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        力量話題演講稿

        時間:2024-02-05 10:58:15 演講稿 我要投稿
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        力量話題演講稿

          演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在快速變化和不斷變革的新時代,演講稿對我們的作用越來越大,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的力量話題演講稿 ,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        力量話題演講稿

        力量話題演講稿 1

        尊敬的老師們,親愛的同學們:

          大家好!

          雷鋒叔叔說過一滴水只有放進大海里,才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體實件融合在一起的時候才最有力量。人也是如此,需要群眾的幫助才會有集體的輝煌,團結(jié)不是只單單一人,而是許多人,團結(jié)起來,各自發(fā)揮自己長處,集體才能取得好的成績!不管是人類動物還是大自然的一切物品都是有團結(jié)的力量的。說到團結(jié),我不經(jīng)意想起來小時候看螞蟻搬食物。螞蟻們都用前肢推著大過身體兩三倍的食物,食物那么巨大,他們那么渺小,我就在想,他們一定搬不動那些食物,可是我想錯了,在動物之間竟然也有團結(jié)這種力量。只見它們把那個把食物分成一小塊一小塊。一只螞蟻搬一塊到洞里面去,他們的力量那么大,我想,多大的東西都能搬得動吧。螞蟻搬食物,就像人類拔河一樣,如果不和群眾一起努力,單靠自己一人是絕對無法完成的。

          我又想起了在小學的時候拔河。繩子左邊站的是五班,繩子右邊站的是六班。兩班都賣力地拉著,可天有不測之風云,我們班的同學卻不小心摔倒了,連累了整個隊伍,大家都一起倒下,但是沒有一個人把摔倒的.人扶起來,而是互相責罵,批評摔倒的人,這時老師站了出來說:“大家不要責怪對方,假如換做那個摔倒的人是你,會怎么樣?”我們頓時語塞了!澳惝敃r會不會覺得也很委屈呢?我們要團結(jié)起來,不管是輸贏,如果我們團結(jié)了,就算是輸了,我們也雖敗猶榮。并且,重在參與嘛!甭犃死蠋煹囊幌,我們明白了,我們把摔倒的同學一個個扶了起來,更加賣力的拔著和喊著,雖然我們輸了,但很光榮。

          古人云,一根筷子容易折,一把筷子難折斷。團結(jié)的力量是很強大的。它可以把一切不可能變成現(xiàn)實。所以,請相信團結(jié)的力量!

        力量話題演講稿 2

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          風沙無法擱淺希望,堅強讓生活閃閃發(fā)光。

          在酷熱干燥,生面絕跡的撒哈拉沙漠中,有這樣一種植物——普雅花。它的名字很美,然而它的美卻要經(jīng)受千年的風沙熱浪的煎熬,要等待千年后的某天,頑強的生命力沖開了花苞,綻放成一朵最美的生命奇葩。這短暫的盛放在千年的等待里,猶如曇花一瞬,但是為了這刻,普雅花倔強的等待了千年。生命的力量,淋漓盡致的綻放。再痛苦再堅信也無法遏制生命向上的力量,普雅苦等千余年,只盼朝夕綻芳華。生命頑強永不棄,茫茫沙海一奇葩。

          在美國有一只全球都很有名的狗。它出生時就遭到狗媽媽的拋棄,人們看到它都討厭它嫌棄它,都對它遠而避之。因為他是一只奇怪的狗——他生來就只有兩條后腿,無法像正常的狗那樣四腳行走。就像一個可憐兮兮的畸形棄嬰。

          還好它的主人是個善良的人,沒有拋棄它,對它很是憐惜。后來,主人做出了一個不可思議的決定:要讓它像人一樣直立行走。旁人都表示驚訝與不解,覺得這絕不可能,太荒謬怪誕了,都認為這是一個瘋子和一條怪狗的滑稽喜劇,主人不在乎這些,他堅信她和她自己的狗,能夠創(chuàng)造這個生命的奇跡。

