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正能量的培訓心得（通用22篇）
當在某些事情上我們有很深的體會時，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣有利于我們不斷提升自我。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編為大家收集的正能量的培訓心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
正能量的培訓心得 1
在當今這個物欲充斥了各個角落的時代，大多數(shù)人都在心里，精神上感到壓力之大，臨深履薄，處處戒備，真把“防人之心”體現(xiàn)的淋漓盡致。人和人之間少了幾份信任、理解和包容。在思想上感覺一切不公，怨天尤人，從而導致心里逐漸陰暗。而當我拜讀了《正能量》一書，恍如陽光掃凈存在心頭的陰霾。從中得知任何行動都影響情緒，良好的心態(tài)能傳遞積極向上的能量，排除負面影響，讓人心里平靜。書中所說的正能量，就是一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情。而我從中看到，正能量就是一種正確對待生活，工作，社會積極向上，樂觀的態(tài)度。
在生活中，我們需要正能量的傳遞，微笑面對生活，把微笑傳染給身邊每一個人，使這種樂觀的情緒迅速在人群中傳播，激發(fā)相同的能量，并且引發(fā)同理心和凝聚力的產生;面對任何困難和坎坷，在心里上要有一股不服輸?shù)膭牛J真對待和熱愛生活，用一顆豁達、善良的心態(tài)面對人生。當懷著積極、寬容、豁達的心態(tài)去迎接每一縷晨光，你的一整天是充實、自信、從容，不會對生活中瑣碎而煩惱和唉聲嘆氣，更能從中領悟到生活的樂趣和那種簡單生活的悠然。并且用這種心態(tài)對待身邊的每一個人，用自己的真誠和熱情去影響身邊的朋友，甚至素不相識的每一分人，這樣在自己的周圍建立了一個良好的正能量氛圍，影響了別人，激勵了自己，更讓自己積極、樂觀的生活。
我們的工作是一個高危、勞累、不是多么體面的工作。在日常的辛苦和勞累中，大多是抱怨、沮喪，忽視自己對社會創(chuàng)造的價值，始終低人一等的感覺，把這種自認為的挫折和工作的壓力，經常哀怨，導致自己心情越差，得過且過，抱有一種混日子的. 態(tài)度，日久累積，耗盡自己積極的熱情，甚至影響到周圍的同事和家人。所以我們需要正能量來不斷激勵自己。當我們收獲著自己勞動成果之時，也體現(xiàn)了自身的價值，也為生活創(chuàng)造了價值。在這個行業(yè)看似簡單的勞作，隨著機械化程度的提高，其實更需要精湛的技藝和更高水平，正因如此，就更需要我們不斷業(yè)務知識，不斷總結工作經驗，不斷提高自身綜合素質，不斷向自己提出更高地要求。只有這樣才能促使自己不斷進步。我們把每次自己取得的勞動成果，當做一個新的起點，把壓力和沮喪轉化為動力，以此激勵自己斗志，以更加飽滿的精神去迎接下一個更大的挑戰(zhàn)。所以，我們更應該挺直腰板，昂起頭，盡情的享受這種內心的舒坦和愉悅，凝聚正能量，創(chuàng)造自身價值。
在社會，我們需要善良，需要愛，懂得感恩，我們的祖先就提出“節(jié)義廉退，顛沛匪虧 。性靜情逸，心動神疲。守真志滿 ，逐物意移 。堅持雅操......”其實，我們不需要驚天動地的壯舉，有時簡單的一個微笑，一句問候話語，會讓別人感到溫暖，也就潛移默化的傳遞了正能量。是的，在當今更應該堅持雅操，在某些人為了某種名而似乎要頭破血流時，可以說是自添煩惱;我們應該清楚虛名只是浮云，風吹云散，于他人無爭，同時自己多了些許的自信和豁達，也向社會傳遞了這種豁達的胸襟和積極向上的價值觀。所以我們改變自己的行為方式，使之更加顯得自信、親切，散發(fā)出正面能量。在付出的同時，自己也得到了回報，給別人溫暖和幫助的同時也使自己更加完美，使自己更加幸福。
社會需要愛，人們需要正能量，它賦予了我們了解人腦本質的洞察力，并且能夠幫助我們改變生活，甚至改變世界。拋棄舊的的行為習慣，激發(fā)內在的潛能，傳遞正能量。
正能量的培訓心得 2
有人說人生就是一局棋，有進有退，有贏有敗;也有人說人生就是一幅畫，山山水水，起伏跌宕，總是有那么多的落差;還有人說人生就是一壺酒，藏的越久味道越醇厚。對于我而言，人生無疑是一場漫長的修煉，路過的風景，經歷的風雨，都可以是一段提升自我的修行。而剛剛過去的為期三天的培訓，也在我的漫漫修行路上留下了濃墨重彩的一筆。
本次培訓的主題就是打造正能量銷售系統(tǒng)。何謂正能量?在我看來，正能量就是態(tài)度樂觀、積極、向上，充滿信心、希望與信念，擁有正能量的人就像是一個正能量磁場，可以補充或改造四周較弱的負能量磁場。正能量不僅能給我們帶來激情的工作態(tài)度以及好運，更能夠生發(fā)我們的智慧，有益我們的身心健康。而正能量是需要被轉化，被傳遞的，并且每個人都能夠成為正能量傳播大使。在這三天的培訓中，邱志剛老師帶領我們逐步了解并理解正能量，并使我們相信我們每一個人都能夠擔負起傳遞正能量的責任。 正能量修煉的第一步也是最關鍵的一步就是設立目標。設定目標的好處就在于可以明確我們奮斗的方向，讓我們知道什么是最重要的。有了目標之后，我們就可以提前做好規(guī)劃，未雨綢繆，并且在奮斗過程中對自己的行為作出準確地評估，這樣我們就不會被工作本身所迷惑，畢竟工作結果才是我們的最終目的。設定目標的`關鍵是必須寫下來，必須量化，必須說出來，并且要盡可能大一些。如果目標與自己現(xiàn)在的能力過于接近，也就失去了奮斗的意義。
