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假如給我三天光明讀書(shū)心得(精選33篇)
品味完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)心得吧。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編幫大家整理的假如給我三天光明讀書(shū)心得,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
假如給我三天光明讀書(shū)心得 1
今天,媽媽給我買了一本海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》。
讀過(guò)這本書(shū)的朋友一定會(huì)被作者的堅(jiān)強(qiáng),奮斗,樂(lè)觀與勇氣深深感動(dòng)。如果你還沒(méi)有了解海倫·凱勒,沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū),那么,讓我來(lái)給你來(lái)介紹。
這本書(shū)講的主要內(nèi)容是:在20世紀(jì),一個(gè)叫海倫·凱勒的女孩一生非常不幸,一生下來(lái)就看不清東西,后來(lái)又因病聽(tīng)不見(jiàn)聲音,不能說(shuō)話了。因?yàn)樗裏o(wú)法與人溝通交流,使她恐懼而造成了孤僻的性格再加上父母寵她,她就變得更加任性了,只要誰(shuí)做了她不滿意的事,她就又哭又鬧。直到她遇到了一位善良,耐心而又堅(jiān)韌的莎莉文老師,將海倫從一個(gè)刁蠻、任性、沒(méi)耐心的女孩,培養(yǎng)成一個(gè)乖巧、懂事、細(xì)心的孩子。剛開(kāi)始海倫十分調(diào)皮,不聽(tīng)父母老師的話,莎莉文老師并沒(méi)有象她父母那么寵她,海倫不但不配合,反而反抗。莎莉文老師還跟海倫大打出手。終于海倫受到了老師的感染,從此師生二人共同合作,海倫慢慢地變得好學(xué),不停地追問(wèn)老師一些問(wèn)題。她的努力感動(dòng)了上帝,她長(zhǎng)大后畢業(yè)于哈佛大學(xué),之后她同老師處處奔走,用盡全力,建立起一家家慈善機(jī)構(gòu),還寫(xiě)了許多著名書(shū)籍,被評(píng)為“十大英雄偶像”之一。
她一生都是在黑暗的世界中生活。但她不屈服這樣的命運(yùn),用自己的事實(shí)證明命運(yùn)的好壞,掌握在自己的手中。自己的手中。
書(shū)中讓我印象比較深刻的,那是關(guān)于她自己的一個(gè)愿望。如果她擁有三天的光明,她想做的事。第一天她要看人,看他們的善良、純樸與友誼使他們的生活值得一過(guò)。她要長(zhǎng)久的凝視她的老師,看看她的嘴巴和鼻子,以及身上的一切。第二天她要看光的變幻莫測(cè)和日落是怎樣落下去的,它要奔向何方。第三天,她還要看日出。因?yàn),這將是她見(jiàn)到光明的最后一天?赐耆粘,她想去探索與研究。她將奔向城市,去看看那些有名的藝術(shù)館,她要努力記住這個(gè)世界的樣子。
“假如給我三天光明”,海倫·凱勒將仔細(xì)端詳自己的莎莉文老師,親人,朋友,還有環(huán)視自己生活的環(huán)境;到森林進(jìn)行一次遠(yuǎn)足,放縱一下自己的眼睛;到博物館對(duì)世界的歷史與未來(lái),人類進(jìn)步的奇觀作匆忙一瞥;看看黎明是由黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡;到劇院活電影院享受色彩,優(yōu)美和動(dòng)作的完美結(jié)合;瀏覽城市中令人敬畏的建筑藝術(shù);漫步在大街,公園,瞧瞧萬(wàn)花般五光十色的'景色.......”我的眼睛不輕易放過(guò)一件小事,它爭(zhēng)取密切關(guān)注它所看見(jiàn)的每一件事物!按撕,我摸到每一件物品,我的記憶都將鮮明的反應(yīng)出那件物品是個(gè)什么樣子!
的確,我們正常人,真是太幸運(yùn)了,我們擁有美好的一切———健全的體魄,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,優(yōu)秀的老師.......從今天開(kāi)始,我們一定要抓緊每一分一秒,不要讓光陰虛度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海倫·凱勒那樣,不埋怨,不放棄,好好珍惜現(xiàn)在自己所擁有的,奮發(fā)學(xué)習(xí),以微笑面對(duì)惡運(yùn),以頑強(qiáng)的毅力克服困難,以杰出的成就顯示生命的價(jià)值。
這本書(shū)里還有許多精彩的故事,你有興趣的話,就趕快看看吧,相信你一定會(huì)收獲不少。
假如給我三天光明讀書(shū)心得 2
正如高爾基所言:“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。今天,我讀了《假如給我三天光明》這部書(shū),被海倫·凱勒的不屈不撓的精神所感動(dòng)。
這本書(shū)講述了海倫·凱勒坎坷的一生。海倫·凱勒小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)疾病而失聰失明,她憑著自己驚人的毅力,不屈不撓的精神,在莎莉文老師的幫助下,一次又一次克服了一個(gè)又一個(gè)令人難以想象的困難,接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn),最終取得了輝煌的成就,震撼了全世界。
無(wú)可否認(rèn),海倫是最棒的!這一奇跡的`創(chuàng)造,全靠一顆頑強(qiáng)的毅力和一顆不屈不饒的心。
當(dāng)惡魔般的高燒把海倫的視力和聽(tīng)力給奪去時(shí),所有人都會(huì)認(rèn)為這個(gè)小女孩從此一蹶不振,可是海倫卻沒(méi)有沉淪,沒(méi)有怨天尤人,而是克服了常人無(wú)法想象的困難,自學(xué)了五種語(yǔ)言,在安妮老師的幫助下學(xué)會(huì)了說(shuō)話,完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。
這些正常人都難以完成的事情,海倫,一個(gè)聾啞女孩卻憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了它。
我深深地被她這種頑強(qiáng)的精神所折服,這種面對(duì)如此巨大困難,卻毫不退縮的勇氣使我羞愧。
我是個(gè)畏懼困難的人,生活中,遇到一點(diǎn)困難就哭鼻子,求救于爸爸媽媽,學(xué)習(xí)上更是如此,記英語(yǔ)單詞“三天打魚(yú),兩天撒網(wǎng)”,做奧數(shù)題,只要稍有難度,就棄筆不做,練習(xí)書(shū)法更是半途而廢。前幾年,媽媽不知幫我報(bào)了多少興趣班,總是因我的畏懼困難而草草收?qǐng)觥W钣浀檬菍W(xué)跆拳道,報(bào)名前就信誓旦旦的對(duì)媽媽說(shuō),這次我保證好好學(xué),決不半途而廢?墒钱(dāng)我學(xué)了一天回來(lái),就受不了,教練一天都在訓(xùn)練扎馬步,晚上回到家,腰酸腿痛,全身像散了架一樣,好不容易堅(jiān)持到第三天,腿更酸,腰更痛了.最后來(lái)個(gè)打死也不去的”野蠻”態(tài)度退出……
與海倫相比,我自慚形穢,所以從今天開(kāi)始,我要以海倫﹒凱勒為榜樣,遇到困難不退縮,并且頑強(qiáng)挑戰(zhàn)它。做一個(gè)頑強(qiáng)不屈,堅(jiān)持不懈,與困難做斗爭(zhēng)的強(qiáng)者!
假如給我三天光明讀書(shū)心得 3
“假如給我三天光明,第一天,我要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)!
這是海倫.凱勒在《假如給我三天光明》中寫(xiě)下的一句話。
她說(shuō),假如她擁有三天的光明,她首先要長(zhǎng)久地凝視自己的老師,安妮?莎莉文?梅西。當(dāng)海倫還是個(gè)孩子時(shí),她就來(lái)到了海倫面前,為海倫推開(kāi)了一扇心靈之窗,讓海倫接觸到了黑暗與寂靜之外的世界。安妮的眼中,一定有在失去親情后,勇敢面對(duì)生活百態(tài)的堅(jiān)強(qiáng),有看到海倫漸漸成長(zhǎng),并越來(lái)越成功的欣慰。
當(dāng)讀到安妮因海倫靠自己用盲文卡片排出一句完整的.句子而熱淚盈眶時(shí),不禁回想起了自己的老師,在看到我們學(xué)會(huì)了一個(gè)新知識(shí)時(shí),他們也會(huì)高興的吧;在得知我們班的成績(jī)?cè)谀昙?jí)里排名第一時(shí),他們也會(huì)喜悅的吧;在畢業(yè)典禮上聽(tīng)到我們一句真心的謝謝時(shí),他們也會(huì)感動(dòng)的吧。是老師給予了我打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙,是老師引領(lǐng)了我走向成功方向的道路。
“第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心,仰望太陽(yáng)壯麗的曙光。”
太陽(yáng)落下,月亮升起,再是雙方交替,繼續(xù)進(jìn)行。周而復(fù)始,令人感到乏味無(wú)趣。這些我們不屑一顧的自然景象,卻成為一位盲人的奢望。未來(lái)雖是名為未來(lái),一眨眼,它便成了現(xiàn)在,F(xiàn)在確是名為現(xiàn)在,轉(zhuǎn)眼間,它就是再也無(wú)法觸及,更改的過(guò)去。我們之中,又有多少人就是這樣讓時(shí)間在游戲中,在網(wǎng)劇中,甚至是在發(fā)呆中流逝而去的呢?
