函授本科畢業(yè)自我鑒定600字（通用10篇）
自己鑒定是一個(gè)人在某個(gè)階段的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個(gè)自己總結(jié)，自己鑒定可以讓我們對(duì)自己有個(gè)正確的認(rèn)知，讓我們好好寫一份自己鑒定總結(jié)一下吧。自己鑒定你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家收集的函授本科畢業(yè)自己鑒定600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
函授本科畢業(yè)自我鑒定 1
大學(xué)四年一晃而過，在這緊張而又充實(shí)的大學(xué)生活里，我對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)積極主動(dòng)，所以從中學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)以及與人交往的方法。鍛煉了自己的各方面能力，有很多收獲，一下就是我的這一人生階段的個(gè)人鑒定。
生活方面，在上大學(xué)之前從來沒有住宿生活的我體驗(yàn)了豐富多彩的住宿生活，由于我們班級(jí)都住在同一層，并且離的都很近，大家參加學(xué)校的活動(dòng)時(shí)，也都是在一起排練，感受到了很濃的大家庭氣氛。這些既要感謝學(xué)校為我們組織了多種多樣的活動(dòng)，也要感謝班級(jí)這個(gè)大家庭的齊心協(xié)力。在生活中，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，學(xué)校也給了我很多的幫助，在此也對(duì)培養(yǎng)了我4年的學(xué)校表達(dá)真誠的謝意。
學(xué)習(xí)方面，在20xx學(xué)年度獲得了綜合二等獎(jiǎng)學(xué)金。四年來，自己努力學(xué)習(xí)的同時(shí)還得到了學(xué)校和老師各方面的不斷鼓勵(lì)和幫助，受益匪淺。也曾經(jīng)有懶惰的時(shí)候，但是在周圍人的`幫助下，重新找回了拼搏向上的動(dòng)力。大四的上學(xué)期，通過努力考取了本校的心理學(xué)語研究生，獲得了在心理學(xué)上繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)，對(duì)曾經(jīng)給與我無私幫助的老師和同學(xué)表示感謝！
社會(huì)交往方面，都說大學(xué)是進(jìn)入社會(huì)的第一步，但是直到大三，我才開始走入社會(huì)找了兼職和實(shí)習(xí)的工作，并收獲了很多在學(xué)校里面學(xué)不到的東西。在公司里面，可以認(rèn)識(shí)和學(xué)校不同的人，看到和學(xué)校不同的事，了解更多的社會(huì)交往原則，懂得交往的禮儀。更重要的是，去工作代表了我的學(xué)校，這不僅僅是我一個(gè)人的聲譽(yù)，是代表了我所在的大學(xué)的形象，所以心里更增添了一份榮譽(yù)感。
我認(rèn)為大學(xué)生活是我人生階段的一個(gè)寶貴的財(cái)富，是我積累知識(shí)，長見識(shí)的一個(gè)重要的歷程。而今就要結(jié)束大學(xué)生活繼續(xù)我的人生之路，我一定會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，讓自己更加的完美，更上一層樓。
函授本科畢業(yè)自我鑒定 2
進(jìn)入xxx大學(xué)就讀，四年的學(xué)習(xí)，讓我進(jìn)入到了一個(gè)真正成年人的世界，不再是個(gè)未成年人了。歲月亦是無情，把過去那個(gè)不成熟的自己變得更加成熟，讓自己經(jīng)歷了四年的大學(xué)生活，于自己而言是一個(gè)別樣的體驗(yàn)。本科就讀，是自己在人生中做的一個(gè)大決定，因此在進(jìn)入學(xué)校之后，就一直朝著自己定下的目標(biāo)前進(jìn)著，不管這四年遇到多大的困難，我亦是一直向著前方前進(jìn)。大學(xué)讓自己不再是是一個(gè)簡單的少年了，已經(jīng)能夠獨(dú)立的生活了。在這很多事情都要自己去做決定，要自己去獨(dú)立的進(jìn)行思考，老師也不再對(duì)我們有太多管束，因此這個(gè)大學(xué)讓我成長的不僅僅是身體，還有思想上的成長。
即將脫離學(xué)校進(jìn)入社會(huì)生存，那這四年本科的學(xué)習(xí)，讓我積累了很多的經(jīng)驗(yàn)，不管是為人和處世所積累的，還是工作上的經(jīng)驗(yàn)，都讓我有信心去面對(duì)自己未來的工作。在大學(xué)里，自己不斷的參加學(xué)校舉辦的活動(dòng)，主動(dòng)的幫忙，讓自己做事精煉。參加到學(xué)校的學(xué)生組織中去學(xué)習(xí)，幫助了自己建立一個(gè)自己的人脈圈。在專業(yè)上的學(xué)習(xí)，也是一不也落的把所有的書本知識(shí)學(xué)會(huì)，要進(jìn)行的實(shí)踐操作，也是去認(rèn)真的做，不僅得到老師的肯定，也得到了同學(xué)們的認(rèn)可，讓我在同學(xué)們心中建立起了一個(gè)強(qiáng)大的榜樣作用。
眼看自己畢業(yè)，四年的`大學(xué)也會(huì)隨著時(shí)間而流逝，但是卻成為了自己人生中一段很美的回憶，在我的人生中占據(jù)了一個(gè)很重要的位置。不論未來自己會(huì)走向那哪里，會(huì)變成什么樣，大學(xué)所賦予我的東西是無比珍貴的。所以在自己這個(gè)本科的學(xué)習(xí)里，明白自己的人生方向是什么，就向著它努力進(jìn)發(fā)，才有了現(xiàn)在的成就。我想有了這四年的經(jīng)歷，對(duì)我的未來來說，定是精彩的開始，會(huì)讓我走向一個(gè)我喜歡的道路的，并對(duì)前行的路無所畏懼。
函授本科畢業(yè)自我鑒定 3
