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假如給我三天光明讀書心得（精選33篇）
品味完一本名著后，相信你心中會有不少感想，不妨坐下來好好寫寫讀書心得吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編幫大家整理的假如給我三天光明讀書心得，僅供參考，大家一起來看看吧。
假如給我三天光明讀書心得 1
今天，媽媽給我買了一本海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》。
讀過這本書的朋友一定會被作者的堅強(qiáng)，奮斗，樂觀與勇氣深深感動。如果你還沒有了解海倫·凱勒，沒有讀過這本書，那么，讓我來給你來介紹。
這本書講的主要內(nèi)容是：在20世紀(jì)，一個叫海倫·凱勒的女孩一生非常不幸，一生下來就看不清東西，后來又因病聽不見聲音，不能說話了。因為她無法與人溝通交流，使她恐懼而造成了孤僻的性格再加上父母寵她，她就變得更加任性了，只要誰做了她不滿意的事，她就又哭又鬧。直到她遇到了一位善良，耐心而又堅韌的莎莉文老師，將海倫從一個刁蠻、任性、沒耐心的女孩，培養(yǎng)成一個乖巧、懂事、細(xì)心的孩子。剛開始海倫十分調(diào)皮，不聽父母老師的話，莎莉文老師并沒有象她父母那么寵她，海倫不但不配合，反而反抗。莎莉文老師還跟海倫大打出手。終于海倫受到了老師的感染，從此師生二人共同合作，海倫慢慢地變得好學(xué)，不停地追問老師一些問題。她的努力感動了上帝，她長大后畢業(yè)于哈佛大學(xué)，之后她同老師處處奔走，用盡全力，建立起一家家慈善機(jī)構(gòu)，還寫了許多著名書籍，被評為“十大英雄偶像”之一。
她一生都是在黑暗的世界中生活。但她不屈服這樣的命運，用自己的事實證明命運的好壞，掌握在自己的手中。自己的手中。
書中讓我印象比較深刻的，那是關(guān)于她自己的一個愿望。如果她擁有三天的光明，她想做的事。第一天她要看人，看他們的善良、純樸與友誼使他們的生活值得一過。她要長久的凝視她的老師，看看她的嘴巴和鼻子，以及身上的一切。第二天她要看光的變幻莫測和日落是怎樣落下去的，它要奔向何方。第三天，她還要看日出。因為，這將是她見到光明的最后一天。看完日出，她想去探索與研究。她將奔向城市，去看看那些有名的藝術(shù)館，她要努力記住這個世界的樣子。
“假如給我三天光明”，海倫·凱勒將仔細(xì)端詳自己的莎莉文老師，親人，朋友，還有環(huán)視自己生活的環(huán)境；到森林進(jìn)行一次遠(yuǎn)足，放縱一下自己的眼睛；到博物館對世界的歷史與未來，人類進(jìn)步的奇觀作匆忙一瞥；看看黎明是由黑夜變成白晝的動人奇跡；到劇院活電影院享受色彩，優(yōu)美和動作的完美結(jié)合；瀏覽城市中令人敬畏的建筑藝術(shù)；漫步在大街，公園，瞧瞧萬花般五光十色的'景色.......”我的眼睛不輕易放過一件小事，它爭取密切關(guān)注它所看見的每一件事物�！按撕�，我摸到每一件物品，我的記憶都將鮮明的反應(yīng)出那件物品是個什么樣子。“
的確，我們正常人，真是太幸運了，我們擁有美好的一切———健全的體魄，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)秀的老師.......從今天開始，我們一定要抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨，不放棄，好好珍惜現(xiàn)在自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對惡運，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值。
這本書里還有許多精彩的故事，你有興趣的話，就趕快看看吧，相信你一定會收獲不少。
假如給我三天光明讀書心得 2
正如高爾基所言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。今天，我讀了《假如給我三天光明》這部書，被海倫·凱勒的不屈不撓的精神所感動。
這本書講述了海倫·凱勒坎坷的一生。海倫·凱勒小時候因為一場疾病而失聰失明，她憑著自己驚人的毅力，不屈不撓的精神，在莎莉文老師的幫助下，一次又一次克服了一個又一個令人難以想象的困難，接受了命運的挑戰(zhàn)，最終取得了輝煌的成就，震撼了全世界。
無可否認(rèn),海倫是最棒的!這一奇跡的`創(chuàng)造，全靠一顆頑強(qiáng)的毅力和一顆不屈不饒的心。
當(dāng)惡魔般的高燒把海倫的視力和聽力給奪去時，所有人都會認(rèn)為這個小女孩從此一蹶不振,可是海倫卻沒有沉淪,沒有怨天尤人，而是克服了常人無法想象的困難，自學(xué)了五種語言，在安妮老師的幫助下學(xué)會了說話，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。
這些正常人都難以完成的事情，海倫，一個聾啞女孩卻憑著自己堅強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了它。
我深深地被她這種頑強(qiáng)的精神所折服，這種面對如此巨大困難，卻毫不退縮的勇氣使我羞愧。
我是個畏懼困難的人，生活中，遇到一點困難就哭鼻子，求救于爸爸媽媽，學(xué)習(xí)上更是如此，記英語單詞“三天打魚，兩天撒網(wǎng)”，做奧數(shù)題，只要稍有難度，就棄筆不做，練習(xí)書法更是半途而廢。前幾年,媽媽不知幫我報了多少興趣班,總是因我的畏懼困難而草草收場。最記得是學(xué)跆拳道,報名前就信誓旦旦的對媽媽說,這次我保證好好學(xué),決不半途而廢�？墒钱�(dāng)我學(xué)了一天回來,就受不了,教練一天都在訓(xùn)練扎馬步,晚上回到家,腰酸腿痛,全身像散了架一樣,好不容易堅持到第三天,腿更酸,腰更痛了.最后來個打死也不去的”野蠻”態(tài)度退出……
與海倫相比，我自慚形穢，所以從今天開始，我要以海倫﹒凱勒為榜樣，遇到困難不退縮，并且頑強(qiáng)挑戰(zhàn)它。做一個頑強(qiáng)不屈，堅持不懈，與困難做斗爭的強(qiáng)者！
假如給我三天光明讀書心得 3
“假如給我三天光明，第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過�！�
這是海倫.凱勒在《假如給我三天光明》中寫下的一句話。
她說，假如她擁有三天的光明，她首先要長久地凝視自己的老師，安妮?莎莉文?梅西。當(dāng)海倫還是個孩子時，她就來到了海倫面前，為海倫推開了一扇心靈之窗，讓海倫接觸到了黑暗與寂靜之外的世界。安妮的眼中，一定有在失去親情后，勇敢面對生活百態(tài)的堅強(qiáng)，有看到海倫漸漸成長，并越來越成功的欣慰。
當(dāng)讀到安妮因海倫靠自己用盲文卡片排出一句完整的.句子而熱淚盈眶時，不禁回想起了自己的老師，在看到我們學(xué)會了一個新知識時，他們也會高興的吧；在得知我們班的成績在年級里排名第一時，他們也會喜悅的吧；在畢業(yè)典禮上聽到我們一句真心的謝謝時，他們也會感動的吧。是老師給予了我打開知識大門的鑰匙，是老師引領(lǐng)了我走向成功方向的道路。