海倫在得到光明的第三天,要去往城市。
這是她虛構(gòu)奇跡的最后一天,她沒(méi)有時(shí)間去感到遺憾和熱望。
生活與工作,是城市中必不可少的。人們?cè)谌諒?fù)一日的行為中度過(guò)了一天又一天。但是,他們好像忘記了“快樂(lè)”為何物,已然無(wú)法用心去體會(huì)身邊的樂(lè)趣。海倫一定會(huì)感受著每一寸陽(yáng)光,每一陣清風(fēng),每一聲?shū)B(niǎo)啼,而不會(huì)像她的一位友人,在幾乎擁有所有大自然的產(chǎn)物的森林中穿行了一個(gè)小時(shí)后,僅僅說(shuō)了一句“沒(méi)什么特別的”。
要知道,對(duì)于一位盲人來(lái)說(shuō),僅憑觸覺(jué)就能發(fā)現(xiàn)好幾百種令自己感興趣的東西。
更何況,是健全的我們呢。
這本書(shū),告訴了我們?cè)S多。連只有三天光明就能興奮慶幸的海倫.凱勒,是一個(gè)偉大的人,我們應(yīng)該把她當(dāng)作目標(biāo),她告訴了我們什么叫“價(jià)值”。
然而又有多少人,能明白生命的價(jià)值呢?
假如給我三天光明讀書(shū)心得 4
也許大多數(shù)人看了《假如給我三天光明》,都會(huì)被海倫·凱勒那鋼鐵般的意志和那顆不屈不撓的心所折服,可是,我卻被她的老師——安妮·莎莉文所深深地折服。海倫是一個(gè)盲聾啞人,她的世界無(wú)聲無(wú)色,一片死寂,但她卻能成長(zhǎng)為一個(gè)20世紀(jì)偉大而又令人驚嘆的奇跡,而成就這一奇跡的,是知識(shí),更是知識(shí)的傳授者——安妮·莎莉文老師。
盲人特殊,聾人特殊,盲聾啞就更加特殊了。因?yàn)檫@是特殊教育里面的特殊教育,安妮做了半年準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)和研究了山姆·鄭博士當(dāng)年教又盲又聾又啞的蘿拉的資料,盡管那是一份不十分成熟的經(jīng)驗(yàn)。1887年3月3日,安妮·莎莉文長(zhǎng)途顛簸,來(lái)到了亞拉巴馬州的小鎮(zhèn)塔斯甘比亞,見(jiàn)到了比自己小14歲的'海倫·凱勒。安妮對(duì)于這個(gè)時(shí)而文靜時(shí)而暴躁的女孩,決定從娃娃教起。剛開(kāi)始,海倫對(duì)于這個(gè)突然闖進(jìn)自己生活的老師并不接受,但安妮非常有耐心,希望海倫能接受自己,能愛(ài)自己,最終海倫感受到了安妮的愛(ài),接受了她,并一起度過(guò)了50多個(gè)春秋,安妮用自己的關(guān)懷和愛(ài)心排解了海倫學(xué)習(xí)道路上的一個(gè)又一個(gè)障礙。其間,安妮與哈佛大學(xué)年輕講師約翰·阿貝特·梅西成婚,但因?yàn)榘材萑硇牡赝度牒惖纳睿肺髯罱K離開(kāi)了安妮。安妮·莎莉文老師這支照亮了別人的蠟燭,由于用眼過(guò)度,最后失明。她默默無(wú)聞地隱身背后,從不抱怨。有記者要寫(xiě)關(guān)于她的文章,她不屑一顧地回答:“我的生活是我自己的私事,不必大家費(fèi)心!
這種甘為人梯的精神,是何等的偉大呀!海倫是安妮一生第一個(gè)學(xué)生,也是唯一一個(gè)學(xué)生,在她身上傾注了安妮大半生所有的精力。沒(méi)有安妮·莎莉文老師對(duì)海倫·凱勒的無(wú)私的愛(ài)與對(duì)海倫堅(jiān)持不懈的幫助,海倫·凱勒不可能取得巨大的成功。海倫是安妮的驕傲,也是世界文學(xué)史上的奇跡,而安妮就是創(chuàng)造奇跡的人,所以,我覺(jué)的安妮·莎莉文老師更偉大!
在讀完海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》后,我的情緒久久不能平靜,安妮·莎莉文老師的形象一直映現(xiàn)在我的腦海中,我被她那無(wú)私的愛(ài)和她那堅(jiān)持不懈的精神所震撼。安妮·莎莉文老師不但影響了海倫·凱勒的一生,她的品質(zhì)也會(huì)影響我的一生。她使我懂得:一個(gè)人如果要想成功,不但要有堅(jiān)持不懈的精神,還要有愛(ài)!而且,這種愛(ài)是一種偉大的、無(wú)私的博愛(ài)!
假如給我三天光明讀書(shū)心得 5
我常常抱怨命運(yùn)安排生活的種種不公,怨天尤人。誰(shuí)不想活得精彩?誰(shuí)有喜歡活在一聲聲嘆息中?我時(shí)常慶幸自己是幸運(yùn)的,因?yàn)槲业纳谐錆M了光明,我可以用我的眼睛清楚地看到這個(gè)美麗的世界。光明這個(gè)字眼,總能讓我想到一個(gè)震驚世界的任務(wù)——海倫·凱勒。她的散文集《假如給我三天光明》,給了我很大的感觸。
她,一個(gè)特立獨(dú)行的小女孩。她的'身體雖然不自由,但她的心是自由的。憑著自己的智慧,考入了哈佛大學(xué),創(chuàng)作14部著作,成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,掌控英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名的作家和教育家。知識(shí)照亮了她的世界,她又把這光明帶給了更多的人。
看了這本書(shū),我有些慚愧。因?yàn)槲夷慷昧撕悺P勒艱辛而又幸福的一生,目睹了海倫·凱勒對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴求。她用她那顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心戰(zhàn)勝了命運(yùn)的黑暗和困難,最終為自己迎來(lái)了光明。她的一生是人類的奇跡,她的故事和勇氣,使我汗顏,也使我警覺(jué)。
海倫給我們打開(kāi)了一道人生的天窗,讓我們看到了一個(gè)無(wú)比絢麗的嶄新世界。一個(gè)既盲又聾又啞的孩子,成長(zhǎng)為一個(gè)深懷愛(ài)心的、博學(xué)的、有能力幫助別人的人,這是一個(gè)多么偉大多么令人驚嘆的奇跡啊!
連海倫·凱勒這個(gè)殘疾人都可以成為為國(guó)家有奉獻(xiàn)的人,更何況我們正常人呢?所以,我立誓:“我一定要成為一個(gè)有用的人,即使有不幸發(fā)生,也要不屈不撓勇敢面對(duì)!”
