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實訓基地工作計劃（精選7篇）
時間是箭，去來迅疾，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，寫一份工作計劃，為接下來的工作做準備吧！那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？下面是小編為大家整理的實訓基地工作計劃（精選7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實訓基地工作計劃1
一、實習目的，任務：
通過這一學期的實習，了解建筑設計的基本工作程序、工作方法、以及相關要求，能增強我們的一份工作技能，同時，也是檢驗學生在這一學期的學習下的成果，彌補課堂學習之不足，提高綜合設計的技能，以達到專業(yè)培養(yǎng)的目標。為此，我們希望通過這次見者設計的`實訓可以提高一下能力。
1.了解建筑設計工作程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法。
2.了解建筑計院不同僅能相互合作方式，提高學習能力及協(xié)調(diào)能力。
3.結(jié)合實際工作，學習運用手繪或計算機繪圖，進行建筑設計方案和建筑施工圖的繪制。
二、實習內(nèi)容:
1.了解建筑設計的基本進程和各種技能的實行，通過實訓使得課本的構(gòu)造理論知識可以在實訓中得以運用，強化理解。
2.了解有關建筑設計的法規(guī)、規(guī)范、標準。結(jié)合實習工作，強化手繪或運用計算機繪圖的能力，進行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制。
3．在指導老師檢查督導下進行建筑設計實訓工作。
4．經(jīng)過一周的實訓，繪出所需要的圖紙。
三、實習日期：
20xx年6月15日——20xx年6月24學年第二學期教學周16——17周。
四、實習地點、單位：
地點：機加工中心樓
單位：遼寧交通高等�？茖W校
五、實訓流程：
1．仔細閱讀此次實訓文件的要求和流程，制定相應的實訓計劃。
2．根據(jù)實訓文件的所需的圖的要求，小組討論繪圖次序和各圖所需的數(shù)據(jù)并安排好每人需要完成的繪圖任務。
3．實地觀測，確定測量數(shù)據(jù)所需要的工具并找到或買到。
4．工具及其后，小組討論根據(jù)手里已經(jīng)掌握的工具定下最后的實施方案。
六、各項工作具體步驟：
1．xxxx年6月17日，經(jīng)過一天的準備之后開始工作，首先是要畫總平面圖，根據(jù)畫出的大概的草圖，利用皮尺和鐵尺對機加中心進行外圍尺寸測定，小面墻和窗用皮尺測定，標到相應位置。
2．xxxx年6月18日，今天預訂采集并整理出一樓的各階段數(shù)據(jù)，畫出草圖并標注到相應位置。
3．xxxx年6月19日，考試并休息，自由整理數(shù)據(jù)。
4．xxxx年6月20日，對二樓的數(shù)據(jù)進行采集，畫出草圖并標注到相應位置，并對雨棚進行數(shù)據(jù)采集。
5．xxxx年6月21日，仔細觀察后發(fā)現(xiàn)三四樓喂標準層，對三樓進行數(shù)據(jù)采集，畫出草圖斌標注到相應位置。
6．xxxx年6月22日，對機加中心門窗進行數(shù)據(jù)采集，制作草表。
7．xxxx年6月23日，上午9點機加中心門口集合，小組討論確定繪圖的尺寸和比例以及軸線位置，之后統(tǒng)一到二樓機房采用CAD繪圖，如有數(shù)據(jù)缺少處當時當?shù)刈兛刹杉?/p>
8．xxxx年6月24、25日,繼續(xù)23日的工作，抽時間向老師請教，詢問所存在的問題并作出修改。
9.xxxx年26日，由組長收集全部CAD圖集及門窗數(shù)據(jù)統(tǒng)計表并打印出，然后整理裝訂好上交系主任王旭東老師
實訓基地工作計劃2
學校實訓處在校領導的指導下，不斷地提高創(chuàng)新意識，質(zhì)量意識，發(fā)展意識，加強學生技能訓練，全面提高學生綜合職業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)學生能成為一專多能的實用型人才，在校期間能真正學到一技之長，特制定本學期的工作計劃。
