關(guān)于安全年度工作計(jì)劃
工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文，也是應(yīng)用寫作的一個(gè)重頭戲。下面是小編整理的關(guān)于安全年度工作計(jì)劃，希望對(duì)你有所幫助！
篇一：關(guān)于安全年度工作計(jì)劃
一、 指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)公安部、教育部的文件精神，積極完成縣教委安委會(huì)布置的各項(xiàng)任務(wù)，小學(xué)安全工作計(jì)劃中進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作，防止中小學(xué)生發(fā)生交通事故，切實(shí)保障廣大中小學(xué)生及教職員工的人身安全。
二、 具體工作措施
1、 建立交通安全工作小組，健全學(xué)校管理工作網(wǎng)絡(luò)，形成工作合力，齊抓共管。
2、定期召開工作例會(huì)，專題研究學(xué)校文明交通安全工作，做到年初有計(jì)劃，年終有總結(jié)，工作有考核。
3、與本單位所有司機(jī)及私車駕駛員簽定責(zé)任書，明確各自職責(zé)，確保安全無(wú)事故。
4、建立本單位所有司機(jī)及私車駕駛員、車輛安全檔案，便于管理。
5、加強(qiáng)對(duì)教職工交通安全法宣傳的工作力度，不斷提高其交通安全意識(shí)。
6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通法規(guī)和交通安全常識(shí)的宣傳教育。利用校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等陣地教育宣傳交通安全知識(shí)，提高學(xué)生交通安全意識(shí)。
7、認(rèn)真開展“小手拉大手”活動(dòng)，深入家庭、社區(qū)開展交通安全宣傳活動(dòng)。
8、為本單位司機(jī)創(chuàng)造條件，確保其按時(shí)參加教委安委會(huì)組織的例會(huì)學(xué)習(xí)。
9、提醒廣大教職工、司機(jī)、學(xué)生家長(zhǎng)按時(shí)檢修自己及其子女所用的車輛，確保其狀況良好，防患于未然。
10、認(rèn)真貫徹落實(shí)延慶縣教育系統(tǒng)大型活動(dòng)審批制度，確保學(xué)校組織各種大型活動(dòng)安全無(wú)事故。
11、加強(qiáng)校園交通安全宣傳工作的硬件建設(shè)，以便確保交通安全宣傳工作能夠更好的開展。
12、認(rèn)真做好教委安委會(huì)布置的其它臨時(shí)性工作。
篇二：關(guān)于安全年度工作計(jì)劃
一個(gè)人只有真正意識(shí)到健康的身體對(duì)他的重要性時(shí)，他才會(huì)積極主動(dòng)的堅(jiān)持鍛煉，同樣，我們的企業(yè)只有真正認(rèn)識(shí)到安全工作對(duì)企業(yè)本身的重要性時(shí)，企業(yè)才會(huì)徹底將過(guò)去“要我安全”的工作思想轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙踩钡墓ぷ鲬B(tài)度，才會(huì)自覺的把安全工作做到最實(shí)處。因此，我們要象愛自己的身體一樣去愛護(hù)我們的企業(yè)，真正把安全工作作為重中之重去抓好，做好。本公司最高管理層認(rèn)識(shí)到要使企業(yè)有一個(gè)健康的“肌體”，必須要建立標(biāo)準(zhǔn)化的管理體系，保持一種持續(xù)改進(jìn)的管理模式，不斷提高企業(yè)“肌體”的免疫力。我們污水處理廠是這樣重視安全生產(chǎn)的：
一、預(yù)防為主、持續(xù)改進(jìn)以及動(dòng)態(tài)管理
標(biāo)準(zhǔn)化管理給公司帶來(lái)了很好的經(jīng)濟(jì)效益，公司決定在質(zhì)量管理體系的基礎(chǔ)上，建立ohsas 18001職業(yè)健康安全管理體系，把先進(jìn)的管理模式滲透到傳統(tǒng)的管理工作之中。把安全管理從事后查處的被動(dòng)型管理向事前預(yù)防的主動(dòng)型管理轉(zhuǎn)變。通過(guò)建立職業(yè)健康安全管理體系，運(yùn)用“危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)控制”的科學(xué)方法和動(dòng)態(tài)管理，對(duì)所有作業(yè)活動(dòng)中存在的危險(xiǎn)源加以辨識(shí)，并評(píng)價(jià)每種危險(xiǎn)源的危險(xiǎn)程度，針對(duì)重大危險(xiǎn)源制定安全目標(biāo)和管理方案。從源頭上加強(qiáng)了對(duì)職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的管理，運(yùn)用動(dòng)態(tài)管理方式，降低了事故事網(wǎng)件的發(fā)生概率，通過(guò)持續(xù)改進(jìn)，加強(qiáng)對(duì)重大事故隱患和重大危險(xiǎn)源的治理和整改，降低職業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)，不斷改善生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)環(huán)境。在職業(yè)健康安全管理體系的保障下，通過(guò)全體職工的共同努力，幾年來(lái)公司沒有發(fā)生一起嚴(yán)重工傷事故、火災(zāi)事故，以及影響安全穩(wěn)定的事件。
