適合高一課前演講的演講稿(通用14篇)
演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在社會發(fā)展不斷提速的今天,我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的適合高一課前演講的演講稿,希望能夠幫助到大家。
適合高一課前演講的演講稿 篇1
老師們,同學(xué)們:
大家好!
今天我講話的題目是《做一個持之以恒的人》。一個文質(zhì)彬彬,充滿才氣,富有冒險精神,對朋友真誠、友善的小男孩伴著他那傳奇的經(jīng)歷,征服了全球億萬讀者。你知道他是誰嗎?他就是哈利波特,英國女作家JK羅琳所創(chuàng)作的“哈利波特系列小說”中的主人公。你想知道JK羅琳是怎樣完成這部小說的嗎?
和其他作家一樣,年輕的羅琳酷愛寫作,是一個天真浪漫、充滿幻想的英語教師。幸福的家庭,稱心的工作都足以讓羅琳滿足?蓻]想到,甜蜜的家庭、美滿的婚姻和理想的工作在一瞬間變成了昨日云煙。丈夫離她而去,工作沒有了,居無定所,身無分文,再加上嗷嗷等哺的女兒,羅琳一下子變得窮困潦倒。但是,家庭和事業(yè)的失敗并沒有打消羅琳寫作的積極性,用她自己的話說:“或許是為了完成多年的夢想,或許是為了排遣心中的不快,也或許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽。”她成天不停地寫呀寫,有時為了省錢省電,她甚至呆在咖啡館里寫上一天。就這樣,第一本《哈利波特》誕生了。然而,羅琳向出版社推薦這本書的時候,卻遭到了一次又一次的拒絕,沒有誰對這本寫給孩子的童話書感興趣?闪_琳并不氣餒,直到英國學(xué)者出版社出版了第一本《哈利波特》創(chuàng)下了出版界的奇跡,被翻成35種語言在115個國家和地區(qū)發(fā)行,引起了全世界的轟動。
羅琳成功了,可誰又知道,這成功的背后包含著多少辛勤的汗水和艱難。同學(xué)們,這個故事讓我們看出:成功的道路并不是一帆風(fēng)順,但只要我們有信心、有熱情、有目標(biāo)、能夠持之以恒地堅持努力,成功就會一步一步向我們走來。
我的講話完了,謝謝大家!
適合高一課前演講的演講稿 篇2
敬愛的老師、同學(xué)們:
大家好!我給大家演講的題目是“樹遠(yuǎn)大理想,展少年風(fēng)采”
理想是風(fēng),吹動姍然落下的風(fēng)箏;理想是水,滋潤生機(jī)勃勃的萬物;理想是夢,夢的源頭來自我們心中。我們正處于少年,理想是我們成功的起點(diǎn),有了理想,便有了風(fēng)采。水的理想是大海;花的理想是吐艷;樹的理想是長翠;燈的理想是放光;我們的理想是棟梁!在少年的世界里:沙粒是珍珠,石頭是黃金,樹木是翡翠……
同學(xué)們,我們是華夏子孫,是龍的傳人,是中國人,是祖國的希望!讓我們擁抱理想,自由翱翔。我們每個人都是一束陽光,合起來就是一個太陽,一個春天;我們每個人都是一片花瓣,合起來一束花,就是一片花海;我們每人都是一滴水,合起來就是一條河,就是一片大海。我們要奮發(fā)向上、勵志圖強(qiáng)。今天我們是祖國的希望,明天我們是祖國的棟梁!
祝大家理想成為現(xiàn)實,未來成為現(xiàn)在,我相信大家會飛得更高、飛的最美!
謝謝大家!
適合高一課前演講的演講稿 篇3
老師們,同學(xué)們:
期待是在美好的光輝中,期待是日日夜夜的盼望,期待是母親眼里的語言,期待是我們兒幼時渴望成長,對未來憧憬的表現(xiàn)。
年幼時
小時候,天真的我總愛跑到媽媽跟前,抬頭問媽媽十萬個為什么,大千世界,無奇不有,好奇的我讓媽媽有時覺得煩惱,總該說:“寶貝,等你長大了就知道了!蹦鞘俏铱偸青洁叫∽,內(nèi)心的世界里總渴望,期待著未來的我,長大的我,懂得更多知識的我。
小學(xué)時
上學(xué)了,我不斷在海洋的知識世界里探索與發(fā)現(xiàn)。每當(dāng)老師布置作文時,我總是認(rèn)認(rèn)真真寫作,把最好的給老師看,總喜歡看老師在我作文后寫的評語。每當(dāng)考試了,我總期待著自己的分?jǐn)?shù),期待爸爸媽媽眼里的肯定與支持,期待老師的夸獎。
初中時
上初中了,又邁向了一層階梯。初中的生活豐富多彩,花花世界。當(dāng)分班時,心中的恐懼,緊張與期待不斷從心中涌出,陌生的環(huán)境讓我期待著更多的新朋友。然而在知識的世界里日復(fù)一日,年復(fù)一年,心里的期待有很多,當(dāng)期待考試得更好時,成績卻有時被無情的拒絕,心里卻期待著媽媽眼里的包容與諒解,期待父親的鼓勵,期待老師的“再接再厲”,然而,處于青春期的我有時讓家人感到煩惱,但在我眼里,期待他們對我更多的關(guān)懷與肯定,有時,自己伏在桌上望著窗外期待著像小鳥一般飛往外面世界的精彩。
蠟燭期待著燃燒,小鳥期待著飛翔,干旱的土地期待著甘霖,冰封的冬天期待著春風(fēng)。期待著,我們才有希望,有期待,才有奮力追求向上的動力。期待有時是幸福,美好的,但有時期待也會有不如愿以償?shù)臅r候。
期待讓生活變得更加多姿多彩!
