學生優(yōu)秀讀書心得（通用31篇）
有了一些收獲以后，有這樣的時機，要好好記錄下來，如此就可以提升我們寫作能力了。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編收集整理的學生優(yōu)秀讀書心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學生優(yōu)秀讀書心得 1
迪尼不該炫耀，因為如果一個人沒有善心愛心，那他穿衣著怎么華麗，他的心也不會改變。而我相信迪尼不是這種人，他餓知道自己不應該這么虛榮，向盲人少年道歉，說明他已會改過。
因為他事后向盲人少年道歉，就是說如果他知道那少年是盲人，他決不會向他炫耀，而傷了盲人少年的自尊心。說到底，迪尼也不該這么炫耀，因為你是出色的'，別人能看出來，而你是普通的，你怎么炫耀話別人也不會覺得你出色，反而討厭你，這不是得不償失嗎?所以，我們不要有虛榮心。
學生優(yōu)秀讀書心得 2
這個寒假我讀了兩本書，其中印象最深的是：《快樂王子》，我給大家簡單的介紹一下這本書的主要內容：快樂王子生前住在深宮里，那時他有一顆人心，卻因為與世隔絕而體驗不到人間的疾苦;快樂王子死候被塑成雕像，高聳在城市的上空，這時他的心是鉛做的，卻因為看清了城市里的骯臟與窮苦而充滿悲憫之情。他的雕像鑲著金子和鉆石，人們都贊不絕口。當他讓小燕子把他身上的金子和鉆石送給貧窮的人后，在人們眼里，他卻成了連個乞丐都不如的丑陋雕像。
閱讀完這本書后，我知道了什么是付出，什么是同情，什么是內在美�？鞓吠踝泳褪沁@樣，他最后雖然變成了一尊丑陋的`雕像，不再那么賞心悅目�？墒怯心男┤耍帜芸匆娝膬仍诿滥�?我想是那些人的眼睛欺騙了他們，我想告訴他們：“美，有很多種，但最美的，一定是心靈美!”
學生優(yōu)秀讀書心得 3
初雪雖然好，但是有許多人會凍死，在南方這里，我們非常?f望能夠下雪，能享受雪的美麗，但卻忘記了一些無衣無火暖身的孩子，一些住在山區(qū)的.人們，他們可能遇到雪崩，把他們一切全部砸塌。我們因為下雪而喜歡，卻忘了下雪會把許多人凍死!
如果讓你選擇下雪或不下，你會怎么選擇?有些盼望下雪而又自私的人，一定會選擇下雪，他們不管別人的死活，只知道享受。有些盼望下雪又關心大眾福利的人就會左右搖擺，我祈禱上天不要下雪。
學生優(yōu)秀讀書心得 4
陶行知先生的教育理論，不是用一兩句話就可以概括的，而我從中學到的，也不是短短一篇文字就可以完全寫出的。我想，每個看過這本書的老師，也跟我有一樣的體會。但是現在，我主要想對陶行知先生關于師范生的一些文章，發(fā)表一點自己的想法。
是的，師范學院的學生，就是要學會改變，在學校里面一直學習的，就是怎樣從一個學生，變成一個先生。上大學的時候，我們學習的，都是教書的方法，都是怎樣教別人學習的方法。但是，作為一個老師來說，我們應該先去研究一些學習的方法，先研究一下，怎樣才能變成一個好的學生，陶行知先生的《教育名篇》中《師范生的第一變變孫悟空》就是這樣告訴我的。只有先知道怎樣做一個好學生，才能培養(yǎng)出來許多好學生�？墒菫槭裁词亲兂蓪O悟空呢？文章中，陶行知先生指出，孫悟空有目的、有遠慮、有理想，它是抱著一種目的去拜師的。這無形之中就是告訴了我們如何做一個好學生。
做一個好學生，其實每個人都可以做到，在老師的心目中，自己的每一個學生，都能夠成為好學生。楊校長就經常跟我們說：沒有教不好的學生，只有不會教的先生。每一個學生都有自己的目的，我們要根據他的目的，他的性格，來研究對他應該是采取怎樣的措施。我們學校的很多老師老師，對于這點都把握得很好，值得我去學習，他們對于每一個學生都很細心，去研究他們的.思想，不僅做他們的師長，更重要的是去做他們的朋友。他們兢兢業(yè)業(yè)的工作，對學生愛護有加，他們的這些精神，值得我這個初生之犢好好學習。
陶行知先生的《師范生的第二變變孩子》一文，正是告訴我，要想真正管理好一個班級，就要融入這個班集體，和每一個學生一樣，知道學生在想什么，知道學生需要什么。就像于順華老師那樣，他所教的班級，三年來，沒有一個學生掉隊，沒有一個學生離開。這樣的老師，不正是和同學們融入一體，把每一個同學都當成是自己的朋友。記得有次改卷，正好和于老師一組，他一邊改卷，一邊還在想著該給學生講些什么，還想著學了這么久了，考了這么久了，再給學生們做什么練習，他們只會更累更辛苦。他正是一個知道如何變成孩子的老師。
這個暑假，陶行知先生的思想就一直在我的腦海中徘徊，對我個人來說，這是一次思想的升華，他的思想，在我以后的人生旅途中，將會是一份永遠無法用盡的財富。
學生優(yōu)秀讀書心得 5
簡·尼爾森的《正面管教》是一本讓數百萬孩子、家長和老師受益終生的經典之作。這本書深入淺出地介紹了許多行之有效的涉及孩子心理、行為、認知、教育等方面的經典理論，使我受益匪淺。
《正面管教》的第一、二章主要講了什么是正面管教和解釋了幾個概念。我讀完之后印象最深的有以下幾點：
一、孩子完全是社會人嗎？孩子完全是社會人嗎？書中的這段描述我不能完全贊同。從生物學角度來說，我認為孩子既是自然人也是社會人，即她的成長應該既有她自己遺傳基因的表達，還應該受外在社會環(huán)境的影響。孩子本身是一粒種子，我們能做的是為她提供合適的環(huán)境，讓她長得更繁茂，而不是玫瑰花的種子，非得培養(yǎng)成牡丹！尊重孩子的內在發(fā)展，讓孩子長成她自己的樣子！
二、莫讓孩子變成討好者。本書的第二章講的自尊，孩子通過自我評價和自省來獲得自尊，而不是來自于他人的評價，我覺得這一點特別重要！通過近一段時間，仔細觀察家里老人和孩子的互動，我發(fā)現了為什么那么多的成年人都有"討好模式"，為什么很多人那么在意其他人的評價。"你再…我就不喜歡你了！""你再…我就不要你了！"這樣的話多么熟悉！不經意的一句話，卻在孩子的心中種下了恐懼和討好的種子，自己的行為要靠別人的喜好來評價，孩子就這樣慢慢的與真我越來越遠了！
三、關于孩子犯錯。關于孩子犯錯，通常有兩種情況：一種是擔心孩子犯錯，所以一切包辦，剝奪了孩子學習的機會。孩子一犯錯，使勁批評孩子，或者給孩子貼標簽。有些事情大人認為很簡單，但是對于孩子來說卻是很難的，大人的批評會讓孩子，畏手畏腳不敢做事。
書中提到：孩子們需要鼓勵，正如植物需要水。沒有鼓勵，他們就無法生存。"什么是鼓勵？鼓勵和贊揚有什么區(qū)別嗎？書中還提到：安排特別時光、抱一抱孩子。愛是前提，愛的重要性，鼓勵需要愛的支持。讓我們通過真誠的'愛讓孩子感受到鼓勵，這樣的感覺是多么美妙。面對一個失去自信、被大家責備、羞辱的、行為不當的孩子，是否可以試一試將孩子"抱一抱"，能否收到意想不到的結果呢？
《正面管教》在文中呈現了不同方式的養(yǎng)育案例，我在閱讀時會不時反思自己的養(yǎng)育模式和成長模式，學習正面的教養(yǎng)方法。本書倡導一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法。作為家長如何把握教育孩子的尺度。
作者從四個方面歸納了我們要達到正面管教的效果應該怎么做，舉例說明作為父母我們應該如何去管教孩子。只有老師和家長共同配合，使用科學的教育手段和教育方法，讓孩子在一種和善而堅定的氛圍中，培養(yǎng)出自律、責任感、合作以及獨立解決問題的能力，掌握使孩子受益終生的社會技能和生活技能。
書中提到："我們究竟從哪里得到這么一個荒誕的觀點，認定若要孩子做得更好，就得先要他感覺更糟？"當孩子犯錯誤時，我會嚴厲地訓斥。孩子表面聽話了，而實際心里很不服氣。懲罰雖然能暫時制止不良行為，但不能永久性地解決問題，孩子只有在感覺更好時，才會做得更好。所以，只有通過鼓勵幫助孩子體驗到歸屬感和價值感，才能獲得長期的積極效果。孩子的感受力強，但表達力弱。需要老師和家長認真解讀，而不是通過打罵來壓制孩子的錯誤行為，從長遠來看，并沒有真正解決問題，反而帶來了新問題。
每個人都是天生的父母，卻不是每個人都能做好父母！那我們就一邊學一邊養(yǎng)吧！
學生優(yōu)秀讀書心得 6
早就聽說這是本極好的書，一日，偶得此書，即迫不及待地翻下去了。如果說開始是抱著獵奇的態(tài)度來看此書的話，那么到了后來，便是迫不及待地想翻下去了。
這本書主要是通過貝內特一家?guī)讉�女兒的婚姻描寫，反映了幾種不同的婚姻觀念。在愛情中，究竟是應該把美貌、金錢、地位還是愛情本身放在第一位呢?作者并沒有死板地采用說理的方法來闡明自己的'觀點，而是通過幾樁不同的婚姻描寫，讓讀者自己去琢磨……
在這本書中，描寫的人物盡管很多，但作者安排得很巧妙，顯得有主有次。雖然這里面的人除了簡·貝內特和伊麗沙白·貝內特以及賓利先生和達西先生外，其它的人幾乎都存在很多缺點。但正因為對這些小人物的描寫，更讓我們覺得它的真實，因為在生活中，我們其實或多或少地也在扮演著這些并不光彩的角色，不是嗎?捫心自問，無論是貝內特太太的自私、勢利、放蕩;威克姆的恩將仇報;柯林斯的虛偽愚蠢、奴顏婢膝還是凱瑟琳夫人的獨斷專行、，自私自利;以及其它人的……，我們是不是都能從自己或周圍人的身上找出些原型來?
