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早教班月工作總結(jié)和新工作計(jì)劃（通用10篇）
時(shí)光在流逝，從不停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，過去這段時(shí)間的辛苦拼搏，一定讓你在工作中有了更多的提升！將過去的成績匯集成一份工作總結(jié)吧。可是怎樣寫工作總結(jié)才能出彩呢？下面是小編整理的早教班月工作總結(jié)和新工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。
早教班月工作總結(jié)和新工作計(jì)劃 1
本期我班又增加了十六名新生，由于剛加入新的集體，情緒波動(dòng)大，依賴性強(qiáng)，衛(wèi)生、行為習(xí)慣較差。但在本班老師的努力下，本月我班各項(xiàng)工作有聲有色、有條不紊地開展著�，F(xiàn)將本月工作進(jìn)行簡單總結(jié)：
一、出勤情況：
本班6位老師都出滿勤，無遲到早退現(xiàn)象。幼兒出勤率也比較高。
二、教育教學(xué)方面：
A．本班老師能根據(jù)早教班孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行豐富多彩的各科教學(xué)，特別是以多種形式對(duì)孩子們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，如撕紙、折紙、點(diǎn)畫、游戲等組織教學(xué)，還進(jìn)行主題教學(xué)，充分發(fā)揮了幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多的知識(shí)，掌握更多的技能。主助教老師既分工又合作，改變以往的教學(xué)模式，以游戲的形式為主大大提高了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。
B、文明禮儀教育是今年的重點(diǎn)。我們?cè)缃贪喽啻握匍_班會(huì)，以多種形式對(duì)孩子們進(jìn)行文明禮儀教育，從孩子們的一日活動(dòng)隨時(shí)教育他們講文明講禮貌。
1、能夠知道飯前便后要洗手，洗手時(shí)學(xué)著兒歌《洗手歌》，垃圾要扔到垃圾桶里；知道掉到地上的東西不能吃；不要用臟手揉眼睛；不可以將臟物和手放到嘴里。
2、知道玩具是幼兒園的公共物品不可以隨便帶回家，玩完玩具要收拾；不要搶玩具，和打人。不隨便亂扔玩具。大一點(diǎn)的幼兒要比小的幼兒做得好。培養(yǎng)這一點(diǎn)要慢慢耐心地去做。
3、知道圖書要輕拿輕放，一頁一頁的翻看，不卷書，不撕書。看完之后要交給老師放在書櫥里。通過多次教育逐漸做到不將書扔在地上。
4、音樂響起，要做體操，能夠跟隨老師一起做，吃飯時(shí)要坐到自己小椅子上，喝水時(shí)不亂跑，能夠聽老師口令做事。比如：戶外活動(dòng)回班，睡覺時(shí)不要吵鬧，吃飯時(shí)不能亂跑等。
5、午休之前要上廁所，不帶玩具進(jìn)寢室，找好自己的小床等老師脫衣服；躺在床上不講話，聽音樂能夠自己入睡。
6、孩子能夠在聽到老師的問好后向老師問好，會(huì)用禮貌用語：早上好，明天見，再見等。
三、保育保健方面：
本月的天氣變化很大，氣溫相差十幾度，我們?yōu)榱瞬蛔尯⒆觽兏忻�，想盡辦法，加強(qiáng)對(duì)孩子們的護(hù)理工作，隨時(shí)檢查他們是否出汗，是否著涼；在戶外活動(dòng)時(shí)隨時(shí)為孩子們加減衣服，用毛巾擦汗，午睡給每個(gè)孩子蓋好被子。由于我們的工作細(xì)致，孩子在園感冒生病的現(xiàn)象很少。本月份的保育工作收到了很好的效果，使孩子們?cè)谟變簣@得到了健康成長。
四、常規(guī)方面：
本月我們將常規(guī)教育放在重點(diǎn)。每周抓一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)孩子們的.上課、吃飯、睡覺、戶外活動(dòng)等，一項(xiàng)項(xiàng)都努力抓好，通過一個(gè)月的努力有了一定的進(jìn)步。如：都能認(rèn)識(shí)自己的椅子、杯子和毛巾等。
五．安全方面：
切實(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子們的安全教育，我們把安全教育放在了首位，因?yàn)槲矣X得對(duì)于早教班的幼兒而言，他們還不知道如何避開危險(xiǎn)，自控能力差，做事有沖動(dòng)性，對(duì)危險(xiǎn)或有害事物缺少經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)中容易發(fā)生事故，受到傷害。因此在一日活動(dòng)中，我時(shí)刻關(guān)注著幼兒的安全，如在每天的戶外活動(dòng)中，更是加強(qiáng)觀察，在排除安全隱患的同時(shí)也注意個(gè)別提醒及時(shí)制止危險(xiǎn)行為的發(fā)生。
六、家長工作
及時(shí)向家長反映幼兒在園的異常情況，做好個(gè)別教育；定期更換家長園地，向家長宣傳保教小竅門和教學(xué)內(nèi)容；定期家訪或電話訪問，及時(shí)與家長溝通；讓家長了解幼兒在園的情況，以便進(jìn)行有針對(duì)性的教育等等，最大限度地做到家園同步教育好孩子。
七．活動(dòng)開展及其他方面：
1．三.八節(jié)，孩子們自制卡片送給媽媽，祝福媽媽節(jié)日快樂。
2．衛(wèi)生工作周周達(dá)標(biāo)。
3．每周美術(shù)作品按時(shí)完成。
八．四月份工作計(jì)劃：
1．搞好家長開放日及春游活動(dòng)；
2．加強(qiáng)春季傳染病的預(yù)防工作；
3．重點(diǎn)抓幼兒吃飯及上課的常規(guī)；
4．提高幼兒的生活自理能力；
5．更換主題墻。
6．開好家長會(huì)。
早教班月工作總結(jié)和新工作計(jì)劃 2
回顧這一年來的兒童早教工作，我們?cè)诟骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下深入解讀《0—3早教方案》，本著全園參與的理念全面落實(shí)0—3早教工作，現(xiàn)對(duì)幼兒園的早教工作做如下總結(jié)：
一、不斷完善的早教管理網(wǎng)絡(luò)和制度
