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用愛心營(yíng)造和諧醫(yī)患關(guān)系演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的用愛心營(yíng)造和諧醫(yī)患關(guān)系演講稿，歡迎閱讀與收藏。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
我叫xxx，來(lái)自xx市第一人民醫(yī)院。今天我向大家匯報(bào)我們醫(yī)院兒科主任麥xx同志的先進(jìn)事跡，《用愛心營(yíng)造和諧醫(yī)患關(guān)系》。
兒科是工作量最大、責(zé)任心最強(qiáng)、但又最不容易讓家長(zhǎng)滿意的科室。麥主任常說(shuō)：“我們不僅僅要看好孩子的病，更要安撫家長(zhǎng)那顆焦急的心”。幾十年來(lái)，他就是用這獨(dú)特的行醫(yī)方式，治好了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的病兒，拯救了無(wú)數(shù)崩潰邊緣的家庭，用實(shí)際行動(dòng)贏得了廣東省“我最喜愛的健康衛(wèi)士”榮譽(yù)。
麥智廣為人樸實(shí)，平時(shí)話語(yǔ)不多，可他給患兒診病卻是特別多話，總反復(fù)叮囑：“能吃什么，不能吃什么，要注意不要著涼……”，生怕漏了交代一個(gè)環(huán)節(jié)。有心群眾把他的“醫(yī)囑”整理成“老麥語(yǔ)錄”，一傳十、十傳百，甚至掛在互聯(lián)網(wǎng)上廣泛流傳，成為老百姓的“育兒經(jīng)”。
在佛山地區(qū)，群眾都知道麥智廣主任的門診號(hào)一號(hào)難求，他的診室門口總是圍著里三層、外三層的患者和家屬。一天上午11點(diǎn)多鐘，一名婦女抱著孩子擠進(jìn)診室，請(qǐng)求麥主任加個(gè)號(hào)。麥主任二話沒說(shuō)就寫了加號(hào)條給她。婦女連聲謝謝，轉(zhuǎn)身出去。這時(shí)麥主任又叫住婦女：“你是哪里來(lái)的？”那婦女說(shuō)是從高明更合鎮(zhèn)來(lái)的，坐了兩個(gè)多小時(shí)的車，來(lái)遲了，不好意思。麥主任聽說(shuō)遠(yuǎn)路來(lái)的，立即叫來(lái)護(hù)士，給這抱孩子的婦女加號(hào)優(yōu)先一下，說(shuō)她路遠(yuǎn)，看完病回去不方便。婦女望著如此細(xì)心的麥主任，不禁熱淚盈眶，抱著孩子對(duì)麥主任深深鞠了一躬，連聲說(shuō)：“您真是好人，好人呀！”
今年3月，兒科住院部住進(jìn)一對(duì)3歲的龍鳳胎，兩個(gè)小寶寶都是連續(xù)發(fā)高燒不退。孩子?jì)寢?0多歲才生下這對(duì)龍鳳寶寶，一家人視兩個(gè)孩子如掌上明珠，恨不得天天捧在手上。入院后第二天，小孩的發(fā)燒還沒降下來(lái)，甚至分別出現(xiàn)了高燒41度，嘴唇發(fā)紫，全身抽搐。情況十分危急，醫(yī)生們立即組織搶救，并開出病危通知書。
孩子的爸爸接到這張病危通知書，嚇得渾身發(fā)抖，當(dāng)場(chǎng)失去了理智，一把抓住醫(yī)生的衣領(lǐng)就一陣痛罵：“你們這些醫(yī)生都是干什么的，快救我的孩子，我的孩子呀！”
麥智廣主任聞?dòng)嵹s來(lái)，一邊仔細(xì)檢查孩子病情，一邊詢問(wèn)了主管醫(yī)生治療情況，立即制定了搶救方案。孩子爸爸一把抓住麥主任的手，接連追問(wèn)：“我的孩子有救么？你一定要救我的孩子呀！”接著，這位一米八十的壯漢竟然捂著臉嚎啕痛哭起來(lái)。
麥主任輕輕拍拍孩子爸爸的肩膀說(shuō)：“先生，救治病人是我們醫(yī)生的職責(zé)，你放心，我們一定會(huì)全力以赴救治的！”
為了履行“救治病人是醫(yī)生職責(zé)”這沉甸甸的使命，麥智廣主任立即組織多個(gè)科室會(huì)診，開展了有針對(duì)性檢查，及時(shí)找出病危原因，果斷調(diào)整搶救方案。1個(gè)小時(shí)、5個(gè)小時(shí)、12個(gè)小時(shí)過(guò)去了，這對(duì)龍鳳胎終于雙雙化險(xiǎn)為夷，得救了！而我們的麥主任為了履行他的諾言，竟然12個(gè)小時(shí)都沒有離開病孩身旁…..