學生優(yōu)秀讀書心得 7
莊子說過，生命是有限的，而知識是無限的。知識是沒有盡頭的，堅持學習的人永遠立于不敗之地。相反，沒有知識的不斷補充和積累，人們就會落后于時代。歌德說過，誰是時代的落伍者，誰就會承擔時代的一切痛苦。在當今知識爆炸的時代里，接觸不到新知識就會被新時代所淘汰。
對于我們教師來說，學習新知識來應對新挑戰(zhàn)至關重要。新的知識能給我們帶來精神上的動力和智力上的支持。正如高爾基所說，沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來是戰(zhàn)無不勝的。
欲窮千里目，更上一層樓。要想自己站在巨人的肩旁上，就不斷讓自己的學識豐富，閱讀可以讓我們站在更高的的地方去看自己所處的環(huán)境，從而少犯錯誤，少走彎路。
牛頓說他之所以能夠取得如此偉大的成就，是因為站在巨人的肩膀上看得更遠，巨人的虛懷若谷自然是值得我們學習的，我們還可以從中學到更多有價值的東西。書籍之于人類，猶如記憶之于個人。
書籍記錄人類的歷史，記錄一切新的發(fā)現，記錄古今積累的知識和經驗。只有認真學習前人的經驗和理論，我們才能從更高的層次看待問題，避免犯同樣的錯誤，有一個更高的起點。
書籍是我們前輩智慧的結晶，是他們研究成果和經驗的體現，通過他們的不斷的'探索，在以往經驗的基礎上，不斷完善自己，極大地促進個人成長。在很大程度上，可以說人類社會的延續(xù)和發(fā)展就是這樣實現的。
試想，如果每個人都是從頭開始，那么，無論一個人多么偉大，貢獻多么大，人類社會最終還是在同一個地方停滯不前。這表明了學識就是在不斷探索，不斷優(yōu)化的一個過程，而我們現在能做的就是閱讀古人留下來的珍貴經驗，加以自己的理解，變成自己的學識。
學生優(yōu)秀讀書心得 8
松毛蟲的家是怎么用的呢?就是巢附近的一個帳篷。這帳篷其實就是一個用薄綢做成的小球，用幾片葉子支撐起來。它們便在每天最炎熱的一段躲在帳篷里休息，直到下午涼快的時候才出來覓食。在秋季剛出生的毛蟲就已經會吃針葉、排隊和搭帳篷，仿佛沒出娘胎就已經學會了。二十四小時以后，帳篷就有一個榛仁那么大了。
再過兩個星期，就會像區(qū)蘋果那樣大。不過這畢竟是一個暫時的'處所。臨近冬天的時候，它們還要再造一個更大更結實的帳篷，并且變造帳篷邊吃著被帳篷包圍起來的針葉。這樣，它們的帳篷不僅為它們提供了住所，還解決了它們的吃飯問題，這的確是一個一舉兩得的好辦法。這樣它們就可以不必特意到帳篷外面去覓食。以免它們弱小的身軀，貿然跑到帳篷外，而遇到危險。
學生優(yōu)秀讀書心得 9
今天，媽媽給我買了一本意大利作家德.亞米契斯寫的《愛的教育》。我很喜歡這本書，于是我就一頭鉆進去，把它細細地讀完了。愛真的很偉大，而且無處不在。
當我看完整本書后，我被書里一個個真實的故事感動了。開學第一天，當主人公安利柯到校報到完，在回家的路上，媽媽對他說的那段話我記憶深刻，媽媽說要好好學習，將來一定要有出息，不要辜負她的期望。我想想自己，是啊，媽媽在家很辛苦，為的是我能在學校安心上學，付出了很多，我也應該以優(yōu)異的成績回報媽媽對我的這份愛。
書中還有一位表面嚴肅，實際上很和藹可親的好老師吸引了我的目光。他說地一句話讓我倍受鼓舞：“孩子們，我很榮幸能做你們的老師。讓我們一起開心地度過這一年吧!”他的'這番話，就好像讓我看到了我們親愛的李老師。上課時，李老師要求嚴格，公平，公正的對待每一個同學。記得三年級的時候，老師布置我們背書，結果我落下了沒有背，晚上放學時，老師把我留下來和其他同學一起背。直到背完才給我們回家。老師的嚴格要求讓我學會了對自己要求嚴格�，F在，我背書很積極。每當下課時，李老師就像一個孩子一樣和我們一起玩耍嬉戲。老師對我們地關心和陪伴讓我們這些孩子感受到她身上那濃濃的愛。
愛，是家人的一聲問候，是同學之間的一個微笑，是老師的一次肯定，更是大家平時的歡聲笑語，都是在傳遞著愛。讓愛在我們心中生根發(fā)芽，讓愛伴隨我們茁壯成長!《愛的教育》是一本很好的書，希望大家都來閱讀。
學生優(yōu)秀讀書心得 10
在《傲慢與偏見》中，奧斯丁還寫了伊麗莎白的幾個姐妹和女友的婚事，這些都是陪襯，用來與女主人公理想的婚姻相對照。如夏綠蒂和柯林斯盡管婚后過著舒適的物質生活，但他們之間沒有愛情，這種婚姻實際上是掩蓋在華麗外衣下的社會悲劇。
奧斯丁的小說盡管題材比較狹窄，故事相當平淡，但是她善于在日常平凡事物中塑造鮮明的人物形象，不論是伊麗莎白、達西那種作者認為值得肯定的人物，還是魏克翰、柯林斯這類遭到諷刺挖苦的`對象，都寫得真實動人。同時，奧斯丁的語言是經過錘煉的，她在對話藝術上講究幽默、諷刺，常以風趣詼諧的語言來烘托人物的性格特征。這種藝術創(chuàng)新使她的作品具有自己的特色。
學生優(yōu)秀讀書心得 11
最近，我讀了一本名叫《快樂王子》的童話故事書，令我受益匪淺。
這個童話故事主要寫的是有一個王子，名叫快樂王子。他死后，被人建成雕塑立在城市的中心。他身上綴滿了純金箔片，他的眼睛是兩粒閃亮的藍寶石，還有一顆大大的紅寶石在他手捏著的劍柄上閃閃發(fā)光�？蔀榱藥椭F苦的百姓，他在小燕子的幫助下，把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人們。最后，小燕子凍死了，而快樂王子也因破爛不堪而被拆除。在市民們將小王子的雕像放進火里融化時，小王子的心怎么也融不掉，人們便把小王子的心和那隻死了的小燕子都扔進了垃圾箱。小王子和小燕子的行為感動了上帝。最終，他們在天堂快樂地生活著。
雖然快樂王子的`外表是一座雕像，心也是用鉛造的，但他內心深處卻有一顆善良的心。可是現在的人，不愿意去幫助別人。就像我，連水筆都不肯借給別人。當我看完這本書后，我心裡暗暗下決心，要像快樂王子一樣樂于助人。
我喜歡小燕子幫助快樂王子完成他的愿望的那種樂于助人的精神，更喜歡快樂王子犧牲自己換取別人快樂的精神。這些精神都值得我們學習。
學生優(yōu)秀讀書心得 12
《愛的教育》一書是一個意大利四年級小學生在一個學年十個月中所記的日記。全書共一百篇文章，主要由三部分構成。該著作由意大利作家亞米契斯耗時近十年完成。無論哪一章，哪一節(jié)，都把“愛”表現得精髓深入、淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦、感人肺腑。
這本書介紹了意大利小孩安利柯的生活和學習。寫發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸戒啟發(fā)性的文章，以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。每章每節(jié)，都把“愛”表現得精髓深入、淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦，感人肺腑。
