活動策劃
活動策劃 篇1
寒假“三下鄉(xiāng)”活動——平安社區(qū)河蟹社區(qū)
一、活動主題：社區(qū)安全 你我共建
二、活動地點：交通路第一社區(qū) 三、活動時間：xx年1月19日
四、活動目的：
1宣傳社區(qū)安全知識，提高居民對社區(qū)
2提高社區(qū)居民對健康安全的意識。
3豐富社區(qū)生活，活躍社區(qū)文化氛圍。
五、福州職業(yè)技術(shù)學院簡介：
福州職業(yè)技術(shù)學院位于美麗的東南沿海開放城市福建省省會，是首批進入福建省福州大學城的高等學府。
校園占地400余畝，建筑總面積12萬平方米，校園景觀別致，具有現(xiàn)代風格的`建筑物與自然環(huán)境相映，學院師資力量雄厚，教學設(shè)備齊全，同時注重待行業(yè)與企業(yè)聯(lián)系，依托省，市大中型現(xiàn)代企業(yè) 共同建設(shè)一批院外實踐基地。
學校自建校以來，不斷深化及教學，努力提高辦學質(zhì)量，為適應(yīng)社會發(fā)展的需要，學院目前設(shè)有計算機系，管理系，經(jīng)濟系，技術(shù)工程系，公共教育系，應(yīng)用外語系等六大系50多個專業(yè)，現(xiàn)有在校生萬余人。
學院注重做好“質(zhì)量”和“特色”兩篇文章，目前正實施人才建設(shè)工程，學科專業(yè)建設(shè)工程，校園建設(shè)工程等六項重點建設(shè)工程努力向高質(zhì)量，有特色的國家重點建設(shè)示范性技術(shù)學院的目標邁進。
六、活動組織領(lǐng)導(dǎo)
�。ㄒ唬┙M織機構(gòu)
主辦單位：福州職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)濟系
�。ǘ┕ぷ鹘M
1.宣傳組：負責活動前的一些宣傳方面的事宜。
2.團總支：負責詳細活動策劃書的準備，與社區(qū)的交流溝通。
3.后勤組：負責活動當天的桌椅、宣傳板塊。
4.禮儀組：負責活動過程中宣傳材料的發(fā)放。
七、活動內(nèi)容：
1. 健康安全知識宣傳（包括發(fā)放宣傳材料）、咨詢、簽名活動。
2. 現(xiàn)場指導(dǎo)注意安全、健康相關(guān)事宜。
3 現(xiàn)場簽名——安全健康、關(guān)系你我。
4 發(fā)放宣傳資料和調(diào)查問卷。
八、活動具體方案
�。ㄒ唬�、相關(guān)知識宣傳、咨詢。
1. 時間：xx年1月19日
2. 地點：交通路第一社區(qū)
3. 方式：有禮儀小組發(fā)放宣傳材料，播放相關(guān)的圖像，拍攝現(xiàn)常
�。ǘ�、現(xiàn)場展示
1. 時間：xx年1月19日
2地點：交通路第一社區(qū)
3方式：現(xiàn)場展示一些關(guān)于安全健康知識的海報。
�。ㄈ�、互動活動
1. 時間：xx年1月 19日
2.地點：交通路第一社區(qū)
3. 方式：現(xiàn)場簽名。
九、經(jīng)費預(yù)算
1. 宣傳方面：1*1.5海報2張，單價30元，計60元
宣傳單（a 4紙）420張，單價0.1元，計42元
2. 割字：64元
3、簽字筆3把、膠布剪刀共計10元
4、車費：44元
總計：這次活動共需220元人民幣。
活動策劃 篇2
一﹑活動背景：
海南師范大學“大學生論壇”，是一項關(guān)注和引導(dǎo)新學期大學生活的全校性大型活動。此活動由校學生會組織并落實，旨于促進新生間交流，影響范圍廣。十月份是個黃金銷售月，新生入學工作基本完成，且課業(yè)相對輕松，學生的消費力比較強。并且新生入學不久，對大學生活不熟悉，消費需要一定的引導(dǎo)性。藉此活動，我們希望在我校全校范圍內(nèi)提升貴公司的知名度，給貴公司創(chuàng)造可觀的業(yè)績，真誠希望與貴公司達成此次合作。
二﹑活動項目舉辦時間及地點：
(1)活動時間：20xx年10月11日晚上19:00至21:40
