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        班會學(xué)習(xí)心得體會

        時間:2023-11-24 11:06:22 心得體會 我要投稿
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        班會學(xué)習(xí)心得體會

          有了一些收獲以后,可以記錄在心得體會中,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。到底應(yīng)如何寫心得體會呢?下面是小編收集整理的班會學(xué)習(xí)心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        班會學(xué)習(xí)心得體會

        班會學(xué)習(xí)心得體會1

          我們迎來了xx老師給我們帶來了一場如何進(jìn)行優(yōu)質(zhì)主題班會課的主題講座。

          主題班會是德育工作的主要戰(zhàn)場和重要手段。但是因?yàn)榛顒佣唷⒄n業(yè)重,班會課時不時就變成了“通知課”。其實(shí),學(xué)生可以通過班會課進(jìn)行集體的交流,更能表達(dá)自己的想法,反應(yīng)出本班的一個問題,最后由班主任引導(dǎo),力求解決出現(xiàn)的問題,這才是班會課應(yīng)該達(dá)到的效果。并且班會課不能為了上而上,要結(jié)合班級的問題,有針對性的討論,而非為了完成某個教學(xué)任務(wù),以更好幫助學(xué)生培養(yǎng)德育素養(yǎng)。

          首先,主題班會的形式同學(xué)們比較容易接受。主題班會的開展應(yīng)該要切合學(xué)生的'實(shí)際情況,雖然應(yīng)該具有教育性但是不能成為一個人的說教課。讓學(xué)生在課堂中不只是做一個聆聽者還應(yīng)該心有所悟。雙主型的課堂才有可能呈現(xiàn)教師與學(xué)生共同探索成長的過程,否則“大道理”只是存在于老師口中卻進(jìn)入不了學(xué)生心中。

          主題班會的各個設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)上還需多多考量。主題班會在考慮趣味性的同時,更要注重教育性、知識性。班主任在日常要多觀察學(xué)生,捕捉學(xué)生實(shí)際存在的問題,要切合學(xué)生需要,找到一個合適的班會主題。除了要認(rèn)真考慮選題、組織形式外,也要認(rèn)真考慮主題怎么樣來深化以及成果如何鞏固,爭取可以做到“舉一反三”,以教育多數(shù)學(xué)生。

        班會學(xué)習(xí)心得體會2

          隨著夏季的到來,氣溫逐漸升高。一些學(xué)生經(jīng)常會因?yàn)榈剿锶ハ疃鹨庀氩坏降氖虑。每年都有很多學(xué)生溺水,這給很多家庭帶來了巨大的精神傷害和無法彌補(bǔ)的損失

          我們學(xué)校采取了相應(yīng)的預(yù)防溺水措施,如安全教育、主題班會、黑板報等。,為了提醒我們預(yù)防溺水所需的`知識

          為了防止溺水,我們應(yīng)該做以下幾點(diǎn):

          首先,沒有會游泳的父母陪伴,不要下水;

          2、 如果你想游泳,你不能吃得太飽或太餓,以避免手足抽筋;

          3、 如果沒有安全措施,你就不能在不熟悉的水域游泳,因?yàn)樵诓皇煜さ乃颍悴恢浪,這很容易導(dǎo)致危及生命的事故。如果每個人都按照規(guī)定去河邊游泳,盡量去熟悉的水域和淺而慢的河流。當(dāng)然,最好不要在這些河流中游泳和玩耍,以免造成不必要的損失和精神傷害

          防止溺水,珍惜生命。每個人的生活。曾經(jīng),當(dāng)你看到別人失去生命時,你必須提醒自己要珍惜生命,不要輕易嘗試傷害生命的事情。即使你對自己正在做的事情很有信心,那也是一場意外。喜歡游泳,盡量去安全的地方

          防止溺水,珍惜生命,從我開始,從每個人開始,從小事開始

        班會學(xué)習(xí)心得體會3

          就在前些天我們班開了有關(guān)理想與信念的主題班會,班內(nèi)同學(xué)都積極主動地發(fā)言,談理想談信念,有的人在談自己的理想時能夠侃侃而談,有人雖是三言兩語卻也讓人激情澎湃。