“第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。我將懷著敬畏之心，仰望太陽壯麗的曙光�！�
太陽落下，月亮升起，再是雙方交替，繼續(xù)進(jìn)行。周而復(fù)始，令人感到乏味無趣。這些我們不屑一顧的自然景象，卻成為一位盲人的奢望。未來雖是名為未來，一眨眼，它便成了現(xiàn)在�，F(xiàn)在確是名為現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼間，它就是再也無法觸及，更改的過去。我們之中，又有多少人就是這樣讓時間在游戲中，在網(wǎng)劇中，甚至是在發(fā)呆中流逝而去的呢？
海倫在得到光明的第三天，要去往城市。
這是她虛構(gòu)奇跡的最后一天，她沒有時間去感到遺憾和熱望。
生活與工作，是城市中必不可少的。人們在日復(fù)一日的行為中度過了一天又一天。但是，他們好像忘記了“快樂”為何物，已然無法用心去體會身邊的樂趣。海倫一定會感受著每一寸陽光，每一陣清風(fēng)，每一聲鳥啼，而不會像她的一位友人，在幾乎擁有所有大自然的產(chǎn)物的森林中穿行了一個小時后，僅僅說了一句“沒什么特別的”。
要知道，對于一位盲人來說，僅憑觸覺就能發(fā)現(xiàn)好幾百種令自己感興趣的東西。
更何況，是健全的我們呢。
這本書，告訴了我們許多。連只有三天光明就能興奮慶幸的海倫.凱勒，是一個偉大的人，我們應(yīng)該把她當(dāng)作目標(biāo)，她告訴了我們什么叫“價值”。
然而又有多少人，能明白生命的價值呢？
假如給我三天光明讀書心得 4
也許大多數(shù)人看了《假如給我三天光明》，都會被海倫·凱勒那鋼鐵般的意志和那顆不屈不撓的心所折服，可是，我卻被她的老師——安妮·莎莉文所深深地折服。海倫是一個盲聾啞人，她的世界無聲無色，一片死寂，但她卻能成長為一個20世紀(jì)偉大而又令人驚嘆的奇跡，而成就這一奇跡的，是知識，更是知識的傳授者——安妮·莎莉文老師。
盲人特殊，聾人特殊，盲聾啞就更加特殊了。因為這是特殊教育里面的特殊教育，安妮做了半年準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)和研究了山姆·鄭博士當(dāng)年教又盲又聾又啞的蘿拉的資料，盡管那是一份不十分成熟的經(jīng)驗。1887年3月3日，安妮·莎莉文長途顛簸，來到了亞拉巴馬州的小鎮(zhèn)塔斯甘比亞，見到了比自己小14歲的'海倫·凱勒。安妮對于這個時而文靜時而暴躁的女孩，決定從娃娃教起。剛開始，海倫對于這個突然闖進(jìn)自己生活的老師并不接受，但安妮非常有耐心，希望海倫能接受自己，能愛自己，最終海倫感受到了安妮的愛，接受了她，并一起度過了50多個春秋，安妮用自己的關(guān)懷和愛心排解了海倫學(xué)習(xí)道路上的一個又一個障礙。其間，安妮與哈佛大學(xué)年輕講師約翰·阿貝特·梅西成婚，但因為安妮全身心地投入海倫的生活，梅西最終離開了安妮。安妮·莎莉文老師這支照亮了別人的蠟燭，由于用眼過度，最后失明。她默默無聞地隱身背后，從不抱怨。有記者要寫關(guān)于她的文章，她不屑一顧地回答：“我的生活是我自己的私事，不必大家費心�！�
這種甘為人梯的精神，是何等的偉大呀！海倫是安妮一生第一個學(xué)生，也是唯一一個學(xué)生，在她身上傾注了安妮大半生所有的精力。沒有安妮·莎莉文老師對海倫·凱勒的無私的愛與對海倫堅持不懈的幫助，海倫·凱勒不可能取得巨大的成功。海倫是安妮的驕傲，也是世界文學(xué)史上的奇跡，而安妮就是創(chuàng)造奇跡的人，所以，我覺的安妮·莎莉文老師更偉大！
在讀完海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》后，我的情緒久久不能平靜，安妮·莎莉文老師的形象一直映現(xiàn)在我的腦海中，我被她那無私的愛和她那堅持不懈的精神所震撼。安妮·莎莉文老師不但影響了海倫·凱勒的一生，她的品質(zhì)也會影響我的一生。她使我懂得：一個人如果要想成功，不但要有堅持不懈的精神，還要有愛！而且，這種愛是一種偉大的、無私的博愛！
假如給我三天光明讀書心得 5
我常常抱怨命運安排生活的種種不公，怨天尤人。誰不想活得精彩？誰有喜歡活在一聲聲嘆息中？我時常慶幸自己是幸運的，因為我的生命中充滿了光明，我可以用我的眼睛清楚地看到這個美麗的世界。光明這個字眼，總能讓我想到一個震驚世界的任務(wù)——海倫·凱勒。她的散文集《假如給我三天光明》，給了我很大的感觸。
她，一個特立獨行的小女孩。她的'身體雖然不自由，但她的心是自由的。憑著自己的智慧，考入了哈佛大學(xué)，創(chuàng)作14部著作，成為一個學(xué)識淵博，掌控英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名的作家和教育家。知識照亮了她的世界，她又把這光明帶給了更多的人。
看了這本書，我有些慚愧。因為我目睹了海倫·凱勒艱辛而又幸福的一生，目睹了海倫·凱勒對生活的熱愛和對知識的渴求。她用她那顆堅強(qiáng)不屈的心戰(zhàn)勝了命運的黑暗和困難，最終為自己迎來了光明。她的一生是人類的奇跡，她的故事和勇氣，使我汗顏，也使我警覺。
海倫給我們打開了一道人生的天窗，讓我們看到了一個無比絢麗的嶄新世界。一個既盲又聾又啞的孩子，成長為一個深懷愛心的、博學(xué)的、有能力幫助別人的人，這是一個多么偉大多么令人驚嘆的奇跡啊！
連海倫·凱勒這個殘疾人都可以成為為國家有奉獻(xiàn)的人，更何況我們正常人呢？所以，我立誓：“我一定要成為一個有用的人，即使有不幸發(fā)生，也要不屈不撓勇敢面對！”
福建廈門湖里區(qū)華悅學(xué)校五年級:陳俊壕
假如給我三天光明讀書心得 6
英國著名戲曲家莎士比亞說過:“在命運的顛沛中，最可以看出人的氣節(jié)�！鄙須堉緢允峭纯嗟�，但更痛苦的是心靈的殘疾。人，只要心靈完美，病殘將是一種壓力，這種壓力，使人在屈辱中奮起。海倫.凱勒就是一個勇于與病殘搏斗、永不言敗的人。
最近我讀了《假如給我三天光明》，不禁感慨萬千。她——海倫.凱勒一位又聾又盲、脾氣暴躁的、沒有同情心和愛心的殘疾人，在安妮.莎莉文老師的幫助下，不僅考上了哈弗大學(xué)，還把自己的一生都獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。
是什么讓身殘的她活得比別人精彩呢？她說：“你把目光對著陽光的一面，你就不會看到陰暗的一面�！逼渲�，最讓我感動的是第二章《黑暗和寂靜》中海倫學(xué)講話這個故事。對一位喪失聽力和視力的人來說，學(xué)講話比登天還難。但她不氣餒，按正常人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，絕不因殘疾而降低要求。在莎莉文老師的幫助下，反復(fù)練習(xí)，發(fā)準(zhǔn)每個音。終于，皇天不負(fù)有心人，她學(xué)會了像正常人一樣講話。這得需要多大的決心和毅力呀！
像她這樣不向命運低頭的人何止一個呢？如失聰?shù)呢惗喾�，高位截肢的張海�?.....