福建廈門湖里區(qū)華悅學(xué)校五年級(jí):陳俊壕
假如給我三天光明讀書(shū)心得 6
英國(guó)著名戲曲家莎士比亞說(shuō)過(guò):“在命運(yùn)的顛沛中,最可以看出人的氣節(jié)!鄙須堉緢(jiān)是痛苦的,但更痛苦的是心靈的殘疾。人,只要心靈完美,病殘將是一種壓力,這種壓力,使人在屈辱中奮起。海倫.凱勒就是一個(gè)勇于與病殘搏斗、永不言敗的人。
最近我讀了《假如給我三天光明》,不禁感慨萬(wàn)千。她——海倫.凱勒一位又聾又盲、脾氣暴躁的、沒(méi)有同情心和愛(ài)心的殘疾人,在安妮.莎莉文老師的幫助下,不僅考上了哈弗大學(xué),還把自己的一生都獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。
是什么讓身殘的她活得比別人精彩呢?她說(shuō):“你把目光對(duì)著陽(yáng)光的一面,你就不會(huì)看到陰暗的一面!逼渲校钭屛腋袆(dòng)的是第二章《黑暗和寂靜》中海倫學(xué)講話這個(gè)故事。對(duì)一位喪失聽(tīng)力和視力的人來(lái)說(shuō),學(xué)講話比登天還難。但她不氣餒,按正常人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,絕不因殘疾而降低要求。在莎莉文老師的幫助下,反復(fù)練習(xí),發(fā)準(zhǔn)每個(gè)音。終于,皇天不負(fù)有心人,她學(xué)會(huì)了像正常人一樣講話。這得需要多大的決心和毅力呀!
像她這樣不向命運(yùn)低頭的人何止一個(gè)呢?如失聰?shù)呢惗喾,高位截肢的張海?.....
想想我自己,擁有健全的體魄,靈活的'手腳,明亮的眼睛,擁有清脆的嗓音。但當(dāng)英語(yǔ)老師要我天天帶讀英語(yǔ)單詞時(shí),我是多么的不耐煩;當(dāng)班主任要我們參加枯燥的大課間活動(dòng)訓(xùn)練時(shí),那差勁的動(dòng)作簡(jiǎn)直令人發(fā)笑。我們努力都談不上,何來(lái)拼搏?
我希望先天或后天不幸致殘,甚至健康的朋友們,像海倫.凱勒說(shuō)的那樣:“把活著的每一天當(dāng)作生命的最后一天!焙煤谜湎,勇于拼搏,永不言敗,這樣的人生才是最有意義的。
假如給我三天光明讀書(shū)心得 7
作為一個(gè)小書(shū)迷,我讀了不少書(shū),名著自然也不在話下,可從未有一本像《假如給我三天光明》這本書(shū)字字句句觸動(dòng)心弦。
文章內(nèi)容仿佛不是出自一名盲人。重見(jiàn)光明第一天海倫不是像我想的那樣吃遍世界,而是要看看身邊的人,讓我為之一動(dòng);第二天,愛(ài)學(xué)習(xí)的她在文中講述如何去撫摸“歷史的足跡”時(shí),我仿佛在她的一舉一動(dòng)中,看到一顆熱愛(ài)生活的心;第三天,我屏住了呼吸,黑暗又要降臨到海倫身上了,而她卻鎮(zhèn)定自若,像平常人一樣圓滿了三天之旅。
讀完之后,望著這本名著,心靈久久不能平靜下來(lái),腦子里“放映”著書(shū)的內(nèi)容,心久久地叩問(wèn)自己,僅僅三天,對(duì)于常人來(lái)講,如同天上的星星,地上的灰塵和空中的空氣一樣,多么微不足道啊!其中,海倫的一句話如同細(xì)雨滋潤(rùn)著我心里的旱田——三天結(jié)束了,我惋惜,我對(duì)你們常人來(lái)講,多么可笑。
一開(kāi)始,這句話被我認(rèn)為在諷刺我們,可細(xì)細(xì)品讀其中的寓意,仿佛一顆定時(shí)炸彈,在警告我們,在勸說(shuō)我們,在乞求著我們:時(shí)間在習(xí)慣光明的人眼中,如同滿地泥土,可殊不知,也有用盡的那天;如同滿眼的淚水,殊不知,也有流干的那天;如同存在億萬(wàn)年的地球,也有消失的那一天……
寫(xiě)到這,一直被重復(fù)的“珍惜所有”敲打著腦袋。往事如同過(guò)電影般,一幕幕放映在腦海里,在家里,一會(huì)兒吵著媽媽買的衣服太土;一會(huì)嚷著奶奶做的.飯?zhí)y吃;一會(huì)兒叫爺爺……提到爺爺,我心里愈發(fā)慚愧。爺爺每次都把好吃留給我,有一次放學(xué)回來(lái),爺爺立刻沖上來(lái),手里小心翼翼地捧著幾顆糖,如同寶貝一般叫我吃,我卻不屑一顧,還打翻了他手里的糖,傷了他的心。
想到這兒,那時(shí)的我和海倫比起來(lái),如同繁星中的的一顆;百花中的一朵,沙堆里的一粒……總之,讀了這本書(shū),我仿佛明白了很多很多:珍惜身邊的一切,哪怕是一束陽(yáng)光,一滴水!
假如給我三天光明讀書(shū)心得 8
——題記
光明也許隨處可見(jiàn),光明也許能消除你心里的黑暗,光明也許帶給你無(wú)限的感動(dòng)和快樂(lè)...你早已依賴于它?,若是光明只剩下三天,你又該如何?
三天的光明你該做些什么呢?是忙忙碌碌的安頓好身邊的一切;是開(kāi)開(kāi)心心的四處奔波;是不屈不撓的尋找解藥;還是選擇自暴自棄?
她,一個(gè)普通的女孩——海倫.凱勒。年僅19個(gè)月大的時(shí)候被猩紅熱奪去了視力和聽(tīng)力。不久,這個(gè)不幸的女孩又喪失了語(yǔ)音表達(dá)能力?伤龥](méi)有因此而失去生活的勇氣,而是勇敢地與病魔作斗爭(zhēng),堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的面對(duì)生活。并在莎莉文小姐的幫助下,克服種種困難,終于取得成功。她的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月。
但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明——第一天:我要透過(guò)“靈魂之窗”看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。
第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景,與此同時(shí),太陽(yáng)也喚醒了沉睡的大地。
第三天,我將在當(dāng)前的日常世界中度過(guò),到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方,為假如給我三天光明作介紹。
人生的路不會(huì)風(fēng)調(diào)雨順,挫折是成功的必經(jīng)之路。懦弱的人往往會(huì)選擇退出,而強(qiáng)者卻是勇往直前。希望之光總會(huì)燃起。
只有親身經(jīng)歷才能真正體會(huì)。每當(dāng)拿起海倫.凱勒的自傳,就不由自主的想起當(dāng)年年少無(wú)知的我們。叮鈴鈴,上課鈴‘如期而至’。這次老師沒(méi)有向以往只拿課本,手里多出了一條紅領(lǐng)巾。為了節(jié)約時(shí)間老師迅速介紹了一下,因?yàn)楸敬挝覀兯鶎W(xué)的課文名為《海倫.凱勒》,老師為了讓我們有深刻的意義便讓我們切身體會(huì)。隨機(jī)抽取搖號(hào),由一名同學(xué)做代表,完成他的指令。綁好紅領(lǐng)巾體驗(yàn)開(kāi)始!不就是蒙眼走路嗎?可簡(jiǎn)單了跟玩似的,我們信心滿滿。但,過(guò)程并沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單。眼前一片漆黑,什么也看不見(jiàn),我感覺(jué)到了前所未有的危機(jī)感,不敢輕易邁出步伐,生怕下一秒會(huì)摔傷。沒(méi)體驗(yàn)過(guò)你不知道,仿佛迷失了自我,毫無(wú)方向感,而且四周全是桌椅,只要稍微出差錯(cuò)就會(huì)受傷,還很有肯能誤傷。我搖搖晃晃的`行走,其實(shí)很想棄權(quán),可腦海中浮現(xiàn)出海倫·凱勒的身影,她都能堅(jiān)持,為什么我不可以!雖然不少磕磕碰碰,但終于,在老師以及同學(xué)的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,“艱難”的完成了任務(wù)。解開(kāi)紅領(lǐng)巾,光明又重新回到我的眼前,我眨了眨眼向四周環(huán)顧。有光明是多么的美好,“善用你的眼睛吧,猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難!彼坪醯玫搅俗詈米C明。
《假如給我三天光明》帶給我們不少的知識(shí),以及精神支,成為了不朽的傳奇佳話。愚蠢的人永遠(yuǎn)在等待機(jī)會(huì),卻從未感覺(jué)機(jī)會(huì)已經(jīng)與他擦肩而過(guò)。只要想做,沒(méi)有什么做不到。光明只在那一瞬間,錯(cuò)過(guò)了就不可能再見(jiàn)。海倫.凱勒的精神和毅力使我們難以忘懷!