適合高一課前演講的演講稿 篇4
老師們,同學(xué)們:
今天距離夏令營開營的日子已經(jīng)有整整20天,可那七日的一點(diǎn)一滴卻在我腦海,揮之不去,F(xiàn)在的你們在做什么?你們在想我們嗎?我想,這七日的情,可能我要用一生回憶。
"中國臺灣朋友要到寧夏?"當(dāng)時聽到這個消息,欣喜不已。中國臺灣,聽起來是那么遙遠(yuǎn),模糊的記憶里除了歷史課本上零星的介紹,別無更多了解。而現(xiàn)在可以和他們?nèi)绱私嚯x接觸,我開始暗自慶幸。開心之余便是無盡的遐想。
終于,8月2日,"寧臺高中生夏令營"正式開營。還清晰記得那天的場景,第一次見到我的學(xué)伴,她臉上燦爛的笑容一下子消除了我的所有顧慮,在開往水洞溝的班車上我們聊得開心極了,從學(xué)校課程聊到家庭生活,無不談及,車上的其他學(xué)友們也都聊得愉快,整個旅程輕松快活,笑聲無處不在。第一天的水洞溝我和學(xué)伴是拉著手參觀完的,第一天我們就對彼此留下了深刻的印象。不過,最讓我記憶深刻的就是第一天的晚餐,那是我們第一桌在一起共進(jìn)的晚餐,可能是因為彼此還不很了解,氣氛尤其尷尬,整個吃飯過程竟然清晰地可以聽到碗筷相碰的聲音。然而,從第二天的午餐開始,這種尷尬氣氛就被解除,我們漸漸開始了解彼此,在飯桌上玩著各種游戲,記得那天到了回飯店的時間我們還依依不舍,想要把游戲做完。從那天起我們便開始盼望著一起吃飯。之后那幾天,我們分別游覽了西夏王陵、中華回鄉(xiāng)文化園、萬畝枸杞園、沙坡頭風(fēng)景區(qū)、高廟、沙湖、西部影視城等寧夏風(fēng)景名勝。七天時間,我們在游玩中走進(jìn)彼此,了解彼此,欣賞彼此,發(fā)生了許多有意思的事情。在沙坡頭,我們玩"飛越黃河"的飛索時,在空中大叫著彼此的姓名;在乘坐羊皮筏黃河漂流時,我們兩手相牽,用手觸碰河面;在沙湖,我們騎著駱駝,拜著各種Pose;在飯桌上,我們共同舉杯,暢飲可樂;在賓館,我們"走門串房",玩通宵撲克,開心地忘記了睡覺?傊心敲炊鄶(shù)不勝數(shù)的美好回憶,留在我們彼此的心中。時間飛快,七天很快過去,終于日子跌倒了夏令營的最后一天。8月8日,到九中參加閉營儀式,剛下車,天空突然下起大雨,似乎老天也在為我們的離別渲染氣氛。才藝表演有序的進(jìn)行,直到最后,康橋高中的同學(xué)共同帶上《垃圾車》這首歌時,縱使歌曲怎樣歡愉,看著站在臺上的他們一張張熟悉的面孔,想起這幾天我們經(jīng)歷的一切的一切,我再怎么也忍不住了,我是一個愛哭的女孩,眼淚偷偷滑下。歌曲結(jié)束,她們看到我哭的樣子,本想安慰我,可自己最后也哭地一塌糊涂。就這樣,所有人幾乎都哭紅的了眼睛,我們彼此相擁,為對方擦拭著眼淚,我說:我會去中國臺灣看你,一言為定!那天的場景,現(xiàn)在仍歷歷在目。就這樣,七天的時間,我們度過了最難忘的七天。
七天,僅一周的時間,卻因為我們的相遇,變成了帶給我最美回憶的七天。謝謝中國臺灣的你們。我也會信守自己的承諾,長大后,有一天,到中國臺灣看你們!