《愛的教育》里沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而善良的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的.教師……以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實則真實可信的記敘，把讀者帶入一個愛的世界，讓我們在愛中受到教育。這本書里充滿了愛。充滿了讓人羨慕的愛。
在我們的教育中，“愛的教育”這四個字，說來容易，做起來又是何等的困難!首先，在大多數人的腦海里沒有“愛的教育”這個概念。所以，在我們的生活中，沒有愛的教育。正因為我們缺乏愛的教育，才使我們的生活里少了一些愛。對父母的愛、對老師的愛、對同學的愛，這是我們缺少的，這是我們需要尋找的。有了這些愛，我們的生活才會充滿了愛。
在《愛的教育》中，我走入了安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學習、生活，怎樣去愛。他們的愛里有寬容，有謙讓，有親情，有友誼�！稅鄣慕逃吩谠V說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華。雖然，每個人的人生閱歷不同，但是你會從《愛的教育》中，體會到曾經經歷過的那些類似的情感，可我們對此的態(tài)度行為可能不同。
在《愛的教育》中，我找到了愛，在愛中找到了教育。
學生優(yōu)秀讀書心得 13
每天飯后，我都會坐在書桌前，靜靜地看會兒文學名著。我喜歡這份寧靜、溫馨和從容，就是伴隨這份寧靜從容，在陽光的沐浴與洗禮下，我讀完了奧斯汀寫的《傲慢與偏見》這本書，開始覺得索然無味，直到讀完之后，才發(fā)現它真正的魅力，讓我久久沉浸在這既甜美又夾雜著苦澀的愛情故事之中。
《傲慢與偏見》全書共講述了四樁不同的婚姻故事，展現了奧斯汀的婚戀觀，讓我既感受到了婚姻的甜蜜幸福，又感受到了婚姻的冷酷無情。在奧斯汀眼里，其中有兩樁婚姻是悲慘不幸的，一是伊麗莎白的婦友夏洛蒂和表兄柯林斯的婚姻，他們的婚姻完全建立在經濟基礎之上;二是伊麗莎白和妹妹麗雅與威爾的婚姻，他們的婚姻是完全建立在了初次相識的美婦和美貌之上的。
夏絡蒂是一個聰明機靈又善良的姑娘，但卻接受了自高自大、愚蠢的柯林期的求婚，只因為家里沒有多少財產而且柯林期又是財產的繼承人，在利益與財產的基礎上，產生了這樁用金錢“買賣”的婚姻。夏絡蒂固然可以把生活安排的井井有條，她是多么聰明，但又多么可悲又可憐啊，一個為財產而婚的女子就這樣成為了這個時代的悲劇。
伊麗莎白的妹妹麗迪雅是另一種情況的婚姻，是一樁自作自受而又無奈的`婚姻。在五姐妹中，她行為最為放蕩無知，每天只知道與軍官調情，她與軍官之間的感情只是年輕時的沖動，他們之間產生巨大的不可調解的矛盾。后經達西的慷慨解救，兩人才茍合結婚，她嫁給了一個偽君子，可想而知婚后生活如何拮據。
奧斯汀所推崇和是后兩樁婚姻，伊麗莎白與達西的婚姻，吉英與彬格萊的婚姻。在奧斯汀的筆下沒有驚心動魄，激情四射的愛情故事，更多的是理智與道德。所以，奧斯汀的愛情觀是理智的。
在我看來，愛情是甜蜜美好的，以愛情和信任為基礎的婚姻為基礎的婚姻才能經受住婚后油鹽醬醋的平淡，才能經受住人情世故，蒼海桑田。真正的愛情不會因為形體的接近或遠離而改變，不會因為容顏變老而變淺，不會因為錯誤而斤斤計較，愛情是永恒是信任，真正的愛情是日久生情，并非是一見鐘情。或許以我現在的年齡不能夠看清復雜的愛情，也只是從名著中管中窺豹了。
學生優(yōu)秀讀書心得 14
要說卷壹的主角，那就是朱元璋了：他生于窮苦家庭，父母兄弟都先后因旱災而引發(fā)的饑荒餓死，可那些原本可以保住他們性命的救濟糧卻被貪腐官員所占，米商也變成了奸商，這使朱元璋恨透了貪腐官員和商人，也是他后來頒布一些聳人聽聞規(guī)定的原因�？偨Y朱元璋的一生來說，他是一個大公無私、善用人才、為了后代不惜屠殺功臣的人；從剛開始的皇覺寺中孤燈一盞，濠州城中奮發(fā)圖強，鄱陽湖上火光沖天！茫茫大漠劍舞黃沙！開創(chuàng)帝國，光耀后代！在朱元璋的身上，我感受到了那沖天的豪氣，也看到了一個朝著自己目標前進的人，毫無疑問，他的大公無私以及那驚人的判斷力值得我們學習，同時，他也告訴我們，人堅強的意志和決心可以戰(zhàn)勝一切困難！
再來說說朱允文，他是一個皇孫，后來當了皇帝，可他一生都生活在別人的陰影中，直到他死去。給朱允文一個評價吧：他是一個可憐的.人，一個善良的有些傻的人，一個不會知人善用的人，一個判斷力極低的人。人是要溫柔善良些，這沒錯，但，不要忘了，有些東西過了頭，就會壞大事，就像朱允文，放虎歸山，終毀大事。
最后來說說明朝的永樂大帝——朱棣。他出生在戰(zhàn)火中，從小就與戰(zhàn)爭為伍，并近乎狂熱的愛上了這種殘酷的美感，最終還用戰(zhàn)爭坐上了皇位。我們可以說他殘暴不仁、冷酷至極，但我們也不得不說他確實是一位明君，一位英明非常的君主。結合他登上皇位后的種種，你會發(fā)現，他擁有長遠的遇見，會從各方面考慮問題，即使漏了哪一點，他的黑衣宰相也會及時的給予他提示，使他最終把事情做到盡善盡美。我們也給朱棣一個公平公正的評價吧：他是一個無賴，是一個雙面人（對于敵人，他殘暴，對于百姓，他愛民如子），但他的好學、不恥下問（雖然只存于戰(zhàn)爭方面）、做事不拖泥帶水，還有他頑強的品格，這幾個方面，值得我們學習。
元末明初，一個戰(zhàn)火不斷的年代，不過由朱元璋等人的事例可以看出，一個人的童年可以決定一個人的未來，古人所說的“三歲看長，七歲看老”是有道理的。你看那些偉人，哪個不是在童年就立下了自己遠大的志向，長大后一步步實現的？
學生優(yōu)秀讀書心得 15
在家閑著無聊，便去書店閑逛。突然，《童年》這本書跳入了我的眼簾。心想，這是一本怎樣的書呢？于是，我買下了這本書，帶著疑問與好奇，開始了對這本書的征程。
不久，我就讀完了這本書。在這本書中，我了解了阿廖沙在黑暗社會追求光明的歷程，還有十九世紀到十八世紀的俄國社會風貌。
在我們的心中，童年是快樂的，是幸福的，是無憂無慮的，而又值得回憶的！童年每個人都經歷過，每個人都擁有過一個美好時光！可是，阿廖沙的童年卻除了一些教育和友誼便再也沒有什么值得回憶了！
可憐的阿廖沙三歲時父親就去世了，他跟著母親和外祖母來到了外祖父的`一個小染坊里，從那以后，阿廖沙的黑暗生活開始了，外祖父的脾氣很不好，總是打他和外祖母，這使阿廖沙幼小的心靈中出現了陰影！
上天似乎有意要玩弄阿廖沙，先讓他結識了好友小茨岡，兩個人親密無間，無話不說，可好景不長，天真可愛的小茨岡竟被兩個兇狠野蠻的舅舅給害死了，阿廖沙失去了好友，心中十分悲傷！
后來，阿廖沙認識了一位木匠“好事情”。阿廖沙的母親改嫁了，繼父又總是打人，最可悲的是，幾年后，連最疼他的外祖母也離開了他，母親死了，后來她就被外祖父趕出了家門，靠撿垃圾為生！
其實《童年》是高爾基的自傳體三部曲的第一部，而其中阿廖沙就是高爾基本人，他借阿廖沙來描述他自己的苦難而又令人難以置信的童年！
