幼兒園世界地球日活動策劃

幼兒園世界地球日活動策劃1

　　活動名稱：綠色地球，我們共同守護(hù)

　　活動時(shí)間：4月22日

　　活動目標(biāo)：

　　提高幼兒對地球環(huán)境保護(hù)的意識。

　　通過實(shí)踐活動，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保行為習(xí)慣。

　　活動內(nèi)容：

　　主題講解：通過故事、圖片等形式，向幼兒介紹世界地球日的意義，以及地球環(huán)境保護(hù)的`重要性。

　　創(chuàng)意繪畫：組織幼兒進(jìn)行以“綠色地球”為主題的繪畫活動，鼓勵幼兒用畫筆描繪出自己心中的美麗地球。

　　垃圾分類游戲：設(shè)置垃圾分類游戲環(huán)節(jié)，通過游戲的方式讓幼兒了解垃圾分類的重要性，并學(xué)會正確分類。

　　活動意義：

　　通過此次活動，不僅可以讓幼兒了解世界地球日的意義，更重要的是培養(yǎng)他們的環(huán)保意識，讓他們從小養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，共同守護(hù)我們美麗的家園——地球。

幼兒園世界地球日活動策劃2

　　活動時(shí)間：4月22日

　　活動目標(biāo)：

　　提高學(xué)生對地球環(huán)境保護(hù)的意識。

　　倡導(dǎo)綠色生活方式，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保習(xí)慣。

　　活動內(nèi)容：

　　主題講座：邀請環(huán)保專家進(jìn)行地球環(huán)境保護(hù)的主題講座，讓學(xué)生了解地球環(huán)境的現(xiàn)狀和保護(hù)的.重要性。

　　環(huán)保手工制作：組織學(xué)生利用廢舊物品制作環(huán)保手工藝品，如廢紙簍、廢布料制作環(huán)保袋等，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和環(huán)保意識。

　　活動效果：

　　通過此次活動，學(xué)生們更加深入地了解了地球環(huán)境保護(hù)的重要性，并積極參與到環(huán)保行動中來。他們紛紛表示，將從自身做起，從小事做起，為地球環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。

幼兒園世界地球日活動策劃3

　　活動主題：環(huán)保小探險(xiǎn)

　　活動對象：幼兒園中班

　　活動時(shí)間：40分鐘（戶外探索30分鐘）

　　活動地點(diǎn)：幼兒園庭院或附近公園

　　活動目的：通過觀察和探索，增強(qiáng)幼兒對環(huán)境的認(rèn)知與保護(hù)意識，讓他們理解地球日的意義，并培養(yǎng)他們對自然的愛護(hù)之心。

　　材料：環(huán)保探險(xiǎn)卡、手工制作的塑料袋（每組一個(gè)）、小水壺、記錄本

　　規(guī)則：小組協(xié)作探險(xiǎn)；不觸碰或損壞任何動植物；遵守集合時(shí)間與活動紀(jì)律。

　　活動過程：

　�、� 通過生動有趣的故事介紹大自然中的生物和非生物，強(qiáng)調(diào)它們在生態(tài)系統(tǒng)中的重要性以及人類與自然的關(guān)系。

　�、� 將幼兒分為4至5人一組，確保每組都有不同性格和能力的幼兒。

　�、� 每組發(fā)放環(huán)保探險(xiǎn)卡、記錄本和一個(gè)手工制作的塑料袋，說明探索目標(biāo)和注意事項(xiàng)。

　　④ 在幼兒園庭院或附近公園進(jìn)行為期30分鐘的探索活動。每組需在各自的記錄本上記錄找到的物品及觀察到的環(huán)境現(xiàn)象，比如鳥兒的叫聲、樹葉的形狀等。

　�、� 30分鐘后，所有小組集中在一起，進(jìn)行分享會。

　�、� 各組依次介紹他們在探索中發(fā)現(xiàn)的物品，分享觀察到的有趣現(xiàn)象，并討論這些發(fā)現(xiàn)對自然循環(huán)的意義。

　　⑦ 總結(jié)討論：強(qiáng)調(diào)地球是我們共同的家園，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任，分享如何在日常生活中踐行環(huán)保行為。

　�、� 最后，提醒孩子們將空塑料袋中的`物品放回原處，保持環(huán)境的干凈整潔，鼓勵他們將環(huán)保理念帶回家，與家人一起實(shí)踐。

　　通過這樣的活動，我們希望能夠在孩子們心中種下一個(gè)關(guān)于保護(hù)環(huán)境的種子，讓他們在未來的日子里，自覺地為地球的未來貢獻(xiàn)自己的一份力量。

幼兒園世界地球日活動策劃4

　　再次關(guān)愛地球：幼兒園環(huán)保主題活動計(jì)劃

　　活動時(shí)間：4月24日（周日）下午16:30（具體視天氣而定）

　　活動地點(diǎn)：周邊社區(qū)

　　活動目標(biāo)：培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識和社會責(zé)任感，激發(fā)他們的創(chuàng)造性思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