這七日的情誼,我們會用一生回憶,細(xì)細(xì)地回憶。
適合高一課前演講的演講稿 篇5
老師們,同學(xué)們:
懷舊,只是一個詞語,經(jīng)典,也早已被人忘記。時光如梭。鐘表,也許只是一個擺設(shè);日歷,或許只是一個提醒。可能,被遺忘的,不是時間,而是人們自己。
在街上,人群來來往往,擁擠不堪;賽場上,選手爭先恐后,汗淚直流;河面上,游人劃著小船,摸魚逮蝦;商場里,顧客走來走去,四處閑逛?墒牵绻幸惶,時間停住了,停在了事情的前奏,人們只能等待,等待著下一秒的到來——在街上,空無一人;賽場上,熱身運(yùn)動;河面上,寂靜平坦;商場里,空無一物。事情都還沒有進(jìn)行,可卻都停留在了前奏,難道我們就得坐以待斃嗎?如果時間罷工了,他厭倦了我們的行動,離開了我們的生活,獨(dú)自遠(yuǎn)去,我們還要等待著他的回歸嗎?難道我們就不能突破時間,去做下一步嗎?人們總是被時間左右,任時間所擺布,可人們卻總是以時間的名義為自己列好了清單,并以“不到那個時間,絕不做另一件事”為宗旨。這是一件看似高明有正確而實際很愚蠢的方法,人們依賴于時間,認(rèn)為時間決定終身,可我卻想說“時間不只是生命,而生命也并不依賴于時間”超越時間,做自己的主人,才是正確的,掙脫時間的束縛,做你想做的事,沒有必要為自己去列清單,依賴于時間的人是沒有主見的人,而那些要去突破時間的人才是真正有主見的人,不懼怕的人!我們應(yīng)該相信自主想法,沖破時間,同時間賽跑,拒絕對時間的依賴,做真正的自己!
鐘表還在那個陰濕的墻角“滴答”“滴答”地響著,墻頭的日歷也早已被蜘蛛網(wǎng)所覆蓋,桌上的一杯水,還是剛剛離去的溫度,沉重而又破舊的沙發(fā)也布滿了灰塵。
時間,很龐大,也很渺小!
適合高一課前演講的演講稿 篇6
老師們,同學(xué)們:
大家好,我今天課前演講的主題是:《駱駝祥子》。
世間有一物,它可以令你如黑夜的蛾,不斷揮舞著翅膀撲向光明,妄圖撕碎黑暗,那就是追求。祥子的追求是平凡而又幸福的生活,但這對于他的車來說太沉重,沉重到已無力帶他沖出黑暗。
祥子的失敗、墮落或許是必然的,在當(dāng)時社會,人們的心都是冷漠而麻木,如寒霜;而祥子那日月用汗水支撐燃燒的燭焰卻無法將那冰冷融化半分,跳動的火花僅溫暖了祥子的心,卻也讓他忘了生活的殘酷。三次跌落人生谷底皆是如此。第一次辛苦攢錢買車,卻又因拉了不該拉的客被抓到軍營當(dāng)苦工,當(dāng)他牽著3匹駱駝出逃再次回到城市——這片他為了追求而揮灑汗水的土地時,他眼底的希望又迅速燃起。第二次,祥子辛苦攢的錢被敲詐了,雪夜里,他寒冷又無助,卻還是為了始終誘惑著他的美好生活站了起來。最后,他為了虎妞,這個他厭惡,卻又是在這個城市唯一給過他一個可依靠的家的女人,他賣了車將其葬了。但心愛的小福子在生活的折磨下也未能等到他,自盡了。這一次他心中那燃燒的燭焰終于快熄了,只剩下茍延殘喘的零星火花等待最后一滴燭淚劃落。
失去了追求,祥子只能在黑暗中四處亂撞,撞得墮落、頹廢。反正心中的光明熄了,又有誰看得到呢?或許可以將一切怪罪于祥子自身,怪他沒有多付出一點(diǎn)汗水,怪他為何自甘墮落。但在那個污濁的是非之地,擁有過追求并為之奮斗已是時代的幸運(yùn);蛟S可以將一切怪罪于社會,怪罪社會的種種不公。在那個時代里,所謂幸福,便是擁有一個平凡、安穩(wěn)的生活,祥子所追求的也是如此。只可惜,祥子如此簡單的愿望,社會也無法滿足。一個人,失去了幸福,還有什么希望可言呢?
所以,感謝這個時代,以“平凡的幸!睘榛A(chǔ),造就了我們的生活。使我們不會如走向末路的祥子一般迷茫又絕望。
適合高一課前演講的演講稿 篇7
敬愛的老師、親愛的同學(xué):
大家上午好!
