- 《中華美德故事》讀后感 推薦度:
- 傳統(tǒng)美德故事讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
美德故事讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,大家心中一定是萌生了不少心得,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?下面是小編收集整理的美德故事讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
美德故事讀后感1
我喜歡的書(shū)有好多好多,其中我最喜歡的是《美德故事》。里面寫(xiě)的都是關(guān)于美德,每當(dāng)我閱讀的時(shí)候,都能從這些小故事里,得到許多大道理,我看完了一遍又一遍,喜歡的愛(ài)不釋手。當(dāng)我看了《孝順的珠寶商》和《幸福的感覺(jué)》時(shí),讓我非常感動(dòng),熱淚盈眶。
《孝順的珠寶商》說(shuō)的是,幾位猶太老人要買(mǎi)一顆價(jià)值連城的寶石,老人們出了三倍的價(jià)錢(qián),可是珠寶商都不同意,甚至不肯讓他們看上一眼,就是因?yàn)楸4鎸毷墓褡予匙在父親的手里,而這時(shí)的父親正在睡覺(jué),為了不打擾自己的`父親休息,兒子毫不猶豫地放棄了金錢(qián)而選擇了爸爸的睡眠,這就是兒子孝順的表現(xiàn)。
《幸福的感覺(jué)》讓我深深體會(huì)到了珍妮的一顆無(wú)私、感恩的心,故事說(shuō)的是:珍妮在一片樹(shù)林里撿柴,她很口渴,突然這時(shí)她發(fā)現(xiàn)了一些藍(lán)莓,剛想摘來(lái)吃,可是想想媽媽還在受病魔的折磨,她忍住了誘惑,摘了一籃藍(lán)莓帶回家和媽媽一起分享,媽媽眼中已經(jīng)充滿了淚水,珍妮這么有愛(ài)心,連我都對(duì)她肅然起敬!
一個(gè)個(gè)溫暖人心的小故事,深深地打動(dòng)了我,好的品德是比任何財(cái)富都更有價(jià)值的,只要我們?cè)诿赖碌母姓傧,用心生活,?ài)之花就會(huì)燦爛開(kāi)放。
美德故事讀后感2
在我們生活中,許多美德小故事正在發(fā)生著,有中國(guó)的,也有外國(guó)的。雖然時(shí)間、地點(diǎn)不同,但它們時(shí)時(shí)刻刻都啟發(fā)著我們。今天我就說(shuō)一個(gè)子路孝順父母的故事。
子路是魯國(guó)人,在孔子的弟子中以政事著稱,尤其以勇敢聞名,但子路小的時(shí)候家里很窮,長(zhǎng)年靠吃粗糧野菜等度日。有一次,子路年邁的父母想吃米飯,可是家里一點(diǎn)米也沒(méi)有,怎么辦?子路想到要是翻過(guò)幾道山到親戚家借點(diǎn)米,不就可以滿足父母這點(diǎn)要求了嗎?于是,小小的子路翻山 越嶺,走了十幾里路,從親戚家背回了一小袋米,看到父母吃上了香噴噴的米飯,子路開(kāi)心地忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子。
子路在沒(méi)有任何工具的情況下,連翻幾座山,已經(jīng)很難了,回來(lái)時(shí)還扛著米,可見(jiàn),子路為了使父母的.心愿達(dá)成,再苦再累也不怕。有的人可能不以為然:不就扛了一袋米嗎!對(duì),是只扛了一袋米 ,但是里面包含了子路對(duì)父母的感情呀!如果是你,你能在童年就滿足父母的心愿嗎?
有些人做好事是出于想被表?yè)P(yáng);可有些人做好事卻是出于從他人的角度感受,是真正地想幫助他人。我希望生活中能多一些第二類人。
美德故事有大有小,只要你是真心想幫助別人,就值得我們所有人學(xué)習(xí)!