　　活動聯(lián)系人：

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　　一、活動導(dǎo)入

　　4月22日是世界地球日，這是一個(gè)提醒我們保護(hù)地球、珍惜資源的重要日子。在我們的日常生活中，是否有注意到周圍的環(huán)境？是否有思考過我們能為環(huán)保做些什么？今天，我們在齙牙兔兒童情商樂園共同舉行“綠色行動，從我做起”的環(huán)保主題活動，讓孩子們在活動中學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐。

　　二、環(huán)保小先鋒的培養(yǎng)

　　首先，讓我們來談?wù)摾�圾分類的重要性。孩子們，垃圾分類你們知不知道？生活垃圾可以分為可回收和不可回收兩大類。我們將逐步學(xué)習(xí)生活中常見的垃圾種類，并鼓勵孩子們分享自家的垃圾分類經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我們會展示孩子們用可回收材料制作的環(huán)保作品，樹立環(huán)保小先鋒的榜樣。

　　三、動員家庭力量

　　在這次活動中，我們鼓勵孩子們的“小手”與家長的“大手”攜手合作，共同參與環(huán)境保護(hù)。我們將進(jìn)行“家庭環(huán)保行動”，分組開展垃圾收集活動。每組將設(shè)定時(shí)間，盡力找到周圍的垃圾，最后將不可回收的垃圾帶到垃圾箱。在活動中，孩子們將學(xué)習(xí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性和責(zé)任感。

　　四、創(chuàng)意環(huán)保作品

　　接下來的.環(huán)節(jié)是“創(chuàng)意無限”。孩子們會利用廢棄的瓶子展開創(chuàng)作，鼓勵他們通過想象力和創(chuàng)造力把廢物變?yōu)閷毑亍Ｃ總�(gè)小組可以自由發(fā)揮想法，設(shè)計(jì)和制作獨(dú)一無二的環(huán)保作品。在活動的最后，每個(gè)小組派一名代表分享他們的創(chuàng)意和制作過程，激勵其他小朋友一起參與創(chuàng)作。

　　五、活動總結(jié)

　　此次環(huán)保活動不僅是一次實(shí)踐，更是為孩子們帶入環(huán)保意識的契機(jī)。我們希望每位參與者都能將“綠色生活，從我做起”的理念帶回家庭和社會中，影響身邊的人。讓我們共同努力，在校園和家庭中踐行環(huán)保習(xí)慣，培養(yǎng)健康的生活方式，為保護(hù)我們共同的地球貢獻(xiàn)一份力量！

幼兒園世界地球日活動策劃5

　　《幼兒園關(guān)于地球日的創(chuàng)意教育活動方案》

　　活動目標(biāo)：

　　1. 讓幼兒認(rèn)識并記住4月22日是世界地球日。

　　2. 增強(qiáng)孩子們對世界地球日精神的理解。

　　3. 初步了解地球的基本特征及其在宇宙中的位置，激發(fā)他們對科學(xué)的好奇與熱愛。

　　4. 培養(yǎng)孩子們的環(huán)境保護(hù)意識，鼓勵他們積極參與保護(hù)地球的行動。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1. 制作一個(gè)地球模型，以便于幼兒觀察。

　　2. 使用多媒體課件，內(nèi)容包括：

　　- 地球的外觀及其自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的介紹。

　　- 自然風(fēng)光的美麗影像。

　　- 造成環(huán)境污染的原因與現(xiàn)象示例。

　　3. 環(huán)境保護(hù)主題的頭飾若干，用于活動時(shí)的角色扮演。

　　活動過程：

　　一、引入話題與趣味互動

　　1. 開始時(shí)，老師可以展示一個(gè)風(fēng)箏或地球模型，并提問：“它代表了什么？可以帶我們到哪個(gè)地方？”引導(dǎo)孩子們思考并猜謎。

　　2. 接著通過詢問“你們知道地球有什么特別的日子嗎？”展示卡片告知幼兒4月22日是地球日，增強(qiáng)他們對日期的.認(rèn)知。

　　3. 通過談話引入地球日的意義：“為了提醒我們珍惜這顆只有一顆的藍(lán)色星球，共同維護(hù)我們的家園。”

　　二、探索地球的特征與運(yùn)動

　　1. 利用課件展示地球的外形特征，解釋地球是圓形的，并介紹自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的概念：“地球自西向東自轉(zhuǎn)，每24小時(shí)完成一周；而圍繞太陽轉(zhuǎn)動一次則是大約365天�！�

　　2. 組織“小小天文學(xué)家”的游戲，讓一名幼兒扮演太陽，另一名幼兒扮演地球，通過轉(zhuǎn)動和圍繞的動作理解地球的運(yùn)動規(guī)律。

　　3. 以地球儀為媒介，帶領(lǐng)幼兒發(fā)現(xiàn)中國的位置，討論他們知道的其他國家，增進(jìn)他們的地理知識。

　　4. 討論地球上有生命的多樣性，例如人類、動物和植物，突出地球的美好與珍貴。

　　三、環(huán)保意識的樹立與實(shí)踐

　　1. 用多媒體課件展示自然界的美麗風(fēng)光，讓幼兒感受地球的魅力，從而引發(fā)愛護(hù)地球的情感。

　　2. 展示關(guān)于地球媽媽生病的課件，通過趣味的方式介紹環(huán)境問題的來源，例如垃圾的隨意傾倒、過度砍伐等，幫助孩子們意識到保護(hù)環(huán)境的必要性。