我覺得我們很幸運，被父母當成心肝寶貝，捧在手里怕掉了，含在口里怕化了！整天都處在優(yōu)越的環(huán)境之中!在學校，我們有寬敞而又明亮的教室，放學回家就有香噴噴的飯菜······現在的我們都是父母的掌上明珠，我們的童年與高爾基的相比，簡直是一個天上，一個地下！
但擁有這些，我們還不知足，而是奢求更多，好像在我們的眼里掙錢是如此容易，是的，我們用不著像高爾基那樣為生活煩惱。但讀完《童年》這本書，我覺得我們應該自我反省，為我們曾經的奢侈而反��！
我想，高爾基寫《童年》這本書是想告訴我們：要勇敢面對苦難生活，不怕困難敢于斗爭，用勇于拼搏的意志對待現在和未來的生活！
學生優(yōu)秀讀書心得 16
《安妮日記》的作者，安妮·弗蘭克令我敬佩，她堅強樂觀，她熱愛生活，她在逆境中還充滿著對生活，對生命的期望······ ，這一切，令我深深地震撼！
她，是一個猶太少女，她，是普通的不能再普通的小女孩。但是，她寫的日記，卻風靡全球！她，就是德國的猶太少女，安妮·弗蘭克！
1942年6月12日，安妮一家為了躲避警察的逮捕與屠殺，躲進了安妮父親的公司大樓后面的一個隱蔽房屋中，也就是安妮在日記中所說的“密室”。他們從1942年躲進，一直到1944年被逮捕，整整過了兩年！兩年！在兩年的漫長時間中，安妮等一共八個人，在不見天日的小房屋中，提心吊膽地生活著！晚上，連蠟燭都不敢點燃，說話也要壓低聲音，不敢大聲說出來。說句不好聽的，這簡直是豬狗不如的生活呀！可是，安妮卻樂觀地對待著這一切，我記得安妮曾經在一九四二年七月十一日（星期六）與一九四二年十月二十日（星期二）的日記中分別寫到：“也許房間潮濕，地面不平，但在阿姆斯特丹，甚至整個荷蘭，再也找不到比這兒更舒適的藏身之地了”和“我嚇壞了，一想到陌生人會發(fā)現我們這美好的藏身之處，我就幾乎昏倒”。在外人看來，這間密室昏暗無比，過得一點也不舒服，可是安妮卻把這個藏身之地稱之為是舒適的，美好的。不過對于他們來說，在逃難的時候，會有一個藏身地點，是非常慶幸的，光憑著這一點，就應該知足了！事實是無情的，但是，當你換一種思想去看待困難，換一種快樂的思想去面對無情的`現實，你會發(fā)現，原來自己是如此的幸運！上帝，只給了我們有限的生命，你傷心、絕望地去過每一天是;你開心、知足地去過每一天也是過，我們?yōu)楹尾贿x擇第二種方法去做呢？
安妮是一個熱愛生命的孩子，她在密室中一直滿懷著希望，相信自己一定會躲過這一次劫難！這不是所謂的貪生怕死，而是熱愛生命。爸爸媽媽給了我們寶貴的生命，我們就應該懂得好好珍惜，遇到困難不能自暴自棄！
同學們，讓我們行動起來，堅強樂觀地去面對困難，開開心心地度過每一天，讓我們像安妮學習，學會知足常樂，一起珍惜眼前的幸福！
學生優(yōu)秀讀書心得 17
作品《綠山墻的安妮》帶給我一次次的思考。
這個故事主要講了一個身世凄涼的小女孩：安妮。安妮出生不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養(yǎng)到6歲，她開始到一戶人家看孩子，后來又被送到了孤兒院。11歲的時候，住在綠山墻島上的馬修和瑪莉收養(yǎng)了她。她天性活潑樂觀，因為天真和愛幻想鬧了不少笑話，又因為善良和直率贏得了友誼和真正的愛。她憑著自己的努力考取了大學，卻為了照顧生病的瑪莉拉，留在了家鄉(xiāng)當了小學老師。故事中的很多描寫都很有趣，很感人。
看完這個故事，我想到了自己。故事中，安妮憑著自己的`努力考取了大學，但為了照顧生病的瑪莉拉，卻放棄了學業(yè)。在她心中，親情鐵定是最珍貴的。而我呢？想起那件事，我不禁自愧不如。
那是一個冬日，天氣很冷。媽媽有事要出門，就讓我?guī)退赐�。我端起碗，走進廚房打了一盤水，準備開始動工�？僧斘业氖峙龅侥潜涞乃畷r，不禁打了一個冷顫�！斑@天氣真冷，洗碗多累呀。不如讓妹妹幫我洗呢！”我突然有了主意，身不由己地往妹妹的房間走去�！懊妹�，和你商量個事�！薄班牛裁词�？”“幫我洗碗好不？”妹妹放下手中的書：“可以�！闭f著，他蹦蹦跳跳地走進廚房�！懊妹迷诳词裁茨�？”帶著疑問，我拿起那本書。翻開第一頁，一行黑色的大字出現在我眼前：生死之托�！吧乐�？”不容得我細細思考，我的好奇心就促使我看了下去，當看到故事中的姐妹蘭妮與貝莉以生命相托時，我的眼眶不禁濕潤了。貝莉的那句“你是我姐，我相信你”仿佛在我耳邊升高了20分貝。我感覺臉上紅辣辣的，丟下書沖進了廚房，我要讓那刻骨銘心的親情在我內心深處扎根。
世界上，親情是最珍貴的。多少人把它帶到人間。有點母親，在大地震中咬破自己的手指給兒子吮吸；有的女兒，放棄學業(yè)照顧身患重病的爸爸；有的兄弟，捐出自己的肝給家人。有的爸爸，在被刺穿心臟的情況下將女兒平安送到美國。
……
為愛，為情。我們享受親情，也從中送出一份親情吧。
學生優(yōu)秀讀書心得 18
《綠山墻的安妮》這本書在家里放了將近一個假期了，卻一直沒有吸引我的眼球，沒有引起我的興趣，因為從書名上來看，它是講一個關于女孩的書，似乎和我并沒有多大的關系。但由于今天家中無新書可讀，我只好拿起它來翻了翻，竟發(fā)現其中隨處可見大段優(yōu)美的描寫，這正是我的文章中缺乏的。所以，我開始仔細閱讀全書。漸漸地，我被書中一波三折的故事情節(jié)所吸引，就像耳聞目睹了這些事一樣，喜歡上了充滿想象力純真善良、熱愛生活、堅強樂觀的安妮。
安妮是個充滿想象力和熱情的孩子。在整本書中，給人最深的印象就是愛聊天，喜歡幻想。她喜歡與其他人分享自己的想法，而且能用想象把不如意的.地方變成天堂。她的滔滔不絕有時會使一些大人感到厭煩，但會不知不覺愛上聽她說話，因為孩子的天真會使她發(fā)現一些一般人發(fā)現不了的美麗的東西。一花一草在她眼里都像新娘，一個小水塘就像一座美妙的湖泊，似乎一切都有了新的面貌。雖然是個被人收養(yǎng)的孤兒，卻像生活在美妙的天堂一樣。
安妮有知錯就改的勇氣。在小說中，安妮總是不斷惹出麻煩：對林德夫人發(fā)脾氣、不小心把好朋友灌醉、嚇到了七十多歲的老太太、把止痛藥當佐料加進了蛋糕、因為好勝心受傷……雖然她一而再再而三地犯錯，但她每次犯過錯都會努力改正，竭盡全力挽回。所以她不但不被人所厭惡，還找到了許多知心人。盡管她面對道歉感到窘迫，但她一旦下定決心，就會檢討地十分透徹，令人忘記她的過錯。
安妮心地善良，樂于助人。這使她可以與任何人友好相處。在坎坷的生活中她依然毫不吝惜地幫助別人，博得眾人的喜愛。有一次，安妮朋友家里的小孩得了重病，安妮二話不說立刻開始了緊急搶救，經過一夜的忙碌，那個小孩終于轉危為安了，使她朋友的母親原諒了她以前的過錯。
每個孩子在安妮身上或多或少都能找到自己的影子，或天真善良、或愛幻想愛聊天、或能夠知錯就改、或不斷闖禍……“有上帝在天保佑，這個世界的一切都會是美好的。”讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著面對生活，朝著我們美好的未來前進吧!
