關于命運演講稿
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在我們平凡的日常里，演講稿對我們的作用越來越大，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的關于命運演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于命運演講稿1
俗話說愛拼才會贏，七分靠打拼，三分天注定。在此，不難看出：人的天資并不是決定性因素，決定性因素在于后天的爭取。
常常聽到身邊的人號稱“金嗓子“的卻只會聽別人盡情的歌唱；有“飛毛腿“美譽的人卻做觀他人在足球場上颯爽英姿，素有“妙手回春“之技卻只能看他人“神來之筆“一般揮灑筆墨。
這些同學之所以不敢去跟別人爭拼就是因為他們怕輸，輸固然可怕，但更可怕的是輸了之后在也爬不起來。更何況至少他們去爭，就已經有了一半的成功。但如果真的敗意而歸，那也沒有關系，因為青春是我們前進的籌碼，那么我們還有比別人多了一次經驗，下次在這個路口就不會在絆倒，只要去爭了，就不會有失敗者。勝利的天平會一步步向你接近。但如果你不去爭一爭；試一試，那你首先就是個失敗者，輸在了你沒有勇氣，你的實力得不到證實，潛力更得不到激發(fā)，那更甚至會一而在在而三的墮落。
人生如戲，碰碰磕磕，高低不平，但人生的樂趣也是在這里：如果你沿著它一路走到底，最終你一定會后悔，因為你沒有嘗到人生的甜頭。但如果你努力去爭取自己開采一條屬于自己的路，或許終點海闊天空， 廣闊的世界任你舞動，你會知道人生真甜，真美。成功在此因為你肯努力，肯爭取，世界因你而開另一扇窗。
我們或許不能自由選擇出發(fā)點，但我們可以自由選擇屬于我們的終點。只要我們肯去拼，肯去爭。我的命運我做主。
面對命運你有的選。
命運在字典上的意思是人間的法則，指事物有預定、有軌跡的進行的一種模式，又解為時間與空間之間的規(guī)則。例如生與死、貧與富和一切既定的遭遇，人生中的一切。
自從你生下來的那一剎起，你就注定要回去。這中間的曲折磨難、順暢快樂便是你的命運。有的人命中注定要富貴一生；有的人命中注定要英年早逝；有的人命中注定要遭遇磨難。其實，面對命運你有的選！
美國盲聾啞女作家、殘障教育家海倫凱勒在她19個月的時候因猩紅熱奪去了她的視力和聽力，不久，她又喪失了語言表達能力。之后，海倫凱勒說：“當我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己竟然什么也看不見，眼前一片黑暗時，我像被噩夢嚇倒一樣，全身驚恐，悲傷極了，那種感覺讓我今生永遠難以忘懷�！边@是海倫最初失去光明時的內心感受，我想，這與我們平常內心的感受相比，也沒什么不一樣，一旦發(fā)生這樣的事情，誰都會處于一種沮喪之中。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她沒有對命運俯首聽命，任由他的擺布。而是憑借自己的努力，成為了一個學識淵博，掌握了英、法、德、拉盯希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地，為盲人學校募集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏得了世界各國人民的贊揚，并得到許多國家政府的嘉獎�；蛟S，命運的折磨便是命運的恩賜！不要悲嘆命運的不公，埋怨命運！貝多芬說，他要扼住命運的咽喉。若貝多芬沒有從挫折中崛起，沒有在命運的不公正中站起，也就沒有那余音繚繞的人生交響樂。等你年老的時候，回首往事會發(fā)覺，命運有一半在你手中，只有另一半才在上帝手里。你的努力越超常，你手里掌握的那一半命運就越強大，你的獲得就越豐碩。
當一個人有了自己的世界的時候也就有了對這個世界的迷茫。其實面對命運你是有的'選的！還是哲學上的話精辟，那就應用一句吧！“世界上不會有兩片相同的樹葉”多么樸素的一句話！既是對事實的描述，也是對個性的肯定！我相信命運自有命運的意義，但絕非是個死結，你有去選擇的權力！
即使上帝真有不公平，至少有一點他是公平的，他將命運交出了一半給所有的人！就這一個條件，就給了我們把握生命的無限空間；就這一個條件，已足以使我們有能力和命運的不公挑戰(zhàn)。
莎士比亞說：人們可支配自己的命運，若我們受制余人，那錯不在命運，而在我們自己。
我的演講完畢，謝謝大家！
關于命運演講稿2
子曰：“少成若天性，習慣成自然”。習慣就是你人生列車的方向盤，列車到達的前方有可能是天堂，有可能是深谷。習慣是潛意識的活動，就像電腦各種軟件的編程，一旦啟動就會按既定的程序演繹，好的習慣一旦養(yǎng)成，會讓你受益終身。
北京大學心理學博士盧致新說：“一個人習慣于懶惰，他就會無所事事;一個人習慣于勤奮，他就會孜孜以求，克服一切困難，做好每一件事情�！�
有這樣一則故事:40年前，前蘇聯(lián)宇航員加加林作為第一個進入太空的人，乘坐“東方”號宇宙飛船在太空遨游了108分鐘。他能在多名宇航員中脫穎而出，很大程度上是因為一個好習慣。在20個候選人之中，只有加加林一個人演習之前脫了鞋進入機艙。其實脫鞋進入機艙只是他的.習慣，他這樣做是因為怕弄臟了機艙。主設計師看到有人對他付出心血和汗水的飛船這么倍加愛護時非常感動，當即決定讓加加林執(zhí)行試飛。這個例子告訴我們，成功要從身邊的小事做起，要從養(yǎng)成良好的習慣開始。
再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰;有人認真，有人馬虎;有人勤儉節(jié)約，有人鋪張浪費;有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奮節(jié)約的人收獲幸福，鋪張浪費的人收獲痛苦;今天的事情明天做，所有的夢想皆成空，明天的事情今天做，夢想才能成真……由此可見有怎樣的行為習慣，就會有怎樣的人生!