美德故事讀后感3
假期的一天,我做完作業(yè),閑得無(wú)聊時(shí),隨手拿起《美德故事》來(lái)讀。不一會(huì),我被書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事吸引,讓我愛(ài)不釋手。在這眾多的故事中,讓我頗有感觸的是《孔融讓梨》。
《孔融讓梨》這篇文章記敘了孔融從小尊敬兄長(zhǎng)的美德,贊揚(yáng)了孔融是個(gè)好孩子。
這個(gè)故事發(fā)生在孔融四歲的時(shí)候,孔融兄弟七個(gè),他排行第六。有一次,全家圍在一起品嘗鄰居送來(lái)的梨,母親挑選了一個(gè)最大的.梨,遞給孔融,孔融沒(méi)有接受,而是挑了一個(gè)最小的梨吃了起來(lái)。父親非常好奇地問(wèn)孔融:“你為什么不吃大的而吃小的呢?”孔融一本正經(jīng)地回答道:“我年紀(jì)小應(yīng)當(dāng)吃小的。哥哥們年紀(jì)大,理所當(dāng)然吃大的!北娙寺(tīng)了,都連連稱贊,沒(méi)想到他這么小便懂得尊敬兄長(zhǎng),友愛(ài)謙讓的道理。
看看孔融,想想我自己,我感到臉上一陣發(fā)熱,心里很慚愧。平時(shí),媽媽或爸爸買(mǎi)了好東西,我都會(huì)先搶著吃,總想多吃點(diǎn),怕別人吃的多,我就快點(diǎn)吃。
讀了《孔融讓梨》這篇文章,我愧疚極了,以后,我要學(xué)孔融,從小做一個(gè)尊敬兄長(zhǎng)、友愛(ài)謙讓的孩子。
美德故事讀后感4
中華美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng),內(nèi)涵豐富,在中華文明發(fā)展過(guò)程中,它是我們偉大的祖先留給我們的寶貴精神財(cái)富。我們應(yīng)當(dāng)繼承這一精神財(cái)富,并力爭(zhēng)使之發(fā)揚(yáng)光大。
打開(kāi)《中華美德故事》這本書(shū),我的心情時(shí)常變化萬(wàn)千。我有時(shí)被古人的機(jī)智勇敢所征服,有時(shí)被古人的勤勞所吸引,有時(shí)被古人的重孝所感動(dòng)……書(shū)中,我最感興趣的故事是《司馬光砸缸》,這個(gè)故事講述了:司馬光七歲的一個(gè)下午,和小伙伴一起去公園捉迷藏,其中,一個(gè)小朋友不知水缸里水深,救過(guò)掉下水缸。小伙伴們有的大哭大叫,有的往外跑叫大人幫忙。司馬光沉重地拿起一塊大石頭,用力向水缸扔去,司馬光以他的`聰明才智救出了朋友,得到了別人的稱贊。
在生活中,我們?cè)诿鎸?duì)危機(jī)時(shí)就像書(shū)中的其他小朋友一樣慌張,我們都是家里的小皇帝或小公主,爸爸媽媽一般是不會(huì)讓我們獨(dú)自出門(mén),遇到什么事都是爸爸媽媽解決,連看到一條狗都害怕,躲到爸爸媽媽身后哭,就更不用提像司馬光一樣想出好辦法,擺脫危機(jī)。如果我們遇事沉著冷靜,我相信,我們一定也會(huì)想出和司馬光想出一樣面的辦法。
書(shū)中,還有很多美德故事教會(huì)我們做人的道理,如:《屈原投江》告訴我們要愛(ài)國(guó);《公而忘私》告訴我們辦事要公正,不要有私心;《鑿壁借光》告訴我們要勤學(xué)好問(wèn)……
我們是祖國(guó)的未來(lái),繼承并傳承中華美德,讓一代又一代的人民用古人的美好品質(zhì)激勵(lì)自己,不斷培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì),讓中華美德伴我們成長(zhǎng)。
美德故事讀后感5
今天,讀完了《中華美德故事》書(shū)中的《孔子學(xué)琴》這篇文章后,對(duì)我的啟發(fā)很深。
文章主要講的是孔子在60歲的時(shí)候向一位老師學(xué)琴,孔子學(xué)琴時(shí)與別的同學(xué)不一樣,別的同學(xué)都是迫不及待的想學(xué)新曲子,往往一首曲子只學(xué)習(xí)了2天,甚至還不熟練便學(xué)習(xí)心的曲子了,而孔子卻很有耐心,一首曲子要學(xué)習(xí)10天,而他自己也知道已經(jīng)把曲子練得很熟練了,可他還在認(rèn)真的彈。這是為什么呢?因?yàn)榭鬃酉胪ㄟ^(guò)琴聲來(lái)揣摩聲音里的人物、動(dòng)作和人物的表情,所以老師非常喜歡他。
讀完這篇故事,不禁讓我想起了一件發(fā)生在我身上的.一件事情,那天我在家中做家庭作業(yè)有一道數(shù)學(xué)題難住了我,我想了半天也沒(méi)有做出來(lái),于是我想到參考資料上有這道題的答案,我趕忙把答案抄在了本子上。第二天上課時(shí),老師在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我非常聰明,還給了我一顆紅星。從此以后,我感覺(jué)那顆紅星一直跟隨著我,好像時(shí)時(shí)在在說(shuō):“那道題你會(huì)了嗎?”
