追夢演講稿三篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在當(dāng)下社會，越來越多地方需要用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編為大家整理的追夢演講稿3篇，歡迎閱讀與收藏。
追夢演講稿 篇1
大家好！
勇氣，是幼蠶一絲絲地環(huán)繞，黑暗中的堅守，方能羽化成蝶；勇氣，是雛鷹急速的墜落，高空中的努力，方能振翅飛翔。物猶如此，人何以堪？勇敢追夢，用勇氣接受生命的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)最美的夢想。
他用勇敢接受生命的挑戰(zhàn)，將夢想凝成驚世的旋律。
月光下，他十指飛舞，激情四射；他聽不見，就用牙咬木棒去感知琴鍵振動，直到血留下來；他相信未來，他吶喊：“我要扼住命運的咽喉。它決不能使我完全屈服�！彼糜職夂托拍睿魬�(zhàn)生命的極限。絕世音符在天空中回響，凝成驚世的旋律。貝多芬，他用勇氣接受住挑戰(zhàn)，試想，若是他沒有勇敢接受挑戰(zhàn)，又怎會有世界級名曲？勇敢追夢，他終于帶著音樂走向世界。
他勇敢接受生命中的挑戰(zhàn)，將夢想演繹為動人的絕唱。
一開始，他是歌廳的服務(wù)生，懷揣著對舞臺的夢想，他不知疲倦的模仿。有一次因?qū)Ｗ⒙牳�，他將茶水潑到客人身上，主管戳著他的胸口：“演唱是你能干的事嗎？”面對生命的挑�?zhàn)，面對生活的苦難，面對他人的侮辱，他勇敢地接受了。多年后，他終于成名，登上悉尼歌劇院。他是李玉剛，他說他很感謝生活的苦難，因為他用勇氣將其化為奮斗的動力。李玉剛用勇氣，為夢想插上了飛翔的翅膀，在未來鋪滿了燦爛微笑，他勇敢追夢，終于圓夢。
他勇敢接受生命中的挑戰(zhàn)，將夢想化為賽場上的汗水。
他勇敢接受生命中的挑戰(zhàn)，將夢想化為世界的奇跡。
他一生下來就是腦癱，但他勇敢接受挑戰(zhàn)。從不放棄希望，他終于能站，繼而能走，能跑。他從不喊累喊苦，進了國家隊，由于身體不協(xié)調(diào)，他常常舊傷上又增新傷。每次比賽，他的身體都是歪的。但他用勇氣，挑戰(zhàn)生命的極限。十年磨一劍。他打破了400米世界記錄，讓世界見證了他的奇跡。勇氣，讓他有了飛翔的軌跡，在浩瀚天宇，采擷白云一朵。若是沒有勇氣，也就沒有今天的車冕，是勇氣，讓車冕勇敢追夢，終于圓夢。
蕭紅勇敢接受生命的挑戰(zhàn)，將筆下的清泉汩汩注入中國文壇；蘇武勇敢接受生命中的挑戰(zhàn)，將光禿的旌節(jié)升華為一段圣潔的守望；司馬遷勇敢接受生命中的挑戰(zhàn)，將絕唱《史記》定格在歷史星空。
勇敢追夢吧，用勇氣接受生命中的挑戰(zhàn)，總有一天，你會擁抱夢想，擁抱世界的春暖花開。
我的演講完畢，謝謝大家！
追夢演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好，我是來自七（1）班的張安哲。今天我演講的題目是《讓夢想遠航》。
說起夢想，有一位哲人曾說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理：人不能夠躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，不僅現(xiàn)實遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的.也會失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？
今年九月，我結(jié)束自己的小學(xué)生活，升入七年級，我的媽媽為了讓我接受更好的教育，在更好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，毅然把我轉(zhuǎn)學(xué)到了都鎮(zhèn)灣寶塔中學(xué)，爸爸媽媽認為在那里離我考取一中的夢想更近一些。我告別呆了六年的學(xué)校來到陌生的環(huán)境，陌生的老師同學(xué)，還有陌生的功課，強大的競爭壓力讓我無法安心學(xué)習(xí)，心里很著急，突然覺得夢想的實現(xiàn)變得那么困難。堅持了一個星期后，我強烈的要求爸媽將我轉(zhuǎn)回麻池中學(xué)，這里有我熟悉的老師同學(xué)，有更溫馨的校園，還有我曾經(jīng)視為“競爭對手”的他們。回到麻池，我覺得自己又重新活過來了，學(xué)的輕松，過得舒服，盡管是全新的分班，同學(xué)之間相處卻十分融洽。
