個人安全心得體會經(jīng)典(13篇)
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時,馬上將其記錄下來,如此就可以提升我們寫作能力了。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,下面是小編收集整理的個人安全心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
個人安全心得體會 篇1
對于交通事故,有一條通用的理由可以講一講:“倒霉,運(yùn)氣不好”。
在雜志上看到一篇短文:
一個小孩從那邊跑過來,撞到這個桌子,他哭起來了,他的媽媽爸爸在做什么?“小寶不要哭,媽媽打這個桌子,媽媽打這個桌子!蹦敲矗『⑺さ乖诘厣峡奁饋砹,是這個地的錯,媽媽打這個地。
另一小孩從那邊跑過來,撞到這個桌子,他哭起來了,全世界的小孩撞到這個桌子都會哭的。他的媽媽馬上把他帶過來,說:“再走一遍!”世界上有這種第二遍又撞上去的小孩嗎?所以,他就從旁邊走過去了。媽媽馬上就講:“一個小孩會撞到桌子,有三個理由:第一個跑步?jīng)_的太快,來不及剎車;第二個,頭一直低著,沒注意看;第三個,心中不知道在想什么。你是那一個?”
有的人認(rèn)為,打牌和開車有相似之處,開車出事故完全是命中注定,有時躲也躲不掉;打牌也主要是靠運(yùn)氣,手氣好就贏錢,手氣差就輸錢。但是,再看看實(shí)際情況,實(shí)際情況是,所有的專業(yè)賭徒都精通業(yè)務(wù),對牌技十分精通,對于如何打好牌是費(fèi)盡苦心的研究,鉆研精神非常之好,其技術(shù)水平是絕對沒得話講的,令人不得不服;即使是水平比較一般的人,也常常是一樣的切磋琢磨,勤奮好學(xué)。打牌有時是要靠運(yùn)氣,但沒有哪一個賭場高手會拱手把一切都托付給運(yùn)氣。開車同打牌有相似的地方,但也有區(qū)別,打牌時對牌面的變化,有時實(shí)難掌握,因?yàn)橛械呐仆耆刂圃趧e人手里,有時也不知道下面會拿到一張什么牌,未出牌之前,也不知道外面的牌形到底是怎樣一種組合。但開車不同,開車時周圍的情況都可以做到一目了然,都可以觀察清楚,別人的行為也可以預(yù)測,因?yàn)樗男袨橐话悴粫鰞、三種變化,我們只要做好兩、三種準(zhǔn)備,完全可以應(yīng)付他。第一種、他有可能繼續(xù)正常通行,我們第一種作好這種理想的打算;第二種、他可能會毫無預(yù)兆的改變行走方向,擋住我們的去路,像這種情況,在他未改變行走方向之前,我們注意同他保持-足夠的安全距離,相對放慢車速,提前響喇叭,警告提醒,加強(qiáng)注意觀察,隨時準(zhǔn)備好停車,只要我們簡單的做到這幾點(diǎn),再加上禮讓三先,這種問題也是可以很好的'解決的;第三種情況,打牌時輪到我們出牌,我們就一定要出牌,不可以不出牌,而開車時遇到難辦的問題,我們可以原地不動,高掛免戰(zhàn)牌,萬事大吉。從這三點(diǎn)來看,能不能保證安全行車,關(guān)鍵在于我們駕駛員做得怎么樣,做的程度如何,主要還是預(yù)防措施是不是到位。
一個好的打牌方式和一個好的開車方式,都不能有一個賭一賭的心理,都不能指望運(yùn)氣,而是要靠一個踏踏實(shí)實(shí)的技術(shù)來保證。開車不單單只是向前開,更重要的是去做,去營造一個良好的行車環(huán)境,安全是靠踏踏實(shí)實(shí)地做出來的。
許多老師傅在安全行車方面都做得非常好,但青出于藍(lán)而勝于藍(lán),我們開車時完全可以比他們更負(fù)責(zé)任,比他們做得更好!兜缆方煌ò踩ā窂哪撤N意義上說,也要求我們駕駛員積極的承擔(dān)更多的安全行車責(zé)任。也許以后行人或非機(jī)動車會更加隨意地通行,但只要我們有足夠的責(zé)任心,安全行車可以做得更好。積極主動的負(fù)責(zé)任也是人生的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),是人生的一個新的起點(diǎn)。有一個人,有一個兒子和一個女兒,他對兒子說:別的沒什么要求,但是你一定要做一個負(fù)責(zé)任的人。他對女兒說:要有一個好的眼光,對一個人是不是負(fù)責(zé)要看得清,將來不能嫁給一個不負(fù)責(zé)任的人。他借錢給別人,也要看看這個人是不是負(fù)責(zé)的,如果這個人責(zé)任心非常好,那么即使這個人還不起,也沒有關(guān)系,大家還可以做好朋友。不過要想找個結(jié)婚后也一直十分負(fù)責(zé)的男人怕是不容易,所謂“城中十萬八千兵,哪個男兒是丈夫”。還是古人比較聰明,“嫁雞隨雞,嫁狗隨狗”,眼光比較現(xiàn)實(shí)。在生活中自由自在,有的時候不負(fù)責(zé)任,古人也能夠諒解。但是在開車時還是要注意,我們有開快車的權(quán)利和自由,我們也有確保安全行車、不出任何大小事故的責(zé)任和義務(wù),真正的尊重別人的生命。
個人安全心得體會 篇2
學(xué)校是培養(yǎng)人的地方,是社會知識和智慧的中心,是國家發(fā)展的希望。然而,學(xué)生的生活環(huán)境中隱患重重,學(xué)生傷害事故頻繁發(fā)生,不僅給學(xué)生和家長帶來了不可挽回的痛苦和損失,也引發(fā)了糾纏不清的糾紛,往往造成很大的麻煩。甚至影響正常的教育教學(xué)。安全責(zé)任比泰山更重要,所有學(xué)校都把安全教育放在首位。校領(lǐng)導(dǎo)會議強(qiáng)調(diào)安全,老師課前、課中、課后都講安全。可以說,學(xué)校老師總是把安全的弦收緊。家長也在問。盡管如此,學(xué)生的安全意識仍然薄弱,安全事故時有發(fā)生。為什么會出現(xiàn)這種情況?