　　3. 討論“我們該如何做？”引導(dǎo)幼兒提出保護(hù)環(huán)境的小建議，比如垃圾分類、節(jié)約用水、種植植物等，讓他們感受到每個(gè)人都能為保護(hù)地球出一份力。

　　通過本次活動，幼兒不僅能夠了解到地球日的背景和世界各國的環(huán)境保護(hù)問題，還能在有趣的互動中增強(qiáng)自身的責(zé)任感，成為未來環(huán)保的小衛(wèi)士。

幼兒園世界地球日活動策劃6

　　主題活動：關(guān)愛地球，從心開始

　　活動背景：

　　4月22日是全球矚目的世界地球日。為了提高幼兒對環(huán)境保護(hù)的意識，促進(jìn)他們在日常生活中自覺參與環(huán)保行動，我們在幼兒園內(nèi)開展了一系列主題活動�；顒又荚趩拘延變簩Φ厍蛏鷳B(tài)狀況的關(guān)注，培養(yǎng)他們對自然的熱愛，并激勵他們成為地球的守護(hù)者。

　　活動目標(biāo)：

　　1. 通過各種活動形式，讓幼兒了解世界地球日的由來及其重要性，識別當(dāng)前生態(tài)環(huán)境中的問題。

　　2. 讓孩子們認(rèn)識到，地球是我們共同的家，我們要與周圍的動植物和諧共處，共同努力維護(hù)自然生態(tài)。

　　3. 激勵幼兒在生活中關(guān)注環(huán)保，從小事做起，樹立愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。

　　活動時(shí)間：

　　2025年4月17日至4月23日

　　參與對象：

　　全體幼兒及家長

　　活動內(nèi)容：

　　幼兒園內(nèi)系列活動：

　　1. 宣傳展示：

　　- 在校園內(nèi)布置“地球日”的主題宣傳展板，與幼兒共同設(shè)計(jì)作品，傳播保護(hù)環(huán)境的重要性。

　　- 制作“節(jié)約用水、節(jié)能減排”的宣傳標(biāo)語，用童趣的語言引導(dǎo)孩子們牢記環(huán)保理念。

　　2. 實(shí)踐活動：

　　- 組織幼兒參加“我為地球添新綠”撿拾垃圾活動。鼓勵孩子們在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行環(huán)境清掃，喚起大家的環(huán)保責(zé)任感。

　　- 開展自然種植活動，孩子們在老師的指導(dǎo)下親手澆水、施肥，培養(yǎng)對植物的愛與責(zé)任感。

　　3. 環(huán)保知識學(xué)習(xí)：

　　- 進(jìn)行一周的'環(huán)保主題課堂，包括垃圾分類知識、節(jié)水節(jié)電等，適應(yīng)不同年齡段孩子的認(rèn)知特點(diǎn)。

　　- 通過故事、游戲讓孩子們領(lǐng)悟環(huán)保的樂趣和意義，增強(qiáng)他們的參與感。

　　4. 家庭互動：

　　- 利用學(xué)校的社交平臺和家長分享環(huán)保建議，鼓勵家長和孩子一起行動，例如共用環(huán)保袋、倡導(dǎo)綠色出行等。

　　- 鼓勵家長和孩子共同收集“拯救地球”的相關(guān)圖片及資料，設(shè)置主題墻進(jìn)行展示，促進(jìn)親子交流。

　　5. 創(chuàng)意美術(shù)：

　　- 安排美術(shù)課程，孩子們通過繪畫表達(dá)對地球的愛，創(chuàng)作環(huán)保主題的畫作，一起制作環(huán)保展覽。

　　- 設(shè)計(jì)環(huán)�？谔�、創(chuàng)作相關(guān)歌曲，讓孩子們在快樂中熟悉環(huán)保的理念。

　　家庭自我約定：

　　- 鼓勵家長踐行簡約生活，遵循一定的環(huán)保行為規(guī)范，如減少一次性物品使用、積極參加志愿活動等。

　　- 建立良好的作息習(xí)慣，關(guān)注飲食健康，推廣低碳出行，和孩子一起探索更環(huán)保的生活方式。

　　活動總結(jié)：

　　本次主題活動通過多樣的形式引導(dǎo)幼兒參與到保護(hù)地球的行動中。我們希望，通過這樣的實(shí)踐，不僅可以提升幼兒的環(huán)保意識，也能激勵整個(gè)家庭以及更廣泛的社會共同關(guān)注和參與環(huán)境保護(hù)。讓我們在接下來的世界地球日中，繼續(xù)攜手同行，從小事做起，珍惜我們共同的家園——地球。