我們以03早教指導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，建立了幼兒園、婦聯(lián)(計(jì)生)、社區(qū)的多方合作的早教指導(dǎo)工作模式。同時(shí)，我們還吸納了居委會(huì)婦女干部共同參與早教指導(dǎo)活動(dòng)，進(jìn)一步完善了我們的早教管理網(wǎng)絡(luò)。
在充分理解上級(jí)文件和精神的基礎(chǔ)上，我們幼兒園積極改進(jìn)早教工作制度。例如，我們建立了早教教研活動(dòng)制度和早教教養(yǎng)指導(dǎo)活動(dòng)制度，使我們的03班早教工作有規(guī)可循，逐漸提高。
二、內(nèi)容豐富的03教研活動(dòng)
1、早教理論的學(xué)習(xí)
由于我園年輕教師的比例較高，對(duì)于03歲以下嬰幼兒的早教活動(dòng)缺乏經(jīng)驗(yàn)。因此，我們特別組織了一次培訓(xùn)活動(dòng)，結(jié)合上海市新出臺(tái)的《03歲以下嬰幼兒教養(yǎng)方案》解讀，進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)。通過這次傳達(dá)式的學(xué)習(xí)，年輕教師們更加準(zhǔn)確地掌握了03歲以下嬰幼兒的年齡特點(diǎn)。同時(shí)，我們還結(jié)合理論學(xué)習(xí)開展了根據(jù)本園實(shí)際情況全面落實(shí)教養(yǎng)方案的`研討活動(dòng)，為提高教師們?cè)?3歲以下嬰幼兒指導(dǎo)方面的水平奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、方案選編的實(shí)踐研討活動(dòng)
我們提供了一套優(yōu)秀的親子早教指導(dǎo)活動(dòng)范本，但在實(shí)踐中，我們更注重創(chuàng)造性地運(yùn)用和調(diào)整活動(dòng)方案。我們通過觀摩方案中的03親子活動(dòng)，對(duì)早教指導(dǎo)活動(dòng)中遇到的真實(shí)問題和困惑展開實(shí)踐研討。教師們?cè)谒季S碰撞的過程中尋求指導(dǎo)策略，并通過調(diào)整方案，以更好地服務(wù)于我們的園所的03親子指導(dǎo)活動(dòng)。
3、成熟型教師實(shí)踐帶教
早教工作的開展需要綜合運(yùn)用理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。僅僅依靠幼兒園現(xiàn)有的力量是不夠的，因此我們實(shí)施了成熟型教師一對(duì)一帶教活動(dòng)來加強(qiáng)早教個(gè)人工作的發(fā)展。通過參與各種培訓(xùn)活動(dòng)，我們不斷豐富了早教經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，將理論與實(shí)踐相結(jié)合。
三、親子早教活動(dòng)的成效
1、親子早教活動(dòng)應(yīng)選擇適宜的時(shí)間
根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，我們結(jié)合03孩子年齡偏小，參與活動(dòng)受天氣影響較大的情況，我們把親子早教指導(dǎo)活動(dòng)集中放在氣溫適宜的4、5、6、月份進(jìn)行，避開了嚴(yán)寒與酷暑，這為我們提高03受教育率提高了有力保障，一心為孩子的出發(fā)點(diǎn)受到家長的好評(píng)。
2、親子早教活動(dòng)按月齡細(xì)化分班
我們的親子早教活動(dòng)充分考慮了不同年齡段嬰幼兒發(fā)展差異大的特點(diǎn)，根據(jù)0-12個(gè)月的月齡段進(jìn)行了細(xì)化。我們將這一階段以半年為單位，劃分為兩個(gè)年齡段，并設(shè)計(jì)了相應(yīng)的親子活動(dòng)。例如：0-6個(gè)月寶寶按摩操、6-12個(gè)月找寶貝等。
3、集體活動(dòng)與分散活動(dòng)相結(jié)合
針對(duì)12至36個(gè)月的幼兒，他們已經(jīng)開始展現(xiàn)一定的獨(dú)立性。因此，在選擇親子活動(dòng)時(shí)，我們充分考慮到這一特點(diǎn)，并采用了集體活動(dòng)與分散活動(dòng)相結(jié)合的方式。例如，開放的集體活動(dòng)包括：12至24個(gè)月的水果尋找和餅干送遞，以及24至36個(gè)月的小魚捉取和洗手（伴隨著兒歌）。而分散活動(dòng)則包括小社會(huì)、建構(gòu)室和戶外活動(dòng)場地。通過在家長的陪同下，讓幼兒自主選擇活動(dòng)區(qū)域。這樣豐富有趣的集體活動(dòng)讓孩子和家長都能體驗(yàn)幼兒園的集體活動(dòng)模式，并感受到集體活動(dòng)帶給他們的樂趣。孩子們對(duì)這些活動(dòng)非常感興趣，并在幼兒園學(xué)會(huì)了自己上廁所和洗手等基本自理能力。在親子活動(dòng)中，我們教師經(jīng)常選擇一些家庭常見物品作為教具，使家長更容易模仿。同時(shí)，我們也非常注重對(duì)家長的指導(dǎo)，幫助他們避免過多代替孩子的行為。當(dāng)遇到可以采用多種形式進(jìn)行的游戲時(shí)，我們還會(huì)引導(dǎo)家長進(jìn)行類比思考，提高他們?cè)诩抑兄笇?dǎo)孩子的能力。
四、我們的困惑與對(duì)策
1、很多家庭對(duì)早教卡的保管與使用不夠重視，導(dǎo)致出現(xiàn)了各種問題。有的孩子會(huì)把卡撕壞了，有的會(huì)剝掉卡上的貼紙，甚至還有一些家庭沒有早教卡。
對(duì)策：與社區(qū)居委、村委取得聯(lián)系，加強(qiáng)早教卡重要性的宣傳力度。
2、03活動(dòng)內(nèi)容的均衡性、前后的層次性、連續(xù)性的問題。
對(duì)策：
1、盡量將教師的指導(dǎo)活動(dòng)集中在一個(gè)月齡段。
2、加強(qiáng)一個(gè)月齡段指導(dǎo)教師之間的聯(lián)系，可以以活動(dòng)內(nèi)容匯總的形式，要求每次參加指導(dǎo)活動(dòng)的老師在活動(dòng)請(qǐng)對(duì)前幾次的活動(dòng)內(nèi)容做一下了解。
盡管我在這一年中有了長足的進(jìn)步，可是我仍然看到自己還有許多不足。發(fā)展的不穩(wěn)定，理論水平的欠缺，思考過于草率，與家長的溝通都是我需要努力的方面，我相信只要我找到了方向，一定會(huì)有所突破，讓自己快速成長!
