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        三年級(jí)演講稿

        時(shí)間:2024-08-09 06:47:28 演講稿 我要投稿

        實(shí)用的三年級(jí)演講稿范文匯總8篇

          演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?下面是小編收集整理的三年級(jí)演講稿10篇,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的三年級(jí)演講稿范文匯總8篇

        三年級(jí)演講稿 篇1

          我家最厚的書(shū),有長(zhǎng)2.5厘米,寬20厘米,既不是十萬(wàn)個(gè)為什么,也不是其它的書(shū)。那就是我的“心肝寶貝”——《日記周記》。

          說(shuō)起它呀!還是在我9歲的時(shí)候,從我表哥家借來(lái)的。那時(shí),上三年級(jí),要寫(xiě)作文,所以我就借回家了。它的封面是紅黑色的,上面寫(xiě)著“日記周記”四個(gè)漂亮的大字,封底是紅黑色的和封面有一樣的圖案,但相比之下,小多了。

          當(dāng)我第一次看這本書(shū)時(shí),也沒(méi)什么感覺(jué),半年之后,我作文寫(xiě)得好,寫(xiě)起來(lái)完全不費(fèi)勁,因?yàn),我已?ài)上作文這門(mén)課程了。于是,我再度觀(guān)看那本書(shū),我合上書(shū)后,心里為之一震,寫(xiě)得太棒了!我看了一遍又一遍,從中領(lǐng)悟了不少。看到好的文章,我就忍不住要把它折起來(lái),看到好詞好句,我就忍不住用彩筆畫(huà)下來(lái)。就這樣,我看了一個(gè)晚上又一個(gè)晚上,書(shū),已經(jīng)被折得很舊了,幾乎每一篇文章都被我折了起來(lái)。

          有一次,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn),封面的下一頁(yè),就有兩頁(yè)笑話(huà),我很驚訝,心想:我以前怎么沒(méi)注意到呢便看了起來(lái),哈哈哈哈……太好玩了!

          于是,每當(dāng)心情不好時(shí),就會(huì)看笑話(huà),每次,也都會(huì)逗得大笑。

          這些文章,我都百看不厭,到哪都捧著這本書(shū),吃飯捧,洗腳捧……

          自然,我從這些作文里都“吮吸”了炒少精華。漸漸地,我都要背下來(lái)了時(shí),還是要看這些聲情并茂的文章,當(dāng)我寫(xiě)作文時(shí),沒(méi)有靈感時(shí),我就會(huì)讀這些深入人心的`文章;當(dāng)心情低落時(shí),我也會(huì)去讀這些文章;我被這些文章深深打動(dòng);我被這些文章逗得哈哈大笑;也有時(shí)囂。

          每個(gè)字都 像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,讓文章生動(dòng),這些音符,是一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈,每個(gè)人都喜歡著它們。

          《日記周記》是我的好朋友,它也使我提高了作文水平。

          《日記周記》,你真是我的“心肝寶貝”呀!我愛(ài)你!

        三年級(jí)演講稿 篇2

          大家好,我是六(2)班的,今天我演講的題目是:正式挫折,走向成功。

          有一個(gè)人,在他二十一歲時(shí),做生意失敗;二十二歲時(shí),角逐美國(guó)州議員落選;二十四歲時(shí),做生意再度失敗;二十六歲時(shí),一度精神崩潰;三十四歲時(shí),角逐美國(guó)聯(lián)邦議員落選;四十七歲時(shí),提名副總統(tǒng)落選;四十九歲時(shí),教主美國(guó)聯(lián)邦參議員再度落選。然而,就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人,在他五十二歲時(shí),當(dāng)選美國(guó)第十六任總統(tǒng)!這個(gè)人就是林肯。成功者需要堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣的。一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情。

          “自古英雄多磨難,從來(lái)紈绔少偉男。”在我們成長(zhǎng)的道路上,有坦途也有坎坷;有鮮花也有荊棘,當(dāng)你伸手摘取美麗的鮮花時(shí),荊棘同時(shí)也會(huì)刺傷你的.手。如果怕疼,就不愿伸手,那么對(duì)于這種人來(lái)說(shuō),再美麗的鮮花,也是望而不可及的。成功往往屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們擁有年輕,年輕沒(méi)有失敗,只要能戰(zhàn)勝荊棘,戰(zhàn)勝自己,即便弄得遍體鱗傷,至少也可以證明我們?cè)?jīng)奮斗過(guò),我們不是挫折的奴隸!同學(xué)們,在學(xué)習(xí)中你們?cè)?jīng)遇到過(guò)挫折嗎?如:測(cè)驗(yàn)不及格,考試不理想;對(duì)一道作文題目無(wú)從下筆,對(duì)一道數(shù)學(xué)難題毫無(wú)頭緒,等等。