幼兒園世界地球日活動策劃7

　　活動目標(biāo)：

　　提高幼兒對地球環(huán)境保護(hù)的意識。

　　培養(yǎng)幼兒愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球的.習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　地球儀、環(huán)保圖片、環(huán)保標(biāo)語。

　　綠色植物、廢舊物品等。

　　活動流程：

　　導(dǎo)入：向幼兒介紹世界地球日的由來和意義，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

　　主題展示：利用地球儀、環(huán)保圖片等展示地球的美麗與脆弱，讓幼兒了解環(huán)境保護(hù)的重要性。

　　手工制作：引導(dǎo)幼兒利用廢舊物品制作環(huán)保小制作，如廢紙簍、塑料瓶花盆等，培養(yǎng)幼兒的動手能力和環(huán)保意識。

　　互動討論：組織幼兒討論如何在日常生活中做到環(huán)保，如節(jié)約用水、用電，減少垃圾等。

　　總結(jié)：肯定幼兒在活動中的表現(xiàn)，鼓勵幼兒將環(huán)保意識落實(shí)到日常生活中，為保護(hù)地球家園貢獻(xiàn)力量。

幼兒園世界地球日活動策劃8

　　活動對象：幼兒園大班

　　活動時(shí)間：30分鐘

　　地點(diǎn)：活動中心

　　一、活動目標(biāo)

　　1. 通過觀察與討論，加深幼兒對生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀及其變化的理解。

　　2. 學(xué)習(xí)通過多種藝術(shù)形式表達(dá)對改善地球環(huán)境的愿望與想法。

　　3. 培養(yǎng)幼兒對自然世界的熱愛和保護(hù)意識，增強(qiáng)他們作為地球小衛(wèi)士的責(zé)任感。

　　二、教學(xué)準(zhǔn)備

　　1. 收集富有教育意義的環(huán)保相關(guān)圖片和視頻資料。

　　2. 準(zhǔn)備繪畫材料（彩色紙、馬克筆、水彩）。

　　3. 布置活動中心，展示關(guān)于環(huán)保的海報(bào)和手工制品。

　　4. 制作多媒體課件，包含啟發(fā)性討論題。

　　三、教學(xué)過程

　　一、引入活動

　　1. 互動游戲

　　開展一個(gè)“尋找地球同伴”的互動游戲，讓幼兒以小組為單位依次說出與安全、環(huán)保相關(guān)的單詞，激發(fā)他們對地球的關(guān)注。

　　2. 導(dǎo)入主題

　　最后，由教師引出世界地球日的主題，鼓勵幼兒分享他們對地球的美好記憶。

　　二、新授環(huán)節(jié)

　　1. 了解世界地球日的歷史

　　簡要介紹世界地球日的起源與意義，引導(dǎo)幼兒理解它為何重要。

　　2. 欣賞美麗的地球

　　展示地球的精美圖片，鼓勵幼兒討論他們所見到的自然奇觀，感受地球的美麗與珍貴。

　　3. 認(rèn)識環(huán)境問題

　　通過生動的照片和視頻，展示環(huán)境受到破壞的例子，引發(fā)幼兒關(guān)注，并討論產(chǎn)生這些問題的原因。

　　4. 分享感受

　　鼓勵幼兒互動，分享他們對環(huán)境問題的感受，同時(shí)引導(dǎo)他們積極思考如何去改善這些問題。

　　三、創(chuàng)作活動

　　1. 藝術(shù)創(chuàng)作

　　動員幼兒發(fā)揮想象力，以“我心中的地球”為主題，進(jìn)行自由繪畫或手工制作。幼兒可以通過畫作表達(dá)他們的環(huán)保愿望和建議。

　　2. 教師支持

　　在幼兒創(chuàng)作的過程中，教師巡視并給予指導(dǎo)，幫助他們更好地表達(dá)自己的`想法。

　　四、作品展示與評議

　　1. 介紹自己的創(chuàng)作

　　請每位幼兒分享自己的作品，闡述他們對地球的期望和對環(huán)境保護(hù)的理解。

　　2. 集體評價(jià)

　　鼓勵孩子們相互評價(jià)和欣賞，學(xué)習(xí)表達(dá)贊美和建設(shè)性的反饋。

　　五、總結(jié)與展望

　　在活動結(jié)束時(shí)，教師對幼兒的積極參與給予認(rèn)可，并提出希望：在未來的日子里，我們都能夠成為保護(hù)地球的小小行動者，攜手守護(hù)我們唯一的家園，讓更多的人珍惜和愛護(hù)這顆美麗的藍(lán)色星球。

幼兒園世界地球日活動策劃9

　　活動目標(biāo)

　　1、讓幼兒認(rèn)識全球變暖給自然環(huán)境和人類生活帶來的挑戰(zhàn)，理解實(shí)踐環(huán)保和低碳生活的重要性，以便更好地保護(hù)我們的地球。

　　2、在日常生活中，培養(yǎng)幼兒主動參與環(huán)�；顒拥囊庾R，明白每個(gè)人的小努力會匯聚成保護(hù)地球的巨大力量。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、擬人化的地球圖像，以“地球媽媽”為主題，配以簡單的環(huán)保知識介紹的PPT；

