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護理帶教工作計劃（精選12篇）
時光飛逝，時間在慢慢推演，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，現(xiàn)在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧！下面是小編精心整理的護理帶教工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
護理帶教工作計劃 1
為了配合護理部及護士長的工作，培養(yǎng)合格的護理人員，幫助實習生規(guī)范操作步驟，樹立良好的職業(yè)道德，完成角色轉換，盡快適應臨床工作。根據(jù)學校實習大綱的要求，制定20xx年骨科病房的學生帶教計劃。
一、總目標
通過四周骨科病房實習，掌握骨科護理基本操作技能，熟悉骨科系統(tǒng)常見病的病因、臨床表現(xiàn)、評估診斷、處理原則及相應的術前術后護理，了解各種常見醫(yī)療儀器的使用、掌握護理病歷的書寫、掌握骨科常見病種的健康宣教知識。能與病人良好溝通、做好心理護理。能用護理程序方法對骨科病人進行整體護理。
1、態(tài)度目標：
培養(yǎng)學生熱愛護理事業(yè)，樹立全心全意為病人服務的思想。具有不怕苦、不怕臟、救死扶傷的人道主義精神。時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛。能尊重、關心和愛護病人，建立良好的護患關系。護理操作前向病人進行耐心的解釋，操作時動作輕柔，態(tài)度和藹。耐心傾聽病人的評說和詢問。針對不同的病人和病情進行心理護理。嚴謹求實，奮發(fā)進取，虛心向指導老師學習，師生之間互相關心、尊重。
2、知識目標
(1)掌握骨科護理的基本操作技術：無菌技術操作原則、消毒隔離原則、注射原則、常規(guī)標本收集原則，口腔護理、霧化吸入、創(chuàng)口引流管、軸線翻身、吸氧，靜脈輸液及留置針護理、留置導尿管護理、測量生命體征、輸血、灌腸、叩肺，有機會時掌握VSD護理技術。
(2)了解骨科常見病的病因、臨床表現(xiàn)、診斷處理以及熟悉相應的護理(全髖關節(jié)置換術病人的護理，全膝關節(jié)置換術病人的護理，脊柱骨折、脊髓損傷病人的護理，四肢骨折病人的護理，骨科新進展，斷肢再植病人的護理。)
(3)了解各種常見醫(yī)療儀器的使用(骨折治療儀、心電監(jiān)護儀、微泵、脈氧儀)。
(4)熟悉各班職責。
(5)熟悉骨科各種常見石膏繃帶術、牽引術、小夾板術的配合與護理。
(6)熟悉骨科常見病的看康復護理。
(7)掌握病歷書寫，每月完成一份完整的護理病歷。
(8)參與護士長或帶教老師組織的小講課，病歷討論及教學查房。
(9)參與病區(qū)組織的健康教育活動。
3、分層次培養(yǎng)人才
中專生以加強三基訓練和�？谱o理為主，在整體護理方面以掌握整體護理觀、人際交流技巧為主;大專生除了做好三基訓練外，以拓寬知識面，增強動手能力培養(yǎng)為主，在整體護理方面以掌握整體護理理論、護理程序的工作方法和對病人及家屬實施健康教育計劃為主。本科生除了做好三基訓練外，重點抓好整體護理的實習，同時還要注重學生教學、管理能力和科研意識的培養(yǎng)。護生在科室實習時，每周要接受1次單項技能和理論考試，出科時要進行�？凭C合理論知識和技能考試。帶教目標如下：
3.1中專生帶教目標：
(1)掌握各種鋪床法、出入院護理、晨、晚間護理的要求及分級護理的內容。熟悉病區(qū)飲食管理，掌握中醫(yī)飲食宜忌，重病人鼻飼法。掌握T、P、R、BP測量與記錄。基本掌握中醫(yī)對舌苔、脈象與疾病觀察以及醫(yī)囑處理。
(2)掌握口服給藥法以及藥物的保管、領取、配藥、發(fā)藥要求與注意事項。掌握各種注射、六項無菌技術、灌腸、氧氣吸入、吸痰等操作。冷熱敷的應用與禁忌證及注意點。了解掌握各種標本收集法。
(3)掌握手術病人術前準備如皮膚準備和藥物過敏試驗，術后護理包括傷口外敷料的觀察和護理、各種引流管的處理和觀察，掌握術后病人的健康教育、心理護理、功能鍛煉、飲食指導等方法，學會觀察術后病人各種不適，能及時發(fā)現(xiàn)各種術后并發(fā)癥。掌握無菌技術操作，掌握心電監(jiān)護儀的使用及觀測項目，學會對危重病人的病情觀察、護理、配合搶救和及時記錄。