二、以管理體系指導(dǎo)安全工作
管理體系是“肌體”健康的基礎(chǔ)，管理體系中的程序文件和操作規(guī)程，為危險(xiǎn)源的辨識(shí)、運(yùn)行控制、績(jī)效改進(jìn)提供方法和手段，指導(dǎo)安全工作有效運(yùn)行。將安全生產(chǎn)日常管理和管理體系有機(jī)結(jié)合，把管理體系運(yùn)行的過(guò)程作為部門管理工作的重要組成部分，上下形成一個(gè)管理鏈，環(huán)環(huán)相扣形成一個(gè)有機(jī)的整體。同時(shí)，完善安全生產(chǎn)責(zé)任制和職工安全生產(chǎn)承諾，明確職責(zé)分配，部門、員工都能承擔(dān)實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)的責(zé)任，堅(jiān)持做到“說(shuō)到要寫到、寫到要做到、做到要有效”。做好三個(gè)結(jié)合：管理體系必須和行業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合；管理體系必須和公司特點(diǎn)相結(jié)合；管理體系必須和崗位相結(jié)合。公司在實(shí)施管理體系時(shí)始終保持持續(xù)改進(jìn)的意識(shí)，對(duì)體系的目標(biāo)進(jìn)行不斷修正和完善，最終實(shí)現(xiàn)預(yù)防和控制工傷事故、職業(yè)病及其損失的目標(biāo)，通過(guò)周而復(fù)始地進(jìn)行pdca循環(huán)，即“計(jì)劃、運(yùn)行、檢查、改進(jìn)”活動(dòng)，使“肌體”功能不斷加強(qiáng)。
三、充分利用審核資源，提高安全工作管理水平
管理體系中的審核工作是一項(xiàng)十分重要的環(huán)節(jié)，是測(cè)量企業(yè)“肌體”免疫能力的一個(gè)必要手段。公司聘用一批具有豐富經(jīng)驗(yàn)的安全生產(chǎn)管理人員為公司內(nèi)審員，組織內(nèi)審員到各單位進(jìn)行內(nèi)部審核，按照審核要求，從內(nèi)業(yè)資料到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)深入檢查，與單位領(lǐng)導(dǎo)和員工交流、溝通，通過(guò)審核，查出各類安全隱患和薄弱環(huán)節(jié)，并制定相應(yīng)整改措施和預(yù)防措施。內(nèi)審工作與日常安全管理有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)了安全生產(chǎn)工作。其次，充分利用外部審核，幫助公司提高管理水平。我公司職業(yè)健康安全管理體系監(jiān)督審核是委托新加坡psb國(guó)際認(rèn)證公司。由于外籍人員見多識(shí)廣，他們把國(guó)外先進(jìn)的安全管理工作，特別是他們?cè)凇耙匀藶楸尽钡恼J(rèn)識(shí)有一定的深度，在審核中對(duì)公司安全工作提出了許多合理化建議，如我公司對(duì)上崗人員的培訓(xùn)和考核，只要卷面成績(jī)?cè)?0分就具備上崗資格，但審核人員在審核我們的培訓(xùn)材料時(shí)發(fā)現(xiàn)，受訓(xùn)人員在防止硫化氫中毒方面的知識(shí)還沒有搞清楚，而硫化氫又是本公司最主要的危險(xiǎn)源，審核人員就建議我們?cè)诮窈蟮慕逃嘤?xùn)時(shí)，一定要把公司主要危險(xiǎn)源危害和防護(hù)措施答對(duì)答全，否則予以重新培訓(xùn)。另外在裝拆泵、設(shè)備維修保養(yǎng)、下井工作過(guò)程中，我們只對(duì)硫化氫氣體、可燃?xì)怏w進(jìn)行檢測(cè)，外審方提出，操作人員在井下操作，如果供氧不足，同樣會(huì)發(fā)生安全事故。因此，我們及時(shí)修改下井下池工作票，增加對(duì)氧氣和一氧化碳的檢測(cè)要求，公司也及時(shí)添置復(fù)合氣體測(cè)試儀，發(fā)放到作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，作為一項(xiàng)規(guī)章制度執(zhí)行。新加坡psb國(guó)際認(rèn)證公司的監(jiān)督審核，幫助公司提高安全生產(chǎn)管理水平，使我們的安全生產(chǎn)管理工作上一個(gè)臺(tái)階。
四、以管理體系為載體，加強(qiáng)職工安全教育
管理體系活動(dòng)是一項(xiàng)復(fù)雜的體統(tǒng)工程，涉及到方方面面，提高？司全體員工的職業(yè)健康安全意識(shí)，確保每個(gè)崗位人員能具備相應(yīng)崗位所必須的工作能力，是保證安全發(fā)展和穩(wěn)定的前提，而職工安全素質(zhì)的高低可以直接決定安全生產(chǎn)工作的成敗和得失。所以公司在制定方針目標(biāo)時(shí)，和職工安全教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以管理體系為載體，，加強(qiáng)職工安全教育。公司每年都要開展“4。7”安全主題活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的宣傳教育形式，對(duì)硫化氫氣體進(jìn)行針對(duì)性、專業(yè)性宣傳教育，以達(dá)到強(qiáng)化安全意識(shí)，增加安全常識(shí)，提高識(shí)險(xiǎn)避險(xiǎn)能力和自覺遵守安全紀(jì)