一、指導思想：
繼續(xù)堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的職業(yè)學校辦學方向，不斷地提高創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識，加強學生技能訓練，全面提高學生綜合職業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)學生能成為一專多能的實用型人才。在學校領導的指導和各部門的幫助下，在全體老師的支持下，解放思想，努力開拓，高效務實地開展工作，把學校的實訓工作做好，為學校開創(chuàng)新局面做貢獻。
二、任務和目標
結(jié)合學校的中心工作，探求有效的載體，鞏固和拓寬校企合作。加強學生技能訓練，提高技能合格率，完善和實施各專業(yè)實訓基地的建設和申報，盡量做到實訓基地集教學、實訓、培訓、產(chǎn)出一體化。普及畢業(yè)生就業(yè)推薦工作及深化和拓展與相對口的大專院校合作辦學。積極開展專業(yè)教師的培訓和對外培訓，提高教師的專業(yè)適應能力和我校的知名度。同時堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的職業(yè)學校辦學方向，繼續(xù)做好校企的“訂單式教育”，培養(yǎng)合格的技術(shù)人員。
二、具體工作：
�。ㄒ唬┻M一步加強實訓設備的管理工作
要將各實訓室的管理責任劃分到人，進一步加強實訓室的登記工作和擺放工作，定期清點實驗實訓室儀器設備，對損壞的儀器設備要及時進行維修，對丟失、報廢的要進行登記備案并及時上報。
�。ǘ┻M一步加強實訓室的內(nèi)部管理
進一步加強實訓室的內(nèi)部管理，制定好各實訓室的安全操行規(guī)程和管理制度，并將安全操行規(guī)程和管理制度頒布上墻，并利用一定的時間組織師生進行學習。進一步規(guī)范實驗實習器材的管理，強化操作管理，努力提高成功率和材料使用率。進一步加強對實訓室的管理，努力做到實訓室使用有記錄，實訓工位設備使用情況有記錄。加強實驗實訓室儀器設備的管理及維護，遇到問題力爭做到自己解決，確有難度時請專業(yè)人員維修，保證實驗實訓設備的正常運行，保證學生的實習正常進行。一旦發(fā)現(xiàn)學生故意損壞實訓設備，將會嚴肅處理，責成學生及時賠償。
�。ㄈ┲匾晫W生的職業(yè)道德教育
本學期要加強學生的職業(yè)道德教育，職業(yè)道德教育也是素質(zhì)教育的`重要內(nèi)容之一，是學生實習技能質(zhì)量的重要保證。要加強全體學生的安全實習、文明實習和責任心的教育，加強愛護實習設備和公共財產(chǎn)教育，加強學生勤學苦練、善于思考、吃苦耐勞等方面的教育。讓學生熱愛專業(yè)、認同企業(yè)，幫助他們培養(yǎng)良好的生活、工作習慣，培養(yǎng)具有團隊精神、溝通能力，具備時間觀念，擁有積極向上的心態(tài)等等，為盡快適應企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境和社會需要打下堅實的基礎。
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樹立安全第一的意識，規(guī)范管理，采取一切有效措施及時排除事故隱患，杜絕一切安全事故的發(fā)生，做到實訓安全無事故。
（五）強化培訓管理
注重平時的保潔工作，把各實訓室定位到班，落實到人，不斷檢查督促衛(wèi)生，做好值日工作，把實訓室衛(wèi)生工作與班級量化評比結(jié)合起來，確保實訓環(huán)境整潔有序、安全。
（六）加強對實習實訓指導教師的指導和管理
加強對實習實訓指導教師的工作檢查，各專業(yè)技能指導教師要把技能教育擺到理論教育同等地位，要學生完成訓練任務自己都要先做一遍，不能與以往一樣停留在口頭上，要備好課，制訂好實習計劃，使學生在實訓時間內(nèi)都能實實在在地學到技術(shù)。
�。ㄆ撸┲匾晫W生技能培養(yǎng)和競賽輔導工作
加強實訓班級學生的技能訓練，按計劃任務進行過程管理，圍繞實習目標，步步落實到位，突出終結(jié)考核，要求項項達標（并將結(jié)論及反饋），開展節(jié)約競賽，提高材料使用效率。