所以，在平時的學習生活中，我們要努力規(guī)范自己的言行，養(yǎng)成好習慣!在此，我發(fā)出“四個學會”的倡議：
一、“會說話”：堅持校內說普通話，全面使用文明禮貌用語，不說臟話、粗話、謊話，見到長輩、老師主動問好，公共場所不高聲喧嘩。
二、“會走路”：不闖紅燈，不翻越隔離欄，過馬路走人行橫道，不踐踏草坪，上下樓梯靠右行，不在校園、馬路等公共場合追逐打鬧，在公眾場合自覺排隊。
三、“會學習”：遵守課堂紀律，認真聽講，合作學習中能主動與同學交流，敢于發(fā)表自己的見解，善于聽取別人意見，獨立完成作業(yè)，合理利用互聯(lián)網開闊視野，主動參加學校社團和社會實踐活動等。
四、“會講衛(wèi)生”：講究個人衛(wèi)生，勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，文明入廁，飯前便后要洗手。愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔亂倒，亂涂亂畫，遇到垃圾主動拾起，個人學習、生活、娛樂物品按規(guī)定擺放整齊。
一個動作，一種行為，多次重復后就能進入人的潛意識，變成習慣性動作�！傲晳T是偉大行動的指南”。同學們，播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運，為了精彩的未來，讓我們從培養(yǎng)每一個良好的習慣開始!
關于命運演講稿3
大家好！今天，我給大家?guī)淼难葜v是：命運。
坦白來講，來到這個舞臺，一開始是沖著分來的，但是我也沒想到，在這幾天準備的日子里，就不知不覺地對自己進行一步步的剖析，突然就想認真地談談。然后我拋開了所有網上所謂的“演講技巧”，站在了這個講臺。今天，我就把這個演講，當作是和大家聊聊天，希望大家可以喜歡。
“最要緊的是果敢地邁出第一步，對與錯先都不管，自古就沒有把一切都設計好再開步的事�！边@是史鐵生老師說過的一句話。
我是一個很遲鈍的人，準確來說，一直在十多歲，才開始果敢地邁出第一步。在此之前，我一直都過著墮落頹廢的日子，但當時的我并不這么覺得，因為我不學習不讀書，所以我無知，自然也就無畏——愚蠢的無畏。記得當時每場考試大腦都會空白，就像自己空白的命運一樣。而且無知的我從來都覺得這是理所應當?shù)�，好像�?yōu)秀這個詞并配不上我應該有的身份，隨波逐流是我這樣的人的宿命。
不知道大家有沒有偶爾迷信過，反正我有。
有次我去西安玩，碰到了個老道士，他說他會算命，我就抱著玩一玩的心理讓他算，算了什么我就不說了啊，總之我記得臨走的時候，他對我說了一句話，那句話我一直記到現(xiàn)在。他說：“我算的是你的運，不是你的命�！蔽彝蝗痪驼×�，不知道為什么，我就這樣被他隨口的一句話說愣了，愣了好久，真的好久，甚至都不知道我是怎么走回酒店的。也就這樣，命運的齒輪開始轉動。
那天以后，我就一直在想，什么是命？什么是運？當然這個問題太復雜了，我到現(xiàn)在都沒想透徹，但那一年我突然明白：隨波逐流不是我的命。
當墮落的人被叫醒，遠比一直清醒的人擁有更大的力量。其中一種力量，被稱之為“改變”。歲月靜好，每個時刻都可以重新開始。我想改變點什么，所以我極盡生命的真誠去對抗那些我想對抗的，我不想一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己還是個loser，為了碎銀幾兩，繼續(xù)蠅營狗茍。
后來就像電影里演的一樣，女主開始奮發(fā)圖強，不斷開掛，改寫了自己的人生。雖然我現(xiàn)在依然平平無奇，但我知道，我已經是自己的`主角了。
往事隨潮去，東風吹事?lián)Q。這幾年，我就慢慢向前走著，身邊有人乘風而去，有人踏浪而來。有時候想起以前的日子，會感覺到，哇，真的是劫后余生！
今天我走到這里了，如果從未見過這里，我不會向往未來；如果未嘗抱有僥幸，我不會心存希冀。要感謝什么呢？想要感謝的太多了，比如耳邊呼嘯而過的風；比如夜夢獨醒的星星；比如詩酒趁年華的少年；比如，帶著鐐銬熬過無人問津和輾轉難眠的自己�，F(xiàn)在我才知道，原來，鐐銬不會一直存在。
其實每個人都走在自己的人生軌跡上，我們稱之為“命運”，有的像目標靠近，有的在艱難跋涉，雖然人和人的起點是不一樣的，但那是上一輩的事情，和我們，沒有關系。
路雖遠，行者必定至。
希望今天過后的每一天，大家都能對未來懷抱如火的期望，去努力，無風，也無畏。
最后，祝我們都能成為大寫的人。
關于命運演講稿4
幼兒教師心語――感恩命運
在孩提時代，我就有一個朦朧的愿望，長大后做一名幼兒教師。
中學時我的一篇習作《我的理想》，被老師當作范文在全班朗讀，文中的理想就是當一名幼兒教師。從那以后，更堅定了我的幼兒教師夢。
無數(shù)次夢中，我踏上那輛幼師的車，那是一輛洋溢著歡聲笑語的'車，裝載著我的快樂和理想。 中考時，我在志愿書上認真地寫下了“幼師”二字，并且如愿以償。
幼師畢業(yè)后，我卻被分配到小學擔任教學工作，雖然我也喜歡那份工作，并努力做好，我的努力也得到了同行們的認可，他們給了我不錯的評價。
