【精華】遵紀(jì)守法演講稿4篇
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿的使用越來越廣泛，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的遵紀(jì)守法演講稿4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
遵紀(jì)守法演講稿 篇1
老師們、同學(xué)們:
早上好!今天我演講的題目是遵紀(jì)守法 從我做起。
隨著人類社會的不斷進(jìn)步發(fā)展，法越來越受到人們的重視，一個國家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個國家現(xiàn)代化程度高低的標(biāo)志。我國法律法規(guī)也日趨完善，只要留意，不難發(fā)現(xiàn)我們身邊無處不存在法律的氣息。《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《教師法》、《消費者權(quán)益保護(hù)法》現(xiàn)代社會是一個法制社會，作為一名中學(xué)生應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。
然而，根據(jù)國家有關(guān)數(shù)據(jù)表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，可見增強(qiáng)法律意識、提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習(xí)氣的影響。比如在社會不講社會公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己的所作所為是違法違紀(jì)的，但他們無法真心地體會到事態(tài)的嚴(yán)重性。因此校園中違紀(jì)的現(xiàn)象屢見不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀(jì)大不了被老師批評，沒什么大不了的，殊不知習(xí)慣成自然，違紀(jì)就會逐步成違法，以后到社會就有可能做違法的事。有的同學(xué)認(rèn)為如今是追求個性化的社會，如果被學(xué)校的規(guī)矩、紀(jì)律所束縛，不利于自己發(fā)展，做一些違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑，但是，設(shè)想一下，如果學(xué)校沒有了校規(guī)校紀(jì)，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障?一個從小沒有遵紀(jì)守法的意識與習(xí)慣的人，長大了很難說他能成為一個守法的公民。
古人云：沒有規(guī)矩，不成方圓。遵紀(jì)守法是一種被人們公認(rèn)的美德。國有國法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)，青少年時代是處在長身體、長知識的黃金時代，我們青少年學(xué)生要樹立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的榮辱觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，遵守校紀(jì)校規(guī)，遵紀(jì)守法，嚴(yán)以律己，從小事做起，從自己做起，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛，爭當(dāng)一個講文明的好少年。 同學(xué)們：習(xí)慣決定成敗，文明伴你成功。
遵紀(jì)守法演講稿 篇2
到嚴(yán)格自律;從被動約束到主動地養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣;從杜絕抄襲作業(yè)到自覺抵制社會不良思想，與社會的不良風(fēng)氣做斗爭。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓�！眹鵁o法不治，民無法不立。人人守法紀(jì)，凡事依法紀(jì)，就會社會安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在我國，依法治國的方略正在大力實施，構(gòu)建社會主義和諧社會已深入人心。能夠在這樣一個法制健全的社會環(huán)境里成長，多么幸福!然而，我們更應(yīng)該思考的是：在我們的成長道路上，如何與法同行?
