青年教師的培訓心得體會范文
在高等教育改革發(fā)展的新形勢下,高校青年教師培養(yǎng)是師資隊伍建設的重要舉措,下面為大家分享了青年教師的培訓心得體會,一起來看看吧!
青年教師的培訓心得體會1
我區(qū)教育局特組織197位近五年畢業(yè)的新教師赴廣州進行為期三天的培訓。作為青年教師,我很榮幸參加了此次培訓。三天的培訓,內(nèi)容充實而豐富。第一天的學習,由華師教科院李志厚教授、李求真副教授分別開展題為《科學取向教學論指導下的教學設計與實施》和《新課程理念下的聽評課》的專題講座;第二天上午,我們?nèi)w青年教師分學科前往廣州市協(xié)和小學與體育東路小學進行聽、評課活動,下午由廣東第二師范學院桑志軍教授做題為《如何制定教學目標》的講座;第三天,體育東路小學孫穎副校長以親身教學經(jīng)歷為我們講授《日常教學中的科研融入》。通過三天短暫的培訓,我受益匪淺,下面我談談我的心得體會。
作為一名年輕的教育工作者,我深知每次對自己來說意味著什么,不得不承認,在培訓學習過程中我真切地認識到了自己教師技能及專業(yè)素養(yǎng)的貧乏與稚嫩,所以我珍惜每一次培訓,不放過學習過程中的每一個環(huán)節(jié)。在培訓學習的每一天都能讓我感受到思想火花的撞擊與迸發(fā),給了我太多的感悟和啟迪,給了我無限的工作激情和留下了太多的思索!從學校里各位前輩身上,我學到的遠不只是專業(yè)的知識和教學的方法,更多的是他們執(zhí)著于教育事業(yè)、孜孜不倦、嚴謹勤奮、潛心鉆研、盡心盡責的那種熱愛工作,熱愛生活的高品位的生命形式。在教學過程中,無論是教育教學的相關(guān)培訓,還是專業(yè)知識的授課,沒有哪一個教師不是兢兢業(yè)業(yè)的。這些,讓我開闊了眼界,拓寬了思路,轉(zhuǎn)變了觀念,促使我站在更高的層次上反思目前的工作,更嚴肅地思考現(xiàn)在所面臨的挑戰(zhàn)與機遇,更認真地思考未來的路如何去走。
我們提倡終身學習的理念,實則就是順應不斷發(fā)展、永不停歇的演變過 程,教師作為新生代的引領(lǐng)者,有傳道、授業(yè)、解惑的重責,如果死抱著一層不改的老知識,怎么能成為不斷給予一勺“水”的一桶水呢?恐怕時日不久便水枯桶干了。面對新課程內(nèi)容中,諸多反映社會經(jīng)濟文化,科技新進展等時代性較強的新內(nèi)容,教師要通過各種渠道不斷學習,及時更新自己的'知識結(jié)構(gòu)。不僅如此,我們還要“學而不厭,誨人不倦”,保持一種謙虛、嚴謹、實事求是、鍥而不舍的治學態(tài)度,更必要的是,要“吾日三省吾身”做一個反思性的實踐者。要知道“變是永恒的不變”,只有這樣才能時刻面對挑戰(zhàn),留有適度的發(fā)展空間。 加強教師與學生的合作。教師是學生學習的合作者、引導者和參與者,教學過程是師生交往、共同發(fā)展的互動過程。不僅是忠實地執(zhí)行課程計劃的過程,而且是師生共同開發(fā)課程、豐富課程的過程。在新課程中,我們應更多地思考學生如何“學”,以學生的求學需求為主線,教師和學生面對知識共同探討、平等對話。同時,教師應該具備愛國主義精神、奉獻精神、愛崗敬業(yè)精神、開拓創(chuàng)新精神等。 通過培訓,我明白了課堂教學講究一個“活“字,嘗試多種教學方法,改變課堂,創(chuàng)造多彩課堂,將會全方面的影響學生的身心發(fā)展。
教師要有多種多樣的課堂方式.只有形式多樣的課堂,才能更好的吸引學生.讓學生喜歡上政治課和心理健康課,從而在各個方面提高自己的教學水平。一堂課下來,教師一定要明白在教學生什么,學生發(fā)展了沒有,改變了沒有,學生走出教室與走進教室有無變化?這就要求我們教師在備課的時候絕對不僅是在備教材,更多的是要關(guān)注學生,關(guān)注學生能學會什么,是否發(fā)展了。同時我們還應該在科學的理念指導下改革教學方法。老的教學方面已經(jīng)不能適應新的社會的需求了,同時也不可能滿足我們新一代的學生了,所以作為當代的新青年老師不能只滿足目前的狀態(tài),應該從現(xiàn)在開始學會適應社會、適應學生,應該在科學的理念指導下,改變教學方方法。 育人責任重,無鞭自奮蹄。在今后的工作中,我會繼續(xù)向有經(jīng)驗的老教師學習,總結(jié)教學經(jīng)驗,更加努力,不斷改革創(chuàng)新,提升我的教育工作水平,給自己的教育事業(yè)交上一份滿意的答卷。
青年教師的培訓心得體會2
今日陽光明媚,來自滑縣的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的青年歷史教師們齊聚一堂,順利完成了一天緊張充實而又獲益滿滿的培訓。
一、臨時受命,同課異構(gòu)
所有歷史老師簽完到后,孟老師突然宣布由秦樂樂、黃瑩瑩老師于第二節(jié)、第三節(jié)完成授課任務。兩位老師臨時受命,在最短的時間內(nèi)調(diào)整好狀態(tài),完成了由聽課者到講課者的角色轉(zhuǎn)換。
先是來自英民中學的秦老師的講課。她的教學思路清晰,話語親切自然。其思維突顯連貫性,而且重點突出。另外她的教學基本功扎實,知識面深廣。聽她講課是一種享受,也深感到自身的欠缺和不足之處。
黃老師這堂課充分體現(xiàn)了以學生為主體,教師為主導的新課標精神。其采用讓學生布置展廳的形式新穎活潑,令人耳目一新。
二、全員參評,異彩紛呈
上午全體歷史老師認真聽了兩節(jié)課并詳細作了記錄。下午孟老師讓全員每個人用兩分鐘的時間評課議課,做到了認真負責,全員參評。馮英老師率先評課,其語言流暢點評精彩,給我們做了一個好的表率。接下來十幾位歷史老師分別給我們帶來了一場評課大宴,每個人都講解到位,異彩紛呈。
