【精】草房子讀書(shū)心得15篇
讀完一本名著以后，大家心中一定有很多感想，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)心得了。但是讀書(shū)心得有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的草房子讀書(shū)心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
草房子讀書(shū)心得1
美的力量不亞于思想的力量，一個(gè)再深刻的思想也可能以受不了時(shí)間的考驗(yàn)而變?yōu)槌ＷR(shí)，但有一個(gè)東西是千年不變、永不衰老的，那就是美�！恫莘孔印愤@本書(shū)字里行間，美都無(wú)處不在：少男少女之間純潔無(wú)暇的友情；少年面對(duì)死亡的領(lǐng)悟，深切優(yōu)傷；老人在生命的最后一刻所發(fā)出的人性之光……讀完這本書(shū)，我不僅感悟萬(wàn)千，這萬(wàn)千美種，有一種樸素的美叫心靈美。
《草房子》主要講了小男孩桑桑6年的小學(xué)生活，他親眼目睹了在油麻地發(fā)生一串串悲天人憫、凄美可泣的事情，使他懂得許多書(shū)上學(xué)不到的東西。最后，桑桑因考上中學(xué)，父親桑喬也調(diào)動(dòng)了工作的原因，桑桑不得不離開(kāi)了油麻地，離開(kāi)了親密無(wú)間的老師、同學(xué)、朋友。但這里的人、動(dòng)物及朝夕相處的草房子及發(fā)生的一系列的事，伴著他渡過(guò)了童年的一切，他將永遠(yuǎn)銘記。
《草房子》書(shū)中講了許多平凡而又催人淚下的故事，描述了許多“美麗”的人物形象：堅(jiān)強(qiáng)淘氣、天真善良的桑桑；靜秀謙虛、清純?nèi)岷偷募堅(jiān)拢恍撵`手巧、柔美恬靜的溫幼菊老師……而在這眾多人物之中，讓我久久不能平靜的是童心未泯的秦大奶奶。秦大奶奶一開(kāi)始非常討厭油麻地小學(xué)的，油麻地小學(xué)也不歡迎她，可以過(guò)一系列變故之后，改變了她對(duì)油麻地小學(xué)的看法，關(guān)系也變得十分融洽了，最終，她為了學(xué)校的一個(gè)南瓜而去世。她那種勇于奉獻(xiàn)而不求索取的精神是多么令人感動(dòng)��！這雖稱(chēng)不上是壯舉，但是她的精神及她的音容笑貌將永遠(yuǎn)印在人們的腦海中。我想，一位垂暮老人都能舍己救人（瓜），那我們這些青少年，還有什么理由去推擋這種為他人、為社會(huì)而無(wú)私奉獻(xiàn)的精神呢？
想想平時(shí)，我們?yōu)榱艘桓簟⒁辉X(qián)這些雞毛蒜皮的小事計(jì)較，與他人吵得不可開(kāi)交；有的年輕人則為一個(gè)車(chē)位而爭(zhēng)得赤耳面紅；還有一些人，也奉獻(xiàn)了，可是他們的付出卻是為了一定的回報(bào)……和秦大奶奶比起來(lái)，我們應(yīng)是多少的渺小，我們汗顏！秦大奶奶她在生命的最后一刻身上閃耀的光芒，炫亮了我們的被世俗名利擋住的雙眼，洗滌了我們的靈魂，是最美麗的光，觸動(dòng)了人性中最柔軟的一處，也抹去人心最陰暗的一面。
朋友！美不一定能使人偉大，但一定能使人崇高。做一個(gè)心靈美的人，那么，你就會(huì)就像艾草一樣，永遠(yuǎn)散發(fā)著獨(dú)特的芬芳！
草房子讀書(shū)心得2
在暑假里，我讀了《草房子》這本書(shū)。這本作品寫(xiě)了男孩桑�？坦倾懶�，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常，但又催人淚下，撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情；不幸少年與厄運(yùn)相拼搏時(shí)的悲愴和優(yōu)雅；殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守；垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩；在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟；大人們之間撲朔迷離，且又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……，這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年是他接受人生啟蒙教育的六年。我最喜歡其中《藥寮》這個(gè)故事。
