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        張桂梅同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)

        時(shí)間:2025-02-12 14:29:47 小英 心得體會(huì) 我要投稿

        2021年張桂梅同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)范文(精選30篇)

          當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),將其記錄在心得體會(huì)里,讓自己銘記于心,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編為大家收集的2021年張桂梅同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所幫助。

        2021年張桂梅同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)范文(精選30篇)

          張桂梅同志先進(jìn)事跡心得體會(huì) 1

          從張桂梅老師的身上,我們不僅看到她是一個(gè)優(yōu)秀的黨員干部,她把一生都奉獻(xiàn)給了黨,奉獻(xiàn)給了人民,奉獻(xiàn)給了她熱愛(ài)的教育工作和學(xué)生。她是新時(shí)代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表,是新時(shí)期教育工作者教書(shū)育人的杰出榜樣。她把自己的全部身心獻(xiàn)給了黨、獻(xiàn)給了教育事業(yè)、獻(xiàn)給了貧困山區(qū)人民,用實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命。

          我們要以學(xué)習(xí)先進(jìn)典型為標(biāo)桿,對(duì)照黨章、準(zhǔn)則、條例查找差距、檢視剖析好自身存在問(wèn)題,作為一名黨員干部,我們要以張桂梅同志為榜樣,懷著心系群眾、服務(wù)人民的公仆情懷,發(fā)揚(yáng)銳意改革、勇于開(kāi)拓的創(chuàng)新精神,端正扎根基層、勤奮敬業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng),踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的工作。

          20多年來(lái),張桂梅同志始終牢記黨的宗旨,秉持為民情懷,保持著鑄魂育人的定力、淡泊名利的`堅(jiān)守,用愛(ài)心培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài),用實(shí)際行動(dòng)踐行著“只要我還有一口氣,就要站在講臺(tái)上” 的諾言。

          1975年12月,張桂梅響應(yīng)黨的號(hào)召,從黑龍江來(lái)到云南支援邊疆建設(shè),在此后的時(shí)間里,她把全身心獻(xiàn)給了祖國(guó)西南邊陲貧困山區(qū)的教育事業(yè)。1996年,丈夫去世后不久,張桂梅放棄了在大理優(yōu)越的工作環(huán)境,申請(qǐng)調(diào)到深度貧困山區(qū)華坪縣。從此,她不是一步步走向大城市,而是一步步走向山區(qū)、民族地區(qū)、貧困地區(qū),越走越偏,越走越苦。來(lái)到華坪后,她放棄進(jìn)入全縣條件最好的華坪一中,選擇在全縣師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教,并承擔(dān)起4個(gè)畢業(yè)班的語(yǔ)文和政治課教學(xué)任務(wù)。沒(méi)人喜歡艱苦,張桂梅也一樣,但她卻選擇了艱苦,她說(shuō):“艱苦的地方更需要我!币舱窃谶@個(gè)過(guò)程中,她越發(fā)感受到做好民族貧困地區(qū)教育工作的重要。

          張桂梅同志先進(jìn)事跡心得體會(huì) 2

          張桂梅同志用自己的一片真情點(diǎn)燃了無(wú)數(shù)貧困家庭的希望,用自己的赤誠(chéng)愛(ài)心托起了無(wú)數(shù)孤兒和困難學(xué)子的人生夢(mèng)想,用自己真情摯愛(ài),詮釋了什么是大愛(ài)無(wú)疆 大愛(ài)無(wú)私大愛(ài)無(wú)聲。她以勇者無(wú)畏 生命不息奮斗不止的精神,續(xù)寫(xiě)著一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的人生追求和信仰。在張桂梅同志身上,充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操,充分體現(xiàn)了張桂梅同志對(duì)黨和人民的無(wú)比熱愛(ài)和無(wú)限忠誠(chéng),充分體現(xiàn)了一切為了群眾一切為了人民的為民情懷和堅(jiān)定信仰。其事跡陶冶了我們的情操,凈化了我們的心靈,深化了我們的情感,真可謂感人肺腑 振人心魄 令人肅然起敬。

          全校廣大黨員干部要認(rèn)真向張桂梅同志學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她恪盡職守愛(ài)崗敬業(yè)心系群眾的.高尚品德;學(xué)習(xí)她注重學(xué)習(xí) 求真務(wù)實(shí) 真抓實(shí)干的工作態(tài)度;學(xué)習(xí)她厲行節(jié)約艱苦奮斗 無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她淡泊名利 牢記宗旨 忠誠(chéng)于黨的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習(xí)她敢闖敢干 敢為人先 敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拈_(kāi)拓精神;學(xué)習(xí)她堅(jiān)定信念 執(zhí)著堅(jiān)定無(wú)怨無(wú)悔的人生追求。在當(dāng)前開(kāi)展“不忘初心牢記使命”主題教育中,要把向張桂梅同志學(xué)習(xí)作為重要載體,組織廣大黨員干部廣泛深入學(xué) 聯(lián)系實(shí)際學(xué)結(jié)合工作學(xué)。要把張桂梅同志作為一面鏡子,認(rèn)真開(kāi)展自我剖析,真正心系于民。

          張桂梅同志先進(jìn)事跡心得體會(huì) 3

          學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡之后,我為她愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)、深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中而欽佩,我為她身患多種疾病卻常常超負(fù)荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅(jiān)持在三尺講臺(tái)上而敬佩。

          張桂梅和許多人一樣,對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬和希望,但是幸運(yùn)卻沒(méi)有垂青她,不幸之神卻于她如影隨行:花季年華喪失母親,青春年華痛失丈夫,兩次腫瘤手術(shù),癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移的肝臟。磨難沒(méi)有使她消沉,病魔沒(méi)有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命,在講臺(tái)上認(rèn)真教學(xué),在課外認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒在講臺(tái)上,領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療,她放不下學(xué)生,總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的`身軀,她還依然出任孤兒院院長(zhǎng)。是什么力量支撐她如此做呢?用她的話(huà)說(shuō)就是“如果說(shuō)我有追求,那是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼,那是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力,那就是黨和人民”。拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)滴的人生故事,我深切的領(lǐng)會(huì)到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來(lái)的精神魅力。張桂梅不是制造出來(lái)的英雄,她是那樣樸實(shí),那樣真實(shí),也許她在悄悄的改寫(xiě)著英雄的概念,這些英雄就生長(zhǎng)在普通的生活中。

          作為一名普通的人民教師,我們應(yīng)該像張桂梅同志那樣為學(xué)、為人、為師,在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天,我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。我們學(xué)習(xí)張桂梅,就是要學(xué)習(xí)她處處以共產(chǎn)黨員的先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)要求自己,為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表,為教書(shū)育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學(xué)習(xí)她崇高師德、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),為追求學(xué)術(shù)鍥而不舍、求真務(wù)實(shí)的精神;學(xué)習(xí)她珍愛(ài)生命、堅(jiān)忍不拔,為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓、積極樂(lè)觀的精神。

          張桂梅同志先進(jìn)事跡心得體會(huì) 4

          懷著崇敬的心情學(xué)習(xí)了張桂梅同志的事跡,學(xué)習(xí)完后,我心情更是難以平復(fù)。

          張桂梅同志扎根于教育事業(yè),與時(shí)俱進(jìn),勇敢克服生活帶來(lái)的困難,沒(méi)有被病魔嚇退,又出任孤兒院院長(zhǎng),愛(ài)學(xué)生如自己子女,將自己的一生都無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)給了黨和教育事業(yè)。

          張桂梅同志對(duì)黨忠誠(chéng),愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病,卻常常超負(fù)荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,精心研究,積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,因材施教,進(jìn)行素質(zhì)教育,總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法,教學(xué)成績(jī)突出;她沒(méi)有子女,生活節(jié)儉,把自己絕大部分工資用于接濟(jì)困難學(xué)生,給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi),帶患病的學(xué)生去看病,天冷了給他們添置衣被,把母親般的慈愛(ài)全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生,而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好,從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們,與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃同住同學(xué)習(xí),精心引導(dǎo),細(xì)心照顧,使他們戒除了網(wǎng)癮。張桂梅同志是共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表,是人民教師的優(yōu)秀模范。

          她的先進(jìn)模范事跡,充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操,充分體現(xiàn)了她對(duì)教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)。作為一名黨員,更應(yīng)學(xué)習(xí)張桂梅同志的.舍身取義的大無(wú)畏精神,更應(yīng)在教學(xué)中學(xué)習(xí)她的信仰和堅(jiān)持,并將這樣的信仰深深放入心底,在教學(xué)中不斷創(chuàng)新,努力奉獻(xiàn)。工作中樹(shù)立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想,全心全意為學(xué)生的前途考慮,爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的黨員教師。

          張桂梅同志先進(jìn)事跡心得體會(huì) 5

          學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡,我的內(nèi)心久久不能平靜:她是一個(gè)平凡的女人,膝下無(wú)子,但被評(píng)為“全國(guó)百名優(yōu)秀母親”、“中國(guó)好人”,被幾百個(gè)孩子親切的稱(chēng)呼為“媽媽”;她疾病纏身,但她誓死與病魔抗?fàn),?jiān)持把畢業(yè)班的學(xué)生送進(jìn)考場(chǎng);她放棄優(yōu)越環(huán)境,選擇了艱苦,因?yàn)樗X(jué)得“艱苦的地方更需要我。”她為創(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中,四處奔走,忍受了常人難以想象的辛酸……

          究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍(lán)天,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我想是因?yàn)樗闹惺冀K牢記“我是一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員!”正因?yàn)槿绱,張桂梅同志?duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)和熱愛(ài),她牢記初心使命,心甘情愿為民奉獻(xiàn)一輩子。也正因?yàn)槿绱,她毅然決然選擇了貧困山區(qū)教育事業(yè),用她飽含深情的偉大的“愛(ài)”去幫助貧困山區(qū)女孩實(shí)現(xiàn)人生的'夢(mèng)想!張桂梅同志踐行初心使命,以責(zé)任擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)了人生的超越。正如張桂梅同志所說(shuō):“如果說(shuō)我有追求,那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼,那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力,那就是黨和人民!”

          我想,作為一名基層教育工作者的張桂梅同志,她始終把教書(shū)育人、立德樹(shù)人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。她心系困難群眾,投身教育扶貧,克服一切困難的精神,詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命,是我們?nèi)嗣窠處煹尿湴;她信念?jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)、在黨愛(ài)黨、在黨為黨,是我們基層共產(chǎn)黨員的驕傲。

          的確,我們要走群眾路線(xiàn),就必須情系群眾、一心為民;我們要堅(jiān)持以人民為中心,就要全心全意為人民。落地落實(shí)、做事做實(shí)。張桂梅同志,始終沖在最前線(xiàn),敢與時(shí)間賽跑,敢和病魔抗?fàn),竭盡全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山,托舉起他們的希望和夢(mèng)想。

          作為新時(shí)代的人民教師,我們也一樣扎根山區(qū)農(nóng)村,面對(duì)的一樣是貧困的孩子,他們也一樣想改變自己的命運(yùn),但唯一的出路就是學(xué)知識(shí)、學(xué)科學(xué),我們一定要接過(guò)老教師們艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng),用心來(lái)工作,用心來(lái)教書(shū)。記住,這里—更需要我們!

          張桂梅同志先進(jìn)事跡心得體會(huì) 6

          張桂梅創(chuàng)辦女子高中的初衷是為了解決眾多適齡失學(xué)女孩的上學(xué)問(wèn)題,幫助她們走出閉塞的村落,去追尋屬于自己的青春和夢(mèng)想。可當(dāng)無(wú)法保障學(xué)生安全的時(shí)候,何談追逐夢(mèng)想?

          對(duì)此,為保障新招收100名學(xué)生的安全,張桂梅便帶著全校的女老師和學(xué)生一起走進(jìn)了教室,利用桌椅晚上搭成簡(jiǎn)易“宿舍”,白天教學(xué),晚上休息。同時(shí),又安排學(xué)校里的男老師在教學(xué)樓的'樓梯間搭起“木板床”,輪流值守校園安全工作,全體教師為學(xué)生筑起了安全保障第一關(guān)。

          當(dāng)張桂梅決心要?jiǎng)?chuàng)辦女子高中之時(shí),便知其一路坎坷,在這樣的環(huán)境里,全校僅有的17名教職員工中有9名相繼辭職離開(kāi),100名學(xué)生有6名提出轉(zhuǎn)學(xué),這些情況讓創(chuàng)辦女子高中初期本就步履維艱的張桂梅更是雪上加霜。

          只招收貧困家庭女孩?免除學(xué)雜費(fèi)的辦學(xué)制度?女子高中能否辦得下去?面對(duì)社會(huì)上的質(zhì)疑聲,張桂梅鼓勵(lì)大家:“留下的8名老師中有6名共產(chǎn)黨員,只要黨員在陣地就在,女子高中這塊教育扶貧陣地一定守得住!