正能量修煉必不可少的一點就是要學會感恩。在我們簡短的一生之中，要承接太多的恩情，父母的養(yǎng)育之恩、老師的之恩、領導的關懷之恩、同事的相助之恩，甚至步入晚年還需要接受晚輩的贍養(yǎng)之恩;總而言之，每一個“個體人”都是作為“社會人”而存在的，都是生活在一個繁而之繁的社會大環(huán)境之中，我們每個人都不可能離開他人的幫助。試想，如果沒有父母的養(yǎng)育、沒有老師的教誨、沒有領導的關懷、沒有朋友的幫助，我們又如何能夠存于天地之間?所以，作為子女，我們要感恩父母為我們的成長所付出的畢生的心血;作為學生，我們要感謝老師對我們的諄諄教誨;作為員工，我們要感謝老板對我們的體貼關懷;作為朋友，我們要感謝朋友對我們的無私幫助。 正能量修煉最核心也是我們最終要達到的就是團隊正能量的修煉。所謂團隊，就是一個口才好的人和一群帶著耳朵的人，所以每個人都要把握好自己的定位。一個團隊，不僅要有優(yōu)秀的人才，更需要有統(tǒng)籌有方的組織者、領導者。最重要的是，需要有一個激勵士氣的團隊精神。
小溪只能泛起小小的浪花，大海才能迸發(fā)出驚濤駭浪。個人之于團隊，正如如小溪之于大海。其實團隊精神的重要性，在于個人、團體力量的體現(xiàn)，每個人都要將自已融入集體，才能充分發(fā)揮個人的作用。團隊精神的核心就是協(xié)同合作。團隊精神對任何一個組織來講都是不可缺少精髓。否則就如同一盤散沙;一根筷子容易彎，十根筷子折不斷。這就是團隊精神重要性力量直觀表現(xiàn)，這也是團隊精神重要之所在。 正能量的修煉不只是而已，也不是一朝一夕就能達成，這需要我們長期的努力于探索。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
正能量的培訓心得 3
通過一年電廠專業(yè)知識的學習，我對電廠有了初步的理論認識。使我這個懵懂少年有了新的目標和責任。
在廠子里我驗證了書本上僅有的理論知識，原來電是燃料在鍋爐中燃燒加熱水使成蒸汽，將燃料的化學能轉變成熱能，蒸汽壓力推動汽輪機旋轉，熱能轉換成機械能，然后汽輪機帶動發(fā)電機旋轉，將機械能轉變成了電能。而我在廠子里學的是脫硫。脫硝。輸灰。撈渣技術，看起來與發(fā)電沒有多大關系，其實在當今社會這這幾項技術在火電廠占著舉足輕重的地位。如果沒有這幾項技術我們的天空是灰色的，如果沒有這幾項技術我們的廠子是無法運行的。如果沒有這幾項技術我們的效益是低下的。
我的師傅有著幾十年的工作經驗和熟練的工作技術。哪里設備不對了他只需盤面分析和現(xiàn)場查看就能準確的找出問題并加以處理，為此我時常羨慕不已。他常對我說，脫硫是火電廠的重點也是難點，要想技術熟練必須掌握現(xiàn)場的每個設備真是的運行情況和數(shù)據(jù)。為此多次在師傅的`帶領下現(xiàn)場了解各個設備的情況。學會了怎樣保證出口硫不超標。
它的特點：脫硫系統(tǒng)位于煙道的末端、除塵器之后，脫硫過程的反應溫度低于露點，所以脫硫后的煙氣需要再加熱才能排出。由于是氣液反應，其脫硫反應速度快、效率高、脫硫添加劑利用率高，如用石灰做脫硫劑時，當Ca/S=1時，即可達到90%以上的脫硫率，適合大型燃煤電站的煙氣脫硫。但是，濕法煙氣脫硫存在廢水處理問題，所以需要廢水處理。
在運行中特別要重視吸收塔的參數(shù)和石灰石品質。比如煙氣溫度，循環(huán)泵的漿液量，SO2的濃度。PH值，以及氧化風機的氧化量等。
總之通過去年一年的學習是我找到了方向和價值。在今后學習中更加熟練掌握工作技術，力爭在我廠順利沖破168。
正能量的培訓心得 4
我參加小學校長培訓班提高學習，受益匪淺，體會頗深。下面就本次學習培訓，談談自己的體會：
一、以德治校，突出文化育人校長，首先是一個普通的社會人。做人德字為先，誠信為本。校長的為人處世所彰顯的人格魅力和道德力量，對凝聚人心、形成良好校風能起到事半功倍的作用。
二、形象管理，突出辦學特色把學校特色發(fā)展作為品牌戰(zhàn)略來進行形象管理，具體步驟：第一步：培育特色;第二步：鍛造品牌;第三步：提煉目標，設計形象。相信對學校的發(fā)展一定有一個更為清晰的認識。我校要想辦出特色，就必須走出一條屬于自己的路。
1、確立自己的辦學理念。首先要加強學習，精讀中外教育名著’從教育思想、教育觀念、管理觀念入手，把“尊重兒童個性，引導兒童發(fā)展，成就兒童未來”的辦學理念再細化，結合本�，F(xiàn)狀，找準定位，凸顯特色。
2、從自我做起，引導教師善于反思。形成于思毀于隨，沒有反思，人生是盲目的，教育亦然。在順境中反思，謹防坐失良機，;在逆境中反思，謹防意外事故;在展望中反思，謹防決策失誤，時刻保持一個清晰的頭腦。
3、研訓一體，培育。改變
“我念你聽”的傳統(tǒng)培訓方式，把課題實驗、教學研究和教師培訓揉合在一起設計活動，開發(fā)教師主體精神讓教師全體參與，行動研究，逐步成長。
4、科學實踐，鍛造品牌。經過幾年的實踐驗證，讓學校的特色活動形成特色成果，反映在教師和學生身上，再進行理論總結，形成品牌。
5、長遠設計，提煉目標。為學校制定目標，彰顯特色，形成品牌效應。
三、學�；顒�，堅持以人為本
教育的根本在科研，科研的`關鍵在以人為本。抓管理、抓質量，我們就要弄清楚，教師需要什么，學生需要什么，才有可能真正做到以人為本。
總之，本次培訓，開闊了眼界，促進了反思，提升了素質，理清了思路，真的是學有所獲，面對未來，任重而道遠：“昨天的微不足道，今天的正在爭取，明天的正在拼搏”!
