競選班長的演講稿400字范文
演講稿具有宣傳、鼓 動、教育與欣賞等作用，它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，下面是小編收集整理的競選班長的演講稿，希望對你有所幫助！
篇一：競選班長演講稿
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天上講臺來是打算競選班長。
大家都知道，我當(dāng)班長已經(jīng)四年了，有著十分豐富的經(jīng)驗，所以，這班長之職，我勢在必得。班長，大家一聽，班長不就是一班之長嗎？有什么好當(dāng)?shù)�。我可不這么認為，當(dāng)班長是要有一定資格的，既要做到“三心”：“平與之心”�！皩捜葜摹迸c“進取之心”，又要有“二意”：“詩意”與“創(chuàng)意”。為什么一定要做到這“三心二意”呢？因為有了“平與之心”，不論是成是敗，都可以以平常心來看待；因為有了“寬容之心”才可以與同學(xué)們更好的與睦相處，才可以受到同學(xué)們的信任；因為有了“進取之心”，才可以讓整個班奮發(fā)向上，力求第一。而有了“創(chuàng)意”就可以展示我們班別俱一格的班風(fēng)；有了“詩意”就可以在平日里緊張的學(xué)習(xí)生活中，從容不迫。
假如我再次當(dāng)上了班長，我會把我以前當(dāng)班長的工作經(jīng)驗總結(jié)起來，整理一下，并且努力實施，配合老師與其他班干部努力做好班級工作，做到合理分工，力求上進，使班級成為一個團結(jié)，友愛的大家庭。假如我落選了，我也不會放棄，我會給這一任班長傳授工作經(jīng)驗，并幫助新任班長管理班級。
當(dāng)然，我可能還有一些不足，人無完人嗎！不過，我還是會力求上進，做個真正的好班長！
篇二：競選班長演講稿
敬愛的老師、同學(xué)們：
你們好！今天，我很榮幸走上這個競選臺，我叫嚴楚明，我這次競選的項目是班長，因為我覺得這個職位不僅可以大大提升了我的管理能力，還可以增強我的責(zé)任心。
如果我再次當(dāng)上了班長，首先我會以身作則。我會在早上與下午都爭取第一個回到教室，進行語文科或英語科的帶讀，讓同學(xué)們能夠早日養(yǎng)成自覺早讀與午讀的好習(xí)慣；讓老師不用天天早出晚歸那么辛苦。
假如我是班長，我一定會在班里開展一個“團結(jié)互助”的活動。我會在體育課里建議同學(xué)們來玩“二人三足”的游戲，這種游戲不僅可以大大提高了同學(xué)們的團結(jié)精神，還可以增強同學(xué)之間的友誼。我還會在活動中選出一些班里比較有愛心的同學(xué)來組成“友愛組”，目的就是能讓同學(xué)之間放下心結(jié)，友好相處，互相幫助，互相學(xué)習(xí)。
假如我是班長，我會制作一個“說說表”。就是說如果同學(xué)們在上課學(xué)習(xí)期間被老師批評學(xué)習(xí)不認真或思想不開小差或違反紀律的話就扣1分。反之獲得老師的表揚的'得1分，周五總結(jié)時，分數(shù)名列前五名就可以獲得減少作業(yè)一項。
聽了這篇精彩的發(fā)言稿，你的手還會猶豫嗎？
謝謝！
篇三：競選班長演講稿
親愛的的老師、同學(xué)們：
大家好！
我今天競選的是班長這個職位，俗話說不想當(dāng)將軍的兵不是好兵，所以我想競選班長這個職位也就不足為奇了。
我想競選班長這個職位有兩點，第一點是當(dāng)了班長以后，我可以幫助老師管理同學(xué)們，減少老師的壓力。第二點是當(dāng)了班長有一種自豪的感覺，這樣會讓我更加得努力學(xué)習(xí)，給同學(xué)做個好榜樣，為班級增光添彩。
我之所以競選這個班長職位是因為我有幾個優(yōu)勢，我的學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是一個熱心腸，可以竭盡全力地幫助每一個同學(xué)，而且我還是數(shù)學(xué)委員，有管理經(jīng)驗，所以我競選這個班長職位。
如果我當(dāng)上了班長，我會幫助每一個同學(xué)，幫同學(xué)們克服困難，如果有些同學(xué)有不會的題，我也會耐心地給他講解，直到理解為止。我當(dāng)上班長之后，會讓每一個同學(xué)按時交作業(yè)，如果有人沒交作業(yè)，我會問清原因讓他盡快補完。我還會關(guān)心班級的衛(wèi)生、紀律、課間操，下課看一看得到的分數(shù)，告訴同學(xué)們做操規(guī)范的動作。即使我落選了，我也不會傷心難過，這說明我還有不足的地方，我會及時改正，做一個更完美的學(xué)生。請把你寶貴的一票投給我，謝謝！
篇四：競選班長演講稿
大家好！我想繼任五年級一班的班長。
雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的！
我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經(jīng)驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當(dāng)然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正！
同學(xué)們，如果我競選成功，我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，改正我的缺點；我會與同學(xué)與睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)分成幾個小組，選一個學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)做領(lǐng)頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分與平均分高，然后在每個小組的領(lǐng)頭里選出“金領(lǐng)頭”，由此來競爭。
同學(xué)們，投我一票吧！我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結(jié)一致，共同前進！
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