繼續(xù)根據(jù)學校的整體安排，配合有關專業(yè)進行技能競賽、興趣活動輔導工作，以提高和激發(fā)學生學習技能的積極性。
（八）其它方面：
1、做好教學檢查和教師、學生的考核工作。
2、完成領導交辦的其它工作，并做好與相關科室的協(xié)調(diào)工作。
實訓基地工作計劃3
一、指導思想。
本學期的實訓工作將緊緊圍繞學校的總體工作思路，加強實訓系列工作管理與督查，不斷提高創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務意識，實現(xiàn)學校持續(xù)、快速發(fā)展。
二、工作重點。
1、承辦xx市技能大賽。
2、加強“雙師型”教師隊伍建設，考核醫(yī)學、汽車、美術(shù)三個專業(yè)教師。
3、夯實理實一體教學、加強督查與考核，進一步規(guī)范教學行為。
4、拓展各級各類職業(yè)技能培訓與技能鑒定工作。
5、組織校園科技系列活動（校內(nèi)技能競賽、科技創(chuàng)新等）。
6、升級、新購及維修部分實訓設備。
7、按照上級要求進行實訓財產(chǎn)的全面清查。
8、調(diào)研單招考試技能考核項目及考核辦法。
三、具體工作。
�。ㄒ唬┚幕I備和組織xx市技能大賽，爭取在比賽中取得優(yōu)異成績。
技能大賽水平的高低是衡量一個職業(yè)學校辦學水平的一個重要方面，是對職業(yè)學校實踐教學全面的檢查，積極參與技能競賽，不僅能強化學生技能訓練，促進學校技能教學質(zhì)量的提高，而且也能提高專業(yè)教師的技能水平。接xx市教育局通知，本學期我校將承辦xx市技能大賽絕大部分賽項，各系部要全面動員，細化工作、落實責任。安排指導教師時要注重技能大賽指導教師的梯隊培養(yǎng)，積極鼓勵更多的青年教師參與技能大賽的指導工作。
各專業(yè)教師及專業(yè)班班主任要在專業(yè)班中大力宣傳技能對于職業(yè)學校學生的重要性，要在學生中掀起學技能、比技能、爭當參賽選手的熱潮，指導教師可按照學生申請—科任教師推薦—指導教師考核—班主任審查—實訓處審核的程序?qū)訉舆x拔參賽選手，確保選出最有潛力最優(yōu)秀的技能選手代表學校參賽。各賽項指導教師務必于第三周前將參賽選手名單報回實訓處，選手確定后各系部要多督促多檢查，精心組織訓練，各指導老師要全力做好參賽選手的備戰(zhàn)工作，從技術(shù)細節(jié)、臨場應變等多方面強化訓練，將選手的競技狀態(tài)調(diào)到最佳，爭取取得更好成績。
�。ǘ┖粚嵗韺嵰惑w教學、加強督查與考核，進一步規(guī)范教學行為。
1、夯實常規(guī)，確保質(zhì)量。
�。�1）實踐課繼續(xù)推行理實一體的教學模式，采用項目教學法，專業(yè)理論知識提倡多使用多媒體授課，積極探討微課、翻轉(zhuǎn)課堂在實踐教學中的應用。實訓項目備課除了常規(guī)的“備教材、備學生、備教法”外還要“備設備”。教案采用理實一體教案格式，體現(xiàn)理論與實操時間比例。課前要有理論部分指導，要讓學生知道實踐操作的理論依據(jù)是什么，為什么這樣操作，以及出現(xiàn)各種現(xiàn)象的原因；要求指導教師在上課5分鐘前進入實訓室或機房進行機子、設備的開機、預熱、調(diào)試等準備工作，對計算機、實驗、實訓儀器與設備的性能、操作方法、注意事項提前熟練掌握。
（2）首次開設實訓課的班級，第一節(jié)課必須通過講座或視頻的形式進行安全、紀律、吃苦耐勞教育。每位指導教師必須在第一節(jié)實訓課前將所帶學生合理劃分成訓練小組確定小組負責人并指定實訓臺（機），責任落實到人。
�。�3）加強課堂秩序管理，上、下課要清點人數(shù)、檢查、整理儀器設備，進行認真登記，如有損壞或丟失要加倍賠償。
�。�4）在進行小組或單獨訓練時指導教師必須走下講臺、教師機到學生實訓臺邊和實驗員共同進行巡回檢查指導，并做好效果、得失點評。檢查時要改原來的等學生問變?yōu)橹鲃訂枌W生，爭取當堂內(nèi)容當堂掌握，做到真正的高效課堂。
�。�5）各實訓模塊所使用的設備、工量具必須嚴管常護，遇有問題力爭做到自己解決，確有難度及時報實訓處（實驗樓、綜合服務樓報張華江老師維修，實訓樓、會計實訓室報馬飛老師維修），保證實訓設備的正常運作，高效能地發(fā)揮作用；訓練過程中要精打細算，控制各種消耗源。對各項消耗、設備的使用及維護情況應及時做好記錄，并作好詳細分析，提供給學校詳實可靠的數(shù)據(jù)。