          張桂梅說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“如果我有追求,那就是我的事業(yè);如果我有期盼,那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力,那就是黨和人民!

          所以,即使遇到再多的挫折,她也沒(méi)有放棄建立女子中學(xué)的決心。

          2008年9月,在張桂梅老師的不懈努力下,在各級(jí)黨委、政府和社會(huì)各界的支持與幫助下,全國(guó)惟一一所全免費(fèi)的女子高中——華坪女子中學(xué)終于順利成立。

          張桂梅同志先進(jìn)事跡心得體會(huì) 7

          學(xué)習(xí)張桂梅同志愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子的高尚師德。她為了不讓一名女孩因貧困失學(xué),堅(jiān)持家訪11年,遍訪貧困家庭1300多戶(hù),行程十余萬(wàn)公里。她長(zhǎng)期拖著病體工作,超量的付出透支了原本羸弱的身體,換來(lái)女子高中學(xué)生學(xué)習(xí)的好成績(jī)。她不遺余力踐行著“只要我還有一口氣,就要站在講臺(tái)上”的諾言,用實(shí)際行動(dòng)鋪就貧困學(xué)子用知識(shí)改變命運(yùn)的圓夢(mèng)之路。多年來(lái)她一直住在學(xué)生宿舍,和孩子們吃住在一起,陪伴學(xué)生學(xué)習(xí)生活。她在教書(shū)育人崗位上為貧困地區(qū)教育事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn),在她身上充分體現(xiàn)了人民教師潛心育人的敬業(yè)精神和立德樹(shù)人的使命擔(dān)當(dāng)。

          學(xué)習(xí)張桂梅同志執(zhí)著奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的`至誠(chéng)情懷。她心懷大我,對(duì)自己近乎苛刻的節(jié)儉,卻把工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐款100多萬(wàn)元全部投入到貧困山區(qū)教育中。長(zhǎng)期義務(wù)兼任華坪福利院院長(zhǎng),多方奔走籌集善款,20年來(lái)含辛茹苦養(yǎng)育136名孤兒,被孩子們親切稱(chēng)呼為“媽媽”。她把全部身心獻(xiàn)給了祖國(guó)西南貧困山區(qū)的教育和福利事業(yè),在她身上充分體現(xiàn)了人民教師以德施教的仁愛(ài)之心和至善至美的師者大愛(ài)。

          廣大教師和教育工作者要以張桂梅同志為榜樣,永遠(yuǎn)忠誠(chéng)于黨和人民,要以張桂梅同志為榜樣,爭(zhēng)做新時(shí)代“四有”好老師,自覺(jué)樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念,將立德樹(shù)人、教書(shū)育人作為自己的神圣職責(zé)和使命,努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。要以張桂梅同志為榜樣,珍視教師職業(yè)榮譽(yù)和肩負(fù)的職責(zé)使命,始終保持熱愛(ài)教育的定力、淡泊名利的堅(jiān)守,將滿(mǎn)腔熱忱獻(xiàn)給黨和人民教育事業(yè)。要以張桂梅同志為榜樣,積極投身教育扶貧,幫助貧困家庭子女接受公平而有質(zhì)量的教育,努力為辦好人民滿(mǎn)意的教育貢獻(xiàn)力量。

          各級(jí)教育部門(mén)和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要精心部署、認(rèn)真組織開(kāi)展向張桂梅同志學(xué)習(xí)的活動(dòng),要將學(xué)習(xí)活動(dòng)與決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)相結(jié)合,與慶祝第36個(gè)教師節(jié)相結(jié)合,通過(guò)組織專(zhuān)題學(xué)習(xí)、集中研討、座談交流等方式,充分利用各類(lèi)媒體及報(bào)刊、展板櫥窗等宣傳陣地,線(xiàn)上線(xiàn)下和校內(nèi)校外聯(lián)動(dòng),迅速掀起學(xué)習(xí)張桂梅同志的熱潮。

          要把學(xué)習(xí)活動(dòng)同加強(qiáng)學(xué)校思想政治建設(shè)、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀結(jié)合起來(lái),引導(dǎo)和教育師生厚植家國(guó)情懷,要深入宣傳張桂梅同志先進(jìn)事跡,大力弘揚(yáng)為黨育人、為國(guó)育才的赤誠(chéng)情懷,進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師和教育工作者為決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)努力奮斗。

          張桂梅同志先進(jìn)事跡心得體會(huì) 8

          一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難,難的是一輩子做好事!睆埞鹈窋(shù)十年如一日,堅(jiān)韌執(zhí)著勵(lì)精圖治,勤儉節(jié)約無(wú)私忘我,不忘初心獻(xiàn)身扶貧,為群眾辦好事辦實(shí)事。她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命。

          堅(jiān)韌執(zhí)著勵(lì)精圖治。丈夫去世后,張桂梅只身去了祖國(guó)西南邊陲的貧困山區(qū)從事教育工作,并選擇了師資最弱條件最差的民族中學(xué)任教。在任教期間,她全身心投入教學(xué),為貧困的學(xué)生和簡(jiǎn)陋的學(xué)校出錢(qián)出力,又當(dāng)老師又當(dāng)母親,不留余力的細(xì)心照顧著學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活起居,為了學(xué)生們能夠走出大山,她勵(lì)精圖治創(chuàng)辦了全國(guó)第一家免費(fèi)女子高中,她主動(dòng)帶頭免費(fèi)為學(xué)生們補(bǔ)課,因操勞過(guò)度導(dǎo)致身體狀況越來(lái)越差,長(zhǎng)期拖著病體就算腹部長(zhǎng)了肌瘤,也忍痛站在講臺(tái)上,只為孩子們能夠取得更好的成績(jī)。除此之外,她還義務(wù)擔(dān)任華坪縣“兒童之家”的院長(zhǎng),成為了54名孤兒的母親。她十年如一日,從未退縮,從不言棄。天道酬勤,在她的不斷努力和堅(jiān)持下,孩子們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī),學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和師資力量也得到了大大地提升。她的到來(lái)改變了許多孩子的一生。

          勤儉節(jié)約無(wú)私忘我。張桂梅在貧困山區(qū)任教期間,全身心的投入到教育事業(yè)和慈善事業(yè)中。在學(xué)校里,學(xué)生沒(méi)有錢(qián)吃飯,她拿自己的.錢(qián)給學(xué)生;學(xué)生沒(méi)有衣服穿,她拿自己的衣服給學(xué)生;學(xué)生生病需要看病,她帶學(xué)生看病并自己掏醫(yī)藥費(fèi)。總之,只要學(xué)生們?nèi)笔裁粗灰校寄芙鉀Q。在兒童之家,她義務(wù)成了眾多孩子的“媽媽”,一把屎一把尿不分晝夜的照顧著幾個(gè)月大的孩子,為了維持兒童之家,她把自己有的能用的都拿出來(lái)給孩子們用,并利用空余時(shí)間到處籌措資金。然而她不是萬(wàn)能的,她自己并不富裕,她只舍得吃饅頭青菜面條,衣服也是好心人給的,她省下來(lái)的錢(qián)都用到了教育和慈善事業(yè)中,自己未留下一分一毫。

          不忘初心獻(xiàn)身扶貧。張桂梅作為一名基層黨員,她深知教育在扶貧工作中的重要性,她曾說(shuō):“只要還有一口氣,就要站在講臺(tái)上”,她不忘自己的初心,并積極響應(yīng)國(guó)家扶貧號(hào)召,扶貧先扶智,為了貧困山區(qū)的教育,她心系群眾,勤儉節(jié)約,幫助困難學(xué)生,帶學(xué)生看病,給學(xué)生添置衣物,對(duì)貧困家庭進(jìn)行家訪,為孩子們爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。她前前后后為山區(qū)的孩子們?yōu)榇壬坪徒逃聵I(yè)投入了100多萬(wàn)元,其中包括自己的工資獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐給她治病的錢(qián),她把自己的一生都獻(xiàn)給了教育,并無(wú)怨無(wú)悔。

          “一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄,一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒。實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),需要英雄,需要英雄精神!睆埞鹈方韼讲蛔岉毭,在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī),盡顯巾幗英雄本色。她用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了共產(chǎn)黨人的`初心和使命。她這種堅(jiān)韌執(zhí)著勵(lì)精圖治,勤儉節(jié)約無(wú)私忘我,不忘初心獻(xiàn)身扶貧的英雄精神值得我們深思和學(xué)習(xí)。在此也號(hào)召?gòu)V大黨員干部真正把堅(jiān)定的理想信念化作不忘初心奉獻(xiàn)一生的實(shí)際行動(dòng)。

          張桂梅同志先進(jìn)事跡心得體會(huì) 9

          12月28日,彌勒市人民檢察院第三檢察部王宏平組織全院干警學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡,詮釋了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的初心使命,號(hào)召每名黨員要像她那樣苦干實(shí)干、無(wú)私奉獻(xiàn),用扎扎實(shí)實(shí)的努力求得實(shí)實(shí)在在的成效,終其一生或許默默無(wú)聞,用生命踐行使命,用情懷抒寫(xiě)擔(dān)當(dāng),要愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn),要不問(wèn)前程、埋頭苦干、接力奮斗、久久為功,要扎根祖國(guó)最需要的地方,為國(guó)家發(fā)展和民族振興貢獻(xiàn)自己的一份力。

          在觀看先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)活動(dòng)中,大家觀看了張桂梅同志先進(jìn)事跡發(fā)布會(huì)。張桂梅同志為了黨和人民的教育事業(yè),始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,堅(jiān)定信念、艱苦奮斗、鍥而不舍,三十余年如一日,以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著共產(chǎn)黨員的初心和使命的感人事跡,深深的感染了在坐的每一位干警。

          張桂梅不僅用愛(ài)心和智慧點(diǎn)亮萬(wàn)千鄉(xiāng)村女孩的人生夢(mèng)想,而且展現(xiàn)了當(dāng)代人民教師的.高尚師德和責(zé)任擔(dān)當(dāng),詮釋了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的初心使命。中共中央決定授予張桂梅同志“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱(chēng)號(hào);中宣部決定授予張桂梅同志“時(shí)代楷!狈Q(chēng)號(hào)。她是脫貧攻堅(jiān)中涌現(xiàn)出的教育扶貧先進(jìn)典型,是新時(shí)代婦女投身脫貧攻堅(jiān)巾幗建功的杰出代表,是點(diǎn)亮鄉(xiāng)村女孩人生夢(mèng)想的優(yōu)秀人民教師,更是廣大黨員干部學(xué)習(xí)的楷模。

          張桂梅同志先進(jìn)事跡心得體會(huì) 10

          我們學(xué)校這段時(shí)間組織學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡。張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表,她的事跡平凡而偉大,思想樸實(shí)而閃光,在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德,展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。張桂梅同志的先進(jìn)模范事跡,充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操,充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和忠誠(chéng)。張桂梅同志參加工作30多年來(lái),愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病,卻常常超負(fù)荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,精心研究,積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,因材施教,進(jìn)行素質(zhì)教育,總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法,教學(xué)成績(jī)突出;她沒(méi)

          有子女,生活節(jié)儉,把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以?xún)?nèi),而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生,給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi),帶患病的學(xué)生去看病,天冷了給他們添置衣被,把母親般的慈愛(ài)全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生,而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好,從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們,與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí),精心引導(dǎo),細(xì)心照顧,使他們戒除了網(wǎng)癮。張桂梅為之苦苦追求的夢(mèng)想一天天成為現(xiàn)實(shí),她讓偉大的母愛(ài)在奉獻(xiàn)中不斷延伸。作為一名戰(zhàn)斗在一線(xiàn)的教師,我覺(jué)得和她相比較我深感慚愧,學(xué)習(xí)了張桂梅老師的事跡后,我決心以張桂梅同志為榜樣,立足崗位,開(kāi)拓進(jìn)取,努力做好本職工作,教書(shū)育人,培養(yǎng)一批對(duì)國(guó)家有用的人才。 時(shí)代楷模張桂梅事跡心得體會(huì)7

