有關(guān)讀書(shū)的演講稿4篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?下面是小編為大家收集的讀書(shū)的演講稿4篇,希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)的演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
書(shū)是草坪,而我是美麗的花兒,在草坪上 盡情的歌唱,書(shū)是大海,而我是海里的小魚(yú),在海水里自由自在的游動(dòng)。
一本好書(shū)就像磁鐵一樣深深的吸引著我,使我愛(ài)不釋手。
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)會(huì)讓我的童年充滿(mǎn)無(wú)窮的樂(lè)趣。我愛(ài)讀書(shū)的經(jīng)歷那可是數(shù)不完的,來(lái)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧。
有一次,我在領(lǐng)雜志的時(shí)候,又訂了一本《生命傳奇》,這本書(shū)深深的吸引了我,這本書(shū)真的很神奇,我走著路都要看這本書(shū),然后,媽媽來(lái)接我,我都沒(méi)看見(jiàn),后來(lái),媽媽大聲的說(shuō):‘‘小宇,上車(chē),回家了。’’媽媽這么一叫,我才上了車(chē),上了車(chē),我還是在看。到了家,我進(jìn)到屋子里,還是看著書(shū),媽媽叫我吃飯,我卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),媽媽看我還是看書(shū),就說(shuō):‘‘快點(diǎn)來(lái)吃飯!衣(tīng)見(jiàn)后,說(shuō):’’再等一會(huì)兒!眿寢屔鷼獾呐艿竭@,把書(shū)拿了起來(lái),放在了桌子上,說(shuō):吃飯。”最后,我還是情不自禁的看著那本書(shū)。這就是讀書(shū)的魅力。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,我們一定要多讀好書(shū),多增添知識(shí),多學(xué)習(xí)運(yùn)用語(yǔ)言。
我愛(ài)讀書(shū)!
讀書(shū)的演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
在我的學(xué)習(xí)生涯之中,父母對(duì)我的影響力是比較大的,是他們教會(huì)了我如何去看待這個(gè)世界,也是他們教會(huì)了我為人處世的經(jīng)驗(yàn),更多的則是他們教會(huì)我“多看書(shū)”的理念。身為學(xué)生自然知道讀書(shū)的重要性,這里提到的并不是教科書(shū),而是一些課外讀物,在這方面我是深受父母影響的,很小的時(shí)候便開(kāi)始看童話(huà)故事,后來(lái)則看一些作文選集,我對(duì)于書(shū)籍的種類(lèi)并不挑剔,可以說(shuō)陪伴著我成長(zhǎng)的正是這一本本的書(shū)籍。
在我看來(lái)書(shū)籍正如上帝埋在我們家門(mén)口的黃金,其中蘊(yùn)含著巨大的潛能,但是卻很少有人去重視,至少我是比較喜歡紙質(zhì)書(shū)籍的,細(xì)細(xì)品味的話(huà)還能夠聞到一絲書(shū)籍上殘留的墨香,或許這就是傳說(shuō)中的書(shū)香氣息吧。在這里我可以先和大家談一談我在讀書(shū)方面的體會(huì),首先便是應(yīng)該要有一個(gè)規(guī)劃,不能夠漫無(wú)目的地讀書(shū),讀書(shū)之前要明白自己為什么想要讀這本書(shū),讀這本書(shū)是想要明白什么,從書(shū)中有所體會(huì)之后又應(yīng)該如何進(jìn)行鞏固,至少我是帶著這樣三個(gè)問(wèn)題去讀書(shū)的。
書(shū)籍的選擇也應(yīng)該要有自己的想法,不能夠因?yàn)闀?shū)籍的名氣才去閱讀,在這里我可以談幾點(diǎn)自己的體會(huì),最初的時(shí)候我購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍都是選擇一些中外名著,買(mǎi)完以后才發(fā)現(xiàn)自己看不懂里面的內(nèi)容,或者說(shuō)因?yàn)闀r(shí)代背景以及年齡因素等各方面的原因,我看到的與我期待的畫(huà)面是不一樣的,這也讓我十分灰心,后來(lái)我便根據(jù)自己的喜好選擇書(shū)籍。幼兒園的時(shí)候我喜歡看連環(huán)畫(huà),一年級(jí)喜歡看各類(lèi)通話(huà)故事,后來(lái)我喜歡看一些刊物上的小故事,這樣根據(jù)不同的年齡階段閱讀的方式讓我受益頗多,至少我的文筆是不錯(cuò)的。
