讓我們攜手前行演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)在社會(huì)，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的讓我們攜手前行演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：
大家上午好！
能代表來(lái)自全省100多名從事思想品德教研的中小學(xué)同行在此表達(dá)心聲，感到非常榮幸，在學(xué)科教研員省級(jí)研修班上的發(fā)言。
首先，我們感謝吉林省教育廳、感謝吉林省教育學(xué)院。感謝你們給全省從事思想品德教研同行創(chuàng)造的這次相聚、學(xué)習(xí)、交流和促進(jìn)專業(yè)共同提高的機(jī)會(huì)。這次研修，將是我們工作的導(dǎo)航儀，因?yàn)閷＜夷軌驗(yàn)槲覀儞荛_(kāi)課改中的迷霧，指引課改中教研的正確方向；這次研修，將是我們工作的加油站，因?yàn)閷＜夷軌驗(yàn)槲覀兲峁⿲W(xué)科教研的'營(yíng)養(yǎng)，為教研工作提供足夠的能量；這次研修，將是我們工作的助推器，因?yàn)橥袀兊慕?jīng)驗(yàn)和成果將鼓勵(lì)我們前行，發(fā)言稿《在學(xué)科教研員省級(jí)研修班上的發(fā)言》。
其次，培訓(xùn)是“福利”，這句時(shí)髦兒的話，表達(dá)了我們共同的心聲。我們將充分享用這份“福利”，在五天研修時(shí)間里，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、組織者、專家和班主任的厚望，不遲到、不早退、不曠課，虛心學(xué)習(xí)、用心交流，積累經(jīng)驗(yàn)、結(jié)交同行，為今后教研工作的開(kāi)展奠定豐富的理論基礎(chǔ)和廣泛的學(xué)習(xí)、交流基地。培訓(xùn)是“喚起”，回到工作崗位后，用學(xué)到的理論指導(dǎo)教研實(shí)踐，用同行的經(jīng)驗(yàn)推動(dòng)課程改革，在教研工作中發(fā)揮對(duì)學(xué)科教師的引領(lǐng)作用。在未來(lái)的日子里，我們將運(yùn)用吉林省教育學(xué)院繼續(xù)教育辦公室、吉林省教育學(xué)院中小學(xué)幼兒教師培訓(xùn)中心給我們搭建的相識(shí)平臺(tái)，勤交流，多溝通，共享教研經(jīng)驗(yàn)，共同借鑒教研成果。
最后，祝愿各位同行在此次研修活動(dòng)期間：學(xué)習(xí)好、交流好。也祝愿各位通過(guò)此次研修，把以后的教研工作做得更好。
謝謝大家。
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