          那是大約20年前的一天。山路邊坐著一個(gè)十三四歲的小姑娘,她手里拿著鐮刀,身邊放著一個(gè)破草筐,呆呆地望著另一座山頭。張桂梅看見(jiàn)了,走過(guò)去問(wèn)她:“你怎么了?”女孩回答:“我想讀書(shū),但是家里沒(méi)錢(qián),給我訂婚了,收了彩禮要讓我嫁人。”張桂梅找到女孩的父母試著勸返,說(shuō):“你們只要把孩子交給我就行,學(xué)費(fèi)生活費(fèi)都不用你們管了。”可即使這樣,女孩的母親仍堅(jiān)決不同意孩子回校讀書(shū),甚至以死相逼。張桂梅無(wú)奈,只好把女孩留了下來(lái)。

          怎么樣才能救救這樣的女孩子呢?這個(gè)難題久久縈繞在張桂梅心頭。

          當(dāng)時(shí)的張桂梅,已經(jīng)是華坪縣出了名的“好老師”,還兼任華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)的院長(zhǎng),是數(shù)十名孤兒的“媽媽”。

          當(dāng)老師,張桂梅發(fā)現(xiàn)“女學(xué)生讀著讀著就不見(jiàn)了”。她們不讀書(shū)的.理由多種多樣:為了給弟弟交學(xué)費(fèi),姐姐被父母勒令退學(xué)回家干農(nóng)活或外出打工;因?yàn)槭樟瞬识Y,十幾歲的小姑娘也要準(zhǔn)備嫁人了。當(dāng)“媽媽”后,張桂梅又了解到兒童之家孩子們的身世,他們的母親有的因殺死家暴的丈夫而獲刑,有的因落后錯(cuò)誤的分娩觀念而死亡,留下孤苦無(wú)助的孩子。

          “培養(yǎng)一個(gè)女孩,最少可以影響三代人。如果能培養(yǎng)有文化有責(zé)任的母親,大山里的孩子就不會(huì)輟學(xué),更不會(huì)成為孤兒!币粋(gè)現(xiàn)在看來(lái)依然有些“瘋狂”的想法在張桂梅心中越來(lái)越清晰:“我想為這些大山里的女孩建一所免費(fèi)的高中!”

          為了這個(gè)“瘋狂”的夢(mèng)想,她開(kāi)始四處奔走籌款,風(fēng)吹雨淋,被冷落,被唾罵,卻只籌得一兩萬(wàn)元。直到,張桂梅當(dāng)選黨的十七大代表,赴京參會(huì)期間,一篇題為《“我有一個(gè)夢(mèng)想”》的采訪報(bào)道讓更多人理解了張桂梅的女高夢(mèng)。

          ,在中央和各級(jí)政府以及社會(huì)愛(ài)心人士的支持下,華坪女子高級(jí)中學(xué)正式掛牌成立。這是全國(guó)第一所全免費(fèi)的女子高中。

          華坪女高首屆共招生100人。她們大都來(lái)自山區(qū),多數(shù)沒(méi)有達(dá)到普通高中錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn),還有一些孤兒殘疾學(xué)生單親家庭學(xué)生父母殘疾的學(xué)生和下崗職工子女。但只要是女孩,只要還想上學(xué),華坪女高都向她們敞開(kāi)懷抱。三年后,她們中有96人堅(jiān)持到最后參加高考,全部考上了大學(xué)。自有首屆畢業(yè)生以來(lái),學(xué)校綜合排名連續(xù)10年位列麗江市一區(qū)四縣榜首。

          張桂梅同志先進(jìn)事跡心得體會(huì) 11

          張桂梅堅(jiān)守滇西貧困地區(qū)40多年,放棄優(yōu)越的工作條件,毅然投身深度貧困山區(qū)教育扶貧主戰(zhàn)場(chǎng),攻堅(jiān)克難,執(zhí)著奮斗,為當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展和脫貧攻堅(jiān)作出重要貢獻(xiàn)。她矢志不渝,克服種種困難,努力阻斷貧困代際傳遞,建成針對(duì)貧困山區(qū)家庭困難女孩的全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中,使1600多名貧困家庭學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué),托舉起貧困家庭脫貧發(fā)展的希望與信心。

          去年10月24日,剛從醫(yī)院出院的張桂梅回到華坪女子高中。拖著疲憊的身體巡查完教室后,她接到了在麗江讀書(shū)的“兒子”王龍朗的電話(huà)。王龍朗委屈地向張桂梅傾訴在異地求學(xué)遇到的困難,張桂梅安撫好“兒子”后,便給福利院的工作人員李雅蘭打電話(huà),請(qǐng)她幫協(xié)調(diào)解決,并叮囑李雅蘭一定要多關(guān)心“弟弟”王龍朗的生活,不能讓他在外受委屈。

          李雅蘭和王龍朗一樣,都是華坪縣兒童福利院的孩子。李雅蘭告訴記者,2001年,從她來(lái)到福利院的第一天起,“媽媽”張桂梅就傾盡全力照顧她和弟弟妹妹們的生活,教他們讀書(shū)識(shí)字和健康的生活習(xí)慣。19年過(guò)去了,她和弟弟妹妹們長(zhǎng)大了,媽媽卻老了,但媽媽對(duì)他們的照顧和愛(ài)護(hù)卻越來(lái)越多了。

          今年63歲的張桂梅出生在黑龍江省牡丹江市,1972年跟著姐姐來(lái)到云南參與“三線(xiàn)建設(shè)”。20世紀(jì)80年代后期,她認(rèn)識(shí)了自己的愛(ài)人,從中甸到大理追隨他當(dāng)了老師,伉儷雙飛令人羨慕。不料1995年,丈夫查出患了胃癌晚期,她花光所有積蓄,依然沒(méi)能挽留住丈夫的生命。

          為了緩解悲痛,張桂梅決定離開(kāi)傷心地,申請(qǐng)調(diào)動(dòng)工作,最終選擇了從未去過(guò)的華坪縣任教。

          到華坪后,張桂梅拼命用上課來(lái)化解心理創(chuàng)傷。學(xué)校里,有的孩子只打飯、不吃菜,有的為了省錢(qián)兩三個(gè)月都不回一次家,有的床上墊的是包裝箱的硬紙殼……眼前的情景深深刺痛著張桂梅,她開(kāi)始縮減伙食費(fèi),省下錢(qián)來(lái)接濟(jì)孩子。

          由于工作出色,對(duì)孩子充滿(mǎn)愛(ài)心,2001年,華坪縣兒童福利院找到張桂梅,希望她能擔(dān)任福利院的負(fù)責(zé)人。張桂梅想都沒(méi)想就一口答應(yīng)了下來(lái),成為了54個(gè)孩子的媽媽。

          “每個(gè)孩子背后都有一個(gè)不幸的故事,每個(gè)孩子心里都揣著一塊冰!闭f(shuō)起兒童福利院孩子們的身世,張桂梅一臉難過(guò),“所以我要加倍對(duì)這些孩子好,讓他們找到光明、溫暖和希望”。

          有一年中秋節(jié),華坪縣法院的工作人員找到張桂梅,告訴她“兒童之家”的`幾個(gè)小男孩把法院圍墻的鐵柵欄偷了。張桂梅回到福利院,嚴(yán)厲地批評(píng)了孩子。在她的追問(wèn)下,孩子們委屈地說(shuō)把偷了的鐵柵欄拿去賣(mài)了買(mǎi)月餅了。張桂梅含淚對(duì)孩子們說(shuō):“媽媽最近工作太忙,忘了到中秋節(jié)要給你們買(mǎi)月餅,這是媽媽不對(duì),可你們亂拿別人的東西是違法的,以后再也不能這樣做了。”當(dāng)晚,福利院食堂桌上擺滿(mǎn)了月餅和水果。

          “我直到現(xiàn)在還記得那個(gè)中秋節(jié)的場(chǎng)景!备@汉⒆訌埢萑A說(shuō),院長(zhǎng)對(duì)我們兄弟姐妹一直都很?chē)?yán)厲,但從那天起,我們就把院長(zhǎng)當(dāng)成了自己的媽媽。

          在張桂梅的關(guān)愛(ài)和悉心教導(dǎo)下,張惠華成了兒童福利院第一個(gè)加入中國(guó)共產(chǎn)黨的孩子,還考上了華坪縣石龍壩鎮(zhèn)的公務(wù)員,在基層一線(xiàn)擔(dān)任扶貧工作隊(duì)員,幫助貧困群眾發(fā)展產(chǎn)業(yè)、脫貧致富,像張桂梅一樣為貧困山區(qū)做貢獻(xiàn)。

          “媽媽收養(yǎng)的孩子已經(jīng)有136個(gè),像我這樣從華坪兒童福利院出來(lái)的,有50多個(gè)走上了工作崗位。”張惠華說(shuō),每逢過(guò)年過(guò)節(jié)我們都會(huì)回來(lái)看望無(wú)家無(wú)子的媽媽?zhuān)驗(yàn)槲覀冃睦锩靼,是媽媽用無(wú)私的愛(ài)改變了我們的人生,教會(huì)我們?cè)鯓映蔀閷?duì)社會(huì)有用的人。

          張桂梅同志先進(jìn)事跡心得體會(huì) 12

          七一勛章,時(shí)代楷!@得者張桂梅同志,我懷著崇敬的心情學(xué)習(xí)了張桂梅同志的事跡,心情久久不能平靜。張桂梅同志扎根于教育事業(yè),與時(shí)俱進(jìn),勇敢克服生活帶來(lái)的困難,沒(méi)有被病魔嚇退,又出任孤兒院院長(zhǎng),愛(ài)學(xué)生就如愛(ài)自己的子女,將自己的一生都無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)給了黨和教育事業(yè)。

          張桂梅同志對(duì)黨忠誠(chéng),愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),全身心地投入到教書(shū)育人的崇高舍業(yè)中;她身患多種疾病,卻常常超負(fù)荷工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,精心研究,積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,因材施教進(jìn)行素質(zhì)教育,總結(jié)出一套適合貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法,教學(xué)成績(jī)突出;她沒(méi)有子女,生活節(jié)儉,把自己絕大部分工資用于接濟(jì)困難學(xué)生,給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi),帶患病的'學(xué)生去看病,天冷了給他們添置衣被,把母親般的慈愛(ài)全部奉獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒,她不僅生活上關(guān)心學(xué)生,而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好,從各方面無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)他們,與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃同住同學(xué)習(xí),精心引導(dǎo),細(xì)心照顧,使他們戒除了網(wǎng)癮。

          張桂梅同志是共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀黨員,是人民教師的優(yōu)秀模范。她的先進(jìn)事跡,充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操,充分體現(xiàn)了她對(duì)教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)。作為一名普通群眾,我要學(xué)習(xí)張桂梅同志舍生取義的大無(wú)畏精神,更應(yīng)在以后的工作學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)她

          張桂梅同志先進(jìn)事跡心得體會(huì) 13

          近段時(shí)間,好多學(xué)校興起了學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡的熱潮,我們學(xué)校也不例外!耙粋(gè)人做點(diǎn)好事并不難,難的是一輩子做好事!睆埞鹈窋(shù)十年如一日,堅(jiān)韌執(zhí)著、勵(lì)精圖治,勤儉節(jié)約、無(wú)私忘我,不忘初心、獻(xiàn)身扶貧,為群眾辦好事、辦實(shí)事。她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命。

          張桂梅是云南麗江華坪女子高中黨支部書(shū)記、校長(zhǎng),華坪縣兒童福利院院長(zhǎng),曾獲得全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)潞腿珖?guó)十佳師德標(biāo)兵。張桂梅作為千千萬(wàn)萬(wàn)基層教育工作者中的一員,她始終把教書(shū)育人、立德樹(shù)人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。自1990年參加工作以來(lái),她始終把教書(shū)育人作為自己的人身追求,而且在工作的這三十年中也一直積極踐行這一人生追求。