現(xiàn)在我明白了,今后無(wú)論做任何事情,都要用孔子學(xué)琴的精神,鍥而不舍,努力學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)。
美德故事讀后感6
暑假里,我讀了《中華傳統(tǒng)美德故事》中的《曾子殺豬》一文,文章介紹了曾子是孔子的學(xué)生。有一天他的妻子要到市場(chǎng)去賣布,為了使兒子不惹麻煩,所以她對(duì)兒子說(shuō):“兒子,你不跟我賣布,我回來(lái)后讓你吃豬肉。”兒子一聽(tīng)有肉吃,就不鬧著去了。妻子回來(lái)后,發(fā)現(xiàn)曾子正要?dú)⒇i,妻子很舍不得,便哭著求他不要?dú)⒇i。而曾子卻堅(jiān)定地說(shuō):“做人不可以言而無(wú)信,既然答應(yīng)兒子要?dú)⒇i吃肉,就不應(yīng)該后悔,我不希望自己的兒子長(zhǎng)大后言而無(wú)信,所以我今天要為兒子做個(gè)旁樣!庇谑窃影沿i殺了。他的兒子長(zhǎng)大后也是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的.人。
讀完這個(gè)故事,我深有體會(huì)。以前我經(jīng)常說(shuō)話不算數(shù),答應(yīng)別人的事也沒(méi)有及時(shí)做到,為這事沒(méi)少惹老師和父母生氣。記得有一次,媽媽帶我出去玩,我答應(yīng)了回來(lái)后要寫(xiě)一篇日記的,可是我卻沒(méi)有寫(xiě),一拖再拖,企圖蒙混過(guò)關(guān),F(xiàn)在想想多不應(yīng)該呀,孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“言必信,行必果。”一個(gè)人只有說(shuō)到做到,才會(huì)贏得別人的信任,我決心改掉以前的懷毛病,做一個(gè)言而有信的人。
美德故事讀后感7
最近我看了《美德少年故事》。其中有一篇叫《我和爺爺搶書(shū)看》,剛看題目我就覺(jué)得這篇文章應(yīng)該是很有趣的。可是當(dāng)我讀了后我感到振奮與感動(dòng)悲傷和我當(dāng)初想得恰恰相反。
這篇文章講得是一個(gè)聰明,機(jī)靈成績(jī)又好的女孩子。很小的時(shí)候父母就離異了。但小女孩命運(yùn)之神跟她開(kāi)了小玩笑,小琳玉的爸爸生了怪病,臥床不起小琳玉一直都在爺爺奶奶呵護(hù)下成長(zhǎng)。現(xiàn)在她的肩上又多了一份重?fù)?dān),小琳玉照顧生病的爸爸,幫忙做家務(wù),等等?墒钱(dāng)小琳玉十四歲的時(shí)候她的命運(yùn)之神再次捉弄她了爸爸又去世了。但是小琳玉選擇了堅(jiān)強(qiáng),竭力幫助爺爺奶奶走出困境。她讓爺爺奶奶看到的總是自己的笑臉,因?yàn)樗嘈乓痪湓挕芭c其讓人看到雷雨,還不如讓人看到雷雨之后的彩虹”。慢慢小琳玉長(zhǎng)大了,爺爺也快要過(guò)七十大壽了,她對(duì)爺爺說(shuō):“一定要把重點(diǎn)高中的'錄取通知書(shū)當(dāng)作爺爺?shù)纳斩Y物送給爺爺”。一次偶然的機(jī)會(huì)細(xì)心的李琳玉發(fā)現(xiàn)爺爺很喜歡看書(shū)便一有空就帶書(shū)給爺爺看,可是當(dāng)李琳玉考上高中時(shí)很少再有回家的機(jī)會(huì),她便一回家就會(huì)借很多書(shū)給爺爺看。讓爺爺消磨時(shí)光讓爺爺忘掉傷心事。李琳玉為了爺爺能更好的閱讀便賣掉自己愛(ài)的辮子買(mǎi)了副老花鏡送給爺爺,她的這份孝心真讓人感到。我從李琳玉的身上學(xué)到更多的是自信、堅(jiān)強(qiáng),我也深信“人生是沒(méi)有彩排,每一場(chǎng)戲都是現(xiàn)在直播”。我們隨時(shí)迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn),做一個(gè)像李琳玉一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的人,敢于用命運(yùn)作斗爭(zhēng)。讓頑強(qiáng)之花在生活中處處開(kāi)放。
