二、活動(dòng)時(shí)間：2016年2月21日——2016年2月23日
三、活動(dòng)主題：本次春節(jié)活動(dòng)的主題——慶“春節(jié).元宵”
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1.引導(dǎo)幼兒回憶新年里發(fā)生的開(kāi)心事。
2.進(jìn)一步感知和體驗(yàn)我們中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”的熱鬧與快樂(lè)，激發(fā)熱愛(ài)自己身邊人的情感。
五、主要活動(dòng)安排：
(一) 圍繞節(jié)日內(nèi)涵，發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引導(dǎo)作用。
1、“家園大課堂”——春節(jié)習(xí)俗知多少。
組織孩子，走親訪友、拜年等，讓孩子把自己的所見(jiàn)所聞通過(guò)畫(huà)一畫(huà)、剪一剪、說(shuō)一說(shuō)、看一看、唱一唱的方式，制作出窗花、燈籠、鞭炮、年俗小報(bào)、祝福小書(shū)，知道了 “春節(jié)的來(lái)歷”、“年的故事”、“春節(jié)習(xí)俗歌謠”等傳統(tǒng)文化知識(shí)。
2、“家園齊動(dòng)手”——張燈結(jié)彩迎新年。
紅紅的對(duì)聯(lián)、紅紅的燈籠、紅紅的福字、紅紅的窗花、紅紅的拉花格外喜慶，讓幼兒在新年的環(huán)境中感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍。一張張全家福、一個(gè)個(gè)新年賀卡、一幅幅美術(shù)作品展現(xiàn)出孩子們成長(zhǎng)的幸福和快樂(lè)，濃厚的新年氛圍各顯特色。
3、“家園同樂(lè)會(huì)”——?dú)g歡喜喜慶新春。
組織家長(zhǎng)通過(guò)包餃子、煮元宵等，在享受歡樂(lè)、分享美味的同時(shí)，家長(zhǎng)給孩子們送上了新年寄語(yǔ)，孩子們也給家長(zhǎng)拜年祝福，構(gòu)成了一幅幅精彩的新春畫(huà)卷。
(二)通過(guò)半日活動(dòng)讓幼兒在活動(dòng)中進(jìn)一步了解我國(guó)的文化傳統(tǒng)節(jié)日。
1.通過(guò)半日活動(dòng)開(kāi)展文明禮儀、遵德守禮、孝老愛(ài)親、關(guān)愛(ài)服務(wù)等活動(dòng)，營(yíng)造安定和諧、歡樂(lè)祥和的喜慶氛圍。
2.開(kāi)展“娃娃播新聞”。讓幼兒進(jìn)一步了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的習(xí)俗。
(三)通過(guò)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，努力營(yíng)造濃厚節(jié)日文化環(huán)境。
1.窗上張貼各種喜慶的圖案、春聯(lián)，窗戶上貼窗花。
2.主題墻飾：張貼具有代表意義的年畫(huà)，幼兒與家長(zhǎng)共同收集關(guān)于春聯(lián)的來(lái)歷、傳說(shuō)、習(xí)俗等。
3.語(yǔ)言區(qū)：
�、偬峁┯嘘P(guān)春節(jié)的圖書(shū)、圖片資料，供幼兒自主閱讀。
�、谑占嘘P(guān)新年的相片、故事圖片，互相介紹，講述相關(guān)的故事。
4.生活區(qū)：收集各種窗花、圖案，幼兒嘗試剪貼;用福字、阿福、燈籠等裝扮教室，營(yíng)造新年氣氛，感受新年的快樂(lè)。
5.表演區(qū)：準(zhǔn)備各式服裝、頭飾、音樂(lè)磁帶等供幼兒演唱?dú)g快歌曲、表演歡慶舞蹈。
6.美工區(qū)：準(zhǔn)備皺紋紙、剪刀、糨糊、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。用剪刀剪各種形狀的窗花，用彩紙?jiān)O(shè)計(jì)制作賀年卡，讓幼兒感受中華民族的風(fēng)俗。
六、小結(jié)我園開(kāi)展慶“春節(jié).元宵”主題活動(dòng)的情況。