故事講述了桑桑得了重病，他的爸爸帶桑桑去各個(gè)醫(yī)院檢查，可每個(gè)醫(yī)生都說(shuō)他沒(méi)救了，但桑桑的爸爸不信，到處求醫(yī)問(wèn)藥。最終桑桑在溫幼菊老師的藥寮吃完了所有的藥，病也好了。這不禁想到我自己。有一次，我生病，掛完鹽水，剛回到家。我的肚子又疼起來(lái)了，爸爸媽媽急得火燒眉毛，都快哭了。他們不顧天色都已暗了，也不顧還沒(méi)吃上晚飯，更加不顧自己疲憊的身體，急忙帶著我再往醫(yī)院趕。趕到半路，我說(shuō)：“爸爸，我要小便。”爸爸好不容易找了個(gè)廁所，讓我小了個(gè)便。小完便肚子居然不疼了，原來(lái)是鹽水掛多了，又不小便，脹得肚子疼。爸爸媽媽虛驚了一場(chǎng)。從這兩個(gè)事中可以看出大人對(duì)孩子都是無(wú)私的，毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)自己的愛(ài)。
愛(ài)是無(wú)私的，它只管付出，不求回報(bào)，無(wú)怨無(wú)悔，是任何東西，都不可比擬的！愿我們大家都能向別人伸出愛(ài)的手，無(wú)私地幫助別人，讓更多的人感受到愛(ài)的偉大！
草房子讀書(shū)心得3
最近，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《草房子》。禿鶴的光頭，紙?jiān)碌臅?shū)包，細(xì)馬的羊群，桑桑的鴿子，白雀的歌聲……
這本書(shū)是曹文軒的一部講究品位、曾獲得過(guò)公認(rèn)性獎(jiǎng)項(xiàng)的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)。這本書(shū)曾獲“第四屆國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)”“第九屆冰心兒童圖書(shū)獎(jiǎng)大獎(jiǎng)”“1998來(lái)了度臺(tái)灣‘好書(shū)大家都’最佳少年兒童讀物講”等。
曹文軒說(shuō)過(guò)：“美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美�！倍恫莘孔印返拿溃拖皲佋诜宽�?shù)拿┎菀粯�，�?jīng)久不朽。
作品寫(xiě)了男孩桑�？坦倾懶�，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗(yàn)死亡中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
《草房子》的美。他的美樸實(shí)而厚重，故事中的桑桑六年的小學(xué)生涯有喜有憂，有笑有淚……
草房子讀書(shū)心得4
《草房子》這本書(shū)是曹文軒叔叔寫(xiě)的小說(shuō)。用美麗的話語(yǔ)，給我們講述了一副精彩的江南水墨畫(huà)面：金色的草房子，苦苦的艾草葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩……這就是油麻地。
這里生活著一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，不幸的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)�，他們都那么的純真和善良，每個(gè)人的身上都散發(fā)出人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
初次看到細(xì)馬這個(gè)名字，我還以為是一只馬的名字，但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)?lái)的岳大爺最小的兒子。他長(zhǎng)的很精神，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話。在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無(wú)助，沒(méi)有人聽(tīng)的懂他滿口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再去上學(xué)，他去放羊，以此來(lái)填補(bǔ)他那脆弱的心。通過(guò)幾次的交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強(qiáng)的品質(zhì)讓我感到非常的`佩服。