          她是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表,她的事跡平凡而偉大,思想樸實(shí)而閃光,在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德,展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。張桂梅同志的先進(jìn)模范事跡,充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操,充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和忠誠(chéng)。參加工作30多年來(lái),她愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病,卻常常超負(fù)荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上。

          作為一名教師,她心系困難群眾,始終相信群眾利益無(wú)小事,積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召,投身教育扶貧行列,在她的努力下,華坪建成了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中。她堅(jiān)持樹(shù)人先樹(shù)魂,把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本。她長(zhǎng)期拖著病體,堅(jiān)守工作崗位,以實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)了自己“只要還有一口氣,就要站在講臺(tái)上”的諾言。她把自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐助她治病的100多萬(wàn)元全部投入教育事業(yè)自己卻甘守清貧。

          作為一名人民教師,張桂梅在教書(shū)育人的同時(shí)還有一項(xiàng)重要的工作——家訪。張桂梅身體不好,但是她卻從來(lái)不讓學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),自己拖著生病的身體進(jìn)大山挨個(gè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪。在遇到有輟學(xué)思想的學(xué)生時(shí)會(huì)不厭其煩、苦口婆心地給學(xué)生和家長(zhǎng)做工作,不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。就是這樣的家訪,張桂梅堅(jiān)持了十年,幫助很多想輟學(xué)的孩子又重新走進(jìn)了學(xué)校,坐在了課堂上學(xué)習(xí)。

          張桂梅的事跡感動(dòng)著每個(gè)人,為了祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望、家庭的幸福、社會(huì)的和諧,這個(gè)活生生的榜樣,她頑強(qiáng)拼搏、不屈不撓、無(wú)私奉獻(xiàn)、善良慈愛(ài)、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我們欽佩!案┦赘蕿槿孀优!笔囚斞赶壬膶(xiě)照,也是張桂梅的寫(xiě)照。她沒(méi)有生育自己的兒女,卻有著世界上最偉大的母愛(ài)。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛(ài),分享著人間最美好的親情。她雖然只是一位普普通通的人民教師,但卻用真愛(ài)點(diǎn)亮了那些無(wú)依無(wú)靠的孩子們的希望之光,譜寫(xiě)了一曲感人至深的愛(ài)的奉獻(xiàn)之歌。

          拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)燃的人生故事傳說(shuō),我深切的領(lǐng)會(huì)到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來(lái)的精神魅力。張桂梅不是制造出來(lái)的英雄,她是那樣樸實(shí),那樣真實(shí),也許她在悄悄的改寫(xiě)著英雄的概念!睆埞鹈返木瘢且环N時(shí)代的精神,體現(xiàn)了中國(guó)知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義追求和高度的社會(huì)責(zé)任感;張桂梅的精神,又是一種平凡的'精神,體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛(ài)和回報(bào),具體落實(shí)到自己的事業(yè)和學(xué)生上,在普通教學(xué)崗位上,恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。

          身為教師的我,在學(xué)習(xí)了張桂梅的一些先進(jìn)事跡后,聯(lián)系自己的實(shí)際想想,覺(jué)得作為一名戰(zhàn)斗在一線(xiàn)的教師,和她相比,我確實(shí)深感慚愧,還有我身邊的一些老師,大多時(shí)候都把個(gè)人的切身利益掛在嘴上,缺少為學(xué)生服務(wù)的思想和精神,有時(shí)候?qū)W校安排做事,總是各種借口推脫,好像一切事情都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的事情,他們只負(fù)責(zé)完成教學(xué)任務(wù)就行了。試問(wèn)這些老師和張桂梅如何能相提并論,怎么有資格和張桂梅老師放在一起比較呢?我們的一些老師確實(shí)應(yīng)該好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)張桂梅老師那種無(wú)我的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。學(xué)習(xí)了張桂梅老師的事跡后,我也反思了自己,身為一名教育工作者,我們要不忘教育初心,牢記育人使命,為培養(yǎng)對(duì)國(guó)家發(fā)展有用的人才做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。而這些人才,首先必須是政治上過(guò)硬的,必須熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)和人民。他們才能肩負(fù)歷史的重任。我們身為教育工作者,如果沒(méi)有過(guò)硬的政治思想,學(xué)校德育建設(shè)的落實(shí)就是一句空話(huà)。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會(huì)出問(wèn)題!我們以后一定要以張桂梅同志為榜樣,立足崗位,開(kāi)拓進(jìn)取,努力做好本職工作,教書(shū)育人,培養(yǎng)一批對(duì)國(guó)家有用的人才。教書(shū)育人的同時(shí),還要在學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步,修養(yǎng)上不斷完善,做學(xué)生熱愛(ài)、人民滿(mǎn)意的優(yōu)秀教師,做無(wú)愧于時(shí)代的光榮教師。

          張桂梅同志先進(jìn)事跡心得體會(huì) 14

          “只要還有一口氣,我就要站在講臺(tái)上,傾盡全力,奉獻(xiàn)所有,九死亦無(wú)悔!睆埞鹈防蠋熢凇捌咭粍渍隆鳖C授儀式的這段講話(huà)讓我熱血沸騰,眼眶濕潤(rùn)。

          一心執(zhí)著為學(xué)生!拔乙糜邢薜纳⒂邢薜牧α繛楹⒆觽兌嘧鳇c(diǎn)事!睒銓(shí)無(wú)華的語(yǔ)言,蘊(yùn)含著張桂梅老師對(duì)山區(qū)貧困學(xué)生深沉的愛(ài)。女孩輟學(xué)在貧困山區(qū)較為普遍,為了讓更多女孩能返回學(xué)校讀書(shū),家訪成為張桂梅老師生活的常態(tài),走訪1500多戶(hù)家庭,為的是了解到每一個(gè)學(xué)生真實(shí)的情況,做通家長(zhǎng)的`思想工作。她把那些姑娘一個(gè)一個(gè)往回“撈”,哪怕是她自己掏錢(qián),也一定讓她們讀書(shū)。

          樸實(shí)純粹為事業(yè)。常有人問(wèn)她:這樣做有什么目的?有什么好處?什么力量使她這樣堅(jiān)強(qiáng)?張桂梅老師總是笑著說(shuō):“如果我有追求,那就是我的事業(yè);如果我有企盼,那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力,那就是黨。”她沒(méi)有生育自己的兒女,卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名孩子的“媽媽”,那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛(ài)。她多次受到中央、省、市、縣的表彰,但是她沒(méi)有驕傲自滿(mǎn),始終視自己為一個(gè)平凡的人,把崇高的人生價(jià)值銘刻在了平凡的工作崗位中。

          張桂梅老師盡顯巾幗英雄本色。她那堅(jiān)韌執(zhí)著、無(wú)私忘我的精神深深打動(dòng)了我,同樣作為一名人民教師,我從張桂梅老師身上汲取到了很多力量,今后,我一定將張桂梅老師的精神落實(shí)到工作的每一處,腳踏實(shí)地工作,用專(zhuān)業(yè)的水平和認(rèn)真的工作態(tài)度去教育學(xué)生,終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

          張桂梅同志先進(jìn)事跡心得體會(huì) 15

          從張桂梅老師的身上,我們不僅看到她是一個(gè)優(yōu)秀的黨員干部,她把一生都奉獻(xiàn)給了黨,奉獻(xiàn)給了人民,奉獻(xiàn)給了她熱愛(ài)的工作和學(xué)生。她是新時(shí)代員的優(yōu)秀代表,是新時(shí)期教育工作者教書(shū)育人的杰出榜樣。她把自己的全部身心獻(xiàn)給了黨、獻(xiàn)給了教育事業(yè)、獻(xiàn)給了貧困山區(qū)人民,用實(shí)際行動(dòng)詮釋了人不忘初心、牢記使命。

          我們要以學(xué)習(xí)先進(jìn)典型為標(biāo)桿,對(duì)照黨章、準(zhǔn)則、條例查找差距、檢視剖析好自身存在問(wèn)題,作為一名黨員干部,我們要以張桂梅同志為榜樣,懷著心系群眾、服務(wù)人民的.公仆情懷,發(fā)揚(yáng)銳意改革、勇于開(kāi)拓的創(chuàng)新精神,端正扎根基層、勤奮敬業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng),踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的工作。

          20多年來(lái),張桂梅同志始終牢記黨的宗旨,秉持為民情懷,保持著鑄魂育人的定力、淡泊名利的堅(jiān)守,用愛(ài)心培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài),用實(shí)際行動(dòng)踐行著“只要我還有一口氣,就要站在講臺(tái)上”的諾言。

          1975年12月,張桂梅響應(yīng)黨的號(hào)召,從黑龍江來(lái)到云南支援邊疆建設(shè),在此后的時(shí)間里,她把全身心獻(xiàn)給了祖國(guó)西南邊陲貧困山區(qū)的教育事業(yè)。1996年,丈夫去世后不久,張桂梅放棄了在大理優(yōu)越的工作環(huán)境,申請(qǐng)調(diào)到深度貧困山區(qū)華坪縣。從此,她不是一步步走向大城市,而是一步步走向山區(qū)、民族地區(qū)、貧困地區(qū),越走越偏,越走越苦。來(lái)到華坪后,她放棄進(jìn)入全縣條件最好的華坪一中,選擇在全縣師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教,并承擔(dān)起4個(gè)班的語(yǔ)文和政治課教學(xué)任務(wù)。沒(méi)人喜歡艱苦,張桂梅也一樣,但她卻選擇了艱苦,她說(shuō):“艱苦的地方更需要我!币舱窃谶@個(gè)過(guò)程中,她越發(fā)感受到做好民族貧困地區(qū)教育工作的重要。

          張桂梅同志先進(jìn)事跡心得體會(huì) 16

          “有人說(shuō)我愛(ài)崗敬業(yè),有人說(shuō)我瘋了。一個(gè)重病的人,為什么有渾身病卻不死,比一個(gè)正常人還苦得起?因?yàn)槲矣凶非蠛托拍,有一種精神支撐著我,那就是共產(chǎn)黨人的理想和信仰!睆埞鹈沸iL(zhǎng)的話(huà)格外有情感有分量。

          1996年8月,張桂梅從云南省大理市喜洲鎮(zhèn)調(diào)入偏遠(yuǎn)的麗江市華坪縣任教。當(dāng)時(shí),她的愛(ài)人剛因病去世不久,為了給丈夫治病,她花光了家里的積蓄,嘗盡了世態(tài)炎涼。

          可剛到華坪一年,張桂梅又查出患有子宮肌瘤,需要立即住院治療,為了不影響初三畢業(yè)班的教學(xué)進(jìn)度,張桂梅帶病上課,直到中考結(jié)束,才把患病的事告訴學(xué)校。張桂梅沒(méi)想到,得知她生病后,學(xué)生和家長(zhǎng)都送來(lái)了關(guān)心,華坪縣婦聯(lián)更發(fā)動(dòng)全縣為她捐款。

          “這些真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)和無(wú)私的幫助,讓我感受到人情的溫暖,給我生命注入了一股股巨大的暖流,使我的熱血奔騰了起來(lái),點(diǎn)燃了我活下去的愿望和信心!睆埞鹈穼(duì)自己說(shuō),“活著吧,好好活下去。這片熱土上的父老鄉(xiāng)親,是你們救了我,給了我第二次生命,我決心用這第二次生命來(lái)報(bào)答這片熱土,來(lái)報(bào)答父老鄉(xiāng)親們”。

          1998年4月,張桂梅光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨,她在黨旗下莊嚴(yán)宣誓:“對(duì)黨忠誠(chéng),積極工作,為共產(chǎn)主義奮斗終身,隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切……”

          華坪女高辦學(xué)之初,條件極其艱苦。不到半年,第一批進(jìn)校的17名教職工走了9個(gè),學(xué)校教學(xué)工作幾近癱瘓。這所學(xué)校還能辦下去嗎?張桂梅卻在翻看著教師資料時(shí)突然眼前一亮:留下的8名教師中6名是黨員!

          “只要黨組織在,只要黨員帶頭干,學(xué)校就不會(huì)垮!”

          張桂梅迅速把6名黨員教師組織起來(lái),建立黨支部,重溫入黨誓詞,大家眼里泛著淚,緊握右拳向黨旗保證:一定要把女子高中辦好!一定要把大山里的女孩送入大學(xué)!

          什么力量可以讓人不斷突破自我,實(shí)現(xiàn)超越?