但偶爾仍會泛起陣陣失落，因為在潛意識里，總希望有一天能圓自己兒時的夢：在一片和煦的陽光下，帶著一群天真爛漫的孩子，自由地游戲，自由地歡唱。
也許是蒼天厚我，工作幾年后，學校有了幼兒班，我也如愿成了幼兒班的老師，就這樣奇跡般地圓了我的孩子夢。我為之高興，為之興奮，全身心地投入到工作中。
每天，我和這些天真無邪的孩子們在一起，一起畫畫、一起折紙、一起唱歌，在五顏六色的世界中，心靈得到了凈化，已為人母的我變得單純而充滿朝氣，這些都歸功于孩子的童真感染了我。我希望自己在這群天使般的孩子中問，在幼教這塊熱土上，用自己辛勤的汗水澆灌棵棵幼苗，結出滿園桃李。
敲出這些字的時候，我仿佛看到孩子們已長大成人，有的穿上白大褂成了“白衣天使”，有的和我一樣站在講臺上釋疑解惑，有的在實驗室里神情專注地研究課題……
其實，很多時候，我的工作是平凡而瑣碎的，每天除了備課，便是給這個孩子系系鞋帶，幫那個孩子提提褲子，替工作繁忙沒來得及為女兒梳頭的媽媽給孩子扎好蝴蝶結，當家長感激地向我道謝時，我總是笑著說：“我的孩子也這么大�！�
現(xiàn)在，我依然和孩子們在一起，心甘情愿地和這些小天使們同喜同樂，不慕富貴，不圖名利，只因為我喜歡，而且常常感恩命運厚待我，使我從事了自己喜歡的工作。
關于命運演講稿5
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我演講的題目是《習慣收獲性格，性格決定命運》。
我曾經在報紙上讀到過這樣一個故事：一家著名企業(yè)公開招聘管理人才，在候選人中，不乏受過高等教育的人，非凡口才往往出類拔萃的人，也不乏從事過管理工作的人。
然而，最終負責招聘的公司經理選擇了一個在走廊撿起一張廢紙的候選人。
有人問企業(yè)老板：“你為什么要選擇沒有任何優(yōu)勢的候選人？”企業(yè)經理說，“一個好的員工習慣，是一座金礦；擁有這種人格魅力的人一定能為公司創(chuàng)造更多的`財富。”
是的，當一個人養(yǎng)成了良好的習慣，他的人格魅力自然會提升。
同學們，聽完這個故事，你們一定有很多感觸。要知道，今天的習慣將決定明天的命運。
因此，在今天的學習和生活中，我們必須養(yǎng)成一些好習慣，如：習慣主動清潔，養(yǎng)成熱愛勞動的習慣；習慣說“謝謝”、“你好”、“對不起”，養(yǎng)成禮貌的好習慣。
習慣每天鍛煉，形成健美的體魄；學生習慣了理解，寬容，就能化干戈為玉帛；習慣用心觀察，形成良好的觀察能力；習慣提前預習，課后復習，形成高效的學習方法……
人們常說：“播種一種行動，你就會收獲一種習慣；播種習慣，收獲性格。播種一種性格，收獲一種命運。同學們，希望你們將“好習慣，好生活”的種子埋下，用恒心澆灌，實現(xiàn)你們美好的人生！
我的演講到此結束，謝謝大家！
關于命運演講稿6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
世事紛繁，我們總是在不經意間讓他人掌控了自己的命運，讓陌生人成為了我們生命的主宰。我們要掌握自己的命運，享受自己人生的燦爛錦繡。
美國知名學者弗里德曼有一段關于“陌生人社會”的經典描述：“走到大街上，陌生人保護我們，如警察；陌生人也威脅我們，如罪犯。陌生人教育我們的孩子，建造我們的房子，用我們的錢投資……”這些看似平常的現(xiàn)象，實際上反映出了我們的致命弱點：我們總是依靠別人，把命運交到別人手里。沒錯，世界的確需要合作，共贏，一人的力量完成不了這么多事情�？墒牵斠粋�人完全依賴他人，喪失自我的時候，他就喪失了自己對命運的主宰權力，失去了生的意義，更別提什么人生的價值了。譬如：總是依靠警察來保護自己卻喪失了自我保護意識，總是害怕別人威脅自己，杞人憂天，卻忘了自己的事業(yè)；總是依靠別人來評價自己，卻一次又一次錯失了鍛煉自己的機會。掌握命運，享受自己的人生，切勿在紛亂世事中失了自我。
“走自己的路，讓別人說去吧！”我們行走在天地間，每個人都是那渺小的滄海一粟，都要通過自己的努力與奮斗取得成功。當我們行走在路上的時候，總是有些小人企圖阻礙我們前進的步伐。表現(xiàn)出來的便是他們的'惡意貶低，詆毀，甚至是謾罵，永無休止。更有一些人在你成功之時不斷地詆毀你，在你失敗之時，他們看見你痛苦的樣子，開心地大笑。如此種。種，若是你為了那些人，那些事而生氣，影響了自己的好心情，那便是把命運交在了別人手里，任人擺布。走自己的路，一心向前走，擁有“任他風起云涌，我自波瀾不驚”的“一蓑煙雨任平生”般的曠達境界。把握好前進的方向，一心一意向前奔跑，又何須在意他人言論，何需讓他人那不公正的評價阻礙自己的發(fā)展呢？走自己的路，讓別人說去吧；掌握自己的命運，成為自己理想中的人，享受自己的人生旅程。
在生活中，我們要時刻掌握自己的命運，不要依賴他人，自己做自己命運的主宰者，自己用雙手繪出錦繡斑斕。到時，你會發(fā)現(xiàn)：面朝大海，春暖花開，世界一片燦爛。
掌握自己的命運，作命運的主宰者，享受自己的人生，欣賞那一路上血與汗化成的燦爛錦繡。
關于命運演講稿7
各位考官好，我今天演講的題目是：知識改變命運。
古人云，學不可以已。毛澤東同志也講：“我們要活到老，學到老。”我們應該認識到，學習知識非常重要，知識改變命運!
