精選心得體會(huì)的作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的心得體會(huì)的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
心得體會(huì)的作文 篇1
今天下午,在學(xué)習(xí)方法交流會(huì)上,尚老師說(shuō)了五個(gè)故事分別是獅子?jì)寢屌c羚羊媽媽;二子學(xué)理發(fā);司馬光枕圓木;第一個(gè)登上太空的人;兩位西方圣人的故事。聽(tīng)了老師的講述我總結(jié)了一個(gè)道理:習(xí)慣成就一個(gè)人。
二子是一個(gè)學(xué)徒,每當(dāng)他練習(xí)剃頭時(shí),他的師娘就會(huì)叫他做這做那,然后他就習(xí)慣把刀給卡在冬瓜上,一天,他給一位客人剃頭,他的師娘就來(lái)叫二子了,這時(shí)他就習(xí)慣把刀子卡在上面,結(jié)果而加加林為什么會(huì)被選為第一個(gè)登上太空的人,不是別的,只是一個(gè)好習(xí)慣。由此可見(jiàn)一個(gè)好習(xí)慣可以發(fā)揮多大的作用。
在生活中,我們也要養(yǎng)成好的習(xí)慣。比如:不罵人,不隨地吐痰,每天閱讀書(shū)籍,按時(shí)完成作業(yè),尊老愛(ài)幼
習(xí)慣是一種長(zhǎng)期形成的思維方式,處事態(tài)度,具有很強(qiáng)的慣性像振動(dòng)的車輪一樣,要短時(shí)間改變是很難的,因?yàn)槿说乃季S方式會(huì)定勢(shì)人的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,久而久之便會(huì)成為個(gè)人的性格。
不過(guò)世上的事不是一成不變的,人的習(xí)慣、性格也是可以改變的。我們?cè)鯓硬拍莛B(yǎng)成好的習(xí)慣,并改變自己的某些性格呢?我認(rèn)為首先應(yīng)該定個(gè)目標(biāo),然后堅(jiān)持21天,持續(xù)三個(gè)星期,這樣不僅可以磨練我們的耐力,還可以日積月累成為我們的習(xí)慣。
習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的影響很大,司馬光其實(shí)不聰明,只是有了好的習(xí)慣,幫助才能成為我們后人所敬佩的人。
所以讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始養(yǎng)成好習(xí)慣吧!
心得體會(huì)的作文 篇2
一、前一天趙老師通知的時(shí)候,碰巧我值班(這邊就我們?nèi)齻(gè)人,每個(gè)人值一周),這項(xiàng)活動(dòng)我是很想?yún)⒓拥模怯众s上我值班,魚(yú)與熊掌怎么兼得呢,最后還是領(lǐng)導(dǎo)讓去了,這是一項(xiàng)全室的集體活動(dòng),要求每個(gè)員工都得去,正中我意,萬(wàn)分高興。
二、這是一項(xiàng)全民性的活動(dòng),各局委都去了,路不算遠(yuǎn),可走的卻很艱辛。我們只知道什么村,大概的方向,單位的車?yán)飻D的滿滿的,司老師的車、俊民的車也坐滿了,路上還有一些不知去什么地方的車跟著,可誰(shuí)也不清楚具體在什么位置,就這樣跑呀跑呀,費(fèi)了好大勁才到目的地。如果事先各單位派一個(gè)人先來(lái)看看目的地,也不至于跑那么多冤枉路。到的時(shí)候具體任務(wù)也不明確,只告訴樹(shù)坑的大小是80見(jiàn)方,至于栽在什么位置,株距行距如何卻都不清楚,如果事先在要挖的坑上用石灰畫一個(gè)十字不就省事多了嗎。為什么這幾個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題都沒(méi)考慮到呢,以前看過(guò)一篇文章,說(shuō)是細(xì)節(jié)決定成敗,并舉了上海一號(hào)地鐵與二號(hào)地鐵,一個(gè)是德國(guó)人設(shè)計(jì)的,一個(gè)是中國(guó)人設(shè)計(jì)的,但中國(guó)人設(shè)計(jì)的許多細(xì)節(jié)問(wèn)題都沒(méi)有考慮到,有許多敗筆之處,損失也很大。
三、上面給我們單位分的任務(wù)是48個(gè)樹(shù)坑,而實(shí)際上卻僅僅有12個(gè),那多余的幾個(gè)去哪里了,不得而知,是不是其他單位也有這樣的情況呢,難道又那些領(lǐng)導(dǎo)們?cè)谕嬉恍⿺?shù)字游戲還是為了自己不可告的利益?樹(shù)坑挖完之后,又通知先不讓栽樹(shù),等領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收了合格后再栽,為什么不能馬上就驗(yàn)收一下呢,難道真的有必要再跑來(lái)一趟嗎?干嗎要那么多形式?