　　2、自然災(zāi)害（如地震、海嘯）相關(guān)的影像資料，引導(dǎo)幼兒思考其影響；

　　3、展示低碳環(huán)保的交通工具圖片（如電動汽車）以及可再生能源的應(yīng)用；

　　4、增設(shè)一些關(guān)于全球變暖與自然災(zāi)害之間關(guān)系的基本知識素材。

　　活動過程

　　一、活動啟發(fā)：展示“受傷的地球媽媽”圖像，以引導(dǎo)幼兒觀察和思考。

　　提問：

　　- 地球媽媽為什么會受傷呢？你們覺得她在經(jīng)歷什么？

　　- 如果地球媽媽生病了，會給我們帶來哪些問題？（幼兒自由表達(dá)看法）

　　小結(jié)：

　　隨著生活水平的提高，我們的生活習(xí)慣也在改變，這些行為，如不必要的浪費(fèi)、空氣污染等，正在對地球造成傷害。如今，地球媽媽的痛苦提醒我們必須重視環(huán)保問題。

　　二、觀看自然災(zāi)害影像

　　通過觀看地震和海嘯等災(zāi)害的影像，讓幼兒感受到地球變化帶來的真實(shí)影響。接著，引導(dǎo)他們思考：我們能夠做些什么來保護(hù)環(huán)境？（鼓勵幼兒提出簡單的環(huán)保行動）

　　三、空氣中污染物的實(shí)驗(yàn)

　　引導(dǎo)幼兒意識到，身邊的黑煙與氣味都是空氣污染的證據(jù)。

　　實(shí)驗(yàn)：通過點(diǎn)燃一根蠟燭并觀察蠟燭煙霧的過程，讓幼兒探討其原因。

　　小結(jié)：

　　我們點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，產(chǎn)生的煙霧中的碳，在空氣中看不見，但對我們的健康造成了威脅。這提醒我們要關(guān)注空氣質(zhì)量，并采取行動減少污染。

　　四、整合與創(chuàng)新思維

　　1、引導(dǎo)幼兒回顧家庭中可能存在的空氣污染源（如廚房油煙，車輛排放等）。

　　2、展示電動汽車和其他新型環(huán)保交通工具的`圖片，介紹其對環(huán)境的積極影響。

　　3、鼓勵幼兒發(fā)揮想象，共同探討減少生活中污染的方法。

　　4、學(xué)習(xí)低碳生活知識，堅(jiān)定幼兒從小做起，過低碳生活的理念。

　　五、深化環(huán)保意識

　　通過展示國際博覽會中各國低碳展館的圖片，激發(fā)幼兒的全球視野，讓他們感受到各國共同為環(huán)保做出的努力。

　　活動延伸

　　建議幼兒與家長一起制作創(chuàng)意環(huán)保宣傳海報(bào)，推廣低碳生活的理念：從我做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們共同的家園——地球。

幼兒園世界地球日活動策劃10

　　內(nèi)容：

　　一、活動宗旨

　　通過本次活動，深入普及世界地球日的相關(guān)知識，讓孩子們認(rèn)識到“每個(gè)人都是地球的守護(hù)者”，強(qiáng)調(diào)珍愛地球的重要性�；顒又荚谂囵B(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識，讓他們學(xué)會從小事做起，踐行對環(huán)境的責(zé)任。

　　二、活動時(shí)間

　　4月18日至4月29日。

　　三、活動安排

　　1. 了解地球的故事

　　組織班級觀看關(guān)于環(huán)境惡化的短片及圖片，適齡分班講解，幫助孩子們直觀感受地球所面臨的困境。通過生動的案例讓小朋友們明白，地球正因?yàn)槲覀兊牟划?dāng)行為而受到傷害，我們每個(gè)人都肩負(fù)著保護(hù)地球的責(zé)任。

　　2. 倡議行動

　　全園共同發(fā)起“愛護(hù)地球，從我做起”的倡議。鼓勵幼兒向家長和社區(qū)傳達(dá)資源節(jié)約的重要性，倡導(dǎo)小朋友在日常生活中踐行環(huán)保理念，比如節(jié)約水電、減少一次性用品使用、推行垃圾分類等。通過這些具體行動，讓孩子們意識到每一個(gè)小行動都是對地球的關(guān)愛。

　　活動期間，鼓勵各班通過背誦環(huán)�？谔杹韽�(qiáng)化孩子們的記憶，4月25日將在升旗儀式上進(jìn)行集體朗誦。

　　3. 故事劇場：地球的吶喊

　　邀請熱愛表演的幼兒為大家講述“地球的吶喊”故事，反映地球環(huán)境的變化。結(jié)合故事內(nèi)容，由小朋友們分組討論，思考自己能為環(huán)境保護(hù)做些什么，通過集體分享加深對環(huán)保責(zé)任的理解。

　　4. 綠色小花園

　　在校園內(nèi)開辟“綠色小花園”，與孩子們一起種植花草。在老師的指導(dǎo)下，孩子們學(xué)習(xí)如何照料這些植物，感受生命的成長與大自然的美好，同時(shí)培養(yǎng)他們的動手能力和責(zé)任感。