讀了這本書(shū)，其中的內(nèi)容深深的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲。當(dāng)看到桑桑生病時(shí)，我很傷心，第一次為書(shū)中的主人公而哭，我擔(dān)心桑桑會(huì)死掉，我在心中默默的祈禱，祈求上天保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān)人世間的真情無(wú)處不在，在《草房子》里，讓我感受到了暖人心懷的人與人之間的真情。
草房子讀書(shū)心得5
《草房子》一書(shū)講述了男孩桑桑小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活。
桑桑是一個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)、重諾守信的男孩子，書(shū)中有這樣一個(gè)情節(jié)讓我印象非常深刻，因?yàn)樗屛腋惺艿搅苏\(chéng)信的魅力。
桑桑生了病，但為了兌現(xiàn)帶妹妹柳柳進(jìn)城的諾言，他不顧自己病重，毅然帶著妹妹進(jìn)了城，到了城里，他拿出所有的零花錢(qián)，給妹妹買(mǎi)了各式各樣的食品，還給她買(mǎi)了個(gè)小布娃娃，哄得妹妹很開(kāi)心。最后，他們來(lái)到了城墻下，準(zhǔn)備爬城墻，可妹妹走不動(dòng)了，桑桑仍然不顧自己病重乏力的身體，咬著牙背著妹妹艱難地爬上了城墻，滿足了妹妹的心愿。可是自己卻堅(jiān)持不住了，一下子坐倒在了地上，直到爸爸和老師找來(lái)，他都無(wú)力從地上站起。
古語(yǔ)云：“一諾千金”，答應(yīng)別人的事情，就一定要做到，那樣你才能得到別人的信任和尊重，這就是誠(chéng)信的魅力。桑桑小小的年紀(jì)就懂得這樣的道理，為了兌現(xiàn)諾言，不顧自己病重，把對(duì)別人的承諾看得比自己的身體還要重要。這樣的小主人公怎能不得到讀者的喜愛(ài)呢！
草房子讀書(shū)心得6
《草房子》的主人公是桑桑，然而給我留下印象最深的卻是陸鶴，那么就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)他吧。
陸鶴綽號(hào)“禿鶴”，因?yàn)樗念^上沒(méi)長(zhǎng)一根頭發(fā)，油亮光滑，像打了蠟似的。因?yàn)檫@一點(diǎn)，同學(xué)們總是嘲笑，戲弄他。比如說(shuō)同學(xué)們總愛(ài)摸他的禿頭，傳他的帽子，甚至把他的帽子掛在風(fēng)車(chē)上，陸鶴氣得在橋邊獨(dú)自哭泣。就是因?yàn)樗d頭，老師也不讓他參加會(huì)操，但是他在領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)的時(shí)候，對(duì)著話筒喊出了自己的心聲，——“我要參加會(huì)操! ” 雖然陸鶴在比賽上維護(hù)了他的“尊嚴(yán)”，但也讓油麻地小學(xué)丟了第一名。從那以后，同學(xué)們更排斥他了，不和他一個(gè)小組。其實(shí)陸鶴并不是沒(méi)有集體榮譽(yù)感，在文藝表演里，班級(jí)誰(shuí)也不愿意演“林大禿瓢”的時(shí)候，他主動(dòng)要求參加表演，同時(shí)博得了大家的認(rèn)可。他激動(dòng)的哭了。從此，同學(xué)們?cè)僖膊慌懦馑恕?/p>
讀完了這本書(shū)，我覺(jué)得遇到困難時(shí)，不要像會(huì)操時(shí)的陸鶴，而要像文藝表演時(shí)的陸鶴，要用自己的努力來(lái)證明自己。當(dāng)遇到有困難的同學(xué)時(shí)，不要去嘲笑，排斥，而要理解，幫助他們。
去讀讀《草房子》吧，相信你會(huì)有深刻的感受!
草房子讀書(shū)心得7
草房是著名作家曹文軒寫(xiě)的兒童讀物，它是美麗的，故事曲折而生動(dòng)。故事描寫(xiě)一個(gè)男孩名為桑生難忘，生活難忘的小學(xué)生活。通過(guò)描述四個(gè)同學(xué)的個(gè)性特征，家庭背景和學(xué)習(xí)生活，小說(shuō)讓我們感受到孩子們之間無(wú)瑕的無(wú)辜和學(xué)生之間相互幫助的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景。