知識就是力量，它能夠改變我們個人的人生命運。作為從農村走出來的孩子，我深知，農村孩子想要走出大山，走向城市，走向成功，不斷學習，不斷提高學歷，是最簡單也是最艱辛的道路。是知識，改變了農村孩子面朝黃土背朝天的命運;是知識，給農村孩子貧瘠的思想以精神的財富。知識，是巨大的'財富，給我們啟迪，給我們收獲，給我們成功。是知識，改變了人生，讓霍金成為了世界的驕傲，讓高爾基扼住了命運的咽喉，讓海倫超越了命運的荊棘，讓錢學森成就了報國的夢想。
大家還記得當年希望工程宣傳照片中那位“大眼睛”嗎?她那一雙明澈的大眼睛充滿了對知識的渴望，充滿了對美好生活的渴望，充滿了對困境的不屈服。于是，我們看到，越來越多的有志青年投入到了支邊支教的行動中，他們受得了貧苦，難得住寂寞，舍下了家人，貢獻了青春，用知識點亮了孩子們人生的希望，用知識傳播了智慧的種子，用知識為鄉(xiāng)村帶來了致富的信息。依然記得當年孤身支教，用大學生稚嫩的肩膀扛起貧苦和孤獨，用知識點亮孩子們希望的徐本禹。去年，堅守藏區(qū)20xx年支教的胡忠、謝曉君夫婦又深深感動了我們。我們有理由相信，知識的光芒必將普照中華大地，點亮孩子們人生的希望，也必將改變貧困地區(qū)的面貌。
知識就是力量，它能夠改變國家的前途命運。進入21世紀以來，世界各國都高度重視人才。人才是第一資源，而人才的培養(yǎng)靠的便是知識教育。德國十分重視教育，全民免費教育走在世界前列，在全社會也形成了尊師重教的良好氛圍。這為60年代經濟的騰飛奠定了堅實的基礎近年來我國十分重視并著力發(fā)展教育事業(yè)，免除義務教育費用，大力發(fā)展學前教育，重點支持西部教育事業(yè)，這必將為中華民族的偉大復興提供廣闊的、強大的、不竭的動力!
知識是力量，是財富，是動力!它對個人，對民族，對國家，都有著深遠的意義，讓我們用知識武裝自己，用知識豐富頭腦，用知識指引人生，改變自我，幫助朋友，為中華民族的偉大復興不懈地奮斗吧!
關于命運演講稿8
各位同仁：
大家好！事實告訴我們，能夠把握自己的人，就是勝利者!
試想一下一個連主觀意識都沒有的人如何成就事業(yè)，如何創(chuàng)造未來?他只會跪拜在勝利者的膝下，卻還被愚昧牽制著喉嚨，高喊著："戰(zhàn)勝者和降伏者只有一步之遙，而我就在勝利的彼岸!"但社會是現(xiàn)實的，是會鑒別黃金和沙子的，要形成自己獨立的想法，不模仿任何人，自己就是自己!
只有這樣，他才能把持自己人生軌道的運行方向，不隨波逐流，成為命運或是環(huán)境的奴隸!事實上，大多數(shù)人所度過的一生都是無意義無目標的一生，他們是日復一日，年復一年地打點光陰。在自己所建造的牢房中迷惘，焦躁。如同深海中漫無目飄搖的水母。
人生的失敗者，在其一生中從未達到自我解放，從未給過給自己以人身自由的決斷。在放生之后，這些可憐又可悲的籠中鳥兒也只能展展雙翅，最終墜落于空虛的沼澤地，糜爛、腐化。
曾經在上帝的審判室中，有一靈魂得以召見。"你真應該下地獄!"上帝對他說。這人卻喊道："你不能送我下地獄。"上帝想了一會，又說："你真應該上天堂!""你也不能送我上天堂!""為什么?"上帝面帶慍色。"因為你根本只是一個愚昧無知的東西，只會每天找出虛構的借口來遮掩自己的`本質，上天堂，下地獄，都是我自己的事，我就是自己的上帝!"
一旦掌握了真正的航海技術，即使風浪來的更猛、更大又何妨?明確了目標，自己就是哥倫布!
學會把握自己，學會成為自己未來的主人而不是奴隸。未來的齒輪在我們自己的手中。用意志去踏平一片荊棘之地。任何環(huán)境因素都改變不了的斗志就是志氣，任何火焰都焚燒不盡的志氣的內蘊就是對于自己理想抱負的執(zhí)著。告訴自己，那里就是我要戰(zhàn)勝的下一片高地。
高聲試問--有幾根俠骨經得起揉搓!
所以我們要經得起考驗，在困難面前，把握好自己，堅定信念度過難關，迎來人生的燦爛輝煌!!
關于命運演講稿9
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
德雷克斯說：知識是人類的靈魂;知識是人生通往光明與真實境界的燈燭。人只有勤奮學習再去實踐，才能獲取知識才能改變一生的命運。
名人尚且如此，我們這些普通人不是更應該重視知識的力量嗎?在我們身邊不乏用知識來改變命運的人，也不乏因沒有知識而毫無建樹的人。下面就讓我為您具體解說吧!