          這個(gè)時(shí)候,你就該正視挫折,永不言敗,努力走向成功。林肯不也是經(jīng)過(guò)九次沉重的打擊,最后才當(dāng)上總統(tǒng)的嗎? 同學(xué)們,我們要對(duì)成功說(shuō):你不要來(lái)的太快,太容易,笑在最后才是最好的;我們要對(duì)挫折說(shuō):讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!面對(duì)成功,請(qǐng)一笑置之;面對(duì)挫折,請(qǐng)綻開(kāi)笑臉,挺直堅(jiān)強(qiáng)的腰板吧!謝謝大家!

        三年級(jí)演講稿 篇3

          我有一位好老師,她對(duì)工作勤勤懇懇,對(duì)我們嚴(yán)厲要求,無(wú)論做什么事情都追求完美,她就是我們的班主任——趙瑛老師。

          趙老師長(zhǎng)的非常漂亮,一雙明亮的眼睛炯炯有神,一頭烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā)猶如瀑布般與風(fēng)飄揚(yáng),還有那張能說(shuō)會(huì)到嘴巴好似播種機(jī)一樣為我們播下希望,趙老師走路的樣子在陽(yáng)光的照射下顯得神采飛揚(yáng)。

          我們都喜歡趙老師講的課,她上課的時(shí)候聲情并茂,讓我們感覺(jué)在游戲中一樣,那么的輕松,生動(dòng),有趣。在歡笑中把該學(xué)的知識(shí)烙在了腦海里。

          趙老師無(wú)論做什么事情都親力親為,今年舉辦的學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì),您為我們精心給訂制了班服,還為我們準(zhǔn)備了白色的太陽(yáng)帽和手套,把我們四一班設(shè)計(jì)的好有特色,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上是一道美麗的風(fēng)景。您走在我們班級(jí)隊(duì)伍的前面,跟在您身后的我們感覺(jué)好幸福!在做操的時(shí)候,其他班級(jí)的班主任有的在訓(xùn)斥小朋友,有的'在隊(duì)列前面指揮而您卻在前面帶著我們做操,您的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)而優(yōu)美。到我們班運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)的時(shí)候您一直在旁邊為他們加油,到最后您的嗓子到喊啞了,趙老師您為了我們班什么都愿意去做。

          趙老師,您是一陣風(fēng),幫我們梳理著嫩綠的柳絲;您是甘露,滋潤(rùn)著我們干涸的心田;您是大樹(shù),我們是在樹(shù)下避蔭的孩子;您是大地,我們是您懷抱里的小花小草,你是……

          這就是我的好老師——趙瑛老師。

        三年級(jí)演講稿 篇4

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          同學(xué)們好!

          金秋九月,我們一同踏進(jìn)武外的

          校園,相信剛進(jìn)校時(shí)的種種陌生,同學(xué)們都還記憶猶新,但是時(shí)間老人在我們不經(jīng)意間揮了揮衣袖

          就將半個(gè)學(xué)期輕輕地放進(jìn)我們的回憶中,轉(zhuǎn)眼間,期中考試已經(jīng)結(jié)束了。

          這次考試檢驗(yàn)了我們?cè)谖渫獍雮(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),但它并不代表我們的全部。我們所注重的是我們是否在成長(zhǎng),在快樂(lè)地成長(zhǎng)!我想我們

          可以叫上一份令他們也令老師滿(mǎn)意的答卷!