禿頭起重機(jī)是一個(gè)禿頭的孩子。隨著時(shí)間的推移，六年級(jí)的禿頭起重機(jī)感覺(jué)到他的禿頭物體，使學(xué)生挑逗。自尊受傷，禿頭起重機(jī)使這種不尋常的舉動(dòng)。他沒(méi)有去上學(xué)，以避免學(xué)生的奇怪的眼睛，姜在頭發(fā)長(zhǎng)大后的七七十九天，第一個(gè)希望擦去，一個(gè)帽子試圖掩蓋他們的禿頭。當(dāng)這些變得更糟的情況下，他只是在無(wú)線電操作這么大的一天，他的帽子的頭被扔到天空，導(dǎo)致學(xué)校的無(wú)線電控制，錯(cuò)過(guò)了第一榮譽(yù)，這樣，禿頭起重機(jī)用他獨(dú)特的方式，復(fù)仇他人的溫柔和侮辱。即使禿頭起重機(jī)有這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤，報(bào)復(fù)他人的侮辱，但孩子仍然是純潔的。他要 通過(guò)這樣的舉動(dòng)得到大家的認(rèn)可，得到大家的尊重。好消息是，他仍然有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，當(dāng)他們學(xué)校的戲劇表演缺乏光頭演員，他決定站起來(lái)，承擔(dān)這個(gè)重要的角色，表演的作用，細(xì)致，生動(dòng)。禿頭起重機(jī)在展會(huì)上意識(shí)到，只有為集體做好事情才能得到大家的認(rèn)可，得到大家的尊重。
孩子的世界是純潔的，從孩子的眼睛去體驗(yàn)什么是美麗，什么是好的。
而細(xì)馬是一個(gè)收養(yǎng)的孩子，在一個(gè)奇怪的世界，感覺(jué)被別人排斥，不能適應(yīng)新的生活。面對(duì)新的生活，他選擇了逃離。他拒絕跟學(xué)生交談，選擇支持軍隊(duì)，開(kāi)始他的放養(yǎng)生活。但孩子的心或希望與同伴交流。當(dāng)他能夠理解當(dāng)?shù)胤窖詴r(shí)，他使用笨拙的詛咒和斗爭(zhēng)，希望得到別人的挑釁，讓他在教室里閱讀孩子們的嫉妒。雖然他本能地反對(duì)他的寄養(yǎng)父母，計(jì)劃一天逃離的地方。當(dāng)寄養(yǎng)父母的房子被淹時(shí)，父親死了，母親不能忍受一系列的瘋狂馬 決定挑起家，承擔(dān)照顧母親的責(zé)任。
孩子的世界是純潔的，從孩子的行動(dòng)到體驗(yàn)什么是悲傷，什么是勇氣。杜小康生活更加戲劇性的變化，從原村最富有的人，一夜變成債，小孩子承擔(dān)太多太多。一天穿一個(gè)干凈的孩子，生活一個(gè)無(wú)憂的過(guò)濾器，敏感的生活。他的生活由孩子的羨慕，優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績(jī)，口袋里的各種小吃，可以騎在兒童游樂(lè)場(chǎng)的罕見(jiàn)的自行車(chē)穿梭。這樣的孩子，當(dāng)然是孩子的孩子，享受最高的地位，即使游戲常常是總領(lǐng)袖的指揮官。然而，事故的日子，優(yōu)秀的生活實(shí)際上在一夜之間被毀了，因?yàn)楦赣H的生意失敗，導(dǎo)致孩子的優(yōu)越感喪失了。孩子不確定，但它仍然勇敢承擔(dān)。陪伴父親在荒蕪的地方，鴨子失敗后。父親崩潰了，但孩子勇敢站起來(lái)，繼承了他的父親，在學(xué)校的門(mén)口放了一個(gè)攤位。
草房子讀書(shū)心得8
在本學(xué)期中，我讀了曹文軒寫(xiě)的《草房子》一書(shū)，其主要內(nèi)容是桑桑、禿鶴、紙?jiān)隆⒓?xì)馬、杜小康等五個(gè)優(yōu)秀少年刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。
在《草房子》這本書(shū)中，最令我難以忘懷的人物是禿鶴。他本該是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，但因?yàn)樗穷w與眾不同的腦袋，而被大家嘲笑。因此，禿鶴變的倔強(qiáng)，自尊心強(qiáng)。但在一次表演上，禿鶴不怕大家嘲笑，扮演了一個(gè)壞蛋的角色，為學(xué)校增添了榮譽(yù)是他又一次融入了這個(gè)大集體。是的，禿鶴雖然有著丑陋的外表，但他卻有一顆熱愛(ài)集體的心。因此，曹文軒在描寫(xiě)禿鶴的最后一段中寫(xiě)道：“純凈的月光照著大河，照著油麻地小學(xué)的師生們，也照著世界上最英俊的少年……”