          經(jīng)過漫長艱辛的訓練,終于,它成了人全世界獨一無二的用兩條腿獨立行走的狗。贏得了全世界人們的感動和贊揚。生命——就是這么的不可思議!生命的潛力是無窮的,只要有堅定不移、持之以恒的意志,只要有不怕艱辛,不畏懼痛苦的頑強,只要有蓬勃向上,不屈不抗的生命力。生命的奇跡就會如雨后春筍一般沖破禁錮,就會如雨后艷陽一般撥開烏云。怪狗出生屢遭棄,主人不嫌算慶幸。漫漫艱辛苦磨練,雙腿行走成奇跡。

          在5·12大地震中,有一個被譽為“最堅強的女人”——46歲的龔天秀。她和丈夫被壓在北川縣城家中的廢墟下,丈夫為了保護她而永遠地離去。為了能夠活著出去找到兒子,她用石頭砸斷了自己的右腿,喝下自己的血,最后用剪刀剪斷腿筋。73個小時之后,她終于被消防官兵救出,創(chuàng)造了生命的奇跡。

          在最絕望的生命邊緣,靈魂深處的強烈的求生欲望噴薄而出,就像火山一樣,熾熱的生命力從遙遠的地心深處涌來,義無反顧目標堅定的只為沖破地表堅硬的束縛,剎那間噴涌綻放成漫天火花絢爛飛舞。龔天秀靠著找兒子的信念,生命中最堅韌最偉大的求生欲望拔鞘而出,這一把最鋒利的生命之劍,無畏無懼的斬斷了一切阻礙生命的荊棘,劈開黑暗,向著光亮邁進,一步一步終于贏來生命奇跡的'光輝。四旬婦女壓廢墟,為尋己兒活下去。斬開荊棘現(xiàn)生機,生命不朽書奇跡。

          美麗的普雅花,頑強行走的狗,創(chuàng)造生命奇跡的龔天秀,譜寫出一曲曲生命由衷的禮贊,綻放出一樹樹生命的繁花似錦,濃墨重彩的書寫出一部部生命的史記。

          它們經(jīng)歷了地獄般的磨練,最終煉出了創(chuàng)造生命的天堂的力量;她流過血的手指,已彈出了動人心魄的世間絕唱!

          風沙無法擱淺希望,堅強的信念,頑強的精神讓生命閃閃發(fā)光。

          生命力量,蒼穹之光,魅力之芒。

          生命力量,天圓地方,蕩氣回腸。

          生命力量,大象無形,大愛無疆。

          向著生命——致敬!

        力量話題演講稿 3

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          有一次,我和媽媽一起去公園學輪滑,剛開始我還不會,但我想快點像別人一樣在公園里自由自在地滑,他們多像一只只自由的小鳥啊!可我急于求成,“撲通”一聲,我跌倒在了地上,非常痛,我都不想學了,這時,我想起了小鳥的堅持,我就堅定地拍拍身上的`灰塵,站了起來繼續(xù)學,終于學會了輪滑,我想這就是堅持的力量。

          在學校,老師對我非常關(guān)心,那一次,我參加詩歌比賽,可是我在比賽前一天發(fā)燒了,嗓子也不舒服,我想放棄這次比賽,老師知道后,鼓勵我,告訴我重在鍛煉自己,在老師的鼓勵下,我最后獲得了第三名,我想就是鼓勵的力量。

          堅持的力量讓我學會了輪滑,鼓勵的力量讓我在比賽中獲得了名次,我離不開這些力量!