以后我想我會(huì)堅(jiān)持讀書(shū),因?yàn)槲乙呀?jīng)養(yǎng)成了經(jīng)常讀書(shū)的習(xí)慣了,每天晚上做完作業(yè)以后我都會(huì)閱讀幾個(gè)章節(jié)的書(shū)籍,然后思考書(shū)籍中呈現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題,最后再?lài)L試著模仿里面的寫(xiě)作方式,如何通過(guò)自己的文學(xué)積累來(lái)提高自己的作文水平,這個(gè)是我目前比較關(guān)注的問(wèn)題。當(dāng)然我也不能夠埋頭苦讀,這樣的話(huà)陷入思維誤區(qū)就比較麻煩了,因此平時(shí)我會(huì)和同桌推薦一些書(shū)籍,鼓勵(lì)他也多看書(shū),然后兩個(gè)人互相討論,或者有時(shí)我也會(huì)詢(xún)問(wèn)老師,畢竟在這方面老師要比我們有經(jīng)驗(yàn)的多。
今天我要說(shuō)的暫時(shí)只有這么多,以上所言也只是我的一家之言,其實(shí)讀書(shū)并不是一個(gè)人的事情,大家要一起行動(dòng)起來(lái),這樣才能夠形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,在相互探討之中不斷進(jìn)步,這對(duì)于自己的學(xué)習(xí)成績(jī)也有著一定的促進(jìn)作用。經(jīng)常讀書(shū)的好處遠(yuǎn)不止如此,要養(yǎng)成多讀書(shū)的良好習(xí)慣,畢竟書(shū)籍便是人類(lèi)最好的良師益友,是在長(zhǎng)期探索中不斷總結(jié)出來(lái)的,我們應(yīng)該妥善利用好身邊的資源,畢竟我們所處的是最好的時(shí)代,應(yīng)該讓書(shū)籍伴隨著我們一起成長(zhǎng)。
謝謝大家!
讀書(shū)的演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”莎士比亞的這句話(huà)十分形象地說(shuō)出了書(shū)籍在人的一生中所起的作用。
我自幼與書(shū)為伴,不斷從書(shū)中汲取“營(yíng)養(yǎng)”。一二歲時(shí),拿著《三毛流浪記》咿呀學(xué)語(yǔ);三四歲時(shí),抱著《拼音故事》仔細(xì)拼讀;五六歲時(shí),看著《阿凡提的故事》哈哈大笑;而如今的我,正在細(xì) 細(xì)品味著那“滿(mǎn)紙荒唐言,一把辛酸淚”的《紅樓夢(mèng)》……這些書(shū)帶給我心靈上無(wú)窮的美與震撼,讓我的心靈受到智慧的熏陶。
有一次,老師上課時(shí)提問(wèn)“誰(shuí)能講一個(gè)有關(guān)三國(guó)的故事”?當(dāng)時(shí)我把手舉得老高,老師叫了我,我滔滔不絕地講了起來(lái)……同學(xué)們都向我投來(lái)了羨慕的眼光。當(dāng)時(shí)我愉快的心情就像吃了冰糖葫蘆一 樣甜滋滋的。這可都是讀書(shū)的收獲呀!
可是,有的時(shí)候,我讀書(shū)讀得太廢寢忘食,也會(huì)鬧出一些笑話(huà)來(lái)的。
有一次,到了吃午飯的時(shí)間,我還在浩如煙海的書(shū)籍里面遨游呢,忘記了時(shí)間的流逝,媽媽幾次三番地叫我吃飯,我都是愛(ài)理不理,直到書(shū)看完了,我才來(lái)到餐桌。一看,飯菜都沒(méi)有了,桌子被收 拾的一干二靜!皩(duì)了。”我拍著腦門(mén)叫道,“‘我’已經(jīng)吃過(guò)午飯了”,便又坐在沙發(fā)上如饑似渴地“啃”起書(shū)來(lái)……
既開(kāi)闊了我的視野,又讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。
讀書(shū)的演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛(ài)的'同學(xué)們:
大家好!