記得有這樣一件讓人痛心的事，浙江省臺州市11名中學(xué)生參加同學(xué)生日聚會飲酒后，在街道上碰到本鎮(zhèn)居民陳某，雙方因為小事發(fā)生口角，陳某當(dāng)場被打成重傷，后因搶救無效死亡。參加打架的學(xué)生的年齡都在14歲到17歲之間，事發(fā)后一兩天，他們由家長或老師陪同全部到派出所投案自首。以下是他們對記者說的話：“這事會不會影響到我以后的生活?比如，我怕將來找工作時，會因為這件事而找不到�！薄爱�(dāng)時根本沒有想到過報警等方法�！薄翱墒窃趧邮謺r，我根本沒有想過后果�！�
青少年犯罪成了一個令人關(guān)注的社會問題，而許多走上犯罪道路的青少年仍對法律一無所知，當(dāng)然，司法機(jī)關(guān)不會因為不懂而不予追究，不懂法并不能減輕他們的罪錯，當(dāng)他們受到了法律的制裁時才追悔當(dāng)初不應(yīng)該不學(xué)法、不守法，以致觸犯了法律，受到處罰。這些教訓(xùn)是慘痛的，值得我們成長中的青少年深深思考。
遵紀(jì)守法是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，中學(xué)生也不例外。我們每個人都要從自己做起，從身邊的小事做起，從遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》做起，從遵循校紀(jì)校規(guī)做起。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督到嚴(yán)格自律;從被動約束到主動地養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣;從杜絕抄襲作業(yè)到自覺抵制社會不良思想，與社會的不良風(fēng)氣做斗爭。
遵紀(jì)守法演講稿 篇3
近日，我懷著好奇的心理，逐字逐句仔細(xì)閱讀了《害怕有時也是一種堅強(qiáng)》一文�？吹皆撐牡臉�(biāo)題時，第一反映是奇怪，怎么“害怕有時也是一種堅強(qiáng)”？通過作者深刻透徹、入木三分的闡述與分析，讓我在閱讀后明白，并深有體會地感悟到了“害怕有時的確是一種堅強(qiáng)”。
該文從一個典故說起，明太祖朱元璋問他的大臣們：“天下誰最快樂？”好多大臣沒有回答正確，然而有一個大臣說：“畏懼法度的人最快樂�！边@個大臣的回答獲得朱元璋的首肯，說明畏懼法度的人不會違反亂紀(jì)律，從而避免受到法律的制裁，確保仕途順利、人生平安，因此畏懼法度的人最快樂。
接著該文聯(lián)系到當(dāng)前社會，說明少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部之所以貪污受賄、徇私枉法，是因為他們“無所畏懼”，不怕法律、不畏民意、不憚監(jiān)督，最后免不了受到黨紀(jì)國法制裁，落得身敗名裂的下場。反之，“有所畏懼”的領(lǐng)導(dǎo)干部，對待工作謹(jǐn)小慎微，唯恐有所失誤，對不起人民；履行職責(zé)時如履薄冰，生怕有失職行為，對不起組織；平時做人行事遵守法律，循規(guī)蹈矩，就怕有越矩之過。這些領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)然是好干部，他們所作做為，有利于國家和人民的利益，黨和政府能夠放心，人民群眾也必定擁護(hù)和滿意。
雖然我只是一名小小的社區(qū)矯正工作人員，而不是什么領(lǐng)導(dǎo)干部，但因工作的特殊性，難免也會遇到社區(qū)服刑人員托人說情、請客送禮，讀了《害怕有時也是一種堅強(qiáng)》一文后，深感自己也要有“害怕”心理，要敬畏法律權(quán)威，確保自己遵紀(jì)守法，做一名廉潔自律、深受群眾尊敬和歡迎的社區(qū)矯正工作人員。有“害怕”心理，在面對誘惑時，才會害怕自己“失身”，才會堅定自己的立場，用腐敗的分子貪贓枉法、受到黨紀(jì)國法制裁的反面典型案例警示自己，始終做到清正廉潔，“出淤泥而不染”，按照黨和政府的工作要求，按照社區(qū)群眾的希望要求，認(rèn)真做好矯正工作，在社區(qū)中營造良好的法制氛圍，營造良好的工作生活環(huán)境，促進(jìn)社區(qū)穩(wěn)定和諧，建好平安和諧社區(qū)。
我在自己敬畏法律權(quán)威，確保遵紀(jì)守法的同時，更要把工作著重點放在教育矯正工作上，對社區(qū)服刑人員加強(qiáng)法制宣傳工作，使他們正確認(rèn)識以前的犯罪行為，珍惜政府的寬大，努力改造好自己，爭取早日回歸社會，重新做人。通過廣泛、深入、持久地宣傳法律，使社區(qū)服刑人員增強(qiáng)法律意識和法制觀念，懂得法律是調(diào)整公民行為的規(guī)范，從呱呱墜地的嬰兒，到白發(fā)蒼蒼的老人，無人不在法律的規(guī)范之中，每個人都要敬畏法律權(quán)威，做到認(rèn)真學(xué)法、懂法、守法。學(xué)法，就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的全部法律；懂法，就是要掌握國家法律的`精神與內(nèi)涵；守法，就是要在法律的范圍與框架內(nèi)辦事。在學(xué)法、懂法、守法的基礎(chǔ)上，要遵紀(jì)守法，再不干違法亂紀(jì)、破壞法律之事；要下定決心認(rèn)真改造，改掉以前的壞脾氣、壞作風(fēng)，深刻反思犯罪的原因，提高自己的思想認(rèn)識，端正自己的日常行為，與以前的犯罪行為分道揚(yáng)鑣，爭取早日回歸社會，做遵紀(jì)守法的公民。
