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        小學(xué)生心理健康觀后感

        時(shí)間:2024-11-25 17:46:44 心得體會(huì) 我要投稿
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        小學(xué)生心理健康觀后感

          在看完一部作品以后,從中我們收獲新的思想,在寫(xiě)觀后感時(shí),需要有自己獨(dú)特的視角和思考立場(chǎng)。那么你會(huì)寫(xiě)觀后感嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生心理健康觀后感 ,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        小學(xué)生心理健康觀后感

        小學(xué)生心理健康觀后感 1

          通過(guò)對(duì)心理講座的學(xué)習(xí),學(xué)到很多新的知識(shí),心理講座學(xué)習(xí)心得體會(huì)。新的體驗(yàn)帶來(lái)了豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。每天擁有好心情,打開(kāi)自己心靈的窗口是快樂(lè)生活的小秘方。大學(xué)生心理調(diào)試是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié),關(guān)系到大學(xué)生的發(fā)展方向。一個(gè)人的`為人處世行為態(tài)度都能通過(guò)對(duì)人心理的研究而反映出來(lái)。就大學(xué)生而言,應(yīng)該積極進(jìn)行心理的自我調(diào)試。

          1、確立新的適合自己的追求目標(biāo)

          2、建立有規(guī)律的校園生活,正確對(duì)待學(xué)習(xí)、生活與就業(yè)所帶來(lái)的壓力面對(duì)緊張的學(xué)習(xí)生活,大學(xué)生應(yīng)建立起一個(gè)適合自己的有規(guī)律的生活體系,如為自己制定適合自己生物鐘的作息時(shí)間表,按照時(shí)間表進(jìn)行有規(guī)律的學(xué)習(xí)與生活。

          3、積極轉(zhuǎn)移注意力,學(xué)會(huì)自我宣泄

          4、正確對(duì)待情感問(wèn)題。面對(duì)挫折要采用適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行調(diào)節(jié),不要選擇自尋煩惱。保持好心情,有一顆平常心。失敗是人生道路上的一個(gè)小小的驛站,不要跌倒在那一個(gè)瞬間,用心去思考,換來(lái)的是什么。失敗不是永恒,只是人生的一段小小的曲折,邁過(guò)去就是一大勝利。快樂(lè)生活,每天好心情,是最好的詮釋。

        小學(xué)生心理健康觀后感 2

          今天早上媽媽和我一起從網(wǎng)上收看了河北京師范大學(xué)教授于丹阿姨主講的《中小學(xué)生心理健康與學(xué)習(xí)習(xí)慣》專(zhuān)題講座,電腦有點(diǎn)卡,但媽媽和我還是津津有味的看完了。我明白了很多道理,我和大家分享一下我的感受。

          最打動(dòng)我的就是于丹阿姨講的悍匪劉黑子孝順?biāo)膵寢尩墓适,一個(gè)大壞人都能孝順?biāo)膵寢專(zhuān)螞r是我們這些可愛(ài)的小孩子!我以后要好好對(duì)爸爸媽媽說(shuō)話(huà),不沖他們亂發(fā)脾氣,每天幫他們做些家務(wù)活。

          于丹阿姨還講了我們要學(xué)會(huì):“獨(dú)立承擔(dān)”,她說(shuō),我們要養(yǎng)成獨(dú)立自主的.能力和堅(jiān)強(qiáng)勇敢的性格。有時(shí)候,我明明知道自己做錯(cuò)了事,就是沒(méi)有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤,還會(huì)為自己找借口,聽(tīng)了于丹阿姨的話(huà),我決定以后要做一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的人。

          于丹阿姨說(shuō)得很對(duì),良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要。聽(tīng)了她的話(huà),我覺(jué)得有些不好意思有時(shí)候,我很貪玩,為了快點(diǎn)完成作業(yè),總是不細(xì)心,做題馬虎,書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真,于丹阿姨的話(huà)讓我明白了,這樣是不對(duì)的,這樣不利于自己的成長(zhǎng),我以后一定要認(rèn)真對(duì)待每次的作業(yè),書(shū)寫(xiě)工整,細(xì)心計(jì)算。

          我的感想還有很多,總之,我希望我們大家都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),成為于丹阿姨說(shuō)的有孝心,有愛(ài)心,獨(dú)立自主和有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的好孩子!

        小學(xué)生心理健康觀后感 3

          前幾天,我讀觀看了《中小學(xué)生心理健康與學(xué)習(xí)習(xí)慣專(zhuān)題》這教育專(zhuān)題節(jié)目。節(jié)目里最令我記憶猶新的是:拖一天是一天。這篇文章寫(xiě)的是:有的小朋友在做事或?qū)W習(xí)的時(shí)候,會(huì)有“拖一天是一天”這種想法。這種想法的.害處很多,他會(huì)讓我們養(yǎng)成懶散的壞習(xí)慣。而且,我們偷懶的時(shí)候不安心,“惡補(bǔ)”的時(shí)候太疲憊。最后,會(huì)把事情做得一團(tuán)糟。比如:我有一個(gè)小妹妹,一放暑假,她就不想學(xué)習(xí)。整天不是在家看電視,就是去外面玩?偸窍胫骸巴弦惶焓且惶臁保x開(kāi)學(xué)還早著呢!

          每年,快開(kāi)學(xué)的時(shí)候,他就開(kāi)始不停的寫(xiě)作業(yè)。這就是“拖一天是一天”這種想法的壞處,暑假既沒(méi)玩好,也沒(méi)學(xué)好。所以,我們要好好學(xué)習(xí),不能有“拖一天是一天”這種想法。今天,電視上播放了一段中國(guó)科學(xué)院院士錢(qián)偉長(zhǎng)的一段話(huà):讀書(shū)啊沒(méi)有什么竅門(mén)只有認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)實(shí)才能把書(shū)讀好......我認(rèn)為,他說(shuō)得很好。

          我們學(xué)習(xí),做事堅(jiān)決不能有“拖一天是一天”的想法,不然,什么也做不好。

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