(4)掌握專科疾病的臨床表現(xiàn)、處理原則、護理常規(guī)，如小夾板外固定或石膏外固定，患肢血運的觀察，骨牽引、截癱病人的臨床護理中常見的并發(fā)癥及預防措施，包括骨科備皮、無菌導尿、骨牽引針處點酒精、對長期臥床病人進行正確的翻身、骨折病人的搬運、正確的牽引力線、牽引重量，能對骨折病人、截癱、全膝關節(jié)置換術、全髖關節(jié)置換術病人進行康復指導、功能鍛煉�；菊莆蛰斠罕谩㈧o脈留置針及鎮(zhèn)痛泵的使用方法。
(5)在帶教老師的指導下，根據(jù)護理診斷，為病人制定出切實可行的護理目標，實施整體護理。
3.2大專生帶教目標:
(1)掌握上述護理理論基本知識和基本技能。
(2)參與危重病人的搶救，學習護理文件的書寫。
(3)掌握整體護理理論，護理程序的工作方法，對病人及家屬實施健康教育計劃，完成大專實習量化為主。
3.3本科生帶教目標除掌握上述護理理論基本知識和基本技能外還應:
(1)應用護理程序對�？瞥Ｒ姴∵M行整體護理，學習溝通技巧。參加護理查房，提出護理措施。
(2)對所管床位，每周參加主治醫(yī)師查房1次，配合醫(yī)生的.診療工作。配合醫(yī)師參與危重病人的搶救工作，學習護理文件的書寫。
(3)在帶教老師的指導下組織一次全院性護理查房。
二、計劃
1、排班：實習生入科第一天介紹，護士長排班指定帶教老師，跟二周責任班和二周其他班，如治療班、護理班、主班、前夜、后夜班。實習生各個班次的職責參照帶教老師各班次的職責完成本班工作。
(1)責任班職責
重點完成應用護理程序對所管病人進行全面的整體護理，對病人進行健康教育、心里護理、病情觀察(包括并發(fā)癥)、功能鍛煉、護理記錄的書寫等，完成各項治療及出入院、手術病人的護理。掌握常見疾病的急救及處理、各種麻醉后護理及危重病人的管理。
(2)連班職責
重點完成配液體、做皮試、查對醫(yī)囑工作。
(3)辦公班職責
重點完成正確處理醫(yī)囑、擺放第二天的靜脈輸液、接待新病人。
(4)輔助班職責
重點完成鋪麻醉床、測繪體溫脈搏呼吸血壓、護送手術病人。
(5)前夜班職責
重點完成交接班、急診病人的護理、核對·液體、抽血標本的準備、應用護理程序對病人進行整體護理。
(6)后夜班職責
重點完成靜脈抽血、晨會交班術前準備、應用護理程序對病人進行整體護理。
2小講課結合臨床病例每周一次。
(1)一般內容：第一周至第三周，骨科一般知識及斷肢再植護理;牽引病人及石膏固定病人護理;脊柱骨折病人的護理。
(2)有特殊病例也可以任選以下內容：a全髖關節(jié)置換術病人的護理;b高位截癱病人的護理;c骨科新進展。
3、教學查房
結合臨床典型病例每輪一次。(安排第四周)
4、評價
(1)自我評價：實習生在本科室實習結束后應寫好實習小結;
(2)科室評價：
a隨時評價;
b操作考核：內容為吸氧護理;
c綜合測評;
d實習作業(yè)。
護理帶教工作計劃 2
為提高我院實習帶教水平，為各院校提供更好的實習帶教服務，特制定此實習帶教計劃。
一、培訓目標
1、培養(yǎng)學生良好的醫(yī)德醫(yī)風和健康的心理素質。
2、掌握本專業(yè)的基礎理論知識和實踐技能。
3、熟練掌握病房管理、護理管理的內容。
4、具有對常見病、多發(fā)病及危重病的觀察和應急處理能力。
二、實習安排
1、根據(jù)實習大綱要求，各科制訂科內帶教計劃（包括操作、理論講座）。
2、崗前培訓一天經考核合格后上臨床。
3、各科室要設專人負責帶教工作，負責管理實習生思想業(yè)務工作，做到一對一帶教。
4、各科進行專業(yè)知識及操作培訓每周一次，護理部業(yè)務培訓每月1次。
5、護理部每季度召開帶教老師和實習生座談會，進行實習生何帶教老師的.雙向測評，了解實習計劃及實習大綱執(zhí)行情況。
三、考核
1、各科在實習生出科前進行理論、操作考試和出科鑒定。
2、實習一月后護理部進行操作抽查，成績與帶教老師的績效掛鉤。
3、每季度護理部進行一次專科理論考試。
4、實習結束前護理部進行�？浦R考試和操作考試，作為最后實習鑒定的內容之一。
四．實習生管理
1、各科室負責本科室的實習生管理。