          兩個(gè)多月來(lái),我們不僅在成績(jī)上取得了較大的進(jìn)步,在學(xué)校的各種活動(dòng)和班級(jí)管理中也取得了一些小小的成績(jī)而可以做到這些,興趣往往是

          最重要的,興趣是開(kāi)啟任何一座寶庫(kù)的金鑰匙。沒(méi)有了興趣,學(xué)習(xí)便是負(fù)擔(dān),優(yōu)異的`成績(jī)學(xué)習(xí)成績(jī)更是紙上談兵。

          面對(duì)期中考試,每個(gè)同學(xué)的心情是不一樣的。對(duì)于這次考試成功的同學(xué)來(lái)說(shuō),你們也不能盲目樂(lè)觀(guān),無(wú)論是誰(shuí),都不可以完美無(wú)缺,要認(rèn)真分析,善于總結(jié)。對(duì)于考試暫時(shí)失敗的同學(xué)來(lái)說(shuō),這邊未必是壞事,因?yàn)槭∈且恢逑磩,是不斷成功的?dòng)力。失敗乃成功之母,有的

          同學(xué)抱怨:“我怎么總是遇到成功的母親呢?”是的,關(guān)鍵使我們有沒(méi)有抓住成功的父親——態(tài)度,目標(biāo),勤奮,恒心。試問(wèn):這些我們都擁有了嗎?

          只要我們擁有了這些,我相信,我們一定能成功!

          此外,我們還要從暫時(shí)的喜悅和沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不燥,及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài),為下次考試做準(zhǔn)備。

          期中之后又是新的起點(diǎn),春種一粒栗,秋收萬(wàn)顆籽,讓我們攜手起來(lái),共同努力吧!我相信,我們的青春因?yàn)槲覀兊牟恍概Χ?/p>

          燦爛,老師和家長(zhǎng)也會(huì)因?yàn)槲覀兊纳硇慕】刀械叫牢亢妥院溃瑢W(xué)校會(huì)因?yàn)槲覀兯〉玫某煽?jī)而增添光彩,社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)槲覀冞@樣的人才而加速進(jìn)步。

          同學(xué)們,讓我們放飛自己的夢(mèng)想,點(diǎn)燃我們的激情,揮灑青春的力量,活出青春的精彩!加油吧!

        三年級(jí)演講稿 篇5

          人們只喜愛(ài)春天發(fā)芽的小草、喜歡夏天五彩繽紛的花朵、喜歡秋天的果實(shí),在一年四季中,很少有人喜歡冬天,因?yàn)槎旌、無(wú)情。而在我眼中,冬即是寒冷的、也是潔白的,還是愉快的。

          在寒冷的冬天一縷陽(yáng)光是相當(dāng)寶貴的了,它勝過(guò)金銀珠寶。雖然人們都覺(jué)得站在陽(yáng)光下很暖和,但一陣寒風(fēng)吹過(guò),就算穿著厚厚的棉褲、棉服,還是會(huì)被打透的,寒風(fēng)刺骨,打在臉上像“刀割”一樣 痛,恨不得把頭縮進(jìn)衣服里,那還直打哆嗦哪。上下班的人們飛快的走著,想趕快到目的地,人人都不愿意在寒冷的冬天里多呆一秒鐘。每個(gè)人都穿的特別多,像南極的企鵝。

          我眼中的冬天是潔白的。早晨起床,打開(kāi)窗戶(hù),放眼一望,山川、河流、樹(shù)木到處都是潔白的。落光了葉子的.樹(shù)木上掛滿(mǎn)了毛茸茸亮晶晶的銀條,好看極了。就連冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)上則掛滿(mǎn)了蓬松松、沉甸甸的雪球。如果你站在樹(shù)下,寒風(fēng)吹下潔白的雪條,雪條和雪花伴著柳樹(shù)的枝條,隨風(fēng)搖擺,望著藍(lán)天、雪花多么美麗。此時(shí),也是我最最開(kāi)心的一個(gè)季節(jié),因?yàn),我們這些小朋友可以在草地上、樹(shù)林里打雪仗、堆雪人,把雪人堆得高高的,拿著雪球你追我趕,這就是我喜歡冬天的原因!

        三年級(jí)演講稿 篇6

          你瞧,鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)小男孩。他高高的個(gè)兒,身材略有些“發(fā)!保糁粋(gè)毛寸的發(fā)型。濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙大而有神的眼睛,高高的鼻梁下,有一張紅紅的嘴巴,能說(shuō)會(huì)道。這不是別人,而是大名鼎鼎,威風(fēng)四面的我。

          我叫xx,同學(xué)們都覺(jué)得我博才多藝,十歲了,在xx學(xué)習(xí),現(xiàn)在讀XX。我性格活潑開(kāi)朗,愛(ài)交朋友。另外我還有許多愛(ài)好,如打籃球,踢足球、吹單簧管、下象棋、看書(shū)等,但我最大的'特點(diǎn)是幽默風(fēng)趣。