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么會(huì)遇見(jiàn)彩虹;不經(jīng)歷挫折的洗禮,又怎么會(huì)取得成功...只要有戰(zhàn)勝他的理念,就一定能成為強(qiáng)者。我堅(jiān)信,只要有意志力,希望之光總會(huì)燃起!
只有失去了才會(huì)珍惜,機(jī)會(huì)不會(huì)輕易放棄你,只有你放棄機(jī)會(huì)。堅(jiān)持到底就是勝利,希望之光永遠(yuǎn)在勝利的彼岸!
假如給我三天光明讀書(shū)心得 9
在我的童年中,書(shū)是我知心的伙伴。書(shū)里包含著太多太多有趣的問(wèn)題和知識(shí),讓我去思考,去回味。這不,最近我又在和《假如給我三天光明》交流知識(shí)呢!
《假如給我三天光明》,這是一本關(guān)于講述盲人的奇跡故事,書(shū)里講述了一個(gè)叫海倫·凱勒的殘疾人,她在盲與聾的雙重包圍下,被莎莉文老師給予了新的希望:她讓小海倫重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,認(rèn)識(shí)英語(yǔ)單詞終于,在莎莉文老師的不懈努力之下,海倫終于考進(jìn)了哈佛大學(xué),并創(chuàng)建了一百多家殘疾人救助中心。
海倫·凱勒,她在黑暗的.世界里非常孤獨(dú)與寂寞,但是她卻沒(méi)有失望,她依然努力地學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞,依然努力地認(rèn)識(shí)這個(gè)陌生的世界,去與莎莉文老師一起脫離黑暗的枷鎖,她接受了生命的挑戰(zhàn)。終于,她以優(yōu)異的成績(jī)考上了哈佛。那么,我們這些正常人呢?是不是更應(yīng)該去朝著自己的夢(mèng)想不懈地努力?是不是我們更不應(yīng)該荒廢自己的器官和生命呢?海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):好好使用你的眼睛吧,你會(huì)用它創(chuàng)造一個(gè)更輝煌的成就!,是啊,我們應(yīng)該去利用它們,而不是白白地糟蹋。
這本書(shū),它會(huì)使那些在困境中的人們告訴一個(gè)道理:永不放棄!當(dāng)你感覺(jué)到陷于逆境,意志消沉?xí)r,請(qǐng)不要,讀讀這本書(shū)吧!它會(huì)給你處于困境中的指明前進(jìn)的方向,給你以信心的成功!
假如給我三天光明讀書(shū)心得 10
去年暑假,我在外婆家讀了海倫·凱勒的長(zhǎng)篇自傳體小說(shuō)《假如給我三天光明》。
書(shū)中我最敬佩主人公海倫·凱勒,因?yàn)樗?9世紀(jì)的一位奇人,世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。她熱愛(ài)生活,興趣廣泛,并且快樂(lè)地生活著。不像一些人如果做不好事情,就抱怨上天不公,而她卻不一樣,雖然失去了視力、聽(tīng)力,但學(xué)會(huì)了5種不同國(guó)家的語(yǔ)言,所以我敬佩她。
每一次,我遇到困難時(shí),都會(huì)想到海倫·凱勒。比如說(shuō),我參加了全國(guó)書(shū)法比賽,作品寄出后,我心想應(yīng)該會(huì)得個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。誰(shuí)知,名落孫山,連個(gè)名次也沒(méi)有。為此,我難過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,也沒(méi)碰過(guò)毛筆。可是我看了《假如給我三天光明》后,驚呆了,海倫的自身?xiàng)l件那么差,卻取得了巨大的成功,可想而知她肯定付出了無(wú)數(shù)的努力和汗水!我鼓勵(lì)自己不要?dú)怵H,拿起毛筆努力練字,堅(jiān)持不懈,相信我的`毛筆字會(huì)越練越好。
在以后的生活學(xué)習(xí)中,每當(dāng)挫折時(shí),我的腦海里就會(huì)想起海倫·凱勒,就有了一股巨大的力量,催人向上,讓我不再退縮,堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難。海倫·凱勒仿佛在告訴我:只要努力,一切皆有可能。
假如給我三天光明讀書(shū)心得 11
海倫·凱勒以其頑強(qiáng)的毅力震撼了全世界,一個(gè)生活在黑暗中卻給無(wú)數(shù)的人帶來(lái)了光明,一位熬過(guò)了87年無(wú)光無(wú)聲無(wú)語(yǔ)的>孤獨(dú)歲月的弱女子。
書(shū)中介紹了美國(guó)盲童女學(xué)者、教育家海倫·凱勒的一生。海倫因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué),可是她并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。在安妮·沙利文老師的鼓勵(lì)、幫助下,她戰(zhàn)勝了病魔,學(xué)會(huì)了說(shuō)話和用手指“聽(tīng)話”,并學(xué)會(huì)了五種文字。24歲時(shí),她以優(yōu)等成績(jī)畢業(yè)于著名的'哈佛大學(xué)。從那時(shí)起,她把畢生精力投入到為殘疾人謀利益的事業(yè)之中,受到了國(guó)家政府、人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng),一生中擁有無(wú)數(shù)的鮮花和掌聲。
一個(gè)盲聾人能取得如此大的成就,她的精神確實(shí)令人崇敬。海倫沒(méi)有屈服于這不可
想象、不可忍受的痛苦,她更沒(méi)有向不幸的命運(yùn)低頭,而是以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神,走完了她的人生道路。
海倫的一生可以稱得上是傳奇。海倫真是一個(gè)傳奇色彩的人物,她的一生,是光輝的一生,是不平凡的一生。它讓人們受到極大的鼓舞,使那些虛度年華的人悔恨不已。她的一生,給予那些殘疾人生活的勇氣和力量,難道對(duì)于我們這些健康人就沒(méi)有一點(diǎn)啟示嗎?
假如給我三天光明讀書(shū)心得 12
在每個(gè)人的心中都有著一個(gè)夢(mèng)想,因?yàn)閴?mèng)想可以讓你努力地奮斗,是你成長(zhǎng)的階梯,當(dāng)我讀完假如給我三天光明之后,讓我深受啟發(fā)。
海倫·凱勒是個(gè)不幸的人,在她只有19個(gè)月大的時(shí)候,便因?yàn)橐粓?chǎng)病從此變成了盲聾人,所以故事主要講了小海倫在不到兩歲的時(shí)候,便雙目失明,雙耳失聰,她是多么的渴望光明,她對(duì)美好生活和未來(lái)充滿了無(wú)限的向往,但她是不能喊一聲“媽媽”,也不能傾訴心中的希望,她面對(duì)的是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和孤獨(dú)的寂靜。
從此無(wú)論早晨還是傍晚,無(wú)論是白天還是黑夜,她的世界只有寂靜,她看不見(jiàn)美麗的世界,聽(tīng)不見(jiàn)好聽(tīng)的聲音,在那個(gè)沒(méi)有光的世界,她僅只有寧?kù)o,但她長(zhǎng)期生活于黑暗,便學(xué)會(huì)了用心來(lái)感受世界,享受生活,她有了挑戰(zhàn)困難的勇氣,以驚人的毅力面對(duì)困境,并最終找到人生的光明。
比起海倫,我們幸福多了,有明亮的教室,親切的老師,健全的`身體,應(yīng)好好珍惜。其實(shí)夢(mèng)想就是這樣,和選擇的路一樣,當(dāng)你選擇了一條正確的路,就應(yīng)該努力的奮斗,努力的拼搏下去,努力學(xué)習(xí),因?yàn)樯鐣?huì)只要你的努力與結(jié)果,努力下去,你的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
假如給我三天光明讀書(shū)心得 13
《假如給我三天光明》這本書(shū),她給我的啟示非常非常大。主人公海倫·凱勒是一個(gè)有盲又聾的人,但是她沒(méi)有被身體的缺陷擊敗,她以超人的毅力,跟著老師努力學(xué)習(xí),克服一個(gè)又一個(gè)的.困難,和老師一步一步向前走,成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
海倫·凱勒沒(méi)有被命運(yùn)而嚇倒,她的生命中充滿了活力、信心和希望。就是這樣她通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,終于在1896年的6月走進(jìn)了從小夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué),完成了她的大學(xué)學(xué)業(yè)。海倫·凱勒說(shuō):我努力求取知識(shí),目的在于希望日后能活用,為社會(huì)為人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。
海倫·凱勒在書(shū)里寫(xiě)到:假如給我三天光明,第一天,我要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我生活得更精彩;第二天,我將在黎明起床去看那黑夜變成白晝的奇跡;第三天,懷著敬畏之心去看看我生活的地方,看看人類的進(jìn)步。
讀完書(shū)后,我被海倫·凱勒的精神深深地感動(dòng)了。她一個(gè)人生活在無(wú)光無(wú)聲的世界里,創(chuàng)造出這一奇跡全靠一顆不屈不撓的心。海倫·凱勒以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了光明,海倫·凱勒這種身殘志不殘的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
假如給我三天光明讀書(shū)心得 14
暑假讀書(shū)第九天,今天讀到《假如給我三天光明》這個(gè)故事。
這個(gè)故事講的是海倫·凱勒在不到兩歲時(shí)由于得了一場(chǎng)疾病而失明說(shuō)不出話。她感覺(jué)不到生活中的美好事物,有時(shí)候還亂扔?xùn)|西,她非常希望能重新看到光明。在她7歲時(shí),父母為她找了一位老師,名字叫安莎利文。這位老師使海倫對(duì)生活重新充滿了激情。在老師的耐心指導(dǎo)下,海倫學(xué)會(huì)了說(shuō)話、學(xué)會(huì)了寫(xiě)許多字,也讓她知道了愛(ài),感受到了生活的`美好。她因?yàn)楦冻隽伺,所以得到了回?bào)。最后成功實(shí)現(xiàn)了她上大學(xué)的夢(mèng)想,進(jìn)入了世界頂尖的哈弗大學(xué)。
我們身邊的很多人沉迷在網(wǎng)路世界中,過(guò)一天算一天。每當(dāng)我坐地鐵時(shí),都會(huì)看見(jiàn)一排人低著頭看著手機(jī)。我覺(jué)得,難道要大家都變成盲人之后才會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的時(shí)光?才會(huì)明白有一雙明亮的眼睛很重要嗎?所以,海倫不僅是所有盲人的榜樣,更是我們正常人的榜樣。所有人都要向她學(xué)習(xí),積極奮斗,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我在想,她一個(gè)失明的小孩付出努力都考上了好大學(xué)。那像我這樣身體好的小孩,如果好好學(xué)習(xí)、天天向上,付出她那樣的努力,一定可以像她一樣成功!