2、由實習組長對本組實習生進行工作通知，生活管理等。
3、實習生請假超過三天需向護理部批假。
4、帶教老師有義務對同學的身心健康做指導。
5、護理部組織，報辦公室批準，每月參加院方組織的文娛活動，每年安排實習生到周邊景點旅游一次，車費及食宿由醫(yī)院報銷。
護理帶教工作計劃 3
臨床實習是護理教育的一個重要階段，是護生將學校所學知識與臨床實踐有機結合，順利走上工作崗位的必要途徑。結合本科室具體情況，制定的帶教計劃如下：
一、帶教目標
1、培養(yǎng)護生熱愛祖國、熱愛護理事業(yè)，具有健康的體魄和良好的心理素質。儀表端莊、不怕苦、不怕臟，時刻為病人著想，千方百計為病人健康服務。
2、嚴謹求實、奮發(fā)進取，能虛心向帶教老師和其他醫(yī)護人員學習。積極參加醫(yī)院、科室組織的學習和活動。遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度和紀律，不隨意離崗或調換實習科室。上班不遲到、不早退，做到有事先請假。
3、尊重、關心和愛護病人，培養(yǎng)護生良好的人際交往、護患溝通能力。
4、培養(yǎng)護生護理操作前后進行解釋、評估并學會耐心傾聽。
4、通過神經內科的實習，能敘述神經內科常見疾病的病因、臨床表現(xiàn)、護理診斷、護理措施。
5、對常見的'護理操作能獨立進行；熟悉護理文書書寫規(guī)范；具有一定的臨床觀察能力和健康宣教能力。
二、實習指導方法
1、實習生進入科室，首先由護士長或總帶教老師介紹科室的環(huán)境、制度、醫(yī)護人員等。落實具體帶教老師。確定每一學生有一名固定的帶教老師。
2、實習生跟隨指定的老師上班，在老師的指導下完成各班的工作職責。
3、帶教老師必須嚴格帶教，做到放手不放眼，做到三三制帶教，對臨床上遇到的問題多給予講解、指導。對各項操作必須先示范、指導再讓學生實踐。對學生所做一切治療護理老師均不能放眼，并應嚴格把關準確無誤后方可實施并簽名。
4、帶教老師根據(jù)本科的特點進行提問，并要求學生帶著問題去復習有關理論知識，實習生同時做好記錄，帶教老師每月檢查一次。
5、每周交一份反思日記（作為考核的內容）。
6、每月進行一次小講課，每月進行四次教學查房。
7、實習結束最后一周時護生應進行理論和操作考試：（如靜脈輸液、肌肉注射、皮下注射、中心供氧、心肺復蘇、口腔護理、肌力的分級、格拉斯評分）帶教老師進行出科理論和操作考核后并如實打分，實習生必須認真寫好個人小結，將各項操作次數(shù)記入實習手冊，帶教老師認真填寫評語和考核成績，并交護士長簽字。
三、具體計劃
第一周：
1、熟悉病區(qū)的科室制度、環(huán)境、布局、物品的放置，護理人員工作職責等；
2、掌握晨間護理，能熟練鋪備用床、暫空床；
3、能準確進行T、P、R、BP的測量和繪制；
4、了解神經內科收住病人種類和護理程序在臨床工作中的運用；
6、熟悉內科護理常規(guī)，護理操作規(guī)程，重申無菌技術及三查七對、六步洗手發(fā)的內容及重要性。
7、教學查房：略
第二周：
1、在帶教老師指導下完成基礎護理操作和�？谱o理技術操作；
2、掌握神經內科部份儀器的使用，如心電監(jiān)測儀、氣壓治療儀等等；
3、熟悉�？萍膊〉挠^察要點及護理。
4、教學查房：略
第三周：
1、能獨立完成基礎護理操作和�？谱o理技術操作；
2、掌握神經內科病人護理體征:如意識、瞳孔、肌力檢查、格拉斯哥評分常見病理征等；
3、認識護患關系的重要性，運用適當?shù)臏贤记膳c患者及家屬溝通。
4、能在帶教老師的陪同下進行護理病史的采集和護理查體，完成護理病歷的書寫。
5、小講課、教學查房：略
第四周：
1、能熟練、安全、獨立完成基礎護理操作和專科護理技術操作；
2、掌握常見的急救技術，在帶教老師指導下配合搶救工作；
3、組織理論和操作考試。
4、征求實習生對本科室?guī)Ы坦ぷ鞯囊庖姾蛯Ы汤蠋熃虒W打分。
5、填寫實習鑒定及出科總結。
6、教學查房：略
護理帶教工作計劃 4
一、實習目的
通過實踐學習，使學員進一步牢固樹立熱愛護理，善于思考。發(fā)現(xiàn)問題，加強理論與實踐的結合。不斷提高護理工作水平，把學員培養(yǎng)全面發(fā)展的護理人才。
二、教學目標
1、掌握內容
�。�1）常見病護理
1）內科疾病護理常規(guī)；
