活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動方案名稱
活動一：品書交流會
活動二：與經(jīng)典對話
二、活動背景
為迎接第二十個“世界讀書日”——4月23號，進一步響應(yīng)學校倡導“書香滿校園，共享讀書樂”的號召，加大重視圖書這一傳播知識、表達觀念和交流信息的形式，我班積極開展有關(guān)讀書團日活動。
三、活動目的和意義
此次團日活動，希望能引導同學們讀書，通過品讀經(jīng)典，激發(fā)每位同學的讀書熱情，體味讀書樂趣，營造積極向上的良好班級氛圍。
我半認真組織開展團日活動，在活動中，同學們通過讀好書，增長知識見聞的同時不斷吸取精神養(yǎng)分。此外，以書會友的形式，也增進同學們之間的.交流。
四、資源需要
已有資源: 班級成員
需要資源: 一間教室
五、 活動開展
�。ㄒ唬� 品書交流會
舉辦一次讀書交流會，以品味書香為主題，下設(shè)：好書推薦；我最喜歡的（作者、一句話、一首詩、一篇文章）；名篇朗誦；展示自己的讀書筆記、摘錄本等小板塊。
全班同學參與，以宿舍為單位，每個宿舍出一至兩名同學交流。
地點：北樓，教室待定 時間：初定在四月底
（二）與經(jīng)典對話
鼓勵大家到圖書館尋得一本好書并讀完，之后，寫一篇閱讀體會,不少于500字。 上交時間：本月21號 參與人數(shù)：41名
六、活動負責人及主要參與者
策劃人：xxx電話：1360xxx
組織者：xx
參與者：xx級連鎖經(jīng)營管理班級成員
活動時間：20xx-4
活動策劃 篇2
一、活動背景
北京時間xx年4月20日8時2分，在四川省雅安市蘆山縣( 北緯30.3, 東經(jīng)103.0 )發(fā)生7.0級地震， 震源深度13公里。
截至4月20日11時46分，雅安地震已致當?shù)?4人死亡，傷500人以上，傷亡情況還在搜集核實中。
二、活動目的、意義
為了進一步配合災(zāi)區(qū)人民的重建工作，全力拯救災(zāi)難中的受難者，充分響應(yīng)落實國家的號召與倡議，彰顯我校學子的強烈責任感與同情心，突顯某某大學師生的濟世情懷，用行動傳達無限的`愛國情節(jié)，由校團委、學生會、社團聯(lián)合會向全體學生發(fā)出倡議，伸出我們的雙手，獻出我們的愛心，用每個人力所能及的付出，匯成愛的洪流；用我們共同的力量，為緩解災(zāi)區(qū)人民困境、幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園貢獻微薄之力。
三、活動時間
4月20日至4月25日
四、活動地點
經(jīng)管學院(籃球場)、科信學院（食堂前）、主校區(qū)（一餐）
五、活動形式
1、以同學們自愿為原則，在全校進行募捐
2、募捐的物資分為現(xiàn)金、衣物、其他等三類。
六、宣傳方式
宣傳板、廣播站、貼吧、172 校園活動網(wǎng)、bbs論壇、qq群
七、資源需要
桌子六張、椅子六張、相機、紙張若干、宣傳板
八、活動展開
1、聯(lián)系校廣播站。
2、桌子六張大傘六把。
3、裝衣物的袋子十二個
4、紅紙若干，記錄募捐者信息。
5、存放物資的地方，存一天。
九、活動結(jié)束
1、整理現(xiàn)金和衣物等。
2、將所得全部物品送往邯鄲市紅十字會。
3、干事總結(jié)。
十、策劃主辦方
某某大學紅十字志愿者協(xié)會
媒體支持：172 校園活動網(wǎng)、大學生論壇
*注意事項：
1、對募捐者要親切熱情、做到微笑、和諧募捐。
2、注意現(xiàn)場的募捐活動秩序。
3、不要擋住同學們進出食堂的道路。
活動策劃 篇3
一、活動前言