美德故事讀后感8
這幾天,我讀了一本好書(shū),書(shū)名是《中華傳統(tǒng)美德故事》。這本書(shū)講了許多古代杰出人物的美德故事。如溫席侍母、陸績(jī)懷橘、曹操自勉、苗嶺女杰等,還有許多名人,有劉恒、于謙、司馬遷等。
這本書(shū)里的人物個(gè)個(gè)都很有美德:閔騫的后母很壞,冬天不讓他穿暖,還經(jīng)常打罵他。這事被他父親知道了,他父親要把后母趕走,閔此騫還為她求情;王祥的后母對(duì)他很不好,但他卻不記恨后母,還非常孝敬她。有一次,后母生病了,想吃鮮魚(yú),但那時(shí)候是冬天,已經(jīng)沒(méi)有鮮魚(yú)賣了,于是,王祥就到了河邊,脫掉衣服,用自己的體溫使冰融化,終于捉到了兩條鯉魚(yú)。讀了這本書(shū),我被深深地感動(dòng)了。
在學(xué)校里,我會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事跟同學(xué)斤斤計(jì)較,過(guò)意不去,甚至鬧別扭、吵嘴;在家里,我和好朋友一起玩耍,又會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)生不愉快。和書(shū)里的.人物相比較,我想,我真是心胸太狹窄了!
記得有一句話這樣說(shuō):忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。如果那時(shí)候我知道退讓一下,我和同學(xué)、好朋友之間就不會(huì)發(fā)生那些不愉快了。的確,待人要寬容,同學(xué)能在一個(gè)班級(jí)里學(xué)習(xí)是一種緣分,人與人能成為好朋友,更是一種緣分。
和善待人、寬容待人,是我們從小就要學(xué)會(huì)的。這是做人的根本。
美德故事讀后感9
今天我和大家談一個(gè)故事。這個(gè)故事主要講真善美和假惡丑這六個(gè)字,下面我就和同學(xué)們講一講什么叫真善美,什么叫假惡丑。真,就是一個(gè)大人走在路上,不小心錢(qián)包掉了,他與不知道,一個(gè)小孩看見(jiàn)了,主動(dòng)幫錢(qián)包撿起交給叔叔,叔叔夸她是一個(gè)好孩子。這就是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。善,如果在學(xué)校的時(shí)候,一個(gè)小孩子跌倒了,因?yàn)樗哪_扭了,只有一個(gè)人在那里站著,想去幫幫他?墒,自己的腿不好,沒(méi)法走路,但是他還是去幫了那個(gè)小孩子。這個(gè)小孩子然后非常的感謝他,還說(shuō)要媽媽幫他治腿。這樣一個(gè)人就是有愛(ài)心的人。
美,媽媽在干活的時(shí)候,說(shuō):“哎呀!我腰背痛死了。”我會(huì)趕緊跑過(guò)去幫媽媽捶捶背,幫媽媽做一做家務(wù)事,心存感恩,也是一種美。假,你要是答應(yīng)別人要送給她一個(gè)小娃娃,不可以不守信用。惡,人家想借你一個(gè)東西,你兇神惡煞的對(duì)別人說(shuō):“不借!边@是一種不好的行為,很扣門(mén)。丑,我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩子臉上有一個(gè)很大的胎記,有一個(gè)小男孩說(shuō):“你是一個(gè)丑八怪,哈哈。”在這里我要學(xué)一學(xué)上面的六個(gè)字,第一,我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、有愛(ài)心、懂感恩、不扣門(mén)、不嘲笑別人……這也是我的感恩。只要每個(gè)人都像我的.感想學(xué),我相信只要你學(xué),就能有優(yōu)秀的品質(zhì),是一個(gè)對(duì)社有用的人,讓我們一起努力吧。我的啟發(fā)是,在那六個(gè)字中,有的是我的性格,有的是別人的性格,因?yàn)槊總(gè)人性格不同,以上我談的就是真善美和假惡丑六個(gè)字,我等著你成為優(yōu)秀和對(duì)社會(huì)有用的人哦!