          張桂梅提出以“黨建統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)”,開(kāi)創(chuàng)“五個(gè)一”黨性常規(guī)活動(dòng),并一直堅(jiān)持下來(lái):全體黨員一律佩戴黨徽上班、每周重溫一次入黨誓詞、每周唱一支革命歌曲、每周觀看一部具有教育意義的影片并寫(xiě)觀后感交流、每周組織一次理論學(xué)習(xí),感黨恩、聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走,有效凝聚和壯大了教師隊(duì)伍力量。

          黨員教師韋堂蕓左腳骨折,不顧醫(yī)生要求靜養(yǎng)的建議,拄著雙拐給學(xué)生上課。黨員教師勾學(xué)華,婚禮當(dāng)天即趕回學(xué)校。資助學(xué)生、義務(wù)補(bǔ)課,這樣的事在女高屢見(jiàn)不鮮,有教師這些年來(lái)的義務(wù)加班時(shí)間累計(jì)達(dá)5760多個(gè)小時(shí)。

          張桂梅一邊嚷著“缺老師”,一邊堅(jiān)定地說(shuō):“女子高中的底子已經(jīng)打好了,將來(lái)接班人只要是黨員,只要有這種忘我、無(wú)私的精神,那肯定比我干得好,共產(chǎn)黨員肯定一代更比一代強(qiáng)”。

          對(duì)學(xué)生,華坪女高也花大力氣開(kāi)展黨性教育。張桂梅提出了“革命傳統(tǒng)立校,紅色文化育人”的教育理念。學(xué)校還緊緊依托馬克思主義哲學(xué)、中共黨史等改進(jìn)課堂教學(xué),將紅色文化教育融入學(xué)校教育各個(gè)環(huán)節(jié),廣泛開(kāi)展讀原著、聽(tīng)專(zhuān)題報(bào)告、談心得體會(huì)、看影像資料等活動(dòng);學(xué)唱革命歌曲,聽(tīng)江姐、劉胡蘭、趙一曼的英雄故事,定期舉辦“重溫入黨誓詞,緬懷偉人功績(jī)”等主題教育活動(dòng),使紅色文化教育內(nèi)化為一種文化自覺(jué)。如今,一走進(jìn)女高操場(chǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就會(huì)被“共產(chǎn)黨人頂天立地代代相傳”幾個(gè)巨幅紅字鎖住目光,校園里隨處可見(jiàn)長(zhǎng)征精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)宣傳組畫(huà)。

          時(shí)代在變,這樣的教育會(huì)不會(huì)過(guò)時(shí)了?

          “唱國(guó)歌是什么狀態(tài),唱《英雄贊歌》是什么狀態(tài),它是提精神的,那是魂啊,學(xué)校要把這種‘魂’立起來(lái)。”

          “對(duì)學(xué)生進(jìn)行紅色教育很有必要,我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟,艱苦奮斗、自力更生的精神不能丟,在學(xué)生心中埋下紅色教育的.種子很重要。我就是要為黨培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,首先信仰要堅(jiān)定,必須信仰共產(chǎn)主義,要記住為人民服務(wù)的宗旨,要忠誠(chéng)于黨。我希望女子高中的孩子出去就變成星星之火,長(zhǎng)成燎原之勢(shì)!

          華坪女高畢業(yè)生多選擇了醫(yī)生、教師、警察等相關(guān)專(zhuān)業(yè)和職業(yè),在求學(xué)、工作過(guò)程中積極參與公益、扶貧項(xiàng)目,主動(dòng)投身偏遠(yuǎn)、貧困甚至危險(xiǎn)地區(qū)的建設(shè)和發(fā)展。看到學(xué)生作出這樣的人生選擇,張桂梅感到欣慰,心里想的是:“共產(chǎn)黨后繼有人了,而且是真正的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人!”

          張桂梅同志先進(jìn)事跡心得體會(huì) 17

          記得以前上學(xué)時(shí)讀到“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)的時(shí)候始終不太明白這是怎樣一種境界,覺(jué)得好像除了我們大多數(shù)人的母親就沒(méi)有其他人適合用這句詩(shī)來(lái)形容。等到去年在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上看到張桂梅的感人事跡之后方才明白這句詩(shī)所表達(dá)的境界。有些人的光芒,是燃燒自己照亮別人。

          2020年因網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的傳播和媒體的報(bào)道,張桂梅的事跡才廣為人知。張桂梅是麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)。2008年在她的倡導(dǎo)下,創(chuàng)辦了全國(guó)第一家全免費(fèi)的女子高中——麗江華坪女子高中。她身邊的學(xué)生和孩子們背后都有一個(gè)不幸的家庭,大山深處的貧困,以及由貧困造成的悲劇:嚴(yán)重的重男輕女思想。她想要終止這樣的悲劇,她想要為大山里的女孩撐起一片天空。為了建起這所學(xué)校,她曾四處籌款。為了讓貧困家庭的女孩走進(jìn)學(xué)校,為了不讓每一個(gè)女孩失學(xué),她一次次翻山越嶺,挨家挨戶(hù)做工作,她走遍了麗江邊遠(yuǎn)山區(qū)的每一個(gè)村子;

          為了讓學(xué)生們考出好成績(jī),她每天早上5點(diǎn)起、凌晨1點(diǎn)多才躺下,學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間一切費(fèi)用全免。她將自己掙得每一分錢(qián)都投到了這些孩子身上,甚至提前預(yù)支了自己的喪葬費(fèi)。在這整整12年的時(shí)間里,在她的幫助下1800多個(gè)貧困女孩走出了大山,走進(jìn)了大學(xué)校門(mén)。然而,命運(yùn)似乎從來(lái)沒(méi)有眷顧過(guò)她。多年的勞苦奔波使張桂梅積勞成疾,身患20多種疾病,這些病痛一直折磨著她,她卻不想把大量的時(shí)間用在治病上。她說(shuō)她也想過(guò)有自己的生活,只是有一天,干著干著就把時(shí)間忘了,把自己的生活忘了。她說(shuō),當(dāng)她走進(jìn)大山,走進(jìn)這些孩子當(dāng)中的時(shí)候?qū)嵸|(zhì)上象征著她也走進(jìn)了貧窮,當(dāng)時(shí)的她沒(méi)有做好思想準(zhǔn)備,就想著干一兩年,結(jié)果沒(méi)想到自己一陷進(jìn)去就拔不出來(lái)了。她沒(méi)有自己的孩子,沒(méi)有親人,沒(méi)有家。她把那些孤兒和大山里的孩子們當(dāng)成自己的孩子,把學(xué)校當(dāng)成家,把教育當(dāng)成終身的事業(yè),她放棄了自己所有的體面與尊嚴(yán),為大山里的孩子們奉獻(xiàn)著,燃燒著自己。

          或許有人覺(jué)得張桂梅太過(guò)嚴(yán)厲與苛刻,但其實(shí)她比誰(shuí)都更清楚更明白,讀書(shū)對(duì)于貧困山區(qū)的女孩意味著什么,她又比誰(shuí)都更心疼孩子們,1800多個(gè)大山女孩們背后是1800多個(gè)家庭,這可能就是知識(shí)改變命運(yùn)的最真實(shí)寫(xiě)照吧。這樣的奇跡背后,卻是張桂梅和所有的女高的老師們,鍥而不舍、堅(jiān)定不移、無(wú)怨無(wú)悔、甚至不顧生死的付出。她很偉大,她的故事,讓我們?cè)S多人為之感動(dòng),我們感動(dòng)于她的堅(jiān)守與執(zhí)著、奉獻(xiàn)與倔強(qiáng)。

          我就在想大山里到底有什么魔力吸引著她?到底是什么讓她如此執(zhí)著?是什么讓她有用不完的力量和勇氣?是什么支持著她不放棄一路向前,一步都不肯后退的燃燒著自己?她說(shuō)是因?yàn)楣伯a(chǎn)黨員的信仰。記得入黨誓詞里面有這樣一句話(huà):“為共產(chǎn)主義奮斗終身,隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”,張桂梅用自己的行動(dòng)完美的詮釋了這句誓詞。她用自己高尚的'精神品質(zhì),頑強(qiáng)的意志履行著她的誓言。

          高山仰止,景行行止。她淡泊名利,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神指引者我們。她以及和她一樣的人們用自己的行動(dòng)倔強(qiáng)而又堅(jiān)定的告訴我們,原來(lái)這世間還有一些人肯舍命燃燈,為那些身陷泥濘,苦苦掙扎的人照亮前進(jìn)的方向。她就像一朵花兒,美麗芬芳。

          這不禁讓我想起了毛主席的一段話(huà),用在張桂梅身上恰到好處:她毫不利己,專(zhuān)門(mén)利人的精神,表現(xiàn)在她對(duì)工作的極端負(fù)責(zé)任,對(duì)同志對(duì)人民的極端熱忱。我們要學(xué)習(xí)毫無(wú)自私自利之心的精神,從這點(diǎn)出發(fā),就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜。一個(gè)人能力有大小,但只要有這點(diǎn)精神,就是一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有益于人民的人。

          讓人欣慰的是,因?yàn)閺埞鹈肥论E的感召,許多年輕人紛紛匯聚,投身祖國(guó)的教育事業(yè),一起傳遞她的精神。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的明天。

          張桂梅同志先進(jìn)事跡心得體會(huì) 18

          張桂梅同志自工作以來(lái),一直致力于工作,無(wú)私奉獻(xiàn),深深扎根于邊境國(guó)家貧困地區(qū),致力于高尚的教學(xué)和教育事業(yè)。她患有各種疾病,但經(jīng)常超負(fù)荷工作,以驚人的毅力克服痛苦,始終堅(jiān)持在三英尺的平臺(tái)上。憑借對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,認(rèn)真研究,積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,因材施教,開(kāi)展素質(zhì)教育,總結(jié)出一套適合民族貧困地區(qū)教育特點(diǎn)的方法。她沒(méi)有孩子,過(guò)著節(jié)儉的生活。她拿出大部分工資來(lái)幫助貧困學(xué)生,為沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生支付學(xué)費(fèi),帶生病的學(xué)生去看醫(yī)生,在寒冷的天氣里給他們買(mǎi)被子,把母親的愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒。她不僅關(guān)心生活中的學(xué)生,而且積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好,從各個(gè)方面細(xì)致地照顧他們。

          在觀看張桂梅同志事跡的視頻時(shí),我的眼睛總是濕潤(rùn)的:當(dāng)她每天在寒假和暑假走這么遠(yuǎn)的山路,只是為了了了解學(xué)生的'家庭情況,告訴父母和孩子成績(jī)很好,只要她被華坪女子高中錄取,她就可以免費(fèi)上學(xué);當(dāng)她晚上在手腳關(guān)節(jié)涂上治療風(fēng)濕病的藥酒,躺在辦公室冰冷堅(jiān)硬的椅子上;當(dāng)她面對(duì)鏡頭時(shí),她唯一的愿望是我想再活兩年,送這些孩子上大學(xué),我的心非常震驚。作為一名教師,很難達(dá)到張桂梅同志的無(wú)私道德品質(zhì)和高尚奉獻(xiàn)精神境界。

          我們應(yīng)該學(xué)習(xí)張桂梅同志幫助窮人,愛(ài)無(wú)限的精神。作為一名教育工作者,我和我周?chē)脑S多人都參加了這場(chǎng)扶貧斗爭(zhēng)。早在我上大學(xué)的時(shí)候,我就有幸參加了一次慈善活動(dòng),為貧困山村的窮人獻(xiàn)上愛(ài)。我對(duì)貧困有了初步的直觀感受,我的心萌生了我應(yīng)該為此做些什么的真實(shí)感受;畢業(yè)后,我來(lái)了村教書(shū),一晃眼,十五年過(guò)去了。身體力行的投入到了脫貧攻堅(jiān)的工作中,將“所想”變?yōu)榱恕八觥,不僅完成了各項(xiàng)工作任務(wù),還讓更多人認(rèn)識(shí)和了解到了扶貧工作。但我所做的一切,和張桂梅同志比起來(lái),卻顯得相形見(jiàn)絀了。所以,我們都應(yīng)以張桂梅同志“扶弱濟(jì)困、大愛(ài)無(wú)疆”的精神為指引,再接再厲,努力奮進(jìn),讓更多的困難群眾過(guò)上好日子,因?yàn)槲覀兌贾,消除貧困,需要有你有我也有他?/p>