　　5. 社區(qū)互動宣傳

　　(1) 中班幼兒制作環(huán)保宣傳卡，通過畫畫和書寫節(jié)約小貼士，傳遞對資源節(jié)約的認(rèn)識。

　　(2) 大班兒通過設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)語，在家長和老師的'協(xié)助下將這些標(biāo)語制作成易于傳播的形式，如橫幅。

　　(3) 幼兒園還將以孩子們的名義發(fā)布倡議信，呼吁家長及社區(qū)共同參與環(huán)保行動。

　　(4) 組織中、大班各10名幼兒組成“環(huán)保小先鋒”宣傳隊(duì)，走進(jìn)社區(qū)宣傳世界地球日的重要性，發(fā)放環(huán)保知識宣傳冊，讓更多社會成員參與到環(huán)保事業(yè)中來。

　　6. 創(chuàng)意地球裝扮

　　每個(gè)班級創(chuàng)建一幅世界地圖或地球圖，通過創(chuàng)意裝飾傳達(dá)他們的環(huán)保主張。例如，大家可以搜集與保護(hù)環(huán)境有關(guān)的圖片，并進(jìn)行粘貼；給地球添加綠色的裝扮，表達(dá)對地球的渴望和保護(hù)之心。計(jì)劃在4月25日進(jìn)行成果展覽，共同分享孩子們的心聲和創(chuàng)意。

　　7. 創(chuàng)建宣傳窗口

　　在幼兒園顯眼位置設(shè)立“關(guān)愛地球”的主題櫥窗，定期更新，以便社區(qū)居民和家長了解孩子們的活動成果和環(huán)保倡議，增強(qiáng)大家的環(huán)保意識，共同努力讓我們的地球更加美好。

　　通過這些有意義的活動，我們希望孩子們能夠在活動中不僅增長知識，更能在實(shí)際行動中體現(xiàn)出對地球的愛和責(zé)任。讓“關(guān)愛地球，從我做起”成為他們心中永恒的信念。

幼兒園世界地球日活動策劃11

　　活動主題：

　　大自然尋寶

　　活動對象：

　　幼兒園大班

　　活動時(shí)間：

　　30分鐘（戶外活動20分鐘）

　　活動地點(diǎn)：

　　幼兒園草地

　　活動目的：

　　讓幼兒了解世界地球日的有關(guān)知識，并懂得保護(hù)地球的重要性，讓保護(hù)環(huán)境成為幼兒的一種自覺行動。

　　材料：

　　大自然尋寶卡；舊信封、紙袋

　　規(guī)則：

　　小組成員一起活動；不得采摘或傷害動植物；遵守時(shí)間。

　　材料：

　　自然尋寶卡、草地尋寶地圖若干份

　　活動過程：

　�、僦v述生物與非生物，討論非生物的重要性。

　　②幼兒分為2人或3人一組。

　�、鄯纸o每組幼兒9張尋寶卡、一張活動頁、一個(gè)舊信封及尋寶地圖。

　�、馨延變簬У讲莸�，給他們15～20分鐘時(shí)間去尋找、收集卡上的.東西，放入袋中。每位幼兒記下找到這些東西的地點(diǎn)。

　�、�15～20分鐘后，集合幼兒，回到教室。

　�、薷鹘M向大家展示他們找到的東西，并講出它對自然環(huán)境的重要性。大家一起討論自然界中各種事物之間的聯(lián)系及各自獨(dú)特的作用。

　�、呖偨Y(jié)：地球只有一個(gè)，若我們不珍惜它的話，它會報(bào)復(fù)我們的。

　　⑧每組展示完畢，讓他們將這些東西再次放回原地。

幼兒園世界地球日活動策劃12

　　一、活動背景：

　　在全球氣候變化和生態(tài)危機(jī)日益嚴(yán)峻的今天，我們迎來了第50個(gè)世界地球日。這不僅是慶祝地球的日子，更是一個(gè)反思和行動的時(shí)刻。讓孩子們在這個(gè)特殊的日子里，意識到維護(hù)地球環(huán)境的重要性，并從小養(yǎng)成環(huán)保意識，將來才能成為負(fù)責(zé)任的地球公民。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1. 學(xué)習(xí)世界地球日的意義，讓幼兒意識到環(huán)境問題日益嚴(yán)重，珍惜我們賴以生存的地球。

　　2. 培養(yǎng)幼兒對自然的熱愛，幫助他們理解人與動物、植物之間的和諧關(guān)系，并共同努力保護(hù)環(huán)境。

　　3. 引導(dǎo)孩子們從日常生活中的小事做起，樹立保護(hù)環(huán)境的意識，成為守護(hù)地球的小小衛(wèi)士。

　　三、活動時(shí)間：

　　2025年4月16日至22日

　　四、活動安排：

　　(一)幼兒園活動

　　1. “綠色通勤”倡議：鼓勵家庭在上學(xué)時(shí)步行、騎自行車，減少對機(jī)動車的'依賴，培養(yǎng)環(huán)保出行的習(xí)慣。

　　2. “清潔家園”公益活動：組織幼兒在校園及周邊環(huán)境中撿拾垃圾，通過親身實(shí)踐感受保護(hù)環(huán)境的重要性。

　　3. 環(huán)保知識展覽：展示幼兒制作的環(huán)保海報(bào)、手工作品，促進(jìn)他們對環(huán)保知識的分享與學(xué)習(xí)，增強(qiáng)社區(qū)的環(huán)保意識。