想想我自己，擁有健全的體魄，靈活的'手腳，明亮的眼睛，擁有清脆的嗓音。但當(dāng)英語老師要我天天帶讀英語單詞時，我是多么的不耐煩；當(dāng)班主任要我們參加枯燥的大課間活動訓(xùn)練時，那差勁的動作簡直令人發(fā)笑。我們努力都談不上，何來拼搏？
我希望先天或后天不幸致殘，甚至健康的朋友們，像海倫.凱勒說的那樣：“把活著的每一天當(dāng)作生命的最后一天�！焙煤谜湎�，勇于拼搏，永不言敗，這樣的人生才是最有意義的。
假如給我三天光明讀書心得 7
作為一個小書迷，我讀了不少書，名著自然也不在話下，可從未有一本像《假如給我三天光明》這本書字字句句觸動心弦。
文章內(nèi)容仿佛不是出自一名盲人。重見光明第一天海倫不是像我想的那樣吃遍世界，而是要看看身邊的人，讓我為之一動；第二天，愛學(xué)習(xí)的她在文中講述如何去撫摸“歷史的足跡”時，我仿佛在她的一舉一動中，看到一顆熱愛生活的心；第三天，我屏住了呼吸，黑暗又要降臨到海倫身上了，而她卻鎮(zhèn)定自若，像平常人一樣圓滿了三天之旅。
讀完之后，望著這本名著，心靈久久不能平靜下來，腦子里“放映”著書的內(nèi)容，心久久地叩問自己，僅僅三天，對于常人來講，如同天上的星星，地上的灰塵和空中的空氣一樣，多么微不足道啊！其中，海倫的一句話如同細(xì)雨滋潤著我心里的旱田——三天結(jié)束了，我惋惜，我對你們常人來講，多么可笑。
一開始，這句話被我認(rèn)為在諷刺我們，可細(xì)細(xì)品讀其中的寓意，仿佛一顆定時炸彈，在警告我們，在勸說我們，在乞求著我們：時間在習(xí)慣光明的人眼中，如同滿地泥土，可殊不知，也有用盡的那天；如同滿眼的淚水，殊不知，也有流干的那天；如同存在億萬年的地球，也有消失的那一天……
寫到這，一直被重復(fù)的“珍惜所有”敲打著腦袋。往事如同過電影般，一幕幕放映在腦海里，在家里，一會兒吵著媽媽買的衣服太土；一會嚷著奶奶做的.飯?zhí)y吃；一會兒叫爺爺……提到爺爺，我心里愈發(fā)慚愧。爺爺每次都把好吃留給我，有一次放學(xué)回來，爺爺立刻沖上來，手里小心翼翼地捧著幾顆糖，如同寶貝一般叫我吃，我卻不屑一顧，還打翻了他手里的糖，傷了他的心。
想到這兒，那時的我和海倫比起來，如同繁星中的的一顆；百花中的一朵，沙堆里的一粒……總之，讀了這本書，我仿佛明白了很多很多:珍惜身邊的一切，哪怕是一束陽光，一滴水！
假如給我三天光明讀書心得 8
——題記
光明也許隨處可見，光明也許能消除你心里的黑暗，光明也許帶給你無限的感動和快樂...你早已依賴于它。可，若是光明只剩下三天，你又該如何？
三天的光明你該做些什么呢？是忙忙碌碌的安頓好身邊的一切；是開開心心的四處奔波；是不屈不撓的尋找解藥；還是選擇自暴自棄？
她，一個普通的女孩——海倫.凱勒。年僅19個月大的時候被猩紅熱奪去了視力和聽力。不久，這個不幸的女孩又喪失了語音表達(dá)能力�？伤龥]有因此而失去生活的勇氣,而是勇敢地與病魔作斗爭,堅強(qiáng)、樂觀的面對生活。并在莎莉文小姐的幫助下,克服種種困難，終于取得成功。她的世界只有無光、無聲、無語的孤絕歲月。
但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明——第一天:我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。
第二天:我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽也喚醒了沉睡的大地。
第三天，我將在當(dāng)前的日常世界中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方，為假如給我三天光明作介紹。
人生的路不會風(fēng)調(diào)雨順，挫折是成功的必經(jīng)之路。懦弱的人往往會選擇退出，而強(qiáng)者卻是勇往直前。希望之光總會燃起。
只有親身經(jīng)歷才能真正體會。每當(dāng)拿起海倫.凱勒的自傳，就不由自主的想起當(dāng)年年少無知的我們。叮鈴鈴，上課鈴‘如期而至’。這次老師沒有向以往只拿課本，手里多出了一條紅領(lǐng)巾。為了節(jié)約時間老師迅速介紹了一下，因為本次我們所學(xué)的課文名為《海倫.凱勒》，老師為了讓我們有深刻的意義便讓我們切身體會。隨機(jī)抽取搖號，由一名同學(xué)做代表，完成他的指令。綁好紅領(lǐng)巾體驗開始！不就是蒙眼走路嗎？可簡單了跟玩似的，我們信心滿滿。但，過程并沒有我們想象的那么簡單。眼前一片漆黑，什么也看不見，我感覺到了前所未有的危機(jī)感，不敢輕易邁出步伐，生怕下一秒會摔傷。沒體驗過你不知道，仿佛迷失了自我，毫無方向感，而且四周全是桌椅，只要稍微出差錯就會受傷，還很有肯能誤傷。我搖搖晃晃的`行走，其實很想棄權(quán)，可腦海中浮現(xiàn)出海倫·凱勒的身影，她都能堅持，為什么我不可以！雖然不少磕磕碰碰，但終于，在老師以及同學(xué)的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，“艱難”的完成了任務(wù)。解開紅領(lǐng)巾，光明又重新回到我的眼前，我眨了眨眼向四周環(huán)顧。有光明是多么的美好，“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難�！彼坪醯玫搅俗詈米C明。