我的表哥是一個勤奮學習、刻苦努力的人。一天我和媽媽來到姥姥家，剛進門就看見表哥在認真地做題。轉眼到了晚上，我們都在吃飯，而表哥卻仍舊默默無聲做著資料。當我們都吃完后，他才開始吃飯。只見他雙手拿著筷子不停地往嘴里扒飯。他吃完時，資料書上的.筆墨還沒有干呢!媽媽讓我學習表哥這種勤奮學習的精神，我誠懇地點了點頭。
時光荏苒，表哥大學畢業(yè)了，在上海的一個大公司里上班。上班后的表哥仍舊兢兢業(yè)業(yè)地努力工作，經常得到公司領導的認可和嘉獎。
而我堂哥的情況則與我表哥的情況截然相反。一天我來到堂哥家，剛進門就聽見“叮叮，叮�！钡穆曇簦蚁虬l(fā)出聲音的地方走去，一看，原來是堂哥在玩手機QQ。瞧他那樣子好像挺陶醉。午飯后，堂哥繞到我身后輕聲說：“東弟，走，我們去網吧，我請你。聽說CF又出新人物了，走，走吧!”我暗暗地笑了笑說：“好，但是就怕大姑不讓去，算了，哥，你先去，我一會兒就到，你先玩!”堂哥二話不說，一溜煙跑了。
很快到了傍晚，堂哥滿面春風，一蹦一跳地回來了。大姑皺著眉頭說：“你去干嘛了?”堂哥看了看我說：“我……我去和朋友打乒乓球了。”大姑說：“怎樣沒看見你拿乒乓球拍呀?”大姑的話句句緊逼著堂哥。隨后大姑又說：“人不能沒有文化，因為文化可以改變你一生的命運，難道你還想走媽媽的老路嗎?媽媽就吃了沒文化的虧�！碧酶缡裁丛捯矝]說，貓著腰進了屋。
堂哥聽了大姑的話，但并沒有繼續(xù)上學，而是去江蘇打工了。一天在上班時間，堂哥突然來了“網癮”，再三忍耐下終究沒能抵擋住網絡的誘惑，終于他偷偷地去了網吧。
在網吧里玩游戲的堂哥很快度過了三個小時。當他回到公司時，老板正到處找他。問清事情原委后，老板雖沒有開除他卻以怠工的理由罰了他一千元錢。
關于命運演講稿10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
戈壁上的兩粒種子，一粒在抱怨環(huán)境的惡劣中死去，另一粒卻把根深深地扎進大地，最終長成了一棵強壯的胡楊。兩粒種子不同的心態(tài)，決定了它們不同的命運，所以我認為，心態(tài)決定命運。
歷史上有成就的人多有好的心態(tài)。愛迪生一生有兩千多項發(fā)明，人們都叫他“發(fā)明大王”，可是在他小時候，他的老師和同學都笑他笨。但是愛迪生并沒有過多的在意，而是以良好的心態(tài)去面對，繼續(xù)做他想做的，最終成了偉大的'發(fā)明家。
不僅僅是愛迪生，還有比爾·蓋茨。比爾·蓋茨在剛開始也只是一個普通人，但是他不甘心于普通的生活，以創(chuàng)造性的心態(tài)去看待世界，最終發(fā)明出了微軟，使世界獲益，也使自己獲益。就是因為他以創(chuàng)造性的心態(tài)去看待這個世界，所以他獲得了成功。所以心態(tài)決定命運是一點兒不假的。
馬云的經歷也很好的證明的好心態(tài)是成功命運的，高中時他的學習成績并不是最優(yōu)秀的，考了三次才考上大學，上的大學也不是最好的學校。但是他并沒有失落，依舊以良好的心態(tài)去觀察世界，終于他遇到了一個機遇，創(chuàng)造出了“阿里巴巴”，成為中國的首富。他的成功是因為他用良好的心態(tài)去觀察努力，抓住機遇。
如果在有人笑愛迪生笨的時候，他沒有用良好的心態(tài)去面對，那么他會怎么樣?比爾?蓋茨和馬云如果沒有積極向上的心態(tài)去觀察世界，他們又會怎么樣?答案無疑是令人失望的：他們會一事無成。所以，有一個良好的心態(tài)去面對周圍的一切是最重要的。
現(xiàn)在的學生，有很多在看待事物時的心態(tài)都不正確。比如說考試，考試本就是一個查漏補缺的過程，在考試中，如遇到了不會的題，有些人會去作弊。但是考試后的分數(shù)真的有那么重要嗎?如果是我遇到了不會的題，我會先冷靜思考，如果實在不會，我反而會開心。因為有不會的題，代表我又接觸到了新題型，如果學會它，我會離我的目標更進一步。所以從每次的考試中，我都會或多或少的有所收獲。所以在做每件事之前，都要調整好自己的心態(tài)，因為每一件事都有可能是我們人生的轉折點。
我們要像第二粒種子，不管發(fā)生什么，都要用良好的心態(tài)去面對，去坦然接受。想要改變自己的命運，先把自己的心態(tài)調整好吧!
關于命運演講稿11
親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《命運掌握在自己手中》。
說起命運，無非就是先天條件，好像家境優(yōu)渥、相貌出眾的人就是被命運之神眷顧的，而出身貧寒，相貌沒有那么亮眼的人就是被拋棄的。不知道大家有沒有看過《哪吒》這部電影?哪吒并不是一個“乖孩子”，他的相貌也并不好看。但他卻依舊活出了自己的精彩。我特別喜歡里面的一句話“我命由我不由天!”
NBA巨星科比大家都知道吧，18次全明星賽，單場狂砍81分，賽季場均35分。隔人暴扣、翻身跳投、壓哨三分，大家都認為他是籃球場上的天生得分者。
3可是又有誰知道在這背后，他付出了多少。記得看到過一篇報道記者問“你為什么如此成功?”科比反問道“你知道洛杉磯每天早上四點是什么樣子嗎?”記者沒有回答，他就說“滿天星光，寥落的燈光，行人很少……”聽到這里，我終于明白身為籃球運動員，他堅持每天4點起床除了體能訓練、投籃練習還能干什么呢?據(jù)他自己講他這樣堅持了一天又一天，一年又一年，清晨4點的黑暗沒有改變，而他卻變得越來越優(yōu)秀，就好像是光明一點點來到他的人生中，讓他從默默無聞的人變成了萬眾矚目的.明星。
那么為什么我們只能站在角落里，偷偷看著別人的光鮮亮麗?這樣不行!我們要走出去，去飛翔，不管順境也好，逆境也罷!人生，本就是一場與種種困難無休無止的斗爭，一場敵眾我寡的斗爭!我們的理想是詩，是夢;我們的理想是遠方的田野，是穿越世界的旅行!所以我們現(xiàn)在能做的就是把手握緊，想要厚積而薄發(fā)就要付出!