          張桂梅同志先進(jìn)事跡心得體會(huì) 19

          十二月中旬,中宣部授予云南省麗江市華坪縣高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)張桂梅“時(shí)代楷模”稱(chēng)號(hào),褒揚(yáng)她是點(diǎn)亮鄉(xiāng)村女孩人生夢(mèng)想的優(yōu)秀人民教師,號(hào)召全社會(huì)向她學(xué)習(xí)。

          分公司號(hào)召全體職工進(jìn)行觀看,該節(jié)目用長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)的篇幅詳細(xì)報(bào)道了張桂梅校長(zhǎng)的先進(jìn)事跡。張桂梅和1804個(gè)貧困女孩的故事再一次走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),傳遍大街小巷。張桂梅故事的背后是所有基層教育工作者無(wú)怨無(wú)悔扎根教育事業(yè),不計(jì)回報(bào)揮灑生命熱忱的精神,深深地感染著我們每一位職工,張桂梅堅(jiān)守初心、扎根大山教育的先進(jìn)事跡令無(wú)數(shù)人淚目,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

          在漫長(zhǎng)的教學(xué)生涯中,張桂梅兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,孑然一身,以愛(ài)為教,富教于愛(ài),每天五時(shí)起,一時(shí)眠,幫助那些大山中的少數(shù)民族孩子們真正實(shí)現(xiàn)了人生的夢(mèng)想和價(jià)值,為祖國(guó)的各行各業(yè)輸送人才。其中有教師、醫(yī)生、律師、人民警察……讓無(wú)數(shù)懵懂的女孩真正明白“走出大山”的含義,無(wú)數(shù)的女孩忠心地感謝“張媽媽”無(wú)私的付出,她們紛紛表示:要學(xué)習(xí)和繼承她身上那種堅(jiān)守初心,對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格,堅(jiān)韌執(zhí)著,鍥而不舍的精神品質(zhì),恪盡職守、愛(ài)崗教業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng),淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚情操,立足于各行各業(yè),回報(bào)“張媽媽”的一片深情厚愛(ài)。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話(huà)是“張媽媽”最真實(shí)的寫(xiě)照,一個(gè)用自己的生命在教書(shū)育人的老師,她只是一個(gè)平凡的人,但她用她的對(duì)教育的那份摯愛(ài)成就了一份偉大的事業(yè),真正把職業(yè)當(dāng)事業(yè)來(lái)對(duì)待,用珍愛(ài)孕育著每一位莘莘學(xué)子,永遠(yuǎn)成為孩子成才路上的貴人,努力做一名合格的“燃燈者”、“引路人”!

          張桂梅的事跡感天動(dòng)地,震撼人心,看了影片后,感動(dòng)的同時(shí),也引起了深深共鳴。如何才能在平凡的崗位,做出不平凡的成績(jī)呢?這就需要我們把“張媽媽”的精神牢記心中,不忘初心,發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神,愛(ài)崗敬業(yè)的作風(fēng),激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情,立足本職,從身邊的小事做起,共同攜手,創(chuàng)建美好的未來(lái)! 張桂梅事跡心得體會(huì) 篇9

          我們學(xué)校這段時(shí)間組織學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡。張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表,她的`事跡平凡而偉大,思想樸實(shí)而閃光,在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德,展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。張桂梅同志的先進(jìn)模范事跡,充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操,充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和忠誠(chéng)。張桂梅同志參加工作30多年來(lái),愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病,卻常常超負(fù)荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,精心研究,積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,因材施教,進(jìn)行素質(zhì)教育,總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法,教學(xué)成績(jī)突出;她沒(méi)

          有子女,生活節(jié)儉,把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以?xún)?nèi),而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生,給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi),帶患病的學(xué)生去看病,天冷了給他們添置衣被,把母親般的慈愛(ài)全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生,而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好,從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們,與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí),精心引導(dǎo),細(xì)心照顧,使他們戒除了網(wǎng)癮。張桂梅為之苦苦追求的夢(mèng)想一天天成為現(xiàn)實(shí),她讓偉大的母愛(ài)在奉獻(xiàn)中不斷延伸。作為一名戰(zhàn)斗在一線(xiàn)的教師,我覺(jué)得和她相比較我深感慚愧,學(xué)習(xí)了張桂梅老師的事跡后,我決心以張桂梅同志為榜樣,立足崗位,開(kāi)拓進(jìn)取,努力做好本職工作,教書(shū)育人,培養(yǎng)一批對(duì)國(guó)家有用的人才。

          張桂梅同志先進(jìn)事跡心得體會(huì) 20

          有些人的光芒,是燃燒自己照亮別人。

          在茫茫滇西深度貧困山區(qū),半生坎坷半生奉獻(xiàn)的張桂梅,用瘦弱的身體扛起1800名大山女娃的人生希望。“只要還有一口氣,就要站在講臺(tái)上”,在63歲的年紀(jì),張桂梅那些足以“感動(dòng)中國(guó)”的諾言和行動(dòng),仍在繼續(xù)。

          能夠抗衡時(shí)間、改寫(xiě)命運(yùn)的,唯有執(zhí)著信念。11萬(wàn)公里家訪路,走進(jìn)1300多名學(xué)生家,把累計(jì)超百萬(wàn)元的全部獎(jiǎng)金和大部分工資捐出……,與張桂梅有關(guān)的每一個(gè)數(shù)字,都在訴說(shuō)著“膝下無(wú)兒女,桃李遍天下”的奉獻(xiàn)精神,印刻下“教育改變女孩命運(yùn)”的執(zhí)著信念。

          造就偉大需要執(zhí)著踏實(shí)肯干。執(zhí)著踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)是造就偉大事業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。任何一件事情的成功,都離不開(kāi)執(zhí)著堅(jiān)持,都離不開(kāi)伏下身子抓落實(shí)。張桂梅同志幾十年如一日,把全部精力都放在教育事業(yè)上,放在大山的孩子們身上。她對(duì)教育事業(yè)的堅(jiān)守?zé)o怨無(wú)悔,對(duì)初心的堅(jiān)持堅(jiān)定不移,對(duì)讓孩子們走出大山的志向矢志不渝。在新時(shí)代,作為一名黨員,更應(yīng)踏實(shí)做好本職工作,堅(jiān)守平凡崗位,為新時(shí)代偉大夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)力量。

          信念指導(dǎo)行動(dòng),當(dāng)把自己的夢(mèng)想同國(guó)家的夢(mèng)想關(guān)聯(lián)時(shí),把自己的命運(yùn)同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系時(shí),更能激發(fā)出黨員的自我價(jià)值感和榮譽(yù)感。張桂梅17歲從黑龍江來(lái)到云南,支援邊疆建設(shè),她感恩這片土地,她也用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)這片土地,經(jīng)過(guò)她的努力,2008年全國(guó)第一所全免費(fèi)的.女子高級(jí)中學(xué)在華坪建成。12年來(lái),華坪女子高中連續(xù)10年高考綜合上線(xiàn)率100%,1645名貧困女孩從這大山里走進(jìn)大學(xué)。作為基層黨員干部,更應(yīng)該立足崗位,踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨,把小我融進(jìn)國(guó)家的大發(fā)展之中,與時(shí)俱進(jìn),始終保持理論不過(guò)時(shí),技術(shù)不落伍,用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行全心全意為人民服務(wù)。

          造就偉大需要甘于奉獻(xiàn)。不計(jì)較個(gè)人得失是共產(chǎn)黨人應(yīng)該具備的一種精神品質(zhì),張桂梅同志就是學(xué)習(xí)的榜樣。她放棄了全縣條件最好的華坪一中,選擇了師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教,每天不超過(guò)3元的伙食費(fèi),卻把自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐款100多萬(wàn)元全部投入教育事業(yè),托舉起了貧困山區(qū)孩子“知識(shí)改變命運(yùn)”的希望和夢(mèng)想,而把病痛置之度外。黨員干部對(duì)待工作更要不推脫、不抱怨,更要有奉獻(xiàn)精神,真正把自己的知識(shí)和智慧轉(zhuǎn)化為履職盡責(zé)的實(shí)際行動(dòng)。

          張桂梅同志先進(jìn)事跡心得體會(huì) 21

          學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡,我深切的領(lǐng)會(huì)到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來(lái)的精神魅力。她不像一般人一樣使自己的心門(mén)墜入苦海,卻執(zhí)著地追尋著另一個(gè)純粹的世界,讓我們看到另一種用生命點(diǎn)燃的人生故事和不一樣的處事風(fēng)格。

          有人曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難,難的是一輩子做好事!睆埞鹈窋(shù)十年如一日,堅(jiān)韌執(zhí)著、勵(lì)精圖治,勤儉節(jié)約、無(wú)私忘我,不忘初心、獻(xiàn)身教育。丈夫去世后,張桂梅只身去了祖國(guó)西南邊陲的貧困山區(qū)從事教育工作,并選擇了師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教。在任教期間,她全身心投入教學(xué),為貧困的學(xué)生和簡(jiǎn)陋的學(xué)校出錢(qián)出力,又當(dāng)老師又當(dāng)母親,不留余力的細(xì)心照顧著學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活起居,為了學(xué)生們能夠走出大山,她勵(lì)精圖治創(chuàng)辦了全國(guó)第一家免費(fèi)女子高中,她主動(dòng)帶頭免費(fèi)為學(xué)生們補(bǔ)課,因操勞過(guò)度導(dǎo)致身體狀況越來(lái)越差,長(zhǎng)期拖著病體就算腹部長(zhǎng)了肌瘤,也忍痛站在講臺(tái)上,只為孩子們能夠取得更好的成績(jī)。除此之外,她還義務(wù)擔(dān)任華坪縣“兒童之家”的院長(zhǎng),成為了54名孤兒的母親。她十年如一日,從未退縮,從不言棄。天道酬勤,在她的不斷努力和堅(jiān)持下,孩子們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī),學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和師資力量也得到了大大地提升。她的到來(lái)改變了許多孩子的一生。

          我們要知道“一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄,一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒。實(shí)現(xiàn)我們的.目標(biāo),需要英雄,需要英雄精神。”張桂梅巾幗不讓須眉,在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī),盡顯巾幗英雄本色。她用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了共產(chǎn)黨人的初心和使命。她這種堅(jiān)韌執(zhí)著、勵(lì)精圖治,勤儉節(jié)約、無(wú)私忘我,不忘初心、獻(xiàn)身扶貧的英雄精神值得我們深思和學(xué)習(xí)。

          張桂梅不是制造出來(lái)的英雄,她是那樣樸實(shí),那樣真實(shí),也許她在悄悄的改寫(xiě)著英雄的概念”張桂梅的精神,是一種時(shí)代的精神,體現(xiàn)了中國(guó)知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義追求和高度的社會(huì)責(zé)任感張桂梅的精神,又是一種平凡的精神,體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛(ài)和回報(bào),具體落實(shí)到自己的事業(yè)和學(xué)生上,在普通教學(xué)崗位上,恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。

          我作為教師中的一員,用心感受著張桂梅的精神,力爭(zhēng)像她一樣,把熱愛(ài)和奉獻(xiàn)學(xué)生當(dāng)作在嘈雜世間的一劑清明的良藥。學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步,修養(yǎng)上不斷完善,做學(xué)生熱愛(ài)、人民滿(mǎn)意的優(yōu)秀教師,做無(wú)愧于時(shí)代的光榮教師。

          張桂梅同志先進(jìn)事跡心得體會(huì) 22

          近期,教育部下發(fā)通知,要求在全國(guó)教育系統(tǒng)深化開(kāi)展向張桂梅同志學(xué)習(xí)活動(dòng)。

          相信在教育系統(tǒng)內(nèi)部,每位老師對(duì)“張桂梅〞這個(gè)名字都不生疏,對(duì)張桂梅的先進(jìn)事跡都能說(shuō)上一二。但是每一次對(duì)張桂梅先進(jìn)事跡進(jìn)展學(xué)習(xí),我都發(fā)現(xiàn)自己對(duì)她又認(rèn)識(shí)了很多,學(xué)到了很多。