大一的自己熱衷于各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)，或者說那時(shí)的自己是比較貪心的，也因此注定了大一生活的碌碌無為。任何事情自己都想要參與，只為了從中體驗(yàn)著與高中生活的不同之處，一切都顯得如此新鮮而令人向往，總覺得結(jié)果如何并不重要，重要的是在過程之中的體驗(yàn)感，畢竟有些事情只有體驗(yàn)過才會(huì)成長，因此我參加了書法社，也競選過學(xué)生會(huì)，更是在操場之上盡情地奔跑，只為了體驗(yàn)過去自己從未體驗(yàn)過的生活，收獲的不僅僅是老師的贊揚(yáng)，也有同學(xué)們的青睞，但是自己卻對(duì)這一切感到迷惘。
大二的時(shí)候開始注重于實(shí)踐了，不僅僅要負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的日常管理實(shí)務(wù)，而且也更加注重學(xué)習(xí)方面的事情了，一些應(yīng)該要考取的證書，不管以后用不用得上，現(xiàn)在先考取下來總是沒錯(cuò)的，因此英語六級(jí)與計(jì)算機(jī)考試是必須要過的，一些空閑的時(shí)間也可以用來做兼職，或者說這個(gè)階段的自己對(duì)未來還是比較憧憬的，每當(dāng)聽到有哪個(gè)學(xué)長打算創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，自己都會(huì)跟著興奮半天，因此自己也總是憧憬著大學(xué)畢業(yè)以后的生活，只希望一切都能夠快些到來。
大三的時(shí)候就應(yīng)該要為以后的實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備了，不過這個(gè)階段的`自己還是比較累的，或者說是開始多了一些抱怨，開始學(xué)會(huì)了逃避，不知道從什么時(shí)候開始就變成了這樣，比起外出的話，自己更想一個(gè)人呆在宿舍之中，整個(gè)人也顯得頹廢了許多，可以說除了學(xué)習(xí)成績沒有落下之外，自己的生活是顯得有些頹廢的。
大四階段，也就是現(xiàn)在的我，經(jīng)過畢業(yè)實(shí)習(xí)的一番歷練可以說是改變了不少，盡管最開始的時(shí)候自己是被推著走的，但是一個(gè)人在外實(shí)習(xí)這么久以后，一切該明白的都已經(jīng)明白了，或者說是生活的經(jīng)歷教會(huì)了我成長，讓我漸漸學(xué)會(huì)了在未來之中一個(gè)人探索。
盡管學(xué)校外面充斥著競爭，也有著各種復(fù)雜的事情，但是我覺得自己在經(jīng)過大學(xué)的成長之后，已經(jīng)能夠獨(dú)自面對(duì)這些了，或者說是必須要面對(duì)這些了，以后的我一定會(huì)在社會(huì)中獲取到自己曾經(jīng)憧憬過的那些美好事物。
函授本科畢業(yè)自我鑒定 4
一年的實(shí)習(xí)生活以來，我學(xué)會(huì)了很多，也懂得了很多。
回顧一年的實(shí)習(xí)生涯，我在經(jīng)歷了工作中的挫折和失敗，到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜，使我明白了一個(gè)道理：人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。在這一年里，我有失落過，煩惱過，悲傷過。但我知道這是上天對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)，在每次失落的時(shí)候我都會(huì)反省，告訴自己應(yīng)該做的是什么。
在工作中應(yīng)該善用于揚(yáng)長避短的方法來促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。在學(xué)習(xí)方面雖然自己普通平凡，但是我會(huì)努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會(huì)跌倒，我會(huì)不懈努力。從實(shí)習(xí)的情況來看，我覺得自己更應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)。我知道，這是我人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換，這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益一年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
以前我曾經(jīng)懊悔過，但是很快我選擇了坦然面對(duì)，因?yàn)槲疑钚�，是金子在任何地方都�?huì)發(fā)光，但是我也知道要金子發(fā)光也要看適合的環(huán)境，在這里我知道我的將來會(huì)有光輝燦爛的一天。
在一年的`鍛煉里，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以假日我會(huì)積極參加社會(huì)活動(dòng)，獲取更多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐能力。我相信在以后的道路上，我會(huì)得心應(yīng)手，用自己的強(qiáng)項(xiàng)來拼搏。我的未來不是夢，只要自己努力過，成功是不會(huì)拒絕你的。
因此，面對(duì)過去，我無怨無悔，面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏，面對(duì)將來，我期待更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習(xí)生活里，我會(huì)繼續(xù)努力，在生活上自覺從嚴(yán)要求自己，艱苦樸素，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，各方面表現(xiàn)良好。為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻(xiàn)自己的力量。