今天我在這里面對這么多注視的目光,發(fā)表演講,展示自己,對我來說既是一個考驗,又是一次難得的機(jī)會,青春無幾,時不我待,我要抓住這個機(jī)會,在此我感謝各老師和同學(xué)給我這次鍛煉的機(jī)會,我演講的題目是《我的學(xué)校,我的家》。
如果說我的童年像一串貝殼的話,那么我在××學(xué)校的生活一定是其中最美的,雖然我來到這個學(xué)校的時間并不長,但是在這里我學(xué)會了做人,學(xué)會了許多知識,我在這里快樂的成長,我愛這個溫暖的大集體,愛它的團(tuán)結(jié)一心,愛它的環(huán)優(yōu)雅,愛它的活動豐富多彩,學(xué)校組織同學(xué)參加比賽,同學(xué)們勇躍報名,打掃校園衛(wèi)生,我們?nèi)巳藙邮,這里我已經(jīng)把它當(dāng)成自己的家了。
從小學(xué)到初中,從初中到中專,我換過幾個學(xué)校,換過很多的老師,但是印象最深刻的還是××學(xué)校,小學(xué)的老師讓我畏懼,初中的老師讓我害怕,××學(xué)校的老師卻讓我敬愛,我堂姐就是××學(xué)校的老師,也許是我跟她住在一起的原因吧,所以深知她的辛苦,每天不知道她什么時候睡覺的,還有教我的秘書基礎(chǔ)的王老師也是如此,我每天都會看到他忙碌身影,有時候連飯也忘了吃,王老師也是忙到半夜三更,我想其他的老師也是如此吧,他們那種敬業(yè)的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)的啊,不僅僅是老師,同學(xué)也是一樣,
每天晚上下自習(xí)后,學(xué)生會的同學(xué)都會去開會,每天老師們是如此的辛苦,同學(xué)們是如此的勤快,但是他們樂在其中,他們在無怨無悔的奉獻(xiàn)著。
正是因為有這么優(yōu)秀的老師和團(tuán)結(jié)的同學(xué),所以在××學(xué)校這個溫暖的大家庭中,我感覺到了家的溫暖,對于第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我竟然沒有想家的感覺,老師的關(guān)心,同學(xué)的熱情讓我忘了想家,我們學(xué)校是那么的團(tuán)結(jié),那么的美好。
我們的學(xué)校正處于發(fā)展中,今天她以卓越的成績贏得了社會的認(rèn)可,明天,她的成就將更加輝煌,愿我們師生共同努力,為××學(xué)校的明天普寫一曲華美的樂章。
我的演講至此結(jié)束!
適合高一課前演講的演講稿 篇8
老師們,同學(xué)們:
花有果的責(zé)任,云有雨的責(zé)任,太陽有光明的責(zé)任?墒裁词秦(zé)任?那個在艱難中照料親人,勇挑重?fù)?dān)的頑強(qiáng)少年馬鵬飛,就是責(zé)任!面對列強(qiáng)欺凌,周恩來發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言,就是責(zé)任!無論在什么崗位上,無論是扮演什么角色的人,做好自己的事,就是責(zé)任!我們應(yīng)從父母疲憊的微笑中認(rèn)識責(zé)任,從老師期待的眼神中讀懂責(zé)任,從自己獲得的成績中理解責(zé)任。希臘神話中說,人的一生都在趕路,肩上擔(dān)負(fù)著家庭、朋友、學(xué)習(xí)、事業(yè)、希望等,歷盡艱辛,卻無法丟棄其中任何一件,因為這背囊上寫著兩字:責(zé)任。
列夫托爾斯泰說:“一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心!必(zé)任就是牢記使命,勇于擔(dān)當(dāng);就是立足本職,盡職盡責(zé)。擔(dān)當(dāng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),大禹“三過家門而不入”是擔(dān)當(dāng);諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”是擔(dān)當(dāng);范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是擔(dān)當(dāng);林則徐“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”是擔(dān)當(dāng);朱镕基“不管前面是地雷陣還是萬丈深淵,我都將勇往直前,義無反顧,鞠躬盡瘁,死而后已”是擔(dān)當(dāng);譚千秋老師在教學(xué)樓坍塌之際,用自己的生命作支撐護(hù)住學(xué)生也是擔(dān)當(dāng)!
在我們的成長過程中,曾經(jīng)得到了許多人的關(guān)愛、教育、幫助、獎勵,因此,我們也應(yīng)該在不斷的得到之中,不斷地付出與回饋。在學(xué)校里,我們努力學(xué)習(xí),不斷地積累和充實自己,這是責(zé)任;在家里,為自己的父母長輩削一個蘋果,承擔(dān)一些家務(wù),這是責(zé)任;走出家門,無意中損壞了公共財務(wù),勇敢地承認(rèn)過失并積極地補(bǔ)救,這是責(zé)任。將來,建設(shè)祖國,保衛(wèi)家園,做個對社會有用的人更是責(zé)任。
如果有人問我是什么推動著我不停地前進(jìn),我會告訴他:是責(zé)任!或許每個人都被生命詢問,而我只能用自己的生命來回答,只能以負(fù)責(zé)來答復(fù)生命,因此,擔(dān)當(dāng)責(zé)任是我前進(jìn)最根本的動力。
何為責(zé)?負(fù)何責(zé)?車尼爾雪夫斯基曾經(jīng)說過:生命是和崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起的。責(zé)任就像肩上的擔(dān)子,而擔(dān)當(dāng)就像是水桶里的水。這也意味著,責(zé)任并不是那么好挑起的,而擔(dān)當(dāng)或許也會成為另一種負(fù)擔(dān),讓人負(fù)重前行。
適合高一課前演講的演講稿 篇9
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
這次班會我演講的題目是:歲月風(fēng)平,與詩偕行。
清風(fēng)拂案,墨染紙硯,你我縱橫于千古詩篇,有人說:“生活不止眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方!蓖崎_世界千年的大門,觀望古今,什么才是詩意地棲居?