《假如給我三天光明》帶給我們不少的知識，以及精神支，成為了不朽的傳奇佳話。愚蠢的人永遠(yuǎn)在等待機(jī)會，卻從未感覺機(jī)會已經(jīng)與他擦肩而過。只要想做，沒有什么做不到。光明只在那一瞬間，錯過了就不可能再見。海倫.凱勒的精神和毅力使我們難以忘懷！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會遇見彩虹；不經(jīng)歷挫折的洗禮，又怎么會取得成功...只要有戰(zhàn)勝他的理念，就一定能成為強(qiáng)者。我堅信，只要有意志力，希望之光總會燃起！
只有失去了才會珍惜，機(jī)會不會輕易放棄你，只有你放棄機(jī)會。堅持到底就是勝利，希望之光永遠(yuǎn)在勝利的彼岸！
假如給我三天光明讀書心得 9
在我的童年中，書是我知心的伙伴。書里包含著太多太多有趣的問題和知識，讓我去思考，去回味。這不，最近我又在和《假如給我三天光明》交流知識呢！
《假如給我三天光明》，這是一本關(guān)于講述盲人的奇跡故事，書里講述了一個叫海倫·凱勒的殘疾人，她在盲與聾的雙重包圍下，被莎莉文老師給予了新的希望：她讓小海倫重新認(rèn)識這個世界，認(rèn)識英語單詞終于，在莎莉文老師的不懈努力之下，海倫終于考進(jìn)了哈佛大學(xué)，并創(chuàng)建了一百多家殘疾人救助中心。
海倫·凱勒，她在黑暗的.世界里非常孤獨與寂寞，但是她卻沒有失望，她依然努力地學(xué)習(xí)英語單詞，依然努力地認(rèn)識這個陌生的世界，去與莎莉文老師一起脫離黑暗的枷鎖，她接受了生命的挑戰(zhàn)。終于，她以優(yōu)異的成績考上了哈佛。那么，我們這些正常人呢？是不是更應(yīng)該去朝著自己的夢想不懈地努力？是不是我們更不應(yīng)該荒廢自己的器官和生命呢？海倫·凱勒曾經(jīng)說過：好好使用你的眼睛吧，你會用它創(chuàng)造一個更輝煌的成就！，是啊，我們應(yīng)該去利用它們，而不是白白地糟蹋。
這本書，它會使那些在困境中的人們告訴一個道理：永不放棄！當(dāng)你感覺到陷于逆境，意志消沉?xí)r，請不要，讀讀這本書吧！它會給你處于困境中的指明前進(jìn)的方向，給你以信心的成功！
假如給我三天光明讀書心得 10
去年暑假，我在外婆家讀了海倫·凱勒的長篇自傳體小說《假如給我三天光明》。
書中我最敬佩主人公海倫·凱勒，因為她是19世紀(jì)的一位奇人，世界上第一個完成大學(xué)教育的盲聾人。她熱愛生活，興趣廣泛，并且快樂地生活著。不像一些人如果做不好事情，就抱怨上天不公，而她卻不一樣，雖然失去了視力、聽力，但學(xué)會了5種不同國家的語言，所以我敬佩她。
每一次，我遇到困難時，都會想到海倫·凱勒。比如說，我參加了全國書法比賽，作品寄出后，我心想應(yīng)該會得個不錯的成績。誰知，名落孫山，連個名次也沒有。為此，我難過了很長時間，也沒碰過毛筆�？墒俏铱戳恕都偃缃o我三天光明》后，驚呆了，海倫的自身條件那么差，卻取得了巨大的成功，可想而知她肯定付出了無數(shù)的努力和汗水！我鼓勵自己不要氣餒，拿起毛筆努力練字，堅持不懈，相信我的`毛筆字會越練越好。
在以后的生活學(xué)習(xí)中，每當(dāng)挫折時，我的腦海里就會想起海倫·凱勒，就有了一股巨大的力量，催人向上，讓我不再退縮，堅強(qiáng)地面對困難。海倫·凱勒仿佛在告訴我：只要努力，一切皆有可能。
假如給我三天光明讀書心得 11
海倫·凱勒以其頑強(qiáng)的毅力震撼了全世界，一個生活在黑暗中卻給無數(shù)的人帶來了光明，一位熬過了87年無光無聲無語的>孤獨歲月的弱女子。
書中介紹了美國盲童女學(xué)者、教育家海倫·凱勒的一生。海倫因病喪失了視覺和聽覺，可是她并沒有向命運屈服。在安妮·沙利文老師的鼓勵、幫助下，她戰(zhàn)勝了病魔，學(xué)會了說話和用手指“聽話”，并學(xué)會了五種文字。24歲時，她以優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的'哈佛大學(xué)。從那時起，她把畢生精力投入到為殘疾人謀利益的事業(yè)之中，受到了國家政府、人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎，一生中擁有無數(shù)的鮮花和掌聲。
一個盲聾人能取得如此大的成就，她的精神確實令人崇敬。海倫沒有屈服于這不可
想象、不可忍受的痛苦，她更沒有向不幸的命運低頭，而是以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神，走完了她的人生道路。
海倫的一生可以稱得上是傳奇。海倫真是一個傳奇色彩的人物，她的一生，是光輝的一生，是不平凡的一生。它讓人們受到極大的鼓舞，使那些虛度年華的人悔恨不已。她的一生，給予那些殘疾人生活的勇氣和力量，難道對于我們這些健康人就沒有一點啟示嗎?