�。�6）管理人員嚴格坐班制度，實訓課期間協(xié)助指導教師進行課堂組織、設備管護，有事必須履行請假手續(xù)，不得找他人替管，如有脫崗現(xiàn)象按曠職處理，領導負連帶責任。
2、加強考核，提升效果。
本學期實踐教學考核將實行過程和結(jié)果相結(jié)合的考核方式，過程考核由督查組負責，實訓處將從守崗、遲到、早退、課堂秩序、學生表現(xiàn)等方面安排值日、值周檢查人員，值日人員將通過監(jiān)控設備或深入課堂進行檢查，值周人員于星期六下午負責將每周檢查情況收集匯總為書面材料交實訓處存檔，并將檢查情況在實訓處工作群中通報。對通報2次的管理員或指導教師進行專門談話，超過3次的降一檔次，對通報超過3次的學生取消考試資格，參加下一學期舉行的重修重考培訓。結(jié)果考核在期末進行，考核題目在訓練計劃中隨機抽取，合格率作為質(zhì)量分納入檔次評定。
3、加強技能帶頭人的管理與考核，使其在本專業(yè)中真正起到引領示范作用。
技能帶頭人是學校實踐教學的帶頭人和骨干力量，是專業(yè)教師師德修養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展的表率，在實踐教學、教育科研、教學改革、培養(yǎng)青年教師等方面都應起到引領作用。希望各帶頭人認真履行其職責，按時完成《神木職教中心技能帶頭人職責及管理辦法》中安排的內(nèi)容，并定期將計劃、活動過程、作品等資料交實訓處，實訓處將組織人員對各技能帶頭人進行考評，根據(jù)考評結(jié)果兌現(xiàn)津貼。
4、加強“雙師型”隊伍建設，建設一支專業(yè)齊全、理論基礎好、操作能力強的實踐教師隊伍，確保學�？沙掷m(xù)健康發(fā)展。
專業(yè)教師要加強專業(yè)學習，探索專業(yè)發(fā)展的新思路，多為專業(yè)建設提合理化建議，教師的業(yè)務學習也要緊跟專業(yè)發(fā)展方向，事實表明專業(yè)教師跟不上專業(yè)發(fā)展需要，只靠吃老本，不愿承擔具有挑戰(zhàn)性的任務的教師，隨著學校和專業(yè)的發(fā)展自然會被淘汰。實訓處繼續(xù)對專業(yè)教師的實踐能力進行兩年一次的綜合考評。對考評不合格的教師，職稱評定、學科帶頭人、專業(yè)骨干教師認定實行一票否決。本學期將于17、18周舉行醫(yī)學、汽車2個專業(yè)教師技能考核，聘請企業(yè)專家、技術(shù)骨干參與出題并擔任評委，成績優(yōu)秀者以獎勵的形式發(fā)給相應工種高級職業(yè)資格證書。同時希望各專業(yè)教師積極參加企業(yè)實踐和骨干教師培訓，加強自身技能水平的`提升。
（三）定期組織科技創(chuàng)新和技能競賽活動。
1、為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和科學興趣，引導學生積極投身科學探究的活動，實訓處聘請劉繼明老師為科技創(chuàng)新指導教師，現(xiàn)已創(chuàng)建了創(chuàng)客討論室和科創(chuàng)實訓室，希望各專業(yè)教師積極引導學生參與。本學期定于16周舉行科技作品評選活動。要求系主任牽頭，科技部協(xié)助，各班至少上交2件作品，小制作要講究精美，提倡用生活中的廢棄物制作，并能體現(xiàn)一定的創(chuàng)新性。小發(fā)明要體現(xiàn)創(chuàng)新性、科學性和實用性。
2、“普教有高考，職教有大賽”，通過大賽不僅調(diào)動學生學技能的積極性，也提高了指導教師的技能水平，還可促進專業(yè)的建設與發(fā)展。本學期定于15、16周舉行校級技能大賽，通過技能比賽為20xx年省賽選拔參賽選手。
�。ㄋ模┩卣垢骷壐黝惵殬I(yè)技能培訓與技能鑒定工作。
為了促進企業(yè)用工制度改革，建立現(xiàn)代企業(yè)制度及競爭上崗機制，國家推行就業(yè)準入、職業(yè)技能鑒定和職業(yè)資格證書制度。本學期無學生技能鑒定任務，所以我校技能鑒定站要大力宣傳，積極引導更多的用人單位和行業(yè)勞動者參與職業(yè)技能培訓和鑒定。認真做好電工、計算機操作工、測量放線工、汽車維修工、化學檢驗等工種的職業(yè)培訓和鑒定工作，不斷拓展鑒定業(yè)務。
