初二學生演講稿-創(chuàng)建特色班級展示亮麗風采

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿與我們的生活息息相關，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編整理的初二學生演講稿-創(chuàng)建特色班級展示亮麗風采，希望對大家有所幫助。

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　今天我們演講的題目是《創(chuàng)建特色班級，展示亮麗風采》。

　　特色，總使人印象深刻。它像明燈點綴著原本無華的生活；它像漫山青草叢中的`那幾朵花朵，突出著生活的意義；它像一塊無暇的結晶，凝聚著成熟的智慧。同學們，你們是否發(fā)現(xiàn)，我們學校生活中也有許多特色呢？

　　拿出精美的假期作業(yè)，準備練習時，你是否注意到外校同校同學羨慕的眼光呢？當在與外校交流英語時，是否察覺到自己的外語能力比外校水平高呢？當興奮地與外校同學交流外語選修課時，是否發(fā)現(xiàn)了他們既茫然又好奇的表情呢？是啊，作業(yè)自行設計，外語小班化教學，開創(chuàng)式的外語選修課程，無不體現(xiàn)出濟南外國語學校的特色，

　　這便是濟南外國語學校使人耳目一新讓人心生向往的原因。

　　那么作為構成特色創(chuàng)新濟外的班級呢？就應該更有特色。那么想一下本班的特色是什么呢？團結班級、自習良好紀律班級，愛心班級……這些都可以成為本班的特色。它可以使班級有一個健康積極向上的氛圍。使班級成員之間的凝聚力更強，使班級發(fā)展有一個適合的航線，讓班級文化的構成更加豐富，多元，積極。

　　聽到這里，相信大家已經(jīng)躍躍欲試了。那么作為構成班級的你呢？或許，在不知不覺中，你便通過特色班級提高了自己：你可以通過這次活動的交流拓寬自己的特色；通過這次活動的對班級文化的影響，加深你的內心素養(yǎng)；通過這次活動氛圍的影響，幫助自己有更好的學習環(huán)境。通過這次活動的評選，加深本班同學的友情。通過這次活動，為構建特色創(chuàng)新濟外貢獻一份自己的力量！

【初二學生演講稿-創(chuàng)建特色班級展示亮麗風采】相關文章：

班級風采展示大賽口號01-26

班級風采展示演講稿集合7篇11-01

【精品】班級風采展示演講稿3篇03-10

展示風采的口號01-17

創(chuàng)建特色班級工作總結10-27

展示團隊風采標語12-16

團隊風采展示口號01-16

展示團隊風采的口號02-22

團隊風采展示的口號01-17