正能量的培訓心得 5
我有幸參加了一次主持培訓，我想分享一些我在這次培訓中學到的寶貴經驗和心得。
首先，這次培訓的目的是提高我們的主持技巧和應對突發(fā)情況的能力。我們有許多不同類型的活動，如即興演講、角色扮演和小組討論，以幫助我們更好地理解和掌握主持的技巧。
在培訓過程中，我意識到主持并不是簡單地站在臺上，而是需要運用各種技巧來引導嘉賓、把握節(jié)目節(jié)奏并確保節(jié)目的順利進行。這需要我們有清晰的思維、良好的組織能力和靈活的應變能力。在模擬節(jié)目時，我曾遇到一個意外情況，當時我感到有些慌張，但通過培訓中學到的技巧，我成功地處理了這個突發(fā)情況，這讓我倍感欣慰。
此外，我也認識到主持人的個人魅力和親和力的重要性。我們不僅要吸引嘉賓，還要吸引觀眾。我們需要通過我們的語言和行為來展示我們的個性和風格，以使節(jié)目更具吸引力和可看性。
最后，我覺得這次培訓讓我更自信地面對各種主持情況。我學會了如何傾聽和理解嘉賓，如何用恰當?shù)姆绞揭龑麄冋f出他們的'觀點。我明白了在遇到突發(fā)情況時，如何快速地調整策略，使節(jié)目得以順利進行。
總的來說，這次主持培訓給我?guī)砹撕芏嗍斋@，我會將所學應用到我的工作中，我相信這些技能和經驗將使我在主持崗位上更加出色。
我最近參加了一次主持培訓，這次培訓讓我受益匪淺。
在培訓中，我們學習了主持的基本技巧，如控制節(jié)奏、掌握話題、引導對話等。我們還學習了如何更好地與觀眾互動，如何使自己的演講更加生動有趣。
通過這次培訓，我更加深入地理解了主持人的角色和職責，也更加自信地站在舞臺上。我發(fā)現(xiàn)，主持并不是簡單地念稿子，而是需要主持人有豐富的知識和情感。
總的來說，這次主持培訓對我來說是一次寶貴的經歷。它不僅增強了我的自信心，還讓我在演講和人際交往方面有了很大的提高。我相信，這次培訓將對我的未來發(fā)展產生積極的影響。
正能量的培訓心得 6
荀子曰“人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧�！彼^禮儀，即人際交往中遵守的基本規(guī)則準則，它是步入社會的“通行證”，溝通人際關系的“立交橋”。
禮儀不僅僅是關系到我們的個人形象、品行修養(yǎng)，遵守禮儀也是一種對交往對象表示尊重和友好的表現(xiàn)。商務禮儀將決定著商務活動的成敗。在商務場合運用適當?shù)牡亩Y儀將成為一種交往藝術。和一般的'人際交往禮儀相比，與商務組織的經濟效益更為密切相關。
“長遠的目光、睿智的頭腦、機敏的談吐”是商場上的三大利器。商務禮儀作為人類交流感情、建立友誼和開展各種活動的橋梁和紐帶，該如何去培養(yǎng)？
首先認識“秀外惠中”的人生道理。一個人在注重個人儀容、儀表修飾的同時,必須不斷加強自己內在素質的培養(yǎng)。隨著經濟的不斷發(fā)展與進步，各行各業(yè)的素質要求越來越高。如果跟不上時代的步伐，就會被社會所淘汰，所以要不斷地學習，達到雙方舒暢地交流信息、溝通心靈的效果。
其次讓良好的修養(yǎng)為品質增色。努力調控行為與情緒。面對形形色色的問題,處理多種多樣的矛盾。對于別人的失誤或習慣、個性上的弱點應寬容對待,做到體諒、寬宏、尊重。要創(chuàng)造一個和諧、融洽的人際環(huán)境,己所不欲，勿施于人。要牢記人際感情能否溝通,關鍵取決于人的言談舉止。適度的言
談舉止,得體的禮貌和風度能使交往雙方感到輕松愉快,否則只會令人尷尬和反感。
再次積極參加社會實踐。俗話說：“眼過千遍，不如手過一遍�！敝挥性趯嵺`中才能將知識融會貫通，也才能加深禮儀規(guī)范的領悟和理解。
當初剛接觸商務禮儀的時候，只覺得這是門簡單的學科，認真學習禮儀教案后，發(fā)現(xiàn)它涉及座次禮儀、就餐禮儀、著裝儀態(tài)禮儀多方面，從中受益匪淺。這將對我今后為人處世方面及工作會有很大幫助！
正能量的培訓心得 7
二十多天的培訓就要結束了,回首過去,有光陰似箭的感覺,在這里我學到我一生中受益匪淺的東西，做人的道理，社交學問及工作閱歷,讓我這個無知的孩子開頭已經漸漸長大。通過這次培訓，我熟悉到作為酒店服務員，在酒店工作中熱忱當然重要，但還需要具備良好的服務力量。例如遇到突發(fā)大事，客人心肌梗塞突然昏厥，假如等醫(yī)務人員到來，客人生命唯恐會有危急。服務人員這時假如沒有一點急救常識，縱有滿腔熱忱也無濟于事，由于其中涉及到“能與不能”的技術性問題。因此，我認為作為酒店服務員至少要具備以下幾方面的服務力量。
一、語言力量語言是服務員與客人建立良好關系、留下深刻印象的重要工具和途徑。語言是思維的物質外殼，它體現(xiàn)服務員的精神涵養(yǎng)、氣質底蘊、態(tài)度性格�？腿四軌蚋惺艿降淖钪匾腵兩個方面就是服務員的言和行。服務員在表達時，要留意語氣的自然流暢、和氣可親，在語速上保持勻速，任何時候都要心平氣和，禮貌有加。那些表示敬重、虛心的語言詞匯時常可以緩和語氣，如“您、請、愧疚、假如、可以”等等。另外，服務員還要留意表達時機和表達對象，即依據(jù)不同的場合和客人不同身份等詳細狀況進行適當?shù)皿w的表達。人們在談論時，時常忽視了語言的另外一個重要組成部分———身體語言。依據(jù)相關學者的討論，身體語言在內容的表達中起著特別重要的作用。服務員在運用語言表達時，應當恰當?shù)厥褂蒙眢w語言，如運用恰當?shù)氖謩荨幼�，與口頭表達語言聯(lián)袂，共同構造出讓客人易于接受和滿足的表達氛圍。
二、交際力量酒店是一個人際交往大量集中發(fā)生的場所，每一個服務員每天都會與同事、上級、下屬特殊是大量的客人進行廣泛的接觸，并且會基于服務而與客人產生多樣的互動關系，妥當?shù)靥幚砗眠@些關系，將會使客人感到被敬重、被看重、被優(yōu)待�？腿诉@一感受的獲得將會為經營的持續(xù)興盛和企業(yè)品牌的宣布傳達、傳播起到不行估量的作用。
正能量的培訓心得 8