�。ㄎ澹┥墶⑿沦徏熬S修部分實訓設備。
為了更好的滿足學生實訓要求，改善實訓條件，提高實踐教學水平。各實踐教師于第二周前報回所要購買的實訓設備和耗材以及需要維修的設備清單。
（六）配合學校做好實訓財產(chǎn)的清查工作。
為全面貫徹落實上級部門關于開展行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)清查工作通知精神，實訓處將積極配合學校做好實訓設備財產(chǎn)的清查工作，各實訓室管理員要認真清查所管實訓室的設備情況，對照實訓設備采購清單，逐一檢查實訓設備是否存在、是否完好，不在的一定要追查去向。如實完善實訓處發(fā)放的實訓室管理賬冊，確保賬、物一致。若管理員發(fā)生變更時，一定要做好財產(chǎn)的交接工作，移交完成后雙方必須簽字，領導審核后將移交交接表交實訓處存檔。實訓財產(chǎn)今后將實行電子動態(tài)管理，要求各管理員將實訓室電子賬冊完善后于第二周前交實訓處。
（七）調(diào)研單招考試技能考核項目及考核辦法。
今年我省職業(yè)教育單招考試本科招生人數(shù)大幅提升，這是陜西省領導重視職業(yè)教育、大力發(fā)展職業(yè)教育的一大舉措。今后我省職業(yè)教育將不斷向健康方向發(fā)展，職業(yè)教育單招考試政策改革也勢在必行，不會只考理論課程，必將走“知識+技能”之路。作為陜西省最有影響力的職業(yè)學校，應義不容辭為職業(yè)教育改革提出寶貴意見。從本學期開始，實訓處將動員全體專業(yè)教師積極探討單招考試技能考核項目及考核辦法，認真做好以下工作。
1、通過網(wǎng)絡學習、外出考察等途徑，參考學習沿海發(fā)達地區(qū)職業(yè)教育技能考試模式。
2、調(diào)研我省其他兄弟學校所開設的專業(yè)、實訓課程，所使用的實訓設備，為制定適合我省的單招技能考試方案奠定基礎。
3、依照我�，F(xiàn)有實訓設備，確定我校骨干專業(yè)單招考試技能考核項目，并制定考核辦法，建立技能考核樣題庫。
實訓工作需要學校各部門和全體教師的支持和配合，需要我們大家共同來探索和實踐。希望所有實訓系列人員團結(jié)努力，實干奮進，齊心協(xié)力，使我校的實踐教學和管理工作上一個新的臺階。
實訓基地工作計劃4
一、學生情況
xx級客服班共有學生人，全為女生。因?qū)I(yè)特色需要，在以后從事的工作當中，主要面對的是為客戶服務，要在第一時間里及時記錄客戶的信息，而且要求要快要準確，故必須認真學好五筆打字，是以后工作的基礎。
二、實訓要求
《文字錄入》是計算機應用專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，也是使用計算機進行辦公文檔處理的基礎。主要是為了培養(yǎng)中專非計算機專業(yè)學生文字錄入的速度。包括英文錄入與中文錄入。通過金山打字通，使學生重點掌握文字錄入的方法以及錄入的速度。
三、教學內(nèi)容
(一)計算機標準鍵盤
1.鍵盤介紹2.主要控制鍵3.組合鍵及用法
(二)學習掌握鍵盤
1.正確姿勢與要領2.手指擊鍵要領3.手指基本位置
(三)王碼-五筆字形輸入法1.王碼輸入法簡介2.王碼鍵盤和碼元3.五筆字型的未筆識別4.輸入漢字的規(guī)則5.五筆字型的編碼流程圖6.簡碼輸入
7.五筆字型的詞語輸入三、教學安排
四、教學內(nèi)容與要求
第一章熟練使用鍵盤(2學時)
目的要求：認識計算機標準鍵盤,讓學生了解鍵盤的分區(qū)，掌握主鍵盤的分區(qū)，掌握主鍵盤區(qū)字母鍵、數(shù)字鍵、符號鍵的名稱和分布規(guī)律。
教學重點：認識使用主鍵盤區(qū)的四個控制鍵——Enter、BackSpace、Shift和Capslock。
教學難點：雙字符鍵，Shift和BackSpace。教學內(nèi)容：
1.了解計算機標準鍵盤的分區(qū)2.掌握鍵盤的各個按鍵的功能
第二章計算機文字錄入鍵盤指法(2學時)
目的要求：了解規(guī)范鍵盤指法的重要性，知曉鍵盤指法的“五要素”，并試著進行盲打練習。
教學重點：掌握鍵盤的指法及鍵盤指法的“五要素”。教學難點：盲打練習教學內(nèi)容：1.正確的姿勢2.正確的指法要領