          這次主題班會也引發(fā)了我對理想與信仰的思考。當(dāng)年高考前雄心壯志的`我們都到哪里去了,現(xiàn)在庸庸碌碌的我們難道丟失了當(dāng)年的夢想了嗎,仔細(xì)想想,答案是否定的,但現(xiàn)在我們?yōu)槭裁锤械阶约簯猩⑸菀,不思進(jìn)取呢,究其原因,人性的懶散讓我們習(xí)慣了安逸的生活,我們慢慢變成了溫水鍋里的青蛙,習(xí)慣了過著與同伴們一樣的生活。然而,深知生于憂患,死于安樂的我們怎么會向鍋里的青蛙慢慢死去。

          當(dāng)今社會,面對中國經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展,面對改革開放時代的急劇變化,有些學(xué)生缺乏“為中華崛起”而讀書的理想和信念。作為新世紀(jì)社會主義國家的創(chuàng)設(shè)者,我們應(yīng)該繼承先輩們的光榮傳統(tǒng),執(zhí)著鑒定與自己的信仰,為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的才華!

        班會學(xué)習(xí)心得體會4

          這學(xué)期,在聽了很多骨干班主任的主題班會后,我收獲了很多,受益匪淺。這不僅使我從理論上重新理解了班主任工作的內(nèi)涵,而且從一些優(yōu)秀班主任的案例實(shí)踐中也給了我很多啟示

          一、主題類會議的設(shè)計(jì)應(yīng)具有針對性

          主題班會是班主任教育的重要內(nèi)容之一,是班主任開展德育教學(xué)的重要途徑。主題班會的設(shè)計(jì)不可能一帆風(fēng)順,但由于具有足夠的針對性,主題班會應(yīng)根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)和思考的實(shí)際情況進(jìn)行思考和設(shè)計(jì),有針對性地、巧妙地指出問題,并以多種形式提出解決問題的有效方法。與學(xué)生達(dá)成共識,進(jìn)一步升華學(xué)生的思想認(rèn)識和情感。班主任應(yīng)及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況和思想動態(tài),從而確定一些普遍性的東西,開展主題班會活動,及時幫助學(xué)生澄清是非曲直,提高認(rèn)識。在這次中小學(xué)班會競賽中,感恩、環(huán)保、家鄉(xiāng)是同學(xué)們深刻理解的'話題。因此,每個人都積極參與發(fā)展過程,能夠很好地表達(dá)自己的感受和感受。我相信學(xué)生們可以從中受益匪淺

          二、主題類會議的設(shè)計(jì)應(yīng)具有可操作性

          為了實(shí)現(xiàn)教育者的目標(biāo),主題班會的設(shè)計(jì)必須具有可操作性。主題班會可由蔡勝軍等班主任主持;也可以完全由學(xué)生組織,如陸燕先生、顧春芳先生等。無論誰是主體,班會的設(shè)計(jì)都應(yīng)該有明確的目標(biāo)、充分的活動準(zhǔn)備和有序的活動過程規(guī)劃。當(dāng)然,如果全班會議由學(xué)生主導(dǎo),那么學(xué)生不僅可以在思想上發(fā)展,還可以在組織和協(xié)調(diào)上發(fā)展

          三、主題類會議的設(shè)計(jì)應(yīng)有效

          主題班會的設(shè)計(jì)應(yīng)充分預(yù)設(shè),并考慮班會的影響。開展主題班會的目的是為了更好地服務(wù)于教師的教育工作,更好地對學(xué)生進(jìn)行全方位的引導(dǎo)和引導(dǎo)。因此,主題班會不應(yīng)流于形式,而應(yīng)注重實(shí)效性,使班會的開展真正具有教育意義

          在今后的工作中,我會自覺地用所學(xué)的知識和方法來指導(dǎo)我的工作,不斷地學(xué)習(xí)、反思和總結(jié),努力做好班主任工作。

        班會學(xué)習(xí)心得體會5

          去年暑假中午,天氣特別炎熱。小明和幾個朋友去小溪里游泳。在玩得很開心的時候,發(fā)生了一件悲。阂粋小朋友丁丁不小心掉進(jìn)了河底。這時,他的手正握著冬冬和玲玲的手,所以他們也被拉進(jìn)了小溪。不幸的是,當(dāng)時附近沒有人,三條美麗的生命離開了這個美麗的世界