大學學習的目的在于知識的學習，素質(zhì)的提高以及自我能力的鍛煉，從而在社會上實現(xiàn)自我。走向職場是大多數(shù)人的選擇，但職場的挑戰(zhàn)引無數(shù)英雄競折腰。由于現(xiàn)今大學生大多束縛在校園里面，對于職場的了解少之又少。為了能夠讓大學生更好的直面職場，本院特組織策劃了“職來職往”，為大學生搭建一個與企業(yè)交流的橋梁，更好的了解職場，積累經(jīng)驗，為今后將要面臨的職場挑戰(zhàn)增加一份信心。
二、活動目的
這次活動主要側(cè)重于引導學生正確對待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)�；诋斍皩W生中普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和針對性的準備，對社會就業(yè)方面的`具體情況缺乏切身的體會，且企業(yè)也無法在大學生應(yīng)屆畢業(yè)生中補充大量的血液，形成大學生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。這次活動通過為在校大學生搭建職場舞臺，在企業(yè)面前展示我校學生優(yōu)秀的素質(zhì)和能力，讓大學生零距離的接受職場的挑戰(zhàn)，了解職場，了解社會，為企業(yè)在人才抉擇上多了一份選擇。
三、大賽主題
職場夢飛揚，精英共聚享
四、大賽口號
職來職往 前途無量
五、活動時間
預(yù)賽：3月20日停止簡介上交
復賽：3月25日
決賽：4月8日
六、活動地點
初賽：免
復賽：校本部旅港樓課室
決賽：校本部蘇東霖廳
七、活動對象
經(jīng)管學院全體學生
八、報名方式
把電子版簡歷上交到班長處并填寫好報名表，班長統(tǒng)一收齊后發(fā)到郵箱 處。
九、活動形式
模擬《職來職往》，采取初賽投簡歷，復賽現(xiàn)場面試和提問，決賽多環(huán)節(jié)表演包括現(xiàn)場開場秀、選手DV展示、選手能力考察、職場誘惑形式來選出當晚的優(yōu)秀選手(設(shè)一、二、三和優(yōu)秀獎)，另可能會有選手獲商家現(xiàn)場遞上邀請函，提供實習或兼職的機會。
十、活動時間安排
活動日程 | 主要內(nèi)容 | 日程安排 |
大賽宣傳 | 采用海報、橫幅、宣傳單和網(wǎng)絡(luò)的方式進行宣傳 | 3月20日前上交簡歷 |
在各班班長處進行報名和活動宣傳 | ||
個人簡歷撰寫 | 參賽學生參考模板自行設(shè)計撰寫個人簡歷并按時提交 | |
初賽 | 據(jù)提交的簡歷選出優(yōu)秀的20份進入復賽 | |
復賽 | 對這20個學生進行現(xiàn)場面試和提問并最終選出6名選手進入決賽 | 3月25日 |
決賽 | 決賽多環(huán)節(jié)表演包括現(xiàn)場即興2分鐘演講、選手DV展示、選手能力考察擂臺賽、職場誘惑四種形式選出當晚的優(yōu)秀選手（設(shè)一、二、三和優(yōu)秀獎），另可能會有選手獲商家現(xiàn)場遞上邀請函，提供實習或兼職的機會。 | 4月8日 |
十一、活動安排
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活動贊助：
尋找活動贊助商，對活動贊助商的要求：
1）有較大知名度、專業(yè)性和信譽度；
2）對應(yīng)屆畢業(yè)生有需求；
3）擁有自己獨特的企業(yè)文化。
活動宣傳：
工作人員上班級宣傳；
在食堂廣場擺放固定噴繪海報宣傳板；
在群、微博等網(wǎng)絡(luò)上宣傳；
組織干事在中午和晚飯時間發(fā)放宣傳單。
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預(yù)賽流程：
方式：篩選出優(yōu)秀的20份簡歷
復賽流程：
方式：現(xiàn)場面試和評委提問
主要環(huán)節(jié)：
1、現(xiàn)場面試：選手自我闡述，評委根據(jù)選手表現(xiàn)評分。時間2分鐘。