2）冠心病、高血壓、心衰、心率失常、慢性支氣管炎、支氣管擴張、COPD、慢性腎炎、尿毒癥（全面掌握飲食、體位、護理診斷、病情觀察要點及護理）。
（2）常用護理技術操作
1）心電監(jiān)護的使用；
2）心電圖的`操作及判斷；
3）血液透析觀察及護理；
4）呼吸機使用及觀察；
5）霧化吸入的使用及護理。
�。�3）基本護理技術示范：靜脈輸液、吸氧、皮下注射
�。�4）護理教學查房每月一次。（護士長、小教員、帶教老師、實習護士）
2、熟悉內容
（1）冠心病、心肌梗死、高血壓、慢性冠支氣管炎、支氣管擴張、COPD、慢性腎炎、尿毒癥病人健康教育；
�。�2）內科常用的劑量、給藥途徑、副作用及配伍禁忌；
（3）常見檢驗項目：肝功、腎功、電解質、心肌酶譜、肌鈣蛋白正常值；
�。�4）優(yōu)質護理基礎服務項目及注意事項。
3、了解內容
�。�1）心臟起搏器操作方法；
（2）導管射頻消融操作方法；
�。�3）胸腔穿刺術。
三、教學形式
護理帶教、組織聽課、教學查房、每日床邊小講課及床邊提問。
四、實習安排
第一周：
熟悉病區(qū)環(huán)境、病區(qū)病種和病員概況、了解各項工作程序、掌握教學目標周四下午課程安排：
�。�1）看靜脈輸液、吸氧、皮下注射操作示范；
�。�2）護理常規(guī)及常見護理。
第二周：
熟悉各項工作程序、加強操作技能訓練、增進護士交流技巧，玩完成學習目標。
周四下午課程安排：
�。�1）冠心病護理；
�。�2）心衰護理；
（3）準備教學目標中掌握內容的3）、4）
第三周：
熟悉各班次工作程序、加強疾病知識學習、以備床邊小教課提問。完成教學目標掌握內容中的3）
周四下午課程安排：血液透析觀察及護理、呼吸機使用觀察及護理、心電圖操作及判斷。
第四周：
考核準備。本周完成教學目標掌握內容中4）
周四上午操作考核。下午14：30護理教學查房、理論考試、總結實習情況、填寫實習手冊、周六前準備實習手冊交與護士長檢查并簽字。
護理帶教工作計劃 5
一、實習要求：
1．實習生應遵守科室一切規(guī)章制度，服從帶教教師的安排。
2．因故不能上班應履行請假手續(xù)，須提前向科教科及科主任請假，辦理完請假手續(xù)才能休假。
3．尊敬老師，認真執(zhí)行各種操作常規(guī)，不可私自違反操作規(guī)程進行各種操作，否則取消實習資格。
4．必須服從科室安排，按時參加科室組織的講課及各種活動。
5．要求帶教老師在各種診療操作中做到放手不放眼，因帶教老師不認真帶教而出現(xiàn)的差錯事故均由帶教老師負責，并取消帶教資格。
二、具體安排：
分為兒科普通病區(qū)及兒科ICU病區(qū)
1.對每一批學生進行入科教育，了解本科規(guī)章制度及本科工作的基本特點。ICU病區(qū)應學習并嚴格掌握無菌觀念，嚴格執(zhí)行ICU病區(qū)規(guī)章制度。
2.規(guī)范兒科病歷書寫，各級醫(yī)師嚴格把關，教學秘書定期抽查，對不合格病歷應及時修正或重寫。
3.熟悉兒科常見病及多發(fā)病的診療常規(guī)，對兒科急重病有初步的了解。
4.在實習期間帶教老師應教會學生心臟、肺臟、腹部查體、及對三大常規(guī)、胸片的基本分析。
5.每周三安排一次主治醫(yī)師及高級醫(yī)師進行教學查房。每周四安排由高年資住院醫(yī)師或主治醫(yī)師對兒科常見病的教學。
4.出科考試以對兒科常見病的診治掌握情況進行考查：包括詢問病史、體檢、書寫病歷及基本診療計劃。
三、理論學習：
1.小兒體液平衡的特點和液體療法。
2.小兒消化系統(tǒng)解剖生理特點及主要疾病臨床表現(xiàn)及診療常規(guī)：皰疹性咽峽炎、鵝口瘡、口腔炎、消化道潰瘍、腸套疊、小兒腹瀉病及補液。
3.小兒呼吸系統(tǒng)解剖生理特點及主要疾病臨床表現(xiàn)及診療常規(guī)：急性上呼吸道感染、急性支氣管炎、毛細支氣管炎、支氣管肺炎。
4.小兒循環(huán)系統(tǒng)解剖生理特點及主要疾病臨床表現(xiàn)及診療常規(guī)：胎兒新生兒循環(huán)轉換、先天性心臟�。ǚ块g隔缺損、室間隔缺損、動脈導管未閉）、病毒性心肌炎。
5.小兒泌尿系統(tǒng)解剖生理特點及主要疾病臨床表現(xiàn)及診療常規(guī)：急性腎小球腎炎、腎病綜合癥。