          然而,這樣的悲劇仍然時不時發(fā)生。溺水死亡已成為中小學(xué)生非正常死亡的頭號殺手,給家庭、學(xué)校和社會造成了無法彌補(bǔ)的損失。因此,我想向?qū)W生們提出一些建議:

          1、會游泳、游泳技術(shù)差甚至游泳技術(shù)好的.小學(xué)生不應(yīng)單獨(dú)外出游泳,更不要說去他們不知道水底、不知道水或危險且適合溺水的地方游泳了

          2、如果你必須去游泳,你應(yīng)該注意:

          小學(xué)生應(yīng)該在成年人的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)游泳;不要獨(dú)自在河邊或池塘邊玩耍;不要在非游泳區(qū)游泳;如果你不會游泳,就不要游到深水區(qū)。即使使用救生圈也不安全

          3、游泳前做好適當(dāng)準(zhǔn)備,防止抽筋

          自救方法:

          (1)手足抽筋者,如果手指抽筋,握緊拳頭,用力打開拳頭,快速重復(fù)數(shù)次,直到抽筋消除;

         。2) 如果腿部或腳趾抽筋,深呼吸,向后靠在漂浮的水面上,用手握住抽筋肢體的另一側(cè),將其向身體方向拉。同時,將手掌按在痙攣肢體膝蓋的同一側(cè),幫助伸直痙攣的腿;

         。3) 如果大腿抽筋,你也可以使用拉長抽筋肌肉的方法

        班會學(xué)習(xí)心得體會6

          今天的班主任培訓(xùn),是由新晉“十佳班主任”,**市**初級中學(xué)的**老師為我們開講,開展的主題是“主題班會的實(shí)踐與思考”。培訓(xùn)內(nèi)容豐富又“接地氣”,高老師“手把手”地教我們這些新班主任們?nèi)绾卧O(shè)計(jì)主題班會,既有理論的高度,又有實(shí)踐的操作;既有專業(yè)的知識,又有課堂互動環(huán)節(jié)和點(diǎn)評。讓我們知道設(shè)計(jì)一堂主題班會課需要做哪些準(zhǔn)備工作、教學(xué)該如何撰寫、素材又該如何使用,深入淺出,收獲頗多。

          “專課專用”是我們一直秉承和堅(jiān)持的,在參加這次培訓(xùn)前,每個月也會在班級中開展主題班會活動,有節(jié)日性的主題、有日常性的主題等等,也會精心的準(zhǔn)備。但是今天聽了高老師的講座之后,我們陷入了沉思。這次講座真是及時,為我們這些正在做這件事兒的班主任們指點(diǎn)了迷津。細(xì)細(xì)一品味,原來開展主題班會有這么多講究,看似是一場活動,但卻是一場有“呼吸”的主題班會活動。這場“活動”終究還是以學(xué)生內(nèi)心的體驗(yàn)為重心,老師設(shè)計(jì)主題班會的每一步都要清晰地知道“我為什么這么做”,不是華而不實(shí)的設(shè)計(jì),更不是空洞地說教。但往往是我們,這些年輕的、缺乏經(jīng)驗(yàn)的班主任們會出現(xiàn)的問題。為此,高老師通過幾個案例,讓我們深刻體會到了如何設(shè)計(jì)主題班會并有效開展。