假如給我三天光明讀書(shū)心得 15
那天,我閱讀了高一的課本,發(fā)現(xiàn)海倫·凱勒的文章《假如給我三天光明》。這是海倫·凱勒最出名的文章。文章主要介紹了她想用這三天做的事,我閱讀后,潸然淚下。
一位雙耳失聰、雙眼失明又不會(huì)說(shuō)話的她渴望得到三天的復(fù)明時(shí)間,而且這三天她是安排的如此妥當(dāng),讓我感受到三天后的她肯定把這次失明當(dāng)做永久的記憶。
第一天,她要看人,她希望看到她老師的面旁。因?yàn)樗睦蠋煘樗蜷_(kāi)了世界,希望珍藏在她的記憶中。在每個(gè)人心中,老師永遠(yuǎn)是偉大的!不僅僅只有老師,還有她的朋友,她要長(zhǎng)久地望著他們的臉,銘記在她心中。在所有人的記憶里,朋友永遠(yuǎn)形影不離!看看小狗們的忠實(shí)眼睛,使她獲得安慰。她忘不了去森林。新鮮的空氣、美麗的.風(fēng)景,好美好美。她不停地感嘆這。時(shí)光匆匆,第一天過(guò)去了。
眼睛,能給她的安慰。她觀看了自己的房間后,去了森林。她渴望已久的情景終于可以出現(xiàn)在她的眼前了。新鮮的空氣、路途的風(fēng)景好美好美!這是她的感嘆。她陶醉了。
假如給我三天光明讀書(shū)心得 16
今年暑假我讀了一本書(shū)叫《假如給我三天光明》,它的作者是海倫·凱勒。她是個(gè)盲人也是一名聾啞人。
她在19個(gè)月時(shí),因?yàn)橐粓?chǎng)大病而永遠(yuǎn)的失去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué),她的童年是一片黑暗,在她自己認(rèn)為自己的一生就要黯淡無(wú)光的時(shí)候,莎莉文老師來(lái)了,這時(shí)凱勒的生活里出現(xiàn)了一絲曙光,莎莉文的到來(lái)讓她第一次感到美好,于是她的一生都改變了。
讀完這本書(shū),我被海倫的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀打動(dòng)了!有誰(shuí)能處在海倫的情況下,依然熱愛(ài)生活?我從內(nèi)心深處敬佩海倫。
在我們的一生中,不會(huì)總是一帆風(fēng)順,或多或少都會(huì)出現(xiàn)一些挫折與困難。就像海倫,他看不見(jiàn)美麗的風(fēng)景,也聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音,但是她卻沒(méi)有放棄自己,選擇好好的活了下去。對(duì)海倫來(lái)說(shuō),我的'困難其實(shí)真的不算什么,也就是寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)、鍛煉鍛煉身體。就拿背單詞來(lái)說(shuō),每次我都不想背,想逃避,其實(shí)就是一個(gè)“懶”字,所以我的英語(yǔ)才會(huì)這么差,想想海倫,她學(xué)習(xí)那么困難,卻依然努力的去學(xué)習(xí)。
從這本書(shū)中我學(xué)到了:遇事不要悲觀,不要自暴自棄,只有在學(xué)習(xí)和生活中合理利用時(shí)間,持良好的心態(tài),才能走向光明,走向成功。想到這兒,我主動(dòng)地打開(kāi)書(shū)背起了英語(yǔ)單詞……
假如給我三天光明讀書(shū)心得 17
對(duì)于聾盲人來(lái)說(shuō),視力和聽(tīng)力。是他們求之不得的,如果要讓我們這些正常人和聾盲人來(lái)對(duì)比的話,那我們簡(jiǎn)直是幸福的不能再幸福了。我無(wú)法想象在一個(gè)沒(méi)有光明、沒(méi)有聲音的世界生存,我也不知道那些聾盲人是怎樣在沒(méi)有聲音、沒(méi)有光明的'世界中度過(guò)的。
在《假如給我三天光明》這一本書(shū)中,主人公海倫·凱勒是一位只享受過(guò)19個(gè)月的光明與音樂(lè)的人。讓一個(gè)還不到兩歲的孩子從今往后去面對(duì)一個(gè)沒(méi)無(wú)光又無(wú)聲的世界,確實(shí)是一件讓人難以接受的事情?墒呛悺P勒并沒(méi)有放棄,她以驚人的毅力完成了自己的愿望,成功地考取了哈佛大學(xué)。并想象如果自己有三天光明的話,會(huì)做哪一些事情。
第一天,她要看那些給了她友誼,并使她的生活變得豐富多彩的人,而且要永遠(yuǎn)記住他們的樣貌;第二天,她將要去博物館去見(jiàn)證歷史、感受歷史;第三天,她將游覽這座城市,并把這座城市深深的記在腦海里。
海倫·凱勒這種不服輸?shù)木窳钗揖磁,她那?jiān)強(qiáng)的性格使她享受了比正常人還要美好的生活。
假如給我三天光明讀書(shū)心得 18
這個(gè)暑假,我們班的王老師讓我們讀《假如給我三天光明》這本書(shū),老師的話還沒(méi)有說(shuō)完的時(shí)候,很多同學(xué)都說(shuō):“我看完了!”我們的老師每天都讓我們寫(xiě)一篇博客。今天我剛把《假如給我三天光明》這本書(shū)讀完,老師又突然說(shuō)今天的作文主題就是你喜歡的一本書(shū)。我看到這主題以后,不禁想起了我剛讀完的《假如給我三天光明》所以我就要寫(xiě)它。
《假如給我三天光明》講的是一位叫海倫的人,在19個(gè)月的時(shí)候被一場(chǎng)大病奪取了他的聽(tīng)力,讓他不能聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的聲音,他的視力也被無(wú)情地奪走了。在他7歲的.時(shí)候父母給他找了一位教師,叫莎莉文小姐。她的來(lái)到無(wú)疑就像海倫黑暗的,人生中的一道曙光。在她的幫助下海倫考進(jìn)了阿福大學(xué),并開(kāi)始寫(xiě)作。
海倫是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人,如果她想要學(xué)習(xí)的話就要比普通人難的多,但她沒(méi)有放棄。海倫通過(guò)自己的堅(jiān)強(qiáng)意志打敗了命運(yùn)對(duì)她的掌握。要是她是我的話,我沒(méi)有了視力和聽(tīng)力,我一定會(huì)絕望的。所以我要向她學(xué)習(xí),即使經(jīng)歷再多的黑暗,我都不會(huì)放棄,因?yàn)槲蚁嘈盼乙欢苡龅侥莻(gè)人生中希望的曙光。
假如給我三天光明讀書(shū)心得 19
這個(gè)故事發(fā)生在沙利文小姐的童年。
沙利文小姐是個(gè)盲人,小時(shí)候脾氣不好。她的母親很早就去世了。親戚們覺(jué)得她脾氣暴躁,沒(méi)人愿意收留她。最后親戚決定送她去臨終關(guān)懷。那里條件很差,吃的面包都發(fā)霉了,老鼠在宿舍里亂竄。沙利文經(jīng)常坐在蘋果樹(shù)下,想象著離開(kāi)施舍處去上學(xué)。
有一次,代表團(tuán)來(lái)到濟(jì)貧院視察,沙利文大喊:“上校,我要去上學(xué)!”,但負(fù)責(zé)人只是問(wèn)了她幾個(gè)其他問(wèn)題就離開(kāi)了。幾天后,和沙利文在宿舍的'一位老人告訴她一個(gè)好消息:你可以去上學(xué)了!