3.鍵盤指法五要素(盲打、擊鍵、角度、距離、鍵速)第三章王碼-五筆字形輸入法(1學時)
目的要求：了解漢字編碼的`規(guī)則，認識漢字的基本結(jié)構(gòu)，掌握五筆字型的字根鍵盤，熟練進行漢字的拆分，在牢記五筆字形的漢字編碼，簡碼、重碼、容錯碼的基礎上，進行漢字及詞語的輸入。
教學重點：掌握五筆字型的字根鍵盤，熟練進行漢字的拆分，對單個漢字及詞語的輸入。
教學難點：對五筆字型的識別碼的判斷及漢字的拆分。教學內(nèi)容：
(一)、漢字的基本結(jié)構(gòu)1、對漢字構(gòu)成的新舊認識2、字根3、筆畫4、漢字的字型
(二)、五筆字型的字根鍵盤1、字根鍵盤的概念2、鍵盤的分區(qū)劃分3、字根分布規(guī)律4、字根助記詞(三)、漢字的拆分1、鍵內(nèi)字和鍵外字2、拆分原則3、拆分注意事項
(四)、五筆字型的漢字統(tǒng)碼1、鍵內(nèi)字的編碼2、鍵外字的編碼3、編碼流程圖和歌訣(五)、簡碼、重碼和容錯碼1、簡碼2、重碼3、容錯碼4、助學鍵“Z”(六)、詞語的輸入1、2字詞的編碼2、3字詞的編碼
3、多字詞的編碼
4、掌握筆字型輸入法的技巧
五、實踐教學內(nèi)容
本課程采用以學生自學為主，教師答疑指導為輔的教學方式進行。教師指定學習內(nèi)容、提出教學要求、安排教學進度，學生按教學進度進行自學和上機實踐，結(jié)合教學內(nèi)容的學習，按要求并在指導教師指導下獨立進行作業(yè)。
通過計算機應用實踐課的訓練，重點在于提高學生以下幾個方面的能力：
(1)對計算機鍵盤的熟練使用及操作能力;
(2)掌握五筆字型的字根鍵盤，熟練進行漢字的拆分及進行漢字及詞語的輸入能力;
(3)使用計算機解決實際應用問題的能力;(4)獨立解決問題的能力和相互協(xié)調(diào)的能力。
這種教學方式體現(xiàn)了以學生為主體的個性化教學思想，充分調(diào)動學生的主觀能動性和學習的自覺性。
要求學生做到：
1、自學相關知識。實踐中有些內(nèi)容是在課堂上所沒有講解的，要求學生能自己查閱相關資料，掌握相關知識，指導教師給于必要的答疑和指導。計算機及其應用是當今科學技術(shù)發(fā)展最快的領域，知識的更新?lián)Q代非�？欤髮W生必須具有較強的自學能力，要能夠敏感的感知、學習和掌握新知識。
2、獨立完成任務。要獨立的完成老師布置的上機習題，嚴禁抄襲。在可能的情況下，實現(xiàn)每人一題。
3、發(fā)揚互幫互助，協(xié)作完成任務的精神。在強調(diào)獨立完成任務的同時，鼓勵相互幫助與學習，善于同他人配合完成任務�，F(xiàn)代社會分工越來越細，所面臨的任務越來越復雜，客觀上要求人們要相互協(xié)作，相互溝通，共同完成所給定的任務。
4、嚴格考勤制度，上機時每日簽，遲到、曠課行為按學校有關制度處理。
實訓基地工作計劃5
一、實訓課程的性質(zhì)和任務
本課程是基礎會計、財務會計、成本會計、財務管理等專業(yè)課程的教學要求，模擬一個企業(yè)在一定期間所發(fā)生的原始憑證，編制記賬憑證、登記賬簿、成本計算，一直到編制財務會計報告并進行財務分析，作接近于企業(yè)真實業(yè)務的會計操作，全面了解企業(yè)的會計工作。
二、實訓的基本要求
以《會計基礎工作規(guī)范》為指導，以企業(yè)一個月（年終）的業(yè)務為操作流程，全面、系統(tǒng)地讓學生領用、掌握從取得和填制審核會計憑證、登記會計賬簿、編制財務會計報告為會計核算程序整個企業(yè)會計過程。并在操作完成時，應達到憑證裝訂整齊、賬頁書寫清楚、報表填列準確。讓學生使用實際工作中規(guī)范的記賬憑證和賬頁進行了演練，從而培訓實用型、應用型的會計人才，突出學生動手能力的培養(yǎng)。
三、實訓內(nèi)容與要求
實訓一
基礎知識與基本技能
實訓內(nèi)容
1.原始憑證的填制
2.記賬憑證的填制
3.會計憑證的審核
4.明細賬的登記
5.總賬的登記
實訓要求
1.1熟練掌握主要銀行結(jié)算憑證的填制：支票、銀行匯票、委托收款結(jié)算憑單、托收承付憑單等原始憑證的填寫；
1.2熟練掌握企業(yè)主要自制憑證的填制：入庫單、出庫單、領料單、差旅費報銷單等原始憑證的填寫；
1.3掌握增值稅專用發(fā)票、普通發(fā)票的填寫方法；