          首先,主題班會的教案設(shè)計(jì)在目標(biāo)制定方面要明確,具有思想性、針對性和時代性,切入點(diǎn)不宜太寬泛,大處著眼,小處著手,以小見大,要抓住一個點(diǎn)展開。背景分析要有邏輯性,內(nèi)容要符合學(xué)生年齡與身心發(fā)展的特點(diǎn),這樣才能更好地詮釋意圖。其次,主題班會不宜過于空洞,也不宜過于華麗,說教一般的主題班會不但達(dá)不到教育目的.,也會讓學(xué)生反感失去興趣。最后,主題班會應(yīng)以學(xué)生為主體,老師重在引導(dǎo)學(xué)生感知體驗(yàn),讓學(xué)生自覺地去落實(shí),能夠體現(xiàn)品德、知情意、行內(nèi)化規(guī)律,真正達(dá)到主題教育的目的。高老師的案例恰恰可以將這些問題集中,讓我們真切地了解開展主題班會還需不斷地實(shí)踐。“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,只靠我們嘴上泛泛而談,而不在自己的班級中實(shí)施,也是不會有任何收獲的。印象非常深刻的是一堂由初中數(shù)學(xué)老師開展的主題班會。這位女老師一開始以“數(shù)字游戲”為切入點(diǎn),引起學(xué)生的興趣,也拉近了與學(xué)生的距離。雖然是一個很小的視頻片段,但是高老師提到,以多種形式導(dǎo)入比老師直接告知學(xué)生今天要開展什么主題活動更能讓學(xué)生產(chǎn)生興趣。另外還有個案例,老師在設(shè)計(jì)上也是花了不少功夫,以一個個小品形式的視頻片段讓學(xué)生交流,視頻小品中的學(xué)生做法對不對,要比老師空空而談更深刻。但同時,高老師也談到,視頻里的小品片段并不是每一個都深刻切主題,有的并不能緊扣主題思想。經(jīng)高老師的一點(diǎn)撥,我們恍然大悟,每一個我們看似不錯的素材原來也是需要加工和細(xì)化的,貴精不貴多,要深刻發(fā)揮其作用才行。

          高老師的精彩講座之后,卓老師也毫無保留地又為我們做了總結(jié)。是呀,主題班會不是老師一個人的獨(dú)角戲,是與學(xué)生思想的碰撞,只有不斷地嘗試、實(shí)踐和歷練才能有所進(jìn)步!

        班會學(xué)習(xí)心得體會7

          今天我參加了三位優(yōu)秀老師的主題班會,收獲頗多。

          每一節(jié)主題班會課都非常精彩,活動形式新穎多樣。老師們通過討論、講故事、游戲、歌曲等方式,用學(xué)生易于理解的道理和事例來說明問題,讓學(xué)生在班會活動中明辨是非。同時,兩個小主持人發(fā)揮了組織和引導(dǎo)作用,真正把課堂還給了學(xué)生,以學(xué)生為主體,效果非常好。學(xué)生們積極發(fā)表自己的想法和見解,展示了班級的特色和創(chuàng)新。我很驚訝地發(fā)現(xiàn),小學(xué)生也可以組織這樣的主題班會,并且準(zhǔn)備得非常出色。一節(jié)普通的主題班會在我看來并不簡單,學(xué)生的潛力是無限的,關(guān)鍵是老師能否放手讓他們嘗試。

          稽建軍老師執(zhí)教的《安全伴我在校園》校園A、B劇非常貼近學(xué)生的生活,給同學(xué)們提供了警示作用。通過安全知識問答,學(xué)生加深了正確行為的理解,珍愛生命、健康成長,這是孩子們在這節(jié)課中最大的收獲,也是終生受益的。

          周素娟老師執(zhí)教的《文明禮儀伴我行》非常注重細(xì)節(jié)。她通過歷史小故事《孔融讓梨》,引導(dǎo)學(xué)生思考自己在對待親人和朋友時的行為,提醒他們不要忘記文明禮儀的重要性。

          趙觀林老師執(zhí)教的《保護(hù)環(huán)境愛我家園》通過小品形式生動地闡述了我們身邊環(huán)境被破壞的嚴(yán)重性,讓學(xué)生意識到保護(hù)環(huán)境的`緊迫性和重要性。

          通過這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,我開始反思自己作為班主任如何上好主題班會課。我們不能仍然使用老話題和老思路,要抓住目標(biāo)直奔主題。教育不能僅僅把道理強(qiáng)加給學(xué)生,這樣的教育持久性太差。

          作為班主任老師,我們要重視主題班會的作用,靈活多樣地開展活動,這對提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和培養(yǎng)多種能力有著不可低估的作用。