三、品味講座,學無止境
接下來孟老師給我們做了一次優(yōu)秀生動又實用的講座《如何成為一名優(yōu)秀的教師》。孟老師的講座就像是一頓豐盛的大餐,精美的呈現(xiàn)在我們的面前。聽大師講座,真是“聽君一席話,勝讀十年書”。
孟老師毫無保留的把自己在教學工作中的經(jīng)驗拿出來與大家分享,其內(nèi)容具體實用,生動形象,見解獨到。其語言詼諧幽默,充滿激情和感染力。
孟老師先是給我們講了做一個優(yōu)秀老師的條件,又給我們講了如何講好復習課、微型課、微課等知識。在講述的過程中穿插了他大量的自身的經(jīng)驗和事例。而且充分展現(xiàn)了其才藝和個人魅力。
最后孟老師還編了一首詩送給我們。一方面在佩服他知識淵博的同時,也從中學習了很多知識。比如說優(yōu)質(zhì)課的課件應簡而優(yōu),學習目標應該多用了解、掌握避免體會和感悟等詞語……
總之這次的培訓很成功,有收獲有反思,有滿意也有自省,有成長也有進步。在此也感謝孟老師能在百忙之中給我們培訓。
青年教師的培訓心得體會3
3月14日,我參加了我校青年教師培訓。通過這半天的培訓,我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。各位領(lǐng)導和老師的講話也為我將來的工作指明了方向,使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量,對我日后的教育工作有很大的意義。
在培訓中,馬廷芳校長為我們主講了青年教師成長的基本過程和基本規(guī)律,以及影響青年教師成長的主要因素和培養(yǎng)青年教師的建議;張?zhí)K校長對我們進行了教學技能的培訓;佟欣銘老師給我們講述了她在美國教學的經(jīng)歷。
通過學習,我了解作為一名教師最基本的義務——教書育人。教師應無私地將知識傳授給自己的學生,維護自己的學生,并關(guān)愛他們,以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。面對后進的學生,不能采用暴力或體罰等行為,而是應該用加倍的愛去幫助他們進步,這不僅是從職業(yè)角度,更是從法律角度對教師的義務作出了規(guī)定。教育不僅是教,更是教與學互動的一個過程。一味地向?qū)W生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學習,在學生實際情況的基礎上對教學有所創(chuàng)新,才能逐漸提高教學水平。
在培訓期間,最讓我印象深刻的就是關(guān)于教師職業(yè)道德。談到職業(yè)道德,其實每一項職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對于教師這個職業(yè)而言,就顯得尤為重要,且具有一定的特殊性。因為作為一名教師,一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。教師在學生心目中的地位是很高的,在某種年齡階段,教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以,教師的言行直接影響和關(guān)系到學生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德,這一點非常重要。
我覺得教師的職業(yè)道德,集中體現(xiàn)在教育責任感和工作效率上。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展,關(guān)系著祖國建設的明天,是中國建設中舉足輕重的一部分。教師的工作責任感應該是極其強烈的,只有強烈的責任感才能帶動起工作的熱情和動力,才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師要時刻注意自己的言行并留意學生的反應和變化,為學生樹立好的榜樣,改正不良的習慣都是教師的基本責任。如果缺乏對學生負責的心態(tài),又如何將工作熱情融入自己的工作中呢?更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學生服務了。
教師的職業(yè)道德還體現(xiàn)在工作效率上。教師最重要的職責就是教書育人。教師應無私地奉獻自己的知識,傳授學生先進的文化,提高工作效率.教育可以是一件普通的事,也可以是一件艱難的事,關(guān)鍵看一個老師如何看待。如果只是單調(diào)地將自己肚中的知識塞給學生,這就是件簡單的事。如果要在知識傳遞的過程中,既能引導學生舉一反三,學會學習,又能懂得思考,充分發(fā)揮主觀能動性,這就是件艱難的事。優(yōu)秀老師能在不同的條件下,堅持不懈地研究教學方法,有所創(chuàng)新,有所成就,這是非常不容易的。也為我們新教師樹立了楷模,時刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗,更要邊教邊思考,有所實踐,有所創(chuàng)造。
在培訓后,我更感覺到教育工作任重而道遠。作為一名新教師,在日后工作中要學習的東西有很多很多,碰到意外的困難是在所難免的。只有通過反復地研究和領(lǐng)悟,才能真正成長為一名合格的人民教師。選擇了教師這個職業(yè),就要懷著一顆為學生無私奉獻的心,帶著對學生全部的愛走上講臺。這一信念不僅是促進新教師成長的內(nèi)在動力,更是作為一名教師應當時刻謹記不能丟棄的精神支柱。
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