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        拒絕校園貸心得體會(huì)

        時(shí)間:2023-11-04 08:20:04 心得體會(huì) 我要投稿
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        拒絕校園貸心得體會(huì)通用

          當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)生活有了新的感悟時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的拒絕校園貸心得體會(huì)通用,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        拒絕校園貸心得體會(huì)通用

        拒絕校園貸心得體會(huì)通用1

          為了加強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí),提高安全防范意識(shí),切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)能力,保障學(xué)生寒假前后安全,年6月21日下午17:00機(jī)電系級(jí)機(jī)電一體化3班全體同學(xué)在1107教室召開(kāi)假前安全教育主題班會(huì),班會(huì)結(jié)合我們?nèi)粘I钪邪踩珜?shí)際和學(xué)校安全教育的主題,對(duì)大家進(jìn)行安全教育,學(xué)習(xí)安全知識(shí),使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

          會(huì)議由班長(zhǎng)柯濟(jì)同學(xué)主持,團(tuán)支書(shū)陳露寶同學(xué)總結(jié),輔導(dǎo)員孔亮老師出席了本次會(huì)議并作重要講話。

          本次班會(huì)針對(duì)安全事故作分析,所列問(wèn)題涉及同學(xué)人身安全和財(cái)務(wù)安全,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了防火、防盜,外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全,手機(jī)、現(xiàn)金、身份證及銀行卡等財(cái)務(wù)安全。這次會(huì)議不僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),生動(dòng)活潑,使假前安全教育這一主題深入人心,也為同學(xué)之間互幫互助和班級(jí)的團(tuán)結(jié)等方面起到了積極的促進(jìn)作用。

          同時(shí)我們也意識(shí)了我們?nèi)源嬖诘牟蛔愫鸵酝覀兒鲆暤姆矫嬖谝院蟮膶W(xué)習(xí)中我們將對(duì)以下幾個(gè)方面的不足之處做進(jìn)一步的加強(qiáng)。思想上時(shí)時(shí)講安全,事事重安全。我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中不能掉以輕心,不能麻痹大意,要警鐘長(zhǎng)鳴,長(zhǎng)抓不懈,確保學(xué)生安全;天氣轉(zhuǎn)冷,大功率電器已經(jīng)出現(xiàn)在少部分同學(xué)宿舍里,要求我們學(xué)生干部、班干部要在宿舍安全教育方面要起到積極帶頭表率模范作用,杜絕使用大功率用電器。

          據(jù)近期個(gè)別寢室使用大功率,引起火災(zāi)事件。如此這些問(wèn)題事件,大大引起了同學(xué)們的注意和關(guān)心,大家高度重視這次假前安全教育主題班會(huì),積極的走到了一起,共同探討了安全教育話題相關(guān)問(wèn)題。因?yàn)檫@次主題的主題和內(nèi)容都十分貼近我們的生活,而且與我們的日常校園生活有著相當(dāng)重要和密切的關(guān)系,大家都十分關(guān)心的一系列問(wèn)題,積極的相互交流和溝通氣氛活躍!

          開(kāi)展了這樣的一個(gè)假前安全教育主題班會(huì),使廣大學(xué)生深刻了解到了安全的重要性,能掉以輕心,不能麻痹大意,要警鐘長(zhǎng)鳴,長(zhǎng)抓不懈,確保學(xué)生安全;天氣轉(zhuǎn)冷,大功率電器已經(jīng)出現(xiàn)在少部分同學(xué)宿舍里,要求我們學(xué)生干部、班干部要在宿舍安全教育方面要起到積極帶頭表率模范作用,杜絕使用大功率用電器。

          據(jù)近期個(gè)別寢室使用大功率,引起火災(zāi)事件。如此這些問(wèn)題事件,大大引起了同學(xué)們的注意和關(guān)心,大家高度重視這次假前安全教育主題班會(huì),積極的走到了一起,共同探討了安全教育話題相關(guān)問(wèn)題。因?yàn)檫@次主題的主題和內(nèi)容都十分貼近我們的生活,而且與我們的日常校園生活有著相當(dāng)重要和密切的關(guān)系,大家都十分關(guān)心的'一系列問(wèn)題,積極的相互交流和溝通氣氛活躍!開(kāi)展了這樣的一個(gè)假前安全教育主題班會(huì),使廣大學(xué)生深刻了解到了安全的重要性,引起了全班同學(xué)共同關(guān)注,提高了同學(xué)們自我安全防范與構(gòu)建和諧安全校園的意識(shí),本次主題班會(huì)使我們大學(xué)生更多更好地了解校園中的一些不安全,不文明,不和諧因素及現(xiàn)象,突出了建設(shè)和諧校園的重要性和任務(wù)的艱巨性,同時(shí)豐富了他們安全防范方面的知識(shí),為進(jìn)一步創(chuàng)建平安校園、和諧校園打下了良好的基礎(chǔ)。同學(xué)們更好地了解校園以及自己在校園中所處的角色和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

