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        學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)演講稿

        時(shí)間:2024-11-12 09:41:19 演講稿 我要投稿
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        學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)演講稿

          使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,很多地方都會(huì)使用到演講稿,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)演講稿,歡迎閱讀與收藏。

        學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)演講稿

        學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)演講稿1

        尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          當(dāng)河邊的柳樹長(zhǎng)出嫩芽?jī)旱臅r(shí)候,路邊的小草偷偷地從土里鉆出來的時(shí)候,我們的寒假也從未來變?yōu)檫^去。轉(zhuǎn)眼間,我們又已身在熟悉的校園中,重又走進(jìn)明亮的教室,有的同學(xué)認(rèn)真翻閱著嶄新的課本,有的同學(xué)湊在一塊兒盡情地聊著寒假里的趣事。又是一年開學(xué)時(shí),時(shí)光又將在這書香飄溢的地方起航。

          梁?jiǎn)⒊凇毒礃I(yè)與樂業(yè)》一文中說:“因競(jìng)勝而得快感。”這不,一開學(xué)李老師就讓我們每個(gè)人都選擇一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。李老師話音剛落,我不由得糾結(jié)起來,目光掠過那一個(gè)個(gè)黑體的名字,我心里一下子沒了主意!案(jìng)勝”是一個(gè)令人心潮澎湃的詞,而“失敗”的落魄我也不是未曾體會(huì)過,選擇的確很令人為難。不過,新的'學(xué)期,又帶著新春的氣息,讓人內(nèi)心總是帶著一種向上的勁兒,我看看周圍的同學(xué)已經(jīng)拿定了主意,我于是一鼓作氣,將那個(gè)名列頂層的名字鄭重地寫了下來。

          然后,李老師將每一位同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都記下來了,制成表格帖在教室后墻上。剛一下課,同學(xué)們便蜂擁而至,大概是每個(gè)人都急切地想知道自己是誰(shuí)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象吧。看著這張競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手表,大家的表情各不相同,有的人低頭思考,有的人不以為然,有的人信心滿滿……老師說,每次考試過后我們還要將自己的成績(jī)填上去。所以,我想,這教室的后墻將是這學(xué)期大家關(guān)注的地方,是人氣最旺的地方。看來新學(xué)期大家都得好好努力了!

          李老師的這個(gè)“全班競(jìng)爭(zhēng)”法讓我們學(xué)習(xí)有了勁頭,這大概就是梁?jiǎn)⒊f的“競(jìng)勝”而得的“快感”吧。我們每個(gè)人既是競(jìng)爭(zhēng)者,又是被競(jìng)爭(zhēng)者,我們?cè)谂Τ絼e人的同時(shí),還要努力不能被別人超越。另外,李老師還增加了加分和扣分的附加條件,這讓我們有了無形的壓力,像有一條鞭子在后面追趕著我們。

          又是一年開學(xué)時(shí),又是希望播種的時(shí)節(jié)。我們將帶著自己的目標(biāo),和我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一起向前邁進(jìn),我們要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)!

        學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)演講稿2

        尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          在日常生活中,競(jìng)爭(zhēng)不斷,處處都有競(jìng)爭(zhēng),所以,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)我們來說并不陌生,如在校園里與同學(xué)競(jìng)爭(zhēng),在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上與賽手競(jìng)爭(zhēng),還有在公交車上的品德競(jìng)爭(zhēng)……要學(xué)會(huì)在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中生活。

          在大森林里住著一群羚羊和三頭獅子,每天早晨,羚羊睜開眼睛,所想的第一件事就是:我必須跑得比最快的獅子還要快,否則,我就會(huì)被獅子吃掉,而同在這時(shí),從夢(mèng)中醒來的獅子,它的腦海里閃現(xiàn)著這樣一個(gè)念頭:我必須跑得過最慢的羚羊,否則,我就會(huì)餓死。