        班會學(xué)習(xí)心得體會8

          今天我們聽了羅晨老師和沙愛琴老師的課<主題班會>是我們想到這樣的一句話:一流的班主任靠情感熏陶學(xué)生。主題班會——讓我們擁有一顆感恩的心,使我們了解到主題班會是班級實(shí)踐活動的一個有機(jī)組成部分。是班主任與全體學(xué)生共建班級發(fā)展愿景并同心協(xié)力使之得以實(shí)現(xiàn)的重要平臺。所有優(yōu)秀班主任都非常重視班會課,在這樣的時空中,往往會開展若干主題班會。如共商對策,解決班級問題;開展對話,達(dá)成心靈交融;匯聚信息,達(dá)成教育效果等。那么辦主任如何把先進(jìn)的東西內(nèi)化為自己的教育成果。羅晨老師和沙愛琴老師的主題班會針對班級學(xué)生學(xué)習(xí)沒有目標(biāo),不理解父母,不體諒父母進(jìn)行學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的活動,使學(xué)生學(xué)會觀察父母,體諒感恩父母,從而落實(shí)自己的行為上的教育,主題班會始終貫穿于班主任的教育思想,引領(lǐng)學(xué)生在愛的天枰中反思,在對比中反省,在故事中回味,怎樣回報父母老師的教育,都深深地觸動著學(xué)生的心靈。讓許多老師在思考自己的工作方法,班主任在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩中,不斷成長,主持主題班會的老師也在總結(jié)反省中成長。

          沙愛琴老師的在應(yīng)對自己本班學(xué)生的過程中不做作,很真實(shí),圖片解讀有啟發(fā)。全體同學(xué)的活動組織的井然有序,沙老師始終把自己作為班級的一員,與學(xué)生共同進(jìn)步共同成長,學(xué)生發(fā)言積極參與率高,在小品演完之后,討論了人物的特點(diǎn)和期望。讓學(xué)生有成長的目標(biāo)效果很好,學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》對照自己的行動,哪些方面做得不好,背誦《弟子規(guī)》作為座右銘,來鞭策自己促使進(jìn)步,當(dāng)我們的父母為我們做的很多,而我們覺得是理所當(dāng)然的時候!你覺得快樂,幸福嗎?其實(shí)父母為我們做了很多讓我們感動,我們僅僅感動是不夠的,我們怎樣報答父母呢?怎樣落實(shí)在行動上呢?請沒人對父母說一句話如何做。

          這兩節(jié)主題班會給我的感受最深的是:父母為我們做的很多,我們應(yīng)該怎樣報答父母,其實(shí)讓學(xué)生反思自己的過程中,才能不斷的提高學(xué)生的自我管理能力,當(dāng)然前提是對學(xué)生的引導(dǎo),在這兩節(jié)班會中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩承擔(dān)責(zé)任,所跟進(jìn)的'是學(xué)生的一切感恩話得,包括學(xué)習(xí)在內(nèi)的其他行為。這樣做就不僅僅是學(xué)習(xí)一項(xiàng)活動?梢杂行У年P(guān)注全學(xué)生,包括學(xué)生學(xué)習(xí)不好的,不代表其他方面不好。是要學(xué)會感恩,就能學(xué)會責(zé)任的擔(dān)當(dāng),爭取做一個大寫的人。 這節(jié)主題班會課,充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主題,教師為主導(dǎo)的特點(diǎn),通常的教育教學(xué)活動中,常常是學(xué)生出了問題,老師解決,老師解決不了的,年級組長解決,其不然,當(dāng)我們把問題教給學(xué)生的時候,在主題班會上,我們會發(fā)現(xiàn)學(xué)生對自己很嚴(yán)格的,對別人很寬容,而且調(diào)動的好,他們會提出許多好的建議,正如班華教授認(rèn)為學(xué)問高的人,思想道德不一定就比學(xué)問低的人高,孫云曉,魏書生等教育專家給我們做出了榜樣,提出向?qū)W生學(xué)習(xí),這2節(jié)主題班會讓我們看到了學(xué)生的智慧,看到了老師的智慧。

          主題班會是有針對性的,是解決班級問題的一個重要途徑和方法,可是過去我們卻沒有很好的利用,常常是政教處布置檢查,才被動的去做,過去常注重形式,不重視教師的引導(dǎo)。學(xué)生積極的自我管理意識得不到培養(yǎng)和提升,這是我們欠缺的。主題班會是隨時可以召開的。主題班會的召開,需要辦主任持有一種態(tài)度,對發(fā)生在教育中的任何事情,都要追問為什么的務(wù)實(shí)根本的態(tài)度。通過研究其背后的教育問題,對教育的細(xì)節(jié)不輕易放棄,對各種現(xiàn)象,如遲到,不交作業(yè),撒謊,迷戀網(wǎng)吧,早戀等追根溯源,才能從根本上找到解決問題的方法,而不是停留在表面,治標(biāo)不治本,