學生優(yōu)秀讀書心得 19
就在表演接近尾聲，我看的津津有味時，一只“不聽話”的小猴子突然跑過來把我手中的冰淇淋給搶走了，引發(fā)了觀眾又一陣笑聲?還有許多小伙伴，我經常和他們一起玩。披著雪白禮服的櫻花--讀《綠屋的安妮》有感作文正因為如此，才使外婆周身洋溢著活力。”婦女心里涌起無數個感激，無數個感謝，一連對那個少年說：“謝謝，謝謝，謝謝你？
《陰差陽錯》錯的是陰陽生死，而《綠屋的安妮》錯的是將男孩換成了安妮。
那張喋喋不休的小嘴，總是不會讓人忘記。我不是記住她的可愛，而是記住了她的喋喋不休。
我這人就是這樣，喜歡記住一個人的缺點，不喜歡記住她的優(yōu)點。
安妮，櫻花，還是在春天如同披著白色婚紗的如同新娘一樣，薄暮中的櫻花，很美。
安妮可以說是幸福的，誰也不可以說她不幸福，她雖然曾經不幸福過，但是最后不還是很幸福。
畢竟，她有愛著她的人，她有著可以珍惜的人。
滿樹櫻花，也許是作者唯一沒有想好的地方，也許是反襯其意，但是櫻花因為開的過去美好，所以凋瑟得很快，只有七天。
然而，由于酷愛想象以及“愛美之心”，安妮給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關愛中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人，綠色的頭發(fā)，這是讓我最想要笑的，多么魯莽啊，卻又是那么的可愛。
作者的文字清新流暢，生動幽默，以細膩的筆觸來描寫主人公內心深處的情感變化，交朋友啊，還有容易波動的情緒。故事情節(jié)一波三折，那美景描寫的讓人感覺身臨其境，馬修和瑪利亞夫妻對安妮發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深，而安妮純真善良、熱愛生活、堅強樂觀的'形象更讓人掩卷難忘，最后，留在家鄉(xiāng)教書而放棄深造，更是讓人覺得她是發(fā)自內心的懂事。
從十一歲的孤兒，到最后的所有人的驕傲，讓人感覺非常的驚訝，與一種無可用語言表達的興奮。
馬克·吐溫高度評價這部小說，稱“安妮是繼不朽的艾麗絲之后最令人感動和喜愛的形象”。
看來是當之無愧的。
從追求現實美，到現實美追求到心靈美，這一點非�？少F。
其實，我們每一個人都是綠屋里的安妮，只不過有時候，我們欠缺的，只不過是一份心情。
學生優(yōu)秀讀書心得 20
同學們，中國古代神話故事除了盤古開天地、女媧造人等神話傳說外，另外一種就是鬼怪故事，它就是《聊齋志異》。《聊齋志異》是中國古代靈異志怪小說的集大成者，有空前絕后之美譽，其玄奇驚異刺激的鬼怪傳說，歷來是人們茶余飯后的經典話題。
《聊齋志異》表面上看來講的是鬼狐仙怪，其實字字都是人情世態(tài)，字里行間無不包含著對人生社會的深刻體驗和人生智慧;在現實和虛幻之間，一個個狐仙鬼魅不再猙獰可怕，在嬉笑咋怒中透露著情深意重，讓人至于一個浪漫溫馨、超凡脫俗的別樣世界。而在這里面除了講述鬼怪們的情誼和許多陰陽兩界的奇怪故事，還有講述人類智慧的文章。
比如《狼》這篇文章，講述了農夫如何殺死兩只狼的故事。一個屠夫在晚上回家，擔子里的肉賣完了，只有剩下的骨頭。屠戶在路上遇到了兩只狼，緊隨著他走了很遠。
屠夫非常害怕，擔心前后受到狼的'攻擊。屠夫看見田野中有個麥場，場主在里面堆柴，覆蓋成小山似的。屠夫于是奔向麥場，倚靠在柴草堆下，卸下擔子拿著刀。狼不敢上前，瞪眼朝著屠戶。
一會兒，一只狼徑直走開，其中一只狼像狗一樣蹲坐在前面。很久，狼的眼睛好像閉上了，神情悠閑得很。屠夫突然起身，用刀劈砍狼的頭，又劈砍幾刀殺死了狼。屠夫正想要走，轉身看柴草堆后面，一只狼在其中打洞，意圖想要鉆洞進入柴草堆來攻擊屠戶的后面。狼的身體已經鉆進入一半了，只露出屁股和尾巴。屠夫從后面砍斷狼的大腿，也殺死了這只狼。屠夫才明白之前的狼假裝睡覺，原來是用來誘惑敵人。
還有一篇叫做《賈兒》的故事，講述了賈兒母親被狐貍纏身，日漸嚴重，家人防不勝防，最終母親神志失常了，不允許家里人接近她。賈兒卻立定主意要除掉狐貍，他佯裝游戲，實則精心準備，可惜只砍掉狐貍的尾巴。后來得知狐貍要仆人去買酒，他又事先在買好的酒里面下毒，并喬裝成一個狐貍仆人，將毒酒送進了狐妖的肚中，最終除掉了狐妖的故事。
看到這幾篇故事，讓我明白了，只要擁有智慧和勇氣，沒有事情是我們辦不到的。我原來非常怕狗，后來姐姐家養(yǎng)了一只小狗，慢慢的怕狗的毛病也改正了，以后我要鍛煉自己的勇氣，希望也能象這位少年一樣，擁有過人的勇氣和才智，以后成為國家的棟梁之才。
學生優(yōu)秀讀書心得 21
幾天前，不小心扭傷了腰，不得不蝸居在床上。好在有一部洋洋灑灑三十萬字的科幻小說《瑪雅星空》陪我度過了兩個不眠的夜晚，也把那鉆心的疼痛留在了6000萬年前的時空蟲洞里。
之前，我只看過一本科幻小說，是不久前陳清貧老師贈送給我的《天裂——我的情人失落在六千萬年前》。記得當時老師還幽默地叮囑我說：“這可是絕版的啊，以后不會再出了。”
我自然非常珍惜，也很快看完了，感覺不錯。就是覺得書薄了點，當時沒太過癮。好在不久，我就得到這本加厚了的《瑪雅星空》。
我想，這應該是世界上迄今為止唯一一部描繪距今6000萬年的瑪雅星空的科幻小說吧。因為它的`曠世神奇，因為它的科學假說，因為它的美麗愛情，因為它的絕無僅有。
所以，在現代科學如此發(fā)達卻仍存有很多千古之迷的今天，讀到這樣一本以是星際宇航員陳星緣執(zhí)行“普羅米修斯”計劃，觀測一個名叫科羅得的不明星體所引發(fā)的一系列冒險經歷為主錢，以陳星緣與瑤族姑娘雅雯的凄美動人的愛情故事為支線，描寫宇宙星體變異和瑪雅文明的愛情科幻小說，實是我們這些讀者的幸運。
我不得不佩服這本書的作者：陳清貧老師從小就是一個星迷，常常喜歡仰望星空，一直夢想成為一個天文學家。二十多年間，他幾乎看遍了《宇宙的起源》等天文書籍。
1998年，他每天晚上穿上已脫掉的軍裝，背著他心愛的望遠鏡獨自跑到很遠的郊外觀測星空。1999年，他在歷經二十余年的探索后，完成了第一篇天文論文——《被撞毀的瑪雅星：再論太陽系7000萬年的演變》，至今都備受天文學界關注，被海內外多家媒體報道。其文章也被諸多天文書籍節(jié)選、收錄和介紹。
1999年，陳清貧老師將這一推理鋪寫成4萬字的科幻小說，并由其弟弟陳忠厚主筆，擴充到9萬字的小說——《我的情人失落在6000萬年前》，《瑪雅星空》就是在此基礎上加入了一些新的宇宙控測成果和信息擴充而成，并在2006年參加新浪第二屆原創(chuàng)大賽，獲得了科幻盟主大獎。
二十余年的探索，是宇宙的神秘，是星空的神奇，帶他穿過了6000萬年的迷霧，來到了謎團中心，提出了“行星撞毀說”。這是他對星空的熱愛，對科學的向往，使他與星辰結下了不解之緣。
學生優(yōu)秀讀書心得 22
《草房子》主要講述的是關于幾個孩子的成長故事。我在這部作品中看到的是一個帶著溫情的故事。
孩子的世界是純真的，我從孩子的行動中體會到了什么是憂傷，什么是勇氣！
杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直過著衣食無憂的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負債累累，一下子從原來童真快樂的孩子變成憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上，承載了太多太多。他害怕過，無助過，憂傷過，但他從未停下步伐，而是勇敢的向前邁進。挫折、困難使他成長，使他過早地成熟，使他漸漸的'領悟了人生，也讓他變得更加勇敢了。
孩子的世界是純真的，我從孩子的行動中體會到了什么是樂觀，什么是堅定！
桑桑是校長的兒子，它有著僅次于杜小康的生活條件。他陽光、活潑、快樂，是孩子們羨慕的對象。但是。如此高高在上的他，卻無情地被“病魔”纏上了。面對病魔，得知自己將不久于人世的他，恐懼過，悲傷過，但最終他依然用微笑來面對，來度過最后的時光。他不想看見那些同情的目光，不想靠著他人的同情來過日子，更不想讓父母傷心、難過。然而希望的希冀依然存在——在最后關頭，桑桑和他的父親尋找到了至此病的高手，在病魔手中奪回了生命。她頑強的意志力，樂觀的精神是他“重生”的重要原因。
書中的孩子是純真的，他們像一張張白紙，雖然偶爾會勾出黑色的線條，但最終繪成的都將是一幅美好的圖畫！
還清晰記得蔣一輪和白雀唯美的愛情故事；看似蠻力無敵卻感恩的孩子細馬；善良純潔的女孩子紙月……這部作品，淋漓盡致的詮釋了孩子成長的故事。
在這部書中，我體會到了那種非親卻濃如血的感情，那陸鶴每個孩子都有的強烈的自尊心，那慈祥和藹的秦大奶奶的“固執(zhí)”下所隱含的心情。
我曾想，如果我是書中之一，是否能像他們一樣，承受其身上的責任，挑起肩上的重擔？是否會退卻，會氣餒？我想，只擁有他們身上頑強的意志力，不屈不撓的精神才能在汪洋中度過難關，找尋到迷失的方向吧！才能在風雨過后見到絢爛的彩虹吧！
而現在的我們，不正缺少這種精神，這種意志嗎？那么，就仔細閱讀這本書吧，用心去感悟。你會發(fā)現，其實他們的內心世界和我們一樣脆弱但堅強，力量和我們一樣渺小但強大！
學生優(yōu)秀讀書心得 23
寒假里，我走進了曹文軒的《草房子》。
讀之如飲甘醇，作者童年的趣事讓我向往。一幕幕不時山現在眼前，在短短的時間內就“消失了”。這本由“品味”的兒童文學讀書，正如作者所說，美是永遠也不會消失的的�！恫莘孔印肥且粋�美好的所在，當我走近曹文軒精心搭建的《草房子》時，那優(yōu)美而質樸的文筆，在我面前勾畫出了一幅幅生動有趣的畫面。再瞧瞧我們現在的學習生活，我只能有嘆息一身。那種讓我無法想象，已遠去的小學生活，這種看似平常實際并不簡單的生活。是一個時代留給我們的難忘記憶，他讓我想起浪漫的童話。
桑喬，這位獵人出生，曾經說話口吃的年輕人，居然憑借不屈不撓的毅力，成為了一位出色的小學學長。當我看到他僅僅為了那蓋滿印章的紙上的榮譽。他可以將桑桑不當兒子看時，對他的'敬佩就日漸減弱。但，當桑桑生病到無藥可醫(yī)時，我又為他高興，因為我看到父親高大的形象。桑喬他是一個人，一個父親。面對桑桑無助的眼神，小小年紀的桑，在大人的憂愁里懂得了體貼人；生命的力量和責任使得虛弱的桑�？梢詫⒚妹帽成铣菈︻^看落日，看月亮，看星星。等等這些，讓我一下覺得我似乎也長大了許多。
我在想，人性是善良的，桑桑的不幸也曾讓我黯然神傷，但我確信曹文軒不是殘冷的殺手，會隨意抹掉生民中最美好的東西——感動，果不其然，就讓我看到了曹文軒的善良，一個書“鼠瘡”，就讓儼然無生氣的桑桑掙脫了生命的枷鎖！那一刻，我屏住了呼吸，有一種想大哭一場的沖動，為桑桑年輕的生命，也為曹文軒人性的善良，更是他讓我想到了我的媽媽。他媽媽年輕的時候差點被它奪走生命，舅爹無意的嘆息，救得了媽媽。當我讀到《藥察》，溫幼菊老師那咿呀小調射出的“別怕”慰藉，讓我感動了，那首“咿呀”的小調讓我癡迷，也讓我看到了生命的陽光。是啊，桑桑在生命的轉折處，遇到了讓他一輩子難忘的人，沉住了生命力珍貴的東西。有時候，我也會傻傻的想，如果我是桑桑，多好！
“怎樣去感動今天，乃至將來的孩子？”從曹文軒的筆底，我感受了感動，看到了人性的美麗與善良，兒童的天真，兒童的真誠，會感染所有的人，有了感動，美就會無處不在！
學生優(yōu)秀讀書心得 24
在作家林語堂筆下的蘇東坡，可謂是幾千年來才一出的奇人，他曾這樣評價文壇的巨子：“李白，一個文壇上的流星，在剎那之間壯觀驚人的閃耀之后，而自行燃燒消滅，正與雪萊、拜倫相似。杜甫則酷似彌爾頓，既是虔敬的哲人，又是仁厚的長者，學富而文工，以古樸之筆墨，寫豐厚之情思。蘇東坡則始終富有青春活力�！薄疤K東坡雖然飽經憂患拂逆，他的人性更趨溫厚和厚道，并沒變得尖酸刻薄。”
縱觀蘇軾的一生，在才華畢露的背后，幾度升遷的辛酸卻只有他獨自品嘗。他一生為官，一生清廉，一生都在和大文豪、大政治家王安石斗智斗法。至于王安石的變法究竟是對是錯，我們暫且不管，但要和當朝的得寵人物、位高權重的宰相相逆而行，用一顆博大的'心斗那種善于剪除異己，心胸狹窄的小人，在封建的宋朝，也許真的是需要一番勇氣的。類比蘇子由——蘇東坡的同胞親弟，在才華上，可能不及蘇軾的十分之一，更或是百分之一。但是他一生平平安安，妥妥當當，官職也扶搖直上，最終也能夠安享晚年。
說到底，在于蘇軾面對邪惡，面對錯誤，有敢于提出、敢于批評的態(tài)度。也許富貴榮華、安寵榮辱在他看來，只不過是一己的私欲，這是十分卑微的事情，他的人生，他的奮斗目標是定位在百姓身上的，他的雙眼，更多關注的是他們的愉悅或是疾苦。只要他認為變法脫離了實際，與救百姓于水火發(fā)生了抵觸，他就要反對到底，甚至于在他管轄的州府里，這些所謂的強國措施他概不搭理。
雖然蘇軾的人生道路上有許多的泥濘，可從他的詩篇，他的文章，以及他的生活見聞中能夠發(fā)現，他的人生態(tài)度是樂觀、是積極向上的。即使是雙足深陷的時候，他依舊能唱著小調，邀上三五個知心的朋友，享受生活的美好。他為**提詩，他和和尚趣談，他為百姓求雨，他四處游歷。蘇東坡的詩詞良篇里，即能寫出《赤壁賦》這樣恢弘的文章，也能寫出“天涯何處無芳草”這樣富有深遠意義的詩句。
拿作家林語堂作結時的話說：“蘇東坡已死，他的名字只是一個記憶。但是他留給我們的，是他那心靈的喜悅，是他那思想的快樂，這才是萬古不朽的。”用我自己的話說就是：蘇東坡已去，其浩然之正氣，必當永存。
學生優(yōu)秀讀書心得 25
讀完《平凡的世界》有一段時間了，想寫些東西來感慨亦或是紀念些什么，卻始終不敢動筆。傷感，疑惑。今天終于鼓足了勇氣，才發(fā)現從筆尖流淌出的是沉甸甸的。
是該從童話的宮殿中醒過來了，要自己一人面對今后的生活，生活的情節(jié)并非童話般曲折和傳奇，而生活的結局并非永遠都是“王子和公主幸�？鞓返厣睢�。
也許在最平凡的生活中才能體味最真切的快樂和傷感，最悲切的無奈和辛酸。生活中不起眼的變幻和流轉，會在大山中藍天下刻下一道道印記，為平凡的生活添加一些苦一些甜，有些人嘆息，有些人歡笑。