          羚羊的對(duì)手是跑得最快的獅子,而獅子的對(duì)手是跑得最慢的羚羊,兩者之間相差有多大,一邊是想要跑得過最快的獅子,一邊又是想跑得過最慢的羚羊,兩者到底誰(shuí)能生存呢?我們想想看,如果兩者都相輔相成,那么生活也會(huì)非常精彩,當(dāng)然,如果兩者中有一者怠慢,那么后果可想而知?梢姼(jìng)爭(zhēng)是殘忍的,所謂是:物競(jìng)天擇,適者生存。

          要想競(jìng)爭(zhēng),我們就要學(xué)會(huì)自強(qiáng),因?yàn)樽詮?qiáng)是競(jìng)爭(zhēng)之根本,明白這一點(diǎn)后,我們就要做一個(gè)對(duì)未來充滿希望,奮發(fā)向上,積極進(jìn)取,敢于拼搏,敢于競(jìng)爭(zhēng),相信自我的人?伤^是:茍安者弱,拼搏者強(qiáng);自強(qiáng)者昌,自欺者忘。

          我們要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),首先要明確競(jìng)爭(zhēng)的目的,不要盲目的競(jìng)爭(zhēng),如與同學(xué)比誰(shuí)家有錢,誰(shuí)漂亮,誰(shuí)出身好等一系列的不良行為都是我們不應(yīng)該做的,也是不應(yīng)該競(jìng)爭(zhēng)的,真正的.競(jìng)爭(zhēng)就是指不被外界的事情所干擾,與同學(xué)比學(xué)習(xí),特長(zhǎng)上比賽、競(jìng)爭(zhēng)。也讓我們有意識(shí)的認(rèn)識(shí)到自身的不足,來更好的認(rèn)識(shí)自已。改正自身的缺點(diǎn),成為一個(gè)真正會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的人。

          然而,我們不僅要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),還要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中合作,出色的競(jìng)爭(zhēng)者往往是理想的合作者。

          心理學(xué)家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),在一個(gè)大玻璃杯內(nèi)裝入幾個(gè)紙做的圓錐體。每個(gè)圓錐體都系在一根細(xì)線上,被試著可以通過細(xì)線,把圓錐體拉出瓶外,但瓶口較小,每次只能拉出一個(gè)瓶子接有水管,可放水入瓶,實(shí)驗(yàn)時(shí),有若干個(gè)被試者,各持一端,要求他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)將圓錐體拉出來,如果時(shí)間過長(zhǎng),瓶中的水逐漸上升,把錐體浸濕,便算失敗。這種情況下,如果大家互不相讓,誰(shuí)也達(dá)不到目的。

          因此可見,競(jìng)爭(zhēng)與合作不是水火不容的關(guān)系,而是相互依存,你中有我,我中有你。因此,同學(xué)們讓我們學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中合作吧!

        學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)演講稿3

        尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          孤樹難成林,一棵樹單獨(dú)生長(zhǎng)難免會(huì)緩慢和歪斜。而在樹林中,它有約束,有競(jìng)爭(zhēng),為了一米陽(yáng)光他必須筆直飛快的生長(zhǎng),最終,他長(zhǎng)得又高又直。

          樹是人亦是。我們生活的世界處處有競(jìng)爭(zhēng),而我們也應(yīng)該向森林的樹那樣去競(jìng)爭(zhēng)那一米陽(yáng)光。

          俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。這是我們偉大領(lǐng)袖毛澤東說過的。在那個(gè)水深火熱的舊中國(guó),無論是廣大的中國(guó)老百姓還是他都迫切地渴望建立一個(gè)新的中國(guó),那便是他們心目中的那一米陽(yáng)光。競(jìng)爭(zhēng)無處不在,外有各國(guó)列強(qiáng)的侵略,內(nèi)有蔣介石的頑強(qiáng)抵抗和攻擊,他必須更快的發(fā)展自己,他要競(jìng)爭(zhēng)那一米陽(yáng)關(guān)。為了那一米陽(yáng)光,他紅軍不怕遠(yuǎn)征難;為了那一米陽(yáng)光,他糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯;為了那一米陽(yáng)光,他在華夏大地譜寫了一曲革命之歌。越是向往陽(yáng)光,越是瘋狂生長(zhǎng),得人心者得天下,他讓我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。