有人認(rèn)為有“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”這樣家國情懷的才稱得上詩意地棲居,而我卻更加贊同“采菊東籬下,悠然見南山”這樣愜意的詩意生活。
悠然的田園生活也可以體現(xiàn)家國情懷。古往今來,多少仁人志士“居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”,即便歸隱山林,也忘不掉、更放不下心中的遠(yuǎn)方,他們在山間清風(fēng)中長嘯,嘯氣中寄寓千秋太平的希冀;’在明月映照下的竹林舉杯,杯中裝滿是萬世強(qiáng)盛的懷想;八目尚賞,賞花賞月賞秋香卻又十口心思,思君思國思社稷。
悠然的田園生活可以使人的心境變得開闊。面對官場黑暗,五柳先生不與世俗同流合污而選擇歸隱于山林之中,如池魚一般回歸故淵,實現(xiàn)“性本愛丘山”的夙愿,開啟了一段“山氣日夕佳,飛鳥相與還”的詩意生活,如此這般棲居于田園之中,不過問世俗之事,得以心境清明。如今處于21世紀(jì)社會快速發(fā)展中的我們,面對快生活所帶來的壓力,也會有在心頭一閃而過的對鄉(xiāng)村生活的向往,每日與“格子間”朝夕相處,承受職場、家庭、社會各方面所帶來的負(fù)擔(dān),不知人的心境是否與從前一樣開闊。如果覺得此時的自己很累,不妨放慢一點(diǎn)腳步,去田園之中體驗一下詩意地棲居,讓自己的心遠(yuǎn)離紛紛擾擾,等到內(nèi)心澄澈、靈魂凈化,重回到自己生活之地繼續(xù)詩意地生活。
悠然的田園生活會使人的精神世界變得豐富而充滿詩意。偶爾體驗一下“煙鎖池塘柳”般的意境,會讓自己對生活有一個全新的認(rèn)知。像五柳先生一樣“采菊東籬下,悠然見南山”,亦或是像李白一樣“酌酒花間,磨刀石上,倚劍天外”,暢享一下如此這般恣意隨性的生活。斟二兩美酒立于百花叢中,偶爾詩意四起,便賦詩一首,每日聆聽自然界的鳥叫、蟲鳴,嗅著撲鼻而來的花香,使自己的精神世界充滿詩意,這何嘗不是一種詩意地棲居。
如今,歲月風(fēng)平,讓我們與詩偕行,無憂亦無擾,去過一個詩意的生活,衣襟帶花,在這片大地上詩意地棲居。
我的演講完畢,謝謝大家!
適合高一課前演講的演講稿 篇10
老師們,同學(xué)們:
世界上最令人敬仰的,一是頭頂燦爛的星空,另一個則是我們內(nèi)心的道德準(zhǔn)則——早已隨歲月之流遠(yuǎn)去而又永恒在歷史星空閃爍的前人康德如是說。
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄!苯剂鳎瑤ё邘锥喽拇呵;大江東去,帶不去的是那些偉人,光照千秋。
“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的司馬遷忍受著“最下極矣”的腐刑,毅然、決然地選擇“茍生”。那時的他,需要何等的修養(yǎng)、怎樣的氣度,方能完成那一本沉重的大書——《史記》呢?然而,他的修養(yǎng)戰(zhàn)勝了嘲諷、鄙視.戰(zhàn)勝了他人亦超越了自己,“史家之絕唱,無韻之《離騷》”的巨著終于完成。因此,“忍耐”這樣一種修養(yǎng)便在后人心中多了幾分沉重。
“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!甭牭酱苏Z,什么人的心靈能不震撼,什么樣的人士能不肅然起敬?幾經(jīng)利誘、幾經(jīng)威脅幾經(jīng)折磨,住進(jìn)陰濕地牢的文天祥,在“忠”與“奸”的面前未曾有過絲毫的動搖,因此“忠誠”這樣一種簡單而又艱難的修養(yǎng),在后人的心中多了幾分重量。
“忍耐”、“忠誠”、“堅強(qiáng)”而又“不屈”,只有高尚的人才擁有這樣的品質(zhì)。誰又能說這些品質(zhì)不是源于內(nèi)心極高的修養(yǎng)?
“英雄,不是因為武力而稱雄的人,而是因為心靈而偉大的人。”羅曼·羅蘭的這個定義,我由衷地贊賞。
喜歡諸葛亮,不僅是因他的神機(jī)妙算,而且因其“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”、“靜以修身,儉以養(yǎng)德”的品德修養(yǎng)。我想,他之所以會觀天象,會用風(fēng)勢,會未出茅廬而知天下,多半是來自他極高的修養(yǎng)吧!
我們現(xiàn)在極倡素質(zhì)教育,而社會上有些人缺乏的正是一種修養(yǎng)的基本素質(zhì)。古之成大事者,無一不是德才兼?zhèn)渲耍磐駚,誰又能以小肚雞腸、犯奸作亂之心去成就一番人人贊譽(yù)的事業(yè)呢?
你是否和我一樣,在為做一個真正英雄而奮斗著,那么讓我們一起去修身養(yǎng)性吧!