目的：在這個環(huán)節(jié)中，是看選手如何在短的時間里組織語言，在評委老師的面前展示出自己優(yōu)秀的一面。評委老師通過選手的表現(xiàn)和選手上交的簡歷，在儀表、表達能力、態(tài)度等方面給予選手以合理的評分
2、評委提問：評委就選手的表現(xiàn)進行提問。時間5分鐘
目的：這個環(huán)節(jié)評委通過選手在前幾個環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，在不太了解或不滿意的地方提問。然后可以對選手求職的職位進行簡單的場景模擬
選拔結(jié)果：20進6
決賽流程：
方式：職場挑戰(zhàn)，選手輪流上場制
主要環(huán)節(jié)：
第一環(huán)節(jié)：
現(xiàn)場即興talk show：承辦方給出時下流行的一個名詞，如：霧霾，萌萌噠等，評委們根據(jù)選手表現(xiàn)來綜合評分。時間為每人2分鐘，總共12分鐘。
第二環(huán)節(jié)：
1、選手DV展示：播放由選手提供的DV短片，評委老師和贊助方根據(jù)選手的表現(xiàn)，進行職業(yè)問答環(huán)節(jié)，評委老師根據(jù)選手的表現(xiàn)，記錄分數(shù)。時間每人3分鐘，總共18分鐘。
2、選手能力考察：主辦方出一定量的題目，題目類型分出若干類供選手選題作答并情景模擬。時間5分鐘
前兩個環(huán)節(jié)最高分在此環(huán)節(jié)成為一個擂主。其他選手進行依次挑擂。最先挑擂成功的就會成為一等獎。剩余的通過分數(shù)和大眾評審投票，決定第二和第三名。
剩余的就是優(yōu)秀獎。
第三環(huán)節(jié)：
職場誘惑：贊助方通過亮牌的方式，對選手進行挑選并提問題，如雙方達成一致，贊助方現(xiàn)場提供邀請函供選手在贊助方工作的機會。
第四環(huán)節(jié)：頒獎環(huán)節(jié)
十二、獎項設(shè)置
一等獎一名，獎金150元及榮譽證書一份
二等獎一名，獎金100元及榮譽證書一份
三等獎一名，獎金50元及榮譽證書一份
優(yōu)秀獎3名，榮譽證書。
十三、注意事項
1、決賽環(huán)節(jié)邀請我校從事就業(yè)工作的老師和合作企業(yè)人力資源專家作為評委。
2、選手的入場安排，對于選手遲到或其他意外情況暫時不能參賽的給與直接淘汰。
附（擬定）：
為了提高這次活動中選手的面試水平，本次活動中，邀請合作企業(yè)人力資源專家到我院舉辦一場面試培訓講座。給參賽選手講授面試經(jīng)驗。
活動策劃 篇4
一、活動名稱：
桂林工學院新生宿舍內(nèi)務(wù)裝飾大賽
二、主辦單位：
桂工公寓管理中心
三、承辦單位：
桂工學生宿舍管理委員會
四、活動主題：
裝點新雁，風采十年
五、活動目的及意義：
為積極配合學院的“兩申”工作和響應(yīng)“城鄉(xiāng)清潔工程”，在桂林工學院學生管理委員會成立十周年之際，我們開展本次新生宿舍內(nèi)務(wù)裝飾大賽，通過本次活動，幫助新生更快適應(yīng)并融入大學集體生活，創(chuàng)造舒適的學習生活環(huán)境，讓宿舍成為學生出門求學旅途中最溫馨的家。
六、活動時間：
XX年10月25日至XX年11月14日
七、活動對象：
資環(huán)系全體新生各宿舍及宿舍門前的'走廊
八、活動內(nèi)容：
各參賽宿舍圍繞參賽主題對宿舍進行全方位的整理裝飾，由各系(院)評比小組對本系(院)參賽宿舍進行初評，并從中選出3個優(yōu)秀宿舍，表本系(院)參加復賽，由學生宿舍管理委員會組織人員進行復賽的終評，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎10名，明星宿舍2名和最佳組織獎1名。頒獎儀式將在宿舍才藝大賽上舉行，屆時還會有獲獎宿舍風采展示。
九、活動流程
(一)宣傳：
