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        責(zé)任心執(zhí)行力的演講稿

        時(shí)間:2021-03-30 17:16:15 演講稿 我要投稿

        責(zé)任心執(zhí)行力的演講稿

          導(dǎo)語:。一個(gè)人責(zé)任感的強(qiáng)弱決定了他對(duì)待工作是盡心盡責(zé)還是渾渾噩噩,而這又決定了他工作成果的好壞。以下是小編為大家整理的責(zé)任心執(zhí)行力的演講稿,歡迎大家閱讀與借鑒!

        責(zé)任心執(zhí)行力的演講稿

          責(zé)任心執(zhí)行力的演講稿(1)

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的同仁:

          節(jié)日好!非常高興能在這天高云淡、金桂飄香的日子和大家一起共度第29個(gè)教師節(jié),也非常榮幸能作為教師代表在這里表達(dá)大家喜悅的心情。還記得05年參加我院新教員培訓(xùn)班時(shí):培訓(xùn)老師鼓勵(lì)我們說教師是一個(gè)神圣的職業(yè),當(dāng)你告訴別人你是一名教師時(shí),無形中你就會(huì)受到他人的尊敬與認(rèn)可;指導(dǎo)老師告訴我們教師是一個(gè)特殊的職業(yè),你們的一言一行、舉手投足都不只是自己的事情,請(qǐng)別忘記學(xué)生在時(shí)時(shí)觀察注視著你們;教學(xué)師傅指導(dǎo)我說每節(jié)課開始最好把上節(jié)課內(nèi)容簡要復(fù)習(xí)一下,學(xué)生不只學(xué)一門課,會(huì)忘記你前面講過的內(nèi)容。銘記著各位前輩的這些諄諄教誨,不知不覺已從教8年,談成績?是在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的幫助下取得的;談經(jīng)驗(yàn)?本來就是從大家那里學(xué)來的;談貢獻(xiàn)?和在座各位老師及領(lǐng)導(dǎo)數(shù)十年如一日的不倦付出相比,實(shí)在是太微不足道了,這里我更想和大家談?wù)勎覀兊呢?zé)任與使命。

          8年前的這個(gè)季節(jié),父親在來看望剛走上工作崗位的我時(shí)說:“終于實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想了,還記得你在小學(xué)作文本上就寫到長大要當(dāng)一名教師,一名辛勤的園丁!碑(dāng)時(shí)詫異父親的記憶力怎么這么好,現(xiàn)在才明白父親是在提醒我:要出發(fā)了,可別忘了你出發(fā)的初衷與目標(biāo),從教是你的夢(mèng)想,而不只是一份工作,教書需要你督學(xué)善用,而不只是完成任務(wù);育人需要你尚德躬行,而不只是寫在本子上。父親沒有提及他將孩子撫養(yǎng)成人的夢(mèng)想,卻深記著我的夢(mèng)想,我又怎敢忘記我們身上承載著那么多家長,那么多學(xué)生的夢(mèng)想,教好書育好人是教師的責(zé)任與使命。

          年年花似錦,今年花更紅! 新生報(bào)到3566人,我院在校學(xué)生人數(shù)再創(chuàng)歷史新高,如何讓西航職院這朵花“日出江花紅勝火”,成為航空類品牌高職,是我們每位西航人都必須考慮的問題,學(xué)院的發(fā)展與我們每位教師息息相關(guān),我們不能也無法置身度外。6年前的.這個(gè)季節(jié),回家探望父母時(shí),父親輕描淡寫的說:“現(xiàn)在孩子越來越少,村里的小學(xué)中學(xué)都要關(guān)門了,你們以后怎么辦呢?” 我在心里嘀咕著:國家統(tǒng)招、教育廳直屬、百所示范,生源大戰(zhàn)時(shí),我們有這么多底牌,小學(xué)中學(xué)關(guān)門和我們會(huì)有關(guān)系嗎? 現(xiàn)在才明白父親這個(gè)問題的真正含義是:什么才是你們長遠(yuǎn)發(fā)展的永久性底牌?你們要靠什么立于不敗之地?從內(nèi)涵