　　4. 資源節(jié)約宣傳：通過發(fā)放節(jié)約資源的小冊子，提醒家長在生活中養(yǎng)成節(jié)約紙張、水資源和電力的良好習(xí)慣，比如合理使用購物袋和餐具。

　　5. 親子手工活動：邀請家庭分享舊衣物，共同制作環(huán)保購物袋，將環(huán)保理念融入家庭活動中。

　　6. 環(huán)保兒歌朗誦比賽：通過朗誦環(huán)保主題的兒歌，激發(fā)幼兒對環(huán)�；顒拥呐d趣，增強(qiáng)他們的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。

　　(二)年級組活動

　　對不同年齡段的孩子設(shè)計(jì)適宜的活動內(nèi)容：

　　小班：

　　- 課程設(shè)計(jì)：語言《小樹的愿望》，科學(xué)《我們身邊的植物》。通過圖畫和故事引導(dǎo)小朋友感知植物的重要性。

　　中班：

　　- 課程設(shè)計(jì)：《我愛我的地球》，動手制作地球儀，增加孩子們與地球的親密感。同時(shí)，通過角色扮演，讓孩子們體驗(yàn)環(huán)保小衛(wèi)士的角色，培養(yǎng)他們的責(zé)任感。

　　大班：

　　- 課程設(shè)計(jì)：《我的環(huán)保計(jì)劃》：引導(dǎo)孩子們思考如何在日常生活中實(shí)施環(huán)保，可以策劃一個(gè)小型的環(huán)保行動，比如節(jié)能減排或社區(qū)清潔日，培養(yǎng)他們的組織能力和實(shí)際操作能力。

　　總之，世界地球日不僅是一個(gè)節(jié)日，更是我們共同守護(hù)我們家園的諾言。希望通過這樣的活動，能夠在孩子們心中種下一顆愛護(hù)地球的種子，未來的他們將為我們的地球帶來更多的美好。

幼兒園世界地球日活動策劃13

　　內(nèi)容：

　　一、活動目標(biāo)

　　通過有趣而富有創(chuàng)意的方式，讓幼兒了解世界地球日的意義，增強(qiáng)他們對環(huán)境保護(hù)的意識，培養(yǎng)良好的環(huán)保習(xí)慣，鼓勵他們在日常生活中主動踐行綠色生活理念。

　　二、活動時(shí)間：

　　4月22日（世界地球日）

　　三、活動內(nèi)容：

　　1. 家庭環(huán)保行動：鼓勵幼兒和家長共同參與家庭廢物分類競賽，鼓勵他們回收可再利用物品，為環(huán)保行動加分。孩子們可以在家庭環(huán)保日志中記錄他們的收集成果。

　　2. 制作環(huán)保宣傳畫：組織孩子們在幼兒園開展繪畫活動，圍繞“我愛地球”的主題，創(chuàng)作出五彩繽紛的宣傳畫，展現(xiàn)他們眼中的美麗地球，并在校園內(nèi)布置成展覽。

　　3. 地球小衛(wèi)士大賽：策劃一個(gè)團(tuán)隊(duì)比賽，孩子們分組進(jìn)行知識搶答，內(nèi)容涵蓋環(huán)保知識和地球保護(hù)的重要性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

　　4. 外出清掃活動：組織幼兒園小朋友在附近的公園、河邊等地方進(jìn)行“愛護(hù)環(huán)境”清掃活動，鼓勵孩子們參與實(shí)際的環(huán)境保護(hù)，讓他們體驗(yàn)保護(hù)大自然的'樂趣。

　　5. 環(huán)保親子活動：邀請家長們帶孩子一起制作環(huán)保手工藝品，如用廢舊材料DIY購物袋或花盆，提升他們的環(huán)保意識和動手能力。

　　6. 環(huán)保視頻觀賞：安排一段時(shí)間播放關(guān)于環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展的動畫短片，增進(jìn)孩子們對環(huán)保知識的興趣，讓他們通過觀看學(xué)習(xí)如何呵護(hù)我們的星球。

　　7. “綠色行動”的呼喊：在活動當(dāng)天，讓孩子們共同參與一場宣誓儀式，齊聲高喊保護(hù)地球的口號，增強(qiáng)環(huán)保意識的集體榮譽(yù)感。

　　8. 手指畫“環(huán)保宣言”：在藝術(shù)課上，孩子們用手指畫的方式，創(chuàng)造出各種與環(huán)保相關(guān)的圖案，用作“環(huán)保宣言”，并展示在校園的顯眼位置，起到提醒和宣傳的作用。