假如給我三天光明讀書心得 12
在每個人的心中都有著一個夢想，因為夢想可以讓你努力地奮斗，是你成長的階梯，當(dāng)我讀完假如給我三天光明之后，讓我深受啟發(fā)。
海倫·凱勒是個不幸的人，在她只有19個月大的時候，便因為一場病從此變成了盲聾人，所以故事主要講了小海倫在不到兩歲的時候，便雙目失明，雙耳失聰，她是多么的渴望光明，她對美好生活和未來充滿了無限的向往，但她是不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望，她面對的是無邊無際的黑暗和孤獨的寂靜。
從此無論早晨還是傍晚，無論是白天還是黑夜，她的世界只有寂靜，她看不見美麗的世界，聽不見好聽的聲音，在那個沒有光的世界，她僅只有寧靜，但她長期生活于黑暗，便學(xué)會了用心來感受世界，享受生活，她有了挑戰(zhàn)困難的勇氣，以驚人的毅力面對困境，并最終找到人生的光明。
比起海倫，我們幸福多了，有明亮的教室，親切的老師，健全的`身體，應(yīng)好好珍惜。其實夢想就是這樣，和選擇的路一樣，當(dāng)你選擇了一條正確的路，就應(yīng)該努力的奮斗，努力的拼搏下去，努力學(xué)習(xí)，因為社會只要你的努力與結(jié)果，努力下去，你的夢想一定會實現(xiàn)！
假如給我三天光明讀書心得 13
《假如給我三天光明》這本書，她給我的啟示非常非常大。主人公海倫·凱勒是一個有盲又聾的人，但是她沒有被身體的缺陷擊敗，她以超人的毅力，跟著老師努力學(xué)習(xí)，克服一個又一個的.困難，和老師一步一步向前走，成長為一個對社會有用的人才。
海倫·凱勒沒有被命運而嚇倒，她的生命中充滿了活力、信心和希望。就是這樣她通過堅持不懈的努力，終于在1896年的6月走進(jìn)了從小夢寐以求的哈佛大學(xué)，完成了她的大學(xué)學(xué)業(yè)。海倫·凱勒說：我努力求取知識，目的在于希望日后能活用，為社會為人類貢獻(xiàn)一點力量。
海倫·凱勒在書里寫到：假如給我三天光明，第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我生活得更精彩；第二天，我將在黎明起床去看那黑夜變成白晝的奇跡；第三天，懷著敬畏之心去看看我生活的地方，看看人類的進(jìn)步。
讀完書后，我被海倫·凱勒的精神深深地感動了。她一個人生活在無光無聲的世界里，創(chuàng)造出這一奇跡全靠一顆不屈不撓的心。海倫·凱勒以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，海倫·凱勒這種身殘志不殘的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
假如給我三天光明讀書心得 14
暑假讀書第九天，今天讀到《假如給我三天光明》這個故事。
這個故事講的是海倫·凱勒在不到兩歲時由于得了一場疾病而失明說不出話。她感覺不到生活中的美好事物，有時候還亂扔?xùn)|西，她非常希望能重新看到光明。在她7歲時，父母為她找了一位老師，名字叫安莎利文。這位老師使海倫對生活重新充滿了激情。在老師的耐心指導(dǎo)下，海倫學(xué)會了說話、學(xué)會了寫許多字，也讓她知道了愛，感受到了生活的`美好。她因為付出了努力，所以得到了回報。最后成功實現(xiàn)了她上大學(xué)的夢想，進(jìn)入了世界頂尖的哈弗大學(xué)。
我們身邊的很多人沉迷在網(wǎng)路世界中，過一天算一天。每當(dāng)我坐地鐵時，都會看見一排人低著頭看著手機(jī)。我覺得，難道要大家都變成盲人之后才會更加珍惜現(xiàn)在的時光？才會明白有一雙明亮的眼睛很重要嗎？所以，海倫不僅是所有盲人的榜樣，更是我們正常人的榜樣。所有人都要向她學(xué)習(xí)，積極奮斗，做一個對社會有用的人。
我在想，她一個失明的小孩付出努力都考上了好大學(xué)。那像我這樣身體好的小孩，如果好好學(xué)習(xí)、天天向上，付出她那樣的努力，一定可以像她一樣成功！
假如給我三天光明讀書心得 15
那天，我閱讀了高一的課本，發(fā)現(xiàn)海倫·凱勒的文章《假如給我三天光明》。這是海倫·凱勒最出名的文章。文章主要介紹了她想用這三天做的事，我閱讀后，潸然淚下。
一位雙耳失聰、雙眼失明又不會說話的她渴望得到三天的復(fù)明時間，而且這三天她是安排的如此妥當(dāng)，讓我感受到三天后的她肯定把這次失明當(dāng)做永久的記憶。
第一天，她要看人，她希望看到她老師的面旁。因為她的老師為她打開了世界，希望珍藏在她的記憶中。在每個人心中，老師永遠(yuǎn)是偉大的!不僅僅只有老師，還有她的朋友，她要長久地望著他們的臉，銘記在她心中。在所有人的記憶里，朋友永遠(yuǎn)形影不離!看看小狗們的忠實眼睛，使她獲得安慰。她忘不了去森林。新鮮的空氣、美麗的.風(fēng)景，好美好美。她不停地感嘆這。時光匆匆，第一天過去了。
眼睛，能給她的安慰。她觀看了自己的房間后，去了森林。她渴望已久的情景終于可以出現(xiàn)在她的眼前了。新鮮的空氣、路途的風(fēng)景好美好美!這是她的感嘆。她陶醉了。
假如給我三天光明讀書心得 16
今年暑假我讀了一本書叫《假如給我三天光明》，它的作者是海倫·凱勒。她是個盲人也是一名聾啞人。
她在19個月時，因為一場大病而永遠(yuǎn)的失去了聽覺和視覺，她的童年是一片黑暗，在她自己認(rèn)為自己的一生就要黯淡無光的時候，莎莉文老師來了，這時凱勒的生活里出現(xiàn)了一絲曙光，莎莉文的到來讓她第一次感到美好，于是她的一生都改變了。
讀完這本書，我被海倫的堅強(qiáng)和樂觀打動了！有誰能處在海倫的情況下，依然熱愛生活？我從內(nèi)心深處敬佩海倫。
在我們的一生中，不會總是一帆風(fēng)順，或多或少都會出現(xiàn)一些挫折與困難。就像海倫，他看不見美麗的風(fēng)景，也聽不見任何聲音，但是她卻沒有放棄自己，選擇好好的活了下去。對海倫來說，我的'困難其實真的不算什么，也就是寫寫作業(yè)、鍛煉鍛煉身體。就拿背單詞來說，每次我都不想背，想逃避，其實就是一個“懶”字，所以我的英語才會這么差，想想海倫，她學(xué)習(xí)那么困難，卻依然努力的去學(xué)習(xí)。
從這本書中我學(xué)到了：遇事不要悲觀，不要自暴自棄，只有在學(xué)習(xí)和生活中合理利用時間，持良好的心態(tài)，才能走向光明，走向成功。想到這兒，我主動地打開書背起了英語單詞……
假如給我三天光明讀書心得 17
對于聾盲人來說，視力和聽力。是他們求之不得的，如果要讓我們這些正常人和聾盲人來對比的話，那我們簡直是幸福的不能再幸福了。我無法想象在一個沒有光明、沒有聲音的世界生存，我也不知道那些聾盲人是怎樣在沒有聲音、沒有光明的'世界中度過的。
在《假如給我三天光明》這一本書中，主人公海倫·凱勒是一位只享受過19個月的光明與音樂的人。讓一個還不到兩歲的孩子從今往后去面對一個沒無光又無聲的世界，確實是一件讓人難以接受的事情�？墒呛悺P勒并沒有放棄，她以驚人的毅力完成了自己的愿望，成功地考取了哈佛大學(xué)。并想象如果自己有三天光明的話，會做哪一些事情。
第一天，她要看那些給了她友誼，并使她的生活變得豐富多彩的人，而且要永遠(yuǎn)記住他們的樣貌；第二天，她將要去博物館去見證歷史、感受歷史；第三天，她將游覽這座城市，并把這座城市深深的記在腦海里。