近期，我參加了學校組織的小學語文教學公開課活動，首先感謝各位老師對我的幫助，他們給了我很多有價值的建議。我捧著沉甸甸的收獲，心情也被感動著。每逢講評課，附小的老師們都毫不敷衍，有什么說什么，真誠的指出你的不足，意見中肯實在，這種嚴謹求實的教風一直延續(xù)傳承著，激勵著一批批年輕教師的成長。
這次通過自己講課，聆聽不同年級語文老師講課以及評課，收獲良多，同時我也深深感受到自己需要學習的東西還很多，今天我把自己的心得體會寫下來，與大家一起交流。
1.要準確的把握教學目標，吃透教材，從學生已有的知識基礎，生活經驗，認知規(guī)律和心理特征設計教學，突出教學重點，突破教學難點。利用學生熟悉的生活實例來創(chuàng)設情境，把學生不易理解的字詞，放在熟悉的課文中去理解;遇到重點詞句要讓學生用不同記號標明，比如：動詞用點標記、中心詞用三角標記中心句用雙橫線標記，以方便學生課下記憶。
2.課堂上要以學生為主體，讓學生學會自主學習，帶著問題去讀課文、找答案，使學生在讀的過程中感悟課文所蘊含的'感情、道理，讀的形式要多樣化，讓讀課文貫穿整個教學過程，在課堂上學生出現(xiàn)的錯誤要及時的予以糾正。
3.教師的語言要具有藝術魅力。教學是一種藝術，教學語言更是一種藝術，誰能將他演繹好，誰就能抓住學生的心。課堂上要用課文中所蘊含的感情調動起學生的積極性，活躍課堂氣氛;課堂的語言也要簡潔、準確，避免一個問題多個問法;在授課過程中，還要善于運用多種鼓勵性的語言及時進行評價，比如：“你真會讀課文，”老師還想聽、“你們肯定比老師讀的好” 、“你真棒!理解的真深刻!”等，以激發(fā)學生的學習讀書的興趣;另外，板書不易太多，要瓜熟蒂落，寫孩子的語言。
篇這次講課、聽課及評課活動豐富了我的教學經驗和教學方法，給我的教學工作帶來了很大的幫助。我也反思到在我的教學中存在很多的不足，還需要繼續(xù)學習，不斷提高自身素質和教育教學水平。
正能量的培訓心得 9
徐光程通過兩個階段的培訓，進一步提升本人的教育教學水平，促進本人語文教育教學及管理水平的提高，進一步培植健康、和諧的教育文化。現(xiàn)小結如下：我為了在這次培訓中有大的提高，努力實現(xiàn)“提高教育理念素養(yǎng)”與“切實轉變結合本人實際，制定學習了計劃、學習時間表。并且做到專家上課前自學本模塊內容，使自己聽課時帶著問題去聽、去與專家的經驗作比較。最后我還利用周末時間，不斷思考專家提出的問題，做到對問題的解決一絲不茍。由于培訓前做了充分準備，培訓中認真思考，及時完成作業(yè)，保證了此次培訓的質量。
通過此次培訓也更新本人的許多觀念。首先是本人的教育理念得到了更新，拓寬了教學其次是開闊了視野。培訓讓我獲得了很多的信息,開闊了視野,同時為今后的工作打下了思路，對新課程的認識與實踐都有了一個質的飛躍，對自身的素質提高有很大的推動作用。堅實的基礎，許多教師都表示培訓學習不但學有所獲，更重要的是一定要做到學有所用，把學到的知識應用到今后的教學實踐中去。
再就是為以后的教學搭建了交流的平臺。這次網(wǎng)絡培訓雖然時間緊，但經過努力我完成了學習的任務，特別的是有了一方小小的天地里，在這里智慧與思想發(fā)生美麗的碰撞，實踐與探索實現(xiàn)親切的交融，教師專業(yè)素質得以提升；這里是交流的平臺，是學術的天堂，是展示教師個性的.舞臺。雖然在六月要考核了，但我看重的是六月以后的無限時光，我將與廣大的教師朋友在博客這個大舞臺上盡情地交流、學習，為教育質量的提高堅持不懈。最后就是更多地讓教師關注了學生的心理健康。以前的培訓，要么關注技術，要么關注理念。這次培訓是一種綜合素質的培訓，它要求教師全方位地了解教育對象、教育過程。特別是關注了學生的心理健康，把學生的心理健康擺到了比較重要的位置。最重要的是讓我感到：加強中小學生心理健康教育已是當前教育中的一個大問題，我們基層的教育人一定要重視學生的心理。
正能量的培訓心得 10
西安市兒童醫(yī)院承接陜西省第五期縣級醫(yī)療機構醫(yī)療技術人員培訓工作，由本月正式啟動，本期培訓學員將作為進修醫(yī)生在西安市兒童醫(yī)院完成為期一年的課程學習和通科輪轉，達到提高兒科專科診療技術的目標，提升基層醫(yī)師的業(yè)務能力，更好的服務于基層醫(yī)療機構。
8月10日，科教科圓滿完成43名學員的報到和登記，醫(yī)師執(zhí)業(yè)證、資格證的審核，住宿安排協(xié)調等工作。為保證學員們的.培訓質量，科教科修訂了西安市兒童醫(yī)院《進修人員管理條例》，《進修醫(yī)生處方權授予規(guī)定》及《培訓醫(yī)師崗位職責》等規(guī)定制度。同時，還克服進修公寓房間緊張的困難，為學員創(chuàng)造了良好的生活條件。為使進修學員盡快熟悉醫(yī)院環(huán)境和規(guī)章制度，8月12日起，由科教科組織醫(yī)務、質控、控感、保衛(wèi)等職能部門負責人對進修醫(yī)師在西安市兒童醫(yī)院技能培訓中心教室進行了為期三天的崗前培訓工作，此次培訓是西安市兒童醫(yī)院首次對進修醫(yī)師進行集中崗前培訓。
培訓會上，副院長王壘介紹了西安市兒童醫(yī)院的歷史沿革與發(fā)展，科教科武海濱科長介紹醫(yī)院關于進修人員各項管理制度，醫(yī)務、質控、控感、保衛(wèi)等職能科室負責人分別從醫(yī)德醫(yī)風、醫(yī)療安全、控感知識、藥事管理、醫(yī)保合療、病歷書寫及消防安全等多方面進行了專題授課。要求進修醫(yī)生在西安市兒童醫(yī)院進修期間做到：
1、遵守醫(yī)院醫(yī)療制度和操作規(guī)范，加強醫(yī)療安全，防范風險意識;
2、采用規(guī)范用語，加強與患者的溝通;
3、在診療過程中樹立良好的職業(yè)道德;
4、注重對患者的人文關懷，尊重患者的權利，保護患者的隱私權。