(2)活動地點:海南師范大學桂林洋校區(qū)曾憲云報告廳
三﹑活動過程：
(1)19:00要求同學陸續(xù)開始進場就座
(2)19:20活動準時開始
(3)19:25邀請歌手表演或者舞蹈表演。(3分鐘)作為此次大學生論壇會的開場，為大學生論壇會拉開序幕。主持人在舞蹈結(jié)尾時出現(xiàn)。主持人逐次邀請嘉賓入場就座并介紹嘉賓。（注：當舞臺過暗時，由負責同學負責開燈�。�
(4)19:40開始進入主題。
四、活動目標及可行性分析：
作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情，校園大學生有有著自己的消費特點：消費群體將集中，針對性強，消費量大;容易受周圍環(huán)境影響，消費易引導(dǎo)；容易形成潮流，且迅速向周圍地區(qū)輻射；接受能力強，尤其對新鮮事物的接受能力。
1、同電視報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用很好的資金做到最好的宣傳。（本次在報告廳內(nèi)活動，因廳內(nèi)空間廣闊，且設(shè)有三個大屏幕，貴公司的`宣傳片可以借此傳播，達到很好的宣傳效果。）
2、便捷的活動申請：商家在高校內(nèi)搞宣傳活促銷活動，一定要經(jīng)過一系列的申請，而通過我們學生會，貴公司可以方便快捷的獲得校方批準，而且會得到我們校社聯(lián)及各部門的大力協(xié)作配合。
3、高效廉價的宣傳：以往在校內(nèi)活動中，我們累積了不少的宣傳經(jīng)驗，在學校建有強大的宣傳網(wǎng)，可以在短時間內(nèi)達到良好的宣傳效果。且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!
4、可觀的市場前景，大學生畢業(yè)后將成為主力的消費群體！
5、本校位于大學城內(nèi)，有兩家?guī)煼额惛咝＃缓虣C。
6、新生入學不久，對當?shù)丨h(huán)境不熟，相信貴公司低廉的價格，高檔的布置會吸引很多學生。
7、貴公司在學�；顒悠陂g，我們可以提供音響場地。
五、活動的開展與宣傳方式:
1、橫幅：為期兩周的兩條橫幅或彩繪，掛在海南師范大學桂林洋校區(qū)主干道（一般是籃球場及排球場附近）。懸掛時間為一天24小時不間斷性。（若貴公司認為懸掛時間不合適，可當面商議）
2、發(fā)放傳單：學生工作人員可以幫助分發(fā)傳單，確保每間宿舍都有貴公司的廣告單，發(fā)放傳單時并附講解說明。
3、立式廣告牌：在食堂門口和宿舍門口設(shè)立廣告牌及宣傳板。
4、申請場地：我們可以幫助申請空余場地為貴公司宣傳地點（或是為貴公司申請表演場地）
5、公司在學校做活動期間，我們可以提供音響、場地。
六、活動費用及商品：
活動費用:我們將于貴公司當面商議
活動商品：條幅或彩繪兩條、宣傳海報、傳單、立式廣告牌等。
七、活動注意：
由于自然與非自然因素的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定的因素，因此，視變化情況，會有相應(yīng)的應(yīng)變措施及解決方案。（由于是在校內(nèi)報告廳內(nèi)做活動，不必擔心天氣因素，下雨也可以正常進行。）
海南師范大學桂林洋校區(qū)
校學生會
20xx年09月27日
活動策劃 篇3
假是學生廣泛接觸社會、了解社會、增強社會責任感和開闊視野、充實知識的大好機會，也是培養(yǎng)學生的組織能力、動手能力、分析能力、創(chuàng)造能力、社交能力和適應(yīng)能力。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
各級組織要充分利用這一有利時機，認真貫徹落實關(guān)心下一代工作會議精神，發(fā)揮組織優(yōu)勢，開拓工作空間，認真組織、積極籌備，成立相應(yīng)的暑假活動組織和協(xié)調(diào)機構(gòu)并指定專人負責暑假活動。