          這兩節(jié)主題班會課,羅晨老師,沙愛琴老師的“學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,踐行感恩教育”的主題班會,讓學(xué)生成為主體,教師做好引導(dǎo),我們的班主任工作才會快樂而充實(shí),因此,快樂的做好班主任工作,做更好的班主任是我們現(xiàn)實(shí)的追求。

        班會學(xué)習(xí)心得體會9

          每年12月4日是全國法制教育宣傳日,今年12月4日是全國第二個國家憲法日,為推動法制教育工作制度化、常態(tài)化,我校將每年的12月份定為法制安全教育月。為貫徹黨的十八大、十八屆四中全會精神,落實(shí)《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》中提出的把法治教育納入國民教育體系的相關(guān)要求,我校按照《教育部關(guān)于在國家憲法日深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動的通知》要求,結(jié)合我校工作實(shí)際,在全校開展了法制安全教育月活動,重點(diǎn)開展了國家憲法日學(xué)習(xí)宣傳教育活動,現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:

          一、加大宣傳力度,營造憲法教育氛圍

          為進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)生法律意識和法制觀念,預(yù)防未成年人違紀(jì)違法犯罪行為,促進(jìn)全社會法治化管理水平的提高,為構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的社會環(huán)境和法治氛圍。全校圍繞社會主義核心價值觀的內(nèi)容,圍繞國家憲法日主題,充分利用班級板報、校園櫥窗、學(xué)校廣播站等渠道做好學(xué)習(xí)宣傳活動,使師生做到知法、守法、護(hù)法,營造了憲法教育的良好氛圍。

          二、開展主題教育,加強(qiáng)學(xué)生法制教育

          我校以“加強(qiáng)法制宣傳教育,服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展”為主題,以“四個一”為活動載體,開展了“憲法進(jìn)校園”活動。全校高度重視,針對新時期小學(xué)生法制教育工作的新情況、新特點(diǎn),緊緊抓住小學(xué)生學(xué)生的思想脈搏,制訂了具有針對性和可操作性的活動方案,并精心做好活動的`組織實(shí)施工作。利用校會時間邀請法制副校長為在校學(xué)生講授一次憲法教育課;開展一次道德模擬法庭活動;圍繞憲法學(xué)習(xí)日主題,開展一次“知法、守法、做合格學(xué)生”主題班會活動,組織師生集體學(xué)習(xí)憲法知識;開展一次法律知識競賽或組織學(xué)生制作法制安全教育手抄報。

          國家憲法日學(xué)習(xí)宣傳教育活動有效開展,營造了守法光榮、違法恥辱的良好風(fēng)氣,使學(xué)生的法制觀念和法律意識大大增強(qiáng),也使各學(xué)校依法治教、依法治校的水平明顯提高,各項(xiàng)工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道,為學(xué)校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。

        班會學(xué)習(xí)心得體會10

          班會是班主任教育學(xué)生的陣地,是與學(xué)生交流的平臺。這是教師與學(xué)生交流的好機(jī)會,也是實(shí)施教育的好機(jī)會。班會結(jié)束后,讓學(xué)生能夠理性思考,加強(qiáng)思想認(rèn)識,然后付諸行動,實(shí)現(xiàn)知識與實(shí)踐的統(tǒng)一,使我們的教育取得初步成效。讓我們談?wù)勎业慕?jīng)驗(yàn)和理解

          1、 主題的確立。

          班會主題要有針對性、可操作性,教育目的要明確。針對當(dāng)前學(xué)生中存在的`傾向性問題,及時分析,正確歸因,找到解決問題的辦法,在教育上找到突破口。本次培訓(xùn)中最令人印象深刻的主題班會是“與我們一起安全”,這是針對大多數(shù)學(xué)生對交通安全、游泳安全、消防安全和其他安全問題認(rèn)識不足而專門舉辦的