          “假如我是小溪,就流向沙漠,去造就一片生命的綠洲。〞張桂梅作為一名平凡的人民老師,扎根貧困地區(qū)全身投入教育事業(yè),用生命點(diǎn)滴書(shū)寫(xiě)出來(lái)的人生故事傳說(shuō)彰顯出一名普通黨員、一名教育工作者的高尚人格和精神魅力。

          她堅(jiān)守初心,對(duì)黨忠誠(chéng)一輩子。張桂梅同志是云南省麗江市華坪縣女子高級(jí)中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng),是“四有〞好老師要求的典范。她響應(yīng)黨的號(hào)召,到云南支援邊疆建立,跨越千里、輾轉(zhuǎn)多地,無(wú)怨無(wú)悔。她創(chuàng)辦免費(fèi)女子高中,她堅(jiān)決貫徹黨的教育方針,將堅(jiān)決的理想信念融入辦學(xué)體系,幫助數(shù)千名山區(qū)女孩改變命運(yùn),為國(guó)家輸送了一批又一批莘莘學(xué)子。華坪縣女子高中,是全市第一家黨員佩戴黨徽上班的單位。張桂梅讓黨員在群眾和師生面前“明身份〞,促使黨員起到先鋒模范帶頭作用,做到了哪里有困難哪里就有黨徽在閃爍。2000年,她在領(lǐng)取勞模獎(jiǎng)金后,把全部獎(jiǎng)金5000元一次性交了黨費(fèi)。她把對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)人民的熱愛(ài)浸透在血脈里,在她身上充分表達(dá)著一名共產(chǎn)黨員初心如磐的精神品質(zhì)和至誠(chéng)至深的家國(guó)情懷。

          她牢記使命,為民奉獻(xiàn)一輩子。40多年來(lái),她為了不讓一名女孩因貧困失學(xué),堅(jiān)持家訪11年,遍訪貧困家庭1300多戶(hù),行程十余萬(wàn)公里。張桂梅與孩子們之間有很多故事傳說(shuō),每一個(gè)都是催人淚下。1997年12月的一天深夜,一個(gè)男生突然發(fā)高燒,張桂梅看到這位學(xué)生寒冬臘月還穿著單衣,當(dāng)即把丈夫去世后留下的唯一一件毛背心送給了這位學(xué)生,并連夜把他送到醫(yī)院,替他付了200元的住院費(fèi)。第二天,當(dāng)學(xué)生家長(zhǎng)趕到醫(yī)院,看到已經(jīng)守候了整整10個(gè)小時(shí)的`張桂梅臉色蒼白,神情憔悴,這位傈僳族老人感動(dòng)得熱淚盈眶。她長(zhǎng)期拖著病體工作,超量的付出透支了本來(lái)羸弱的身體,換來(lái)女子高中學(xué)生學(xué)習(xí)的好成績(jī)。

          她堅(jiān)守教育報(bào)國(guó)初心,牢記立德樹(shù)人使命,扎根貧困地區(qū)40多年,不遺余力踐行著“只要我還有一口氣,就要站在講臺(tái)上〞的諾言,立志用教育扶貧斬?cái)嘭毨ТH傳遞,傾力建成全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中,讓1600余名貧困山區(qū)女學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué),托舉起當(dāng)?shù)厝罕姏Q戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)的信心與希望。

          張桂梅同志先進(jìn)事跡心得體會(huì) 23

          教育是拔掉窮根、穩(wěn)定脫貧的根本之策,可以有效阻斷貧困的代際傳遞。為了幫助困難家庭的孩子通過(guò)知識(shí)擺脫貧困、改變命運(yùn),張桂梅幾十年如一日?qǐng)?jiān)守在滇西深度貧困山區(qū),無(wú)私投身教育事業(yè),幫助無(wú)數(shù)大山里的女孩圓了大學(xué)夢(mèng),創(chuàng)造了大山里的教育奇跡。

          貧困地區(qū)大多存在教育短板,常常會(huì)陷入“越貧困越不重視教育,越不重視教育越貧困”的惡性循環(huán)。過(guò)去一段時(shí)期,受自身教育水平和認(rèn)知的限制,一些貧困家庭對(duì)子女教育重視不夠,尤其是女孩的輟學(xué)現(xiàn)象非常嚴(yán)重。在“女孩子如果有文化,她可以改變?nèi)恕钡壤砟畹闹蜗拢?0多年來(lái)張桂梅執(zhí)著地投身教育扶貧事業(yè),既“雪中送炭”又“授人以漁”,幫助1600多個(gè)農(nóng)村貧困家庭改變了命運(yùn)!叭绻f(shuō)我有追求,那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼,那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力,那就是黨和人民!”張桂梅的這句表白,讓世人看到了她的力量來(lái)源。

          張桂梅的力量,來(lái)源于她對(duì)教師職業(yè)的崇高信仰。一名好的`教師,可以影響學(xué)生的人生,張桂梅便是如此。她仿佛黑夜里的燈盞,照亮了貧困學(xué)子用知識(shí)改變命運(yùn)的成長(zhǎng)之路。在全省各地,還有許多像張桂梅一樣的老師,在三尺講臺(tái)上默默耕耘,堅(jiān)持用知識(shí)溫暖孩子的心房,用夢(mèng)想點(diǎn)亮孩子的希望,用行動(dòng)改變孩子的命運(yùn)。教育,不僅能幫助孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)、增強(qiáng)技能,更重要的是能帶來(lái)觀念上的改變。

          張桂梅的力量,來(lái)自于她對(duì)教育扶貧的深刻認(rèn)知。教育不僅僅是為了傳授文化知識(shí),更是立德樹(shù)人的重要工作。為了讓貧困山區(qū)的女孩有受教育的機(jī)會(huì),她每年寒暑假都會(huì)深入大山做家訪,把“知識(shí)改變命運(yùn)”的理念帶進(jìn)大山;為了讓孩子們都有成才與出彩的機(jī)會(huì),她默默付出,辛苦耕耘,幫助學(xué)生們鋪平前行的路。在傳道授業(yè)解惑的過(guò)程中,不僅改變著學(xué)生個(gè)體的人生軌跡,更為阻斷貧困的代際傳遞作出貢獻(xiàn)。

          為夢(mèng)想燃燈,為希望開(kāi)路。張桂梅就像一盞燈,點(diǎn)亮孩子們的內(nèi)心世界;像一團(tuán)火,溫暖孩子們的心房;像一顆星,啟迪孩子們仰望星空,腳踏實(shí)地;像一面旗,引領(lǐng)孩子們奔向更美好的未來(lái)。向張桂梅同志學(xué)習(xí),我們要牢記初心、不忘使命,積極主動(dòng)作為,立足崗位建功,為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

          張桂梅同志先進(jìn)事跡心得體會(huì) 24

          張桂梅作為千千萬(wàn)萬(wàn)基層教育工作者中的一員,自1990年參加工作以來(lái),她始終把教書(shū)育人、立德樹(shù)人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。而且在工作的這三十年中也一直積極踐行這一人生追求。

          作為一名教師,她心系困難群眾,始終相信群眾利益無(wú)小事,積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召,投身教育扶貧行列,在她的努力下,華坪建成了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中。她堅(jiān)持樹(shù)人先樹(shù)魂,把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本。她長(zhǎng)期拖著病體,堅(jiān)守工作崗位,以實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)了自己"只要還有一口氣,就要站在講臺(tái)上"的諾言。她把自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐助她治病的100多萬(wàn)元全部投入教育事業(yè)自己卻甘守清貧。

          作為一名人民教師,張桂梅在教書(shū)育人的同時(shí)還有一項(xiàng)重要的工作--家訪。張桂梅身體不好,但是她卻從來(lái)不讓學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),自己拖著生病的身體進(jìn)大山挨個(gè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪。在遇到有輟學(xué)思想的學(xué)生時(shí)會(huì)不厭其煩苦口婆心的給學(xué)生和家長(zhǎng)做工作,不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。就是這樣的家訪,張桂梅堅(jiān)持了十年,幫助很多想輟學(xué)的孩子又重新走進(jìn)了學(xué)校,坐在了課堂上學(xué)習(xí)。

          拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和點(diǎn)滴的人生故事,我深切的領(lǐng)會(huì)到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來(lái)的精神魅力。張桂梅不是制造出來(lái)的英雄,她是那樣樸實(shí),那樣真實(shí),也許她在悄悄的`改寫(xiě)著英雄的概念。張桂梅的精神,是一種時(shí)代的精神,體現(xiàn)了*知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義追求和高度的社會(huì)責(zé)任感;張桂梅的精神,又是一種平凡的精神,體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛(ài)和回報(bào),具體落實(shí)到自己的事業(yè)和學(xué)生上,在普通教學(xué)崗位上,恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。我作為教師中的一員,我要用心感受、用心學(xué)習(xí)張桂梅的精神,學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步,修養(yǎng)上不斷完善,做學(xué)生熱愛(ài)、人民滿(mǎn)意的優(yōu)秀教師,做無(wú)愧于時(shí)代的光榮教師!

          張桂梅同志先進(jìn)事跡心得體會(huì) 25

          柔弱女子三尺講臺(tái)樹(shù)立偉岸身軀,“燃燈”校長(zhǎng)邊陲境地書(shū)寫(xiě)不朽人生。

          張桂梅是一個(gè)平凡的女人,膝下無(wú)子,但被評(píng)為“全國(guó)百名優(yōu)秀母親”、“中國(guó)好人”,被幾百個(gè)孩子親切的稱(chēng)呼為“媽媽”;她疾病纏身,但她誓死與病魔抗?fàn),?jiān)持把畢業(yè)班的學(xué)生送進(jìn)考場(chǎng);她放棄優(yōu)越環(huán)境,選擇了艱苦,因?yàn)樗X(jué)得“艱苦的地方更需要我”。她為創(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中,四處奔走,忍受了常人難以想象的辛酸。

          究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍(lán)天,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我想是因?yàn)樗闹惺冀K牢記“我是人民的教師”。正因?yàn)槿绱,張桂梅牢記初心使命,心甘情愿為邊遠(yuǎn)地區(qū)人民奉獻(xiàn)一輩子。也正因?yàn)槿绱,她毅然選擇了貧困山區(qū)教育事業(yè),用她飽含深情的偉大的“愛(ài)”去幫助貧困山區(qū)女孩實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想。張桂梅踐行了人民教師的初心使命,以責(zé)任擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)了人生的超越。正如她所說(shuō):如果說(shuō)我有追求,那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼,那就是我的.學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力,那就是黨和人民!

          作為一名基層教育工作者的張桂梅,始終把教書(shū)育人、立德樹(shù)人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。她心系困難群眾,投身教育扶貧,她克服一切困難的精神詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命,是我們教師的驕傲、偶像和榜樣。

          蘇霍姆林斯基說(shuō),情感如同肥沃的土壤,知識(shí)的種子就播在土壤里。張桂梅對(duì)教育和孩子充滿(mǎn)愛(ài),與病魔抗?fàn)帲弑M全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山,托舉起他們的希望和夢(mèng)想。作為新時(shí)代的人民教師,我們沒(méi)有張桂梅那樣艱苦的條件,但一定要像她那樣,接過(guò)老教師們艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),用心工作,恪盡職守,在普通的教師崗位上做出無(wú)愧于時(shí)代和人民的業(yè)績(jī)!