在《草房子》這本書(shū)中，我最喜歡的人物是桑桑，桑桑是這本書(shū)的小
草房子讀書(shū)心得9
讀了曹文軒寫(xiě)的《草房子》以后，堅(jiān)強(qiáng)、正義的桑桑給了我深刻的印象。
這本書(shū)描寫(xiě)了桑桑刻骨銘心、終身難忘的一至六年級(jí)的小學(xué)生活。這六年里，他有許多伙伴：內(nèi)向的紙?jiān)�、自卑的禿鶴、悠閑的細(xì)馬、富有的杜小康等，他們之間發(fā)生了不少動(dòng)人而有趣的故事。
桑桑是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，有一次他的脖子腫了一大塊，而且疼得厲害。去了好多醫(yī)院治療，也沒(méi)好轉(zhuǎn)，但桑桑和父親沒(méi)放棄，堅(jiān)持去看醫(yī)生。疼得頭發(fā)被汗水浸濕，臉也脫色了，也不哭鬧，只是默默地忍著。在他的堅(jiān)持下，最終也碰到了一位老中醫(yī)，治好了他的病。
桑桑還是很有正義感的孩子，他教訓(xùn)了欺負(fù)紙?jiān)碌膲膶W(xué)生。紙?jiān)码m然成績(jī)好，但很弱小，面對(duì)欺負(fù)紙?jiān)碌哪切⿲W(xué)生，桑桑不但不逃避，反而與他們對(duì)抗，雖然他內(nèi)心還是有點(diǎn)怕他們的�？墒悄切┩瑢W(xué)再兇、再狠、再惡毒，桑桑也不退縮，即使鼻子被其中一個(gè)學(xué)生打出了血，他也只是擦了擦鼻子，仍然不屈服，最后把劉一水撞進(jìn)了河里，保護(hù)了紙?jiān)隆?/p>
桑桑的形象深深地印在了我的腦海中。
草房子讀書(shū)心得10
《草房子》是對(duì)我們當(dāng)代青少年有著良好教育意義的一本好書(shū)，這部小說(shuō)中描寫(xiě)的各個(gè)角色都具有各自的特點(diǎn)與個(gè)性在小說(shuō)中，我們?nèi)梢陨砼R其境的感受每一個(gè)感人的經(jīng)歷和看似平凡不卻又不不平凡的生活。
當(dāng)我看到禿鶴為了彌補(bǔ)之前的過(guò)錯(cuò)、重新找回和同學(xué)之間的友誼，在一年一度的全鄉(xiāng)中小學(xué)文藝匯演中，主動(dòng)請(qǐng)求并成功扮演一個(gè)別人不愿扮演的角色—禿頭偽軍連長(zhǎng)，從而給學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)時(shí)，我真為禿鶴高興；當(dāng)我知道細(xì)馬為了給他爸爸治病而不畏辛苦、任勞任怨地放羊時(shí)，我不禁為自己感到羞愧；而當(dāng)我得知桑桑為考中學(xué)，不得不離開(kāi)這片朝夕相處的金色的草房子時(shí)，我已經(jīng)淚眼模糊了。
這些孩子們的年紀(jì)跟我們是相當(dāng)?shù)�，但是的�?jīng)歷卻是比我們艱辛無(wú)數(shù)倍。他們的勤勞與勇敢，他們的善良與執(zhí)著，他們的種種無(wú)奈和不輕言放棄的決心深深的震撼著我，鞭笞我?jiàn)^進(jìn)，激勵(lì)我前行！桑桑雖然淘氣，經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，但是他非常正直，樂(lè)于助人，經(jīng)常幫助同學(xué)，幫助孤苦伶仃的秦大奶奶。杜小康非常大方，經(jīng)常和小伙伴分享自己家里賣(mài)的柿餅，后來(lái)因?yàn)榧依锏呢洿隽耸�，又�?jiān)強(qiáng)地照顧父親，照顧家，不怕困難。紙?jiān)潞芏�，有禮貌，學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀。陸鶴因?yàn)樽约旱亩d頭，有點(diǎn)自卑，但是他特別希望和大家做朋友。桑喬校長(zhǎng)愛(ài)護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)，蔣一輪老師熱愛(ài)自己的工作，溫幼菊老師常年喝藥，從不間斷，特別頑強(qiáng)。最讓我感動(dòng)的是秦大奶奶，為了救落水的孩子，差點(diǎn)丟了自己的命，最后竟然為了救學(xué)校的一個(gè)南瓜而不幸去世了。秦大奶奶最喜歡桑桑，所以在她入土的時(shí)候，油麻地的大人們從桑桑的頭上取了一綹頭發(fā)，希望秦大奶奶永遠(yuǎn)有桑桑陪著，不再孤單。