縱觀以往的安全教育,大多停留在說教的層面,總是使用“不……”、“不要……”、“不能……”和“不要……”等限制性語言。大部分學(xué)生聽到這樣的話,總以為老師又管他們了,總會有抵觸情緒,甚至對老師的話充耳不聞,產(chǎn)生“你不讓我做就行了!边@往往是一種乘數(shù)效應(yīng)。這給了學(xué)校和老師一個值得深思的問題。如何對學(xué)生進(jìn)行有效的安全教育?因此,有必要改革教育理念和方法。
首先要轉(zhuǎn)變教育觀念。現(xiàn)在的學(xué)生崇尚互聯(lián)網(wǎng),追星,對父母老師缺乏信任。老師要放下老師的架子,在教育上少用甚至不用限制性語氣。老師和學(xué)生的關(guān)系不是管教和被管教的關(guān)系,而是朋友之間,互相提醒,互相幫助的關(guān)系。老師要平易近人,多和學(xué)生溝通交流,讓他們有親和力,讓學(xué)生覺得老師可以做值得信任的朋友。我教學(xué)生安全的時候總會問:“上下學(xué)的路上要注意什么?”“不重視這些會有什么嚴(yán)重的后果?”“天熱了,我們該怎么辦?”“雷雨期間你是怎么做到的?方法不對怎么辦?”面對老師的問題,學(xué)生們不得不像老師在問他們一樣去尋求答案。他們感受到一種親密感,他們總是急于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。這樣,學(xué)生就能記住安全知識,知道如何正確地做。
其次,安全教育的形式應(yīng)該多樣化。在新課程理念下,單調(diào)的說教是枯燥的,讓人感到厭煩和抗拒。為什么網(wǎng)游這么吸引學(xué)生,是因?yàn)閷W(xué)生好奇心強(qiáng),而網(wǎng)游很有趣,能滿足學(xué)生的要求。因此,安全教育的形式應(yīng)該多樣化。我們應(yīng)該讓安全教育變得有趣、有趣和身臨其境,我們可以通過講座、游戲和知識競賽的方式給學(xué)生進(jìn)行生動的`安全知識教育。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),小學(xué)一到四年級可以通過講故事、游戲、趣味活動等形式進(jìn)行安全教育。這樣,學(xué)生愿意接受,積極性大大提高,安全防范意識也加強(qiáng)了。
比如我在三年級二班的時候,發(fā)起了“班級安全知識競賽”,分組參加了打分頒獎。分為強(qiáng)制回答和搶先回答兩部分。學(xué)生積極性可以高,準(zhǔn)備可以認(rèn)真。除了學(xué)習(xí)和記憶老師發(fā)的安全知識資料,還通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等形式收集其他安全知識和案例。有的同學(xué)還動員了家長!在比賽中,我記得有這么一個倉促的問題:當(dāng)你在上學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)一根電線掛在路中間,你會怎么辦?一組回答:立即后退,設(shè)立危險標(biāo)志,告訴其他行人不要通過。向附近成年人求助,或撥打119尋找并關(guān)閉電源。完美!還有這樣一個選擇題:上學(xué)路上,路過一個池塘,不小心滑了進(jìn)去。接下來,你會(多選)A.尖叫,呼救,叫伙伴;B.拼命拍水,踢腿,在水里撲騰,努力爬上岸;C.揮動手臂抓住任何你可能抓住的東西;D.屏住呼吸,穩(wěn)住身體,而不是揮舞手臂和腿,拼命掙扎,嘴和鼻子出水時呼救。同學(xué)們選擇了A和D,并解釋說選擇A,落水后尖叫呼救,對獲得幫助很有幫助,但落水后直接張開嘴呼救可能會導(dǎo)致窒息,加快窒息,這并不完全正確;選擇B和C是完全錯誤的。人落水后,不管會不會游泳,都不要拼命揮動手臂,也不要使勁踢,因?yàn)檫@種掙扎會進(jìn)一步破壞身體的平衡,讓自己沉得更快。而且如果水下有水草,踢下去可能會被水草纏住,讓你無法浮在水面上呼吸。d的方法是最好的。只有不慌張,才能保持平衡,贏得自救或被救的機(jī)會。太棒了!這些都充分表明學(xué)生的安全知識水平有了很大的提高,安全意識有了很大的增強(qiáng)。這種方式比老師講的好多了。
而五、六年級可用演講、游戲活動和實(shí)地安全隱患大排查等活動進(jìn)行安全教育。安全知識演講活動也是一種行之有效的教育活動,它可以通過演講者向大家傳達(dá)哪些行為活動危險、遇到危險時的處理方法、應(yīng)該怎樣避免危險等等,比老師的說教更具說服力。通過游戲活動也是行之有效的安全教育方法之一。在游戲中,故意設(shè)置一些危險障礙,讓學(xué)生識別、排除,從而達(dá)到對學(xué)生進(jìn)行安全教育之目的。當(dāng)然,如果有條件,請消防員到學(xué)校進(jìn)行各種安全隱患應(yīng)對方法的實(shí)地大演練就更好了,這樣學(xué)生更容易接受安全知識,規(guī)范他們的安全行為,提高和增強(qiáng)他們的安全意識。
總之,對學(xué)生進(jìn)行安全教育要做到他們樂于接受,通過各種游戲活動等行之有效的方法,對他們進(jìn)行安全教育,從而達(dá)到普及安全知識,規(guī)范安全行為,增強(qiáng)安全意識之目的。
個人安全心得體會 篇3
最近,全國各地的學(xué)校安全事故頻發(fā),于是六溝初中開展了全校規(guī)模的安全教育活動。
學(xué)生的安全,是一件牽一發(fā)而動全身的敏感事情:學(xué)生安全,家長放心,學(xué)校順心,政府安心。尤其是初中的學(xué)生們,正值美妙的青少年時期,他們肩負(fù)著家庭的希望和民族的未來,萬萬不能因?yàn)橐粋安全事故就斷送了他們美妙的將來甚至年輕的生命。穩(wěn)定的老師隊(duì)伍,安全的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備,融洽的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系,都對和諧校園建設(shè)起著重要的作用。所以,學(xué)校集中開展安全教育培訓(xùn),對學(xué)生的人身安全、社會的`穩(wěn)定團(tuán)結(jié)都有至關(guān)重要的作用。
加強(qiáng)安全宣傳教育,不斷提高學(xué)生的安全意識,思維,習(xí)慣,安全防護(hù),應(yīng)急和自救的技能和知識,做到安全教育“天天講、月月講,安全教育常掛心、大家生活才安心”,這是具有重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)戰(zhàn)略意義的大事。
學(xué)校在對全體老師進(jìn)行安全教育培訓(xùn)時,主要從以下幾點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了校園安全:
一、加強(qiáng)門衛(wèi)值班室的管理,嚴(yán)格門衛(wèi)工作職責(zé),杜絕社會閑雜人員及車輛進(jìn)入校園,謹(jǐn)防意外傷害事故的發(fā)生。
二、每周要對校園內(nèi)的所有設(shè)施、場所檢查,消除一切安全隱患。尤其注意電、火、體育設(shè)施等方面的安全隱患排查。努力為廣大的同學(xué)們、教職工制造一個安全的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。