        力量話題演講稿 4

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          生活中處處蘊含著力量,伴我們成長。

          愛的力量

          段考考試失利。我坐在車上,不禁愁于該怎樣向父母交代?粗鼓灰褜⒋蟮赝淌桑瑸閿(shù)不多的幾盞路燈發(fā)出的微弱光芒,卻也如杯水車薪,我所見,前方只有一篇黑暗。向來對我要求嚴格的父母,在得知我這糟糕的成績后,我該面對的是怎樣的狂風暴雨。我閉上眼,苦笑著搖搖頭。

          家中的燈亮著,我卻在門口躊躇不前,在我看來,那是刺眼的光。手多次握拳想要敲門,終究卻還是放下了,用攜帶的鑰匙開了門。屋中,迎接我的是一張張滿懷期待的笑顏,我甚至有些不忍告訴父母這個消息了。但,他們聽到后,著實沒有我所想象的那么憤怒,也沒有數(shù)落我在家的不用功,只是把我拉到身邊,和我談心。我已幾乎忘卻他們當時說了些什么,卻記住了一句話,毫無責備的語氣,“如果在家不用功,那便在學校,以十二分的努力去拼搏!边@句話著實不像是父母親口說出來的,依我的看法,他們應該說的'是“在家多多用功”這種話。跌入谷底的心冷不防顫了下,像是被灌輸了力量,騰空而起。當我以十二分的努力在下一次考試中換得好成績的時候,我才如夢初醒--倘若當時父母并沒有這樣對我說,只是一昧的責備,而正值叛逆期的我,又會發(fā)生怎樣的結(jié)局……但又不禁嘴角上揚--這,是父母給予我的力量,是能夠促使人前進的愛的力量。

          友誼的力量

          一說到朋友,最先出現(xiàn)在我腦海里的總是那么幾個人。家長都認識對方已是小意思了。實話說,我交朋友無數(shù),但真正讓我推心置腹的,也仍是那么幾個人。其中兩位,我可以驕傲的說,“遇到她們之前,我沒想過交知心閨蜜;遇到她們之后,我最‘鐵’的閨蜜再無他人!

          人們都說三個人的友誼不會持久,可偏偏我們仨卻成了活生生的反面例子,盡管再長時間不聯(lián)系,見面后也會將自己最真實的一面一展無余。

          小學時的一次體育課,我在排球時不慎將一根細小的木刺扎進手里,盡數(shù)同學你一言我一語的關(guān)心,但都抵不上她們倆二話不說拉我去醫(yī)務室。但畢竟去的少,找到時已是下一節(jié)課的上課時間。簡單處理后,她們又不由分說地出錢為我買了創(chuàng)可貼。這一來二去,耽誤了半節(jié)課,可她們的神情,卻像是受傷的是自己一樣。每每回憶起這件事,便會有暖流劃過我的全身--或許,這就是友誼的力量吧。

          攜力量前行,一路花開遍地,一路清風伴隨,一路不會寂寞。

        力量話題演講稿 5

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          青春的力量,蘊藏于心。

          今年的秋風有點涼,有點刺骨。從海院搬回來,又住進了舊宅。整棟樓的鄰居好像又換了一遍,都不大認識。小樓看起來也老舊了許多,灰白的墻紙在風中晃蕩。

          雙腳踢踏著走過鑲滿銀杏葉的大門,想要去門旁的門衛(wèi)室拿個快遞,卻發(fā)現(xiàn)門衛(wèi)室的大門鎖上了,看門的老大爺不知去哪兒溜達了,空留一扇孤零零的大門。在樓下漫無目的晃了會兒,看到老大爺騎著叮叮當當作響的自行車過來。未待我開口,老大爺便說道:“拿快遞吧?現(xiàn)在快遞放快遞箱里頭咯!”伸手指了指掩映在銀杏枝干后的藍色箱子。樹下好像有什么在動。

          走近看,才發(fā)現(xiàn)空留已久的老躺椅上坐了位頭發(fā)花白的老人,她戴著一副銀絲框的老花鏡,手拿著份報紙,在銀杏雨中將報紙湊近,念念有聲,時而笑上幾下,好似一個白發(fā)少女。