武科長在培訓結束時，希望進修醫(yī)師珍惜培訓機會，樹立明確的學習目標，在結業(yè)時完成一篇學術論文，掌握基本操作技術，建立了西安市兒童醫(yī)院專家的溝通渠道，真正獲得收益。
通過此次崗前培訓，使進修醫(yī)師能充分了解兒童醫(yī)院概況、熟悉醫(yī)院環(huán)境，更好地融入醫(yī)院群體，并盡快投入到學習和工作中。
正能量的培訓心得 11
今年7月起，我有幸參加“西安市實驗教學能手”培訓班，聆聽了教育專家們的先進教育理念，領略了他們的教育風采和一些老師的經驗交流，感到收獲甚多，我的心也豁然開朗，因為他們?yōu)槲医窈蟮墓ぷ骱蛯W習指明了方向。下面是我的一些心得體會，也是我應該學習的地方：
一、以“教師的教”變?yōu)椤皫熒钠降然顒印?/strong>
學生是學習的主體，活動的主人，而我們教師充當?shù)氖菍W生學習的引導者。教師必須站在孩子們的中間，創(chuàng)造愉快、融洽、和諧、向上的教學氛圍，站在孩子的立場考慮問題，讓孩子感受學習的快樂，這樣的教學是快樂的，教師是幸福的。7月18日，聽了趙精兵教授和張啟哲教授的課，我就體會到這樣的過程。
二、教師語言具有藝術的魅力
9月24日上午，聽完了蓮湖進校仲維健老師的《解讀文本的視角》，又讓我知道了教師的語言竟有如此之魅力,她能把學生帶出這個狹小的課堂,深入人的心靈深處。
可見，教學是一門藝術，教學語言更是一門藝術，誰能將它演繹得好，就能抓住學生的心。在教學中，老師充分關注學生情感態(tài)度變化，采取積極的評價，較多地運用激勵性的語言，調動了學生積極探索求知的欲望，激發(fā)了學生的情感，讓每個學生體會成功，增強自信心。教學的.藝術不在于傳授的本領，而在于激勵，喚醒和鼓勵。所以作為教師要想方設法為學生提供能激發(fā)其思維興趣的舞臺，要精心設計富有思維價值的練習，使學生遨游在廣闊的思維空間，置身于知識的探索過程中。
三、努力學習、探索，不斷提高自己的專業(yè)水平
時代在不斷發(fā)展，不斷進步。知識也會不斷更新，現(xiàn)在的教育方法，經過若干年或許就不適用了，教育是一門永遠沒有最好只有更好的學問。作為一名教育者，我們應該與時俱進，不斷學習，不斷探究，提高自己的業(yè)務水平，使學生能有更好的發(fā)展。
總之，我的收獲不止是以上這些，還有很多很多。今后，我會更加努力，把我所有的汗水全部澆灌給學生，讓他們在陽光的照耀下健康、快樂的成長。
正能量的培訓心得 12
在這次為期兩周的鐵路培訓中，我獲得了很多寶貴的經驗和感悟。這次培訓由市政府主辦，旨在提高鐵路工作人員的專業(yè)技能和服務質量。作為學員，我深感榮幸能夠參與這次培訓，并從中受益匪淺。
在培訓期間，我們學習了鐵路運輸管理、安全知識、應急處理等多方面的知識。通過理論與實踐相結合的教學方式，我們參與了模擬演練、案例分析等環(huán)節(jié)，使學習過程更加生動有趣。此外，我們還參觀了市內的鐵路站點和設備，進一步了解了鐵路運營的實際情況。
通過這次培訓，我深刻認識到鐵路工作的重要性和復雜性。鐵路是城市交通的重要組成部分，關系到每個人的出行和生活。作為一名鐵路工作人員，必須具備扎實的專業(yè)知識和熟練的操作技能，才能確保鐵路運輸?shù)陌踩晚槙�。同時，我也意識到鐵路工作人員需要具備良好的服務意識和團隊合作精神，才能更好地為乘客提供優(yōu)質的服務。
在培訓過程中，我深刻體驗到了團隊合作的'重要性。在模擬演練中，我們需要與其他學員協(xié)作完成各項任務。通過相互配合，我們成功地完成了任務，也讓我認識到團隊合作能夠提高工作效率和減少錯誤率。此外，我也深刻體驗到了學習過程中的挑戰(zhàn)和克服困難的重要性。在遇到難題時，我不斷嘗試、探索，最終找到了解決問題的方法。
在這次培訓中，我不僅學到了專業(yè)知識，還學會了如何更好地與人溝通、如何處理突發(fā)事件等。這些技能對于我未來的工作非常重要。同時，我也深刻認識到了自己的不足之處，例如在處理突發(fā)事件時需要更加冷靜和果斷，以及需要進一步提高自己的專業(yè)知識和技能。
總之，這次鐵路培訓讓我受益匪淺。我深刻認識到鐵路工作的重要性和復雜性，也學會了如何更好地與人溝通、如何處理突發(fā)事件等。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)知識和技能，以便更好地為乘客提供優(yōu)質的服務。
正能量的培訓心得 13
做一名優(yōu)秀供水人，必須有一顆堅定的責任心，擁有一份高度的責任感，堅守自己的工作崗位，堅守自己的崗位職責。要把公司利益放在首位，維護公司的利益是供水人的天職，供水人無論何時何地，都懂得限度地維護公司的利益，都懂得顧全大局，正確處理個人利益與公司利益的關系，堅決抵制破壞公司形象的行為。對自己負責，對公司負責，對百姓負責，讓老百姓喝上健康水、平安水。
“責任”就是“自己份內的事情”，也就是一個人必必要做和應該做好的事情。責任也是一種義務，是自己必必要履行的一種職責。要心懷樂觀的想法，當我們用樂觀的`心態(tài)去做工作時，我們的工作就會做得更好。要善待自己的工作，用美妙的感覺、信心與目標去影響他人。要用一種奉獻精神，永久也不要消極地認為什么事都是不行能的，有的時候，樂觀心態(tài)是優(yōu)勝者的素養(yǎng)，是正能量。有幻想，就沒有什么不行能。敢于擔當，是一種高尚的道德品質，只有勇于擔當責任的人，才能集中精力，全身心投入，才能凝聚人心，制造出不凡的工作業(yè)績。
我們供水公司是一個服務性的企業(yè)，客戶面對社會大眾，縣的廣闊老百姓。水直接關系到百姓的身體健康和生命平安。我們必須敢于承擔每一份工作的全部責任，這就要求我們在工作中決不能有半點的馬虎大意，決不能持有“差不多”心理。一次工作的誤判、誤報，就可能給生產的調整帶來錯誤的信息，導致出廠水質的不合格，給老百姓的生命平安帶來威脅。
所以，顧客至上的理念一直激勵我，始終保持強烈的責任感，端正的工作態(tài)度，敢于擔當?shù)氖繗�，在供水事業(yè)上對得起自己的良心。