四、這次植樹(shù)節(jié)正好趕上星期天,有些老師沒(méi)有聯(lián)系上,有些老師聯(lián)系上了卻因私事而不能前往,而那天天氣也比較冷,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次臨時(shí)性出勤不太滿意,說(shuō)什么有些人把個(gè)人利益放在首位,而不考慮集體利益,回來(lái)后又給前去挖樹(shù)坑的老師每人補(bǔ)助50元。我在想,誰(shuí)會(huì)沒(méi)有個(gè)私事呢,況且這是星期天,又是個(gè)臨時(shí)性的活動(dòng),至于放到那個(gè)高度嗎,沒(méi)有去的員工也決不會(huì)有什么私心而不愿去植樹(shù),實(shí)在是有些事情。
五、植樹(shù)是一項(xiàng)全民性的活動(dòng),如果我們每個(gè)公民都能夠在這個(gè)季節(jié)栽上一棵樹(shù),過(guò)不了多久,我們生活的環(huán)境將會(huì)有很大的改善,將會(huì)變得生機(jī)盎然,如果每個(gè)人在離開(kāi)生活的環(huán)境時(shí),用一棵樹(shù)來(lái)代替占去的那片耕地,生命將會(huì)畫上更完美的句號(hào)。
六、早想親自去栽一些樹(shù)了,不是單位組織的,而是自己自發(fā)的、自愿的,同時(shí)也要領(lǐng)著自己的女兒栽一些樹(shù)(如果按陰歷算的話,今年的植樹(shù)節(jié)正好是女兒的生日),每年去幾次,培育它,讓她感悟生命的意義,去感悟生命是如何在自己精心培育下延續(xù)的,去懂得關(guān)愛(ài),更要懂得生命的珍貴。
昨天植樹(shù)節(jié),我們辦里去了5個(gè)人參加市里組織的植樹(shù)。雖然這不是第一次參加這樣的活動(dòng)了,但心里還是有種在市內(nèi)呆久了,到郊區(qū)吸吸新鮮空氣的激動(dòng)。一路上,車外的人和事確實(shí)給了我們不少的議論話題目。一會(huì)兒就到了植樹(shù)地,一路排開(kāi)的大大小小的車子,大概有100來(lái)輛,車旁的司機(jī)也是一字排開(kāi)。來(lái)到山上,那橫幅,那人群,那工具,真是人山人海、工程浩大。據(jù)說(shuō),參加勞動(dòng)的人,回到單位都是有20—50元不等的補(bǔ)助的,有的單位,中午還要在外面吃一頓,可見(jiàn),這不是種樹(shù),這是在造秀!我想,領(lǐng)導(dǎo)要的不是要種多少樹(shù),也不是要去多少人,關(guān)鍵是要電視上那幾分鐘的新聞報(bào)道,關(guān)鍵是要總結(jié)報(bào)告里那個(gè)種樹(shù)的數(shù)據(jù)。植樹(shù)節(jié),變了味的植樹(shù)節(jié),這是種政治樹(shù)哦!把這一天所有單位的開(kāi)銷加在一起,再去請(qǐng)人種樹(shù),不知道要多種多少樹(shù)啊!這樣的植樹(shù)節(jié)不知道還要到什么時(shí)候?