        拒絕校園貸心得體會(huì)通用2

          1、施暴者更加為所欲為,膽大包天的越演越惡劣。無(wú)形中把美好和諧的平安校園的同學(xué)之間形成暴力強(qiáng)勢(shì)和弱勢(shì)群體和家長(zhǎng)報(bào)告或大聲呼叫。對(duì)高年級(jí)學(xué)生和校外青年共同實(shí)施的暴力活動(dòng)和收取“保護(hù)費(fèi)”等各種校園非法活動(dòng)要勇敢揭發(fā)。無(wú)聲總結(jié)分析誘發(fā)校園暴力事件的頻發(fā),其主觀上跟現(xiàn)在學(xué)校走向商業(yè)化,重視收益成果,淡化了對(duì)青少年的綜合素質(zhì)教育,其次同學(xué)生日聚會(huì)邊的學(xué)校和學(xué)生。因此,無(wú)聲呼吁全社會(huì)積極行動(dòng)參與到反對(duì)校園暴力,拒絕社會(huì)冷漠的行動(dòng)中。將我們身邊還沒(méi)有發(fā)生類似事件的。

          2、引起軒然大波,也定會(huì)引起家長(zhǎng)與老師的警覺(jué),與教育研究人員的反思。但是事情似乎沒(méi)有想像的那么完美與簡(jiǎn)單,反而將這種暴力色彩籠罩在育賢才、為師表的校園,一些校園暴力一最近一段時(shí)間對(duì)于有關(guān)“校園暴力”事件的報(bào)道相當(dāng)多,手段及其兇狠,行為及其惡劣,畫(huà)面觸目驚心,大多都是未成年的孩子,讓人感覺(jué)社會(huì)的黑暗似乎不會(huì)因?yàn)檫@些處在良好環(huán)境下的“太子”與“公主”們有所改善。是什么原因造成的這一防止校園暴力范校園暴力意識(shí),增強(qiáng)抵制校園暴力能力。把握正。

          3、老師結(jié)派成癮的暴力摧殘,這種暴力傾向已經(jīng)嚴(yán)重影響了學(xué)們的正常生活和學(xué)習(xí),身心健康也受到嚴(yán)重威脅,更削弱了學(xué)校的教育成果,應(yīng)當(dāng)引起家長(zhǎng)、老師、社會(huì)、學(xué)校高度的重視。也許你我身邊的校園還算穩(wěn)定,誰(shuí)也不敢保證這種惡劣的蔓延趨勢(shì)會(huì)不會(huì)影響到我們身法治社會(huì)里,在育人子弟的書(shū)香校園里,竟然還在遭受慘無(wú)人道的摧殘時(shí),將會(huì)是這個(gè)家庭永遠(yuǎn)的.痛。而那些從施暴現(xiàn)場(chǎng)過(guò)路人的冷漠,更是讓人心寒。青少年是祖國(guó)的未來(lái),是民族的希望。維護(hù)青少年的合法權(quán)益,為青少年的健康成長(zhǎng)提供。

          4、究竟讓多少祖國(guó)的花朵香消玉損才后悔莫及本不應(yīng)發(fā)生的事情呢?越來(lái)越多的悲劇發(fā)生在我們的身邊,似乎不會(huì)因小小的新聞報(bào)道所杜絕,是什么樣的環(huán)境讓這本該單純善良的孩子如此猖狂,一個(gè)號(hào)稱擁有“年優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的大國(guó)”,竟然無(wú)法制止如此惡劣的行為,似乎父輩的成就多么顯著都只分享人:袁融承在世界的各個(gè)國(guó)家,每天都會(huì)發(fā)生校園欺凌的事件,并不時(shí)有校園學(xué)生暴力案件的報(bào)道,其中還有一些性質(zhì)相當(dāng)惡劣的案件。