          2、 做好準(zhǔn)備。

          教師應(yīng)充分了解學(xué)生的情況,尤其是他們的思想狀況,并考慮課堂上的每一個細(xì)節(jié)。對于學(xué)生來說,當(dāng)學(xué)生需要發(fā)言時,他們應(yīng)該做出安排,防止閱讀手稿和其他演講流于形式。一般來說,周末下課后,告訴學(xué)生下周班會的主題是什么,并要求學(xué)生做相應(yīng)的準(zhǔn)備。如果需要東道主,為東道主的選拔和培訓(xùn)做好準(zhǔn)備。如果主題類會議對現(xiàn)場場景有要求,也應(yīng)提前安排

          3、 充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

          無論主題班會的內(nèi)容或形式如何,都應(yīng)動員全班成員共同參與,以達(dá)到自我教育的目的。想要相信學(xué)生的能力,讓他們大膽地去做。教師可以是主題課會議的幕后工作者、編劇和導(dǎo)演

          4、 主題班會應(yīng)該合理而親切。

          要教育學(xué)生,我們首先應(yīng)該“理性地教他們”,而不是“權(quán)威地使用他們”。向?qū)W生清楚透徹地解釋真相。讓他明白什么可以做,什么不能做,怎么做,怎么不做。不僅要讓他知道是什么,還要讓他知道為什么。讓他先理解,這樣他才能實(shí)現(xiàn)知識和實(shí)踐的統(tǒng)一。班會課要注重情感教育,用情感感動人。當(dāng)談到親情這個主題時,從“親情”這個詞開始,寫一篇好文章。例如,在以“報答父母”為主題的班會上,一些學(xué)生在發(fā)言時哭了。顯然,教育的效果已經(jīng)達(dá)到。在以“誠信”為主題的班會上,一些學(xué)生曾經(jīng)欺騙父母,后悔流淚。將班會教育內(nèi)化為學(xué)生的自我教育

          5、 創(chuàng)新。

          班會的形式應(yīng)靈活多樣,可由教師和學(xué)生以歌曲、歌唱、表演、游戲等形式進(jìn)行教學(xué)。場地的選擇也應(yīng)靈活。如果有班會,地點(diǎn)在體育場。在一個特殊的地方,在一個特殊的氛圍下,學(xué)生可以解剖自己的心靈,敞開心扉,與他人交流。充分利用多媒體技術(shù),增加課堂容量,使課堂直觀、豐富、生動、具體。主題班會的內(nèi)容很多。班主任在班級管理中應(yīng)充分利用主題班會的載體,充分發(fā)揮班會對學(xué)生的教育功能。

        班會學(xué)習(xí)心得體會11

          上個星期一下午,我們在第二節(jié)課上了一節(jié)特殊的班會課。這節(jié)班會課的特殊之處在于,我們的家長們也參與其中。為了準(zhǔn)備這節(jié)班會課,我們還采訪了家長們。現(xiàn)在,讓我們一起來看看這節(jié)特殊的班會課的情況吧!

          這次班會課由唐杰紳的'媽媽江阿姨主持。她選擇了“關(guān)愛父母,尊敬長輩”作為主題,讓我們在上課之前先采訪自己的父母。身為副班長的我當(dāng)然也按時完成了任務(wù)。開始上班會課了。江阿姨笑著走進(jìn)教室,首先在黑板上寫下了主題,然后請同學(xué)們上來念自己采訪到的內(nèi)容。同學(xué)們推薦了我,江阿姨讓我上臺朗讀我采訪父母的文字記錄。我按照本子上的記錄,有感情地朗誦出來。讀完后,江阿姨告訴我們,我們的父母工作很辛苦,我們要多幫他們做家務(wù)和事情,盡量讓他們不操心。同時,我們也要多關(guān)心他們,讓他們工作更快樂、更充實(shí)。接著,江阿姨讓我們討論父母對我們做過的讓我們感動的事情。最后,我們抄寫了一首詩,并跟著江阿姨一起朗讀:“感謝父母養(yǎng)育了我,今生今世永不忘記。從今以后我一定做到:語言文明,彬彬有禮;交流溝通,勤儉節(jié)約;絕不攀比,力所能及;多做家務(wù),努力學(xué)習(xí);全力以赴!”這首詩讓我們學(xué)到了怎樣對待父母、什么是我們應(yīng)該做的,什么是我們不應(yīng)該做的。

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