先有修養(yǎng),后成大業(yè),再做英雄!
適合高一課前演講的演講稿 篇11
老師們,同學(xué)們:
一眨眼為期七天的軍訓(xùn)結(jié)束了,留給我們的是辛,酸,苦,辣和我們永恒的記憶。結(jié)束并不意味著句號,而是漫長的高中生活中的一個逗號。需要我們努力的日子還很長,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下求索。
其實軍訓(xùn)也并非是常人心目中的魔鬼訓(xùn)練,軍訓(xùn)其實很美,美到你愛上這身綠裝不愿脫下,美到你寧愿在這里受苦也不愿意回家。緊張忙碌的軍訓(xùn)之余,我們一同感受軍歌的嘹亮,尤其是其恢弘豪邁的氣勢,拉歌時大家圍坐一團(tuán)的親熱勁兒以及互相爭論的不服輸勁兒。而這些都是我們平日中未曾感受到的。所有這些都是我們?nèi)松缆分须y得一次的奇遇,定會銘刻于心。
軍訓(xùn)這幾天,我學(xué)到了很多,首先我真正地了解遵守紀(jì)律的重要性,不單單是以前的聽話就好,而是要把紀(jì)律放在心上,要有責(zé)任感,對自己所做的事負(fù)責(zé)任;其次,在這幾天里我感受到軍人那良好的生活習(xí)慣,我會朝著那個標(biāo)準(zhǔn)努力,讓自己擁有良好的習(xí)慣。以后我會認(rèn)真努力地學(xué)習(xí),像軍人一樣吃苦耐勞,我不會忘記這次軍營生活。
軍訓(xùn)是一種能增強(qiáng)我們身體素質(zhì)和紀(jì)律意識的有力活動。結(jié)束了幾天的軍事訓(xùn)練后,大家如同剛受陽光滋潤過的小草般,充滿著無限的沖勁,顯得無比生機(jī)盎然。靜心回味起那短暫的時光:有淚、有汗、有痛,更有無止休的勞苦。但是我們都堅強(qiáng)地挺了過來,因為我們都十分明白,這小小的勞苦與紅軍的二萬五千里長征是無法相提并論的。軍訓(xùn)剛開始。那
"一二一"、"立正"、"稍息"、"齊步走"……一遍又一遍地反復(fù)著。教官的嗓子早就嘶啞了,可他們?nèi)匀坏卣J(rèn)真改正我們每個動作,這一切都激勵著我們努力鍛煉。炎炎烈日下,我們揮灑著汗水,無怨無悔。盡管酷暑難耐,但我們的腳步依然整齊,口號依然有力,歌聲依然嘹亮。因為我們都明白自己的使命。
軍訓(xùn)不但鍛煉了我們的尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,教官,親愛的同學(xué)們:
你們好。我是高一九班的趙善善。能作為學(xué)生代表發(fā)言,我感到很榮幸。
軍訓(xùn)是我們進(jìn)入高中后的第一個考驗,它對于我們來說無疑是一個很大的自我挑戰(zhàn)。我們要交新朋友,學(xué)會團(tuán)隊的配合,參加嚴(yán)格的訓(xùn)練,接受陽光的洗禮,面對種種的困難。
櫻花如果沒有爭艷我先開的氣魄,就不會成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀;荷花如果沒有出淤泥而不染的意志,就不會成為炎炎夏日的一位君子;梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣,就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景;我們?nèi)绻麤]有堅持到底的毅力,就不會成為軍訓(xùn)中的一顆亮星。
轉(zhuǎn)眼間,我們五天的軍訓(xùn)就要結(jié)束了,是軍訓(xùn)教會了我們對別人的愛,它加深了我們理解保衛(wèi)祖國的責(zé)任,它告訴了我們面對困難應(yīng)有的態(tài)度。至少我們不再是嬌滴滴的孩子。面對高峰,我們必須自己去搭建階梯;遇到山崖,我們必須自己去連接繩索;我們的命運(yùn)在自己的手中,只是看我們是否去把握。
在軍訓(xùn)期間,我們感受到了許多的溫暖,這樣的溫暖是我們以前在家里才能感受到的。我們感受到了領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心,感受到了教官對我們的體貼,感受到了老師對我們的愛。
軍訓(xùn)的時候,教官們怕我們中暑,特地選擇陰涼的地方讓我們訓(xùn)練,可是他們?nèi)匀辉诹胰障,頂著烈日來指?dǎo)我們。
休息的時候,我看見老師對我們無微不至的愛,就像我們的父母親一樣,了解我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在這里我要感謝領(lǐng)導(dǎo),教官,老師們。是你們在軍訓(xùn)這段時間中讓我們?nèi)昙?73位新同學(xué)體會了家的溫暖,體會了被愛的幸福,體會到了你們對我們的關(guān)心。我們一定會把在這次在軍訓(xùn)中學(xué)到的或感受到的化成對學(xué)習(xí)的堅持,對生活的堅強(qiáng)。