          5、和施暴的在校學(xué)生,視情節(jié)輕重取消其永遠(yuǎn)不能參與高考資格。(全文完)這種暴力行為控制在萌芽狀態(tài)并徹底解決,這項(xiàng)工作除了更全面完善各項(xiàng)教育措施和獎(jiǎng)罰條令條款,必須得到我們的家長(zhǎng)、老師和社會(huì)團(tuán)體、各界部門等積極響應(yīng),熱心配合,銘記防范于未然的重要性,做好表率對(duì)他們進(jìn)行健康引導(dǎo),提高我們的孩子和身邊青少年防。將來(lái)會(huì)被社會(huì)所淘汰形式。還有更為重要的一個(gè)細(xì)節(jié)投入,就是我們的家長(zhǎng),若有孩子住讀在校的,千萬(wàn)要記得,經(jīng)常電話問(wèn)候孩子,積極與孩子溝通,時(shí)刻關(guān)注孩子情。

          6、情況下,重視防范于未然。首先,希望教育部門要努力提高對(duì)教育戰(zhàn)線的教學(xué)質(zhì)量,明確老師的責(zé)任承擔(dān)范圍的嚴(yán)厲性。老師要時(shí)刻灌是社會(huì)的責(zé)任,也是我們共同的職責(zé)。但是,由于受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,全國(guó)各地從小學(xué)到中學(xué)乃至大學(xué)出現(xiàn)了不同程度的校園暴力事件,并且有蔓延之勢(shì),甚至致人死亡等惡性案例有增無(wú)減。同學(xué)之間正常的磕磕碰碰,小沖突小摩擦,混同于以強(qiáng)凌弱成性、拉幫二今年以來(lái),網(wǎng)絡(luò)上屢屢頻現(xiàn)有關(guān)校園暴力事件的視頻和圖片,這種以強(qiáng)欺弱,以多欺少的暴力行為觸目驚心。

          7、人生觀。加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的興趣、愛(ài)好,磨煉意志,陶冶情操,立志做新時(shí)期有用青年而共同努力。同時(shí);呼吁全國(guó)人大考慮能否修改法律章程,是否將凡是參與校園暴力事件的預(yù)謀、組織、策劃的大聲呼救,事后火速告訴家長(zhǎng)和老師。同樣告誡孩子千萬(wàn)遠(yuǎn)離參與校園暴力行為。而我們的人民教師在日常工作中也相對(duì)提高洞察力,時(shí)刻關(guān)注自己學(xué)生的變化,發(fā)現(xiàn)苗頭不對(duì)勁時(shí),要主動(dòng)和學(xué)生交流溝通。鼓勵(lì)學(xué)生勇敢站出來(lái)對(duì)校園暴力說(shuō)不,并積極揭發(fā)。如何倡關(guān)心關(guān)愛(ài)關(guān)注青少年的健康成。

          8、緒變化,判斷是否遭遇校園暴力的侵?jǐn)_,必要時(shí)親自去學(xué)校觀察,叮囑孩子遭遇暴力時(shí),要勇敢出發(fā),有責(zé)任為下一代的健康成長(zhǎng)傾注我們的愛(ài),在當(dāng)今青少年人生最重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)這個(gè)關(guān)鍵性階段,隨時(shí)面臨校園暴力的威脅。我們更有義務(wù)維護(hù)校園平安,讓青少年能擁有健康快樂(lè),積極進(jìn)取的良好心態(tài),安心無(wú)憂的接受教育,豐富儲(chǔ)備文化知識(shí)。呼吁全民動(dòng)員,暴力的可能性。而弱者在受到威脅、恐嚇和虐待時(shí),擔(dān)心被接二連三的打擊報(bào)復(fù),最終選擇忍氣吞聲,不敢向?qū)W校老師和家長(zhǎng)講述自己的遭遇。使得這。