          他感謝競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中他蛻去了恰同學(xué)少年時(shí)風(fēng)華正茂的稚嫩;他感謝競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中他成為了一個(gè)不輸文采風(fēng)騷又識(shí)彎弓射大雕的明主;他感謝競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中他在蒼茫大地主沉浮。

          醉里挑燈看劍,看不見你的憂愁憤懣,只看見你想恢復(fù)北宋的豪情壯志;氣吞萬(wàn)里如虎,看不見你的苦悶無奈,只看見你與主和派的'頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。是的,是你辛棄疾,你在爭(zhēng),爭(zhēng)去戰(zhàn)爭(zhēng)去收獲那為之拼搏的一米陽(yáng)光。爭(zhēng)那一米陽(yáng)光,你眾里尋他千百度;爭(zhēng)那一米陽(yáng)光,你把吳鉤看了,闌干拍遍,為知我者不是二三子;爭(zhēng)那一米陽(yáng)光,你不似季鷹,一直在爭(zhēng),你是英雄,哪怕粉身碎骨,也要活得痛快。

          海不會(huì)不藍(lán)你不會(huì)不在。你在爭(zhēng),正生前身后名;你在爭(zhēng),爭(zhēng)沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵;你在爭(zhēng),爭(zhēng)那一米陽(yáng)光,一縷清魂。

          一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕,無論是誰(shuí)都不能離開競(jìng)爭(zhēng),心中的那一米陽(yáng)光,是爭(zhēng)的目的,而心中的滿腔熱血正點(diǎn)燃了心中爭(zhēng)的紅燭。競(jìng)爭(zhēng)那一米陽(yáng)光,不為悠悠漫長(zhǎng)的生命,只為心中永不熄滅的華夏之魂。

        學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)演講稿4

        尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          人生如鐘擺,在痛苦與領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)之間徘徊。魚躍龍門一事,似曾相識(shí),終不可究而只能望而興嘆。沒有了挑戰(zhàn)與競(jìng)爭(zhēng),即使如眾人一樣,最終登上了終極舞臺(tái),而又有何意義,只不過是為了喟嘆一下自己的虛榮心罷了。

          實(shí)踐與空想,往往是衡定人生的標(biāo)志;競(jìng)爭(zhēng)與敷衍,挑戰(zhàn)之中自有人才出,而這卻不僅僅只是說的那么簡(jiǎn)單。每天求神拜佛,獲得佛祖的保佑又如何?夢(mèng)想得到了實(shí)現(xiàn),可卻不是自我的,興奮與喜悅也不獨(dú)屬于自己,因?yàn)閯e人與你有同樣的成就,同樣的高度。欲知其樂,又該如何著手呢?

          我們常常在競(jìng)爭(zhēng)中超越自我,或許不是為了站得最高,而是為了享受挑戰(zhàn)之后的樂趣。正如奧斯特洛夫斯基所言:“生命的洪水奔騰不息,不遇見島嶼與暗礁,難以激起美麗的浪花,又何以在挑戰(zhàn)中獲得樂趣?”人的.一生,沒有經(jīng)歷挑戰(zhàn)與挫折,又怎能達(dá)到完美,競(jìng)爭(zhēng)的激烈,正是因?yàn)閯e人也想獲得這成功之后的樂趣,更能提升自己的“成龍之感”。

          而我們所說的想要成功,無非是挑戰(zhàn)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),超越自我。夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn),并在實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)上享受成功的喜悅,這即是人生境界。

          我們的青春,永遠(yuǎn)只有一次,想要如何完整完美地度過,不靠別人,而是自我。

          保爾曾說,“有些人到了老了才知道痛恨,卻不知其己無后悔之藥,但有些人愿意拼搏,在挑戰(zhàn)中體驗(yàn)自己的青春,他的一生不會(huì)因此而有所遺憾,因?yàn)樗麑?shí)現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)與超越。”我們的青春有限,學(xué)海卻無涯。

          每時(shí)每刻,我們都可以?shī)^勇拼搏,只因我們正是青蔥年華,黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。想要在成功之后獲得樂趣,就在超越自我之上吧!有了我們的競(jìng)爭(zhēng)與互助,人生將會(huì)無憾無悔、其樂融融!

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