二、具體活動安排
1、邀請派出所民警為社區(qū)的中小學生們進行安全教育。
2、邀請興化市第一中學退休教師殷老師開講公益講座“百善孝為先”
3、特邀國家二級心理咨詢師、具有豐富個案咨詢經(jīng)驗的`宋魯老師為社區(qū)青少年上一堂心靈成長課
4、組織青少年進行家務(wù)勞動比賽，培養(yǎng)青少年的動手能力
5、舉辦暑期青少年人防夏令營活動，增強國防觀念和人民防控意識。
6、舉行“經(jīng)典誦讀”活動，豐富青少年暑期生活，養(yǎng)成誦讀經(jīng)典作品的良好習慣
7、組織青少年開展一系列“DIY”活動，激發(fā)了創(chuàng)造性思維。
三、活動要求
1、結(jié)合各自的實際，組織青少年開展小型、多樣、內(nèi)容豐富、有利于身心的活動。要注重實效，讓青少年在活動中增長知識，受到教育，增強抵制不健康思想的能力。
2、樹立安全第一的思想。在開展舉辦有益身心健康活動的同時要高度重視參與人的人身安全。增強安全防范意識，確保在安全的情況下孩子們能享受到健康、有益的暑假活動。
活動策劃 篇4
一、活動引言：
1、為響應(yīng)中華環(huán)境保護基金會針對全國高校社團“大學生環(huán)保公益活動小額資助”資助型項目的開展，推動協(xié)會的健康發(fā)展，促進協(xié)會的凝聚力和團隊協(xié)作能力，協(xié)會將利用自身優(yōu)勢和特色面向全體在校學生開展環(huán)保服裝設(shè)計大賽，旨在增強和激發(fā)在校大學生的環(huán)保意識和創(chuàng)新設(shè)計能力，調(diào)動起學校內(nèi)部學生的環(huán)保積極性、主動性、創(chuàng)造性，增強學生的環(huán)保意識。
2、時裝設(shè)計是潮流的走向，環(huán)保是可持續(xù)發(fā)展的需要。為了宣傳建設(shè)節(jié)約型社會、建設(shè)節(jié)約型校園的理念，提我校大學生的整體環(huán)保素質(zhì)，豐富學生們的課余生活，以及在今后生活中更深刻認識到環(huán)保的重要性和多樣性。
二、活動主題：
我時尚，我環(huán)保。
三、活動口號：
設(shè)計—變廢為寶，想象—創(chuàng)造生活。
四、服裝設(shè)計原則：
沒有想不到，只有做不到。
五、活動時間：3月15日——6月1日
1、3月1日—3月10日
宣傳此次活動、通知各學院踴躍參加
2、3月11日—3月30日
報名參賽、通過手繪服裝效果圖進行入圍篩癬選定模特、回收廢棄物等。
3、4月24日
第一次展演 大學生活動中心進行展演并平出獎項。
4、4月25日
第二次展演，為有力宣傳環(huán)保，第二次展演在利民民工子弟小學進行。
六、活動地點：
浙江師范大學大學生活動中心
金華市民工子弟利民小學
七、活動目的：
針對中華環(huán)境保護基金會開展的第四批大學生小額資助項目，協(xié)會積極申請并將開展以環(huán)保為主旨的環(huán)保服裝設(shè)計大賽，通過廢棄物的回收再利用來制作具有環(huán)保意義，具有創(chuàng)新性的時裝，真正做到廢棄物的再利用。通過活動最終達到讓人們重新認識環(huán)保活動形式的多樣性，提高人們的環(huán)保意識，變廢為寶，并通過活動激發(fā)全體師生的環(huán)保熱情和環(huán)保積極性，讓學生真正體會到“我時尚，我環(huán)�！钡臉啡�。本次比賽將邀請專業(yè)的評審老師，分若干步驟依次有序進行，并對優(yōu)勝者設(shè)置相關(guān)獎項，充分調(diào)動起師生的.積極性，并在校園內(nèi)外產(chǎn)生一種環(huán)保的濃郁氛圍。
八、活動主體內(nèi)容:
1、環(huán)保服裝設(shè)計入圍篩癬廢棄物回收、模特選定。
2、服裝展演及評獎、頒獎儀式。
九、活動步驟：
以環(huán)保為主題，將依次開展：