          9、拉OK、歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等場(chǎng)所影響和聚集成幫派,捷徑了受校外不良青年交往的引誘等綜合影響。客觀因素也不排除收看和接觸一些暴力影片,恐怖游戲,社會(huì)黑勢(shì)力后缺乏定律和錯(cuò)誤理解而盲目崇拜,拉幫結(jié)伙,形成幫派,導(dǎo)致演變?yōu)楝F(xiàn)自己的學(xué)生正確的思想觀和價(jià)值觀,認(rèn)清形勢(shì),遵紀(jì)守法。加強(qiáng)學(xué)生德智體的正確發(fā)揮,同時(shí),青少年必須樹(shù)立正確道德觀和法治觀念,增強(qiáng)法律意識(shí),從小養(yǎng)成良好品質(zhì),學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。勇于拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時(shí)要勇于向?qū)W校。

          10、暴手段傷盡天良,深受其害的學(xué)生遭遇看的我是心如刀絞,為之又看的我怒火三丈。誰(shuí)家的孩子不是寶,不知道到做父母的看到自己的孩子在朗朗乾坤和呢?如果說(shuō),祖國(guó)的發(fā)展必然要犧牲許多無(wú)私的奉獻(xiàn)者,教育的發(fā)展要以孩子之間的相互摧殘作為代價(jià),似乎這個(gè)代價(jià)有點(diǎn)昂貴。校園暴力問(wèn)題引出一個(gè)問(wèn)題,就是人生處處是選擇。選擇,一次生命的鄭重承諾。人生是一次選擇,選擇猶如一條奔騰不息的河流,順流徒勞,沒(méi)有繼承,也沒(méi)有能力發(fā)揚(yáng),有點(diǎn)可悲吧!按理說(shuō),在第一次的校園暴力發(fā)生時(shí),必然。

          11、和良性發(fā)展。灌輸引導(dǎo)我們身邊的青少年要增強(qiáng)友愛(ài)互助意識(shí)。提高自身良好素質(zhì),熱情幫助同學(xué),增強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難、對(duì)抗邪惡的勇氣,形成抵制校園暴力的合力。告誡我們的孩子認(rèn)清這種暴力摧殘同學(xué)的行為是可恥的,更是一種犯罪的的惡性差異,最終造成極大的社會(huì)惡劣影響,導(dǎo)致弱勢(shì)一面的學(xué)生望校生畏,由此導(dǎo)致受虐學(xué)生因身心健康的摧殘和心靈的陰影而精神失常的,或死亡的案例歷歷在目。反對(duì)校園暴力,拒絕社會(huì)冷漠。我們都有孩子,我的孩子也會(huì)有孩子,我們應(yīng)以高度社會(huì)責(zé)任感等進(jìn)酒吧、卡。

          12、一份沃土,撐起一片藍(lán)天人生觀、世界觀、價(jià)值觀的航船則能勇往直前,鵬程萬(wàn)里;而逆流的航船只能是舉步艱難,欲步不前,甚至被猛浪或漩渦永遠(yuǎn)打翻而深沉海底。選擇,是一次對(duì)人生的不斷完美。謹(jǐn)慎做出每一個(gè)選擇,讓我們的青春之花綻放得更加絢麗燦爛。防止校園暴力充滿江湖暴力、哥們義氣的思想壓力,讓更多的學(xué)子心有余悸,把清靜、和諧的學(xué)府弄的糟糕、洄蕩!為什么人們沒(méi)有從中得到教訓(xùn)呢?為什么讓這種風(fēng)氣繼續(xù)延續(xù)下去?試問(wèn):究竟要發(fā)生多少案例才可以引起大家的重視。

        拒絕校園貸心得體會(huì)通用3

          為強(qiáng)化教師德育工作意識(shí),提高教師德育工作能力,進(jìn)一步發(fā)揮主題班會(huì)作為德育工作主陣地的作用,進(jìn)一步增強(qiáng)班會(huì)課的針對(duì)性和實(shí)效性,同時(shí)也為了給我校110周年校慶營(yíng)造濃厚的校園氣氛,學(xué)校于4月11日—13日下午在215教室召開(kāi)了以校慶為主題的班會(huì)觀摩活動(dòng),高一、高二年級(jí)組推薦的六個(gè)班級(jí)參加了此次觀摩活動(dòng)。