孩子出院那天，夫婦倆抱著孩子對(duì)麥主任千多謝、萬(wàn)多謝：“你是孩子的救命恩人，也是我們的救命大恩人呀！”
危重患兒、甚至希望甚微的危重患兒，麥智廣都會(huì)全力以赴救治，從不瞻前顧后地為自己著想。也因此得到家長(zhǎng)理解，化解了許多醫(yī)患矛盾。
XX年5月的一個(gè)晚上，已是深夜10點(diǎn)多鐘，忙碌一天的麥智廣正準(zhǔn)備休息，突然接到順德區(qū)人民醫(yī)院同行的求助電話，說(shuō)有一名年僅9個(gè)月的手足口患兒病情非常危重，希望他赴現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)搶救。麥智廣放下電話，就驅(qū)車趕往順德，到達(dá)醫(yī)院時(shí)已是11點(diǎn)多鐘。他馬上投入搶救之中，查病情、看病案、開處方、上呼吸機(jī)……,經(jīng)過(guò)4個(gè)多小時(shí)的搶救，患兒還是因?yàn)椴∏樘亍⒍嗥鞴偎ソ咚劳觥?/p>
患兒沒有救活，看著孩子的父母哭成一團(tuán)，麥智廣心里非常難過(guò)，正想安慰他們，哪想到淚流滿面的孩子爸爸卻一把拉住麥主任的手說(shuō)：“我們都看到了，你們盡力了，謝謝你們，謝謝你們！”得到患者家屬誠(chéng)懇的謝意，麥主任欣慰了。
麥智廣主任行醫(yī)28年來(lái)，這樣的事例，經(jīng)歷得太多太多。每一次他都用自己精湛的技術(shù)，拯救一個(gè)又一個(gè)患兒；每一次他都用自己慈善的心懷，撫平一位又一位家長(zhǎng)的傷痕。在他眼里，救死扶傷，是神圣的職責(zé)；珍愛生命，是義不容辭的責(zé)任！
XX年6月，從天津來(lái)南海丹灶做生意的張女士懷孕7個(gè)月零3天就早產(chǎn)，生下一個(gè)僅重1300克的低體重兒。孩子出生三天后，被送到佛山市第一人民醫(yī)院新生兒科搶救治療。孩子器官發(fā)育不全，嚴(yán)重肺部感染，已處于瀕危狀態(tài)，可是象老鼠一樣小，體溫不穩(wěn)，不能進(jìn)食，連液體都輸不進(jìn)去，搶救非常困難。
為挽救這個(gè)幼小的生命，麥智廣組織成立特別救護(hù)小組，制定了詳細(xì)周密的救治方案，保溫、清理呼吸道、抗菌感染、加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)......。一星期后，這對(duì)夫婦突然陷入困境：家中突然發(fā)生緊急情況，夫婦倆必須趕回天津處理。他們內(nèi)心很糾結(jié)，孩子怎么辦啊，如果抱著孩子回天津繼續(xù)治療，但是兩千多公里的路程，乘飛機(jī)、坐汽車，至少折騰6個(gè)小時(shí)，還沒脫離危險(xiǎn)期的孩子根本無(wú)法承受！如果孩子留在佛山治療，又誰(shuí)來(lái)照顧呢？
“把孩子就交給我們吧”，麥智廣主任毅然地說(shuō)。其實(shí)麥主任自己最清楚這句話的分量，也最清楚他要付出的風(fēng)險(xiǎn)，更清楚他要承擔(dān)的責(zé)任。然而，生命高于一切，麥主任義無(wú)反顧地把困難留給自己，把方便讓給了群眾。
麥主任每天守候守在患兒身旁，觀察病情，調(diào)整方案；每天撥打千里之外孩子父母的電話，報(bào)告病情，溝通情況。經(jīng)過(guò)36個(gè)日日夜夜的積極治療，孩子得救了。孩子出院那天，夫婦倆從天津趕到佛山，望著襁褓中可愛的嬰兒，他們感激地說(shuō)：“麥醫(yī)生，您就是孩子的再生父母呀！”
XX年8月下旬的一天，這對(duì)天津夫婦突然出現(xiàn)麥智廣主任的診室，旁邊跟著天真可愛的孩子——小xx。xx媽媽說(shuō)，孩子馬上就要讀小學(xué)了，上學(xué)之前一定要看望救命恩人。只見小xx調(diào)皮地從包里拿出帶來(lái)的天津麻花，使勁掰下一塊，踮起腳就往麥主任嘴里送：“爺爺、爺爺，請(qǐng)您吃麻花”。麥主任趕緊彎下腰用嘴接住。
這是一幅多么幸福景象啊。小xx是幸福的，孩子爸爸媽媽也是幸福的，麥主任更是幸福的。因?yàn)椋溨菑V主任以珍愛生命、無(wú)私奉獻(xiàn)的大愛情懷，描繪了一卷卷醫(yī)患和諧的動(dòng)人畫卷！
謝謝！
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