我不能為自己生活在安逸的生活環(huán)境中而洋洋自得，我也不能因?yàn)檠矍靶⌒〉某煽?jī)而沾沾自喜，我想書(shū)里的每一個(gè)人物都深深的影響著我，感動(dòng)著我。每個(gè)孩子都是那么的可愛(ài)，每一個(gè)家庭都有每一個(gè)家庭自己的生活，讀完它，我仿佛明白了做人的真諦，讀完它，我仿佛領(lǐng)略了幸福的含義！
我愛(ài)《草房子》！
草房子讀書(shū)心得11
屋外很冷，淅淅瀝瀝下著小雨，我看完了女兒的一本書(shū)《草房子》，頓時(shí)腦海中思緒萬(wàn)千，一股股暖流從身體流出，仿佛我也置身于小說(shuō)的故事情節(jié)中，回到了我的童年生活。
《草房子》一書(shū)主要寫(xiě)男孩桑�？坦倾懶�、 終生難忘的六年小學(xué)生活。六年中他親眼目睹或參與了一連串看似平常但又催人淚下，撼動(dòng)人心的故事、孩子們之間毫無(wú)瑕疵的純情、不幸少年與厄運(yùn)相拼的悲愴與優(yōu)雅、殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守、垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光影、在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟、大人們之間撲朔迷離又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感的糾葛，桑桑所經(jīng)歷的這一切是他人生的啟蒙教育。
書(shū)中寫(xiě)道男孩杜小康由于家庭因素，父親的生意失敗而由一個(gè)人人都羨慕的富家子弟敗落成沒(méi)錢(qián)上學(xué)，甚至無(wú)法生存下去的窮苦孩子。但懂事的杜小康還是不愿放棄學(xué)業(yè)，偷了同學(xué)的書(shū)，自己在勞動(dòng)之余自學(xué)。他隨父親在蘆葦蕩放鴨子，再苦再累、再無(wú)助孤獨(dú)、再恐懼害怕他都咬緊牙關(guān)挺過(guò)來(lái)，他知道年邁的父親需要他來(lái)照顧，他們要相依為命的活下來(lái)。把鴨子養(yǎng)好，換了錢(qián)，能去上學(xué)，父親能過(guò)上好生活，這個(gè)信念一直支持著他，日日月月的堅(jiān)持下來(lái)。
想想我們的孩子現(xiàn)在無(wú)法經(jīng)歷書(shū)中苦難的生活，體會(huì)不到杜小康想讀書(shū)卻無(wú)法走進(jìn)校園的滋味。記得看過(guò)中央臺(tái)播放過(guò)的一檔節(jié)目《感到中國(guó)-最美孝心少年》有一期節(jié)目中一個(gè)身材弱小的小女孩照顧久病臥床的母親，當(dāng)時(shí)的情節(jié)也使我感動(dòng)的流下了眼淚。我們?nèi)缃竦纳鐣?huì)正是缺少這樣的正能量，在我們現(xiàn)在這樣一個(gè)人與人之間關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)、感情日趨冷漠的世界中，每個(gè)人都玩著手機(jī)，發(fā)著微博，卻沒(méi)有時(shí)間和孩子面對(duì)面的交流、沒(méi)有時(shí)間陪父母到公園走走，我想我們真的很需要有像書(shū)中這樣的愛(ài)。
不管是讓我們的孩子學(xué)習(xí)《弟子規(guī)國(guó)學(xué)》、節(jié)目《感到中國(guó)》、《變形記》，我想我們都是希望我們的孩子也一樣有一份純真的愛(ài)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神、感恩的心。
最后用一段歌詞結(jié)束我的讀后感：“我們?cè)趷?ài)心中孕育生長(zhǎng)，再把愛(ài)的芬芳散播到四方，我們?cè)趷?ài)心中縱橫歌唱，再把愛(ài)的幸福帶進(jìn)每個(gè)人的心里，讓愛(ài)的芬芳永遠(yuǎn)伴著我們……”
草房子讀書(shū)心得12
書(shū)籍是人的良友，更是人的良師。正如高爾基所說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前�， 人生快事，莫過(guò)于讀書(shū)了！它是我們精神的雀巢、生命的禪床�。≡谶@個(gè)寒假中，我讀了許多書(shū)，