          家里的`狗狗總是不住撓門,意思著要下樓散步。無奈,只好帶著它下樓。

          路過河埂上的小公園,獨屬于老年人的音樂放得很是大,讓本就喧鬧的晚上更加吵。匆匆走著一圈,帶著心有不滿的狗狗回家。再次路過老年公園,側(cè)頭朝里瞧了一下。跳廣場舞的領隊居然是銀杏樹下的花白頭老人。她帶領著一群老人,一轉(zhuǎn)身,一揮手,一抬腿,做得甚是有模有樣。此刻的她啊,雖花白頭發(fā),卻渾身散發(fā)著年輕人的力量,如同一個小姑娘一般。

          學校的窗戶怕是因為發(fā)生意外而裝上了防盜窗,倒使教室像囚籠一般?荚,坐在了靠窗的一邊!昂盟平每梢钥吹酱巴鈽淙~的紋理!蔽野蛋迪胫。防盜窗總是讓我看不清整片樹葉,總得通過幾次樹葉的翻卷,才能看完整。

          拿起筆,在卷上寫下三兩字,便無心再寫,看窗外的樹葉。那只精靈,它幾次翻卷,終于讓我看清了它:一面枯黃,一面猶綠。它是一個矛盾的存在。頓悟,恰似那個花白頭的老人。提起筆,奮筆疾書。

          青春,不在于年齡;力量,不在于事物。青春的力量,蘊藏于心。

        力量話題演講稿 6

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          這個周末,爸爸媽媽帶我到山上挖多肉植物。據(jù)說這種植物是生長在巖石壁上的。一到山腳,我就迫不及待地奔向山頂。

          到了山頂,我就開始尋找多肉植物的生長居所---巖石壁。我掃視四周,突然間,我把目光集中到一塊巖石上。我興奮地沖過去,往下一看,不禁吸了口冷氣。哇!這塊巖石突兀,一眼看不到底,我仿佛站在一塊峭壁斷崖之上,好像一不小心就會栽倒下去。這樣危險的地方,會有多肉植物么?

          我低頭看了看那塊巖石,唉,什么植物也沒有。這多肉植物到底長在哪里?我這么辛苦爬上山頂,流了這么多汗,難道就這么白白花費力氣?我感到有些沮喪。我問媽媽,媽媽說:“多肉植物喜歡陽光,那塊朝南的巖石上可能有啊!”

          聽了媽媽的話,我有點半信半疑,那塊巖石上真的會有么?一邊想著,我又跑向媽媽指的那塊巖石。我小心翼翼地攀上石壁,蹲下來,定睛一看,啊!這兒,這兒有好多!大的、小的,紅的、紫的、綠的,葉片肥厚飽滿、株形緊湊,像朵朵盛開的蓮花。這么多,這么密!這兒一叢,那兒一簇。我大聲呼叫著,開始興奮地挖起來。

          挖著挖著,我又想到了剛才的那塊巖石。其實,那塊巖石也是朝陽的`啊;蛟S,剛才是沒被我發(fā)現(xiàn)?過了一會兒,我又跑回那塊巖石。果然,這里的多肉植物更多。它們生長在巖石縫里,與巖石的顏色相似,如果不仔細看,是很難發(fā)現(xiàn)的。它們在沒有泥土、沒有養(yǎng)料的石縫中不屈向上、茁壯成長。是什么給予它們?nèi)绱舜蟮牧α?是啊,是生命的力量!

          我們在人生的道路上,一定會面對很多挫折。但是,我們只要無所畏懼地去面對它、挑戰(zhàn)它,鼓足勇氣,就能沖破一切艱難險阻。

        力量話題演講稿 7

        尊敬的老師們,親愛的同學們:

          大家好!