          建設(shè)到質(zhì)量工程年,讓我明白這個(gè)問題的答案就是:質(zhì)量!在我們專業(yè)定位還沒明確、課程體系還沒明白、課程標(biāo)準(zhǔn)還沒明了之前,在我們資源設(shè)備還不充足、師資水平還沒保證之前,我們可不可以開門歡迎學(xué)生進(jìn)來?進(jìn)來多少?是先搶占生源,還是先凝神定氣、提升自我?這都是需要我們深層次考慮的問題,《國語·晉語》中講到:定身以行事謂之信,辦學(xué)不同于辦企業(yè),它肩負(fù)著百姓的希望,社會(huì)的重托,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),是學(xué)校的責(zé)任與使命。

          09年照顧臥病在床的父親時(shí),父親突然提到:其實(shí)你更應(yīng)該到偏遠(yuǎn)的山區(qū)從教,他是在暗示三十而立的我思考人生真正的意義,確立正確的價(jià)值取向。那我們的教育更應(yīng)該向?qū)W生傳達(dá)什么樣的價(jià)值理念,滲透什么樣的價(jià)值導(dǎo)向呢?我們向社會(huì)報(bào)告校舍規(guī)模、學(xué)生就業(yè)率、教師所取得的科研成果,這些指標(biāo)能說明一些問題,但讓學(xué)生擁有光鮮高薪的工作是教育的終極目標(biāo)嗎?教育的任務(wù)只是保證人過的“富有”呢還是更應(yīng)啟發(fā)人過的“富有”價(jià)值呢?哈弗大學(xué)現(xiàn)任女校長德魯·福斯特說:“大學(xué)是要承擔(dān)責(zé)任的,一所大學(xué)的精神所在,是它要對(duì)歷史和未來負(fù)責(zé),而不只是對(duì)現(xiàn)在負(fù)責(zé)。”學(xué)校確實(shí)是醬缸文化,而我們應(yīng)該放置什么樣的醬汁才能醬香濃郁,成為價(jià)值典范?大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善,教育在承擔(dān)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的責(zé)任之上,更有責(zé)任扭轉(zhuǎn)社會(huì)發(fā)展過程中歪曲乃至畸形的價(jià)值形態(tài),宣揚(yáng)正確的價(jià)值判斷和良好的道德風(fēng)尚,讓教育改變社會(huì),而不是社會(huì)改變教育,這是教育的責(zé)任與使命。

          士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn),教師的責(zé)任與使命、學(xué)校的責(zé)任與使命、教育的責(zé)任與使命需要我們擔(dān)當(dāng)并踐行,各位同仁,請(qǐng)為我們肩負(fù)著這樣的責(zé)任與使命而驕傲自豪,并為之努力吧!今當(dāng)擊水三千里,直掛云帆濟(jì)滄海,相信在我們的共同努力下,西航人必能乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

          謝謝!

          責(zé)任心執(zhí)行力的演講稿(2)

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)親愛的同事們:

          大家好,我演講的題目是《有強(qiáng)烈責(zé)任心才有完美執(zhí)行力》!

          微軟董事長比爾蓋茨曾對(duì)他的員工說:“人可以不偉大,但不可以沒有責(zé)任心。比爾蓋茨說這句話,是建立在他對(duì)執(zhí)行力,重要性認(rèn)知的基礎(chǔ)上的。因?yàn)橐粋(gè)人只有具備高度責(zé)任感,才能在執(zhí)行中勇于負(fù)責(zé),在每一個(gè)環(huán)節(jié)中力求完美,按質(zhì)、按量地完成計(jì)劃或任務(wù)。所以微軟非常重視對(duì)員工責(zé)任感的培養(yǎng),責(zé)任感也成為微軟招聘員工的重要標(biāo)準(zhǔn)。正是基于這種做法,成就了微軟一流的執(zhí)行力,打造出了聲名顯赫、富可敵國的微軟商業(yè)帝國。

          做為一名XX人,我們同樣為我們的企業(yè)文化而感到驕傲,戰(zhàn)略目標(biāo)定位,起步年做質(zhì)量,成長年增效益,發(fā)展年出品牌,這是企業(yè)對(duì)員工的對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,做為酒店行政管理人員的責(zé)任文化手冊(cè)里總結(jié)為,四想,五要,六暖,這是我們要對(duì)員工負(fù)起的責(zé)任,我們將以高度的責(zé)任心去執(zhí)行,去努力!這次管理者責(zé)任心的演講本身就是一次全員責(zé)任感的塑造,如今酒店行業(yè)競(jìng)爭日益激烈,市場(chǎng)風(fēng)起云涌,未來的競(jìng)爭是人力資源的競(jìng)爭,是責(zé)任心的競(jìng)爭,每一位員工的責(zé)任心都是企業(yè)核心競(jìng)爭力,同樣每一位員工也只有具備了高度的責(zé)任心才會(huì)有完美的執(zhí)行力。

