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        經(jīng)典誦讀演講稿

        時間:2021-03-29 17:30:58 演講稿 我要投稿

        經(jīng)典誦讀精品演講稿

          誦讀,釋義為念;熟讀;背誦。亦指誦讀詩文時讀出聲音來。小編為你整理了經(jīng)典誦讀精品演講稿,希望對你有所參考幫助。

        經(jīng)典誦讀精品演講稿

          尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁您好:

          我是汶上縣次丘鎮(zhèn)高莊小學的校長,在此僅就我校 誦讀經(jīng)典的做法做一下介紹,不當之處,敬請斧正。國學經(jīng)典像是一個巨大的寶藏,從古典名著中,我們領(lǐng)略到的不只是一種文化,更是一種情懷,一種對人生,對社會的感悟,其中的經(jīng)典華章豐厚了我的文化底蘊;儒、釋、道以及諸子百家不同思想流派啟迪了我的多角度思考。我和學生一起背誦《論語》《詩經(jīng)》《老子》,一起詠誦《正氣歌》《春江花月夜》《陋室銘》。我在“四書”里探求教育的大智慧,與仁慈的孔孟、睿智的老莊對話,感悟人生的哲理。中華古典文化向我開啟了一扇門,那是一扇文化的門,一扇道德的門。帶領(lǐng)我的學生走進這扇門,去領(lǐng)悟博大精深的先人智慧,去體會修身立命的處世哲學,去探索興國安邦的精妙謀略,是我們義不容辭的責任。

          小學階段學生的養(yǎng)成教育尤為重要。而博大精深的中華文化則正蘊含著優(yōu)秀璀璨的教育精華,如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《道德經(jīng)》、《論語》等等,這些內(nèi)容對人的行為習慣有積極的指導作用和教育意義。在人性還沒有被社會思想混雜,記憶力還是最強的童年期,讓孩子們適量背記一些古典精華,其實,誦讀經(jīng)典,不僅僅是單純的記憶,她其實是繼承和發(fā)揚祖國的傳統(tǒng)文化的一種愛國實際行動,促進學生思想素質(zhì)的`提高、審美水平的提高、文化修養(yǎng)的提高。因此,我校將這些國學經(jīng)典同文明禮儀教育,養(yǎng)成教育緊密結(jié)合,形成“與經(jīng)典同行,以道德立身”,以國學經(jīng)典為載體,以身邊的典型事例為切入點的學生行為習慣養(yǎng)成教育的特色。

          1、從優(yōu)化環(huán)境入手,讓師生生活中充滿圣賢文化。環(huán)境對學生有著潛移默化的影響作用。良好的氛圍,能激發(fā)學生的誦讀興趣,提高認知能力。為此,我們在學校教室內(nèi)外、走廊、樓梯,懸掛各種圖文并茂的經(jīng)典句段、格言、詩文;制作巨幅古典文化情境牌匾等等,讓學生耳濡目染,在濃郁的教育氛圍中,促使學生良好習慣的養(yǎng)成。   充分利用校園廣播傳頌經(jīng)典,本學期已在校園廣播上播放到論語的第二章——為政第二。

          2、號召全體教師做與書為伴的教師。要求教師讀好四類書:讀經(jīng)典名著,增文化底蘊;讀理論專著,強教學實踐;讀兒童文學,悟童心童真;讀報紙雜志,解世事風情。我們還將特色校本課程與語文、數(shù)學等學科一樣提出管理要求,將其納入教學管理。以特色教育推進課程改革,以課程支撐夯實特色教育,實現(xiàn) “特色課程校本化,學科結(jié)合常態(tài)化”兩者的有機整合。

          3、從引領(lǐng)學生入手,讓經(jīng)典與學生終身為伴。要求教師鼓勵學生每日課余自覺誦讀經(jīng)典,激發(fā)學生學經(jīng)典的興趣,指導學生對照經(jīng)典中的精髓思想,來反思自己的言行,從而養(yǎng)成良好的習慣。繼續(xù)推行“晨讀、午寫、暮頌、晚省”的誦讀模式。

          4、我們利用每周一升旗儀式,開辟每周一行、每周一故事這些程序,由少先隊輔導員將本周的行為重點,結(jié)合經(jīng)典名句,帶領(lǐng)同學們學習,同時講一講中華圣賢故事、愛國故事、寓言故事等,讓學生在讀中明理。播種行為,收獲的是習慣;顒拥慕M織,親身的參與,讓學生逐漸明白了“齊家、修身、治國、平天下”的道理,也讓他們愛心濃濃,愛老師、愛同學、愛父母、愛長輩,愛班級、愛學校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

          5、與比賽活動整合。我們在開展“征文、演講、講故事”等活動基礎上評選“誦讀經(jīng)典之星、誠信之星、合作之星、禮儀之星”等。同時,每個學期還舉行一次誦讀經(jīng)典展示評比活動,如古詩文配畫、書法、個人誦讀、集體誦讀、主題班會和板報設計等。

          我們尊崇和宣揚的是千年積淀的精華,凝結(jié)著睿智的光芒。在晨光熹微中漫步在古人的思維之中,你會發(fā)現(xiàn)原來這里別有一番洞天:經(jīng)世治國之道,至理至正名言,正以一種俯瞰的態(tài)度讓你感悟到生命的意義。在引領(lǐng)誦讀的體驗中,我們欣喜于收獲一種感悟,收獲一種心態(tài)

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