函授本科畢業(yè)自我鑒定 5
回顧過去，在學(xué)校、老師和同學(xué)們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實(shí)。除了努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和掌握本專業(yè)的理論知識(shí)外，我還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐、文體活動(dòng)，在這x年多的大學(xué)生活里我明顯感覺到自己在學(xué)習(xí)成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學(xué)的時(shí)候有了很大的提高。
在政治上，我有堅(jiān)定的政治方向，積極上進(jìn)，遵紀(jì)守法，勇于批評(píng)和自己批評(píng)，樹立了正確的`人生觀和價(jià)值觀。
在學(xué)習(xí)上，憑著對(duì)知識(shí)的渴望和追求，我一向嚴(yán)于律己，勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異，連續(xù)x年獲得校獎(jiǎng)學(xué)金。平時(shí)我還非常注重英語能力的培養(yǎng)，涉獵了大量英語方面的課外書，并通過了國家英語六級(jí)考試。同時(shí)我還利用課余時(shí)間閱讀了大量文學(xué)名著，拓寬自己的視野，并自學(xué)各類與平面設(shè)計(jì)相關(guān)的軟件，以進(jìn)一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識(shí)體系。
在工作上，除了積極參加學(xué)校、系、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)外，結(jié)合自身特長，我還積極參加學(xué)校、社會(huì)組織的各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)比賽，并獲得獎(jiǎng)勵(lì)，為學(xué)校爭光，得到了學(xué)校、老師和同學(xué)們的認(rèn)可。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度，良好的生活作風(fēng)。為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人。有自己為人處世的原則，與同學(xué)，朋友和睦相處，共同進(jìn)步。
當(dāng)然，我也有自己的不足之處，那就是做事有時(shí)候會(huì)優(yōu)柔寡斷，不能果斷、大膽的放開手去做事。在今后的日子里，我會(huì)從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。
對(duì)于一名大四畢業(yè)生來說，離開校園踏入社會(huì)開始人生的新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對(duì)這x年多的總結(jié)，我對(duì)自己有了一個(gè)更加系統(tǒng)地客觀地認(rèn)識(shí)，在以后的求職路上我會(huì)更加明確自己的職業(yè)目標(biāo)，以全新的面貌面向社會(huì)、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。
函授本科畢業(yè)自我鑒定 6
通過參加自學(xué)考試，我可以在工作和生活中不斷提高自己的能力，培養(yǎng)自己的進(jìn)取精神。它不僅是一個(gè)證書，更重要的是，它給了我一種生活態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，這使我終生受益。它考驗(yàn)了我的意志、耐力和學(xué)習(xí)能力，給了我永不放棄的生活理念、事實(shí)求是的工作態(tài)度和毅力，給了我面對(duì)激烈競爭的社會(huì)挑戰(zhàn)的信心。
首先，在政治思想方面，我可以認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)議文件精神。自學(xué)課程的學(xué)習(xí)使我更加關(guān)注時(shí)事和政治，對(duì)國家理論和政策有了更深的理解和理解，樹立了正確的人生觀和世界觀，提高了個(gè)人素質(zhì)和道德素質(zhì)，熱愛和奉獻(xiàn)，始終以優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，全心全意為患者服務(wù)。
其次，在工作中，我們可以嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，與同事團(tuán)結(jié)合作，成功完成各項(xiàng)手術(shù)任務(wù)，認(rèn)真細(xì)致，嚴(yán)格遵守護(hù)理手術(shù)程序和檢查制度，熱情服務(wù)患者，細(xì)致周到，始終把患者的利益放在首位。積極參與醫(yī)院的各種商務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，自學(xué)知識(shí)讓我從工作中受益匪淺，將知識(shí)和技能與工作相結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)際，將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作，加強(qiáng)理論水平，提高專業(yè)技術(shù)能力，大大提高患者的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。