          三國孫權(quán)曾說:“能用眾力,則無敵于天下矣;能用眾智,則無畏于圣人矣!币庵^能充分發(fā)揮和利用眾人的智慧和力量,就會所向無敵;有能力使用群眾的智慧,那么即便是先賢圣人也沒有什么害怕的了,充分體現(xiàn)出團結(jié)之力、團結(jié)之強。

          時光的記憶回到六年前,懵懂的我那時初懂團結(jié)的力量。那是我讀幼兒園大班時,學校在漳河陽光沙灘舉行了一次親子拔河比賽,那天的太陽跟我的心情一樣火熱,那天溫度非常高,豆大的汗珠從我頭皮冒出,順著兩鬢滾落下來,但并未影響我們的心情,我們齊聲吶喊、歡呼,陽光沙灘到處響徹著孩子們的歡笑聲、老師及家長們的呼喊聲,顯得熱鬧非凡,生氣盎然。

          比賽開始了,第一局就是我們草莓班對蘋果班,大家既激動又緊張。雙方隊員做好準備,隨著一聲口哨聲,隊員們使出吃奶的勁往自己懷里拉,F(xiàn)場頓時沸騰起來,兩個班主任帶頭喊:“草莓班加油!蘋果班加油!”,其他班學生、老師及家長們也跟著喊起來。我們班大多是女學生,來的'家長也都是媽媽和爺爺,所以跟蘋果班的實力有很大懸殊,眼看繩子中心離我們越來越遠,勝利馬上就要與我們班失之交臂了。這時,只聽董老師大聲喊,“草莓班的家長和同學們,大家不要慌,聽我口令,我喊一、二,大家就一起拉,聽我口令!”在老師的統(tǒng)一指揮下,草莓班的家長和孩子們團結(jié)一心,越勇,最終以2:1戰(zhàn)勝了蘋果班,取得了這一局的勝利。

          老師,同學們激動的擁抱在一起,有的同學們還高興的蹦了起來,我們尖叫聲、歡呼,家長們還來不及擦去額頭上滴下的汗水,就被我們的場景感染了,露出開心、勝利的笑容。

          俗話說:“一人劃槳難開船,眾人劃槳開大船。”只要我們團結(jié)一心,就能讓原本辦不到的事成為現(xiàn)實,取得勝利,獲得成功。

        力量話題演講稿 8

        尊敬的各位領導、老師:

          今天我演講的題目是《榜樣的力量》。

          記得作家盧梭說過:“榜樣!榜樣!沒有榜樣,你永遠不能成功地教給兒童以任何東西!弊骷伊_曼·羅蘭也說過:“要撒播陽光到別人心中,總得自己心中有陽光!蔽蚁,我們每位教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說,信其師,則信其道。信其道,則循其步。喊破嗓子不如做出樣子,所以說教師是旗幟,學生如影隨形地追著走。教師是路標,學生毫不遲疑地順著標記前行?鬃诱f過:“其身正,不令則行,其身不正,雖令不從。”我們教師若不是路標,你講的道理再透,教育的形式再好,藝術(shù)性再強,都是無根之樹,無源之水,無雨之云,無光之燈,每個教師的一舉一動,一言一行,一思一想,一情一態(tài),都清晰而準確地印在學生的視網(wǎng)膜里、心光屏上,都有意或無意地進行著現(xiàn)場的觀摩表演,這就是無聲路標的示范性,這種示范性將在學生的心靈深處形成一道排山倒海般的內(nèi)化力,師德無價,學子對恩師的追隨,如同云翔而影隨。

          沒有什么比師德的陽光更有無窮的`魅力了,沒有什么比師德的榜樣更有無比的功能了。

          史煙飄過,回看今天。走上三尺講臺,教書育人。走下三尺講臺,為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者,更是莘莘學子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。

          當我們看到自己的學生用自己熟悉的口氣在說某一個學生時,我們內(nèi)心的感受會是怎樣?教師,是一個神圣的稱呼。師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),是一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)。師德,需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍天,共同托起明天的太陽!

          教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛護人。只有這樣,才能保證教書育人的實效,學生才會“親其師,信其道”,進而“樂其道”。

          在演講結(jié)束之際,奉獻一首青年詩人汪國真詩,與大家共勉:

          我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。

          我不去想身后會不會襲來寒風,既然目標是地平線,留給世界的只能是背影。

          我只有挖掘自己靈魂深處的真誠,把握瞬間的輝煌,擁抱一片火熱的激情。