早教班月工作總結(jié)和新工作計(jì)劃 3
幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進(jìn)他們的世界。在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí)，我也將努力汲取更多幼教新知，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中。
望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒，總過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下我從思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié)：
一、思想政治方面：
教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的.嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。
二、教育教學(xué)方面：
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。
1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開展以下活動(dòng)來促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表揚(yáng)，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì)；在活動(dòng)中，我有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。
2、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。一個(gè)學(xué)年以來，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動(dòng)中，我先在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境、與材料的互動(dòng)中，使幼兒得到發(fā)展。
早教班月工作總結(jié)和新工作計(jì)劃 4
幼兒園時(shí)期是孩子成長過程中的懵懂階段，他們調(diào)皮好動(dòng)，充滿了豐富的想象力，但對(duì)于理解力還有限。在照顧這個(gè)時(shí)期的孩子時(shí)，不僅需要具備豐富的經(jīng)驗(yàn)和了解孩子的心理，更加重要的是要對(duì)孩子充滿無限的愛，否則很容易被孩子的不聽話氣壞。孩子們喜歡那些頭發(fā)長、可以給他們梳辮子、漂亮、年輕、淵博的老師，這些老師不僅知識(shí)豐富，還懂得科學(xué)，而且具備一定的能力。
幼兒園是一種專注于保育和教育的機(jī)構(gòu)。保育方面，幼兒園負(fù)責(zé)照顧孩子的飲食、生活習(xí)慣以及睡眠等基本需求；而教育方面，則是在幼兒園中促使孩子健康成長和全面發(fā)展。此外，幼兒園教師還承擔(dān)著解決家長后顧之憂，以及支持家長工作的責(zé)任。因此，幼教領(lǐng)域更加注重教師的職業(yè)道德。幼兒園階段被看作是一個(gè)奠基的階段，從更大的角度來說，教師需要為孩子的終身可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé)；而從更細(xì)節(jié)的角度來看，教師還要對(duì)孩子的人身安全、情緒管理以及當(dāng)天的心情負(fù)責(zé)。
如果沒有愛心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子非常需要老師關(guān)愛，比如經(jīng)常要抱著他們，小朋友也特別喜歡老師，可能鼻涕、眼淚就都蹭到老師的衣服上了，這是很正常且經(jīng)常發(fā)生的事。這就是孩子，他們就是這樣的，這就需要老師給予他們更多的呵護(hù)。
從事幼教工作可謂是一項(xiàng)極其辛苦的工作。整天都需要我們?nèi)褙炞⒌嘏惆橹⒆觽儯谇趹⿷�、任勞任怨地付出。因�(yàn)樾『⒆釉诤芏嗍虑樯隙夹枰蠋煹膸椭拍芡瓿�，所以下班時(shí)間我們還得忙著準(zhǔn)備教具、備課和布置環(huán)境。而且，經(jīng)常還要在周末組織親子活動(dòng)，以便更好地與家長們溝通，這樣我們自己的業(yè)余時(shí)間就非常有限了。對(duì)于一個(gè)幼兒園來說，出現(xiàn)一個(gè)孩子的問題只占總體的1/400，但對(duì)于那個(gè)孩子的家庭來說，那就是100%的問題了。所以無論是在生活照顧方面還是在教育教學(xué)方面，我們都必須追求卓越，盡可能做到最好。
兒童是一種具有精神實(shí)體的存在，他們?cè)诔錾鷷r(shí)就擁有強(qiáng)大的精神能量，并按照自己的成長規(guī)律逐漸成長。我們的教育也會(huì)根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和個(gè)性特點(diǎn)來進(jìn)行。例如，幼兒園班級(jí)中的孩子思維是具象而具體的，他們的思維必須以形象生動(dòng)的事物為參照，并且要與他們的生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)。對(duì)于他們來說，小白兔和紅蘿卜是易于理解的概念，而抽象的數(shù)字1、2、3的實(shí)際意義則對(duì)他們來說較難理解。因此，在教學(xué)過程中，我們會(huì)使用孩子容易理解和模仿的語言，引入簡單且不會(huì)讓孩子混淆的概念，運(yùn)用生動(dòng)形象的教具來激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣等等。