對工作負責就是對自己負責，公司給我這份責任和擔當，我就要時刻珍惜，全力以赴地工作，摒棄浮躁，腳踏實地，在今后的工作中不斷提升自己，盡職盡責，專心落實這份責任。做一名企業(yè)的優(yōu)秀供水人。
正能量的培訓心得 14
日前，我參加鐵路舉辦的工班長學習培訓班，通過課堂上的學習，使我了解了做好一名鐵路工班長的使命和職責，受益匪淺。
鐵路工班長職位不高，職責不小。工班長是一線工作的指揮者，監(jiān)督者和勞動者，鐵路工班長要充分調動班組的勞動積極性，并能確保工作安全性提高生產質量和效益，防止出現(xiàn)危急行車安全因素和工傷事件。
鐵路工班長要輔助上級完成生產管理職責，工班長影響決策的實施，因為決策再好，如果執(zhí)行者不得力，決策也很難落實到實處，所以工班長影響決策的實施，影響企業(yè)目標的實現(xiàn)。
工班長是職工聯(lián)系領導的紐帶,起著承上啟下的橋梁作用。工班長必須是愛崗敬業(yè)的典范，既是技術骨干，又是業(yè)務上的'多面手。做一名合格的工班長應該要主動地提高自己的業(yè)務能力，對自己的角色規(guī)范權力和義務準確把握，讓上級知道你的想法，學會適應不同管理風格的主管，學會了解領導對你的期望值，了解職工對你的期望值，主動溝通及時得到幫助和理解。班組中遇到的問題先自己仔細思考并提出一系列行之有效的解決方案，然后向主管領導匯報，并為主管領導提供解決問題的方案。這樣，你本人的能力也在思考解決問題的過程中得到了不斷提高。
工班長辦事要公道，關心職工生活，化解不良情緒和矛盾，注重語言技巧，注意人情人際協(xié)調，建立與職工的信任，才能得到班組職工支持和幫助。
工班長不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強、具有影響力、關注細節(jié)、帶領團隊等管理能力，還要掌握足夠的技術技能、與人共事的人事技能和思想技能。工作中落實規(guī)章制度，防患于未然，嚴格執(zhí)行制度標準，安全勿有僥幸心理，不違章作業(yè)，積極消除事故隱患，不斷培養(yǎng)和加強班組職工的責任心，營造班組生產的安全氛圍和責任心氛圍，帶領班組成員有計劃有步驟保質保量完成上級下達的生產任務。
正能量的培訓心得 15
為提高影響力打造高效團隊元月14日，公司五樓班組長以上管理人員聽了一堂別開生面的培訓課。
“具有影響力的團隊，才是最具有生命力、凝聚力、戰(zhàn)斗力、學習力的團隊”付守勇老師一語道破了高效團隊的終極密碼。通過這次學習，結合自身工作，我對基層工作有了以下幾點新認識：
一、管理者要具有主角的認知潛力；
管理者不是一個簡單的管理主角，更是一個導師，在管理過程中要有必須的主角認知潛力，并扮演好自我的主角，就像球場上的教練要做好充分的輔導工作，變“不能這樣做！”為“就應這樣做�！庇忠袂驁錾系年犻L，不但在球場上指揮隊友共同進攻，更主要的是關鍵時候成為身先士卒沖鋒陷陣得分的中堅力量。
二、管理者要不斷放大自我的格局：
豁達、包容、自信的人能夠感染人性中光輝的部分，并且產生照鏡子的反射效應，作為一個管理者不能心無城府地斤斤計較，更不能由著性子干工作，必須要把“吃苦、犧牲、奉獻”六字方針作為自我的行為指南，做好應對變化的心理準備，在管理過程中帶好工作情緒不穩(wěn)的員工，使用好“硬漢”員工，帶好循規(guī)蹈矩的員工，使用好勤奮而低效的員工，帶好自以為是的員工等等。俗話說“一把鑰匙開一把鎖”，學會理解正視員工的感受，在關心體貼他們的`過程中給員工一種被尊重的感覺，進而產生知恩圖報的效應。
三、管理者要利用同心圓領導手段：
作為網(wǎng)基層管理者首先要在顧全大局以公司整個組織利益為重的基礎上，明確自身在工作過程中的作用及對上司的義務，建立同下屬的同心圓領導手段，關心每一個部下，尊重每一個人的創(chuàng)意和潛力，利用好手中的權利，扮演好職責主角，做一個辦事公道，獎罰分明的清正官，為避免工作失誤，力爭做到目標明確指揮準確，并及時把團隊榮譽與大家分享，以此來激勵員工，提升士氣。
相信，在各級領導的正確帶領下，全員同心同德步調一致，一零年我們必須會建立一個和諧而充滿活力的大家庭！
正能量的培訓心得 16
在今年我參加了上海市政法學院舉辦的人民調解員示范研修班的13期司法所長培訓班。這次培訓班的規(guī)格之高，專業(yè)性質強，是本人參加司法工作十余年以來。僅見的授課老師不僅是國內知名專家學者，就是在政法戰(zhàn)線上奮斗多年的老前輩和老領導。再說這次培訓的時間僅有五天的時間，但真正讓全體學員都實實在在的感覺到受益匪淺。首先看到了差距，也真實的感受到了自己和先進的人民，調節(jié)理念和水平的`差距是全方位的。不管是和一些發(fā)達國家相比，還是和國內的一些從上海這些城市的同行相比，無論是在理論還是在實際操作水準上，都存在著較大的差距。比如說在和當事人相處中，傾聽層次較低，很少能夠達到同理心的標準，在調解中對告知這一程序做的還是非常的不足。
其次也看到了自己前進的方向，在人民調解工作日漸重要的今天，最一名合格的調節(jié)者需要什么樣的素質？這次培訓給我指明了方向，一是要掌握全面的法律知識，做到一切調節(jié)都能夠以法律為基礎，二是要熟練掌握入門的心理學技能，并將其運用到人民調解當中去。三是要兼?zhèn)渎殬I(yè)素養(yǎng)和工作任者，當好中間人，如實地引導當事人參數(shù)真實訴求，達成真實意愿下的妥協(xié)，不偏不倚，不將個人好物帶到工作中去。最后這次培訓也讓我看到了人民調解攻速的希望，無論是上級部門對于人民調解培訓工作的巨大投入，還是人民調解專業(yè)學生們盡管技能，但是充滿熱情的表演，都已經充分地體現(xiàn)了人民調解工作正在一些專業(yè)化，國際化的事實。
也讓我堅定了對于人民調解工作具有遠大未來的信念。過這些天的培訓，也讓我對于以后的工作更加具有熱情，更加具有活力。通過這次培訓的心得體會，自己在未來的工作之中，一定能夠遠遠勝出之前的自己。希望能夠為人民做出服務，做出更好的人民調解工作。