律的目的。使職工由“要我安全”向“我要安全、我懂安全、我能安全”的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)“人本安全”。另外，把職工“三級(jí)教育”、“調(diào)崗教育”、安全生產(chǎn)規(guī)章制度學(xué)習(xí)，納入管理體系。通過(guò)教育培訓(xùn)，充分
調(diào)動(dòng)職工參與安全生產(chǎn)的主動(dòng)性和積極性，發(fā)揮和依靠人的創(chuàng)造力和智慧，在大量的裝拆泵和設(shè)備維修保養(yǎng)過(guò)程中，正確處理好人、機(jī)、環(huán)三者關(guān)系，保障生產(chǎn)活動(dòng)中人身安全。
篇三：關(guān)于安全年度工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：
以“三個(gè)代表”重要思想和學(xué)校的安全工作方案為指導(dǎo)，以廣大師生的生命模范財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)穩(wěn)定為目標(biāo)，以確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn)，以提高師生和家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)及廣泛開展安全教育活動(dòng)為途徑，落實(shí)好上級(jí)有關(guān)文件精神及有關(guān)安全法律法規(guī)、制度，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的各方面安全工作，深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然。
二、工作目標(biāo)：
通過(guò)安全教育活動(dòng)的開展，在廣大師生中樹立起安全觀念，明確責(zé)任，強(qiáng)化安全管理意識(shí)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和能力，及時(shí)消除事故隱患，防止各類事故的發(fā)生，力爭(zhēng)本年度不發(fā)生安全事故，為確保社會(huì)穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。
三、安全主題：
本學(xué)年度安全工作的主題是：生命財(cái)產(chǎn)安全高于一切。
四、主要工作及措施：
�。ㄒ唬�、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。
1、學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：馮柏成（校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：陳波（副校長(zhǎng)）、莫永東（副校長(zhǎng)）
組員：李翼、龔偉、牛丕斯、胡友升、龐忠、龍紅靈、陳明及全體班主任
2、明確責(zé)任。每位師生都應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到安全工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一，是確保學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常有序進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。因此，全體教師必須提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須做好學(xué)校安全教育活動(dòng)的組織實(shí)施。后勤辦公室負(fù)責(zé)房屋、線路等設(shè)施的檢查維修及師生的飲食衛(wèi)生；水電管理人員負(fù)責(zé)線路、電器等設(shè)施的使用檢查維修；健康教育教師及班主任負(fù)責(zé)健康教育，傳染病、常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作；教導(dǎo)處負(fù)責(zé)維持學(xué)生各種活動(dòng)的秩序、消防安全及路途安全；大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任等負(fù)責(zé)有關(guān)安全的宣傳教育工作；任課教師負(fù)責(zé)所教年級(jí)及所教學(xué)科的安全教育及課堂安全；輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)小組活動(dòng)的安全保障工作；實(shí)驗(yàn)管理員和實(shí)驗(yàn)課教師要負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)器材和藥品的保管使用安全。
�。ǘ⒓訌�(qiáng)宣傳教育。
1、利用學(xué)校集會(huì)、國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、班隊(duì)會(huì)等途徑根據(jù)季節(jié)的不同有針對(duì)性的對(duì)師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對(duì)邪教、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)安全活動(dòng)等。