心得體會(huì)的作文 篇3
春節(jié)我們?nèi)ジ=糜蔚臅r(shí)候,經(jīng)過(guò)了一個(gè)山村,看到那里的孩子穿著樸素,生活艱苦。
他們穿著布鞋,衣服上有幾個(gè)破洞,手非常的粗糙,甚至有些手上都有長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤,我想:這一定是從生活中受到的損傷;有些同學(xué)的鞋子破了,只能光著腳走路,常常被荊棘給劃破,帶給他痛苦。
沿著蜿蜒的公路走,我們看到了幾個(gè)小朋友,他們幫助爸爸媽媽砍柴,只見(jiàn)他們手握斧頭,朝一棵小樹(shù)上一砍,小樹(shù)缺了一個(gè)角,再砍就倒下了,他高興的把這顆枯萎的小樹(shù)挪到石板上,“砰砰砰”地把小樹(shù)砍成一段一段的,彎著背,滿頭大汗的往家里趕;河水那邊,有兩個(gè)小孩子,他們拿著網(wǎng),放在河兩旁,就從褲袋里拿出一本書(shū)津津有味地看起來(lái)。
幾分鐘后,過(guò)去一提,幾條活蹦亂跳的魚(yú)在網(wǎng)上掙扎,而他們露出了順利的喜悅。看到他們?cè)谶@么艱苦的環(huán)境下還不忘學(xué)習(xí),由此我想到:我的學(xué)習(xí)條件這么好,有先進(jìn)的學(xué)校,優(yōu)秀的老師,各種書(shū)籍的陪伴……沒(méi)有理由不努力學(xué)習(xí)的。
心得體會(huì)的作文 篇4
“滴答、滴答、滴答……”窗外下著雨,雖然天氣不好,但我的心情,一直在興奮中!因?yàn)檫@是軍訓(xùn)的第一天,我的一個(gè)星期軍訓(xùn)生活開(kāi)始了……
到了基地,進(jìn)入自己的營(yíng)區(qū),看到自己的寢室,原來(lái)一切,沒(méi)有想象中的美好。寢室一股怪味,硬硬的床,臟臟的床墊。自己開(kāi)始后悔來(lái)到基地訓(xùn)練了,但是,既然選擇了,再怎么苦,也得堅(jiān)持下去,畢竟自己可以得到不少的鍛煉。
“哨音就是命令!”“進(jìn)入營(yíng)區(qū)要安靜!”這是教官對(duì)我們說(shuō)的,也是最重要的兩句話!教官教我們裝床單、疊被子、整理內(nèi)務(wù)……
才知道,軍營(yíng)中的生活,嚴(yán)格又有規(guī)律!
第一天就開(kāi)始訓(xùn)練,一下午的“稍息、立正”、“蹲下、起立……”回到營(yíng)區(qū),已經(jīng)累得不行,因?yàn)椴话察o,回到營(yíng)區(qū)后,又被教官懲罰,直到晚上12點(diǎn)過(guò),還在外邊頂著雨站著,我們都哭了,因?yàn)槲覀儚牟恢,離開(kāi)家后,自己有多想家!
隨著時(shí)間一天一天地走過(guò),我們集合的速度越來(lái)越快、內(nèi)務(wù)也整理得越來(lái)越好,被懲罰的次數(shù)也漸漸少了……幾天下來(lái),我們的生活越來(lái)越有規(guī)律了。白天訓(xùn)練,雖然很累,但晚上回憶起來(lái),卻有著不一樣的美好!
最有記憶的.是星期四的晚會(huì)上,同學(xué)們,老師們,教官們,都表現(xiàn)出了最真的自己!歌聲充滿心里,舞蹈帶動(dòng)思想……每個(gè)人都把幾天的累,打散在那充滿歡聲笑語(yǔ)的禮堂中!
軍訓(xùn)!開(kāi)始接近尾聲了,星期五是比賽!是檢測(cè)我們幾天努力的成果了!同學(xué)們,都把自己最認(rèn)真的一面,獻(xiàn)給了所有人,仿佛那不是一次比賽,而是一次表演。雖然沒(méi)有任何名次,但在教官、在我們心里,自己都是最棒的!
比完賽后,吃完最后一次在軍營(yíng)里的午餐,就要啟程回家了,奇怪的,人人心里,都有一種說(shuō)不清的難過(guò)……都舍不得離開(kāi),仿佛已經(jīng)愛(ài)上了難吃的飯、艱苦的訓(xùn)練、教官的哨聲!這次軍訓(xùn),讓我們?cè)鰪?qiáng)了自己的意志力,獨(dú)立性!