正能量的培訓心得 17
前兩天，有幸去山東參加了小學語文主題學習課堂教學觀摩會議�？傮w感覺，名師的課堂注重培養(yǎng)學生的說和寫。我們的學生讀書太少，或者只讀些作文之類的書，最多也就是家長按照老師的指定買來的幾本書：學生不會寫作文，一拿起筆來就感覺無話可寫，更不用說文質兼美的習作了。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，多閱讀，多觀察，多體會，多思考，多積累，這是提高學生寫作能力的最好的方法。理念性的東西可能把握不太好，但學到了一些小細節(jié)。
1、注重學生說，如“課文主要寫了什么，你是用什么方法概括的`。”既鍛煉了學生的語言
表達能力，又注重了學習方法的滲透。通過學生方法的介紹，學生可以掌握更多的學習方法。不過學生的學習方法也是教師在平時的教學中一點一點傳授的。
2、注重學生寫。如《金色的魚鉤》課文中如果讓你寫環(huán)境，你想寫什么。每個人童年都有趣事把它寫下來，選擇一個感興趣的話題，試著寫一篇小古文。讓課堂演繹多姿多彩的生活，這無疑是給平靜的學習注入一股清泉，灑下一縷陽光。因為有了學生有了感觀材料，他們就會汲取拓展精神家園的豐富營養(yǎng)，所思，所想，所感自然運用筆端，習作便充滿真情，有了真情，習作也就有了生命。
3、大師語言風趣幽默。第一次觀摩了著名語文教育家于永正老師的《祖父的園子》，大師的課堂簡直是太精彩了，大師有幾處小細節(jié)我覺得值得我學習。
于老師在講字形“帽”的時候，先畫象形字帽，再接著講它是會意字，幫助學生記憶字形，我覺得這樣既巧記了字形，有提高了學生學習興趣。
于老師對孩子們說“預習很重要，老師就喜歡會預習的孩子”，通過這樣的話督促孩子預習，相信也能收到意想不到的效果。
“思而后答”先舉手的老師也不叫你，這句話聽起來很普通，我覺得他能培養(yǎng)孩子認真組織語言的能力，同時也避免孩子站起來結結巴巴，耽誤大家的時間。
正能量的培訓心得 18
他們明眸靈動，如一片片原始的湖泊，沒有一絲渾濁的雜色。他們會趴在地上看蝸牛爬行，疑惑的問那些白白的痕跡是什么，會指著雨后的彩虹說好漂亮。他們可以隨時哭隨時笑，總之，他們就是這樣屬于孩子的隨性著。因為俏嘴巴，把我和這些00后緊緊的聯(lián)系在了一起。
三月底，全國少兒語言老師齊聚一堂參加了由賈敏菲老師主講的為期兩天的培訓，這次能夠和全國一線教師交流心得和教學經驗并且得到賈老師的培訓指導我感到非常榮幸。隨著社會的發(fā)展，少年兒童的早期教育發(fā)展越來越受到社會和家長的重視，有報道刊登“孩子越來越聰明越來越沉默”，于是逐漸的成為了人們口中的“無語一族”。所以教授語言藝術是一件任重而道遠的事情，在重視傳授孩子學科知識，培養(yǎng)他們各種藝術素養(yǎng)的同時還要啟迪他們打開語言的大門。有愛心，有責任心，有善于發(fā)現(xiàn)美好事物的眼睛，更要術業(yè)有專攻......我把它歸結
為愛的旅程�！渡賰赫Z言表演》這套教材看起來簡簡單單的書卻關系到作為一名傳授者教授給孩子們后，他們在自己小世界里的感悟和創(chuàng)新，同時還要尊重孩子的個性發(fā)展，所以了解教材精華所在是我們教學的必要前提。每冊書對孩子的要求也不一樣，可以更好的對孩子的.肢體
協(xié)調，自信心的建立，創(chuàng)作力和想象力進行訓練。通過賈老師的培訓，還使我了解到作為一名好的少兒語言教育工作者，要不斷學習，不僅要把好的教學理念融入到課堂中豐富課堂生活，還要上出自己的特色，融入孩子，快樂教學。其次，環(huán)境的創(chuàng)設對少兒的學習生活有很大影響，通過教學課堂的布置和教學地點的選擇培養(yǎng)孩子們的審美意識和創(chuàng)作欲望。注重和家長的溝通。了解孩子的生活環(huán)境。
和孩子打上交道，是一種心靈的回歸，作為一名少兒語言老師更是一種釋放愛的過程，我喜歡看到他們揚起的每張溫暖的笑臉。
這樣一段旅程，是各種心情的匯合。科學引導，拓展思維......讓我的孩子們學有所長真正散發(fā)出他們特有的光芒。
正能量的培訓心得 19
人際交往往往也會是大學生心理健康的一個問題，在與人交往和談話中個股表現(xiàn)為退縮、懼怕的心理。其實在這一方面往往是自信心不足誘發(fā)事實上的。在日常學習生活中，我們不能抹殺對學生自信心的培養(yǎng)。哪怕一次的成功，一次成績的取得，我們也要報以熱烈的掌聲。讓他感覺到掌聲背后的含義是一種認可與贊揚，讓他感覺到自己在集體中也是一位舉足輕重的人物。與有類似遇到人際交往心理問題的同學交談時，我們要學會傾聽，不可中途打斷他的想法與方法論。我們也要保留意見，千萬不能將自己的觀點強加于他。因為這樣的話會讓他感覺到很不舒服，可以說這是一次不成功的交談。在交談過程中，我們要做到言簡意賅，絕不夸張，要坦誠相對。好的人際交往有助于大學生學習基礎知識知識，個性完善和自尊。林喬愛老師中會在第二講的培訓中主要圍繞著戀愛及性心理這一主題而展開。到了大學，大家都沒有了各種嚴格的校規(guī)要遵守，想要體驗愛情的'清純，而談戀愛要是談到性，老師很大方的跟我們試著討論，談論這些并沒有讓大家害羞，都是成年人了，該來的都會來，要是什么都不知道又是不正常。
我們要盡自己的力量協(xié)助老師開展工作，幫助同學成才。班級全校兩名心理委員是一個團隊，團隊要具有開創(chuàng)精神，合作意識，團隊意識。要十分積極開展調查研究，工作創(chuàng)新活動，為班級解決全校存在的實際問題，為順利開展心理健康教育區(qū)努維出謀劃策。我們可以定期的在班會上宣傳心理知識，定期的給同學們做心理焦慮測試，定期的做一次心理問卷問卷調查。加強與同學們的交流，了解同學們的心理需要，多主動與同學們談心，接觸性格比較內向的同學。
