關(guān)于培訓(xùn)課程心得體會(huì)
從某件事情上得到收獲以后,不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎?下面是小編收集整理的關(guān)于培訓(xùn)課程心得體會(huì),僅供參考,大家一起來看看吧。
x年1月22日至1月31日,我作為示范專業(yè)課程負(fù)責(zé)人之一赴新加坡進(jìn)行了為期10天的培訓(xùn),此行的主要任務(wù)是
(1)學(xué)習(xí)課程開發(fā)經(jīng)驗(yàn);
。2)借鑒課程教學(xué)大綱和計(jì)劃;
。3)借鑒課程開發(fā)的具體實(shí)施方案。通過對(duì)南洋理工學(xué)院和和共和理工學(xué)院的參觀學(xué)習(xí),基本上達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
對(duì)這次培訓(xùn)有一些心得體會(huì),現(xiàn)總結(jié)如下:
。1)南洋理工學(xué)院的實(shí)驗(yàn)室設(shè)施非常好,能給教師和學(xué)習(xí)提供一個(gè)比較好的科研和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。以機(jī)電一體化實(shí)驗(yàn)室為例,該實(shí)驗(yàn)室擁有至少6站式的柔性生產(chǎn)線,各種氣壓液壓裝置,大型PLC控制裝置,機(jī)器人綜合控制裝置,先進(jìn)的柔性制造單元等。在專業(yè)培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室,能保證每?jī)晌煌瑢W(xué)擁有一套完整的科研設(shè)備,而且科研用到的配件也幾乎一應(yīng)俱全。這就為科研的順利進(jìn)行提供了很好的條件。
。2)南洋理工學(xué)院非常注重團(tuán)隊(duì)合作和資料共享,這也是我們重點(diǎn)借鑒的。經(jīng)驗(yàn)積累與分享使這個(gè)學(xué)校的成果永久繼承下來,而且還每年都不斷的更新,我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)和課程設(shè)計(jì)能也能做到這一點(diǎn),每年不再做重復(fù)性的設(shè)計(jì)題目,應(yīng)根據(jù)需要不斷更新題目或?qū)⒃}目加入創(chuàng)新的內(nèi)容。
。3)南洋理工學(xué)院非常重視教師的培訓(xùn)和教師科研能力的培養(yǎng),每年都提供一次培訓(xùn)機(jī)會(huì),可以讓教師帶回最新的科技信息,能更好的支持學(xué)院的科研的進(jìn)展。
(4)所參觀的這兩所學(xué)校,網(wǎng)絡(luò)資源非常方便,能實(shí)現(xiàn)全校園無線上網(wǎng),這對(duì)于信息的傳播起了非常重要的作用。我們以后也應(yīng)該實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),把教學(xué)資源全部上網(wǎng),即方便了教師的教學(xué),也便于學(xué)生自學(xué),還可以實(shí)現(xiàn)無紙化辦公,有利于建設(shè)節(jié)約型校園。
以上是本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)感觸較深的體會(huì)。對(duì)所負(fù)責(zé)的課程建設(shè)的一點(diǎn)想法:
機(jī)床電氣控制是一門考察學(xué)生綜合能力的課程,它涉及到單片機(jī)、PLC、繼電器、機(jī)械等多門知識(shí),實(shí)踐性特別強(qiáng)。本課程的突出特點(diǎn)是課堂教學(xué)與實(shí)踐操作密切結(jié)合,強(qiáng)調(diào)技術(shù)應(yīng)用,在以前的教學(xué)設(shè)計(jì)過程中,主要是課堂講述,然后配有一定的實(shí)驗(yàn),由于實(shí)驗(yàn)設(shè)備有限,造成很多的同學(xué)沒有親自動(dòng)手的機(jī)會(huì),不能很好的調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性,甚至還有很多同學(xué)覺得實(shí)驗(yàn)課沒有意義,所以很難達(dá)到實(shí)驗(yàn)的預(yù)期的效果。在示范專業(yè)建設(shè)過程中,擬把該課程分成4大模塊:?jiǎn)纹瑱C(jī)模塊,PLC模塊,低壓繼電器控制模塊,綜合訓(xùn)練模塊。其中重點(diǎn)是PLC模塊。低壓繼電器屬于了解性的內(nèi)容。在教學(xué)過程中將單片機(jī),PLC模塊盡量以實(shí)訓(xùn)的方式,淡化課堂教學(xué)與實(shí)踐操作的界限,在基礎(chǔ)知識(shí)夠用的前提下,進(jìn)行“實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)案例教學(xué)”,創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì),讓學(xué)生自己動(dòng)手操作,設(shè)計(jì)電氣控制線路,編寫程序、調(diào)試和修改程序,將教室搬到實(shí)訓(xùn)室,教師與學(xué)生通過邊教、邊學(xué)、邊做來完成教學(xué)過程,教師講授為輔,學(xué)生親自動(dòng)手為主,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的動(dòng)手能力、自學(xué)能力、分析和解決問題的能力。在實(shí)訓(xùn)過程中減少驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn),多增加一些設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。在示范建設(shè)過程中準(zhǔn)備自制PLC的交通燈控制、電梯控制、液壓缸控制、搶答器、舞臺(tái)燈光、運(yùn)料小車、簡(jiǎn)易機(jī)械手等PLC等創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)。在經(jīng)過前3個(gè)模塊的訓(xùn)練之后,就要進(jìn)行機(jī)床控制的綜合訓(xùn)練了,在機(jī)床拆裝的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)對(duì)機(jī)床的控制。為了教學(xué)的順利進(jìn)行,我系應(yīng)配以單片機(jī),PLC,機(jī)電一體化等教學(xué)做一體化的實(shí)訓(xùn)室和一些必要的配套設(shè)施等。在具體的教學(xué)過程中,由于在正常的教學(xué)時(shí)間內(nèi),學(xué)生要完成設(shè)計(jì)項(xiàng)目可能會(huì)有一些難度,所以如果能建好實(shí)訓(xùn)室,建議實(shí)訓(xùn)室對(duì)學(xué)生全天開放,讓他們的業(yè)余時(shí)間能很好的利用起來,這樣便于對(duì)學(xué)生的管理,減少他們無所事事的時(shí)間。
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