          總經(jīng)理提到我們新成長的管理人員,時(shí)常面臨著這樣的尷尬:想要做好,但無能為力。想要做好,說明我們對(duì)工作、對(duì)酒店有著很強(qiáng)的責(zé)任心;但出于工作經(jīng)驗(yàn)不足、缺少方法,我們對(duì)一些現(xiàn)象、問題又感到無能為力。這種尷尬的存在說明我們?cè)谪?zé)任落實(shí)上的能力欠缺,所以我們要尋找落實(shí)責(zé)任的方法責(zé)任心與執(zhí)行力演講稿責(zé)任心與執(zhí)行力演講稿。我們要?dú)v練自己具備只為成功找方法不為失敗找理由的高度責(zé)任感和完美執(zhí)行力。

          關(guān)于責(zé)任的話題如果延展開來我們可以演講幾天幾夜,但知道并不等于做到,人永遠(yuǎn)都不要做思想的巨人行動(dòng)的矮人,負(fù)責(zé)任就落實(shí)到行動(dòng)中去,如何落實(shí),怎樣到位這就牽涉到執(zhí)行力的問題,在此我談幾點(diǎn)想法:

          一、服從是執(zhí)行的基石

          服從是執(zhí)行的基石,是執(zhí)行的第一要素。而老板和上司賞識(shí)的也正是具備這種責(zé)任感的員工,把任務(wù)交給這樣的員工,既放心,又省心。他會(huì)不找借口地執(zhí)行,也會(huì)自動(dòng)自發(fā)地把任務(wù)執(zhí)行到底。主動(dòng)服從顯然是優(yōu)秀員工必備的美德責(zé)任心與執(zhí)行力演講稿文章責(zé)任心與執(zhí)行力。

          二、忠誠是最大的責(zé)任

          想一想,一個(gè)人具有非凡的執(zhí)行力卻對(duì)公司不夠忠誠,后果會(huì)是什么?答案只有一個(gè):后果很嚴(yán)重,老板很生氣。

          一個(gè)人若是失掉了忠誠,一切責(zé)任都無從談起。只有那些把忠誠視為最大責(zé)任的人,才會(huì)抵御住形形色色的誘惑,才會(huì)時(shí)刻想到公司的利益而不遺余力地執(zhí)行任務(wù),才會(huì)在公司遭遇困境的時(shí)候選擇留下來,幫公司渡過難關(guān)。實(shí)際上,忠誠源于強(qiáng)烈的責(zé)任感,一個(gè)人只有具備對(duì)公司和工作高度負(fù)責(zé)的精神,他才擁有了忠誠的品質(zhì)。也就是說,強(qiáng)烈的責(zé)任感可以造就忠誠。當(dāng)他進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到忠誠是一種責(zé)任時(shí),責(zé)任和忠誠就達(dá)到了統(tǒng)一。缺乏責(zé)任感的人,即使整天把忠誠掛在嘴上,也經(jīng)不起考驗(yàn)。

          三、不要怕承擔(dān)責(zé)任而不敢去做

          有些員工在面對(duì)一項(xiàng)艱巨的任務(wù),或者在執(zhí)行過程中碰到棘手的問題時(shí),總是擔(dān)心出現(xiàn)差錯(cuò)被追究責(zé)任而縮手縮腳,不是找借口將任務(wù)推掉,就是事事請(qǐng)教上司,讓上司作決定,一旦出現(xiàn)差錯(cuò),就竭力推卸責(zé)任。他們只做一些沒有挑戰(zhàn)性的、約定俗成的工作,這些工作簡單得幾乎不可能犯錯(cuò),似乎這樣他們展示給老板以及同事的形象就是完美無缺的了。實(shí)際上恰恰相反,這是一種極不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),是缺乏自信心和進(jìn)取心的真實(shí)寫照,是對(duì)執(zhí)行最大的干擾和破壞。沒有一個(gè)老板敢把任務(wù)放心地交給這樣的員工,沒有一個(gè)同事愿意跟這樣的員工合作。他們最終也將成為公司的棄兒。

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