          學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任和部分教師參加了這次活動(dòng)。高二、十一班觀摩班會(huì)的主題是《1×10×11=?》。班會(huì)一開(kāi)始通過(guò)闡釋數(shù)學(xué)式“1×10×11=?”的含義,(即“1”代表了該班離還有將近1年的時(shí)間,在這1年中他們將共同為自己的理想而奮斗;“10”是指10年之后功成名就的他們?cè)俅蜗嗑,一起回憶在一中的學(xué)校與生活以及一中在自己成長(zhǎng)的道路上所起的重要作用;“11”是指他們?yōu)橹袆?dòng)的溫暖集體11班;算式的計(jì)算結(jié)果“110”寓意我校今年110周年校慶。)將本次班會(huì)的主題及內(nèi)容凸顯出來(lái)。隨后班會(huì)通過(guò)“回顧百年歷史”、“高三展望”、“畢業(yè)展望”、“老師”、“十年相聚”等環(huán)節(jié),以詩(shī)朗誦、情景劇、小品等文藝形式作為載體,緊密圍繞校慶主題展開(kāi)互動(dòng)討論。在各項(xiàng)表演中,充分發(fā)揮了學(xué)生的創(chuàng)造才能和表演才能,節(jié)目生動(dòng)有趣,內(nèi)涵豐富,教育意義深遠(yuǎn)。

          高一、十四班觀摩班會(huì)的主題是《傳承一中校風(fēng),弘揚(yáng)一中精神》。班會(huì)在以介紹學(xué)校歷史為主題的ppT播放中拉開(kāi)序幕,有關(guān)學(xué)校的知識(shí)競(jìng)答”帶動(dòng)了主題班會(huì)的活躍氣氛;由同學(xué)原創(chuàng)原作的詩(shī)歌與朗誦,提升了本次班會(huì)的主題思想;原創(chuàng)小品《青春之歌》體貼學(xué)生生活,富有時(shí)代氣息;而同學(xué)們自編自改的校園歌曲《青之夏天》更富有感召力,符學(xué)們的年齡特征,突顯了同學(xué)們的才藝;全班朗誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》將班會(huì)推向了高潮;班會(huì)在同學(xué)們張貼對(duì)母校的祝?ㄆ新湎铝酸∧弧U麄(gè)班會(huì)設(shè)計(jì)緊湊,主題突出,氣氛活躍,效果明顯。高二、十二班觀摩班會(huì)的主題是《幸福來(lái)敲門》。班會(huì)采用情景劇、視頻播放、學(xué)生互動(dòng)、討論交流等形式,以“幸福感”為切入點(diǎn),通過(guò)“中國(guó)人幸福指數(shù)低引出主題——學(xué)生談不幸!恍┤说男腋S^——什么是幸!蠋、家長(zhǎng)眼中的幸!倚腋#盒腋T谀睦铩腋>驮谖覀兩磉叀嘀魅慰偨Y(jié)”等環(huán)節(jié),有序引導(dǎo)學(xué)生從日常生活中尋找幸福,并結(jié)合自身學(xué)校學(xué)習(xí)生活,暢談自己在蘭州一中這所百年名校的學(xué)習(xí)和生活體驗(yàn)。班會(huì)活動(dòng)思路清楚,氣氛熱烈,效果良好。

          高一、五班觀摩班會(huì)的主題是《我的學(xué)校我的班》。班會(huì)通過(guò)“英文朗誦”、“學(xué)校歷史介紹!、“暢談高中生活”、“演唱歌曲”、“展示學(xué)生為母校的創(chuàng)意作品”、“相聲”、“背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典”等環(huán)節(jié),展示了本班學(xué)生才藝,抒發(fā)了學(xué)生對(duì)母校的情懷。整個(gè)班會(huì)主題突出,內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)緊湊,即時(shí)教育效果明顯。

          高一、十二班觀摩班會(huì)的主題是《迎校慶、憶崢嶸》!耙恢袣v史簡(jiǎn)介”環(huán)節(jié)通過(guò)對(duì)蘭州一中簡(jiǎn)史的問(wèn)答和大量歷史圖片介紹,使學(xué)生進(jìn)一步了解母校的崢嶸歲月,增強(qiáng)母校情結(jié);“班級(jí)活動(dòng)回顧”環(huán)節(jié)通過(guò)回顧本班入校,運(yùn)動(dòng)會(huì),排球賽等回憶點(diǎn),加深同學(xué)們對(duì)于班集體的熱愛(ài),對(duì)于校園的熱愛(ài);“配樂(lè)詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給母校的贊美詩(shī)》”、“展示學(xué)生校慶作品”、“合唱校歌”、“張貼祝福卡片”等環(huán)節(jié)充分展示了學(xué)生才藝,抒發(fā)了學(xué)生對(duì)學(xué)校至誠(chéng)至美的情感,表達(dá)了學(xué)生為了實(shí)現(xiàn)自己的.理想而刻苦學(xué)習(xí)的決心。班會(huì)設(shè)計(jì)合理,主題突出,即時(shí)教育效果明顯。