6.造血系統(tǒng)疾�。盒涸煅脱禾攸c、營養(yǎng)性貧血（缺鐵性貧血、巨幼細胞貧血）。
7.神經系統(tǒng)疾�。夯撔阅X膜炎、病毒性腦炎。
8.小兒常見為重癥：小兒心肺復蘇、小兒充血性心力衰竭、急性呼吸衰竭、急性中毒。
四、臨床實踐：
1.小兒病史詢問及病歷書寫。
2.了解骨髓穿刺檢查的.基本方法。
3.了解腰椎穿刺檢查的基本方法。
4.了解ICU心電監(jiān)護及吸氧的適應癥及操作規(guī)范。
5.了解呼吸機的基本參數(shù)及意義。
五、兒科教學組成員：
略
護理帶教工作計劃 6
一、培訓說明
本培訓計劃依據(jù)《養(yǎng)老護理員》職業(yè)標準編制，適用于養(yǎng)老護理員(初級)職業(yè)技能培訓。各培訓機構可根據(jù)本培訓計劃及培訓實際情況，在不少于總課時的前提下編寫具體實施的計劃大綱和課程安排表。同時，還應根據(jù)具體情況布置一定的課外作業(yè)時間和課外實訓練習時間。
二、培訓目標
堅持養(yǎng)老護理員國家職業(yè)標準，按照制度化、規(guī)范化、科學化和持證上崗的原則組織養(yǎng)老護理員職業(yè)培訓，確保培訓質量。通過培訓使現(xiàn)有養(yǎng)老服務機構和居家養(yǎng)老服務的養(yǎng)老護理員素質普遍得到提高，達到持證上崗的要求，逐步滿足社會化養(yǎng)老服務的需求。
三、培訓對象
男性年齡16周歲以上、55歲以下，女性年齡16周歲以上、50周歲以下，準備養(yǎng)老護理服務工作的中國公民，農村婦女富余勞動力，熱愛養(yǎng)老護理工作，有良好的思想道德素質，有一定的`學習能力和領悟能力。
四、培訓內容
職業(yè)道德素質及相關法律法規(guī)知識，老年人生理、心理特點，護理特點、常見疾病、營養(yǎng)需求、生活照料方法等。
五、培訓課時分配表：
略
七、課程開設與考核方式
1、培訓方式由理論教學和實操兩部分組成，理論培訓時間占38%，實操為62%。
2、參與培訓的學員，如無其他特殊原因，都應參與對每一項目的學習與考試考核，對學習合格的學員頒發(fā)技能等級證書及對口安排就業(yè)。
3、在培訓的最后一日，對學員實行養(yǎng)老護理員理論測試與實操職業(yè)技能測試。
4、通過考試的學員，將會由培訓學校頒發(fā)結業(yè)證，如通過國家初級養(yǎng)老員職業(yè)技能測試，則可領取國家初級養(yǎng)老護理員資格證。
護理帶教工作計劃 7
一、培訓背景
據(jù)計生部門統(tǒng)計的數(shù)據(jù)顯示，中國已經進入老齡化社會，現(xiàn)有60多歲以上的老年人已達億，這一比例還將增加。因此養(yǎng)老護理成了新的熱門職業(yè)，養(yǎng)老護理員也成為最急需的專業(yè)人才之一，尤其是受過正規(guī)高等教育的護理員將成為最受歡迎人才。
二、培訓目標
通過本級別專業(yè)理論知識與操作技能的訓練，培訓對象能夠在初級養(yǎng)老護理人員必備知識與技能的基礎上，掌握相關的養(yǎng)老護理概論、技術護理、生活照料、康復護理、心理護理的知識與技能，并能制定、安排老人的個案護理計劃，達到其符合初級養(yǎng)老護理員的崗位工作要求。
三、課時安排
1、課時安排：180課時。
培訓方式由理論教學和實操兩部分組成，理論培訓時間占38%，實操為62%。
2、授課形式：以理論授課為基礎，以情景模擬教學為輔助手段，以實際操作技能演練為教學重點
四、培訓要求與培訓內容
模塊1養(yǎng)老護理工作概論
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通過本章節(jié)培訓，使培訓對象能夠在初級知識的基礎上，進一步了解養(yǎng)老服務業(yè)在中國的狀況，對待老人的基本禮儀規(guī)范和工作禮儀。
�。ǘ┡嘤杻热�
理論知識
基本概述
養(yǎng)老服務業(yè)的產生
養(yǎng)老模式
禮儀規(guī)范
基本規(guī)范
語言規(guī)范
姿勢規(guī)范
工作禮儀
（三）培訓教學方式
傳統(tǒng)的理論知識授課方式，配加多媒體教學
模塊2常識教育
�。ㄒ唬┡嘤柣疽�
通過本章節(jié)的培訓，學員能夠了解用藥管理與老人急救的常識、急救方法和急救技巧，并熟悉和掌握老人的服藥照料和常備藥品的保管使用，令學員具備處理突發(fā)病急救的`能力。