2、利用家長(zhǎng)會(huì)、家訪等途徑對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育，協(xié)助學(xué)校做好安全工作。
3、安全月期間（2月6日—3月21日），安全日（2月23日），學(xué)校及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動(dòng)，營(yíng)造安全教育氛圍。
4、通過(guò)開展有關(guān)安全活動(dòng)對(duì)師生進(jìn)行自救、自護(hù)方面知識(shí)的教育。
4、交通安全。
�。�1）、加強(qiáng)交通安全知識(shí)的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走（行駛），不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動(dòng)。
（2）、班主任和學(xué)校簽訂安全責(zé)任書，學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)放安全通知書，來(lái)共同教育學(xué)生，防止事故發(fā)生。
�。�3）、學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生騎車上下學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生家長(zhǎng)接送學(xué)生的要求。教育學(xué)生注意路途安全。
�。�4）、一旦出現(xiàn)交通事故，首先主動(dòng)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，搶救傷者，還要及時(shí)報(bào)告，不隱瞞、逃逸、躲避。
5、校園秩序 。
（1）、嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入校園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學(xué)秩序的要及時(shí)制止，并與上級(jí)聯(lián)系，或打110報(bào)警。
�。�2）、加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作，嚴(yán)禁校門口擺攤、堆雜物，嚴(yán)禁遠(yuǎn)離校園的小商小販向?qū)W生出售過(guò)期、腐爛變質(zhì)的食品，及有危險(xiǎn)的物品，嚴(yán)禁在校園周圍有干擾正常教育教學(xué)的活動(dòng)。
6、加強(qiáng)校內(nèi)外活動(dòng)安全教育。
�。�1）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)禁教師出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象。
�。�2）、學(xué)生在校的活動(dòng)，誰(shuí)組織誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)的課誰(shuí)負(fù)責(zé)；課間活動(dòng)教師（尤其是班主任）一定要加強(qiáng)教育；倘若由于教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現(xiàn)的傷害事件，由任課教師負(fù)責(zé)。
�。�3）、室外活動(dòng)課（體育、美術(shù)寫生等）教師一定要注意安全，教師如不堅(jiān)守崗位、不盡職盡責(zé)或因器材管理、活動(dòng)要求不當(dāng)引發(fā)的事件，由任課教師負(fù)責(zé)。
（4）、值班教師，要盡職盡責(zé)，認(rèn)真完成分配任務(wù)。
�。�5）、學(xué)校或班級(jí)組織師生集體外出，嚴(yán)格執(zhí)行誰(shuí)組織、誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，活動(dòng)前必須制定周密的活動(dòng)方案和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，上報(bào)學(xué)校進(jìn)行審批�；顒�(dòng)時(shí)一定要做好安全保衛(wèi)工作。
7、其他方面。
�。�1）、值班教師要嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，出現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)。
�。�2）、在汛期，安排好防汛工作。
�。ㄋ模�、開展各種活動(dòng)，提高師生的安全意識(shí)和能力
1、各班要認(rèn)真上好安全課，講授各方面的安全知識(shí)，提醒學(xué)生時(shí)時(shí)注意安全。
2、組織師生進(jìn)行火災(zāi)、地震、防溺水等突發(fā)事件的自防、自救和逃生的演練。
3、開展家庭用電、用氣安全操作表演等活動(dòng)。
4、各中隊(duì)要有針對(duì)性的開展一次安全教育主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
5、舉辦有關(guān)安全、法制教育的專題講座。
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