1.4了解企業(yè)主要費用計算表：固定資產(chǎn)折舊計算表、工資結(jié)算表、制造費用分配表和產(chǎn)品成本計算表的編制方法；
1.5了解主要納稅申報表：增值稅申報表、營業(yè)稅申報表、所得稅申報表的填寫方法
2.1熟練掌握收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證的填寫方法；
2.2熟練掌握科目匯總表的編制方法；
3.1理解會計憑證的填寫規(guī)定、傳遞程序及其反映經(jīng)濟業(yè)務的內(nèi)容；
3.2掌握會計憑證審核的要點和方法；
4.1理解各種明細賬的特點和適用的業(yè)務范圍；
4.2熟練掌握日記賬、三欄明細賬、多欄明細賬、數(shù)量金額明細賬的登記方法；
4.3熟練掌握各種明細賬的結(jié)賬方法和錯賬更正的方法；
5.1掌握總賬的登記方式：根據(jù)記賬憑證逐筆登記、根據(jù)科目匯總表定期匯總登記及根據(jù)匯總記賬憑證定期匯總登記；
5.2掌握總賬與明細賬平行登記的原理和核對的方法；
5.3掌握總賬余額試算平衡表的編制方法；
5.4掌握總賬結(jié)賬和錯賬更正的方法；
實訓二會計崗位模擬實訓
實訓內(nèi)容
1.出納會計崗位模擬實訓
2.材料會計崗位模擬實訓
3.往來業(yè)務會計崗位模擬實訓
4.工資會計崗位模擬實訓
5.收入利潤會計崗位模擬實訓
6.會計報表會計崗位模擬實訓
實訓要求
1.1了解出納會計崗位的職責；
1.2掌握出納工作相關的基礎知識；
1.3掌握銀行結(jié)算的特點、各種結(jié)算憑證的填寫及結(jié)算程序；
1.4理解現(xiàn)金管理的有關規(guī)定；
1.5掌握出納業(yè)務日常業(yè)務的核算；
2.1了解材料會計崗位的職責；
2.2了解企業(yè)材料采購計劃、采購成本控制和材料核算程序；
2.3掌握材料收發(fā)業(yè)務原始憑證的審核和收、發(fā)料匯總表的編制；
2.4掌握材料收、發(fā)業(yè)務的賬務處理；
2.5掌握材料明細賬的設置和登記方法；
2.6掌握材料總賬的登記和與材料明細賬的核對方法；
2.7掌握材料清
3.1了解往來業(yè)務會計崗位的`職責；
3.2了解企業(yè)結(jié)算制度、客戶信用和債權(quán)、債務的確認；
3.3掌握往來業(yè)務核算的賬務處理；
3.4掌握壞賬準備金的計提、壞賬的確認和轉(zhuǎn)銷的賬務處理；
4.1了解工資會計崗位的職責；
4.2了解企業(yè)工資計劃、工資管理制度和工資核算的程序；
4.3掌握工資的計算和工資結(jié)算表、工資分配表和應付福利費計算表的編制；
4.4掌握工資提取、發(fā)放、分配的賬務處理；
4.5掌握應付福利費、工會經(jīng)費、職工教育費的計提、使用的賬務處理；
4.6掌握工資發(fā)放中的代發(fā)款和代扣款的賬務處理；
5.1了解收入利潤會計崗位的職責；
5.2了解銷售計劃、利潤計劃的編制內(nèi)容；
5.3掌握企業(yè)銷售收入的確認、計量和銷售發(fā)貨票、結(jié)算憑證的填寫；
5.4掌握銷售明細賬的設置與登記及銷售收入的賬務處理。
5.5掌握銷售成本的計算和銷售成本結(jié)轉(zhuǎn)的賬務處理；
5.6掌握其他業(yè)務收支、營業(yè)外收支及投資收益的賬務處理；
5.7掌握企業(yè)銷售利潤、利潤總額、應交所得稅和凈利潤的計算；
5.8掌握企業(yè)稅后利潤分配及年終未分配利潤結(jié)轉(zhuǎn)的賬務處理；
6.1了解會計報表崗位的職責；
6.2了解會計報表對不同報表使用者的作用；
6.3掌握資產(chǎn)負債表、利潤表(損益表)的編制方法；
6.4掌握會計報表的簡要分析方法；
實訓三企業(yè)會計綜合模擬實訓
實訓內(nèi)容
1.企業(yè)概述
2.建賬
3.企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營全過程的核算
4.會計憑證的整理與裝訂
5.撰寫實習報告
實訓要求
1.通過一個小型企業(yè)某月份實際會計業(yè)務的模擬，掌握企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營全過程的會計各崗位業(yè)務的核算，進而全面、系統(tǒng)、完整、綜合地理解和掌握所學會計基本知識和基本技能，具備獨立處理會計實務的動手操作能力；