（二）培訓內容
理論知識
用藥管理
用藥常識
服藥照料
藥箱藥品用具
常備藥品管理
老人急救常識
突發(fā)病急救常識
突發(fā)病處理方法
臨終關懷
�。ㄈ┡嘤柦虒W方式
傳統(tǒng)的理論知識授課方式，配加多媒體教學
模塊3生活照料
�。ㄒ唬┡嘤柣疽�
通過本章節(jié)的培訓，學員能夠了解清潔衛(wèi)生、睡眠照料、飲食照料三個方面的工作內容及生活照料的知識、方法和技巧，掌握并熟悉生活照料的操作步驟，尤其是特殊老人的口腔護理，鼻飼護理及壓瘡處理。
（二）培訓內容
1、理論知識
老人的日常起居護理
環(huán)境設置
睡眠護理
洗澡護理
老年人的營養(yǎng)護理
水，糖，蛋白質，脂肪
礦物質，維生素
營養(yǎng)平衡
合理膳食
2、操作技能
睡眠護理
模擬洗澡
膳食搭配
（三）培訓教學方式
1、傳統(tǒng)的理論知識授課方式，配加多媒體教學
2、小組仿真操作、模擬演練
模塊4技術護理
�。ㄒ唬┡嘤柣疽�
通過本章節(jié)的培訓，使培訓對象熟悉了解技術護理的理論知識，掌握熟悉給藥、觀察、消毒、冷熱應用、急救、常見病護理等技術護理的操作步驟，根據(jù)老人實際能規(guī)范書寫護理記錄以及制定老人個案護理計劃
（二）培訓內容
1、理論知識
老年人的特征和護理措施
生命的衰老
抗衰老機制
家庭老年護理對象
老人護理措施
障礙老人的家庭護理
飲食障礙老人的護理
排泄障礙老人的護理
視覺障礙老人的護理
聽覺障礙老人的護理
認知障礙老人的護理
疾病老人的家庭護理
老年慢性病人的護理
老年危重病人的護理
2、操作技能
模擬障礙老人護理
穿、脫隔離衣
無菌包使用法
酒精擦浴
（三）培訓教學方式
1、傳統(tǒng)的理論知識授課方式，配加多媒體教學
2、小組仿真操作、模擬演練
模塊5法律相關知識
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通過本章節(jié)的培訓，培訓對象能夠了解國家制定的《勞動法》、
《勞動合同法》、與《老年人權益保障法》，同時能清楚公民的基本權利與義務，另學員具備一定的法律知識。
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公民的基本權利與義務
什么是權利
什么是義務
公民有什么權利
公民有什么義務
《勞動法》的基本概述
《勞動合同法》的基本概述
《老年人權益保障法》的基本概述
如果保障自己的權益
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1、學員在家自學與認真熟讀教材。
模塊6安全相關知識
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通過本章節(jié)的培訓，使培訓對象初步了解作業(yè)安全、環(huán)境安全與人身安全，使學員能在工作環(huán)境中保證老人安全的同時，也保證自己的安全。
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作業(yè)安全
環(huán)境安全
人身安全
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學員在家自學與認真熟讀教材。
五、培訓進度安排：
略
護理帶教工作計劃 8
為了進一步提高我院護理質量，規(guī)范我院護理人員的.護理行為，保障護理安全，營造一個學習氛圍濃厚的醫(yī)療環(huán)境，現(xiàn)制定20xx年護理培訓學習計劃：
1、凡到醫(yī)院的新護士，必須進行入職考試和護理專項崗前培訓。內容包括：護理文化、護理規(guī)章制度、護士基本素質及禮儀規(guī)范、護士職業(yè)道德、�？浦R及護理基本技能操作等。
2、鼓勵在崗護理人員參加學歷提升教育，加強自學能力，提高自身素質。
3、各護理單元每周進行一次晨會提問，每月組織一次業(yè)務學習與護理查房。
4、護理部定期舉辦各類規(guī)范培訓課程，對全院護理人員分層次實施理論和技能培訓。
5、護理部每季度組織開展全院護理大查房一次，〈由各大科承擔〉。
6、選派護理骨干外出學習和培訓；選派2-4名護士長參加護理管理培訓班學習