三、常常對全體學(xué)生進(jìn)行安全知識講座,做好學(xué)校晨訓(xùn)的安全教育工作,使廣大學(xué)生樹立“安全重于泰山”、“珍愛生命,平安一生”的觀念。
四、對校園外公路必須要高度重視,設(shè)交通警示牌,每時每刻提醒學(xué)生隨時注意安全,提高警惕。
五、學(xué)生普及必要的意外事故處理的方法,學(xué)會自救,他救的常識、記住幾個重要的報(bào)警電話:“119”————火警、“110”————報(bào)警、“120”————急救、“122”————交通事故報(bào)警、打電話時要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。
六、還有生活中要注意的許多安全措施,例如:,怎樣預(yù)防一氧化碳中毒,食物中毒后怎么處理,哪些不良行為有害健康等等的安全常識,回家返校路上安全,防溺水。
總之,校園安全是大事,只有群防群治,提高預(yù)防意識,加強(qiáng)管理,才能營造充滿生機(jī)和活力的校園環(huán)境,讓我們一起共同努力吧。
個人安全心得體會 篇4
今天,我們和___的志愿者一起來到了“小逗號”幼兒園開展關(guān)于“假期安全”的活動。說實(shí)話,這也是我第一次親自負(fù)責(zé)的活動。
從構(gòu)思、策劃、制作PPT到最后正式給小朋友們上課,整個過程經(jīng)歷了反復(fù)的修改、校對和排練,可以說,在準(zhǔn)備的`階段,我投入了很大的精力。雖然也碰到過困難和挫折,但是我想,若是少了這些,我們的活動可能也不會那么成功。小朋友們燦爛的笑容是對我們的肯定。
當(dāng)然,剛開始的時候,小朋友們還是顯得和我們比較生疏的,不過,在和我們一起唱了“喜羊羊與灰太狼”,觀看了生動有趣的安全教育情景劇之后,大家之間的距離好像漸漸的拉近了,小朋友們的積極性也不斷的高漲起來。通過一個個的小游戲和問答環(huán)節(jié),小朋友們在收獲了精美的獎品的同時,也大致掌握了初步的安全知識。而我們的活動,以“折紙鶴”這一溫馨的場面落下了帷幕。
總之,通過這次活動,我在積累了經(jīng)驗(yàn)的同時,也收獲了許多,盡管欠缺的還不少,可是我相信——今天,對我們和小朋友來說,都是很寶貴美好的記憶。
個人安全心得體會 篇5
企業(yè)安全生產(chǎn)形勢千變?nèi)f化,即使安全管理再嚴(yán)格,手段再到位,網(wǎng)絡(luò)再健全,也存在不可預(yù)測的風(fēng)險。特別是在行業(yè)改革進(jìn)程加快下,市場營銷、物流進(jìn)一步組合,安全風(fēng)險增加。作為行業(yè)的基層安全員,除了搞好自己的工作外,還必須確立反應(yīng)敏捷的意識。無論何時何地,遇到誰,事故發(fā)生后都能快速出擊,及時處理,將各種損失降到最低。目前,在處理事故不及時果斷造成傷亡、設(shè)備損壞的教訓(xùn)中。警鐘響起,提高安全人員的應(yīng)急處理素質(zhì)刻不容緩。
現(xiàn)在科學(xué)發(fā)展,經(jīng)濟(jì)好,設(shè)備先進(jìn),人命有價值,理所當(dāng)然人們應(yīng)該更加珍惜生命,更加重視安全生產(chǎn),但事實(shí)給我們帶來的是完全不同的答案。礦山安全事故發(fā)生后,首先把目光投向資質(zhì)不全的小煤窯,之后國營大煤礦也陸續(xù)加入,中央政府三令五申,可惡事故不能停車,經(jīng)濟(jì)發(fā)展和安全生產(chǎn)似乎不均衡。如何牢固樹立安全責(zé)任重于泰山的思想,以科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)安全工作,筆者認(rèn)為,要上下同心,講究科學(xué),與時俱進(jìn),以人為本,切實(shí)貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)法》,真正做到把搞好企業(yè)安全生產(chǎn)變成全體員工的自覺行為和自我責(zé)任。以下筆者結(jié)合安全生產(chǎn)管理實(shí)踐,談個人膚淺體驗(yàn)。
一、抓住安全生產(chǎn)的指導(dǎo)思想要嚴(yán)格。
安全生產(chǎn)嚴(yán)格是愛,松是害,這個道理似乎每個人都知道,但是真的要做,好像很難做。近年來,我們周圍發(fā)生的事故及其血液教訓(xùn)告訴我們安全生產(chǎn)管理必須嚴(yán)格。一次又一次地,一次又一次地,一次又一次地這帶來了一個問題,操作規(guī)程的每一條,每一條都是血的教訓(xùn)交換,規(guī)章制度是大家舉手通過后決定的,為什么在執(zhí)行時會發(fā)生不滿,為什么在生產(chǎn)現(xiàn)場發(fā)生三違現(xiàn)象。重要的原因之一是我們對安全生產(chǎn)的重視程度和認(rèn)識程度不夠,強(qiáng)調(diào)抓住安全生產(chǎn)的指導(dǎo)思想必須嚴(yán)格,不僅事故處罰嚴(yán)格。
我們公司是以港口裝卸、倉庫為中心的物流企業(yè),員工從事的大部分是苦、臟、累的工作,在生產(chǎn)線上完成貨物的物流量現(xiàn)在主要由勞動者完成,勞動者接受安全生產(chǎn)教育的機(jī)會很少,很多人的安全生產(chǎn)意識很薄,操作過程中經(jīng)常出現(xiàn)三違現(xiàn)象,嚴(yán)格的工作效果不高,或者不想干,睜開眼睛閉上眼睛對員工、企業(yè)、社會不負(fù)責(zé)任,今天可能不會發(fā)生事故水滴落在油瓶里這樣的教訓(xùn)太多,我們必須從自己那里得到教訓(xùn)。這樣的代價太大了。因此,抓住安全生產(chǎn)的指導(dǎo)思想必須嚴(yán)格,教育嚴(yán)格,管理嚴(yán)格,檢查嚴(yán)格,整改危險嚴(yán)格,最后處罰嚴(yán)格。一個企業(yè),如果對待安全生產(chǎn)能夠從法律的高度要求自己,約束自己,在必要的物質(zhì)基礎(chǔ)上滿足對安全生產(chǎn)的技術(shù)保障,加上平時一貫嚴(yán)格的管理和認(rèn)真的態(tài)度,堅(jiān)持幾年,在全體員工中真正確立安全第一的思想,違法行為處罰時的不滿感情當(dāng)然沒有市場,安全管理者嚴(yán)格執(zhí)法時的抵抗也必然大幅度減少。因此,只有嚴(yán)格的指導(dǎo)思想,組織結(jié)構(gòu)嚴(yán)格,規(guī)章制度嚴(yán)格,工作風(fēng)格嚴(yán)格,這一切都是我們安全生產(chǎn)的基本保證。
二、抓住安全管理的方法不能簡單化。