　　通過這些多元化的活動，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，更好地理解保護(hù)環(huán)境的重要性，培養(yǎng)他們熱愛自然的情感，從小樹立起環(huán)保的意識。

幼兒園世界地球日活動策劃14

　　活動目標(biāo)

　　1、知道白色垃圾的種類和對環(huán)境的危害。

　　2、在日常生活中能夠主動拒絕使用塑料袋、塑料餐具等，并能提醒身邊的人。

　　3、具有一定的環(huán)保意識。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、前期準(zhǔn)備

　　確定收集白色垃圾的地點(diǎn)。

　　2、材料準(zhǔn)備

　　教師用材料：圖片視頻《環(huán)保大使》；印有活動主題的橫幅、有關(guān)白色垃圾的圖片、簽字筆、水彩筆。

　　幼兒用材料：學(xué)具“環(huán)保先鋒”、《億童學(xué)習(xí)包》操作單頁第21—22頁；綠絲帶、白手套、垃圾叉。

　　活動過程

　　一、欣賞導(dǎo)入

　　1、播放圖片視頻《環(huán)保大使》，引導(dǎo)幼兒了解白色垃圾的種類及對環(huán)境的危害。

　　教師：哪些是白色垃圾？白色垃圾對環(huán)境有怎樣的危害？

　　2、教師和幼兒談話，激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識。

　　教師：白色垃圾不僅會污染我們的生活環(huán)境，還會危害人類和動物的健康。我們一起去處理生活中的白色垃圾吧。

　　3、提出出行要求，提醒幼兒不能離隊(duì)，保管好自己的`東西。

　　二、實(shí)踐體驗(yàn)

　　1、帶領(lǐng)幼兒來到事先確定的地方，懸掛橫幅。

　　2、請幼兒互相幫助，在手臂上系上綠絲帶。

　　3、將幼兒分為宣傳組和實(shí)踐組。宣傳組向周圍的人宣傳白色垃圾的危害，獲得簽名支持，并贈送“環(huán)保先鋒”小旗。實(shí)踐組利用教師提供的工具搜集周圍的白色垃圾。

　　4、幼兒將收集到的白色垃圾分類存放到指定區(qū)域內(nèi)。

　　5、教師和幼兒一起將垃圾送到附近的垃圾箱。

　　6、清點(diǎn)人數(shù)，整理物品，整隊(duì)回園。

幼兒園世界地球日活動策劃15

　　活動目標(biāo)：

　　1. 理解地球作為生命共同體的重要性，懂得我們與自然的密切聯(lián)系。

　　2. 認(rèn)識各種生態(tài)問題及其對自然環(huán)境的影響。

　　3. 培養(yǎng)環(huán)保意識，激勵幼兒積極參與保護(hù)環(huán)境的行動。

　　4. 鼓勵幼兒觀察自然，激發(fā)探索世界的欲望。

　　5. 培養(yǎng)幼兒對周圍環(huán)境的'觀察力和思考能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1. 提供有關(guān)地球生態(tài)問題和保護(hù)案例的故事書籍、視頻資料，以便孩子們預(yù)先了解。

　　2. 準(zhǔn)備手工材料，用于制作環(huán)保宣傳海報(bào)。

　　3. 收集與環(huán)保相關(guān)的圖片和視頻，以便教學(xué)展示。

　　活動過程：

　　1. 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識地球是生命的搖籃。

　　教師：地球是我們唯一的家，它不僅是我們生活的地方，還是很多動植物的棲息地。你們知道我們要怎么愛護(hù)這個(gè)家嗎？

　　2. 觀看與探討生態(tài)問題。

　�。�1）教師提問，引導(dǎo)討論：

　　教師：大家知道我們身邊有哪些環(huán)境問題嗎？你們有沒有見過哪些污染現(xiàn)象？

　�。�2）幼兒分享自身的觀察和經(jīng)驗(yàn)。

　　小結(jié)：諸多生態(tài)災(zāi)害，如水污染、空氣質(zhì)量變差等，都是與我們?nèi)粘５纳�活方式有關(guān)。

　　3. 討論如何保護(hù)我們的地球。

　�。�1）教師引導(dǎo)幼兒思考：

　　教師：聽了這些故事，大家有什么想法呢？我們可以做些什么來保護(hù)我們的環(huán)境？

　　（2）小結(jié)：通過大家的分享，了解保護(hù)環(huán)境的重要性，并一起制定一些具體行動，比如減少一次性產(chǎn)品的使用、分類垃圾等。

　　4. 制作環(huán)保宣傳海報(bào)。

　　幼兒根據(jù)剛剛討論的內(nèi)容，動手制作海報(bào)，繪制自己心目中的“美麗地球”，并在幼兒園內(nèi)開展一場小型的展覽，讓更多的小朋友了解環(huán)保的重要性。

　　5. 活動總結(jié)：

　　教師組織幼兒回顧今天的活動，強(qiáng)調(diào)環(huán)保行動的重要性，鼓勵他們在日常生活中踐行環(huán)保，如節(jié)約用水、植樹、減少廢棄物等。

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