7、鼓勵有能力的護士參加專科護士的培訓。
8、護理部每年組織1-2次全院性護理專業(yè)理論知識考核，一次護理技能操作考試，心肺復蘇全員參與，人人達標。
護理帶教工作計劃 9
為進一步提高我科醫(yī)療護理質量，配合20xx年醫(yī)院等級評審工作的實施，有計劃的提高我科醫(yī)療護理人員專業(yè)技術水平，規(guī)范我科護理人員的醫(yī)療行為，保障醫(yī)療安全，營造一個學習氛圍濃厚的`科室醫(yī)療環(huán)境，現(xiàn)制訂20xx年1月至12月份科室業(yè)務學習工作計劃；
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規(guī)范臨床基本技術操作規(guī)程，強化臨床基本操作技能，提高急診專科醫(yī)療護理的基本理論和基礎知識，并掌握多項具有�？铺厣膶嵺`技能，掌握院內感染控制、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急、護理安全的基本知識。
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1、全科護理人員業(yè)務學習考核參與率>=100%
2、全科護理人員基本理論和基本技能考核合格率達到100%
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門急診的護理人員
（四）培訓方式
1、科室每月組織1次業(yè)務培訓，采用科室月業(yè)務學習、教學查房、科室小講課等方式進行
2、基本技能操作培訓由護士長及教學組長組織本科護理人員集中培訓
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1、護理理論及操作培訓，重點為對急診�？葡嚓P護理理論及操作的學習。
2、學習具有急診科特色的操作技能。
3、學習突發(fā)事件應急預案、院內感染、護理安全相關規(guī)定，要求掌握基本知識。
（六）考核方式
1、每月對全科護理人員的基礎理論進行一次考核。
2、每月對全科護理人員的基礎操作進行一次考核。
護理帶教工作計劃 10
為規(guī)范進修職員管理，切實提高進修職員的護理業(yè)務水平，努力為基層醫(yī)院培養(yǎng)專業(yè)技術職員，特制定以下培訓計劃：
1、護理部接收進修護理職員后，首先組織其學習有關政策、法律、法規(guī)，醫(yī)院規(guī)章制度，《四川省人民醫(yī)院關于進修、實習、見習的`暫行管理規(guī)定》，介紹醫(yī)院環(huán)境及醫(yī)院情況及相關政策。
2、進修職員到病房后，臨床科室根據(jù)其具體學習要求及專業(yè)，安排專業(yè)組長帶教，從�？评碚撝R、�？撇僮骷寄艿雀鞣矫嫒胧�，對其進行培訓。
2.1操作培訓方法：確定2-3項�？谱o理操作技術為培訓考核重點，由護士長負責安排、組織實施，帶教教師負責進修護士的培訓。
2.2理論知識培訓：病房護士長負責安排定期以授課、專題講座、科室業(yè)務學習等方法組織進修職員學習�？浦R，并組織1-2次護理查房。
2.3進修職員結合自身的情況，參加護理部組織的繼續(xù)教育講座。
3、進修職員考核：操作考核方法：由科護士長、病房護士長、帶教教師組成培訓考核小組負責進修護士的�？萍寄芸己�。理論知識考核：病房護士長針對進修的�？苾热�，以試卷形式對進修護士進行考試�？己顺煽內搿哆M修護士考核表》，進修結束后返回原單位。
護理帶教工作計劃 11
為不斷提高我院護理人員業(yè)務素質，進一步提高我院護理質量，達到二級醫(yī)院質量標準，根據(jù)我院實際情況，特制定計劃：
一、對各級護理人員繼續(xù)教育的培訓內容與安排：
1、科室每月集中組織一次護理業(yè)務學習，其余時間以自學為主。
2、每月組織一次護理查房。
3、每半進行一次護理基礎理論知識考試;每月組織護理技術操作考核一次。
4、參加總院組織的各項學術講座和三基理論考試與操作考試。
5、認真學習護理核心制度、各項護理技術操作、以及科內護理常規(guī)。
二、根據(jù)年資不同，對各級護理人員的培訓要求：
�。ㄒ唬┬律蠉徸o理人員的培訓計劃：
