,是怎樣挑起和親的重?fù)?dān),她用一身的青春創(chuàng)就了和平。

          夏天的夢(mèng)里,總是一半雨聲一半蟬聲。生命中的水在最脆弱的時(shí)候沸騰,連鋼鐵都能融化,那些青春中的要素,支持著我們?nèi)缁ㄒ粯踊钕氯ァ?/p>

          漸漸的,我們長(zhǎng)大。應(yīng)開(kāi)始理解生命因青春而精彩,讓青春飛揚(yáng)。

          青春的舞動(dòng)演講稿 14

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          時(shí)常聽(tīng)別人哼唱,自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》,惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋,才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同!肮陋(dú)王子”唱得未免太超然了——一生反復(fù)追尋,就只得出了平淡是真的結(jié)論。

          平平淡淡是最真,說(shuō)到底不就是自甘平庸、自甘無(wú)為嗎?曾幾何時(shí),我們這些帶著中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們也在高喊著:平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無(wú)爭(zhēng),恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮地生存,頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固,不在有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的像牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴腵不在年輕,確實(shí)把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你,放棄世界的仍然是你。

          說(shuō)到這里有人會(huì)說(shuō):我的確平凡得很,無(wú)一技之長(zhǎng),不會(huì)唱不會(huì)跳,更不會(huì)吟詩(shī)作畫(huà),注定這四年就這么平淡了。世上不過(guò)只有一個(gè)天才貝多芬,也不過(guò)是只有一個(gè)神童莫扎特,更多的人是通過(guò)嘗試,通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語(yǔ)說(shuō),能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

          不要再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng),讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂起皺。

          拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,大學(xué)四年畢業(yè)時(shí),再回首,我們沒(méi)有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚(yáng)吧!

          青春的舞動(dòng)演講稿 15

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          大家上午好!

          我叫xx,來(lái)自深圳市翠園中學(xué)初中部,今天我演講的題目是《激揚(yáng)青春,飛揚(yáng)文字》。

          不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò),人生如戲,生旦凈末丑,你方唱罷我登場(chǎng)。如果人生真如一場(chǎng)戲,那么青春,無(wú)疑是這場(chǎng)戲中最璀璨的一幕。在這段短暫而美好的時(shí)光里,我們書(shū)生意氣,揮斥方遒;我們用青春最獨(dú)特的視角,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字。

          就像烏云遮不住太陽(yáng)的光輝,文字一路穿透了歲月與塵埃,依舊綻放著最華美的光彩,令今日的`我們唏噓感嘆?创呵飦y世百家爭(zhēng)鳴,讀史家絕唱無(wú)韻離騷,文字讓我們走進(jìn)了歷史的驚濤駭浪;讀唐詩(shī)的雄偉傲岸,品宋詞的婉轉(zhuǎn)柔美,聽(tīng)元曲低吟淺唱,文字讓我們領(lǐng)略了一代代盛世文化,也讓我們讀懂了人生百味。

          所以我說(shuō),文字是一種獨(dú)舞,它讓我癡迷沉醉,讓我無(wú)法自拔。然而慶幸的是,我熱愛(ài)它。我從來(lái)認(rèn)為,寫(xiě)作是一種放松自己,舒緩壓力的事情,更是與他人溝通的渠道。寫(xiě)作不一定要遵循哪種方式方法,只有自由地寫(xiě),自由地表達(dá)感情與思想,才是文字的意義所在。

          古人云,“功夫在詩(shī)外”,寫(xiě)作的基礎(chǔ)是體驗(yàn)生活,品味生活。我也喜歡放下手中的筆,走進(jìn)生活。在城市的角落與勞務(wù)工對(duì)話,在家鄉(xiāng)體驗(yàn)農(nóng)家生活,在旅途中收獲點(diǎn)滴心情……體驗(yàn)生活讓我發(fā)現(xiàn)了愛(ài)與溫暖,也讓我懂得了思考。所以我對(duì)文字更加執(zhí)著。因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得,一個(gè)出色的作家,是能用筆,將溫暖和愛(ài)傳遞給所有人的。

          過(guò)往的黑白灰燼,且讓它留在身后的天空中;我會(huì)用我的筆,用我的文字,用我的心,記錄下青春途中,最美的風(fēng)景線。

          青春的舞動(dòng)演講稿 16

        尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家早上好!

          如果我擁有一雙翅膀,我一定展翅翱翔,做一只無(wú)憂無(wú)慮的鳥(niǎo)兒,自由自在地飛翔。

          如果我擁有比爾·蓋茨的財(cái)產(chǎn),我一定會(huì)坐享其成,安適地享受這金錢包圍的生活,滿足自己的一切欲望。

          可惜,我想要的就這兩樣,我現(xiàn)在都還沒(méi)有。但,我擁有青春,我可以讓青春飛揚(yáng),就擁有了激昂的.心態(tài),擁有了蓬勃的活力,擁有了血?dú)夥絼偟捏w態(tài),擁有了成功的希望。青春,是每個(gè)人由幼稚走向成熟,由成熟走向厚重的過(guò)程。正是因?yàn)檫@種過(guò)程,所以有了毛澤東從“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”的豪邁中走向了成功,走向了輝煌。

          天空的顏色,是淡淡的,單調(diào)著卻是誘人的;青春,是五彩繽紛的,是多彩的,但也是迷茫的,把握好青春,撐握好青春,為自己撫起一片藍(lán)天。

          卡萊爾說(shuō):“青春是人生最快樂(lè)的時(shí)光,但這種快樂(lè)往往完全是因?yàn)樗錆M著希望,而不是因?yàn)榈玫搅耸裁椿蛱颖芰耸裁。青春時(shí)代奮斗的過(guò)程是快樂(lè)的,是有意義的。

          青春往往是為以后打基礎(chǔ)的;蛨(jiān)實(shí),高樓越穩(wěn)固。人生,因?yàn)槌鋵?shí)而豐富多彩,因?yàn)檩p浮而淡然無(wú)味。

          如果想要輝煌,那就得從現(xiàn)在開(kāi)始,掌握自己,把握夢(mèng)想。用奮斗地行動(dòng)去享受生活,讓青春飛揚(yáng)。

          20xx,一串吉祥的數(shù)字,一個(gè)令人激動(dòng)的年代,我們作為初中的學(xué)生,應(yīng)該從現(xiàn)實(shí)出發(fā)。立足實(shí)際,努力學(xué)習(xí),放飛希望,讓生命精彩。自己的精彩,不僅是個(gè)人的驕傲,也是學(xué)校的驕傲,夢(mèng)起航的地方,圓了大家的夢(mèng)想。

          為20xx而奮斗,為理想而奮斗,激昂的青春,伴我們成功,讓青春飛揚(yáng)吧,放飛自己的夢(mèng)想。

          我的講話完了,謝謝!

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