坐上了車,與教官告別后,在車上想起軍訓(xùn)的一幕又一幕……隨著巴車輪子的轉(zhuǎn)動(dòng),我們已經(jīng)走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但卻把心留在那,把最美好的軍訓(xùn)生活帶走了……
心得體會(huì)的作文 篇5
今天上午第二節(jié)課,我們語(yǔ)文教研組聽(tīng)取了四年級(jí)張德忠老師執(zhí)教的《你喜愛(ài)的一種植物》,張老師準(zhǔn)備充分,聽(tīng)課老師聽(tīng)課認(rèn)真,我們從中學(xué)到了很多,思考了很多,在這節(jié)課中,張老師的這節(jié)作文課呈現(xiàn)了這樣的幾個(gè)特點(diǎn):
1.通過(guò)投影讓學(xué)生感知植物的生機(jī)勃勃,并進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá),說(shuō)說(shuō)植物給你的印象,實(shí)物引路,激發(fā)了學(xué)生的寫作動(dòng)機(jī),為學(xué)生的寫作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.指導(dǎo)審題,交給方法,寫作,審題是第一步,張老師能緊扣題目,步步深入,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),不浮躁,體現(xiàn)了以生為本的教學(xué)理念。
3.利用范文這個(gè)“例”,讓學(xué)生得意、得言、得法,努力實(shí)現(xiàn)“例”的增值。
幾點(diǎn)建議:
1.從整節(jié)課來(lái)看,學(xué)生說(shuō)的少,教師指導(dǎo)的多,說(shuō)是寫的基礎(chǔ),從說(shuō)到寫,遵循寫作規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,寓教于游,寓教于樂(lè)。有了第一手的寫作素材,學(xué)生的作文才顯出真切、自然的本色。
2.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察,觀察是作文的基本能力,有意識(shí)地準(zhǔn)確地察看世界的一切事物。目的在于掌握事物的特征。這就需要學(xué)生仔細(xì)地看,全神貫注地想用自己所掌握的語(yǔ)言在心里描述,將觀察的結(jié)果記憶再記錄下來(lái)。如寫一種植物,老師就要從這種植物的形狀、顏色、大小、結(jié)構(gòu)、氣味等方面進(jìn)行全方位的觀察指導(dǎo),讓學(xué)生分辨清楚這種植物和別種植物的共性及差異性。學(xué)生進(jìn)行了全方位,多層次的觀察、敘述,他們的作文也一定會(huì)寫得形象、具體,并富有個(gè)性特征。
因此,我們老師應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來(lái)提高學(xué)生的作文能力;
1.注重挖掘課文中的習(xí)作資源,在練筆中感悟習(xí)作方法。
依托文本,適時(shí)進(jìn)行各種類型的小練筆,結(jié)合學(xué)生校內(nèi)外豐富多彩的生活,鼓勵(lì)學(xué)生經(jīng)常記下自己的見(jiàn)聞和感受,在日常生活中靈活捕捉精彩的瞬間,日積月累,寫起來(lái)作文學(xué)生還會(huì)搜腸刮肚,無(wú)從下筆,當(dāng)然,小練筆的形式有多種多樣,如寫讀后感,對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)白、詳化、延伸等。
2.注重積累,解決“無(wú)米之炊”。
作文也像語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀一樣需要積累,比如好詞、佳句、精彩片段等。很多課文的思考練習(xí)中都出現(xiàn)“背誦自己喜歡的自然段,摘抄好詞、佳句”這樣的練習(xí),有了豐富的好詞佳句做鋪墊,學(xué)生寫起作文來(lái)就有詞可用、有話可說(shuō)。除此之外,還要堅(jiān)持寫好日記。日記本會(huì)使學(xué)生們很快發(fā)現(xiàn),習(xí)作就是生活,可以自由選擇,寫自己關(guān)心的、相信的和想說(shuō)的話。當(dāng)生活豐富多彩了,習(xí)作中的精彩鏡頭也多了起來(lái)。