          張桂梅同志先進(jìn)事跡心得體會(huì) 26

          張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進(jìn)模范事跡,充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操,充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和忠誠(chéng)。張桂梅同志參加工作30多年來(lái),愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病,卻常常超負(fù)荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,精心研究,積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,因材施教,進(jìn)行素質(zhì)教育,總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法,教學(xué)成績(jī)突出;她沒(méi)有子女,生活節(jié)儉,把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以?xún)?nèi),而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生,給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi),帶患病的.學(xué)生去看病,天冷了給他們添置衣被,把母親般的慈愛(ài)全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生,而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好,從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們,與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí),精心引導(dǎo),細(xì)心照顧,使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪縣民族中學(xué)的學(xué)生和華坪兒童之家福利院的孩子們親切地稱(chēng)她為“校園媽媽”、“張媽媽”。張桂梅為之苦苦追求的夢(mèng)想一天天成為現(xiàn)實(shí),她讓偉大的母愛(ài)在奉獻(xiàn)中不斷延伸。

          我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅同志努力實(shí)踐帶頭貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,牢記宗旨、堅(jiān)定信念、對(duì)黨忠誠(chéng)的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習(xí)她淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛(ài)生活、艱苦奮斗、樂(lè)觀向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表的高尚品德。大家決心認(rèn)真學(xué)習(xí) 大 精 神,以張桂梅同志為榜樣,立足崗位,開(kāi)拓進(jìn)取,努力做好本職工作,為打造文化旅游名市,構(gòu)建和諧大理,全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。要認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅同志努力實(shí)踐帶頭貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,牢記宗旨、堅(jiān)定信念、對(duì)黨忠誠(chéng)的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習(xí)她淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛(ài)生活、艱苦奮斗、樂(lè)觀向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表的高尚品德。

          作為一名戰(zhàn)斗在大理市太邑山區(qū)的教師,我決心認(rèn)真學(xué)習(xí) 大 精 神,以張桂梅同志為榜樣,立足崗位,開(kāi)拓進(jìn)取,努力做好本職工作,為打造文化旅游名市,構(gòu)建和諧大理,全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

          張桂梅同志先進(jìn)事跡心得體會(huì) 27

          教育是國(guó)之大計(jì),黨之大計(jì),為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年〞的奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),教育更是發(fā)揮了重要作用,教育功在當(dāng)代,利在千秋。對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)教育是一件大事,對(duì)一個(gè)家庭來(lái)講更是一件大事。由于家庭因素及其他原因,一局部適齡兒童無(wú)法正常入學(xué),對(duì)上學(xué)的渴望也只能是一種奢望,但張桂梅,一個(gè)62歲的老太太,瘦弱多病、無(wú)家無(wú)子,卻用行動(dòng)讓1645名貧困女孩邁向了大學(xué)之路,實(shí)現(xiàn)了華美轉(zhuǎn)身,她就是人間的“天使〞。

          做好一件事情并不難,難得是一輩子做好一件事。對(duì)張桂梅來(lái)說(shuō),她這一輩子都在為貧困孩子的教育操心和操勞,為建立一所免費(fèi)女子高中,面對(duì)旁人的不解、質(zhì)疑甚至是謾罵,她都不予理會(huì),牢記自己的初心,勇挑教育的重?fù)?dān),為改變貧困山區(qū)教育落后面貌,尤其是女孩受教育程度低的現(xiàn)實(shí)情況,她四處奔波,拉贊助,搞募捐,最終在她的不懈努力之下免費(fèi)女子高中成立了,這不僅僅是一所學(xué)校,而是無(wú)數(shù)貧困女孩改變命運(yùn)的希望之門(mén),在她的辛勤付出之下,女子學(xué)校取得了可喜成就。

          張桂梅,由一名普通的`中學(xué)老師,義務(wù)當(dāng)政府新建的華坪縣兒童之家的院長(zhǎng),再到云南省華坪縣女子高中黨總支書(shū)記、校長(zhǎng),這一個(gè)個(gè)身份的轉(zhuǎn)變和疊加,對(duì)她來(lái)說(shuō)不僅僅是一個(gè)稱(chēng)謂的改變,更是一份沉甸甸的責(zé)任,身患疾病的她,面對(duì)當(dāng)?shù)亟M織的關(guān)心和照顧,都化作了她為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)做努力奉獻(xiàn)的動(dòng)力,她不為名利,不圖回報(bào),只為讓每一位貧困的孩子能夠通過(guò)讀書(shū)來(lái)改變自己的命運(yùn),她用一雙勤勞的雙手撐起了貧困孩子未來(lái)的天空。

          十年樹(shù)木百年樹(shù)人,張桂梅用自己的教育初心,通過(guò)19年的努力實(shí)踐創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)教育奇跡,她知行合一,身體力行,用行動(dòng)向我們廣闊黨員干部上了一堂生動(dòng)的“不忘初心、牢記使命〞主題教育活動(dòng)課,是用行動(dòng)讓貧困女孩華美轉(zhuǎn)身的“天使〞。

          張桂梅同志先進(jìn)事跡心得體會(huì) 28

          如果我是一條小溪,就流向沙漠,去造就一片生命的綠洲。

          ——張桂梅

          長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱

          七一勛章的紅毯上,緩緩走來(lái)一位瘦弱得仿佛風(fēng)一吹便會(huì)倒下的老人。她蒼白了發(fā),褶皺了臉,手上更是裹滿(mǎn)了膠布。她就是感動(dòng)了全中國(guó)的偉大的人民教師————張桂梅。

          明明那么瘦小的身影,映在腦海里,卻覺(jué)得格外高大。時(shí)下教育界,對(duì)于生源的重視和搶奪十分激烈。很多名校建立之初,都是靠高額獎(jiǎng)學(xué)金吸引的高分學(xué)生。掐尖帶來(lái)的利益,讓每個(gè)人幾乎都趨之若鶩。而張桂梅老師,卻逆行而上,去最偏遠(yuǎn)的地方,辦最難的教育。她用她的無(wú)疆的大愛(ài),為山里女孩尋得了生機(jī)。

          明明那么憔悴的臉,看在眼里,卻覺(jué)得發(fā)出了萬(wàn)丈光芒。同為共產(chǎn)黨員,張老師赤誠(chéng)的心,讓我恍若回到了宣誓的那個(gè)時(shí)候。張老師用自己的生命軌跡,踐行了入黨的誓言,真正地做到了“為黨和人民犧牲一切”。這是每個(gè)共產(chǎn)黨人的初心,更是每個(gè)共產(chǎn)黨人應(yīng)該保有的恒心。張桂梅同志的'信念和決心,是每個(gè)共產(chǎn)黨人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

          亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔

          多病纏身的張桂梅老師,再苦再難,也要堅(jiān)持為學(xué)生謀福利,謀發(fā)展。她曾說(shuō):“不管我活多久都沒(méi)關(guān)系,我一點(diǎn)都不后悔!

          就是這樣舍身忘我的精神,激勵(lì)著全校的師生。孩子們高考結(jié)束了,張老師卻一個(gè)人躲起來(lái)默默流淚。

          老師們被比作園丁,澆灌著每個(gè)孩子的夢(mèng)想。每個(gè)孩子都是我們的作品,我們要用心去雕琢,不拋棄,不放棄。教育更是功在當(dāng)代,利在千秋的大事。每一個(gè)教育者都應(yīng)該肩負(fù)使命,響應(yīng)黨的號(hào)召,不忘初心,不忘選擇教育行業(yè)的初心,為孩子們插上勇敢追夢(mèng)的翅膀。

          作為一名人民教師,我是蕓蕓眾師中的滄海一粟。作為一名黨員,我更是星星之火中微不足道的一個(gè)。但是,我愿意竭盡全力為祖國(guó)教育事業(yè)發(fā)光,竭盡全力為黨的精神發(fā)光。我是星星之火,是會(huì)燎原的星星之火。

          張桂梅同志先進(jìn)事跡心得體會(huì) 29

          作為在云南待了大半輩子的東北人,張桂梅對(duì)待學(xué)生成績(jī)時(shí)的“苛刻”,一如她一生的倔強(qiáng)和堅(jiān)韌。

          1974年10月,張桂梅響應(yīng)黨的號(hào)召,隨姐姐從東北來(lái)到云南,支援邊疆建設(shè),此后的時(shí)間里,她把全部身心獻(xiàn)給了祖國(guó)西南邊陲貧困山區(qū)的教育事業(yè)。

          1996年,張桂梅的丈夫因胃癌去世,不久后張桂梅放棄了大理優(yōu)越的工作環(huán)境,申請(qǐng)調(diào)到深度貧困山區(qū)華坪縣。她放棄進(jìn)入全縣條件最好的華坪一中,選擇在全縣師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教,并承擔(dān)起4個(gè)畢業(yè)班的語(yǔ)文和政治課教學(xué)任務(wù)。

          1997年4月,張桂梅被查出患有子宮肌瘤,需立即住院治療。但為了不耽誤初三畢業(yè)班的教學(xué)進(jìn)度,她偷偷把檢驗(yàn)結(jié)果藏起來(lái),直到7月份把學(xué)生送進(jìn)中考考場(chǎng)后,才住院接受手術(shù)。

          得知張桂梅身患重病,縣婦聯(lián)主席和工委女工委主任同時(shí)看望了她。幾天后的縣婦代會(huì)上,全體代表為這個(gè)“外來(lái)的.姑娘”捐款。有人借錢(qián)捐款、有人把給孩子買(mǎi)衣服的錢(qián)捐了、有人捐了自己回家的路費(fèi)……縣領(lǐng)導(dǎo)說(shuō):“張老師,你放心,我們?cè)俑F也要把你的病治好。”

          手捧著這山鄉(xiāng)的情義,張桂梅的淚水奪眶而出:“華坪給了我第二次生命,我想為華坪做些事!边@一堅(jiān)持,就是20多年。從那時(shí)起,張桂梅的生命就和華坪、和教育扶貧連在了一起。

          丈夫去世后,張桂梅沒(méi)有再組建家庭,沒(méi)有親生兒女,全身心投入教育和慈善事業(yè)。2001年,她一邊在民族中學(xué)當(dāng)老師,一邊兼任“兒童之家”院長(zhǎng),成了眾多孤兒的“媽媽”。2003年,維持“兒童之家”的資金面臨短缺。為緩解窘境,張桂梅到華坪各部門(mén)籌措資金,“求人很丟人,但如果孩子們生活得不好,我這個(gè)義務(wù)院長(zhǎng)更丟人。”

          2003年至2007年的寒暑假,張桂梅在昆明為孩子們籌措到兩萬(wàn)多元。對(duì)此她說(shuō),一切辛苦都值了。

          張桂梅同志先進(jìn)事跡心得體會(huì) 30

          有人曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難,難的是一輩子做好事!苯衲甑南奶欤捌咭粍渍隆鲍@得者張桂梅校長(zhǎng)用自己奉獻(xiàn)的一生向我們?cè)忈屃艘晃稽h員教師的初心和使命。

          回顧張桂梅事跡,她用一人之力扛起無(wú)數(shù)窮苦家庭的教育責(zé)任。丈夫去世,父母雙亡,無(wú)兒無(wú)女,這樣的她選擇只身去了祖國(guó)西南邊陲的貧困山區(qū)從事教育工作,并選擇了師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教。在任教期間,她全身心投入教學(xué),為貧困的學(xué)生和簡(jiǎn)陋的學(xué)校出錢(qián)出力,又當(dāng)老師又當(dāng)母親,不留余力的細(xì)心照顧著學(xué)生們的.學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活起居,為了學(xué)生們能夠走出大山,她勵(lì)精圖治創(chuàng)辦了全國(guó)第一家免費(fèi)女子高中,她主動(dòng)帶頭免費(fèi)為學(xué)生們補(bǔ)課,因操勞過(guò)度導(dǎo)致身體狀況越來(lái)越差,長(zhǎng)期拖著病體就算腹部長(zhǎng)了肌瘤,也忍痛站在講臺(tái)上,只為孩子們能夠取得更好的成績(jī)。除此之外,她還義務(wù)擔(dān)任華坪縣“兒童之家”的院長(zhǎng),成為了54名孤兒的母親。她十年如一日,從未退縮,從不言棄。天道酬勤,在她的不斷努力和堅(jiān)持下,孩子們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī),學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和師資力量也得到了大大地提升。她的到來(lái)改變了許多孩子的一生,更點(diǎn)亮了無(wú)數(shù)大山女孩的人生夢(mèng)想。

          拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)滴的人生故事,我深切地領(lǐng)會(huì)到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來(lái)的精神魅力。張桂梅不是制造出來(lái)的英雄,她是那樣樸實(shí),那樣真實(shí),也許她在悄悄地改寫(xiě)著英雄的概念。張桂梅的精神,是一種時(shí)代的精神,體現(xiàn)了中國(guó)知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義追求和高度的社會(huì)責(zé)任感;張桂梅的精神,又是一種平凡的精神,體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛(ài)和回報(bào),具體落實(shí)到自己的事業(yè)和學(xué)生上,在普通教學(xué)崗位上,恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。我作為教師中的一員,更要用心感受、用心學(xué)習(xí)張桂梅的精神,學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步,修養(yǎng)上不斷完善,做學(xué)生熱愛(ài)、人民滿(mǎn)意的優(yōu)秀教師,做無(wú)愧于時(shí)代的光榮教師。

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