幼兒園教師就好像一位多才多藝的藝術(shù)家，需要掌握各種知識(shí)和技能。除了具備較強(qiáng)的綜合藝術(shù)素質(zhì)外，還需要理解色彩，并對(duì)音樂有敏銳的感受力。此外，幼兒園教師還需要注重穿著，要能夠得體地穿衣打扮，既讓小朋友喜歡，又符合教師的身份。這些都是幼教工作者應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。此外，語言表達(dá)能力也非常重要，他們需要具備良好的溝通能力，因?yàn)樗麄兪羌议L和孩子之間的橋梁。與孩子交流時(shí)，要簡潔明了，同時(shí)注意語言的層次性。對(duì)于家長的建議，需要給予有指導(dǎo)意義的建議；對(duì)于孩子的評(píng)價(jià)，需要準(zhǔn)確、委婉地表達(dá)。
作為一名幼兒教師，我深信理解、關(guān)愛和尊重是與孩子溝通不可或缺的要素。因?yàn)槿说某砷L過程實(shí)際上是一個(gè)心理成長的過程，而非僅僅是智力的發(fā)展。智力的成長是建立在心理成長之上的。此外，愛和尊重是教育中始終貫穿的重要價(jià)值觀，它們肯定并支持孩子按照他們內(nèi)在的天性規(guī)律自然地成長。我們應(yīng)該尊重他們的發(fā)展需求，并為他們提供適宜的精神和物質(zhì)環(huán)境。我們學(xué)校的總園長朱敏女士曾提出了一些有意義的教育理念，比如“蹲下來與孩子講話”，“抱起來與孩子交流”，“拉著手教育”。這些做法都體現(xiàn)了我們對(duì)孩子的尊重和理解。同時(shí)，這樣的.做法也讓孩子在自然的成長過程中感受到無盡的愛與自由。這樣的教育方式有助于孩子塑造良好的人格，為他們未來輝煌的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)與日常的游戲、生活是密不可分的。游戲和生活中不斷出現(xiàn)在幼兒面前的真實(shí)問題情景使他們不斷調(diào)動(dòng)和運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)，并在不斷地面臨挑戰(zhàn)和解決問題的過程中獲得新的經(jīng)驗(yàn)。因此在我平日的工作中總是將教育生活化———讓孩子不知不覺地會(huì)了，讓環(huán)境問題化———讓孩子玩著玩著就學(xué)了。這種說法看似簡單，其實(shí)對(duì)老師的觀察、分析、提煉、創(chuàng)設(shè)能力則有著較高的要求。作為教師，我們就要在幼兒園的環(huán)境中支持幼兒解決問題，進(jìn)而引導(dǎo)幼兒將經(jīng)驗(yàn)遷移到社會(huì)生活中去。
幼兒教師的工作遠(yuǎn)不止會(huì)唱歌跳舞這么簡單。作為一名幼教人員，需要擁有事業(yè)心、愛心和責(zé)任心。幼教是連接兒童內(nèi)心世界的橋梁，也是孩子們的知己。在教師與孩子之間，應(yīng)該建立平等的關(guān)系。作為教師，我們要給予孩子更多的愛，關(guān)注每一個(gè)孩子，發(fā)現(xiàn)他們獨(dú)特的閃光點(diǎn)。
同時(shí)我覺得新時(shí)期的幼兒教育工作者所應(yīng)必備的一項(xiàng)必不可少的素質(zhì)是發(fā)展的眼光和未來社會(huì)意識(shí)。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在教育的孩子是為未來世界服務(wù)的，那么我們就要用未來社會(huì)的眼光、標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)教育我們今天的孩子。未來的世界將會(huì)是一個(gè)環(huán)境資源匱乏、競爭激烈、世界經(jīng)濟(jì)一體化的世界。
在幼兒園階段，我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子們的環(huán)境意識(shí)。通過各種有趣的活動(dòng)和情景，讓他們了解資源的節(jié)約和珍惜，以及如何有效利用資源。我們的教育應(yīng)該具有多樣性和開放性，讓幼兒學(xué)會(huì)與他人合作，并能夠進(jìn)行有效的交流。
早教班月工作總結(jié)和新工作計(jì)劃 5
一、出勤情況：
本班6位老師都出滿勤，無遲到早退現(xiàn)象。幼兒出勤率也比較高。
二、教育教學(xué)方面：
a.本班教師充分了解早教班孩子的年齡特點(diǎn)，針對(duì)這些特點(diǎn)設(shè)計(jì)了豐富多彩的各科教學(xué)內(nèi)容。教師通過多種形式激發(fā)孩子們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，例如撕紙、折紙、點(diǎn)畫、游戲等活動(dòng)。同時(shí)，還采用主題教學(xué)的方式，積極引導(dǎo)幼兒參與，發(fā)揮他們的主動(dòng)性和積極性。在這樣的環(huán)境中，幼兒不僅可以學(xué)到更多的知識(shí)，還可以掌握更多的技能。此外，主助教老師在教學(xué)過程中既有分工又有合作，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，通過游戲的形式讓孩子們更加樂于學(xué)習(xí)，提高了他們的學(xué)習(xí)興趣。
b、今年，我們將文明禮儀教育作為重點(diǎn)進(jìn)行。為此，我們多次組織早教班班會(huì)，采用多種形式進(jìn)行對(duì)孩子們的文明禮儀教育。無論是在他們的`日�；顒�(dòng)中，還是在任何時(shí)候，我們都積極教育他們要注重文明和禮貌。
1、能夠知道飯前便后要洗手，洗手時(shí)學(xué)著兒歌《洗手歌》，垃圾要扔到垃圾桶里;
知道掉到地上的東西不能吃;不要用臟手揉眼睛;不可以將臟物和手放到嘴里。
2、知道玩具是幼兒園的公共物品不可以隨便帶回家，玩完玩具要收拾;
不要搶玩具，和打人。不隨便亂扔玩具。大一點(diǎn)的幼兒要比小的幼兒做得好。培養(yǎng)這一點(diǎn)要慢慢耐心地去做。
早教班月工作總結(jié)和新工作計(jì)劃 6