          有一次上美術(shù)課,內(nèi)容是畫(huà)水粉畫(huà)。我拿起筆,胡亂地蘸上顏料,往白紙上畫(huà)著。下課時(shí),一幅精美的水粉畫(huà)誕生了。我越看越有味兒,拿起這幅作品叫住正在狂跑的孟令昊,驕傲地對(duì)他說(shuō):“孟令昊,怎么樣?我的畫(huà)好看吧。”孟令昊說(shuō):“對(duì)太美了,絕對(duì)的大師水準(zhǔn)!”聽(tīng)了他的贊美,我更高興了,開(kāi)始自我陶醉起來(lái)了。

          當(dāng)然,人無(wú)完人,我也有一些缺點(diǎn)。比如有時(shí)注意力不集中。將來(lái)我一定會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),積極向上。

          我就是這樣一個(gè)人,聽(tīng)了我的自我介紹,你愿意和我交朋友嗎?我的聯(lián)系地址是***,好時(shí)間有限,拜拜!

        三年級(jí)演講稿 篇7

          我是一個(gè)活潑、勇敢的小帥哥。說(shuō)笑的時(shí)候眼睛就成了瞇瞇眼,小時(shí)侯大家都叫我瞇瞇眼,我一點(diǎn)也不生氣,因?yàn)檫@是我的標(biāo)志。可我呢,偏偏生在鼠年,是個(gè)小猴子。性格嘛——就帶上了幾分猴氣。

          我性格上的弱點(diǎn)嗎?更有幾分像猴。比如說(shuō):坐不住,沒(méi)毅力……這些缺點(diǎn)我正在暗暗改正,因?yàn)槿丝偸且M(jìn)步的嘛!

          我喜歡下象棋。我從六歲的時(shí)候就開(kāi)始下象棋,一直下到現(xiàn)在,而且還參加過(guò)河南省競(jìng)標(biāo)賽呢。每次我和爸爸下象棋時(shí),簡(jiǎn)直都快走火入魔了。只有這時(shí),我的“猴氣”才一掃而進(jìn)。

          我很勇敢。剛剛學(xué)會(huì)滑板和溜冰的時(shí)候,每次摔跤的`時(shí)候我都沒(méi)有哭。過(guò)年放鞭炮時(shí),我把三根炮一起點(diǎn)著,只聽(tīng)到“砰砰砰”三聲,可我一點(diǎn)也不害怕,有時(shí)我還用腳去踢一下呢?

          我應(yīng)該屬于那種伶牙利齒的一類(lèi)吧!課堂上表現(xiàn)出眾,我常常洋洋灑灑、滔滔不絕、從不忌口,這一條得到大家的公認(rèn)。教過(guò)我的老師都說(shuō)我聰明,可我卻不爭(zhēng)氣,考試成績(jī)總是不拔尖,媽媽沒(méi)少批評(píng)我,甚至大動(dòng)肝火,我依然我行我素,沒(méi)辦法!

          這就是我 ,你愿意和這樣的我交朋友嗎?

        三年級(jí)演講稿 篇8

          不好的習(xí)慣延續(xù)下來(lái);還有個(gè)別學(xué)生課堂上容易發(fā)呆,這些情況我在班里已進(jìn)行了教育,同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)配合,不定期檢查孩子的書(shū)包,如有小玩具、零食之類(lèi)的東西不許帶進(jìn)學(xué)校。

          二行為習(xí)慣方面

          1不注意個(gè)人衛(wèi)生,尤其是男同學(xué),自己的抽屜亂糟糟,不愛(ài)清理,

          2家長(zhǎng)要關(guān)注,孩子舉止的文明,優(yōu)雅(對(duì)女生、男生有意識(shí)的教育,男孩子要大氣、穩(wěn)重,不要斤斤計(jì)較;女孩子要注意的自身儀表、姿態(tài)、行為文雅、大方)

          三學(xué)習(xí)方面

          1上課時(shí),有個(gè)別學(xué)生經(jīng)常開(kāi)小差,聽(tīng)了一會(huì)就走神,或者管不住自己的嘴巴和手,喜歡找別人講話(huà),動(dòng)手惹別人。