美德故事讀后感10
這幾天,我讀了一本好書(shū),書(shū)名是《中華美德故事》,讀《中華美德故事》有感。這本書(shū)講了許多古代出色人物的美德故事。如溫席侍母、陸績(jī)懷橘、曹操自勉、苗嶺女杰等,還有許多名人,有劉恒、于謙、司馬遷等。
這本書(shū)里的人物個(gè)個(gè)都很有美德:閔騫的后母很壞,冬天不讓他穿暖,還經(jīng)常打罵他。這事被他父親知道了,他父親要把后母趕走,閔騫還為她求情;王祥的后母對(duì)他很不好,但他卻不記恨后母,還非常孝敬她。有一次,后母生病了,想吃鮮魚(yú),但那時(shí)候是冬天,已經(jīng)沒(méi)有鮮魚(yú)賣了,于是,王祥就到了河邊,脫掉衣服,用自己的體溫使冰融化,終于捉到了兩條鯉魚(yú)。 讀了這本書(shū),我被深深地感動(dòng)了。
在學(xué)校里,我會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事跟同學(xué)斤斤計(jì)較,過(guò)意不去,甚至鬧別扭、吵嘴;在家里,我和好朋友一起玩耍,又會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)生不愉快。和書(shū)里的人物相比較,我想,我真是心胸太狹窄了!
記得有一句話這樣說(shuō):忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。如果那時(shí)候我知道退讓一下,我和同學(xué)、好朋友之間就不會(huì)發(fā)生那些不愉快了。確實(shí),待人要寬容,同學(xué)能在一個(gè)班級(jí)里學(xué)習(xí)是一種緣分,人與人能成為好朋友,更是一種緣分。
和藹待人、寬容待人,是我們從小就要學(xué)會(huì)的.。這是做人的根本。
美德故事讀后感11
今天,我讀完了《中華美德故事》這本書(shū),覺(jué)得其中《孔子好學(xué)不倦的故事》,對(duì)我的啟發(fā)特別深。
這個(gè)故事介紹了孔子的好學(xué)精神?鬃60歲了,還要拜師學(xué)琴。他學(xué)琴與別人不同,別人總是迫不及待地要求學(xué)新曲子,往往一首曲子只學(xué)兩三天。可是孔子學(xué)一首曲子埋頭一練就是十天,明明已經(jīng)彈熟了,還是不肯換新曲。這又是為什么呢?原來(lái)孔子不但要把曲子練熟,而且還要通過(guò)曲子的旋律來(lái)揣摩出曲子的精髓和作品的'人品、個(gè)性、精神甚至風(fēng)貌?鬃拥暮脤W(xué)精神深深地感動(dòng)了他的老師。
看到這里,想想自己,我感到非常慚愧。有一次,我碰到了一道難題,怎么也想不出該怎么做?這時(shí),我突然想起一本參考書(shū)上有這道題的答案,就不懂裝懂地把答案抄下來(lái)交給了老師。第二天,作業(yè)發(fā)下來(lái)了,我得了優(yōu)秀,老師表?yè)P(yáng)了我,夸我聰明?墒,現(xiàn)在翻開(kāi)本子一看,好像多了一個(gè)小黑點(diǎn)。這個(gè)小黑點(diǎn)仿佛在問(wèn)我:“你懂了嗎?”我越想越難過(guò)。今天我讀了孔子的故事,讓我又想起了這件事,它提醒我,作為一名學(xué)生,在對(duì)待學(xué)習(xí)時(shí)不能不懂裝懂,碰到困難,應(yīng)虛心向老師請(qǐng)教。
讀了這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理:學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯,成功的基石,只有勤奮好學(xué),實(shí)事求是,才能取得成功。我們現(xiàn)在正是讀書(shū)的大好時(shí)光,就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大才能為祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