我是陳舊師。
我演講的題目是《主題閱讀,讓我感悟愛(ài)的真諦》。學(xué)校開(kāi)展的主題閱讀活動(dòng),開(kāi)闊了我的視野,激發(fā)了我的閱讀興趣。叢書(shū)里面講的故事個(gè)個(gè)都特別感人:優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言,扣人心弦的情節(jié),字里行間蘊(yùn)含的真摯感情,每每讀來(lái),總讓我手不釋卷,潸然淚下。這篇篇感人心扉的故事,深深觸動(dòng)了我的心靈,讓我更深地感悟到愛(ài)的真諦!從《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章中我體會(huì)到了沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己。我們應(yīng)該始終懷有一顆感恩的心,感恩我們的父母。《我的媽媽?zhuān)鳒I的媽媽》這一篇文章,讓我體會(huì)到了真正的母愛(ài)是一本書(shū)需要我們用心去感悟。同學(xué)們,就讓我們拿起手中的筆,用發(fā)自肺腑的語(yǔ)言表達(dá)我們對(duì)母親的愛(ài)!
在我們身邊,母愛(ài),父愛(ài)處處都有:每天早上,媽媽都用溫和的聲音把我從睡夢(mèng)中喚醒,又把做好的早餐送到我的面前,爸爸把我送到學(xué)校后,叮囑了好幾句才依依不舍地看著我離去??這樣的鏡頭,又何曾只在我一人身上上演,我們大家大概都有過(guò)這樣的經(jīng)歷?墒,我們卻把這種愛(ài)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),和父母吵架,頂嘴,發(fā)脾氣。同學(xué)們,當(dāng)我看完了叢書(shū)中的故事后,我突然發(fā)現(xiàn)我有些后悔了!你們呢,是否也有這種感覺(jué)?有了愛(ài)才有力量,有了愛(ài)才有溫暖,有了愛(ài)才有幸福,有了愛(ài)才有和諧,有了父母才有我們。父母的愛(ài)是那樣無(wú)私,博大、真誠(chéng)、永恒,是那樣無(wú)微不至和富有犧牲精神,父母的恩情比山高,比海深!就像孟郊說(shuō)的:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春輝!备赣H母親不需要什么,只要我們奉上一點(diǎn)孝心,一份真心,一些關(guān)愛(ài),父親母親就會(huì)感到十分滿(mǎn)足,是啊,如果說(shuō)愛(ài)父母是一種本能,那么愛(ài)祖國(guó)更是我們的使命,從《祖國(guó),假如你是一棵銀杏》這篇文章中,我體會(huì)到了愛(ài)國(guó)之心是屈原投身碧濤的倔強(qiáng),是陸游九州未同的遺恨,是岳飛精忠報(bào)國(guó)的赤誠(chéng)。同學(xué)們,是主題閱讀讓我感悟到了愛(ài)的無(wú)私,愛(ài)的博大!讓我們默默的感受真愛(ài),享受真愛(ài),回報(bào)真愛(ài),讓真愛(ài)涌動(dòng)我們每個(gè)人的心間。
是啊!同學(xué)們,在祖國(guó)和平的藍(lán)天下,在我們美麗的校園中,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,能心無(wú)旁騖,專(zhuān)心致志地遨游學(xué)海,向書(shū)山攀登。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人!蔽覀冇趾螄L不是呢?就像饑餓的人撲在面包上那樣,熱愛(ài)讀書(shū),讓目光投向更廣闊的時(shí)空,讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái),已知和未知。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界,書(shū)中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換是移,但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的。世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!弊屛覀冃袆(dòng)起來(lái),熱愛(ài)讀書(shū),一起到書(shū)海中自由暢游吧!
謝謝大家!
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