如果說青春是足跡，那么夢想一定叫做遠方。相信我，時間是最公正的裁判，命運掌握在自己手中，它會給你一個公平的結局。
也請同學們相信，生活美好，萬物可愛;雄心可展，未來可期。而那些所謂被拋棄的孩子也要相信命運掌握在自己手中，每個人都可以逆風翻盤，向陽而生!
關于命運演講稿12
親愛的老師們，同學們：
新年好!我今天講話的題目是：習慣決定命運
做人課上，我跟同學們講了這樣一個觀點：習慣決定命運，好習慣好命運，壞習慣壞命運!為了讓老師們、同學們進一步認識到習慣的重要性，我們還是來聽聽一位叫張宇凡的學者赴日的親身感受。他說：在日本的一家餐館吃飯，我們一行幾人在門口把鞋子脫了走進去——這是一個很習慣而且自然的動作。但是，隨后來了一位日本老太太，只見她彎下腰，輕輕地拿起我們的鞋子，一雙一雙鞋尖朝外整齊地放好，然后自己才走進來。開始我們還以為她是服務員，隨后才知道，她和我們一樣，也是吃飯的客人。
我不知道她是什么人，但是我知道這個國家有千千萬萬像她一樣的人，這個動作很簡單，但這個動作背后的意義卻不簡單。這不是一朝一夕可以做到的，在他們眼里，身邊必須是干凈和整齊的，生活是不允許有一點雜亂的，因為他們明白，生活在垃圾堆里，自己也就成了垃圾。
在日本，從幼兒園開始，學校就要求學生進教室要脫下皮鞋放整齊，再換上白色的'室內鞋。
人生差不多有1/3左右的時間在尋找東西。除了有目的地尋找東西以外，我們很大一部分時間浪費在找不到東西上，因為我們從小就養(yǎng)成了隨手亂放東西的習慣，以后在工作中就經常遇到找不到東西的麻煩(確實是這樣：往往我們需要什么找不到什么，不需要的時候，它又出來了)。
然而日本人告訴我，效率就是把東西放在固定的地方，皮箱右面的口袋永遠是放機票的，左面的口袋是放筆記本的，中間的幅層是放鑰匙的，重要的文件則放在第二層……
一次我去上海日立開會，停車的時候，我自然地把車開進了車位。這時，突然一個保安一邊喊一邊跑過來。
原來這里停車也是有規(guī)定的，車不但要正好停進車位，而且車頭必須朝外。所有的車都是頭朝外，這就是形象力，形象力不是天生的，而是靠人嚴格地管理形成的。
聽朋友說，日本人進酒店吃飯，會把用完的濕毛巾疊得整整齊齊，會把筷子放回包裝紙里，有蓋子的碗，則用蓋子把碗蓋上，他們不會吃得亂七八糟而讓別人去收拾;日本人住旅館，第二天早上必定會把被子和睡袍疊好，會把紙屑丟進垃圾桶，還會把浴室里的牙刷、牙膏和毛巾放整齊。
對于他們來說，這叫傳統(tǒng)。傳統(tǒng)就是定勢，就是千百萬人、千百萬年約定俗成的共識，我們現(xiàn)代人稱之為“文化”。
老師們、同學們，有則諺語說得好：播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。這個經由行動塑造命運的模式，其實就是創(chuàng)造生命的過程。知識、能力固然重要，但好的習慣往往能為你插上成功的翅膀，不經意間，助你一臂之力。
希望同學們在新的一年從每天培養(yǎng)一個好習慣開始，腳踏實地，凡事嚴謹認真，一絲不茍，一定能夠事有所成。請同學們從以下三個方面開始行動：
一、每天反思學習習慣：
1.課前我預習了嗎?2.課堂上老師講的我聽懂了嗎?我講的課同學們聽懂了嗎?3.課后我及時復習了嗎?4.作業(yè)我獨立完成了嗎?5.我自主學習的能力是否有所提高?6.我離心中的學習目標是否縮短了距離?
二、每天反思生活習慣：
1.我對自己的內務整理滿意嗎?2.我的衣服自己洗干凈了嗎?3.我一日三餐有沒有按時就餐和文明就餐?4.我愛護公共環(huán)境了嗎?5.放假回家，我學到了哪些有用的知識?6.我的生活習慣影響大家了嗎?
三、每天反思行為習慣：
1.我的值日任務完成的是否滿意?2.我做了哪些有益于大家的事情?3.每次放假我為家庭做了哪些家務?4.我為父母做了哪些開心的事情?5.我見到師長主動問好了嗎?6.本周我該做的工作是否最優(yōu)秀?
許多良好的習慣都來自青少年時代，希望同學們每天從這三個方面思考這18個問題，哈佛要學的，無非也就是這些。每天改變一點點，每天進步一點點，日積月累，水滴石穿，必有所成!請同學們記�。杭毠�(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度，習慣決定命運，今天決定未來!請同學們和我一起高呼下面的口號：
習慣決定命運，好習慣好命運，壞習慣壞命運!生活在垃圾堆里，自己也就成了垃圾!細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度，習慣決定命運，今天決定未來!
關于命運演講稿13
老師同學們：
大家好!我今天講話的主題是《將自己的命運把握在自己手里》!