企業(yè)規(guī)章制度一般經(jīng)過幾次討論,廣泛征求各方面的意見,一些重要規(guī)章必須通過員工代表大會,這些規(guī)章制度應(yīng)該說有實(shí)施的大眾基礎(chǔ),但在實(shí)際生活中為什么會發(fā)生這么多違規(guī)現(xiàn)象呢?反省的結(jié)論是我們的教育、宣傳和管理不足。今年5月,我們公司的安全巡邏員在作業(yè)現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)違反操作的行為,立即制止,但該作業(yè)人員不認(rèn)為違反吊行為,繼續(xù)作業(yè),在巡邏員的強(qiáng)烈停止下,采取停止作業(yè)的行為對抗。公司領(lǐng)導(dǎo)立即趕到現(xiàn)場,必須按照安全的道理對當(dāng)事人進(jìn)行耐心的宣傳和教育,但這四名勞務(wù)派遣勞動者然孤獨(dú),繼續(xù)威脅停止工作。理由是我們打工,賺錢。當(dāng)時作業(yè)現(xiàn)場生產(chǎn)很忙,客戶正在等待裝貨。在這種情況下,公司領(lǐng)導(dǎo)立即與拒絕糾正違規(guī)行為的相關(guān)人員解除勞務(wù)合作關(guān)系,由科室和物流組成特別的裝卸隊(duì)伍,確保當(dāng)天排隊(duì)等待裝貨的十幾輛車能夠正常作業(yè),維持企業(yè)的信用。該事件的發(fā)生和處理結(jié)果顯示了公司領(lǐng)導(dǎo)處罰違規(guī)的決心。但是,這件事也給我們帶來了反省,為什么違反現(xiàn)象屢禁不止呢?其中一個重要原因是我們的一些同志嚴(yán)格管理與工作方法的簡化相同。在這種簡單的觀念支配下,我認(rèn)為制定管理制度就行了。如果有問題的話,發(fā)出通知就結(jié)束了。如果發(fā)生事件,做出處理決定,扣除獎金的處罰就結(jié)束了。把規(guī)章制度作為尚方寶劍,如果遇到違法或事故,管理者無情地砍劍是嚴(yán)格而認(rèn)真的。實(shí)際上,制度只是約束,員工和管理者都受到約束,但作為管理者應(yīng)該理解自己的責(zé)任不僅僅是管理,還必須是理。理以規(guī)章制度為基礎(chǔ),協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)部的.上下、左右、縱橫等各個方面,合理相關(guān),使企業(yè)這臺機(jī)器以目標(biāo)為中心運(yùn)行。管理是行政手段,其理是人的工作,人的思想工作,比簡單地處分,給予一定的經(jīng)濟(jì)處罰要復(fù)雜得多,這需要我們注入很大的耐心,需要更多的工夫,這也是我們管理者應(yīng)該投入主要精力的地方。在安全生產(chǎn)這個問題上,嚴(yán)格管理不是我們的目的,而是將與此相關(guān)的工作納入規(guī)范和制度的軌道,達(dá)到預(yù)防和控制的目的。要做到這一點(diǎn),僅僅行政手段是不夠的,這不僅是作為安全管理對象的人的思想情緒多種多樣,安全管理的內(nèi)容本身也是復(fù)雜多變的,這一點(diǎn)在我們港口物流企業(yè)尤為明顯,所以我們在強(qiáng)調(diào)安全管理嚴(yán)格的時候,千萬不要因此而導(dǎo)致工作方法的簡化。
三、要以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)安全工作。
安全管理觀念、方式和手段明顯滯后。在實(shí)踐中,我們的體會是,管生產(chǎn)必須管安全毫無疑義,但管安全必須了解生產(chǎn)、了解現(xiàn)場環(huán)境變化。如在生產(chǎn)進(jìn)度中,哪些環(huán)節(jié)是安全生產(chǎn)的危險源,哪些環(huán)節(jié)是安全生產(chǎn)的重點(diǎn)預(yù)控目標(biāo),以及作業(yè)現(xiàn)場的環(huán)境變化對作業(yè)人員、機(jī)械設(shè)備會產(chǎn)生怎樣的影響,應(yīng)該有怎樣的防范措施、保障制度等等,管理者必須要了解清楚,明確職責(zé)。再具體點(diǎn)說,如我們在卸船作業(yè)中,尤其是高溫季節(jié)的中午時段,就是作業(yè)的危險時段,需要我們及時到現(xiàn)場采取防暑措施,只有做到了有針對性的防范,才能達(dá)到安全生產(chǎn)的可控性。
在這里我們提出要用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)安全工作,不僅因?yàn)槠渲匾,還由于安全生產(chǎn)管理的復(fù)雜性。一個企業(yè)的安全生產(chǎn)狀況,是該企業(yè)人員素質(zhì)、管理水平、設(shè)備能力、企業(yè)文化和社會環(huán)境等各種因素的綜合反映。企業(yè)在安全生產(chǎn)管理中,不僅要對一些有形的安全隱患進(jìn)行有效控制,還必須掌握并且預(yù)控人的生理、心理變化對安全生產(chǎn)的負(fù)面影響;時節(jié)氣溫對安全生產(chǎn)的負(fù)面影響;雷、雨、霧、臺、汛等自然現(xiàn)象對安全生產(chǎn)的負(fù)面影響;機(jī)械電器故障對安全生產(chǎn)的負(fù)面影響等等,這些方面都是安全生產(chǎn)的無形隱患。要防范這些無形隱患不僅需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ),還需要各方面的知識,雖然有些無形隱患有時是很難掌控的,但我們必須去學(xué)習(xí)、去摸索、去了解,只要我們把問題想在前、防在前、做在前,比不想、不防、不控肯定要好,這也是用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)安全工作必須達(dá)到的基本要求。
個人安全心得體會 篇6
通過這次學(xué)習(xí)安全生產(chǎn),讓我們更深的了解了安全生產(chǎn)的重要性。讓我明白在日常工作中要注意哪些安全問題,增強(qiáng)自己的防范意識,提高預(yù)防事故的能力,時刻注重安全生產(chǎn)的.重要性。讓我們時刻牢記:安全生產(chǎn),警鐘長鳴。
我們要吸取安全事故的教訓(xùn),對安全生產(chǎn)中可能出現(xiàn)的安全隱患認(rèn)真的重視起來,杜絕安全事故的發(fā)生,確保自身安全的同時也要確保身邊同事、公司財(cái)產(chǎn)的安全,每次安全事故的發(fā)生都是痛心的教訓(xùn),我們要重視。重視。再重視。
通過這次學(xué)習(xí),對公司和對個人都是百益無一壞的。進(jìn)一步完善我們的安全制度,我們員工之間要相互照應(yīng),及時掌握工作情況,發(fā)現(xiàn)違規(guī)作業(yè)行為及時勸誡,這樣才能營造更安全的工作環(huán)境,這樣我們的工作才能更好的展開,才能杜絕安全事故的發(fā)生。
我想通過這樣的學(xué)習(xí),我們作為員工的有了更清醒的工作目標(biāo),安全生產(chǎn)重在防范,安全責(zé)任重于泰山,我們千萬不能有絲毫的松懈,安全生產(chǎn)要警鐘長鳴。
個人安全心得體會 篇7
xx年xx月xx日至xx月xx日,公司全體員工進(jìn)行了為期兩天的安全知識教育培訓(xùn)。
剛剛過去的6月,是“全國安全生產(chǎn)活動月”,每年的這個時候,不僅僅是我們電力部門,全民安全學(xué)習(xí)的熱情都空前高漲,足見國家對安全的重視的程度,足見安全在工作中的重要性。大力倡導(dǎo)安全文化,提高全員安全防范意識,加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳教育工作,營造良好的'安全生產(chǎn)環(huán)境氛圍,對于我們電力施工企業(yè)來說,不僅僅是保障員工最根本的利益,創(chuàng)造最大的生產(chǎn)效益,也最大程度的節(jié)約了企業(yè)成本。從樹立“以人為本”的安全理念出發(fā),宣傳安全生產(chǎn)法律、法規(guī)和電力安全知識,達(dá)到啟發(fā)人、教育人、提高人、約束人和激勵人的目的,從而提高全員安全生產(chǎn)防范意識。通過兩天的學(xué)習(xí),我認(rèn)為在安全生產(chǎn)工作中,一定要充分發(fā)揮班組安全管理的作用,因?yàn)榘嘟M是公司最基層的部門,是由一線施工員工組成的部門,班組安全管理上了臺階,公司的安全就有了保障。班組除了要有健全的規(guī)章制度、完善的組織機(jī)構(gòu),還需要