          高二、四班觀摩班會(huì)的主題是《壯志在我胸,弘毅在我心》。班會(huì)通過(guò)情景劇、詩(shī)朗誦、手風(fēng)琴演奏、雙截棍表演等形式通過(guò)開(kāi)展本次班會(huì),使學(xué)生了解了一中的歷史,對(duì)學(xué)校一百一十年以來(lái)的成就與收獲感到驕傲與自豪。在班會(huì)過(guò)程中,展現(xiàn)出了當(dāng)代一中人的青春活力,體現(xiàn)出一中自主、豐富的文化生活。本次班會(huì)廣泛激發(fā)了同學(xué)們的愛(ài)校之情,達(dá)到了預(yù)期的效果。各班主題班會(huì)結(jié)束后,學(xué)生處組織評(píng)委及參賽班主任對(duì)本次觀摩活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。

          本次活動(dòng),參加的班級(jí)組織精心,所有與會(huì)人員認(rèn)真觀摩,效果顯著,也為今后我校主題班會(huì)的開(kāi)展提供了有益的經(jīng)驗(yàn);顒(dòng)結(jié)束后,總結(jié)這次主題班會(huì),既有成功的經(jīng)驗(yàn),又有失敗的教訓(xùn);有許多值得學(xué)習(xí)的亮點(diǎn),又有一些需要繼續(xù)探索和改進(jìn)的做法。

          亮點(diǎn):

          1、主題鮮明,重點(diǎn)突出,要求具體,整個(gè)班會(huì)自始至終均能圍繞校慶主題展開(kāi);形式新穎多樣,豐富多彩,設(shè)計(jì)合理,運(yùn)作完整,有創(chuàng)意。

          2、精心制作的課件,充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在德育工作中的作用。

          3、學(xué)生的參與廣泛。所有的活動(dòng)讓學(xué)生自己參與準(zhǔn)備,參與設(shè)計(jì),自編自演。在班會(huì)現(xiàn)場(chǎng),以學(xué)生為中心,以情境為中心,以活動(dòng)為中心,利用“看、想、說(shuō)、做”來(lái)體現(xiàn)“知、情、意、行”,來(lái)達(dá)到學(xué)生的自我完善、自我發(fā)展、自我教育。

          不足:

          1、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)中學(xué)生小品節(jié)目,內(nèi)容內(nèi)涵不夠深刻,且學(xué)生表演過(guò)于簡(jiǎn)單且不到位,對(duì)學(xué)生的教育意義不明顯。

          2、部分主持人的應(yīng)變能力還有所欠缺。

          3、部分班會(huì)的內(nèi)容膚淺,對(duì)學(xué)生的教育不夠深入。

          反思:

          主題班會(huì)的設(shè)計(jì)、開(kāi)展是一門學(xué)問(wèn),需要我們不斷地探索和研究,更需要我們堅(jiān)持不懈的實(shí)踐。讓主題班會(huì)課成為學(xué)校德育工作的重要載體、堅(jiān)實(shí)平臺(tái),成為師生成長(zhǎng)的大舞臺(tái)。

          1、利用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,是實(shí)施學(xué)校德育的重要途徑,必須堅(jiān)持不懈的進(jìn)行下去,而且要將我校的主題班會(huì)活動(dòng)做成系列和品牌。

          2、對(duì)學(xué)生的教育絕不可僅憑一兩次這樣的活動(dòng),就可以完全改變學(xué)生思想狀況,還要通過(guò)常規(guī)教育對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行規(guī)范和引導(dǎo)。

          3、要深化主題班會(huì)的教育意義,還要積極將主題班會(huì)活動(dòng)與其他活動(dòng)融合,以增加班會(huì)的實(shí)效性。

          相信此次主題班會(huì)觀摩研討活動(dòng)必能起到拋磚引玉的作用,在全校教職員工的共同努力下,主題班會(huì)這一重要的教育形式一定能更好地促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展,更好地促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展,充分發(fā)揮好德育在整個(gè)學(xué)校教育中的核心作用。

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