第一階段：宣傳策劃活動階段
1、活動開展前，做系列海報張貼，初步宣傳活動；擬定宣傳單說明參賽方式、參賽對象、參賽時間、地點等具體內(nèi)容，號召學生積極參與；向各學院發(fā)放邀請函，邀請學院領(lǐng)導(dǎo)及學生共同關(guān)注活動。
2、活動回收廢棄物中，定制橫幅，積極宣傳環(huán)保的重要性、多樣性。
3、服裝展演期間,邀請校新聞社、金華電臺及金華日報等新聞媒體進行報道。
4、活動從開始到結(jié)束將有協(xié)會網(wǎng)絡(luò)部進行網(wǎng)絡(luò)部、宣傳部進行宣傳，包括宣傳部攝影、文字宣傳、網(wǎng)頁、博客制作等。
第二階段：征集手繪服裝設(shè)計圖稿并進行初步篩選
本次篩選由浙江師范大學美術(shù)學院專業(yè)評審老師、生化學院專業(yè)老師按照是否具有變廢為寶的環(huán)保意義和是否做到思維的創(chuàng)新來評定入圍設(shè)計師。
第三階段：模特確定并安排好每個設(shè)計師的個人模特。
本次服裝設(shè)計大賽將邀請金華市民工子弟利民小學部分學生做服裝模特。除此，根據(jù)設(shè)計師需要，邀請美院志愿者做這次展演的模特。最后分配好設(shè)計師所需模特。
第四階段：回收廢棄物階段
向全體在校學生征集廢棄物（舊報紙、塑料袋、舊光盤等能想到的廢棄物。），作為服裝制作的主要原材料。并做人員登記邀請其參加最終的服裝展演評審團觀眾。
【注】 我們的評審團分兩大部分，第一步分將邀請專業(yè)服裝設(shè)計專業(yè)畢業(yè)老師和環(huán)境保護專家進行評審;第二部分邀請參加廢棄物回收的學生作為非專業(yè)評審團進行評審。
第五階段：現(xiàn)場制作并進行兩次的服裝展演。
現(xiàn)場制作限制為20—30分鐘，不得超過三十分鐘。第一次展演在浙江師范大學大學生活動中心進行，并當場由評審團進行評審，設(shè)立獎項，當場頒發(fā)證書。第二次展演在小學進行，做到進一步影響小學生，增強他們的環(huán)保意識和環(huán)保積極性。
協(xié)會執(zhí)行步驟：
1、聯(lián)系好作品的評選老師和活動后期所需的模特；
2、聯(lián)系相關(guān)學生會部門的負責人,以取得幫助和支持
3、制作活動相關(guān)海報，通知協(xié)會成員本活動細則，增加宣傳力度，讓更多同學參與進來；（宣傳部負責）
4、制訂相關(guān)比賽規(guī)則,做好全方位計劃和準備
5、做好參與選手的相關(guān)報名登記工作；（組織部負責）
6、收集整理好選手手繪參賽作品（組織部負責），交由評審老師進行初步篩選，并由老師提出建議；
7、組織安排好最后環(huán)保衣服展示時間，并做好相關(guān)拍攝宣傳工作；
8、由專業(yè)評審老師點評打分，統(tǒng)計最后優(yōu)勝選手
9、對優(yōu)勝選手頒發(fā)相關(guān)獎項。
十、宣傳計劃：
1、校內(nèi)媒體宣傳（校新聞社、校報宣傳）
2、校外媒體（金華日報、金華電視臺等媒體宣傳）
3、網(wǎng)絡(luò)宣傳（校社團文化網(wǎng)、本協(xié)會進行博客的制作、美術(shù)學院內(nèi)部網(wǎng)宣傳）
4、其他宣傳方式（活動期間進行海報繪制、宣傳單制作、條幅制作等）
十一、活動人數(shù)：參賽人數(shù)不限
評審團人數(shù):36人 （專業(yè)評審：6人 大眾評審：30人）
十二、經(jīng)費預(yù)算：
1、作品征集海報（手繪、噴繪）、宣傳單 400元
2、其他海報的制作（晚會） 300 元
3、活動舞臺布置費用 1800 元
4、活動舞臺布置費用（利民民工子弟小學） 1500元
5、評審團、模特紀念品贈送 700元
6、打印報名表、作品單、請柬等 900元
7、購買榮譽證書、獎品 600元
8、照片拍攝宣傳費用 400元
9、通訊錄（與參賽者、模特、評審團、內(nèi)部等聯(lián)系）150元