通過參加心理委員培訓活動，喬爾納我對心理知識的認識波季爾，由淺入深。我也深刻評議員感受到自己作為一名心理委員的職責所在，我會用我在此次培訓到所學中和領悟到的去感染和幫助同學們。
正能量的培訓心得 20
為期兩天的揭陽市中小學名班主任工作室專業(yè)培訓暨交流研討活動，對我來說，不僅是理論的學習，也是一次思想認識的提升，更是一次心靈的蕩滌。
李緒強老師的《中小學教師怎樣做教育科研》的專題報告，用深入淺出的語言向我們講解了研究的定義、研究活動的本質、教育科研的特點、教育科研的定位、教育科研課題的組織和運作、教育科研精神的.培養(yǎng)。李老師的專題報告對科研意識不強的我來說，不僅充實了理論知識，而且讓我對怎樣做教育科研有了更深入地了解，同時也認識到教書是手段，科研是基礎，育人是目標。
名班主任李桂華老師分享的課題研究的四大引擎科學、規(guī)范、實效、創(chuàng)新具有引領性和實效性。她教而不研則淺，研而不教則空的觀點讓我意識到只有不斷地提升自身的素質，才能適應新時期的班主任工作。
廣東省名班主任張彤老師《思考與踐行》的精彩講座，從班主任工作理念到方法和策略，闡述了如何建立教師的職業(yè)幸福感。她清晰的教育理念，良好的人際關系，三明治原則，話療、理療的能力幽默的言談中閃爍著智慧的光彩，精辟、獨到的見解讓我折服。
廣東省名班主任李楠老師，她用樸實凝練的語言，豐富感人的事跡把我們帶進了她睿智而精彩的教育世界中。傾聽她那動人的教育故事，體味她與學生那份真摯的感情，觸摸著她從教育生活到教育敘事的幸福快樂我的內心被深深地感動著。
通過這次培訓，我看到了自己工作能力的不足。在今后的工作中，我將把學到的經驗、方法都運用到班主任工作實踐中去，教育學生講究方法，注重策略，努力提高班主任工作專業(yè)化水平，并對自己的班主任工作不斷地反省，不斷地總結，不斷地進行創(chuàng)新，從而扎實而有效地做好班級工作。我將力爭做一個學生喜歡，領導滿意，家長放心的班主任。
正能量的培訓心得 21
首先，很榮幸作為一名學生干部來參加這次分團干部培訓，我想這是很多同學都沒有機會參加的，所以我覺得，作為一名學生干部就應該更有責任心，更有一顆服務同學的心。
開始，徐士元老師給我們講了學生干部的角色定位。給我印象最深的是三句話：按本色做人，按角色做事，按特色定位。這三句話寫出了學生干部的本質，學生干部還是要以學生身份自居，一學習為主，在此基礎上，發(fā)揮學生干部的職責，起到帶頭作用;再然后要給自己一個目標，給自己一個定位。
同時，在此次培訓中我還了解到，作為一名學生干部的基本素質是要有人際關系和本事(素質和能力)。當然我們具備這些還是遠遠不夠的，我們還要有肯干·能干·實干·會干的精神，只有官腔官威是不會有什么成就的!
此外，作為一名學生干部，應該具有較強的領導力，嚴謹?shù)乃季S力和果斷的執(zhí)行力，這三者缺一不可，否則，就不是一個合格的領導者，優(yōu)秀的管理者，和忠誠的服務者。
世界是守恒的，不管做什么，都會有得失，作為一名學生干部也不例外。針對這點，我還引用徐士元教授的那句話：大事不糊涂，小事不計較。作為學生干部，肯定會得到一些利益，當然，再買你得到某些好處的同時，必定會失去某些，比如：寶貴的學習時間和悠閑的周末。所以，這就一套球我們學生干部做好得失評價，用理性的頭腦去思考不要被一時的蠅頭微利沖昏了頭腦。
然后對學生干部的認識，可以說是：學生干部的.存在是學生自我教育，自我成才的需要;是大學校園教育體系中最鮮活的力量。從個人角度來講，學生干部是一種大學經歷，是一種成才方式。所以，每個學生干部都應該珍惜向合格難得的機會，讓自己在學生干部的角色中鍛煉自己，磨練自己。
最后，我希望通過這次培訓，能夠讓自己有更多的收獲，并將這些理論知識應用于實際，這樣才能學以致用。
正能量的培訓心得 22
我們工作室通過視頻直播的方式組織了這次研討會的學習。這可以說是一頓饕餮大餐。要想深刻領會精神，需要下大力氣學習和實踐�，F(xiàn)在我來說一些膚淺的經驗。
1、新課標強調核心素養(yǎng)，面向孩子的未來
教育的本質是傳承文化，創(chuàng)新知識，促進人的發(fā)展。我們在通過教育傳承文化的時候，要根據(jù)時代的發(fā)展和社會的要求，選擇合適的資源，把優(yōu)秀的、當代的、有生命力的文化傳承給下一代。同時，要在繼承的基礎上創(chuàng)造具有時代精神的新文化。注重培養(yǎng)學生終身發(fā)展和適應社會發(fā)展的核心素養(yǎng)，特別是在真實情境中解決問題的能力。
2、美術新課程標準與學科中心的轉變。
它要求在美術學科中，選擇對學生發(fā)展有用的、感興趣的，學生能夠學會的知識與技能，再和學生的生活經驗相聯(lián)系，讓他們愉快地學習、合作地學習、探究性地學習、綜合地學習。改變只注重知識傳授和訓練學生繪畫能力的傳統(tǒng)教學方式，重視學生的'全面發(fā)展，形成積極主動的學習態(tài)度，使學生獲得知識與技能的過程同時成為學會學習和形成正確價值觀的過程。真正的以學定教。關注學生身邊的美術現(xiàn)象。
3、教師要進一步轉變教學觀念。
新課標對于我們教師的教學也提出了新的要求，比如我們的目標是關注素養(yǎng)，不只是關注知識點。知識點目標是階段性目標，是小步子、小階段，我們的目標要變大。素養(yǎng)目標不是靠上一節(jié)課、也不是靠聽就能聽出來的，要強化學科實踐，自己去嘗試去感受的過程。還有要推進綜合學習、跨學科學習。做大單元的教學。以增強知識的連接、整合和解決具體問題的能力，以點帶面，點面結合。在教學中，根據(jù)《藝術課程標準(2022)版》的要求和指向，真正體現(xiàn)美術教育始終以學生發(fā)展為本的教育價值。做“適合每個人”的教育，即要落實因人導學等方面。
這次新美術課標學習交流會是一次思想的碰撞，是智慧的交流，讓我們帶著新的理念，新的思考，邁出新的征程！
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