心得體會(huì)的作文 篇6
對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)來(lái)說(shuō),作文成了語(yǔ)文教師的一大難題,習(xí)作成了學(xué)生望而生畏的科目。為了寫好作文,師生都必須付出許多努力,但常常收效不大。結(jié)合自己十多年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),本人認(rèn)為,作文教學(xué)應(yīng)注重以下幾點(diǎn)。
一、注重平時(shí)積累
1、根據(jù)課文內(nèi)容來(lái)積累
"重視文本"也是新課標(biāo)的要求,而且很多課文的思考練習(xí)中都出現(xiàn)"背誦自己喜歡的自然段,摘抄好詞、佳句"這樣的練習(xí),讓學(xué)生在背誦時(shí)感受語(yǔ)言文字的優(yōu)美,摘抄中積累材料。如果學(xué)生能掌握一些好詞佳句就為寫作做好了鋪墊,能夠讓他們有詞可用、有話可說(shuō)。
2、通過(guò)寫日記來(lái)積累
堅(jiān)持寫日記是積累材料的最好方式,也是練筆的最佳途徑,由于日記的內(nèi)容很廣,可寫聽(tīng)到的、看到的、也可寫想到的,總之,自己的喜怒哀樂(lè)都可無(wú)拘無(wú)束地表現(xiàn)出來(lái)。這樣就讓學(xué)生有一個(gè)自由表達(dá)的空間,也能夠?qū)懻鎸?shí)的事情。比如:每組織學(xué)生看完一場(chǎng)電影,搞完一次大掃除,都可讓學(xué)生把當(dāng)時(shí)的情景和感受用日記的形式寫出來(lái)。
二、注重學(xué)以致用,結(jié)合實(shí)際及時(shí)指導(dǎo)
初中生的知識(shí)有一定的局限性,教師結(jié)合課文和生活實(shí)際及時(shí)指導(dǎo)很重要。大家都知道《十里長(zhǎng)街送》是一篇包含深情的文章,我在教完這篇課文后,舉行了一次"我思念的××"為主題的班會(huì)活動(dòng)。要求學(xué)生把自己最思念的親人(不管是生離的,還是死別的)用幾句話描述出來(lái)。同學(xué)們踴躍發(fā)言,其中有一位女同學(xué)是這樣說(shuō)的:"每逢佳節(jié)倍思親"。是啊,轉(zhuǎn)眼間一年的中秋節(jié)又到了,半年前與媽媽分別的情景又浮瑞在我的眼前,記得媽媽要去廣東的前一天夜晚,我總跟在她身旁,她出去我跟著,她睡覺(jué)我伴著,而且我還緊緊地捏著她的手,生怕她即將離去。第二天,我早早地起床了,發(fā)現(xiàn)媽媽提著包已跑出了家門,我連頭也沒(méi)梳,散著發(fā)就在后面追,我邊追邊喊,媽媽也邊跑邊抹淚。到了夜晚,我覺(jué)得房子里空蕩蕩的,怎么也睡不著,只好抱著媽媽睡過(guò)的枕頭聞聞她留下的體味。這樣的描寫最感人,學(xué)生也能說(shuō)真話、實(shí)話。
三、注重作文的評(píng)價(jià)
教師的評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生十分重要。評(píng)價(jià)得當(dāng),能激勵(lì)學(xué)生敢于作文、樂(lè)于作文,因而對(duì)學(xué)生的文章不能千篇一律,也不能一棒打死,應(yīng)根據(jù)不同水平的學(xué)生給予不同要求的評(píng)價(jià),對(duì)基礎(chǔ)好的學(xué)生要有較高的要求;A(chǔ)差的哪怕是用了一個(gè)好詞、一個(gè)佳句也應(yīng)該及時(shí)表?yè)P(yáng)。記得有一次,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)平時(shí)作文很差的學(xué)生在文章中準(zhǔn)確地用了一個(gè)表示時(shí)間過(guò)得很快的詞"剎那間",于是我在批語(yǔ)中這樣寫道:今后能多看點(diǎn)書(shū),認(rèn)真作好記錄,教師相信你的作文會(huì)更上一層樓!這樣做,能讓一些后進(jìn)生得到鼓勵(lì),看到希望。
總之,作文教學(xué)不是件容易的事,教師必須在教學(xué)理論中不斷探索,在教學(xué)實(shí)踐中獲得啟發(fā),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才能對(duì)學(xué)生有所裨益。