在日常管理中多一點(diǎn)愛心,多一些關(guān)心;在對職工的思想教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)上多一點(diǎn)耐心;管理過程中更為細(xì)心;對待違章作業(yè)多一些“狠”心。
傷害自己,不被別人傷害,保護(hù)他人不受傷害”,也特別要求每一個電力施工企業(yè)員工提高安全防范意識,嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī),確保電力生產(chǎn)的安全,而要堵住這個源頭就要靠我們在班組安全管理中下“狠心”去反違章、消滅違章作業(yè),只有這樣,才能以“無違章班組”去實(shí)現(xiàn)零事故。還要準(zhǔn)確地把握電力安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。
回首往昔,安全生產(chǎn)的現(xiàn)實(shí)提醒我們,安全生產(chǎn)管理工作還有許多的不足和漏洞,我們每一個電力職工都不能高枕無憂,一定要不斷地加以改進(jìn)。作為一個電力施工企業(yè)員工無論是否直接從事施工工作,都必須要有責(zé)任意識,沒有責(zé)任意識就沒有工作的動力,也就沒有了工作的方向。我們的工作質(zhì)量直接關(guān)系到員工家庭和客戶的幸福,社會的穩(wěn)定以及企業(yè)的興衰,可以說責(zé)任重大,重如泰山。安全生產(chǎn)工作是一個非常復(fù)雜的、艱苦的工作,是一個長期而艱巨的工作,必須加強(qiáng)對安全法律法規(guī)知識、安全管理知識和安全技術(shù)知識的學(xué)習(xí)。只有這樣,我們的工作才有了依據(jù),才能起到作用,才能知道困難在哪里,才知道怎么樣克服這個困難。電力施工企業(yè)的特點(diǎn)是人員流動性大,多為露天作業(yè)、高處作業(yè),施工環(huán)境和作業(yè)條件隨著工程的進(jìn)度變化而變化,這些都給安全管理帶來諸多不穩(wěn)定因素。
個人安全心得體會 篇8
你們知道嗎,每天,全世界有多少安全事故給人帶來了痛苦,給家庭帶來了無限悲痛,給社會帶來了巨大的損失。但是,各種事故幾乎都是因?yàn)橐粋小小的失誤、小小的疏忽、小小的麻痹、小小的僥幸:一場大火,只因?yàn)橐粋沒踩滅的煙頭;墜落山谷的纜車,只因?yàn)橐活w螺絲釘沒擰緊;一場車禍,只因?yàn)檐嚿隙噍d了幾個人,或只為了避讓一個橫穿馬路的人,或只為了提前幾分鐘到達(dá)目的地……然而,人們往往最不注意的就是這些小細(xì)節(jié),可它帶來的災(zāi)難總是讓人終身難忘,帶來血的教訓(xùn)都是用一個個活生生的生命換來的。
安全是什么?有人曾這樣回答:“安全是幸福,是快樂,是健康和生命。”我認(rèn)為說得很有道理:說安全是幸福,是因?yàn)槿覉F(tuán)圓成就了幸福生活。說安全是快樂,是因?yàn)橹挥邪踩拍芟硎芸鞓。說安全是健康,是因?yàn)榘踩x予了我們健康的體魄。說安全是生命,是因?yàn)樯鼊?chuàng)造了世界和人類的歷史。
作為一名學(xué)生,危險也時刻伴隨著我們左右,下樓時一不小心滑倒,在教室里追逃時撞到了桌角,為了減少淋雨的時間而在馬路上奔跑回家與引面而來的自行車相撞……太多太多的危險會在你不經(jīng)意的瞬間發(fā)生,輕則受傷,重則永遠(yuǎn)離開這美好的世界。
不管春夏秋冬,只有我們心中牢記安全,安全才能常伴我們左右。無論酷暑嚴(yán)寒,我們都要把安全看成是幸福的源泉。
“紅燈短暫,生命無限”、“不怕百步遠(yuǎn),只怕一步險”。其實(shí),前人發(fā)明紅綠燈是有原因的,不要怕麻煩,有句話說的'好“紅燈無數(shù)次,生命只一次”,紅燈會閃爍無數(shù)次的,而生命只有一次,用完了就沒有下一次了,在紅燈沒有滅的時候,我們絕對不可以冒險過馬路,哪怕兩邊沒有車,也絕對不能穿過馬路。因此,同學(xué)們千萬不要在馬路上打鬧,這樣太危險。還有的慘劇是行人翻越護(hù)欄造成的,大家要不怕麻煩繞過護(hù)欄。安全才能伴我們成長。
為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放,為了讓所有的家庭幸福美滿,親愛的同學(xué)們,讓安全永遠(yuǎn)伴隨你我他。
個人安全心得體會 篇9
為落實(shí)教師一崗兩責(zé)(即每位教師在自己的工作崗位上,既要落實(shí)教學(xué)工作崗位職責(zé),又要落實(shí)安全工作崗位職責(zé))制度,確實(shí)把安全工作落實(shí)到位,特制訂本崗位職責(zé)。
一、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組崗位職責(zé)。
組長:鐘璽香(常務(wù)副校長)
組員:學(xué)校全體行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員。
安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)學(xué)生上學(xué)期間的安全,組織召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議,學(xué)習(xí)安全方面的政策、法規(guī)及相關(guān)制度,檢查學(xué)校各項(xiàng)安全設(shè)施,研究制定學(xué)校安全工作防范措施,檢查安全崗位職責(zé)落實(shí)情況。每學(xué)期開學(xué)前對學(xué)校校舍及輔助用房、食堂等進(jìn)行一次全面的安全與衛(wèi)生大檢查,并在日常管理中進(jìn)行不定期的檢查,以杜絕校園安全隱患。師生飲食衛(wèi)生、交通、用電、用水等重要環(huán)節(jié)的'安全工作必須安排專人負(fù)責(zé)并常抓不懈。對涉及安全問題的校外活動執(zhí)行申報(bào)審批制度。
二、教師安全工作崗位職責(zé)。
1、班主任:
負(fù)責(zé)學(xué)生在校期間各項(xiàng)活動的安全(課間活動、所任學(xué)科上課、班隊(duì)會、晨會、早讀、大掃除及組織參加學(xué)校集體活動、公益活動等學(xué)生的人身安全、學(xué)生疾病的防控、晨午檢、考勤及疾病上報(bào)與追蹤等),以及學(xué)生校外交通安全、防火、防溺水、防觸電等安全教育。對于未請假而缺勤的學(xué)生,班主任要及時弄清原因,并報(bào)值周領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)生在校生病,教師不得讓其獨(dú)自回家,應(yīng)首先帶去看醫(yī)生,然后再送其回家或及時通知家長接回。班主任和教師必須要隨時隨地關(guān)注本班學(xué)生的'思想動態(tài),尤其是那些有心理障礙的個別生,發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時與學(xué)生家長取得聯(lián)系。
2、科任教師:
負(fù)責(zé)科任課學(xué)生安全及代班主任時班主任應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)。學(xué)生放學(xué)后,如確需留學(xué)生個別輔導(dǎo)的,課任教師必須在校在場,嚴(yán)禁由學(xué)生代為管理。
3、值日教師:
值日教師必須嚴(yán)格遵照工作職責(zé),按時到崗到位,認(rèn)真做好值勤的實(shí)質(zhì)性工作。負(fù)責(zé)學(xué)生課前、課間、午休期間學(xué)生的安全,來客詢查登記、進(jìn)入學(xué)校車輛的指揮、大門口車輛擺放等。遇校內(nèi)突(偶)發(fā)事件,值班教師或當(dāng)班教師應(yīng)及時報(bào)告值周領(lǐng)導(dǎo)或校領(lǐng)導(dǎo),并協(xié)同處理。
4、體育教師:
負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)體育設(shè)施、設(shè)備的檢查、維護(hù),體育課、課間操及大型活動(運(yùn)動會等)安全。
5、各教室、專用教室、辦公室、宿舍負(fù)責(zé)人:
負(fù)責(zé)本室、舍各種設(shè)施(如門簾、桌椅、門窗、教學(xué)儀器、教具、電燈、電路、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、室舍內(nèi)各種使用物品)的安全檢查、維護(hù)和防盜。
6、全體教師:
全體教師,尤其是班主任要時時針對不同時期學(xué)校安全工作的重點(diǎn),做到安全教育天天講、處處講,常抓不懈。每周品德課、班會課要有安全教育內(nèi)容。全體教師必須嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,熱愛學(xué)生,嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生,不準(zhǔn)以任何借口將學(xué)生趕出校門。學(xué)生在校期間,如遇惡劣天氣(如暴雨、驚雷、狂風(fēng)等),班主任及課任教師必須進(jìn)課堂維持學(xué)生秩序,與學(xué)生在一起;如在放學(xué)期間遇此情形,班主任及課任教師、門衛(wèi)、校門口值勤教師應(yīng)及時阻止學(xué)生出校門,并視情況及時與學(xué)生家長取得聯(lián)系。教師、學(xué)生一律不得騎車進(jìn)出校園,進(jìn)出校門時必須推行。
個人安全心得體會 篇10
進(jìn)入冬季以來,霧天明顯增多,為人們的出行帶來很多的不便利,在這樣的天氣下,安全問題增多,安全隱患發(fā)生的概率也帶來很大的不確定性。特別是近期山東聊城發(fā)生的在高速公路上發(fā)生的交通事故,因團(tuán)霧的困擾,造成人民群眾安全出行的生命財(cái)產(chǎn)損失。因此,安全還是應(yīng)當(dāng)作為一個不可不提的話題,而且它又是我們應(yīng)當(dāng)特別重視的一個話題。
安全圍繞著每一個人,圍繞著每一個單位和組織,所以應(yīng)當(dāng)做到安全第一。安全是一切的保障,安全重于一切。安全為人人,人人為安全,無數(shù)安全事故的事例以及血的教訓(xùn),不得不說不重視安全,將會帶來極大的損失。
所以對于安全工作,要增強(qiáng)安全生產(chǎn)意識,時時刻刻樹立安全意識,居安思危,增強(qiáng)對安全生產(chǎn)的緊迫感和自覺性。我作為一名收費(fèi)班長,更應(yīng)當(dāng)做到時刻想著安全工作,警惕不安全因素,對于安全工作不存在任何的僥幸心理,把安全工作貫穿于收費(fèi)工作之中。增強(qiáng)安全意識,自覺踐行安全是每個人的責(zé)任。作為一名收費(fèi)班長,不僅要帶領(lǐng)班組成員收好費(fèi),服好務(wù),更應(yīng)當(dāng)把安全生產(chǎn)的理念貫穿于整個過程。引導(dǎo)班組成員自覺行使自己的安全職責(zé),確!鞍踩婪读汶[患運(yùn)營管理零事故”。我想,對于安全工作,只有責(zé)任才是的體現(xiàn),只有把安全責(zé)任牢固植根于心間,才能對安全負(fù)責(zé),對工作負(fù)責(zé),對自己負(fù)責(zé)。有句話說的特別好“安全生產(chǎn)人人有責(zé)”,確保安全,提高安全責(zé)任意識,把每個人的責(zé)任感調(diào)動起來,共同負(fù)責(zé),才能消除安全隱患,把安全工作落到實(shí)處。
對于安全工作,更應(yīng)當(dāng)注重細(xì)節(jié)。安全工作無小事,前幾天通過參加安全員的培訓(xùn),授課老師講述的因件件小事的疏忽以及案例讓我觸目驚心,細(xì)節(jié),哪怕是微小的',足以應(yīng)當(dāng)引起我們的重視!扒Ю镏,潰于蟻穴”,任何事故都是由小到到,由量變到質(zhì)變而引起的。一只蝴蝶所引起的效應(yīng)可能會引起一場龍卷風(fēng)。所以不要小看一個不起眼的小小的失誤,更應(yīng)當(dāng)從細(xì)節(jié)入手,因?yàn)榘踩?zé)任無小事,把細(xì)節(jié)做好,保證的萬無一失。
對于安全工作,還應(yīng)當(dāng)做到規(guī)范管理。任何的行業(yè)都有自己的規(guī)章制度以及規(guī)范管理,我們的收費(fèi)工作也不例外。所以在工作中要做到嚴(yán)格按照規(guī)章制度,以嚴(yán)格的操作規(guī)程,做到以規(guī)范保證安全。如今我們的安全規(guī)章制度越來越科學(xué)化、規(guī)范化,作為基層的收費(fèi)工作者,我們更多的是要做到嚴(yán)格執(zhí)行這些規(guī)章制度以及規(guī)范的工作流程,只有這樣才能保障安全工作的正常開展,規(guī)范化是我們安全生產(chǎn)工作的一大特色,這樣也保證我們的工作健康穩(wěn)定發(fā)展。
總之,安全重于一切,在我們的工作中要做到安全工作常抓不懈。
安全教育的內(nèi)容可概括為安全態(tài)度教育、安全知識教育和安全技能培訓(xùn)三個方面。
1、安全態(tài)度教育
安全態(tài)度教育包括思想政治方面的教育和具體的安全態(tài)度教育兩個方面內(nèi)容。思想政治教育,包括勞動保護(hù)方針政策教育和法紀(jì)教育。通過勞動保護(hù)方針政策的教育,使員工提高對安全生產(chǎn)意義的認(rèn)識,深刻理解生產(chǎn)與安全的辯證關(guān)系,糾正各種錯誤認(rèn)識和錯誤觀點(diǎn),從而提高員工安全生產(chǎn)的責(zé)任感和自覺性。法紀(jì)教育的內(nèi)容包括安全生產(chǎn)法規(guī)、安全規(guī)章制度、勞動紀(jì)律等。通過法紀(jì)教育,使員工認(rèn)識到自覺遵章守法,是確保安全生產(chǎn)的保障條件。具體的安全態(tài)度教育是一項(xiàng)經(jīng)常的、細(xì)致的、耐心的教育工作,應(yīng)該建立在對員工的安全心理學(xué)分析的基礎(chǔ)上,有針對性地、聯(lián)系實(shí)際地進(jìn)行。
2、安全知識教育
安全知識教育包括安全管理知識教育和安全技術(shù)知識教育。安全管理知識教育,包括勞動保護(hù)方針政策法規(guī)、組織結(jié)構(gòu)、管理體制、基本安全管理方法等知識。
安全管理知識教育主要是針對領(lǐng)導(dǎo)和安全管理人員的,目的是使之能夠更好地做好安全管理工作。安全技術(shù)知識教育,包括基本的安全技術(shù)知識和專業(yè)性的安全技術(shù)知識;镜陌踩夹g(shù)知識是企業(yè)內(nèi)所有員工都應(yīng)該具有的。專業(yè)性的安全技術(shù)知識是指進(jìn)行各具體工種操作時所需要的專門安全技術(shù)知識!