兩個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，回想起來，東方的日子仍然歷歷在目。大學(xué)四年的求學(xué)生涯以我作為一名早期教育老師的經(jīng)歷畫上了完美的句點(diǎn)，回憶起整個(gè)大學(xué)時(shí)光，內(nèi)心彌漫著濃濃的愛意。
我是以一名早教老師的身份進(jìn)入東方的，真正投入工作后卻沒有像所有老師一樣進(jìn)入課堂，單位根據(jù)我的特長安排我做前臺(tái)工作。這里的前臺(tái)是集咨詢與銷售于一體的工作，既要負(fù)責(zé)早期教育的專業(yè)咨詢又要負(fù)責(zé)早教課程的營銷，對(duì)員工的溝通能力表達(dá)能力以及專業(yè)知識(shí)要求很高。
最初，找不到頭緒，看著那么多如花兒般美麗如陽光般燦爛的像春日和風(fēng)拂煦下的草兒般生命力旺盛的寶寶們，除了愛與微笑，似乎不知道其他。每天看著那里的老教師忙來忙去，自己只能主動(dòng)的做些力所能及的事情。那時(shí)候，還沒有接受系統(tǒng)的培訓(xùn)，接待家長時(shí)，絞盡腦汁回憶自己大學(xué)學(xué)過的關(guān)于幼兒的知識(shí)，給家長介紹。晚上回到學(xué)校便拿出書本復(fù)習(xí)蒙臺(tái)梭利，福祿貝爾、盧梭等有關(guān)幼兒早期教育方面的知識(shí)。我是個(gè)容易發(fā)問的學(xué)生，從書上看了案例與理論之后，并不是在心里畫上句號(hào)而是打上問號(hào)，希望哪一天能夠在現(xiàn)實(shí)中得到證實(shí)，我的求知路比較糾結(jié)，滿頭的問號(hào)。
通過參加培訓(xùn)和觀察，我逐漸對(duì)邢臺(tái)東方早期教育中心有了更深入的了解，并對(duì)自己的工作有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我最深刻的感受是自己的`專業(yè)知識(shí)不足。同時(shí)，我也改變了對(duì)早期教育教師的看法。我記得大學(xué)時(shí)老師曾說發(fā)達(dá)國家從事幼兒教育工作的人才必須具備高水平的學(xué)識(shí)，因?yàn)橐粋�(gè)人的早期經(jīng)歷會(huì)對(duì)其一生產(chǎn)生影響�；趯�(duì)早期經(jīng)歷對(duì)人生影響重要性的認(rèn)識(shí)，我從未懷疑過這個(gè)觀點(diǎn)。然而，現(xiàn)在我認(rèn)為，要成為一名合格的早期教育教師，最重要的不是學(xué)識(shí)的高低，而是道德水平的高度。她需要擁有足夠的愛心、耐心和真誠，真正地?zé)釔酆⒆樱托牡匾龑?dǎo)他們。
現(xiàn)如今，在國內(nèi)的早教行業(yè)中，大部分老師的學(xué)歷并不高。他們上課的方式是根據(jù)一本專門的、現(xiàn)成的、詳細(xì)的教案來進(jìn)行教學(xué)，只需要按部就班地執(zhí)行，并不需要有太多自己的創(chuàng)新。所需的只是一顆充滿愛心和良好溝通能力的心。教案的詳細(xì)程度到了什么程度呢？可以說非常詳細(xì)，包括上課所使用的教具、介紹教具的措辭以及取出展示教具時(shí)的姿勢(shì)等等。這種模式非常實(shí)用。因此，從人力資源的角度來看，讓一個(gè)博士生來擔(dān)任早教老師可能確實(shí)有些浪費(fèi)人才的感覺。然而，用圣人的道德標(biāo)準(zhǔn)來要求一名早教老師并不過分。
在工作期間，我總是充滿了積極努力的態(tài)度，虛心向同事請(qǐng)教，并且與他們和諧相處。同時(shí)，我也與那里的會(huì)員家長建立了良好的情感聯(lián)系。就在我辭職的那天，有一位媽媽得知我要離開后，主動(dòng)提出為我寫一份家長評(píng)議。寶寶純真地拉著我的手，這位媽媽說：“我們都希望岳岳老師能留在東方，我們邢臺(tái)人歡迎你、喜歡你……”當(dāng)時(shí)，我借口還有工作要處理，匆匆離開了。然后，我躲到小小的儲(chǔ)藏室里，望著低矮的房頂，眼淚不由自主地涌了上來。我不想讓寶寶看到我的眼淚。走出儲(chǔ)藏室之后，我繼續(xù)面帶微笑，忙碌著……難道寶寶和媽媽認(rèn)可我，并不是對(duì)我工作兩個(gè)月以來最好的肯定嗎？在工作中，我接觸了很多媽媽，通過與她們的交談，我對(duì)婚姻、生活、孩子、家庭和未來有了新的認(rèn)識(shí)，我也看到了這個(gè)世界另一番美好的景象。
早教班月工作總結(jié)和新工作計(jì)劃 7
暖暖的陽光下，手中的暖茶冒出陣陣熱氣，在陽光的照射下折射出五彩的絢影，思緒一下子被記憶牽引到了去年的冬天�；厥走@走來的一年，似乎去年的圣誕歌還在耳邊縈繞，實(shí)是感慨時(shí)間的飛逝啊，讓自己的腳步顯得如此匆忙�；貞涍@一年自己的工作，真是有喜又憂，但我以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)開展，盡心盡責(zé)的工作〞為宗旨，全身心的投入到工作當(dāng)中，同時(shí)也非常感謝中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持。
一、錘煉自己，促專業(yè)化成長
20xx年對(duì)于啟明星中心來說是潮起潮落，并非因修橋而影響邁開大步走的一年，在這一年中，啟明星早教中心為一些老師提供了一個(gè)又一個(gè)平臺(tái)，為的是讓更多的教師有展現(xiàn)自己的時(shí)機(jī)。教師綜合素質(zhì)學(xué)習(xí)禮儀，組織各種社區(qū)活動(dòng)，商場活動(dòng)，生日會(huì)，3Q互動(dòng)營，開展了許多營銷課。就在這樣一個(gè)個(gè)舞臺(tái)中我和所有老師都茆足了勁，不斷提高自己的專業(yè)技能，努力探索鉆研，不斷錘煉自己，促進(jìn)自己在原有水平上再邁一個(gè)臺(tái)階。就是這樣一次一次的經(jīng)驗(yàn)中讓自己成長，在啟明星工作中，總會(huì)遇到各類要解決的問題，發(fā)現(xiàn)自己不輕易間也成熟許多。
二、踏實(shí)工作，平凡中求佳績