其中，對(duì)我影響最大的還是曹文軒的作品——《草房子》。 這本書(shū)記敘了小男孩桑桑那刻苦銘心、終身難忘的小學(xué)生活。在這6年里，他親眼目睹了這一連串看似平淡無(wú)奇，卻又感人肺腑，動(dòng)人心弦的故事：少男少女毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少
年在對(duì)厄運(yùn)時(shí)的悲愴和從容，殘疾少年對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在生命的最后一刻煥發(fā)
的人格光彩……這些優(yōu)美的文字如同一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符，在生命的琴鍵上跳躍著，叩響了原本沉睡的心靈，喚醒了對(duì)金色童年的追憶……
有人常說(shuō)兒童小說(shuō)不值得一看，因?yàn)樗粌H沒(méi)有思想，還沒(méi)有內(nèi)涵。但是，你錯(cuò)了！ 因?yàn)檫@本書(shū)從多個(gè)角度折射出不同的道理，引起我們的深思。例如：杜小康那求學(xué)若渴的精神，襯托出我們身在福中不知福；自尊對(duì)于禿鶴的重要性，顯現(xiàn)出我們的懦弱；秦大奶奶的道德的蛻變，折射出我們?yōu)槿颂幨赖募馑峥瘫 缤幻骁R子，清楚地反映出了我們的種種不足……
曹文軒筆下的文字好似一個(gè)有血有肉的靈魂，散發(fā)著獨(dú)特的清香，自始至終都透露著一股靈動(dòng)感。整部作品的結(jié)構(gòu)別致而新穎，情節(jié)曲折動(dòng)人，風(fēng)格詼諧而莊重。書(shū)中的插圖是用金色線條勾勒的，如同一朵迎著太陽(yáng)盛開(kāi)的向日葵，朝氣蓬勃。別致的文字加上精美的插圖，就更顯得別具一格了。
這本書(shū)是上個(gè)世紀(jì)60年代的經(jīng)典，為我們記述了逝去的時(shí)光，讓我們?cè)谥厥皶?shū)的芬芳時(shí)通曉了為人處世之道……我想一本好書(shū)， 不僅可以給人以閱讀的快樂(lè)， 還可以帶來(lái)潛移默化的影響。我愛(ài)這本《草房子》！
草房子讀書(shū)心得13
我最近看了一本書(shū)，這本書(shū)叫草房子。
這本書(shū)融入了許多感情：哭、笑、高興、痛苦……主人公桑桑為了出風(fēng)頭在炎熱的夏天穿著棉衣棉褲跳舞而熱的大汗淋漓，這充分表現(xiàn)了他想討人喜歡的心理。但是這一行為被油麻地的小禿子—陸鶴那頂雪白的帽子搶去了風(fēng)頭，于是后來(lái)引發(fā)了一場(chǎng)關(guān)于小禿子的尊嚴(yán)之戰(zhàn)。還有當(dāng)村里的富人杜小康傷了桑桑時(shí)，桑桑憤怒了。所以給他寫(xiě)了不讓他當(dāng)班長(zhǎng)的小紙條。這更表現(xiàn)出了一個(gè)小孩的嫉妒心，但是這種心理誰(shuí)沒(méi)有啊。后來(lái)，秦大奶奶種艾時(shí)，桑桑不像他爸爸桑喬那樣無(wú)理，而是同情著秦大奶奶。當(dāng)老師蔣一輪對(duì)白雀有愛(ài)意時(shí)，桑桑無(wú)償?shù)慕o他們跑腿送信。這些表示桑桑已經(jīng)能助人為樂(lè)了。當(dāng)邱二爺死去時(shí)，養(yǎng)子細(xì)馬一定要給邱二媽買(mǎi)房子，這是多么偉大的精神啊!最后桑桑的脖子長(zhǎng)了一個(gè)腫塊，桑桑他爸充分體現(xiàn)出了父愛(ài)，他到處尋醫(yī)。最后桑桑的病終于好了。
啊!這是多么好的一本書(shū)啊!這本書(shū)既有讓人感動(dòng)親情，宏偉的夢(mèng)想。有什么力量都分不開(kāi)的友情。什么東西都買(mǎi)不回來(lái)的尊嚴(yán)。融合在一起，是一種用語(yǔ)言表達(dá)不出來(lái)的愛(ài)，因?yàn)檫@種愛(ài)已經(jīng)超乎了我的表達(dá)能力。那幾天我?guī)缀趺刻毂еX(jué)，我覺(jué)得作者用他的細(xì)膩文筆描寫(xiě)出了油麻地一個(gè)個(gè)鮮活的人物。而且這本書(shū)描寫(xiě)的是以前社會(huì)還未發(fā)達(dá)時(shí)候的農(nóng)村，要是大人看了，就會(huì)更有體會(huì)，更回味無(wú)窮。我還覺(jué)得這不僅僅是一個(gè)虛構(gòu)出來(lái)的農(nóng)村故事，這也反映了真正的農(nóng)村生活，這不過(guò)是印在紙上罷了。
我愛(ài)這本書(shū)!