海倫·凱勒這種不服輸?shù)木窳钗揖磁澹菆詮?qiáng)的性格使她享受了比正常人還要美好的生活。
假如給我三天光明讀書心得 18
這個暑假，我們班的王老師讓我們讀《假如給我三天光明》這本書，老師的話還沒有說完的時候，很多同學(xué)都說：“我看完了！”我們的老師每天都讓我們寫一篇博客。今天我剛把《假如給我三天光明》這本書讀完，老師又突然說今天的作文主題就是你喜歡的一本書。我看到這主題以后，不禁想起了我剛讀完的《假如給我三天光明》所以我就要寫它。
《假如給我三天光明》講的是一位叫海倫的人，在19個月的時候被一場大病奪取了他的聽力，讓他不能聽到動聽的聲音，他的視力也被無情地奪走了。在他7歲的.時候父母給他找了一位教師，叫莎莉文小姐。她的來到無疑就像海倫黑暗的，人生中的一道曙光。在她的幫助下海倫考進(jìn)了阿福大學(xué)，并開始寫作。
海倫是一個意志堅強(qiáng)的人，如果她想要學(xué)習(xí)的話就要比普通人難的多，但她沒有放棄。海倫通過自己的堅強(qiáng)意志打敗了命運對她的掌握。要是她是我的話，我沒有了視力和聽力，我一定會絕望的。所以我要向她學(xué)習(xí)，即使經(jīng)歷再多的黑暗，我都不會放棄，因為我相信我一定能遇到那個人生中希望的曙光。
假如給我三天光明讀書心得 19
這個故事發(fā)生在沙利文小姐的童年。
沙利文小姐是個盲人，小時候脾氣不好。她的母親很早就去世了。親戚們覺得她脾氣暴躁，沒人愿意收留她。最后親戚決定送她去臨終關(guān)懷。那里條件很差，吃的面包都發(fā)霉了，老鼠在宿舍里亂竄。沙利文經(jīng)常坐在蘋果樹下，想象著離開施舍處去上學(xué)。
有一次，代表團(tuán)來到濟(jì)貧院視察，沙利文大喊:“上校，我要去上學(xué)！”，但負(fù)責(zé)人只是問了她幾個其他問題就離開了。幾天后，和沙利文在宿舍的'一位老人告訴她一個好消息:你可以去上學(xué)了！
沙利文去上學(xué)了，但是第一天，她打翻了一排桌椅。校長決定把她送回收容
所。她非常害怕！第二天早上，沙利文看見一個男人站在床邊�！皠e害怕，我是你的養(yǎng)母。校長同意你留下！”沙利文非常高興聽到她親切地說！
從那以后，沙利文的養(yǎng)母一直陪伴著她。畢業(yè)典禮上，她的養(yǎng)母為她縫制了一件充滿愛意的禮服。
我明白了，每個人，每件事都需要愛情的滋養(yǎng)。生活中，如果你在生氣的時候經(jīng)常拿其他的事情發(fā)泄憤怒，請你想想。我們應(yīng)該愛每一個項目。如果我們付出愛，別人也會用愛來回報。
請給一點愛，讓世界變成愛的海洋。
假如給我三天光明讀書心得 20
她的世界只有無光、無聲、無語的孤絕歲月。
但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明
第一天：我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。
第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽也喚醒了沉睡的大地。
第三天，我將在當(dāng)前的日常世界是中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的假如給我三天光明作者介紹
海倫·凱勒（1880一1968年），美國著名作家和殘障教育家。她19個月大時，在一場突發(fā)的急病中失去了視力和聽力，不久又喪失了說話能力。在老師安妮·莎莉文的教育和幫助下，海倫·凱勒憑著驚人的毅力學(xué)會了讀書、寫字和說話，并完成了在哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)。
海倫·凱勒一生中完成了14部作品，其中最為著名的.作品有《我的生活》、《我生活的世界》、《我的宗教》、《莎莉文老師：她心靈所撫養(yǎng)的孩子對她的頌贊》、《敞開的門》以及著名散文《假如給我三天光明》。
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最近幾天，我看了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。這本書十分勵志，我很喜歡。
這本書的主人公叫海倫，她出生19個月就失去了聽覺和視覺，變成了一個重度殘疾兒�？墒撬]有放棄生活。在家人與老師的幫助下，她能像正常人一學(xué)習(xí)。在自己的努力下，她考入哈佛女子大學(xué)，成為聞名世界的作家、慈善家和演講家，創(chuàng)造了精彩的`一生！
在書中，有一段令我印象特別深刻。海倫在考試前發(fā)現(xiàn)試卷上的盲文和她會的不一樣。當(dāng)時距離考試只有兩天時間，可她沒有放棄。在兩天的時間里她奇跡般地學(xué)會了新的盲文！
在現(xiàn)實生活中，我也會遇到很多小困難。小時候我去練跆拳道，一開始我還覺得很歡樂�？墒堑胶竺�，越來越苦、越來越累。我很快就堅持不住了，于是就放棄了。現(xiàn)在想想，我的這些小困難與海倫比起來又算得了什么呢？如果當(dāng)時堅持下去，就是不一樣的結(jié)局。
馬克吐溫先生說過：“19世紀(jì)有兩位最成功的人士，一位是拿破侖，另一位是海倫·凱勒�！笨赐炅诉@本書，我覺得他說的很有道理。
正如海倫所說，“世界上最美麗的東西，看不見也摸不著，要靠心靈去感受�！膘o靜地讀一讀這本書，用心去感受，你也會喜歡的。
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在我讀了《假如給我三天光明》的書后，我深深地被了海倫.凱勒堅強(qiáng)不屈的精神感動了。馬克.吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖說過海倫.凱勒。”出身19個月就成了聾子和瞎子，連說話都困難的海倫.凱勒，當(dāng)她完全失去了活著的信心，她認(rèn)識了莎莉文老師，她使海倫.凱勒似乎感受到了生命是什么，發(fā)現(xiàn)生命，觀察生活。于是她克服種種困難，從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè)，為世界慈善事業(yè)做出杰出的貢獻(xiàn)，用心寫字，讓世界震驚。失明的海倫，能發(fā)現(xiàn)這么多東西，而健康的我，卻常常忽略生活的美。我們生在福中不知福，既能看到充滿陽光的世界，又能聽到各種美妙的聲音。我們還有什么遺憾呢？我們還有什么可抱怨的呢？
我想：雖然凱勒看不見，聽不到，但在她心里也有她自己想象出的世界，那是凱勒的世界，它只屬于凱勒自己。我相信她的世界也會充滿陽光、充滿笑聲。海倫的一生，是在黑暗中度過的'，卻給人類帶來了光明的一生。她用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣，給世人留下了一段永不遺忘的凱歌！
假如給我三天光明讀書心得 23
1880年六月，海倫·凱勒出生于美國阿拉巴馬州北部的一個小鎮(zhèn)上。在健康快樂地生活了19個月以后，一場突如其來的疾病改變了她的一生。那場疾病奪走了她的視覺，聽覺和語言。而在她和沙利文老師一起度過的日子里，她們靠著心血和汗水，加上別的好心人的幫助，她這么個又聾又啞又盲的人，居然能說能寫能拼，并且還能熟練運用英，法，德，拉丁，希臘五國之語。她靠著自己那不放棄的精神，成功考上哈弗大學(xué)拉德克里夫?qū)W院，并完成了全部課程。