在今后的道路上,我們會克服所有的挑戰(zhàn)和困難。三年之后我們一定能成為附中的驕傲,因為我們是最棒的。
適合高一課前演講的演講稿 篇12
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
很榮幸參加這次以“賞經(jīng)典詩文,品詩意人生”的主題班會。我今天發(fā)言的題目為《回首經(jīng)典詩文,品茗人生》。
時光流逝,歲月蹉跎。隱逸詩人之宗陶淵明向往“采菊東籬下,悠然見南山”的寧靜自由,現(xiàn)實主義詩圣杜甫更有“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的壯志雄心。許多人認(rèn)為這些是詩意的棲居地,而我更傾向于“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”的偉大社會主義。
心懷天下是詩意地棲居。年近古稀的曹操自比一匹上了年紀(jì)的千里馬,雖形體衰老,屈居臨下,但仍有滿腔熱血,胸中激蕩著馳騁千里的豪情。身處之地雖與朝廷偏遠(yuǎn),依舊心系家國,關(guān)心天下安危,他不甘衰老、不信天命、更擁有一顆永不消沉的勃勃雄心。
志在千里是詩意地棲居。古往今來,詩人們心懷大志,用自己的行動詮釋著偉大的.人格。這在當(dāng)下是很少有的。少年時代立下宏偉志向“為中華之崛起而讀書”,并為之付出實踐的周恩來。見不得百姓挨餓,早早便有了“禾下乘涼夢”,整日埋身于稻田的袁隆平……對比起陶淵明寧靜和諧的生活,他們選擇了讓自己身處亂世,卻不懼怕亂世。他們以身作則,勇?lián)鹈褡鍙?fù)興,國家富強(qiáng)的大任。他們做出了無私的抉擇,用自我安危換取百姓幸福,他們擁有著千里志向和敢作敢為的大勇。
為國為家是詩意地棲居。曹操的晚年生活是不幸的。但他依舊熱衷于朝廷,白發(fā)蒼蒼卻老當(dāng)益壯,甘愿為朝廷做出貢獻(xiàn)。當(dāng)今社會,也有如曹操一般志向的人。國家利益重于一切的科學(xué)泰斗錢偉長,六十年如一日的草鞋書記楊善洲,堅守肝膽事業(yè)的醫(yī)者吳孟超……他們活躍在抗擊洪流的堤壩上,活躍在治病救人的病床前。他們都是普通人,卻有著共同的特征,敢于擔(dān)當(dāng),勇于堅守,心系大國,志向高遠(yuǎn),這些人正棲居在祖國的大地上。
一代人有一代人的境遇,時代正滾滾向前發(fā)展,展現(xiàn)出的正是曹操等人的壯志、擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。吾輩青年,應(yīng)有“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”的雄心,“舉世混濁而我獨(dú)清,眾人皆醉而我獨(dú)醒”的沉著,“為中華之崛起而讀書”的壯志。在人生的棲居地上熠熠生輝。
謝謝大家!我的發(fā)言完畢。
適合高一課前演講的演講稿 篇13
老師們,同學(xué)們:
滴嗒暴雨之后的大晴天,雖然已陽光明媚,但仍沒法徹底蒸干殘余于古巷老房子上的存水。滴嗒也是一滴
我置身于下完雨后的古巷,聞著下完雨后空氣中獨(dú)有的芳香,混著歷史悠久厚重的氣場,我想我是喝醉。瞧!連石板路面都漾起了一個又一個甜甜地酒窩,莫不是因這芳香而舒開的笑容?
酒窩?我細(xì)心一看,原來是房檐上滴水的落地式點(diǎn)。果然是滴水穿石啊!我贊美,那從青石板紋里蕩出的笑容,真觸動心弦呢!我繼續(xù)前行,一路上有很多的凹處,倒也變成古巷中獨(dú)有的景色。
在大運(yùn)會中的四人帆船新項目中,我國參賽選手團(tuán)結(jié)一致,頑強(qiáng)拼搏,獲得顯著成績不知道從哪個傳出了大運(yùn)會的新聞報道。精英團(tuán)隊健身運(yùn)動最重要的還是團(tuán)結(jié)一致啊!心里正惦記著,視野又禁不住看向青石磚上的小凹痕,選手們不也就像這一滴又一滴的水滴嗎?每一個人的能量都并不大,但大伙兒團(tuán)結(jié)一致,鍥而不舍,最后依然打破阻攔,贏得勝利。想起這里,我好像見到那一滴又一滴的降水中映出了選手們的剛毅的臉孔。
以前的滂沱大雨都未在地面上留有一痕一點(diǎn)兒,而這不值一提的水珠確滴穿了青石板一番思考,我想起了很多:
西周時期,君王與各諸侯國的協(xié)同整體實力不得不謂強(qiáng)勁,但最后依然淪落瓦解,不便是不團(tuán)結(jié)一致,力不向一處使?原蘇聯(lián),當(dāng)時全球最強(qiáng)的2個強(qiáng)國之一,與美國開展十幾年的太空競賽都未哭天喊地,而一場矛盾激化卻使其瓦解為數(shù)十個我國,再無統(tǒng)治世界的整體實力,其知壓根不便是不團(tuán)結(jié)一致?美國雖也由幾十個自治區(qū)構(gòu)成,但州與州、州與國中間團(tuán)結(jié)一致,不相互之間猜疑,心往一處想,因此立身世界之王,還是團(tuán)結(jié)一致在起功效。
再看一下朋友之間,假如班集體同學(xué)們不團(tuán)結(jié)一致,那麼班集體就欠缺團(tuán)隊的凝聚力,沒法產(chǎn)生一股奮發(fā)圖強(qiáng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)作風(fēng),其傷害顯而易見。由此可見,團(tuán)結(jié)一致是多么多么的關(guān)鍵。
取回心緒,屋檐邊仍在再次滴水,路面依然以柔美的、帶酒窩的笑容看我,可是我,心里卻充滿了打動與能量,看見滴水的目光,也愈發(fā)的明亮。
滴嗒滴水仍在再次,我好像見到,那酒窩愈發(fā)的深了,那笑容,愈發(fā)的甜了。
適合高一課前演講的演講稿 篇14
老師們,同學(xué)們:
你知道嗎?當(dāng)你來到這個溫暖的世界,你的第一聲啼哭,換回床上那個披頭散發(fā),疲倦的女人此生一個最明媚的笑,她不斷地傾聽著你的聲音,雖然她很累,可她多么想抱抱你,想親親你。你怎么能知道?在產(chǎn)房外面那個坐立不安的男人,得知你的來臨,不斷激動地搓著手,僵硬平板的臉上也露出一絲微笑。當(dāng)他顫抖的雙手接過你,你卻又怎么能猜到他的內(nèi)心?
你一天一天的長大,拉著他們的雙手學(xué)走路,會甜甜地叫爸爸媽媽?墒悄阒绬幔慷嗌賯夜里,因為你的啼哭,他們無法入睡。每一次你的一個小感冒,他們緊張焦急。但是他們看著你熟睡的面孔還是覺得很甜蜜。他們和你在清晨的陽光下散步,他們聽著你甜美的笑聲,互相對視,早已覺不負(fù)此生。
可是呢,你仍覺得不滿足,你抱著幼兒園的門前的柱子哭,他們不得不一個好言勸你,一個訓(xùn)斥你。你等著他們下班,你嫌他們陪你的時間不夠,可是你知道嗎?在勞累的工作后,他們第一時間沖出去,他們不忍心看見小小的你站在幼兒園門口等待。他們抓著你短短胖胖的手,覺著很快樂,所有的累都值得。
他們沒有很好家世,可是他們想把世界上的東西給你,你拿著零食的歡喜模樣,你吃東西的可愛摸樣,早已刻在他們的心里。
你上小學(xué)初中,他們開始心疼熬夜的你,可是他們?nèi)康南M际悄惆。他們能做的就是一杯溫(zé)岬呐D,帶你奔赴各種輔導(dǎo)班。他們不是希望你成龍成鳳,只是希望你能過得比他們好,這就夠了。
你離他們卻越來越遠(yuǎn),甚至與他們爭吵,你摔門而出,你知道嗎?他們的心都碎了,他們淚流滿面,卻只能猜擦擦淚,去追你。
你的日記里出現(xiàn)異性的名字,他們擔(dān)心你,和你交流,你不以為然,你知道他們有多愛你嗎?他們只是怕你受到傷害。幸虧,你在一次一次的傷害中學(xué)會了很多。
是的,青春期中,他們吵你,訓(xùn)你,這是他們在用他們?nèi)松慕?jīng)驗教你,他們怕你走彎路。你就是他們的全部啊。你嫌棄你的爸爸媽媽,你嫌他們不能給你講解題,不知道你所關(guān)注的事情?墒,你看到他們在努力嗎?他們翻你的課本一直到深夜,他們?nèi)チ私饽切┟餍前素浴榱四,赴湯蹈火,都可以?/p>
他們不言辛苦的都為了你,你看到了嗎?你是不是都麻木了呢?覺得應(yīng)該呢?
將來總有一天,你要離開他們,去遠(yuǎn)方。你要闖蕩屬于你的人生。你知不知道,他們在空蕩蕩的房子里相對無言,只坐在電話旁,撥你的電話,等你的回電。他們訴說你小時候的樂事,語氣卻那么凄涼。你會記得回去看看他們嗎?或許,只是打一個電話就行啊。
但是,我還是希望你-這個在遠(yuǎn)方扎根的蒲公英,能回去看看他們,陪他們和一杯熱茶,聊聊你不開心的事,訴訴你的苦。他們永遠(yuǎn)是的聽眾。和他們出去散散步,像小時候一樣。讓他們聽聽那些鄰居說“真幸福”,讓他們自豪一下。
可是這些,只有你們當(dāng)了父母才會明白,但是是不是遲了呢?我希望沒有。
就現(xiàn)在吧,挽住他們的腰,在他們耳邊輕輕的說:”爸爸媽媽,我愛你!
還有三年,這時候,大學(xué)的錄取通知書,就在你手上了。會不會讓他們笑呢?
為了他們,更為了自己,再拼一回吧!
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