沙利文去上學(xué)了,但是第一天,她打翻了一排桌椅。校長(zhǎng)決定把她送回收容
所。她非常害怕!第二天早上,沙利文看見(jiàn)一個(gè)男人站在床邊。“別害怕,我是你的養(yǎng)母。校長(zhǎng)同意你留下!”沙利文非常高興聽(tīng)到她親切地說(shuō)!
從那以后,沙利文的養(yǎng)母一直陪伴著她。畢業(yè)典禮上,她的養(yǎng)母為她縫制了一件充滿愛(ài)意的禮服。
我明白了,每個(gè)人,每件事都需要愛(ài)情的滋養(yǎng)。生活中,如果你在生氣的時(shí)候經(jīng)常拿其他的事情發(fā)泄憤怒,請(qǐng)你想想。我們應(yīng)該愛(ài)每一個(gè)項(xiàng)目。如果我們付出愛(ài),別人也會(huì)用愛(ài)來(lái)回報(bào)。
請(qǐng)給一點(diǎn)愛(ài),讓世界變成愛(ài)的海洋。
假如給我三天光明讀書(shū)心得 20
她的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月。
但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明
第一天:我要透過(guò)“靈魂之窗”看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。
第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景,與此同時(shí),太陽(yáng)也喚醒了沉睡的大地。
第三天,我將在當(dāng)前的日常世界是中度過(guò),到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的假如給我三天光明作者介紹
海倫·凱勒(1880一1968年),美國(guó)著名作家和殘障教育家。她19個(gè)月大時(shí),在一場(chǎng)突發(fā)的急病中失去了視力和聽(tīng)力,不久又喪失了說(shuō)話能力。在老師安妮·莎莉文的教育和幫助下,海倫·凱勒憑著驚人的毅力學(xué)會(huì)了讀書(shū)、寫(xiě)字和說(shuō)話,并完成了在哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)。
海倫·凱勒一生中完成了14部作品,其中最為著名的.作品有《我的生活》、《我生活的世界》、《我的宗教》、《莎莉文老師:她心靈所撫養(yǎng)的孩子對(duì)她的頌贊》、《敞開(kāi)的門》以及著名散文《假如給我三天光明》。
假如給我三天光明讀書(shū)心得 21
最近幾天,我看了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。這本書(shū)十分勵(lì)志,我很喜歡。
這本書(shū)的主人公叫海倫,她出生19個(gè)月就失去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué),變成了一個(gè)重度殘疾兒?墒撬](méi)有放棄生活。在家人與老師的幫助下,她能像正常人一學(xué)習(xí)。在自己的努力下,她考入哈佛女子大學(xué),成為聞名世界的作家、慈善家和演講家,創(chuàng)造了精彩的`一生!
在書(shū)中,有一段令我印象特別深刻。海倫在考試前發(fā)現(xiàn)試卷上的盲文和她會(huì)的不一樣。當(dāng)時(shí)距離考試只有兩天時(shí)間,可她沒(méi)有放棄。在兩天的時(shí)間里她奇跡般地學(xué)會(huì)了新的盲文!
在現(xiàn)實(shí)生活中,我也會(huì)遇到很多小困難。小時(shí)候我去練跆拳道,一開(kāi)始我還覺(jué)得很歡樂(lè)?墒堑胶竺妫絹(lái)越苦、越來(lái)越累。我很快就堅(jiān)持不住了,于是就放棄了。現(xiàn)在想想,我的這些小困難與海倫比起來(lái)又算得了什么呢?如果當(dāng)時(shí)堅(jiān)持下去,就是不一樣的結(jié)局。
馬克吐溫先生說(shuō)過(guò):“19世紀(jì)有兩位最成功的人士,一位是拿破侖,另一位是海倫·凱勒!笨赐炅诉@本書(shū),我覺(jué)得他說(shuō)的很有道理。
正如海倫所說(shuō),“世界上最美麗的東西,看不見(jiàn)也摸不著,要靠心靈去感受!膘o靜地讀一讀這本書(shū),用心去感受,你也會(huì)喜歡的。
假如給我三天光明讀書(shū)心得 22
在我讀了《假如給我三天光明》的書(shū)后,我深深地被了海倫.凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)不屈的精神感動(dòng)了。馬克.吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖說(shuō)過(guò)海倫.凱勒!背錾19個(gè)月就成了聾子和瞎子,連說(shuō)話都困難的海倫.凱勒,當(dāng)她完全失去了活著的信心,她認(rèn)識(shí)了莎莉文老師,她使海倫.凱勒似乎感受到了生命是什么,發(fā)現(xiàn)生命,觀察生活。于是她克服種種困難,從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè),為世界慈善事業(yè)做出杰出的貢獻(xiàn),用心寫(xiě)字,讓世界震驚。失明的海倫,能發(fā)現(xiàn)這么多東西,而健康的我,卻常常忽略生活的美。我們生在福中不知福,既能看到充滿陽(yáng)光的世界,又能聽(tīng)到各種美妙的聲音。我們還有什么遺憾呢?我們還有什么可抱怨的呢?
我想:雖然凱勒看不見(jiàn),聽(tīng)不到,但在她心里也有她自己想象出的世界,那是凱勒的世界,它只屬于凱勒自己。我相信她的世界也會(huì)充滿陽(yáng)光、充滿笑聲。海倫的一生,是在黑暗中度過(guò)的',卻給人類帶來(lái)了光明的一生。她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣,給世人留下了一段永不遺忘的凱歌!
假如給我三天光明讀書(shū)心得 23
1880年六月,海倫·凱勒出生于美國(guó)阿拉巴馬州北部的一個(gè)小鎮(zhèn)上。在健康快樂(lè)地生活了19個(gè)月以后,一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病改變了她的一生。那場(chǎng)疾病奪走了她的視覺(jué),聽(tīng)覺(jué)和語(yǔ)言。而在她和沙利文老師一起度過(guò)的日子里,她們靠著心血和汗水,加上別的好心人的幫助,她這么個(gè)又聾又啞又盲的人,居然能說(shuō)能寫(xiě)能拼,并且還能熟練運(yùn)用英,法,德,拉丁,希臘五國(guó)之語(yǔ)。她靠著自己那不放棄的精神,成功考上哈弗大學(xué)拉德克里夫?qū)W院,并完成了全部課程。
馬克·吐溫先生曾說(shuō)過(guò):“海倫·凱勒和拿破侖是19世界最杰出的人。拿破侖試圖用武力征服世界,他失敗了,海倫·凱勒用筆征服世界,她成功了!”可貴的精神!可敬的品質(zhì)!靠那堅(jiān)持精神,克服了生理困難。假如給她三天光明,她一定會(huì)去珍惜。她所夢(mèng)寐以求的一生向往的三天光明就是我們渾渾噩噩所揮霍的每一天,不能等到失去才取珍惜,讓我們抓住生命中的.每一分每一秒!當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅诫y題時(shí),當(dāng)我們?yōu)樯械碾y關(guān)而退縮時(shí),讓我們記住貝爾博士的話:“世界上的事情無(wú)所謂難易,只要你用心去學(xué)習(xí),一定會(huì)學(xué)會(huì)的!”