心得體會(huì)的作文 篇7
在暑假中,有許許多多的故事,傷心事,快樂(lè)的事,愛(ài)的故事,痛苦的事。
這一天,我爺爺騎著電動(dòng)車載著我去舅舅家,來(lái)到舅舅家后,才發(fā)現(xiàn)人都不在家,怎么喊門都不應(yīng),然后,我聽(tīng)說(shuō)外婆和臨近的張奶奶一起去打牌了,我就連忙跑進(jìn)馬奶奶的茶館,一看,不在,我剛準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候,奶奶突然出現(xiàn)了,立即把鑰匙給我,說(shuō):“不要忘記關(guān)門!被氐郊液,把門關(guān)了,上去發(fā)現(xiàn)表姐、表弟他們倆在一起睡覺(jué),我于是把他們倆一一給吵醒了。
他們倆醒了之后,他們眼睛還沒(méi)睜開(kāi),便說(shuō):“是誰(shuí)把我給吵醒了呀?”一睜開(kāi)眼一看原來(lái)是我。他們倆就把我急忙地抱住了,然后我們一起開(kāi)始玩電腦,我們把超級(jí)瑪莉一起打開(kāi),準(zhǔn)備開(kāi)始玩,第一關(guān)玩了半天才玩過(guò),第二關(guān)試了很多次還是玩不過(guò),于是,我們便不玩了,然后就把電腦給關(guān)了,我便接著開(kāi)始玩乒乓球去了。
剛開(kāi)始我一打,他一接,我一抽,他一擋,來(lái)來(lái)回回打了半天,我們還是沒(méi)分出勝負(fù),后來(lái)我們都玩累了,于是我們便回到家里接著玩別的游戲。
到了家后,我們就開(kāi)始看電視。我們?cè)诳赐跣⊙局鞒值墓?jié)目,我們猜問(wèn)題,猜對(duì)了的獎(jiǎng)一顆糖吃,而我卻一沒(méi)吃到,然后他們對(duì)我說(shuō):“三個(gè)人吃東西才夠勁嗎?”就給我了幾顆糖吃,最后說(shuō)著笑話,準(zhǔn)備走時(shí),他們還用目光送著我。
在暑假中有許許多多有趣的事,但比不過(guò)親情,友情,事情的本質(zhì)就是人與人之間有一點(diǎn)點(diǎn)情誼,這才會(huì)出現(xiàn)有趣的事,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這件事的,我永遠(yuǎn)會(huì)記住這一個(gè)有趣的暑假的,我永遠(yuǎn)會(huì)記住曾經(jīng)陪伴過(guò)我成長(zhǎng)的人,相信吧,我不會(huì)忘記這所有,所有的事,物,人的!
心得體會(huì)的作文 篇8
隨著鬧鐘的鈴聲響起,習(xí)慣性的翻身,如果沒(méi)有被子的保護(hù),恐怕早已掉下床了,才想到這是學(xué)校的宿舍里,也開(kāi)始了我高中生活的第一天。
終于踏入這個(gè)夢(mèng)寐以求的學(xué)府,巍巍紅樓,莘莘學(xué)子,心中感慨萬(wàn)千。高中的生活首先要進(jìn)行軍訓(xùn),以培養(yǎng)我們有吃苦耐勞的作風(fēng)。雖然著不是我第一次軍訓(xùn),可是我依然很期待。伴隨著洪亮嚴(yán)厲的哨聲,邁著歡快的而有力的步伐,開(kāi)始我們的軍訓(xùn)生活。
軍訓(xùn)有苦,每天早上六點(diǎn)半起床,從起點(diǎn)一直訓(xùn)練到十一點(diǎn)。烈日當(dāng)空,汗流下來(lái)了,不能擦。烈日灼背,不能抓!币欢,向右看,正步走,腿抬高些,繃直點(diǎn)……”每天都重復(fù)著這單一又枯燥的步伐
軍訓(xùn)有收獲,每天起床的時(shí)候,在宿舍里為了那有棱有角的被子而手忙腳亂的時(shí),看到自己的成果而欣慰時(shí),也感嘆到疊被子這樣一件小事,也可以鍛煉我們的毅力與耐心。而這一切正是我們所缺少的。
軍訓(xùn)有樂(lè)。休息時(shí),各班之間的拉歌,雄偉的軍歌為我們?cè)鎏砹肆α,?tīng)教官說(shuō)軍營(yíng)里有趣的事情掃除了身體的疲憊。辛苦的收獲是加倍的快樂(lè),F(xiàn)在我才深深體會(huì)到了。
經(jīng)過(guò)這次短暫,艱苦而又難忘的軍訓(xùn),我們少了份嬌氣,多了份堅(jiān)強(qiáng),少了份幼稚,多了份成熟。
”團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……”
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