別輸在不會(huì)表達(dá)上讀后感

　　當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編為大家收集的別輸在不會(huì)表達(dá)上讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

別輸在不會(huì)表達(dá)上讀后感1

　　數(shù)千年前的先知與智者蘇格拉底先生說：“世間有一種能力可以使人很快完成偉業(yè)，并獲得世人的認(rèn)識(shí)，那就是令人喜悅的講話能力�！比穗H關(guān)系學(xué)家戴爾·卡耐基先生說：“一個(gè)人的成功，15%靠技術(shù)知識(shí)，85%靠口才藝術(shù)�！�

　　教師的語言是師生之間進(jìn)行思想與情感交流的媒介，教師的語言表達(dá)能力如何，直接影響學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，關(guān)系到教學(xué)效果的優(yōu)劣，甚至關(guān)系的教育的成敗。作為教師，我們要不斷加強(qiáng)自己的語言修養(yǎng)，提高自己的語言表達(dá)能力，這樣才能順利地完成教學(xué)任務(wù)。蘇霍姆林斯基就曾說過：“教師的語言修養(yǎng)在極大程度上決定著學(xué)生在課堂上的腦力勞動(dòng)成果，我們高度的語言修養(yǎng)是合理利用時(shí)間的重要條件！”準(zhǔn)確、生動(dòng)、流暢、優(yōu)美的'語言可能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力；能啟迪學(xué)生思維，盤活大腦潛力，是學(xué)生在輕松、愉悅中獲得新知，鞏固舊知，培養(yǎng)能力。

　　同樣一件事情，由于表達(dá)的方式不一樣，效果也截然不同，這是語言的藝術(shù)。作為一名老師，我們與家長的溝通也要講究語言的藝術(shù)。幾年的教學(xué)工作，在于家長的長期溝通中，我深切體會(huì)到語言藝術(shù)的重要性，與家長之間的語言溝通要深入淺出，將大道理說小。學(xué)生來自不同的家庭，每個(gè)家長的文化水平、素質(zhì)教養(yǎng)不同，那就必須講究語言的藝術(shù)�！皽贤�無限”，方法不拘一格。老師要重視與學(xué)生家長的溝通，更要講究語言的藝術(shù)。

　　不僅如此，在團(tuán)隊(duì)合作中，表達(dá)能力也尤為重要。與人溝通，道路不止一條，方法也不會(huì)只有一個(gè)，說話方式是可以選擇的。事實(shí)上，良好的語言表達(dá)能力不但使我們?cè)诠ぷ髦腥玺~得水，在生活中也能獲得更好的關(guān)系。想要達(dá)成良好的溝通效果，帶來良好的人際關(guān)系，有必要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，好好想一想，該怎么去表達(dá)會(huì)更好。

　　雖然書還沒有讀完，但卻絲毫不影響自己對(duì)這本書的喜愛。言為心聲，從言語推斷出孩子內(nèi)心世界的真實(shí)想法。聞聲識(shí)人，順著聲音潛入人心，讓孩子時(shí)刻保持好奇心，讓家長更能心悅誠服的配合老師工作。而這些，我需要學(xué)習(xí)的還有很多很多！

別輸在不會(huì)表達(dá)上讀后感2

　　數(shù)千年前的先知與智者蘇格拉底先生說：“世間有一種能力可以使人很快完成偉業(yè)，并獲得世人的認(rèn)識(shí)，那就是令人喜悅的講話能力。”人際關(guān)系學(xué)家戴爾·卡耐基先生說：“一個(gè)人的成功，15%靠技術(shù)知識(shí)，85%靠口才藝術(shù)。”

　　教師的語言是師生之間進(jìn)行思想與情感交流的媒介，教師的語言表達(dá)能力如何，直接影響學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，關(guān)系到教學(xué)效果的優(yōu)劣，甚至關(guān)系到教育的成敗。作為教師，我們要不斷加強(qiáng)自己的`語言修養(yǎng)，提高自己的語言表達(dá)能力，這樣才能順利地完成教學(xué)任務(wù)。蘇霍姆林斯基就曾說過：“教師的語言修養(yǎng)在極大程度上決定著學(xué)生在課堂上的腦力勞動(dòng)效果。我們高度的語言修養(yǎng)是合理利用時(shí)間的重要條件！”準(zhǔn)確、流暢、生動(dòng)、優(yōu)美的語言可能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力；能啟迪學(xué)生思維，盤活大腦潛力，使學(xué)生在輕松、愉悅中獲得新知，鞏固舊知，培養(yǎng)能力。

　　同樣一件事情，由于表達(dá)的方式不一樣，效果也截然不同，這是語言的藝術(shù)。作為一名班主任，我們與家長的溝通，也要講究語言的藝術(shù)。十幾年的班主任工作，在與家長的長期溝通中，我深切體會(huì)到語言藝術(shù)的重要性。與家長之間的語言溝通要深入淺出，將大道理說小。學(xué)生來自不同的家庭，每個(gè)家長的文化水平、素質(zhì)教養(yǎng)不同，那就必須講究語言的藝術(shù)�！皽贤�無限”，方法不拘一格。班主任要重視與學(xué)生家長的溝通，更要講究語言的藝術(shù)。

　　不僅如此，在團(tuán)隊(duì)合作中，表達(dá)能力也尤為重要。與人溝通，道路不只一條，方法也不會(huì)只有一個(gè)，說話方式是可以選擇的。事實(shí)上，良好的語言表達(dá)能力，不但使我們?cè)诠ぷ髦腥玺~得水，在生活中也能獲得更好的關(guān)系。想要達(dá)成良好的溝通效果，帶來良好的人際關(guān)系，有必要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，好好想一想，該怎么去表達(dá)會(huì)更好？

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