自學(xué)考試的日子是充實(shí)的。在過去的幾年里，我努力工作，努力學(xué)習(xí)，很好地處理了自學(xué)考試和工作之間的關(guān)系，做到了工作和自學(xué)。自從參加自學(xué)考試以來，我沒有因?yàn)樽詫W(xué)考試的緊張而放松對(duì)工作的要求，也沒有因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ艞壸詫W(xué)考試。下班后認(rèn)真學(xué)習(xí)自學(xué)教材，總是為每次考試的學(xué)科列出學(xué)習(xí)計(jì)劃，循序漸進(jìn)。注意將科學(xué)的護(hù)理理論和專業(yè)的`護(hù)理技能內(nèi)化為自己的知識(shí)和能力。
總之，自學(xué)考試的文憑不是我追求的終點(diǎn)，而是目標(biāo)的新起點(diǎn)，讓我在生活和工作中探索和挑戰(zhàn)更高的知識(shí)水平。今天的社會(huì)是一個(gè)知識(shí)社會(huì)。只有不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，才能不斷迎接挑戰(zhàn)。自學(xué)給我的啟示是，只要努力，就會(huì)有回報(bào)，只要付出，就會(huì)有成就。
函授本科畢業(yè)自我鑒定 7
時(shí)光飛逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間我參加的歷時(shí)三年的煤師院本科函授學(xué)習(xí)已近尾聲，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。
三年的函授學(xué)習(xí)的過程，是我在社會(huì)實(shí)踐中不斷的挑戰(zhàn)自己的一個(gè)過程，也是我充實(shí)自己的一個(gè)過程。畢業(yè)之即，現(xiàn)對(duì)自已三年來的學(xué)習(xí)和生活作一個(gè)自己鑒定：
一、思想認(rèn)識(shí)方面：
本人在參與函授學(xué)習(xí)的同時(shí)也注重政治理論學(xué)習(xí)，能自覺與國家保持高度一致；尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真遵守函校的相關(guān)制度。上課期間，堅(jiān)決做到不遲到、不早退，有要事則向班主任請假。工作上，亦能正確處理好“工學(xué)”矛盾，以此保證工作與學(xué)習(xí)兩不誤。
二、學(xué)習(xí)方面：
自參加煤師院本科函授學(xué)習(xí)以來，本人能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門課程，并保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來風(fēng)格，勤做筆記，做到不懂就問。積極參加集中面授，按時(shí)完成各科作業(yè)。通過學(xué)習(xí)，掌握了所學(xué)課程的部分知識(shí)，并通過了所學(xué)課程的考核。
三、業(yè)務(wù)知識(shí)方面：
在函授學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，從不忘學(xué)校的工作。我堅(jiān)持一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，做好自己的教學(xué)本職工作，努力把學(xué)生教好；一邊不忘任課教授的.囑咐，充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授時(shí)不能作具體解說的書本知識(shí)理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯(cuò)的成績。雖然面授時(shí)間短，平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重，但我還是有較大的收獲：特別是通過對(duì)《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學(xué)概論》等課程的學(xué)習(xí)，使本人在過去的基礎(chǔ)上，自己的教育教學(xué)水平得到了大幅度提高，并保證這些知識(shí)為我所用。
總之，在全體授課老師的精心輔導(dǎo)和自身的刻苦努力下，本人進(jìn)一步堅(jiān)定了信念、升華了思想、增長了才干，為今后更好的做好本職工作儲(chǔ)蓄了能量、積累了經(jīng)驗(yàn)，取得了本科函授學(xué)習(xí)優(yōu)異的成績。最后，我真誠的感謝黨校領(lǐng)導(dǎo)及全體授課老師，祝您們工作順利，家庭幸福。
函授本科畢業(yè)自我鑒定 8
本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實(shí)謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。 學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)秀，名列前茅。品學(xué)兼優(yōu)，連續(xù)三年獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金。
曾擔(dān)任系學(xué)生會(huì)外聯(lián)部干部、系團(tuán)總支組織部副部長、班級(jí)生活委員等，在學(xué)生工作和外出拉贊助與商家聯(lián)系的過程中，大大提高了自己的辦事和處事能力。此外，還積極參加課外文體活動(dòng)，各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會(huì)辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。曾連續(xù)兩年獲得學(xué)院“暑期社會(huì)實(shí)踐積極分子”，“學(xué)生會(huì)優(yōu)秀干事”等榮譽(yù)稱號(hào)。
在平時(shí)學(xué)校生活中，做過很多兼職。例如：家教、電話訪問員、酒樓服務(wù)員、派傳單、問卷調(diào)查，還到工廠打過暑期工，親身體會(huì)了各種工作的`不同運(yùn)作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會(huì)到樂趣，盡心盡力。