上周，我們剛剛分班，我們當中的很多人就面臨了命運的選擇和被選擇。除了一班的其他五個班級都被打亂了重組，只有一班的變化最小，有40個同學留了下來。因為他們的選擇，和被選擇的結果，是一樣的。
然后是2班3班，實驗班的同學，他們也作出了選擇。他們當中有的早在兩年前就做出了選擇，就像3班的吳依依、楊君等同學，他們在過去的兩年多時間里，選擇了為學校的樂隊服務。所以現(xiàn)在，盡管他們的成績不是很好，但他們在被選擇的時候，得到了更理想的結果。因為現(xiàn)在就是他們?yōu)楫斈甑倪x擇，而得到收獲的時候了!
而對于456班的同學，韓老師想趁著這個機會給大家表個態(tài)。今年中考，五中是不是能再次取得好成績?韓老師是第一責任人!對吧?這個道理大家都明白。所以，我想說，我很信任我們這三個班的老師，相信這些老師都能認認真真的把大家教好，讓大家在中考的時候考出好成績!同時，我也對我們三個班的同學充滿信心，相信你們也能為五中再造輝煌!
當然，我說的再造輝煌，不是說大家都能考上一中，大家以后都讀清華北大。那不現(xiàn)實，這個道理大家也都懂。即使漳州職業(yè)技術學院明天就更名為“清華北大”，我們當中的有些同學照樣也考不上。這就是現(xiàn)實，明擺著的。這就是“被選擇”，憑借你的實力，你的成績，我們每個人都要被選擇!當我們的實力不夠，成績不夠，我們就無法實現(xiàn)我們自己的選擇!
上周，有很多同學問韓老師要換班，韓老師有時候會笑著說：“把你換到1班去好不好?”有同學可能會覺得韓老師這是對這些同學的諷刺嘲笑，認為這些那些同學自己沒本事卻想得到更多，是無理取鬧?但今天韓老師必須說，韓老師絕不是嘲笑這些同學，相反的，我其實很欣賞這些對現(xiàn)狀不滿的同學。因為你只有不滿現(xiàn)狀，你才會努力!只有你努力的想要改變現(xiàn)狀，你才會真正的學會，將自己的命運把握在自己手里!
這就是我今天要說的，將自己的命運把握在自己手里!
大家已經16歲了，不能再像嬰兒時候那樣，你肚子餓了想吃奶，你就哭你就鬧;爸爸媽媽忘了給你換尿布，你還是哭還是鬧!真的，你已經16歲了，你不能老想著別人來遷就你，照顧你，你是時候該學會，把將自己的命運把握在自己手里了!
老師們所能做的，只能為大家提供相對公平的機會。分班以后，456三個班的同學，平均成績，一個是470.8，一個是470.6，一個是 470.1，三個班的班主任老師，通過抽簽決定自己班級的學生名單�？晌覀冇械耐瑢W總想從這個班折騰到那個班，有意思么?我希望我們同學能更多的想想，規(guī)則如此，老師們也都面臨被選擇，你吵著鬧著要離開這個班級的時候，你毫無顧忌的說那些話，那是對你們老師多大的'傷害?
我甚至聽到有的同學，身上穿著五中的校服，卻經常不分場合的不斷述說著五中怎么怎么不好。對于這些同學，我們必須承認，五中還處在上升階段，是有許多不足需要我們所有老師和同學一起來完善她!但我們必須提醒這些同學，當你在說這些話的時候，你身上穿著的五中校服在哭泣!你身上的那身五中校服，心里在滴血!它心里在哀嘆：你說我怎么就這么倒霉，怎么就穿到了你這種人身上了呢?
我們奉勸這些同學，少一些埋怨，多一些努力。畢竟只有你自己的成績，和你自己的實力，才能讓你將自己的命運把握在自己手里!
生活的路，還很長。我們還將面臨很多的選擇和被選擇。中考、高考，以后就業(yè)，甚至以后轉行、跳槽。很簡單的道理，如果到時候你有能力，有實力，自然會有很多人想要來聘請你，給你更高的待遇，給你更高的地位。可你如果從現(xiàn)在初中的時候開始，就習慣了一邊埋怨現(xiàn)狀不好，一邊尸位素餐浪費青春，你不覺得你其實真正對不起的人，是你自己么?!
機遇，永遠是給有準備的人準備的!同學們，讓我們從現(xiàn)在就學會，將自己的命運把握在自己手里!讓我們一起奮斗吧!謝謝大家!