美德故事讀后感12
暑假里,我讀了《美德故事》中的《邁克的圣誕禮物》一文,文章介紹了邁克的爸爸在圣誕節(jié)給了邁克一枚銀幣讓他買(mǎi)自己喜歡的禮物,邁克在買(mǎi)禮物的途中和伙伴們打雪仗,不小心把一戶人家的窗戶玻璃砸碎了,邁克剛開(kāi)始由于害怕跑開(kāi)了,后來(lái)認(rèn)為自己是男子漢,不應(yīng)該逃避責(zé)任,就用自己僅有的一枚銀幣去賠償了人家的窗戶玻璃。但那戶人家為他的誠(chéng)實(shí)所感動(dòng),不僅把邁克的`那枚銀幣退了回來(lái),還另外送給邁克一枚銀幣,不僅如此,他們還請(qǐng)邁克在課余時(shí)間和假期到他店里做工。
讀完這個(gè)故事,我深有體會(huì)。以前我經(jīng)常說(shuō)話不算數(shù),答應(yīng)別人的事也沒(méi)有及時(shí)做到,自己做錯(cuò)事也不敢承認(rèn)。為這事沒(méi)少讓父母生氣。記得有一次,我買(mǎi)了一張游戲充值卡,我害怕媽媽責(zé)備我,我就和媽媽說(shuō)是我在路上撿的,企圖蒙混過(guò)關(guān),后來(lái)在媽媽的一再追問(wèn)下才承認(rèn)是自己買(mǎi)的。
一個(gè)人只有擁有誠(chéng)實(shí)品格的人,才能得到別人的尊重和信任。一個(gè)人做錯(cuò)事沒(méi)關(guān)系,只要敢于承認(rèn),就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、高尚的人。
美德故事讀后感13
何謂民族精神?民族精神是反映在長(zhǎng)期的歷史進(jìn)程和積淀中形成的民族意識(shí)、民族文化、民族習(xí)俗、民族性格、民族信仰、民族宗教,民族價(jià)值觀念和價(jià)值追求等共同特質(zhì),是指民族傳統(tǒng)文化中維系、協(xié)調(diào)、知道、推動(dòng)民族生存和發(fā)展的精粹思想,是一個(gè)民族生命力,創(chuàng)造力和凝聚力的`集中體現(xiàn),是一個(gè)民族賴以生存、共同生活、共同發(fā)展的核心和靈魂。
我國(guó)是世界文明古國(guó)之一,從“人文初祖黃帝,到堯舜禹的克己愛(ài)民,孝敬父母等精神一直延續(xù)到現(xiàn)在。我們每次在外國(guó)人面前說(shuō)自己是炎黃子孫,不由得感到自豪起來(lái),滔滔不絕地說(shuō)著祖先們的那些精神,說(shuō)什么要向他們學(xué)習(xí),可又有幾個(gè)人做到了
一個(gè)祖國(guó)的建設(shè)不僅僅只靠一個(gè)人,要靠全國(guó)人民的智慧和雙手來(lái)建造,聽(tīng)說(shuō)過(guò)“三個(gè)臭皮匠頂過(guò)一個(gè)諸葛亮”的諺語(yǔ)嗎?這不就說(shuō)明了“團(tuán)結(jié)力量大”嗎?不過(guò)隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我們青少年的學(xué)習(xí)得到了很大的提高,我們建設(shè)祖國(guó)和弘揚(yáng)民族精神的能力也增強(qiáng)了,所以,我們青少年弘揚(yáng)民族精神的責(zé)任占全國(guó)人民弘揚(yáng)民族精神的人的三分之二。但并非說(shuō)剩下的三分之一就可光說(shuō)不干了,弘揚(yáng)民族精神,全國(guó)人民人人有責(zé),誰(shuí)都不能丟下這個(gè)責(zé)任!
自古以來(lái),在地球上誕生了許多民族和國(guó)家,大多數(shù)都衰敗沒(méi)落了,而中華民族何以能歷經(jīng)數(shù)千年滄海桑田仍熠熠生輝,彪炳世界史冊(cè)?答案是:靠偉大的民族精神這一內(nèi)在動(dòng)力。
弘揚(yáng)民族精神,愛(ài)我錦繡中華!