函授本科畢業(yè)自我鑒定 9
四年的大學(xué)生涯，讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì)，讓我在競爭中擁有更大的優(yōu)勢，讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠(yuǎn)。獲得了“優(yōu)秀大學(xué)生”和“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號(hào)。 活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng)、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。
忠實(shí)誠信，講原則，說到做到，決不推卸責(zé)任；有自制力，做事情始終堅(jiān)持有始有終，從不半途而廢；肯學(xué)習(xí)，有問題不逃避，愿意虛心向他人學(xué)習(xí)；自信但不自負(fù)，不以自己為中心；愿意以謙虛態(tài)度贊揚(yáng)接納優(yōu)越者，權(quán)威者；會(huì)用100%的熱情和精力投入到工作中；平易近人。
為人誠懇，性格開朗，積極進(jìn)取，適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地，有較強(qiáng)的'團(tuán)隊(duì)精神，工作積極進(jìn)取，態(tài)度認(rèn)真。
本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力、并且具有較強(qiáng)的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力。
函授本科畢業(yè)自我鑒定 10
社會(huì)高速發(fā)展，而為了跟上社會(huì)的步伐，我參加并通過四年的大學(xué)學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識(shí)，業(yè)務(wù)知識(shí)，專業(yè)技能等方面都有較大的提高。現(xiàn)自己鑒定如下：
專業(yè)技能：教學(xué)是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，幼兒教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的藝術(shù)，幼兒教師的專業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能，問題設(shè)計(jì)技能，授課技能等，不用說其他，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應(yīng)付，什么導(dǎo)入技能，過渡技能，提問技能，結(jié)課技能等。
思想認(rèn)識(shí)：本人在大學(xué)期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《文藝?yán)碚摗�、《西方文論》、《古代文論》、《語言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程，對(duì)各種文學(xué)理論和語言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對(duì)文學(xué)作品的認(rèn)識(shí)有了一定的廣度和深度，彌補(bǔ)了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢，提升了自身處理幼兒教材的能力。特別值的一提的是：通過對(duì)美學(xué)理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到幼兒教材和課文都蘊(yùn)含審美因素，課堂教學(xué)過程更蘊(yùn)含審美因素，幼兒教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。
業(yè)務(wù)知識(shí)：四年的大學(xué)學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間不長，沒有很多的時(shí)間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對(duì)《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí)，使本人在過去的基礎(chǔ)上，有一個(gè)較完整的框架把握，對(duì)以前在大學(xué)階段學(xué)習(xí)的`知識(shí)有個(gè)反芻的機(jī)會(huì)，對(duì)知識(shí)有進(jìn)一步的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。實(shí)話實(shí)說，雖然很多知識(shí)在課堂上用不著，但作為一個(gè)教師，一個(gè)新課程背景下的教師，你要倒給學(xué)生一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水。這些知識(shí)使本人高屋建瓴，提升了對(duì)教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。
作為一個(gè)教師，作為一個(gè)在新課程背景下的現(xiàn)代幼兒教師，應(yīng)盡己所能，最大限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過程的審美因素，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，提高學(xué)生的能力。
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