          2家庭作業(yè)質(zhì)量不高,在學(xué)校有老師管著,作業(yè)就一筆一畫(huà)寫(xiě),回到家貪玩,做作業(yè)就馬馬乎乎,有的甚至不做家庭作業(yè),或者第二天來(lái)學(xué)校寫(xiě)。而大部分的同學(xué)書(shū)寫(xiě)速度太慢,有的在聽(tīng)寫(xiě)中竟來(lái)不及哭了,所以在家進(jìn)行書(shū)面作業(yè)時(shí),家長(zhǎng)要多督促他加快速度,及時(shí)完成。

          根據(jù)以上情況,我希望得到家長(zhǎng)的配合,畢竟家長(zhǎng)是與孩子接觸最多的人,家長(zhǎng)在孩子的教育上有舉足輕重的作用,在我們共同的努力下,使孩子得到進(jìn)步,現(xiàn)我提出幾點(diǎn)建議:

          一關(guān)注孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

          好習(xí)慣,將受益一生,而習(xí)慣的培養(yǎng),則要從小做起。一些家長(zhǎng)最擔(dān)心的是孩子的成績(jī)是否優(yōu)秀,對(duì)習(xí)慣不夠重視,但是,培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的第一步,是至關(guān)重要的。一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用,作為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:

          1.專(zhuān)心致志。

          小學(xué)生自制能力較差,注意力不容易集中,因而家長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí),一定要用心聽(tīng)講,聚精會(huì)神,不要作小動(dòng)作,更不要說(shuō)話(huà)影響別人聽(tīng)課。回到家時(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè),按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣,并定期檢查學(xué)生的書(shū)包是否有帶玩具上學(xué)的情況。這里我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn):有條件的話(huà),家長(zhǎng)可以為學(xué)生提供一個(gè)房間,或是一個(gè)角落,擺上一張桌子,一把椅子,就像學(xué)校一樣,讓他在這里看書(shū),寫(xiě)字,久而久之,就規(guī)范了他的學(xué)習(xí)行為。

          2學(xué)會(huì)整理自己的東西,要求學(xué)生自己清理好自己的房間,每天睡覺(jué)前整理好自己的書(shū)包,將書(shū)本作業(yè)學(xué)習(xí)用品備好,養(yǎng)成有不丟三落四的好習(xí)慣。半個(gè)月以來(lái),忘帶書(shū)的,忘帶作業(yè)的,還有忘帶飯盒的人很多。究其原因,就是不會(huì)整理自己的東西。

          3.認(rèn)真細(xì)致。

          學(xué)生的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成,而且不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確,書(shū)寫(xiě)工整,按時(shí)完成等方面。為使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高正確率與責(zé)任感,就應(yīng)要求學(xué)生養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。

          4.養(yǎng)成看書(shū)讀報(bào)的習(xí)慣。

          現(xiàn)在考試,題目比較活,考察的是學(xué)生的思維理解能力,和知識(shí)含量,書(shū)本的知識(shí)畢竟有限,為了擴(kuò)大閱讀量,家長(zhǎng)需要為孩子購(gòu)買(mǎi)、訂閱適合的`的圖書(shū)報(bào)刊,創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生閱讀的習(xí)慣,但書(shū)最好不要訂得過(guò)多,書(shū)要少而精。為防止“走馬觀(guān)花”,家長(zhǎng)可以與孩子們一起閱讀,共同討論書(shū)中的問(wèn)題,有能力的要指導(dǎo)孩子做讀書(shū)筆記。

          二做家庭作業(yè)是孩子應(yīng)盡的責(zé)任,家長(zhǎng)必須督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè),不能只是問(wèn)一問(wèn)。在指導(dǎo)孩子完成作業(yè)時(shí)一定要讓其養(yǎng)成良好的習(xí)慣,如認(rèn)真讀題習(xí)慣、仔細(xì)檢查習(xí)慣、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)習(xí)慣等。每次做完作業(yè),家長(zhǎng)都要從頭到尾看一遍,看字寫(xiě)得如何就可以了,對(duì)錯(cuò)老師批,如果有背誦就聽(tīng)一遍。預(yù)習(xí)課文的話(huà)就一定要讓他在一定的時(shí)間里充分閱讀。之后,再允許孩子干其他的事情。

          三給孩子適當(dāng)?shù)膲毫,切記要一步一步地?lái),切不可因火氣大,而給以過(guò)高的要求,尤其是我們?nèi)昙?jí)。我覺(jué)得從我們家長(zhǎng)角度來(lái)說(shuō),家長(zhǎng)要定位你的期望,不要對(duì)孩子期望過(guò)高,當(dāng)然也不能要求過(guò)低,任其發(fā)展。

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