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        班主任實(shí)習(xí)的心得體會(huì)

        時(shí)間:2025-01-12 11:25:23 心得體會(huì) 我要投稿

        班主任實(shí)習(xí)的心得體會(huì)

          我們得到了一些心得體會(huì)以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這樣就可以通過(guò)不斷總結(jié),豐富我們的思想。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的班主任實(shí)習(xí)的心得體會(huì),歡迎大家分享。

        班主任實(shí)習(xí)的心得體會(huì)

          這幾周的工作給我的最大的感受是:班主任不好當(dāng),而且是越來(lái)越不好當(dāng)。但是,既然當(dāng)了班主任就務(wù)必竭誠(chéng)盡力,扮演好班主任這一平凡而又必不可少的主角。就這幾周的班主任的工作經(jīng)歷,我對(duì)班主任工作有了自己的體會(huì):

          一、班主任要以身作則,為人師表。

          中學(xué)生正處在一個(gè)生理成長(zhǎng)期和世界觀逐步構(gòu)成的一個(gè)特殊的時(shí)期,作為老師,特別是班主任,的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響學(xué)生的思想行為和道德行為。作為班主任,更應(yīng)嚴(yán)格要求自己,提高自己的文化和道德修養(yǎng),感染和教育學(xué)生。我答應(yīng)了學(xué)生的事就要做到,做不到就不要答應(yīng),這樣才會(huì)在學(xué)生心中樹(shù)立威信,學(xué)生也會(huì)受到教育,答應(yīng)的事就要去做。

          二、發(fā)掘言行的閃光點(diǎn)

          每個(gè)學(xué)生的背后,都有不少言行隱藏著許多可貴的閃光點(diǎn)。班主任的職責(zé)就是要用愛(ài)心去發(fā)掘出言行中的閃光點(diǎn),讓學(xué)生在教師的種種善意的期盼和愛(ài)中,增強(qiáng)自信并走向成功。每個(gè)學(xué)生都有值得津津稱道的優(yōu)點(diǎn),班主任應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的具體優(yōu)點(diǎn),公開(kāi)贊美。這樣,贊美將會(huì)成為激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、刻苦求學(xué)的巨大動(dòng)力。

          三、發(fā)揮班干部作用

          班干部是老師的小助手,也是同學(xué)們的好朋友,能用好班級(jí)骨干是構(gòu)成優(yōu)秀群眾的一個(gè)重要條件,使群眾有一個(gè)“控制中心”,更重要的是透過(guò)班級(jí)工作實(shí)踐提高學(xué)生交際潛質(zhì),組織潛質(zhì)和獨(dú)立工作潛質(zhì)。我班上的班干部就出現(xiàn)了內(nèi)部矛盾,每個(gè)人都想把班級(jí)建設(shè)的更好但是班級(jí)里不團(tuán)結(jié),班干部沒(méi)有起到帶頭作用,但是我給他們規(guī)定了每個(gè)人的職責(zé),誰(shuí)出了問(wèn)題就找誰(shuí),這樣從班長(zhǎng)到組長(zhǎng)職責(zé)分明、各司其責(zé)。增強(qiáng)了他們的職責(zé)心,調(diào)動(dòng)了他們的用心,發(fā)揮了他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,使我們班的常規(guī)工作有條不紊地進(jìn)行著。

          四、充分利用好學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)

          班主任老師應(yīng)帶領(lǐng)班級(jí)的學(xué)生積極、踴躍參加學(xué)校組織形式多樣的大型群眾活動(dòng)。透過(guò)群眾活動(dòng),開(kāi)闊視野,陶冶情操,將德育思想和目標(biāo),轉(zhuǎn)化為學(xué)生的行動(dòng),培養(yǎng)他們熱愛(ài)群眾、關(guān)心他人的思想美德,做到入身入腦入心,不甘落后、團(tuán)結(jié)拼搏的精神。對(duì)于參加的活動(dòng),無(wú)論是取得了成績(jī)還是以失敗告終,有活動(dòng)就有總結(jié),學(xué)生自己要總結(jié),班主任要總結(jié),使學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),明辨是非,好的表?yè)P(yáng),差的批評(píng),這樣正氣會(huì)得到弘揚(yáng),歪風(fēng)習(xí)氣會(huì)有效的遏制,對(duì)整個(gè)班風(fēng)的構(gòu)成有必須的促進(jìn)作用。

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