幼兒教育對(duì)于外行來說是一項(xiàng)不起眼的工作，更多人都說：是做保姆呀！我們不得不成認(rèn)我們是孩子的保姆，更是好老師，才會(huì)努力讓他們了解早教重要性，我們做的在好，還是會(huì)有很多家長不滿意都是正常的�，F(xiàn)在的家長要求越高，我們的工作也不段的進(jìn)取。對(duì)，于我們的老師來說早教是極富挑戰(zhàn)性，極瑣碎勞累的事。面對(duì)正在成長的、具有鮮明個(gè)性的活生生的個(gè)體，日托班和親子班我都要設(shè)計(jì)各種有趣的游戲，以不同的方式方法去引導(dǎo)他們，促進(jìn)他們富有個(gè)性的成長，在此中我付出了很多很多。我踏實(shí)的工作，因?yàn)槲覉?jiān)信有付出才有收獲�？矗潭痰膸讉�(gè)月，啟明星有了更好的氣象。孩子們飛速的富有個(gè)性的開展，我們不僅僅要做好一個(gè)老師更剩過做一位媽媽！這就是我的收獲。更多的是如何與同伴間有好相處，啟明星的師資才會(huì)更和諧。
三、勤于思考，反思中求進(jìn)步
“教師即研究者〞必須在自己的從教生涯中不斷的反思，不斷的研究，不斷的改良。從自己的失敗中找原因，，在一次次的學(xué)習(xí)反思中我才能找到自己的弱勢(shì)，更多的時(shí)間在親子班中：“在如何與家長溝通關(guān)系〞一開口總是不流暢，這方面我看到吳老師龔老師杜老師她們的進(jìn)步，更努力的是李老師沒多久接首了主教工作，更是那份自信，也是我要像她們學(xué)習(xí)的.地方！我們的工作不僅要帶親子班還要帶日托班。在日托班花費(fèi)的時(shí)間都會(huì)比親子課多，要關(guān)注每個(gè)孩子的吃，睡還有所學(xué)的知識(shí)。生怕他們生病，更關(guān)鍵是他們的平安，如果是早教中心親子園，更多希望我們能把親子課提升的更好。讓老師們更多的時(shí)間去摸索。培養(yǎng)更多主教老師，因?yàn)槊恳粋�(gè)老師的精力都是有限。我們都想日托班好，親子班也一樣要充分點(diǎn)。對(duì)每一個(gè)孩子身心開展盡心盡責(zé)得到家長的認(rèn)同。因?yàn)槲覀兌疾皇侨思易煺f的“保姆〞不是嗎?
盡管我在這一年中向自己的目標(biāo)邁進(jìn)了大步，可是我仍然看到自己還有許多缺乏。開展的不穩(wěn)定，理論水平的欠缺，思考過于草率，與家長的溝通都是我需要努力的方面，在20xx年，我相信只要我找到了方向，一定會(huì)有所突破，尋找那份該有的自信！
早教班月工作總結(jié)和新工作計(jì)劃 8
來到這份崗位上已經(jīng)有幾年了，回想當(dāng)初，我還是一個(gè)為站上講臺(tái)而激動(dòng)不已的大學(xué)畢業(yè)生，但沒想到時(shí)光飛逝，通過這些年的經(jīng)驗(yàn)累積和學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的我已經(jīng)能輕松的主持好早教園中的各種親子活動(dòng)現(xiàn)場，不僅僅是面對(duì)幼兒，就算是家長們，我也已經(jīng)能輕松的應(yīng)對(duì)自如。
稍微回顧了一下，這兩幾年的工作的其實(shí)也算不上輕松，經(jīng)驗(yàn)上的缺乏加上對(duì)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足，我在工作中總是犯下不必要的錯(cuò)誤。但是好在，我也足夠細(xì)心，在錯(cuò)誤犯下前及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了問題，并在前輩們的幫助下極大的提升了個(gè)人的專業(yè)能力�，F(xiàn)在，我將我在這一個(gè)月以來的工作情況總結(jié)如下：
一、工作感受總結(jié)
在20xx年這一個(gè)月來，我們?cè)谀瓿醯臅r(shí)候遇上了極大的危機(jī)，苦于無法工作的我，甚至有想過去尋找其他的發(fā)展出路。但是回想起xxx早教中心里那些孩子們天真和期待的笑臉，我卻還是堅(jiān)持了下來。
而在后面的工作中，我們積極的開始順應(yīng)和改變，經(jīng)衛(wèi)生和安全牢牢抓緊，讓大家都能在安全中學(xué)習(xí)。這一個(gè)月以來，因?yàn)槲覀冊(cè)诠ぷ髦械母冻龊团�，取得了廣大家長們的信賴在20xx后期的工作中大獲成功。
二、工作總結(jié)
在這年的工作中，我們嚴(yán)格的把控安全和衛(wèi)生問題。不僅僅在日常中更加嚴(yán)格的對(duì)幼兒玩具做好消毒工作，在每天孩子的健康檢查中，我們也都是負(fù)責(zé)老師一對(duì)一的嚴(yán)格進(jìn)行。盡管在工作前的時(shí)間花費(fèi)的更加長了一些，但卻讓孩子們能保證健康和安全，并且也讓家長們放心的將孩子們送到我們這。
在教學(xué)方面，我們?cè)谠瓉碚n程的'基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了對(duì)衛(wèi)生和健康習(xí)慣的教導(dǎo)，讓孩子們能通過游戲的方式認(rèn)識(shí)習(xí)慣，并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
當(dāng)然，在這一個(gè)月的工作中我再次發(fā)現(xiàn)了自己在這些習(xí)慣的培養(yǎng)上并沒有其他老師出色！為了彌補(bǔ)這個(gè)問題，我在休息時(shí)積極的做好準(zhǔn)備，并在之后的工作中順利的提高了個(gè)人能力。
三、結(jié)尾
在這一個(gè)月來，我又學(xué)到了不少的新知識(shí)，我曾以為，過去的經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)算是一名合格的早教老師了，但是從這一個(gè)月的工作來開，我距離作為一名合格的老師來說還有很遠(yuǎn)的道路。為此，我要做好嚴(yán)格的工作準(zhǔn)備，迎接下一個(gè)月的工作！為了更好的未來前進(jìn)！
早教班月工作總結(jié)和新工作計(jì)劃 9