馬克·吐溫先生曾說過：“海倫·凱勒和拿破侖是19世界最杰出的人。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了，海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了！”可貴的精神！可敬的品質(zhì)！靠那堅持精神，克服了生理困難。假如給她三天光明，她一定會去珍惜。她所夢寐以求的一生向往的三天光明就是我們渾渾噩噩所揮霍的每一天，不能等到失去才取珍惜，讓我們抓住生命中的.每一分每一秒！當(dāng)我們在生活中遇到難題時，當(dāng)我們?yōu)樯械碾y關(guān)而退縮時，讓我們記住貝爾博士的話：“世界上的事情無所謂難易，只要你用心去學(xué)習(xí)，一定會學(xué)會的！”
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在二十世紀(jì)的美國，有一個海倫·凱勒，雖然身體殘疾，身體強(qiáng)壯，卻給人類帶來了光明。又聾又瞎，她經(jīng)歷了人生的酸甜苦辣。海倫·凱勒一生只有十九次光和聲，但在安妮·莎莉文等老師的幫助和關(guān)懷下，在親朋好友的幫助下，海倫·凱勒克服了難以想象的困難，完成了哈佛大學(xué)的學(xué)位。在學(xué)術(shù)上，他以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。她曾周游世界為殘障人士加油打氣，最終成為杰出的慈善家、演說家和教育家。
海倫·凱勒的世界只有沒有光、沒有聲、沒有言的孤獨歲月，但她依然固執(zhí)地相信“如果你給我三天的光”。
第一天：“我”依賴于人，他們的善良、溫柔和友情讓我的生命有價值；
第二天：“我”將在黎明時醒來，看到黑夜變成白晝的驚心動魄的奇跡；
第3天：“我”將在現(xiàn)實世界中度過普通的一天，在人們的`日常生活中度過。
海倫的三天安排得井井有條。對于我們來說，需要的是頑強(qiáng)的意志，不屈服于命運，自強(qiáng)不息的精神！更重要的是，我們要有一顆積極樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心！所以我們應(yīng)該珍惜大自然賦予我們的一切，盡情地感受這個世界的幸福與美好！
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今年，放暑假的時候，我來到爸爸工作的地方。爸爸要求我讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒，是美國著名肓聾女作家兼演講者。閱讀在海倫·凱勒的一生中占有很大比重，它使海倫·凱勒沿著肓文書的指引走出了黑暗的世界，迎來了光明。
我讀了《假如給我三天光明》之后，我感覺海倫·凱勒非常堅強(qiáng)，命運給予她不幸，她卻并不因為這些而屈服于命運，她憑著不屈不撓的斗爭精神和對幸�？鞓返膱�(zhí)著追求，并最終贏得了光明和歡笑。
海倫·凱勒曾說過世界上最美的東西，是看不見摸不著的，要靠心靈去感受。對于凌駕命運之上的人來說，信心就是生命的主宰，把活著的每一天看作是生命的最后一天！
有些身體健全的人，卻不懂得珍惜自己所擁有的，到失去時才開始后悔。我們這些健全的`人一定要珍惜自己所擁有的。以后我們遇到了困難一定要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)堅強(qiáng)不屈，不像命運低頭的精神。最后祝愿受到地質(zhì)災(zāi)害的人們，一定要學(xué)習(xí)海倫·凱勒堅強(qiáng)不屈的精神。
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《假如給我三天光明》是美國著名作家、教育家——海倫·凱勒所寫的一部她從小時候到上哈佛大學(xué)的經(jīng)歷，是她的代表作品。
“只要朝著陽光，就不會再黑暗”，這是海倫·凱勒對生活的'美好向往和追求。你們知道嗎？海倫.凱勒在兩歲時得了一種疾病，這讓她雙目失明，雙耳失聰，成了一名殘疾人。不過她并沒有氣餒，莎莉文老師來到了她的身邊。于是，莎莉文就成了海倫.凱勒的守護(hù)天使，每天教她摸盲文、讀單詞、讀句子，還有接近生機(jī)勃勃的大自然，讓海倫·凱勒對生活充滿了活力，充滿了自信。
有一天，海倫·凱勒和她的好朋友一起去湖上泛舟，她在用想象力感受著這個美麗的世界，她常常想著：“我在湖上面泛舟時，感覺有一陣微風(fēng)拂過，玫瑰花瓣撒落在我身上，于是我把落日比做成一個大玫瑰花園，園中的花瓣紛紛落下來�！彼眠@動人的筆調(diào)來描繪她感受，想象的世界！
我被海倫.凱勒這種不屈不撓的精神深深地打動了，只有驅(qū)走黑暗，才能見到光明，就這樣，海倫·凱勒憑著堅忍不拔的信念考上了女子哈佛大學(xué)，震撼了所有人的眼光，被評為“20世紀(jì)美國十大偶像之一”。
堅韌的信念，成功的路。同學(xué)們，讓我們一起走向成功之路吧！
假如給我三天光明讀書心得 27
我是一個喜歡讀書的小女孩，在這長長的暑假里我閱讀了好多書籍，有充滿冒險精神的《魯濱遜漂流記》，有趣味無窮的《安徒生童話故事》，還有使人憤發(fā)圖強(qiáng)的《假如給我三天光明》等。其中，我最喜歡的就是《假如給我三天光明》這本故事書。
這本書是二十世紀(jì)美國著名盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的經(jīng)典作品。海倫·凱勒憑借著自己驚人的毅力改變了苦難命運的經(jīng)歷。
海倫·凱勒出生時是一個健康的孩子，而且還十分聰明�？刹恍业氖窃谒錾艂�月后，一場疾病奪走了她的視力和聽力，還喪失了語言發(fā)達(dá)能力。但海倫·凱勒并沒有自暴自棄，反而變得更加堅強(qiáng)，她靠著自身的毅力與莎莉文老師的幫助，努力克服了身上的缺陷，恢復(fù)了語言表達(dá)能力。還學(xué)會了騎馬、滑雪和下棋。
我們身邊也有一些行動不便的.殘疾人。我們不能譏笑、欺負(fù)他們，要多多關(guān)心、愛護(hù)他們。鼓勵他們樂觀地面對生活。
讀完這本故事書后，讓我明白了很多道理，每個人的生命中都有不同的順境或逆境，無論遇到什么樣挫折，都要正確、堅強(qiáng)、勇敢的去面對它。海倫·凱勒的一生都在為我們詮釋生命的真諦！
假如給我三天光明讀書心得 28
今年暑假，我讀了《假如給我三天光明》這本書。讀后，我的內(nèi)心久久不能平靜。
海倫19個月大的時候，一場突如其來的大病奪走了她的聽力和視覺。正當(dāng)年幼的海倫在黑暗中不知所措時，安妮。莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。她用自己的方法引導(dǎo)海倫，讓她重新融入這個社會。后來，閱讀書籍成了海倫生活中不可或缺的.一部分。她在書籍中獲取知識。最終，海倫以她堅強(qiáng)的毅力，靠著知識的力量，考入了美國最高學(xué)府——哈弗大學(xué)。