1、要求：以臨床基礎護理技能為主，兼學�？谱o理知識和技術。能熟練掌握基礎護理操作。
2、培養(yǎng)目標：
�。�1）加強職業(yè)道德教育，樹立專業(yè)思想，嚴格素質要求，加強護士素質培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的工作作風。
�。�2）學習院內各項規(guī)章制度和相關法律法規(guī)。
�。�3）與臨床實踐相結合抓好“三基”訓練，掌握各項護理操作規(guī)程。
�。�4）明確臨床護理工作程序及各班護士工作職責。
（5）學習�？谱o理理論和技能。熟悉心內科常見病的護理常規(guī)。
�。�6）學習為患者做健康教育。
�。�7）掌握護理文件書寫，熟練各項護理文書的填寫和書寫。
�。�8）掌握本科室常用的各項操作技術。
3、培訓計劃：
�。�1）鼓勵自學。參加總院、本院及科內組織的業(yè)務學習。
�。�2）由高年資護士進行傳、幫、帶。
�。�3）在實踐中培訓：利用護理業(yè)務查房和晨會提問，通過實際業(yè)務指導加強基本功訓練和系統(tǒng)的理論學習。
�。�4）不定期進行技術操作，護理理論知識考核�？己藘热轂槟壳搬t(yī)院已經組織培訓的.各項護理操作相關知識和三基知識。
4、培訓計劃和方法：
（1）鼓勵自學。參加總院、本院及科內的業(yè)務學習，完成每年繼續(xù)教育學分。側重�？萍膊〉淖o理知識和技能。
�。�2）由高年資護士進行傳、幫、帶。
�。�3）利用護理業(yè)務查房以及通過實際業(yè)務指導加強基本功訓練和系統(tǒng)的理論學習。
�。�4）每月進行技術操作考核
護理帶教工作計劃 12
為了進一步提高我院護理質量，配合20xx年二級醫(yī)院等級評審工作的實施，有計劃的提高我院護理人員專業(yè)技術水平，規(guī)范我院護理人員的`醫(yī)療護理行為，保障醫(yī)療護理安全，營造一個學習氛圍濃厚的醫(yī)療環(huán)境，現(xiàn)制定20xx年護理業(yè)務培訓學習計劃：
一、學習目的
1.規(guī)范臨床基本技術操作規(guī)程，強化臨床基本操作技能，提高臨床護理的基本理論和基礎知識。
2.緊緊圍繞“以病人為中心”，滿足患者需求，簡化工作流程，方便人民群眾，消除醫(yī)療服務中的各種不良現(xiàn)象。通過培訓，教育醫(yī)務人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美，服務熱情周到，工作團結協(xié)作，為創(chuàng)建和諧醫(yī)患關系打下堅實基礎。
二、“三基四嚴”培訓的內容與安排
培訓方法：
1.全院醫(yī)生護士自學各項基礎護理操作流程。
2.醫(yī)療護理質量辦公室定期舉辦各類規(guī)范培訓課程，對全院人員分層次實施理論和技能培訓。
3.科室每月組織1次業(yè)務培訓，包括小講課、教學查房、專題講座等。
4.實施“三基”考核兩級負責制，醫(yī)院由醫(yī)療護理質量辦公室負責，科室主要由科室主任護士長負責。
學習內容：
(1)根據(jù)各科專業(yè)不同，開展各種形式的業(yè)務技術學習活動，以學習“三基”為基礎，同時掌握本專業(yè)國內外新進展，并應用到臨床工作中。
(2)學習傳染病防治法、消毒法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例、藥品管理發(fā)、母嬰保健法等相關法律、法規(guī)，必須掌握基本知識，并熟練實踐操作，定期考核。
(3)從健康衛(wèi)生入手，結合疾病預防，傳染病與常見病，多發(fā)病的預防及用藥知識等內容進行學習。
考核方法：
1.醫(yī)療護理質量辦公室每年組織2次全院性基礎理論考核，1次法律法規(guī)知識考核。
2.護理部每年對全院護士的基本操作技能進行考核2次。
3.醫(yī)務科每年對全院醫(yī)生的基本操作技能進行考核1次。
4.科室每月組織�？评碚摵图寄懿僮鞲骺己�1次。
5.急救常用技術采用現(xiàn)場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。
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