《害怕有時也是一種堅強(qiáng)》一文讀完了，它在我心里留下深刻的印象。我要把讀《害怕有時也是一種堅強(qiáng)》所獲得的感受與理念，落實到自己的日常工作和生活中去，做到時時敬畏法律權(quán)威，確保遵紀(jì)守法。同時，也要把這種感受與理念，傳遞到自己所管理的社區(qū)服刑人員心中，讓他們敬畏法律權(quán)威，約束自己的行為，做到遵紀(jì)守法，爭取早日回歸社會，重新做人。
遵紀(jì)守法演講稿 篇4
各位老師，各位同學(xué)，
大家好
同學(xué)們，我們都屬于未成年人，是祖國的花朵，但不要誤以為法律就與你們無關(guān)。未成年人的行為同樣要受到法律的約束。我國預(yù)防未成年人犯罪法律中就明文規(guī)定未成年人不得有下列不良行為：
1.曠課、夜不歸宿;
2.攜帶管制工具;
3.打架斗毆、辱罵他人;
4.強(qiáng)行向他人索要財物;
5.偷竊、故意毀壞財物;
6.參與賭博或者變相賭博;
7.觀看、收聽的音像制品、讀物等;
8.未成年人不適宜進(jìn)入營業(yè)歌舞廳等場所
9.其他嚴(yán)重違背社會公德的不良行為�！�
對有違法規(guī)定嚴(yán)重不良行為的未成年人，其父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)相互配合，采取措施嚴(yán)加管教，也可以送工讀學(xué)校進(jìn)行喬治和接受教育。當(dāng)未成年人有以上不法行為構(gòu)成違反治安管理行為的，由機(jī)關(guān)依法予以治安處罰。因不滿十四周歲或情節(jié)特別輕微免予處罰的，可以予以訓(xùn)誡。未成年人因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的父母或者其他監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教：在必要的時候，也可以由政府依法收容教育。
中職生一旦養(yǎng)成了種種不良行為后要喬正過來是很不容易的，需要花費更大的力氣。所以。中職生就應(yīng)該在日常生活中和學(xué)習(xí)中。處處遵守校規(guī)及學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。從小養(yǎng)成良好習(xí)慣。加強(qiáng)自我修養(yǎng)、自我調(diào)節(jié)、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。再說了如果未成年人自甘墮落，老師家長及社會再怎樣幫助，也是無濟(jì)于事的。所以中職生還要自尊、自律、自強(qiáng)，因為這是一種積極的人生態(tài)度，也是中職生進(jìn)行自我防范和贏得社會保護(hù)的途徑。
中職生除了要遵紀(jì)守法外，增強(qiáng)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的意識也是很重要的，平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機(jī)會。不留下讓壞人侵害自己的隱患。如已經(jīng)結(jié)交壞人做朋友或發(fā)現(xiàn)朋友干壞事時，要立即徹底擺脫與他們的聯(lián)系，避免被拉下水和被害。會承擔(dān)責(zé)任，創(chuàng)建平安校園也是師生的義務(wù)。
希望中職生們以法律己，抵制不良誘惑，把主要精力放在學(xué)習(xí)上。提高道德修養(yǎng)，為自己將來美好的人生打下堅實的基礎(chǔ)。
【遵紀(jì)守法演講稿】相關(guān)文章：
遵紀(jì)守法演講稿08-10
遵紀(jì)守法演講稿11-02
遵紀(jì)守法優(yōu)秀演講稿12-05
最新遵紀(jì)守法演講稿03-09
遵紀(jì)守法的演講稿最新06-16
關(guān)于遵紀(jì)守法演講稿02-22
學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿03-02
有關(guān)遵紀(jì)守法演講稿03-31
實用的遵紀(jì)守法演講稿08-26
遵紀(jì)守法誠信高考演講稿04-03