在濃郁的新年氣氛中我們送走了20xx年，迎來了嶄新的20xx年，回憶這一年來的03早教工作，我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的帶著下深入解讀《03早教方案》，本著全園參與的理念全面落實(shí)03早教工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的早教工作做如下總結(jié)：
一、做好早教管理和組織工作。
我園通過構(gòu)建幼兒園、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育模式，探索幼兒園、家庭、社區(qū)三者教育的有機(jī)聯(lián)系和綜合功能發(fā)揮的運(yùn)作機(jī)制，形成教育的正向合力，推進(jìn)0-3歲嬰幼兒的教育。
為保證0-3歲早教工作的正常開展，我園建立了早教工作管理網(wǎng)絡(luò)，由園長尹曉莉領(lǐng)攜，業(yè)務(wù)主管林燁老師為早教工作分管領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)，我們從教師中選拔出有豐富早教工作經(jīng)驗(yàn)的教師，組成了一支出色的早教工作組。
二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師的指導(dǎo)能力
1、參加各種形式的早教培訓(xùn)，提升全園教師早教理論水平
本學(xué)期，我們關(guān)注各種早教培訓(xùn)，選派兩位老師參加市早教示范觀摩開放活動(dòng)，參觀了蓓蕾園的早教樓；觀摩了洋下園與蓓蕾園的早教示范課，還聽取了兒童學(xué)園、蓓蕾園等早教示范基地的經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)，收獲頗多。
2、以老帶新，注重對(duì)新教師的培養(yǎng)
本學(xué)期，我們?cè)缃袒顒?dòng)涉及到更多老師都參加，新教師對(duì)早教指導(dǎo)不熟悉，燕青、楊云老師就在每次活動(dòng)之前，讓這些新教師了解活動(dòng)的目的，組織活動(dòng)的方法，每次早教活動(dòng)，我們都安排新老師隨堂做助教，提升他們的早教組織經(jīng)驗(yàn)。
三、豐富活動(dòng)形式，親子游戲樂融融
我們的親子早教活動(dòng)充分考慮了孩子越小差異越大的特點(diǎn)，開展豐富的教學(xué)活動(dòng)，讓孩子和家長互動(dòng)，初步感知顏色、形狀、大小和初步的語言表達(dá)能力、涂鴉等，孩子們都學(xué)得非常有趣。在親子活動(dòng)中，我們教師經(jīng)常選擇一些家庭中常見的物品作為教具，使家長便于模仿。與此同時(shí)，我們還非常注重對(duì)03家長進(jìn)行指導(dǎo)，幫助家長防止包辦代替。遇到可多種形式進(jìn)行的游戲，我們更會(huì)讓家長有觸類旁通的思考，提高自己在家指導(dǎo)孩子的能力。
四、充分發(fā)揮早教示范園的輻射效果，提高社區(qū)0-3幼兒科學(xué)育兒水平
本學(xué)期我們還組建了一隊(duì)“早教志愿者效勞隊(duì)〞，利用節(jié)假日時(shí)間入社區(qū)進(jìn)行入戶指導(dǎo)，提高社區(qū)0-3家長的育兒水平。12月中旬，我們還結(jié)合市教委的“早教咨詢?nèi)炸暬顒?dòng)，為社區(qū)0-3家長開設(shè)了專題講座，對(duì)講座意猶未盡的家長有時(shí)還會(huì)在講座后主動(dòng)留下來向老師咨詢自己在實(shí)際生活中遇到的育兒難題。
切合家長實(shí)際情況的家長講座使家長在理念上對(duì)03早教有了新的認(rèn)識(shí)，03嬰幼兒的.早期教育受到了重視，也幫助他們確立正確的教育方法，為幼兒的健康開展奠定根底，活動(dòng)中，還為家長們發(fā)放了早教宣傳資料。
五、存在的困惑及今后的方向：
1、場地與設(shè)備條件的限制
雖然我們的早教工作取得了一定的成效，但要建立健全與日益開展的時(shí)代需要想匹配的效勞模式還有一段的距離，首先在經(jīng)費(fèi)上，政府沒有形成統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致園內(nèi)早教的經(jīng)費(fèi)缺乏；設(shè)備及教玩具無法更新。
2、提高親子指導(dǎo)活動(dòng)的質(zhì)量
如何進(jìn)一步提高親子指導(dǎo)活動(dòng)質(zhì)量，從現(xiàn)場質(zhì)量的保證，到向家庭的延伸，如何提高家長的科學(xué)育兒水平，普及03教育是我們開展的方向。
早教班月工作總結(jié)和新工作計(jì)劃 10
暖暖的陽光下，手中的暖茶冒出陣陣熱氣，在陽光的照射下折射出五彩的絢影，思緒一下子被記憶牽引到了去年的冬天。回首這走來的一年，似乎去年的圣誕歌還在耳邊縈繞，實(shí)是感慨時(shí)間的飛逝啊，讓自己的腳步顯得如此匆忙�；貞涍@一年自己的工作，真是有喜又憂，但我以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)開展，盡心盡責(zé)的工作〞為宗旨，全身心的投入到工作當(dāng)中，同時(shí)也非常感謝x領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持。
一、學(xué)習(xí)公司企業(yè)文化，提升自我
參加到這個(gè)大集體，才真正體會(huì)了“勤奮，專業(yè)，自信，活力，創(chuàng)新〞這十個(gè)字的內(nèi)涵化的精髓，我想也是鼓勵(lì)每個(gè)員工前進(jìn)的動(dòng)力，我從領(lǐng)導(dǎo)和同事的敬業(yè)中感受到了這種文化，在這樣好的工作氣氛中，我也以這十個(gè)字為準(zhǔn)則來要求自己，以積極樂觀的工作態(tài)度投入到工作中，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的缺乏，及時(shí)地和部門溝通，爭取把工作做好，做一個(gè)合格，稱職的員工。這也一直是今后工作努力的目標(biāo)和方向。