我被海倫這種不屈不撓的奮斗精神震撼了。她——一個生活在黑暗世界里的人，竟以驚人的毅力取得了難以想象的成功。而我呢？一個四肢健全、身體健康的大好少年，卻經(jīng)常因為一些微不足道的困難而失去信心，裹足不前。譬如題目做了幾次都錯，便認(rèn)定自己不會了，放棄；800米長跑跑了一半，氣喘吁吁、心痛難忍，便覺得自己堅持不了了，放棄；一件事嘗試了幾種方法都解決不了，便認(rèn)為自己能力不足了，放棄……而海倫在摸盲文時，指頭都磨出了血卻還如饑似渴、欲罷不能。與之一比，我真是汗顏了。以后，我一定要向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的勇敢堅強(qiáng)，學(xué)習(xí)它的永不放棄。海倫不屈不撓的奮斗精神也將會永遠(yuǎn)激勵著，使我勇往直前。
假如給我三天光明讀書心得 29
暑期我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書，當(dāng)我剛翻開這本書第一頁的時候，心里十分好奇，但當(dāng)我看完這本書以后，給我的不僅是好奇，最大的感觸而是作者海倫的勇敢與堅強(qiáng)。
這本書主要講了一位啞聾盲小女孩海倫的生活畫卷，當(dāng)她在失去聽力和視力后，是如何從充滿陰影的世界中走出來的，她用著自己驚人的毅力，在一位名叫安妮老師的幫助下，憑借著自己優(yōu)異的成績考上了哈佛大學(xué)，甚至她就曾經(jīng)擁有過十九個月的'光明和聲音，可真是不可思議呀！
看完了這本書，我覺得海倫姐姐面對這么大的困難時，她也能夠做到毫不退縮，再看看我比起她來實在是太幸運了，可是我卻沒有好好珍惜，每次遇到困難都要退縮，相比之下我實在是太不應(yīng)該了，我應(yīng)該以海倫姐姐為榜樣，努力學(xué)習(xí)，遇到困難堅決不退縮。
雖然海倫姐姐的不幸，是我終身都無法體會的，但是海倫姐姐面對自己的生命永不放棄，永不拋棄，是讓我們終身難忘的！我相信海倫姐姐的精神一定會被后人傳承下去的！
假如給我三天光明讀書心得 30
前幾天，張老師為同學(xué)們推薦了《假如給我三天光明》這本書。我也很認(rèn)真的看了一遍，讀完之后讓我的心情久久不能平靜……書中的作者也就是主人翁海倫·凱勒從小就失去了光明和聲音是一位聾、啞、盲聚集一身的殘疾人。
通過閱讀我知道了這是對一個人的心靈的`描寫，這本書里雖然充滿了機(jī)遇，但是里面的一位老師——莎莉文老師是非常有耐心的，她一步一步的非常有耐心的教會了海倫·凱勒，教她在以后的生活中怎樣做人的道理。隨之而來的是海倫·凱勒的進(jìn)步越來越大，永不放棄，勇往直前，無堅不摧。
莎莉文老師還教會了她讀書、寫字等事情。最后，經(jīng)過不斷的努力奮斗，海倫·凱勒最終在老師的幫助下考上了世界頂級的大學(xué)——哈佛大學(xué)。
試想一下我們，我們是健康的人，而她海倫·凱勒是殘疾人。我們擁有明亮的雙眼，擁有嘹亮的嗓音，擁有靈活的雙耳，我們卻不能利用這些優(yōu)勢好好珍惜自己的大好時光。
學(xué)學(xué)海倫·凱勒吧，讓我們懷有一顆感恩的心，在光明中成長，在成長中感恩著，奮進(jìn)著……
假如給我三天光明讀書心得 31
我讀過很多書，但我最喜歡的書不是那種好笑的書，而是海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒在一歲半的時候發(fā)高燒，結(jié)果她不能說話，不能聽見也不能用眼睛看見任何東西。在她大一點的`時候，父親讓她串珠子，串珠子是多么地枯燥，我們稍微把不好就會讓所有珠子掉落在地。何況海倫·凱勒是一個盲童，只見她串了很多次都沒有串好，最后，她先摸清了一下線，在謹(jǐn)慎地把珠子串好，這次，她終于成功了。海倫·凱勒的堅持不懈給我良多啟發(fā)，如今我們都是獨生子女很多已經(jīng)不知道堅持為何物了，她讓我知道了而且懂得了堅持。
因為海倫·凱勒是盲童，所以有些事她自己干不了。不過她發(fā)奮學(xué)習(xí)，她一個一個字寫，克服困難，使她的人生變得輝煌起來。
海倫·凱勒生活不能自理，但最后還有所成就，而我們有眼睛，還不能嗎?如今我們衣來伸手飯來張口，就更應(yīng)該學(xué)會珍惜和感恩，理解盲童的那種渴望光的愿望，我們更應(yīng)該節(jié)約一點，雷鋒說過一句話：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去�！蔽覀儜�(yīng)該節(jié)約是時間，在有限的時間做出無限的價值。
假如給我三天光明讀書心得 32
放假讀的第一本書就是《假如給我三天光明》，書里的主人公是美國的著名作家海倫·凱勒。
海倫在一場高燒后，兩耳失聰，雙目失明。父母給她找了一位教師，名叫安妮。莎莉文。梅西。海倫在黑暗中成長，莎莉文老師為了讓海倫知道什么是水，認(rèn)識水，便讓她摸水，并把水這個單詞拼寫在海倫的手上。莎莉文老師為了讓海倫學(xué)更多的知識，便自己做了許多凸出來的字母，讓海倫拼成單詞和句子。海倫非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
海倫長大后進(jìn)入了她夢想中的學(xué)�！鸫髮W(xué)。海倫為了讀書，她比正常人付出更多的努力，最終通過了考試。
海倫還在華盛頓進(jìn)行過一次演講，雖然演講時經(jīng)常有發(fā)音不準(zhǔn)的情況，但是海倫都堅持了下來。海倫在新澤西州演講時，有幸來到愛迪生先生家里做客。
最后，海倫都給很多人寫了信，她在每一封書信中都談到了對自我、對人生和事業(yè)的'看法。我從中汲取到戰(zhàn)勝困難、挑戰(zhàn)人生的信心和力量。
讀了這本書，我真敬佩海倫，她戰(zhàn)勝困難、挑戰(zhàn)人生的信心和力量的這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
假如給我三天光明讀書心得 33
你能想象嗎？一個人生活在無光、無聲、無語的世界里，任堅持學(xué)習(xí)，最終獲得哈佛大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。這個創(chuàng)造奇跡的人，就是海倫·凱勒。
海倫·凱勒剛出生時，與我們一樣，也是個聰明伶俐的孩子，可在她19個月時，一場高燒讓她跌進(jìn)失明、失聰又失語的深淵。
海倫·凱勒也是幸運的。在她痛苦、不知所措時，沙利文老師走進(jìn)了她的'生活。從此，她的心中又開出了一朵朵鮮花。沙利文千方百計教她知識，教育這樣一個孩子要花費多少心思，遇到多少阻礙，可沙利文從不放棄。正因如此，她成了海倫·凱勒一生至愛的人。
假如給我三天光明。也許我們這些天天享受光明的人從不會如此假設(shè)。那么，就請你和我一起，閉上眼睛。你是不是被突如其來的黑暗下到了，你的心慌了嗎？你敢向前邁一步嗎？也許你的雙腿已不聽使喚，直打哆嗦，你害怕前面是一個水潭，或一節(jié)樓梯。海倫·凱勒天天都這樣生活，她卻活得比我們更豐富、更有價值。讀了這些，我怎能不深受鼓舞！
即使海倫·凱勒的一生如此艱難，可她依舊充滿感激。她雖然身體不健全，但她有一顆善良純潔、健康的心。她多么希望哪怕給她短短30天的光明，用來看一看這個世界的美好。
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