2.掌握各種格式賬簿所適用的經(jīng)濟業(yè)務及期初余額的登記；
3.1了解工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營過程和會計核算的特點；
3.2掌握從存貨購入、生產(chǎn)過程、產(chǎn)品成本計算、商品銷售、利潤計算、利潤分配到編制會計報表全過程的核算；
4.掌握會計憑證的整理、裝訂的具體操作方法；
5.結(jié)合會計模擬實習課程的學習，撰寫實習報告，主要包括對所學會計知識的理解程度，對會計基本技能的掌握的情況及存在的問題；
四、實訓課時分配表
序號實訓內(nèi)容技能訓練課時
實訓一基礎知識與基本技能64
實訓二會計崗位模擬實訓120
實訓三企業(yè)會計綜合模擬實訓80
實訓基地工作計劃6
一、實訓目的、內(nèi)容及要求
目的：
1．通過規(guī)定的模擬生產(chǎn)任務的完成，鞏固和加深測量基本理論和技術(shù)方法的理解和掌握，并使之系統(tǒng)化、整體化；
2．通過模擬生產(chǎn)實習的全過程，提高使用測量儀器的操作能力、測量計算能力，掌握測量基本技術(shù)工作的原則和步驟；
3．根據(jù)模擬生產(chǎn)任務，掌握簡易導線控制測量、高程控制測量等基本工作與方法；
4．訓練并學習安排模擬生產(chǎn)任務的完成，初步培養(yǎng)應用測量基本理論綜合分析問題和解決問題的'能力，訓練嚴謹科學態(tài)度和工作作風。
內(nèi)容：
1.建立平面控制網(wǎng)
在校內(nèi)指定測區(qū)內(nèi)，經(jīng)過實地踏勘，按照《GB50026-2007工程測量規(guī)范》要求，布設一條一級導線。2．建立高程控制網(wǎng)
在測區(qū)內(nèi)，經(jīng)過實地踏勘，按照《GB/T12898-2009國家三、四等水準測量規(guī)范》要求，布設一條三等水準路線。
3、在指定區(qū)域測繪比例尺為1：500的校園地形圖。
4.實習結(jié)束時，以小組為單位提交實習成果資料（含小組資料及個人實習報告）�；疽螅�
1、學生必須完成教學計劃所規(guī)定的全部實習內(nèi)容和實習環(huán)節(jié)并在老師
的指導下完成好實習報告。
2、學生應認真參與實習，收集有關實訓資料和資料匯總，虛心向相關現(xiàn)場人員學習，遵守實訓紀律，不行出現(xiàn)任何違紀違規(guī)行為，不得做任何有損學校和專業(yè)形象的事。否則，一經(jīng)證實，一律作不合格處理。
二、實訓進程表
《數(shù)字測圖》集中實訓進程安排表
[第17周]
[第18周]
[第19周]
三、紀律要求
1、實習時間為：上午：9：00-12：20，下午2：00-5：00，原則上作息時間內(nèi)應在實習現(xiàn)場或指定教室或場所完成實習任務和實習報告。每天考勤，缺席次數(shù)達3次以上者為實習成績不合格。
2、實習學生必須注意好自身安全，若嚴重違背實習紀律出現(xiàn)任何安全事故，由學生本人負責。
3、實習學生如果不聽現(xiàn)場指揮，給實習單位造成任何經(jīng)濟損失，由學生本人負責。四、成績評定方法
實訓基地工作計劃7
一、實習班級及時間
1.實習時間：20xx年下學期第16周—第21周（12月16-20xx年元月20日）
2.實習班級：旅游中職（3）13-1班、旅游高職（3）13-1班
3.實習人數(shù)：35-40人
二、實習單位：xx光谷區(qū)頤和xx大酒店
三、實習項目
了解酒店組織機構(gòu)；餐飲服務；酒店賓客關系
四、實習目標
1.了解酒店餐飲部的設施與操作方法
2.掌握酒店餐飲部的工作流程和工作環(huán)節(jié)
3.進行基本技能練習，并針對學生實際進行具體指導
4.學生自我總結(jié)并寫出實習報告
5.對學生實習情況與技能進行考核、鑒定，并向系部進行綜合報告
五、指導老師
雷xx
六、實習單位情況
xx光谷區(qū)頤和xx大酒店是園林景觀式餐飲連鎖機構(gòu)
七、具體實習安排
略
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