草房子讀書(shū)心得14
高爾基說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我讀過(guò)天馬行空的《西游記》，了解了菩薩心腸的唐僧；讀過(guò)忠肝義膽的《水滸傳》，認(rèn)識(shí)了及時(shí)雨宋江；讀過(guò)氣勢(shì)磅礴的《三國(guó)演義》，見(jiàn)識(shí)了脾氣暴躁的曹操。但令我印象最深刻的是曹文軒筆下的《草房子》。
《草房子》是以油麻地男孩桑桑為中心寫(xiě)的一些童年趣事。書(shū)中重點(diǎn)介紹了六個(gè)人，有禿頂而自卑的陸鶴；有可愛(ài)善良的紙?jiān)拢挥行⒕锤改傅募?xì)馬；有天真頑皮的桑桑，還有慈祥的秦大奶奶。但我卻最喜歡做事堅(jiān)持不懈的杜小康。
杜小康，從名字中就可以看出他家十分富裕，生活在高大闊氣的紅門(mén)里，擁有全鎮(zhèn)唯一的一輛自行車(chē)。但好景不長(zhǎng)，父親采購(gòu)物品的船翻了，為此而傾家蕩產(chǎn)，一夜之間一切都沒(méi)了。父親整天病怏怏的，需要人照顧，學(xué)習(xí)名列前茅的他，毅然輟學(xué)獨(dú)自撐起整個(gè)家庭的重?fù)?dān)。
此時(shí)的杜小康覺(jué)悟了，他明白了以前炫耀是不對(duì)的，決定徹底改變自己。他在學(xué)校門(mén)口開(kāi)起了小賣(mài)鋪。陽(yáng)光照在他那幼稚而堅(jiān)定的臉上，那毫無(wú)卑微的神色，盯著前方，眼神中充滿希望。讓我看到了他堅(jiān)韌之后的美麗和優(yōu)雅。我想到了一種獨(dú)有的精神—自強(qiáng)不息。杜小康只是一個(gè)才上六年級(jí)的孩子，主動(dòng)擔(dān)負(fù)家庭的重任。這種頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈，坦然面對(duì)艱難的精神值得我學(xué)習(xí)。我不禁想，如果換做是我，我能做到嗎？我要學(xué)習(xí)這種自強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，去迎接未來(lái)生活的種種挑戰(zhàn)。
《草房子》是一幅美麗的畫(huà)卷；《草房子》是溫馨、寧?kù)o，悠遠(yuǎn)的美好所在；《草房子》是一種人間真情。它感染著我，激勵(lì)著我……
草房子讀書(shū)心得15
我讀過(guò)很多書(shū)，比如：《奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)》、《騎鵝旅行記》、《長(zhǎng)腿叔叔》、《森林報(bào)》……在暑假，我看了《草房子》。
這本書(shū)里有一個(gè)個(gè)可愛(ài)的人物：桑桑、蔣一輪、白雀、紙?jiān)隆钭屛腋惺苌羁痰娜宋锸巧Ｉ�。在我眼中，桑桑是一個(gè)頑皮、做事認(rèn)真、勇于探索的小男孩。有一次，他把自己家的鍋拿去賣(mài)錢(qián)，買(mǎi)了幾只鴿子，結(jié)果回到家，媽媽知道是他賣(mài)了鍋，把他狠狠教訓(xùn)了一頓，你說(shuō)他頑皮不？當(dāng)蔣一輪要他傳信給白雀時(shí)，他肯定會(huì)把這件事做的有模有樣，一定不會(huì)做錯(cuò)事。當(dāng)有人出事的時(shí)候，他會(huì)追蹤到底，絕不馬虎。他也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，當(dāng)他患有重病時(shí)，他仍然堅(jiān)持上學(xué)，這需要多大的毅力��！再看看我們自己，當(dāng)遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難時(shí)，就想著打退堂鼓。這讓我想起了一件事：晚上，爸爸要我去下面給他拿水，走到下面一看，“��！蟑螂！”我一邊尖叫著，一邊跑到上面，對(duì)爸爸說(shuō)：“有……蟑螂！你自己去把水拿上來(lái)吧，我不會(huì)下去了”我就沒(méi)有桑桑那么勇敢。同樣是一個(gè)年齡的孩子，為什么他能克服困難，而我卻不能呢？
在學(xué)校，我總是把老師交給我的任務(wù)認(rèn)真做好，但是在家里，我卻有許多事情做不好，比如：媽媽要我彈琴，我開(kāi)始彈得非常認(rèn)真，可彈著彈著，就心不在焉，東張西望，而且彈錯(cuò)了許多音，媽媽聽(tīng)出來(lái)錯(cuò)的地方，十分氣憤，破口大罵：“你怎么搞的，連這么短的曲子都彈錯(cuò)了這么多音，把這首曲子練十遍�！彼臉幼臃浅�，好像要把我給吃掉。經(jīng)過(guò)媽媽的督促，我提心吊膽地彈著，終于把這首曲子完整地彈了下來(lái)。我覺(jué)得，不管是在學(xué)校，還是在家里，都要把老師或家人交代的事情做好。
這本書(shū)中一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象，都有他們特有的特點(diǎn)，他們就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
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