10、車費（活動前期聯(lián)系活動參賽模特和排練） 300 元
合計：7050元
活動策劃 篇5
活動時間： 5月31日下午第一課之后
活動地點：食堂餐廳4
主辦單位：三年級2班和3班
參加人員：兩班學生及所有任課教師
活動目的：①通過包餃子比賽慶祝自己的節(jié)日，并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。
�、诎溩踊顒幽軌蝈憻捦瑢W們動手操作能力。
�、劢璐藱C會促進同學們的溝通交流，增進同學們之間友誼，增強班級的凝聚力，培養(yǎng)同學們的團結(jié)協(xié)作精神。
活動原則；快樂為主，比賽為輔。
活動預(yù)算：1、餃子皮、餃子餡及調(diào)料、保鮮袋費用約600元
2、買獎品及紀念品費用約100元
3、租煤氣桶費用約50元（按使用斤數(shù)計算）
活動流程：
一、 前期準備
�。�1）老師提前到食堂，將組號貼好；（2）把12桌所用盆、筷、餡兒、餃子皮等分好；（3）將班級成員分為6組，每組8人，提前公示桌號、組員名單，并讓組長做好各組節(jié)目準備；（4）準備好獎品及紀念品；（5）做好宣傳工作，務(wù)必讓每個人都清楚，都參與。并將此發(fā)到老師，組長，及班長手中。組長負責告訴各組員。（6）每桌各出一個節(jié)目。節(jié)目要求：3分鐘以內(nèi)，以簡單的唱歌、樂器彈奏、詩朗誦、講故事（安排感人的生活小事，可以是親人間或同學間的）等形式為主，因場地所限，不主張?zhí)杌蛞魳钒樽嗟墓?jié)目。
二、包餃子
①每人分給30張餃子皮（數(shù)量可根據(jù)實際情況更改，這其中包括若干個帶棗的餃子）進行包餃子比賽。主持人告知比賽開始隨即開始計時，取速度最快的20人，然后由班干組成評委根據(jù)餃子的完整及美觀程度，評出一等獎6名，二等獎9名。
�、谠�6組均完成后，每組各提供3個餃子，由大家選出最具個性的餃子。
說明：在包餃子前請大家洗好手，以保證食品衛(wèi)生。
三、煮餃子
將包好的餃子送給班主任幫煮，在等待的過程中以組為單位表演節(jié)目。
四、吃餃子
�、賹⒅蠛玫娘溩影答W兒分類擺放，由老師按煮好的餃子的數(shù)量先適量分取品嘗，過后可自由取用，以不浪費為宜。吃到棗餡兒的（約半數(shù)學生）需上臺表演節(jié)目后，方可領(lǐng)紀念品，否則視為放棄。
�、诿咳擞帽ｕr袋裝幾個餃子帶給家長品嘗。（具體數(shù)量取決于實際結(jié)余量）
應(yīng)注意的'問題：
1、各材料不僅要備足，而且盡量做到不浪費。宣傳工作務(wù)必做足，盡可能的調(diào)動同學積極性。
2、包餃過程中，各組員要協(xié)調(diào)來做，此活動雖采取比賽的形式，但從中獲得快樂為主要目的。
3、主持人和幾個評委務(wù)必做到公平、公開、公正的原則。
活動風險預(yù)測：①人員未到齊及材料未備齊
②游戲過程中地滑存在安全隱患
活動風險解決方案：①及時通知活動人員，明確各自分工
�、诒ＷC活動場地干凈、整潔
活動人員安排：
1、評委6名（由兩班各出3名班干擔任）。工作：評出名次。以數(shù)量和質(zhì)量來評判，
2、禮品、獎品發(fā)放2名。主持人宣布后及時將獎品和紀念品發(fā)到孩子手中。
3、拍照：朱萍萍老師
4、另每兩桌配1名老師指導(dǎo)包餃子過程，特別是紅棗一定要包進去。
活動預(yù)期效果：同學們在吃了自己包的餃子后，不僅嘗到了勞動的喜悅而且悟出了其中深刻的寓意：不同的餃子餡代表我們班不同的同學，餃子皮則代表我們?nèi)?）班，只有餃子皮緊緊地包裹好餃子餡才能創(chuàng)造出美味。同時借此機會促進了班級同學們的溝通交流，增進了同學們之間的友誼，增強了班級的凝聚力，培養(yǎng)同學們的團結(jié)協(xié)作精神。
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