假如給我三天光明讀書(shū)心得 24
在二十世紀(jì)的美國(guó),有一個(gè)海倫·凱勒,雖然身體殘疾,身體強(qiáng)壯,卻給人類帶來(lái)了光明。又聾又瞎,她經(jīng)歷了人生的酸甜苦辣。海倫·凱勒一生只有十九次光和聲,但在安妮·莎莉文等老師的幫助和關(guān)懷下,在親朋好友的幫助下,海倫·凱勒克服了難以想象的困難,完成了哈佛大學(xué)的學(xué)位。在學(xué)術(shù)上,他以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她曾周游世界為殘障人士加油打氣,最終成為杰出的慈善家、演說(shuō)家和教育家。
海倫·凱勒的世界只有沒(méi)有光、沒(méi)有聲、沒(méi)有言的孤獨(dú)歲月,但她依然固執(zhí)地相信“如果你給我三天的光”。
第一天:“我”依賴于人,他們的善良、溫柔和友情讓我的生命有價(jià)值;
第二天:“我”將在黎明時(shí)醒來(lái),看到黑夜變成白晝的驚心動(dòng)魄的奇跡;
第3天:“我”將在現(xiàn)實(shí)世界中度過(guò)普通的一天,在人們的`日常生活中度過(guò)。
海倫的三天安排得井井有條。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),需要的是頑強(qiáng)的意志,不屈服于命運(yùn),自強(qiáng)不息的精神!更重要的是,我們要有一顆積極樂(lè)觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心!所以我們應(yīng)該珍惜大自然賦予我們的一切,盡情地感受這個(gè)世界的幸福與美好!
假如給我三天光明讀書(shū)心得 25
今年,放暑假的時(shí)候,我來(lái)到爸爸工作的地方。爸爸要求我讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒,是美國(guó)著名肓聾女作家兼演講者。閱讀在海倫·凱勒的一生中占有很大比重,它使海倫·凱勒沿著肓文書(shū)的指引走出了黑暗的世界,迎來(lái)了光明。
我讀了《假如給我三天光明》之后,我感覺(jué)海倫·凱勒非常堅(jiān)強(qiáng),命運(yùn)給予她不幸,她卻并不因?yàn)檫@些而屈服于命運(yùn),她憑著不屈不撓的斗爭(zhēng)精神和對(duì)幸?鞓(lè)的執(zhí)著追求,并最終贏得了光明和歡笑。
海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò)世界上最美的東西,是看不見(jiàn)摸不著的,要靠心靈去感受。對(duì)于凌駕命運(yùn)之上的人來(lái)說(shuō),信心就是生命的主宰,把活著的每一天看作是生命的最后一天!
有些身體健全的人,卻不懂得珍惜自己所擁有的,到失去時(shí)才開(kāi)始后悔。我們這些健全的`人一定要珍惜自己所擁有的。以后我們遇到了困難一定要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)不屈,不像命運(yùn)低頭的精神。最后祝愿受到地質(zhì)災(zāi)害的人們,一定要學(xué)習(xí)海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)不屈的精神。
假如給我三天光明讀書(shū)心得 26
《假如給我三天光明》是美國(guó)著名作家、教育家——海倫·凱勒所寫(xiě)的一部她從小時(shí)候到上哈佛大學(xué)的經(jīng)歷,是她的代表作品。
“只要朝著陽(yáng)光,就不會(huì)再黑暗”,這是海倫·凱勒對(duì)生活的'美好向往和追求。你們知道嗎?海倫.凱勒在兩歲時(shí)得了一種疾病,這讓她雙目失明,雙耳失聰,成了一名殘疾人。不過(guò)她并沒(méi)有氣餒,莎莉文老師來(lái)到了她的身邊。于是,莎莉文就成了海倫.凱勒的守護(hù)天使,每天教她摸盲文、讀單詞、讀句子,還有接近生機(jī)勃勃的大自然,讓海倫·凱勒對(duì)生活充滿了活力,充滿了自信。
有一天,海倫·凱勒和她的好朋友一起去湖上泛舟,她在用想象力感受著這個(gè)美麗的世界,她常常想著:“我在湖上面泛舟時(shí),感覺(jué)有一陣微風(fēng)拂過(guò),玫瑰花瓣撒落在我身上,于是我把落日比做成一個(gè)大玫瑰花園,園中的花瓣紛紛落下來(lái)!彼眠@動(dòng)人的筆調(diào)來(lái)描繪她感受,想象的世界!
我被海倫.凱勒這種不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了,只有驅(qū)走黑暗,才能見(jiàn)到光明,就這樣,海倫·凱勒憑著堅(jiān)忍不拔的信念考上了女子哈佛大學(xué),震撼了所有人的眼光,被評(píng)為“20世紀(jì)美國(guó)十大偶像之一”。
堅(jiān)韌的信念,成功的路。同學(xué)們,讓我們一起走向成功之路吧!
假如給我三天光明讀書(shū)心得 27
我是一個(gè)喜歡讀書(shū)的小女孩,在這長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假里我閱讀了好多書(shū)籍,有充滿冒險(xiǎn)精神的《魯濱遜漂流記》,有趣味無(wú)窮的《安徒生童話故事》,還有使人憤發(fā)圖強(qiáng)的《假如給我三天光明》等。其中,我最喜歡的就是《假如給我三天光明》這本故事書(shū)。
這本書(shū)是二十世紀(jì)美國(guó)著名盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的經(jīng)典作品。海倫·凱勒憑借著自己驚人的毅力改變了苦難命運(yùn)的經(jīng)歷。
海倫·凱勒出生時(shí)是一個(gè)健康的孩子,而且還十分聰明?刹恍业氖窃谒錾艂(gè)月后,一場(chǎng)疾病奪走了她的視力和聽(tīng)力,還喪失了語(yǔ)言發(fā)達(dá)能力。但海倫·凱勒并沒(méi)有自暴自棄,反而變得更加堅(jiān)強(qiáng),她靠著自身的毅力與莎莉文老師的幫助,努力克服了身上的缺陷,恢復(fù)了語(yǔ)言表達(dá)能力。還學(xué)會(huì)了騎馬、滑雪和下棋。
我們身邊也有一些行動(dòng)不便的.殘疾人。我們不能譏笑、欺負(fù)他們,要多多關(guān)心、愛(ài)護(hù)他們。鼓勵(lì)他們樂(lè)觀地面對(duì)生活。
讀完這本故事書(shū)后,讓我明白了很多道理,每個(gè)人的生命中都有不同的順境或逆境,無(wú)論遇到什么樣挫折,都要正確、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的去面對(duì)它。海倫·凱勒的一生都在為我們?cè)忈屔恼嬷B!
假如給我三天光明讀書(shū)心得 28
今年暑假,我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)。讀后,我的內(nèi)心久久不能平靜。
海倫19個(gè)月大的時(shí)候,一場(chǎng)突如其來(lái)的大病奪走了她的聽(tīng)力和視覺(jué)。正當(dāng)年幼的海倫在黑暗中不知所措時(shí),安妮。莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。她用自己的方法引導(dǎo)海倫,讓她重新融入這個(gè)社會(huì)。后來(lái),閱讀書(shū)籍成了海倫生活中不可或缺的.一部分。她在書(shū)籍中獲取知識(shí)。最終,海倫以她堅(jiān)強(qiáng)的毅力,靠著知識(shí)的力量,考入了美國(guó)最高學(xué)府——哈弗大學(xué)。
我被海倫這種不屈不撓的奮斗精神震撼了。她——一個(gè)生活在黑暗世界里的人,竟以驚人的毅力取得了難以想象的成功。而我呢?一個(gè)四肢健全、身體健康的大好少年,卻經(jīng)常因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖睦щy而失去信心,裹足不前。譬如題目做了幾次都錯(cuò),便認(rèn)定自己不會(huì)了,放棄;800米長(zhǎng)跑跑了一半,氣喘吁吁、心痛難忍,便覺(jué)得自己堅(jiān)持不了了,放棄;一件事嘗試了幾種方法都解決不了,便認(rèn)為自己能力不足了,放棄……而海倫在摸盲文時(shí),指頭都磨出了血卻還如饑似渴、欲罷不能。與之一比,我真是汗顏了。以后,我一定要向海倫學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的勇敢堅(jiān)強(qiáng),學(xué)習(xí)它的永不放棄。海倫不屈不撓的奮斗精神也將會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著,使我勇往直前。
假如給我三天光明讀書(shū)心得 29
暑期我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū),當(dāng)我剛翻開(kāi)這本書(shū)第一頁(yè)的時(shí)候,心里十分好奇,但當(dāng)我看完這本書(shū)以后,給我的不僅是好奇,最大的感觸而是作者海倫的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。
這本書(shū)主要講了一位啞聾盲小女孩海倫的生活畫(huà)卷,當(dāng)她在失去聽(tīng)力和視力后,是如何從充滿陰影的世界中走出來(lái)的,她用著自己驚人的毅力,在一位名叫安妮老師的幫助下,憑借著自己優(yōu)異的成績(jī)考上了哈佛大學(xué),甚至她就曾經(jīng)擁有過(guò)十九個(gè)月的'光明和聲音,可真是不可思議呀!