二、拓展自己的知識(shí)面，不斷完善自己
這一年的工作也讓我產(chǎn)生了危機(jī)意識(shí)，工作中會(huì)接到一些英文的傳真和資料，也會(huì)有一些客戶打來比擬專業(yè)的咨詢電話，所以單靠我現(xiàn)在掌握的知識(shí)和對(duì)公司的了解是不夠的，我想以后的工作中也要不斷給自己充電，拓寬自己的知識(shí)，減少工作中的空白和失誤。初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時(shí)考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。
這段工作歷程讓我學(xué)到了很多，感悟了很多，看到公司的迅速開展，我深感驕傲，在今后的工作中，我會(huì)努力提高自我修養(yǎng)和內(nèi)涵，彌補(bǔ)工作中的缺乏，在新的學(xué)習(xí)中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，發(fā)揮自己的潛力為公司的建設(shè)與開展奉獻(xiàn)自己的力量！
三、在日常事物工作中，我將做到以下幾點(diǎn)
(1)協(xié)助各部門做好了各類公文的登記、上報(bào)、下發(fā)等工作，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)。
(2)做好了各類信件的收發(fā)工作。
(3)做好低值易耗品的分類整理工作。
(4)配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)于各部門做好協(xié)助工作。
(5)做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用登記，按需所發(fā)，做到不浪費(fèi)，按時(shí)清點(diǎn)，以便能及時(shí)補(bǔ)充辦公用品，滿足大家工作的需要。
(6)做好辦公室設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)工作
(7)協(xié)助上級(jí)做好節(jié)假日的排班、值班等工作，確保節(jié)假期間公司的平安保衛(wèi)工作。
(8)認(rèn)真、按時(shí)、高效率地做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
在日常事物工作中，我一定遵循精、細(xì)、準(zhǔn)的`原則，精心準(zhǔn)備，精細(xì)安排，細(xì)致工作，干標(biāo)準(zhǔn)活，站標(biāo)準(zhǔn)崗，嚴(yán)格按照辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度辦事。
在行政工作中，我將做到以下幾點(diǎn)：
(1)做好各部門效勞：加強(qiáng)與各部門之間信息員的聯(lián)絡(luò)與溝通，系統(tǒng)的、快速的傳遞信息，保證信息在公司內(nèi)部及時(shí)準(zhǔn)確的傳遞到位。
(2)做好員工效勞：及時(shí)的將公司員工的信息向公司領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)，做好員工與領(lǐng)導(dǎo)溝通的橋梁。
(3)協(xié)助公司上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)完善公司各項(xiàng)規(guī)章制度。
3.提高個(gè)人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力方面，我將做到以下三點(diǎn)：
(1)積極參加公司安排的根底性管理培訓(xùn)，提升自身的專業(yè)工作技能。
(2)向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)和方法，快速提升自身素質(zhì)。
(3)通過個(gè)人自主的學(xué)習(xí)來提升知識(shí)層次。
我深知：一個(gè)人的能力是有限的，但是一個(gè)人的開展時(shí)機(jī)是無限的。現(xiàn)在是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，如果我們不能很快地提升自己的個(gè)人能力，提高自己的業(yè)務(wù)水平，那么我們就這個(gè)社會(huì)淘汰。當(dāng)然要提升自己，首先要一個(gè)良好的平臺(tái)，我認(rèn)為公司就是我最好的平臺(tái)，我一定會(huì)把握這次時(shí)機(jī)，使工作水平和自身修養(yǎng)同步提高，實(shí)現(xiàn)自己的最高價(jià)值。
四、其他工作
(1)協(xié)助人力資源部做好各項(xiàng)工作。
(2)及時(shí)、認(rèn)真、準(zhǔn)確的完成其它臨時(shí)性工作。
公司前臺(tái)這個(gè)工作崗位是瑣碎、繁雜的。我將根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理分工、合理安排，認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制，確保工作井然有序；還要?jiǎng)?chuàng)造性地工作，不斷探索工作的新思路、新方法和新經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)增強(qiáng)工作創(chuàng)造性的同時(shí)，我一定注意辦事到位而不越位，提供效勞而不干預(yù)決策，真正成為領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，成為上、下溝通的橋梁。
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