經(jīng)過我不斷的努力，期中考試我考了班級第一，年級第二的好成績。我用事實告訴爸爸媽媽，及時在麻池中學(xué)這個普通的學(xué)校，我也能夠讓自己發(fā)光發(fā)熱。通過這件事情，我深刻的意識到，夢想的實現(xiàn)不在于優(yōu)越的環(huán)境，而在于自己不斷的努力和奮斗。親愛的同學(xué)們，我用自己的親身體驗告訴大家，不要讓別人的思想左右你的夢想，也不要被強大的勢力偷走屬于你的夢想。
通過和班上同學(xué)的交流，我知道不僅自己有考一中的夢想，很多同學(xué)也有專屬自己的夢想。有的想飛上藍天，當(dāng)一名英姿颯爽的飛行員；有的同學(xué)受到我們的老師的感染，也立志將來當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師，為智慧和汗水澆灌祖國的未來；有的同學(xué)想拿起手中的畫筆，描繪祖國壯麗的河山……這些美好的夢想，包含著每一個同學(xué)內(nèi)心深處一個全新的世界，一個散發(fā)著光芒的精彩世界。
可是，我們不能夠僅僅活在幻想中，既然有了夢想，就要不遺余力的為實現(xiàn)它而努力。夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花。有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。讓我們做勇敢的追夢少年。
追夢演講稿 篇3
小時候，每當(dāng)我看到舞蹈演員在舞臺上翩翩起舞，那婀娜的舞姿，絢美的燈光，華麗的服裝，就深深地吸引著我。我一邊看一邊模仿，想象著舞臺中央最耀眼的那一個就是我。媽媽見我模仿得有模有樣，就買來一些舞蹈碟片讓我欣賞。幼兒園里一有文娛演出，媽媽就鼓勵我踴躍參加。我高興，我站上了學(xué)校的舞臺!
上小學(xué)后，我明白了什么叫夢想，知道了我們每個人都有自己的夢想，只是有的人把自己的夢想掛在嘴邊說說，而不去行動，那是失敗的。而我，要行動，更要奮斗!
20xx年1月，xx街上開設(shè)了一家舞蹈培訓(xùn)中心，我馬上報名參加了拉丁舞的訓(xùn)練。剛開始學(xué)拉丁舞時，我總是把握不好節(jié)奏，跟不上進度，還把腳扭傷了。望著那些舞姿優(yōu)美的同學(xué)，我很自卑�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?”一番思考，夢想的力量終于戰(zhàn)勝了我的自卑。于是，我每天在學(xué)習(xí)之余抽出一點時間，把老師在課上講的動作再跳一遍。為了跟上進度，跳得更熟練，動作更優(yōu)美，我又延長了練習(xí)的時間。由于每天穿著拉丁舞鞋長時間地跳，腳腫了，還磨出水泡了，一走路，就就鉆心地疼。這時，一想到我的夢想，我便咬咬牙，硬挺過去，因為我相信：臺上一分鐘，臺下十年功。終于，舞蹈老師表揚了我：“舞步輕盈，舞姿優(yōu)美”。從此，每次培訓(xùn)班匯報演出，我都是主角。我激動，我站上了的舞臺中央!
是呀，有夢想就要迎接挑戰(zhàn)。去年學(xué)校選拔XX縣學(xué)生藝術(shù)節(jié)舞
蹈演員，我立即跑去報名。兩番選拔下來，我順利入選!可是要想我們的舞蹈獲得全縣一等獎，那可不容易，每天得有三個多小時的排練!可我不怕累!每次排練，我總是去得比別人早，練得比別人認真。別人休息的時候，我就在一旁回憶舞蹈動作，體會舞蹈的韻味。在老師和小伙伴的嘖嘖贊嘆中，我成為了這次舞蹈表演中最耀眼的領(lǐng)舞。功夫不負有心人，最終，我們的舞蹈獲得了全縣一等獎!這金燦燦的獎牌里凝聚著我的努力和艱辛，也凝聚著我對實現(xiàn)自己夢想的不懈追求。我自豪，我夢想的大舞臺在向我招手!
小伙伴們，春暖花會開，功到自然成。我相信：只要我們朝著夢想的方向不斷努力，總有一天，們都會在霓虹燈閃爍的舞臺上忘情地舞動!定會讓自己的夢想之花在生活的大舞臺上綻放出多姿的色彩和耀眼的光亮!
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