關于命運演講稿14
有句話這樣說：人的命，天注定。大家同意這句話嗎？（不同意）是的，我也不同意，命運就像是人生的方向盤，盡管決定著人生的走向，但別忘了，這個方向盤永遠掌握在自己手中。
人生之路注定不會一帆風順，命運也沒有絕對的公平，很多人在面對失敗和困難時受挫，輕言放棄為自己的人生奮斗，只是一昧的控訴命運的不公，感嘆生活的殘忍。他卻忘了命運的方向盤永遠握在自己手里。
很多人都聽過劉偉吧，一個面對命運的不公永遠堅強微笑，奮力拼搏的達人。對他來說，10歲時的記憶，永遠是那么殘缺不全。1997年，10歲的他因玩耍時不慎觸電而永遠失去了雙臂，可他并沒有放棄自己，他在病友的鼓勵和幫助下學會了用腳吃飯，寫字。甚至于出于對運動的熱愛，他用比別人多幾倍的汗水學會了游泳并取得了驕人成績。可是，正當他認為自己找到了人生方向為2008年殘奧會做準備時，命運又和他開了一個大大的玩笑。由于高強度的體能消耗導致免疫力的下降，他不幸患上了過敏性紫癜，無法再進行運動。劉偉的人生再一次陷入無邊的黑暗。在痛苦中掙扎的劉偉不甘心屈服于命運的安排，他毅然地決定學習鋼琴，追求自己的音樂夢想，他生生憑借著毅力和汗水用雙腳彈奏出了鋼琴七級的水平，登上了維也納金色大廳。
當民 運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他卻用堅強的微笑，為夢想插上了翅膀，執(zhí)著的譜寫人生的華章。
現(xiàn)在有太多人有太多的抱怨，失戀了，抱怨，喊疼；高考失利了，抱怨，喊疼；還有人因為自己走過彎路做過錯事就認為自己一生都毀了，開始自我放棄，說自己的命不好。其實，每個人的命運都掌握在自己手中。擦干眼淚，去尋找真愛；擦干眼淚，重赴考場，考入理想的大學；擦干眼淚，改過自新，向大家展示出自己陽光積極的一面。就這么簡單，你的命運就被自己改寫。
一位哲人說過，要么你駕馭生命，要么生命駕馭你，你的心態(tài)決定你是坐騎還是騎手。我們不能改變際遇，卻可以改變自己。不在困難中放棄自己，不在失敗中迷失自己，用雙手扼住命運的咽喉，自己繪制人生的藍圖！
沒有什么過不去的坎兒，也沒有什么翻不過的山，只要堅信，命運掌握在自己手中， “做一個不輕而言棄的人，世間所有的困難都會為你讓道�！痹瓉砀呖伎简灥牟粌H僅是成績，更是考驗一個人面對困難的心理素質。輕言放棄的人，是首先自己打敗自己。世界上我們可以被任何人打敗，惟獨，我們不能敗給自己。在生活中，我們只有一個敵人，那就是我們自己。我們不能改變際遇，卻可以掌握自己；我們無法預知未來，卻可以把握現(xiàn)在；我們不能延長生命的長度，卻可以拓展生命的`寬度。命運掌握在自己手里，把命運交給自己，這應該是每一個人最基本的生活準則。
曾經聽一個哲人說，要么你駕馭生命，要么生命駕馭你，你的心態(tài)決定你是坐騎還是騎手。我相信自己也會像《老人與�！防锏睦先四菢�，可以被消滅卻不
可以被打敗。成長的道路，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。命運的敲門聲已經響起，我要用自己的手扼住命運的咽喉。讓暴風雨，來得更猛烈些吧
命運的轉輪始終都在轉動，我們的幸運就在做出勇敢選擇的那一秒鐘，人生是一條沒有盡頭的路，不要留戀逝去的夢，把命運掌握在自己手中，艱難前行的人生途中，就會充滿希望和成功！————看好你的選擇。 人生是一個人一生所走完的路，是一個人用一輩子所完成的藍圖。
漫漫人生路，有誰能說自己是踏著一路鮮花，一路陽光走過來的？又有誰能夠放言自己以后不會再遭到挫折和打擊，我們沒有看到到成功的背后往往布滿了荊棘和激流險灘！如果因為一時的受挫就輕易地退出“戰(zhàn)場”，半途而廢，到頭來懊悔的只能是你自己；如果總是因為害怕失敗而丟掉前行的勇氣，就永遠不會追求到心中的夢想，正如歌中所唱的，陽光它總是在風雨之后……
關于命運演講稿15
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家，早上好!
今天，我演講的題目是《讀書改變人生，知識改變命運》。
同學們，你們知道今天是什么日子嗎4月23日，世界讀書日。
1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為世界讀書日”。4月23日，是西班牙著名作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。設立世界讀書日的目的，就是讓我們多讀書，讀好書，享受閱讀的樂趣。
同學們，我們有多少人是官二代、富二代、星二代又有多少人能和官二代、富二代、星二代他們拼爹”呢?更何況官二代、富二代、星二代他們不是也在刻苦讀書嗎?
同學們，我們當中大多數(shù)人都是草根”出身，沒有官商背景，沒法拼爹”。我們不讀書，如何改變自己的人生呢?所以，我認為讀書能夠改變人生，知識能夠改變命運”。
可是，中國人的.閱讀現(xiàn)狀令人擔憂啊!聯(lián)合國教科文組織進行的一項調查顯示，全世界每年閱讀書籍數(shù)量排名第一的是猶太人，平均每人一年讀書64本;歐美國家年人均閱讀量約為16本，北歐國家達到24本，韓國約為11本，法國約為8.4本，日本約為8.5本。與世界上一些發(fā)達國家相比，我國的國民閱讀水平更顯落后，中國13億人口，扣除教科書，平均每人一年讀書1本都不到。
巴丹說：閱讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點�！�
作家龍應臺對他兒子安德烈說：孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴;成就感和尊嚴，給你快樂。
讀書提升生命的高度，使我們人超越動物性，不至淪為活動木偶，行尸走肉。
讀書改變生命的質量。蘇秦刺股讀書，讓自己過上了錦衣玉食的生活;蘇軾手不釋卷，豐富了自己的精神世界;林徽因讀書變得睿智豁達、優(yōu)雅美麗;史鐵生讀書抵御了浮躁、擺脫了平庸。
同學們，北宋皇帝宋真宗趙恒曾經寫了一首《勸學詩》，詩是這樣說的：富家不用買良田，書中自有千鍾粟;安居不用架高堂，書中自有黃金屋;出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇;娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉;男兒若遂平生志，六經勤向窗前讀。”這段話大致的意思是：富貴榮華，財富美女，都可以通過讀書來獲得。其實就是告訴我們，通過讀書來提高自己的能力和素質，最后才會爭取這些東西。
同學們，我們讀什么樣的書呢?讀名人傳記，激勵自己勤奮學習。讀優(yōu)秀的作文書、素材書，為高考寫作積累技巧和素材。讀老師和同學推薦的書，讀一切有利于我們的高考和人生的書。
同學們，在我們中國窮不扎根，富不傳代，知識可改變命運”。就讓我們多讀書，讀好書，改變自己的人生吧!謝謝大家!我的演講完畢!
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