3、安全技能培訓(xùn)
僅有了安全技術(shù)知識,并不等于就能夠安全地進(jìn)行作業(yè)操作,還必須把安全技術(shù)知識變成進(jìn)行安全操作的本領(lǐng),才能取得預(yù)期的安全效果。有的新員工有安全操作的愿望,也學(xué)習(xí)了公司基本的安全技術(shù)知識,但在實(shí)際操作時卻出了事故,就是因?yàn)槿狈Π踩寄,力不從心的緣故。要?shí)現(xiàn)從“知道”到“會做”的過程,就要借助于安全技能培訓(xùn)。
安全技能培訓(xùn)包括正常作業(yè)的安全技能培訓(xùn)和異常情況的處理技能培訓(xùn)。進(jìn)行安全技能培訓(xùn)應(yīng)預(yù)先制定作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或異常情況時的處理標(biāo)準(zhǔn)(作業(yè)程序、作業(yè)方法、作業(yè)姿勢等),有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行培訓(xùn)。要掌握安全操作的技能,就是要多次重復(fù)同樣的符合安全要求的動作,使職工形成條件反射。要達(dá)到這樣的標(biāo)準(zhǔn)程度,不是通過一兩次集體講授就能做到的。
安全教育的類型
按照教育的對象把安全教育培訓(xùn)可分為五大類型。
1、領(lǐng)導(dǎo)人員的教育
領(lǐng)導(dǎo)人員的教育培訓(xùn),主要是進(jìn)行勞動保護(hù)方針、政策、法規(guī)、體制、安全規(guī)章制度、基本的安全技術(shù)知識和基本的安全管理知識的教育。
2、技術(shù)干部的教育
對工程技術(shù)人員的安全教育是安全教育的薄弱環(huán)節(jié)。工程技術(shù)人員一般不直接參加生產(chǎn),受到生產(chǎn)中傷害的可能性較小,他們又不承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)干部那樣的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,因此往往缺乏接受安全教育的迫切要求。但事實(shí)證明工程技術(shù)人員與安全生產(chǎn)有著密切的關(guān)系,參加安全教育培訓(xùn)是十分必要的。
3、專兼職安全干部的教育
他們從事具體的安全管理、安全技術(shù)和勞動衛(wèi)生方面的工作,應(yīng)該具有系統(tǒng)全面的安全知識。為此,應(yīng)該創(chuàng)造條件讓他們接受系統(tǒng)的專門教育。
4、新員工的教育
新員工要接受公司、科站、班組三級的安全教育。公司、科站的教育內(nèi)容主要是勞動保護(hù)方針、政策、法規(guī)、安全生產(chǎn)規(guī)章制度、勞動紀(jì)律、基本安全技術(shù)知識、安全防護(hù)知識以及公司、科’站的安全生產(chǎn)狀況、危險場所、設(shè)備、,塵毒等情況和事故報(bào)告制度等。班組教育應(yīng)著重安全技能培訓(xùn),即結(jié)合本崗位的具體情況和特點(diǎn),學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程,訓(xùn)練安全操作技能,掌握安全防護(hù)方法等。
5、特種作業(yè)員工的教育
對特種作業(yè)的員工必須進(jìn)行專門培訓(xùn),并經(jīng)過有關(guān)部1—]的嚴(yán)格考試,取得特種作業(yè)安全操作證后,才準(zhǔn)其上崗操作。特種作業(yè)員工的培訓(xùn)一般采用短訓(xùn)班的形式進(jìn)行,而且持證后須按規(guī)定的年限進(jìn)行年審。
個人安全心得體會 篇11
3月29日公司所屬電廠發(fā)生一起煤氣逸散導(dǎo)致人員窒息的重大事故。這次事故給個人、公司、社會造成的損失是無法估量的。這一事故令我們發(fā)人深醒。
就這起事故,廠部開展了自查自糾活動,組織全員進(jìn)行了深刻的反思,根據(jù)自身實(shí)際,反思平時的作業(yè)流程,認(rèn)為我們的工作中還存在著一些不容忽視的問題:
一、不按規(guī)定嚴(yán)格履行工作程序,違反《安全操作規(guī)程》有關(guān)要求。
二、工作時自我保護(hù)意識、互保意識不強(qiáng),存在違章作業(yè),現(xiàn)場安全管理松懈。
三、有時候有怕麻煩、圖省事的僥幸心理,存在違章指揮、違章作業(yè)的現(xiàn)象。
四、現(xiàn)場查勘不到位,沒有仔細(xì)檢查、確認(rèn)現(xiàn)場是否存在安全隱患。
五、現(xiàn)場執(zhí)行安全措施不到位。在現(xiàn)場作業(yè)時未按要求落實(shí)、檢查安全措施執(zhí)行情況。
公司日益發(fā)展壯大,所使用的新設(shè)備新技術(shù)越來越多,這樣我們面臨的安全風(fēng)險也越來越大。我們必須清醒認(rèn)識當(dāng)前安全形勢,始終貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,全面加強(qiáng)安全生產(chǎn)組織措施和技術(shù)措施,加強(qiáng)安全生產(chǎn)的全過程控制。作為員工,我們一定要增強(qiáng)自我防范意識,切實(shí)做到“三不傷害”。因此我們平時的工作中必須做到以下幾點(diǎn):
一、要提高班組安全基礎(chǔ)管理。
班組要利用每周的.安全活動認(rèn)真學(xué)習(xí)《安全操作規(guī)程》,增強(qiáng)全班人員的安全意識,認(rèn)真吸取他人事故教訓(xùn),增強(qiáng)自我防范意識。認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識,努力提高個人安全操作技能。
二、繼續(xù)開展危險源、點(diǎn)分析與預(yù)控。
干熄焦是公司上馬的新項(xiàng)目,其涉及的安全項(xiàng)目繁多,這就要求全體人員尤其是崗位作業(yè)人員必須提高自身的安全知識和技能。結(jié)合工作實(shí)際,多參加廠部、車間、班組召開的安全會議,詳細(xì)了解每項(xiàng)工作中的危險源、點(diǎn)及預(yù)控措施,做到人人心知肚明。同時要積極主動配合上級有關(guān)部門加強(qiáng)作業(yè)過程中危險點(diǎn)防范措施的監(jiān)督。比如,遇有不停機(jī)檢修時,必須增設(shè)專職監(jiān)護(hù)人。發(fā)現(xiàn)危險源、點(diǎn)及安全隱患及時上報(bào),并采取合理有效的個人防范措施,避免對自身造成傷害。
三、提高對事故的應(yīng)急處理能力。
認(rèn)真學(xué)習(xí)廠部制定的事故應(yīng)急處理預(yù)案,要積極配合廠部、車間開展地有針對性的反事故演習(xí),提高自身應(yīng)急處理能力,做到遇險不亂,處變不驚,應(yīng)付自如,防止事故擴(kuò)大,減少個人、公司損失。
20xx年一季度全公司安全生產(chǎn)形勢不是太好,我們要深刻認(rèn)識到當(dāng)前公司安全生產(chǎn)的重要性、緊迫性。認(rèn)真貫徹公司、廠部的要求,結(jié)合自身實(shí)際,繼續(xù)全面找差距,以積極的態(tài)度,反思自己的安全工作,變“要我安全”為“我要安全”,以良好的精神狀態(tài)投入到下階段的安全生產(chǎn)中去。
個人安全心得體會 篇12
最近學(xué)習(xí)了國家電網(wǎng)公司近期下發(fā)的安全事故通報(bào),通報(bào)中暴露出的問題能夠說差不多,都是因?yàn)楣ぷ髫?fù)責(zé)人職責(zé)心不強(qiáng),作業(yè)班人員作業(yè)不負(fù)職責(zé),粗心大意,不按規(guī)章制度、作業(yè)流程作業(yè),忽視安規(guī)及操作程序所造成的事故。慘痛的教訓(xùn)讓我意識到安全才是工作的重中自重,要不斷堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,把安全始終放在一切工作的首位。結(jié)合自我的實(shí)際情景,我談幾點(diǎn)體會:
1、我明白安全生產(chǎn)不是口號,是我們?nèi)松戆踩ㄒ槐U,不能因(yàn)橐郧暗陌踩秃雎粤艘院蟮奈kU。時刻把“三不傷害”切實(shí)落實(shí)到實(shí)際工作中,努力提高自我的安全意識;安全不能只是空話,更重要的是我們要牢記于心,并提高自我的警惕性。我們直接與電打交道,這就注定了我們的工作是很特殊、很危險的,習(xí)慣性違章是安全工作的敵人。
2、全規(guī)程是用事故和鮮血寫成的,是針對我們所從事的工作而制定編寫的,所以我們都必須掌握并嚴(yán)格遵守!皟善比啤笔俏覀儼踩谋荆覀兗词篂榱思涌鞕z修工作效率,也絕不能違背規(guī)章制度而無票工作、搭票工作。要服從指揮、聽從調(diào)度,如果沒有安全生產(chǎn)措施為武器、如果沒有嚴(yán)格的指揮,松松散散、各自為戰(zhàn)、不服從指揮,就很有可能造成自傷、誤傷事故,甚至發(fā)生群死群傷的惡性事故,同時造成不可估量的經(jīng)濟(jì)損失。