看完了這本書(shū),我覺(jué)得海倫姐姐面對(duì)這么大的困難時(shí),她也能夠做到毫不退縮,再看看我比起她來(lái)實(shí)在是太幸運(yùn)了,可是我卻沒(méi)有好好珍惜,每次遇到困難都要退縮,相比之下我實(shí)在是太不應(yīng)該了,我應(yīng)該以海倫姐姐為榜樣,努力學(xué)習(xí),遇到困難堅(jiān)決不退縮。
雖然海倫姐姐的不幸,是我終身都無(wú)法體會(huì)的,但是海倫姐姐面對(duì)自己的生命永不放棄,永不拋棄,是讓我們終身難忘的!我相信海倫姐姐的精神一定會(huì)被后人傳承下去的!
假如給我三天光明讀書(shū)心得 30
前幾天,張老師為同學(xué)們推薦了《假如給我三天光明》這本書(shū)。我也很認(rèn)真的看了一遍,讀完之后讓我的心情久久不能平靜……書(shū)中的作者也就是主人翁海倫·凱勒從小就失去了光明和聲音是一位聾、啞、盲聚集一身的殘疾人。
通過(guò)閱讀我知道了這是對(duì)一個(gè)人的心靈的`描寫(xiě),這本書(shū)里雖然充滿了機(jī)遇,但是里面的一位老師——莎莉文老師是非常有耐心的,她一步一步的非常有耐心的教會(huì)了海倫·凱勒,教她在以后的生活中怎樣做人的道理。隨之而來(lái)的是海倫·凱勒的進(jìn)步越來(lái)越大,永不放棄,勇往直前,無(wú)堅(jiān)不摧。
莎莉文老師還教會(huì)了她讀書(shū)、寫(xiě)字等事情。最后,經(jīng)過(guò)不斷的努力奮斗,海倫·凱勒最終在老師的幫助下考上了世界頂級(jí)的大學(xué)——哈佛大學(xué)。
試想一下我們,我們是健康的人,而她海倫·凱勒是殘疾人。我們擁有明亮的雙眼,擁有嘹亮的嗓音,擁有靈活的雙耳,我們卻不能利用這些優(yōu)勢(shì)好好珍惜自己的大好時(shí)光。
學(xué)學(xué)海倫·凱勒吧,讓我們懷有一顆感恩的心,在光明中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中感恩著,奮進(jìn)著……
假如給我三天光明讀書(shū)心得 31
我讀過(guò)很多書(shū),但我最喜歡的書(shū)不是那種好笑的書(shū),而是海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒在一歲半的時(shí)候發(fā)高燒,結(jié)果她不能說(shuō)話,不能聽(tīng)見(jiàn)也不能用眼睛看見(jiàn)任何東西。在她大一點(diǎn)的`時(shí)候,父親讓她串珠子,串珠子是多么地枯燥,我們稍微把不好就會(huì)讓所有珠子掉落在地。何況海倫·凱勒是一個(gè)盲童,只見(jiàn)她串了很多次都沒(méi)有串好,最后,她先摸清了一下線,在謹(jǐn)慎地把珠子串好,這次,她終于成功了。海倫·凱勒的堅(jiān)持不懈給我良多啟發(fā),如今我們都是獨(dú)生子女很多已經(jīng)不知道堅(jiān)持為何物了,她讓我知道了而且懂得了堅(jiān)持。
因?yàn)楹悺P勒是盲童,所以有些事她自己干不了。不過(guò)她發(fā)奮學(xué)習(xí),她一個(gè)一個(gè)字寫(xiě),克服困難,使她的人生變得輝煌起來(lái)。
海倫·凱勒生活不能自理,但最后還有所成就,而我們有眼睛,還不能嗎?如今我們衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,就更應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜和感恩,理解盲童的那種渴望光的愿望,我們更應(yīng)該節(jié)約一點(diǎn),雷鋒說(shuō)過(guò)一句話:“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去!蔽覀儜(yīng)該節(jié)約是時(shí)間,在有限的時(shí)間做出無(wú)限的價(jià)值。
假如給我三天光明讀書(shū)心得 32
放假讀的第一本書(shū)就是《假如給我三天光明》,書(shū)里的主人公是美國(guó)的著名作家海倫·凱勒。
海倫在一場(chǎng)高燒后,兩耳失聰,雙目失明。父母給她找了一位教師,名叫安妮。莎莉文。梅西。海倫在黑暗中成長(zhǎng),莎莉文老師為了讓海倫知道什么是水,認(rèn)識(shí)水,便讓她摸水,并把水這個(gè)單詞拼寫(xiě)在海倫的手上。莎莉文老師為了讓海倫學(xué)更多的知識(shí),便自己做了許多凸出來(lái)的字母,讓海倫拼成單詞和句子。海倫非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
海倫長(zhǎng)大后進(jìn)入了她夢(mèng)想中的學(xué)校—哈佛大學(xué)。海倫為了讀書(shū),她比正常人付出更多的努力,最終通過(guò)了考試。
海倫還在華盛頓進(jìn)行過(guò)一次演講,雖然演講時(shí)經(jīng)常有發(fā)音不準(zhǔn)的情況,但是海倫都堅(jiān)持了下來(lái)。海倫在新澤西州演講時(shí),有幸來(lái)到愛(ài)迪生先生家里做客。
最后,海倫都給很多人寫(xiě)了信,她在每一封書(shū)信中都談到了對(duì)自我、對(duì)人生和事業(yè)的'看法。我從中汲取到戰(zhàn)勝困難、挑戰(zhàn)人生的信心和力量。
讀了這本書(shū),我真敬佩海倫,她戰(zhàn)勝困難、挑戰(zhàn)人生的信心和力量的這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
假如給我三天光明讀書(shū)心得 33
你能想象嗎?一個(gè)人生活在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的世界里,任堅(jiān)持學(xué)習(xí),最終獲得哈佛大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。這個(gè)創(chuàng)造奇跡的人,就是海倫·凱勒。
海倫·凱勒剛出生時(shí),與我們一樣,也是個(gè)聰明伶俐的孩子,可在她19個(gè)月時(shí),一場(chǎng)高燒讓她跌進(jìn)失明、失聰又失語(yǔ)的深淵。
海倫·凱勒也是幸運(yùn)的。在她痛苦、不知所措時(shí),沙利文老師走進(jìn)了她的'生活。從此,她的心中又開(kāi)出了一朵朵鮮花。沙利文千方百計(jì)教她知識(shí),教育這樣一個(gè)孩子要花費(fèi)多少心思,遇到多少阻礙,可沙利文從不放棄。正因如此,她成了海倫·凱勒一生至愛(ài)的人。
假如給我三天光明。也許我們這些天天享受光明的人從不會(huì)如此假設(shè)。那么,就請(qǐng)你和我一起,閉上眼睛。你是不是被突如其來(lái)的黑暗下到了,你的心慌了嗎?你敢向前邁一步嗎?也許你的雙腿已不聽(tīng)使喚,直打哆嗦,你害怕前面是一個(gè)水潭,或一節(jié)樓梯。海倫·凱勒天天都這樣生活,她卻活得比我們更豐富、更有價(jià)值。讀了這些,我怎能不深受鼓舞!
即使海倫·凱勒的一生如此艱難,可她依舊充滿感激。她雖然身體不健全,但她有一顆善良純潔、健康的心。她多么希望哪怕給她短短30天的光明,用來(lái)看一看這個(gè)世界的美好。
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