但生活在平凡中的最渺小的人物都有屬于自己的最了不起的夢想，他們渴熱的追尋，只是生活的無奈無情的打破一個一個的對愛對夢的追求。潤葉和少安是為了生活而選擇了與夢想背道而馳的方向，在各自的路上有起有落有喜有悲，但也并非是大起大落大喜大悲，也許這就是平凡。像無形之中被一支大手操控，那些不順心不愉快，偶爾想起傷感一陣，便又投入到為生存而奔波的旋渦，這也許就是平凡生活的智慧——費盡心思想要忘記的，只有刻意回憶時才會記得起。生活總會脫離預計的'軌道，卻又無時無刻不在賜予生活的主體——人前進的機會。生活因生命的不息而前進，生命又因生活的前進而充滿意義。
然而，究竟是活著為了生活，還是生活是為了活著？一簞食，一瓢飲，足以讓一個七尺男兒眉頭緊鎖；生離死別，卻催不屈他對生活的虔誠。在生活中，生命是那樣的脆弱和堅強。誰是誰的主宰已不重要了吧，或許他們只是兩條相依相伴的平行線。
喜歡曉霞， 在平凡的世界之中，又獨立于平凡的生活之外。她讓我想起了海子，一樣的短如曇花的生命，一樣的對生活充滿熱愛，對生命充滿虔誠，一樣擁有悲天憫人的心腸，一樣澄明的不從流俗的思想。她的愛是少平在苦難的生活中堅守自我的支柱，這是一種超越了世俗，滲透到靈魂的大愛，這種愛脫俗高貴，屬于整個自然。就像海子所說“愛情和雨水一樣幸�！�。
之于自我之外的世界，每個人的生活都是平凡的，但每個人對生活的理解和感悟都是不同的，因此每個人都是自己的傳奇。在平凡的世界中只有用心去對待平凡的生活，才能擁有自己的水月洞天。
學生優(yōu)秀讀書心得 26
一位文靜而又瘦弱的小女孩，手拿著一朵橘黃色的小花，靜靜地走在大河邊，剛下過雨的天空顯得格外的藍。一路的草，葉葉掛著水珠，幾只丹頂鶴在快樂的嬉戲著……這幅唯美的畫面，讓我不禁打開了這本曹文軒寫的純美小說——《青銅葵花》。
“每一個時代的人，都有每一個時代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大才可能是一個強者�！�
第一次讀到這樣一本書，文字純凈的.似一滴露珠，晶瑩而剔透。然而就在這種晶瑩中分明折射出一種凄凄的憂傷。讀著這樣的文字，不知不覺中恍然走進了青銅葵花的世界。
男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
居住在大麥地上的青銅一家心地善良，盡管日子過得很艱難，還是收養(yǎng)了成了孤兒的城里女孩葵花。他們的生活磨難重重，讀著一個個故事，我?guī)状胃袆拥脽釡I盈眶。
我同情青銅一家，當他們辛辛苦苦種的大麥眼看就要豐收，可以緩解一下家里的困境時，卻被突如其來的蝗蟲吃了個精光�；认x在大麥地橫行霸道，把所有看得見的綠色吃光了，本來就不富裕的大麥地陷入了絕境。那時，我感覺自己也像挨餓，盡管我吃得很飽。
我羨慕青銅一家，盡管生活貧窮，可是一家人相互關心，互相鼓勵，再窮再苦也不放棄，再窮再苦也要堅守為人清白，活得坦蕩。是啊，人窮但志不能短。人要窮得有骨氣，這一點也令人敬佩。
讀完了這本《青銅葵花》，讓我懂得了，如今，我們只有與苦難結伴而行，才能在突如其來的苦難的壓迫下處變不驚，迎難而上，正如彩虹要經過暴風雨的折磨才能絢麗多彩，刀槍要經過雄雄烈火的錘煉才能無堅不摧！
學生優(yōu)秀讀書心得 27
每天飯后，我都會坐在書桌前，靜靜地看會兒文學名著。我喜歡這份寧靜、溫馨和從容，就是伴隨這份寧靜從容，在陽光的沐浴與洗禮下，我讀完了奧斯汀寫的《傲慢與偏見》這本書，開始覺得索然無味，直到讀完之后，才發(fā)現它真正的魅力，讓我久久沉浸在這既甜美又夾雜著苦澀的愛情故事之中。
《傲慢與偏見》全書共講述了四樁不同的婚姻故事，展現了奧斯汀的婚戀觀，讓我既感受到了婚姻的甜蜜幸福，又感受到了婚姻的冷酷無情。在奧斯汀眼里，其中有兩樁婚姻是悲慘不幸的，一是伊麗莎白的婦友夏洛蒂和表兄柯林斯的婚姻，他們的婚姻完全建立在經濟基礎之上;二是伊麗莎白和妹妹麗雅與威爾的婚姻，他們的婚姻是完全建立在了初次相識的美婦和美貌之上的。
夏絡蒂是一個聰明機靈又善良的姑娘，但卻接受了自高自大、愚蠢的柯林期的求婚，只因為家里沒有多少財產而且柯林期又是財產的`繼承人，在利益與財產的基礎上，產生了這樁用金錢“買賣”的婚姻。夏絡蒂固然可以把生活安排的井井有條，她是多么聰明，但又多么可悲又可憐啊，一個為財產而婚的女子就這樣成為了這個時代的悲劇。
伊麗莎白的妹妹麗迪雅是另一種情況的婚姻，是一樁自作自受而又無奈的婚姻。在五姐妹中，她行為最為放蕩無知，每天只知道與軍官調情，她與軍官之間的感情只是年輕時的沖動，他們之間產生巨大的不可調解的矛盾。后經達西的慷慨解救，兩人才茍合結婚，她嫁給了一個偽君子，可想而知婚后生活如何拮據。
奧斯汀所推崇和是后兩樁婚姻，伊麗莎白與達西的婚姻，吉英與彬格萊的婚姻。在奧斯汀的筆下沒有驚心動魄，激情四射的愛情故事，更多的是理智與道德。所以，奧斯汀的愛情觀是理智的。
在我看來，愛情是甜蜜美好的，以愛情和信任為基礎的婚姻為基礎的婚姻才能經受住婚后油鹽醬醋的平淡，才能經受住人情世故，蒼海桑田。真正的愛情不會因為形體的接近或遠離而改變，不會因為容顏變老而變淺，不會因為錯誤而斤斤計較，愛情是永恒是信任，真正的愛情是日久生情，并非是一見鐘情。或許以我現在的年齡不能夠看清復雜的愛情，也只是從名著中管中窺豹了。
學生優(yōu)秀讀書心得 28
讀了《慈母情深》這篇課文，我的心久久不能平靜；熱淚盈眶；我更加懂得了母親的愛；使我明白了母親工作地錢是辛苦的；使我……這篇文章主要記述了：我想買一本《青年近衛(wèi)軍》這本書，就去母親工作的地方要錢，在那時，我看見母親及其瘦弱。當母親給了錢我時，我去買了水果罐頭，回家后，母親把我數落后，又湊夠了買書的錢，因此，我擁有了第一本小說。
我讀了這篇文章，我覺得這位母親非常偉大，在家里供她的孩子上學，哪怕母親工作是多么艱難，哪怕環(huán)境是多么惡劣，哪怕母親工作是多么疲倦，都會掏出錢，給孩子們買書。當我讀到“母親卻已將錢塞在我的手心里了，大聲對那個女人說：‘我挺高興他愛看書的！’”我感受到了：作者的家里在貧寒，母親都帶著微笑，心充滿著高興，把辛苦掙來的錢給我買了這本昂貴的書，文中的母親掙來的錢是艱辛的，卻那么支持兒子讀書。作者渴望這本書，母親的通情達理，支持作者讀書，這表明一位母親是給予兒子最偉大而最深沉的愛啊！
母親工作在震耳欲聾的地方里，抓緊一分一秒的時間賺錢錢，掙的錢實在是非常困難的.，掙的錢也帶著辛勤和汗水。而她毫不猶豫地給兒子買書，讓孩子滿足讀書的愿望，更讓我體會到：母親是世界上最偉大的，最無私的愛了，同時，那濃濃的愛子之情，使我再一次為那位母親充滿感動。我還記得在汶川大地震來襲時，在廢墟中塌下來的房子，發(fā)現一具遺體，她的死亡姿勢引人注意；雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體。有一個救援員費力的把手伸進去，在女人的身子下摸索，摸到了一個孩子。在救援人員的幫助，救出了一個3、4個月大的嬰兒。這件事令我非常震撼，那位婦女不顧一切，就把自己的孩子摟得緊緊的，生怕孩子有一絲的損傷，母親的愛是最偉大，最無私，最圣潔的，這位母親給了她的孩子兩次珍貴的生命。我聽到過這樣的一句話"上帝不能親自到每一家，因此，上帝創(chuàng)造了母親�！蹦赣H的光輝籠罩了整個世界，母親這樣愛我們，我們應該用感恩的心去回報她，為她做一些力所能及的事來回報；好好學習，不辜負他的期望也是回報。