3、電力事業(yè)是個充滿危險的工作,但只要掌握電力運(yùn)行規(guī)律、時刻堅(jiān)持安全生產(chǎn)的警惕性,防微杜漸,認(rèn)真對待每一次工作任務(wù),做到三個百分百:即有票工作百分百、填寫正確率百分百、嚴(yán)格執(zhí)行率百分百,就能有效防止違章作業(yè)。
4、三件事故充分暴露出來的問題是:“違章,麻痹,不負(fù)職責(zé)”,三違行為就是野蠻行為,不樹立牢固的安全意識,只圖省事、快當(dāng)、存繞幸心理,怕麻煩,這就是事故發(fā)生的必然。
5、作業(yè)人員嚴(yán)重的違章,是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要原因,不驗(yàn)電不掛接地線,無安全措施保障的情景下就作業(yè),嚴(yán)重違反《安全工作規(guī)程》和保障安全的技術(shù)措施,這也是事故發(fā)生的必然。
6、制度的缺失,管理的缺位。嚴(yán)不起來,落實(shí)不下去,執(zhí)行力差,并且在檢查中只報(bào)喜不報(bào)憂,平時對設(shè)備管理又不到位消缺又不及時,確定缺陷又不準(zhǔn)確,日常巡檢工作又不認(rèn)真,致使存在不安全的因素而導(dǎo)致事故的發(fā)生。
7、風(fēng)險管理流于形式,有章不循,有規(guī)不遵,工作浮躁,作業(yè)人員現(xiàn)場操作不按要求執(zhí)行,危險點(diǎn)控制措施虛設(shè)。
8、在工作中安全管理制度和安全措施未落實(shí),工作人員安全意識,安全學(xué)習(xí)流于形式。經(jīng)過學(xué)習(xí)我們反思很多、很多,我們應(yīng)當(dāng)深刻地吸取教訓(xùn),對照《安全工作規(guī)程》,結(jié)合我們公司的安全生產(chǎn)實(shí)際和安全生產(chǎn)規(guī)章制度,在今后的工作中加強(qiáng)安全技術(shù)培訓(xùn)和反事故演練,對設(shè)備進(jìn)行全過程管理,認(rèn)真學(xué)習(xí)事故通報(bào),努力提高我們的業(yè)務(wù)技能和安下資料:某人安全意識淡漠,嚴(yán)重違反《安全生產(chǎn)法》;某某安全職責(zé)心不強(qiáng),麻痹大意習(xí)慣性違章;某某單位安全管理不嚴(yán),尤其是現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查不力等等。這些慘痛的`案例,無不折射出我們的安全教育的缺失,表現(xiàn)出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷,我們安全管理的體系還是那么的脆弱!
“安全就是效益”,這種觀點(diǎn)應(yīng)根植于每個人(包括我自我)的心中。首先武裝好自我,熟知熟會各項(xiàng)操作規(guī)程安全制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī);其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣,杜絕習(xí)慣性違章,敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒;第三是勤于檢查,及時發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多,習(xí)慣性違章較普遍,如果只在形式上講安全,應(yīng)付檢查,那么即使是投入再大,付出再多,安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善,安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升!如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查,查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié),防止不安全的因素存在,杜絕事故隱患,從小事做起,就能筑起安全大堤。無危則安,無損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中,生命得到保證,身體免于傷害,財(cái)產(chǎn)免于損失。
讓人人都來重視安全,時刻關(guān)注安全,將“安全生產(chǎn)”銘記心中,不折不扣地遵操作規(guī)程之章,守安全生產(chǎn)之法!讓人人都清楚地認(rèn)識到違章就是走向事故,就是傷害自我、傷害他人,甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理,因?yàn),或許一次小小的不經(jīng)意的違章,就會造成很大的傷害或損失,就會變成違法。如果我們每個人都能真正意識到這一點(diǎn),那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好,我們的企業(yè)就能長盛不衰,我們個人就能在一個安全和諧的環(huán)境中幸福生活。
個人安全心得體會 篇13
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,我們的城市已變得經(jīng)已越來越美麗,路上車輛川流不息的畫卷景象隨處可見。然而風(fēng)險意識由于有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個個鮮活的消失于車輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的察覺到汽笛聲中,當(dāng)你面對那些費(fèi)解的縱然場景時,能不感到無可奈何嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的頭號殺手。而導(dǎo)致悲劇首要發(fā)生的一個重要原因,就是我們?nèi)鄙偃狈Π踩佬l(wèi)知識,自我保護(hù)能力差,因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢通過相當(dāng)緊迫。
有專家指出,通過安全教育,提高我們小學(xué)生潛意識的'自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免規(guī)避的。為加強(qiáng)對中小學(xué)生的交通安全教育,20xx年2月,國家教委、最高人民檢察院等六部委聯(lián)合發(fā)出通知,把每年3一周月最后三個月的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日,建立全國少年兒童中小學(xué)生安全教育制度,敦促安全管理教育工作的開展。
紅燈幾度但生命長久,為了更好地宣傳交通安全法規(guī),持續(xù)提升學(xué)生交通安全意識,不斷提高自我保護(hù)能力。為了基本技能更好地宣傳交通安全常識,更好地珍視我們靈魂,在此,學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議:
1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識,逐步形成交通安全文明公德;
2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時則,請時刻保持清醒的睿智,不在馬路上嬉戲打鬧;
3、當(dāng)我們時馬路時,多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,決不為貪一時之快,橫穿馬路;
記得有一個故事。幾個重臨學(xué)者與一個老者同船共渡。學(xué)者們回答老者是否問懂得什么是哲學(xué),老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失掉了一半的生命。這時一個龍卷風(fēng)打來,小船被掀翻了,老者問:你們需要不會游泳?學(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說:那你們就失去了全部的脫離生命。
雖然這只是一個故事,巧合但其中蘊(yùn)含的散文詩卻耐人尋味。災(zāi)難的爆發(fā)對每個人來說,不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子,人民公仆……無論咿呀學(xué)語,還是學(xué)富五車,無論幼小纖弱,還是身強(qiáng)力壯,如果缺少應(yīng)有的警惕,不懂起碼的公共安全常識,那么,危險一旦降臨,本可能將逃離的厄運(yùn),卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
遵章守紀(jì),就是尊重生命,尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候,我們的社會立馬向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們某個人的義務(wù),更是我們每個人的責(zé)任。讓我們攜起手來和諧呵護(hù)這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛彼此的生命吧!
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