美德故事讀后感14
暑假里,我不僅讀了《狼王夢(mèng)》,《秘密花園》,我還讀了《美德故事》,讀完《美德故事》,我就想寫(xiě)一篇讀后感。
就拿《曾子殺豬》這個(gè)故事來(lái)說(shuō)吧,一天,曾子的妻子要去集市買(mǎi)一些東西,但曾子的兒子非要和媽媽一起去,于是媽媽說(shuō):”你回去在家等著,我買(mǎi)了東西一會(huì)兒就回來(lái)。我回來(lái)以后殺了豬就給你做!皼](méi)想到,這句話挺靈驗(yàn),兒子馬上就安安靜靜的看著媽媽越走越遠(yuǎn)。晚上,曾子的妻子從集市回來(lái)時(shí),還沒(méi)跨進(jìn)家門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)院子里捉豬的聲音。她們相隔著悠久的時(shí)間和遙遠(yuǎn)的空間,但是所有的故事都向我們傳達(dá)了一些人類共同的情感,那些人性的美好,誠(chéng)實(shí)守信、善良仁愛(ài)、勤儉節(jié)約、堅(jiān)韌勇敢、勤勞實(shí)干、謙虛好學(xué)、孝順父母和尊重他人都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
其中我最喜歡的美德故事是《臥冰求鯉》晉代的王祥,王祥的母親在王祥很小的時(shí)候就去世了。父親又娶了一位妻子,王祥對(duì)繼母很好,但是繼母對(duì)王祥百般挑剔,經(jīng)常在王祥父親面前數(shù)落王祥不孝。一個(gè)冬天的早上,繼母突然想吃新鮮的'鯉魚(yú),王祥知道了,就到河邊看到河面已經(jīng)凍了一尺多厚的冰,他就赤裸躺在冰上使冰融化,王祥凍麻木了,這時(shí)奇跡出現(xiàn)了,在王祥身邊出現(xiàn)了一個(gè)小洞,從洞里蹦出幾條小魚(yú)。繼母被王祥的孝心感動(dòng)了,開(kāi)始善待王祥。
我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)做一個(gè)有孝心的人。我想請(qǐng)大家讀一下《美德故事》,里面有很多耐人尋味的小故事,很值的小學(xué)生仔細(xì)品讀!
美德故事讀后感15
美德使人變得更美,美德使生活更豐富多彩,今天,我就讀了一本關(guān)于美德的書(shū),這本書(shū)的名字叫《美德故事》。
《美德故事》這本書(shū)分為九類,分別是誠(chéng)實(shí)守信、善良仁愛(ài)、勤儉節(jié)約、堅(jiān)韌勇敢、勤勞實(shí)干、謙虛好學(xué)、正直真誠(chéng)、孝敬父母和注重他人。這本書(shū)是通過(guò)很多神話故事、詩(shī)篇、寓言、童話等豐富題材,讓我逐步地走向了光明美好的道德世界。讓我從一個(gè)個(gè)有趣的故事中認(rèn)識(shí)到了道德的所在和它的價(jià)值,使我展望人生的道德觀。
在這本書(shū)中,最令我受教育的是“曾子殺豬”這一文,文章介紹了曾孔子的.學(xué)生,有一天他的妻子要去趕集,兒子非要跟著去,妻子害怕兒子惹麻煩,所以就騙兒子說(shuō):“你只要不跟我去趕集,媽媽回來(lái)就給你殺豬吃!眱鹤右宦(tīng)便乖乖的呆在家里,妻子回來(lái)后曾子拿著菜刀就要?dú)⒇i,妻子很舍不得,便請(qǐng)求他不要?dú)⒇i,而曾子卻堅(jiān)定的說(shuō)道:“做人不能言而無(wú)信,既然答應(yīng)兒子要?dú)⒇i吃,就應(yīng)該做到,要不還有什么資格去教育孩子!焙髞(lái)他們真的把豬給殺了。
讀了這個(gè)故事,我深有體會(huì),以前我經(jīng)常說(shuō)話不算數(shù)。記得有一次,我答應(yīng)媽媽今天不會(huì)看電視,我還是趁著媽媽出去的時(shí)候,偷偷看電視,F(xiàn)在想想多不應(yīng)該呀!孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“言必信,行必果!币粋(gè)人只有說(shuō)到做到,才會(huì)贏得別人的信任。我決心改掉以前的壞毛病,做一個(gè)言而有信的人。
【美德故事讀后感】相關(guān)文章:
我身邊的美德故事作文03-31
《美德故事》讀后感04-30
美德故事讀后感04-29
《中外美德故事》讀后感09-02
《中華美德故事》讀后感04-24
中華美德故事讀后感07-21
中華美德故事讀后感04-28
傳統(tǒng)美德故事讀后感07-30
《中華美德故事》讀后感07-31
《中外美德故事》讀后感350字09-21