學生優(yōu)秀讀書心得 29
第一次在書店見到這本書，就被它大氣內斂的外觀吸引了�？吹綍娴臅鴬A用黑色線條畫了一個婦女送孩子的背影，讓我不禁想到我的母親。翻開書的第一頁寫著：獻給我的父親母親和兄弟們，我想這本書應該充滿了親情與溫暖。這本書共七十三篇散文，寫兒子的離，父親的逝，母親的老，朋友的.牽掛，兄弟的攜手共行，寫失敗與脆弱，失落與放手……書中充滿了美麗，憂傷與愛６目送》的第一篇同名散文《目送》讓我感觸最深，可能是這本書里我理解最透徹的一篇了。
其中一個場景：她的爸爸用廉價小貨車送她去大學報道，而她爸爸并沒有送作者到正門口，只是送到了一個側門的窄巷邊，在臨走時，爸爸向作者道歉說：“女兒，爸爸覺得對不起你，這種車子實在不是送大學教授的車子�！笨吹竭@我的腦中似乎浮現了一個被生活所磨礪的老人因為怕孩子會丟臉而懊惱的神情，我的心最柔軟的地方好像被擊中了——酸酸澀澀，不是特別疼，但讓我有點呼吸困難。從這個老人我想到了我的媽媽，她是一個典型的農村家庭婦女，在她的觀念里似乎只有家庭丈夫，孩子。她把她最好的年華都給了我們，每次外出時看著她發(fā)著帶有錯別字的關心短信，我的心中總蔓延著一種如藤蔓緊繞般的幸福。我跟她唯一的一張合照，不怎么花哨。照片中，我站著，而她的背靠著我，當時我心里想的是，等我以后有能力了，而她也老了的時候，她也能像今天那樣，把自己有些駝了的背毫無保留的靠著我有些瘦弱的胸膛 。書中她看著她兒子華安離開的背影正如她自己所言：”我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父母子女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！笆前�，隨著孩子慢慢長大，他的心就不再只依戀父母了，而是更期待外面五彩斑斕的世界，我想父母所作的就是放他們走，讓他們自己在傷痕挫折中長大。
“有些事，只能一個人做；有些關，只能一個人過；有些路啊，只能一個人走�！� 或許以現在的我理解不了這本書的內涵，但是我相信等到我經受過人生對我的磨練之后，再回到看這本書，我想我就會明白：“這本書是對時間的無言，對生命的目送，真的不好說�！�
學生優(yōu)秀讀書心得 30
最近，我看了一本書，名叫《呼蘭河傳》，這本書的作者是民國四大才女之一—蕭紅。（她出生在這東北邊陲小鎮(zhèn)——呼蘭河，講述了她自己童年的故事和家鄉(xiāng)的人物和發(fā)生在他們身上的故事。）
寒冷的冬季，小狗被凍得夜夜叫喚，哽哽的，好像它的教爪被火燒著一樣；天再冷下去，水缸被凍裂了，井被凍住了；大風雪的夜里，竟會把人家的房子封住。這便是蕭紅眼里的呼蘭河，她的家鄉(xiāng)，一片白色的世界，一個寒冷的世界。
這里，偏遠，熱鬧，冷漠。在“大泥坑”常常淹死孩子時，人們聚著看熱鬧，袖手旁觀。鄰居拉磨的“馮歪嘴子”取了王大姐，短暫的幸福之后，受盡了人們的冷嘲熱諷， 因為他是私自決定嫁娶，這在當時，是極其不孝的。
�。� 在這個極冷的白色世界，還有更冰冷的`�！猩蠁⑾拢┪矣洃涀钌畹氖歉舯诤业墓适隆Ｐ∫粓F一圓是一個12歲的小姑娘，她被當作童養(yǎng)媳賣給了胡家。胡家對小一團一圓很不好，經常無端打罵她，但在外人眼中這不過是讓小一團一圓聽話，十分正常。最后越打越兇，小一團一圓痛苦地離開了人世。
�。ǔ撕籼m河的寒冷，更讓我了解到當時社會的現狀，當時人們的冷漠)，我更覺得生活在21世紀的我們，該是多么的幸運、多么的幸福呀！女孩子也可以 念書，也可以做得和很多男孩子一樣好。記得有一次，我看見一個新聞，一個大廈招聘員工，要求在三分鐘內復原一樣東西，只有一位女生想出了跑出去重新買的辦 法，獲得了這份工作，人人都是平等的。
《呼蘭河傳》這本書帶給我許多感悟，我很佩服蕭紅能寫下這個讓人身臨其境的故事，我喜歡這本書，讓我更珍惜我現在的生活。
點評：
蕭紅，不管是她的文字還是她的而經歷，都是傳奇。這部《呼蘭河傳》是自傳體小說，它的語言，內容，深度，有很多很多值得我們去細細品讀， 所以，寫的時候我們可以抓住某一個人物——爺爺來寫，可以抓住某一段故事——小一團一圓的婆婆花大錢請神棍跳大神給她治病來寫，也可以抓住某一個事物——爺爺 的花園來寫，在我們沒有能力面面俱到時，抓住某一點，讀透了，就寫這一點，就像這篇作文一樣。
寫讀后感，不是為了寫而寫，而是為了更好得理解這本書，讀懂這本書，尤其是好書，要認真去讀，去“感”。
學生優(yōu)秀讀書心得 31
當我們生活是黑色的時候，我們應該幻想著七彩的彩虹;當我們生活在黑暗的時候，我們應該幻想著陽光;當我們生活在悲痛的時候，我們應該幻想著微笑;用樂觀去面對世界，生活總有一天會充滿了陽光!
書中的安妮就是這樣一個愛幻想的女孩，經常在做瑪麗拉給她的工作時，常常沉浸在自己的幻想中，而忘記了自己該做什么。她總是幻想著未來，幻想美好的生活。安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的快樂。
在生活中，難道我們不應該像安妮那樣，對生活充滿了希望，充滿了幻想嗎?難道我們不應該像安妮那樣，有著一顆快樂的心嗎?難道我們不應該像安妮那樣，樂觀的去面對世界，面對事情嗎?
生活中只要有樂觀，幻想美好的明天，總有一天你會發(fā)現生活也很樂觀，那時，它便將你帶出了困境。這讓我想起了一個故事。有兩個人去醫(yī)院看病，其中一個人身患絕癥，另一個人什么毛病都沒有。然而，醫(yī)生不小心把他們兩個的診斷書弄混了，身患絕癥的人拿到的診斷書是自己什么毛病都沒有，于是整個人都快樂起來，歡天喜地的回家了。那個本身什么毛病都沒有的人，拿到的診斷書是自己患了絕癥，從此整個人都變得憂郁，對生活也不抱有什么希望了。一年后，那個本來身患絕癥的病人，因為自己對生活充滿了希望，總是樂觀的面對世界，于是絕癥痊愈了。而那個本來沒有毛病的人，因為自己不再抱有任何希望了，總是很悲觀的去想事情，最后在憂郁中死去了。從這個故事我們就可以得出，生活中不應該又過多的失望和悲觀，應該像安妮那樣用心體會這美麗的世界。
你相信生活有陽光，它就會有陽光，你向生活微笑，它也會毫不保留地向你微笑。給你帶來真正的`快樂。只要你時刻用一顆樂觀的心去看待世界，去面對世界，去擁抱世界，你就會發(fā)現，原來天空中那些陽光是多么的燦爛!要相信，生活中的陽光與微笑無處不在。
當我們生活是黑色的時候，我們應該幻想著七彩的彩虹;當我們生活在黑暗的時候，我們應該幻想著陽光;當我們生活在悲痛的時候，我們應該幻想著微笑;用樂觀去面對世界，生活總有一天會充滿了陽光!
【學生優(yōu)秀讀書心得】相關文章：
學生多讀書的心得優(yōu)秀05-08
（優(yōu)秀）學生讀書心得07-30
優(yōu)秀學生讀書心得10-20
學生讀書心得15篇（優(yōu)秀）07-30
小學生優(yōu)秀讀書心得08-22
小學生寒假的讀書心得優(yōu)秀03-11
學生小王子讀書心得優(yōu)秀02-18
[優(yōu)秀]學生軍訓心得07-13
學生軍訓心得(優(yōu)秀)09-24
學生軍訓心得（優(yōu)秀）08-09