10月23日召開各班長、團支書會議，宣傳此次新生內(nèi)務(wù)裝飾大賽，希望各宿舍積極參與宿舍的設(shè)計、裝飾。10月27日宣傳部制作宣傳海報，以通知等形式宣傳此活動。
(二)初賽
初賽由各院系生活部組織評比小組于11月4日上午9：00對各宿舍進行宿舍評比，評比出3個優(yōu)秀宿舍表本系(院)參加復賽。在11月5日前生活部將表宿舍的名單、主題及舍長聯(lián)系方式交至宿管委負責人楊躍(13737714509)，并通知表宿舍做好復賽準備。
(三)復賽
復賽于11月10日至11月11日進行，屆時將邀請各系院學生會表，各兄弟院校宿管表參評。11月10日將有專業(yè)人員對參加復賽的宿舍進行dv拍攝和拍照，作品將展示于頒獎儀式宿舍風采環(huán)節(jié)。11月11日進行評比打分，評出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。復賽按照評分細則(見附表)進行評比。
(四)明星宿舍評比
明星宿舍現(xiàn)場評比于11月13日至14日開展，屆時宿管委將在食堂前展示獲獎宿舍照片并設(shè)投票箱，發(fā)動全院師生為他們喜歡的宿舍投票，最終從中選出兩個明星宿舍(男女生宿舍各一名)。
(五)頒獎儀式
頒獎儀式于11月下旬的宿舍才藝大賽晚會上舉行，屆時有獲獎宿舍的風采展示和為獲獎宿舍進行頒獎。
(六)征文比賽
要求參加復賽的宿舍提交一篇以本次宿舍內(nèi)務(wù)裝飾大賽為主題的文章(詳細內(nèi)容見征文啟示)
十、獎項設(shè)置：
一等獎：2名100元獎金及獎狀
二等獎：3名80元獎金及獎狀
三等獎：5名50元獎金及獎狀
優(yōu)秀獎：10名價值30元的紀念品及獎狀
明星宿舍：2名(男女生宿舍各一名)50元獎金及獎狀
最佳組織獎(頒給系學生會)150元獎金及獎狀
資源與環(huán)境工程系學生會生活部
活動策劃 篇5
一、活動背景：隨著全國高職院校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展狀況，高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日趨增大。應(yīng)對這樣大的一個形勢，為了給職院學子一個社會實踐的機會，提高職院學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺，因此，我社團決定舉辦模擬招聘會。
二、活動主題：“營銷自己，實戰(zhàn)未來”模擬職場爭奪戰(zhàn)
三、參加院校：河北科技大學、河北經(jīng)貿(mào)大學、河北師大、石家莊經(jīng)濟學院.、河北師大匯華學院、河北政法學院、河北經(jīng)貿(mào)大學經(jīng)濟管理學院
四、活動目的：面對大學生就業(yè)的形峻形勢和人才市場經(jīng)濟激烈競爭，為了讓同學了解招聘會的禮儀、技巧，進一步加大就業(yè)指導力度，創(chuàng)新就業(yè)指導方式，特舉辦此招聘會，以提高大學生就業(yè)技巧，增強學生心理素質(zhì)，提高學生應(yīng)聘能力和社會競爭力。通招聘會，使各選手深入了解到，目前的市場情況，更清晰的剖析自己，彌補不足之處，發(fā)揚優(yōu)點，為自己將來走向社會做好準備。
五、活動時間：三月份
六、活動地點：河北政法職業(yè)學院
七、活動對象：河北政法職業(yè)學院全體學生
前期階段：
(一) 實踐部：負責拉贊助商。
(二) 秘書部：邀請贊助商與學院老師作為活動的嘉賓評委，負責報名表的'打印和經(jīng)費支出。
(三) 組織部：負責道具準備，如：橫幅，桌子，紙杯，音響設(shè)備等。
(四) 宣傳部：通過懸掛橫幅，制作流動展板，介紹此招聘會流程和評分細則，鼓勵同學積極參加。到各班進行宣傳，通過各班班委宣傳，和各社團聯(lián)系，通過社團進行宣傳。
(五) 策劃部：負責做好前期準備工作，協(xié)調(diào)好各部之間分配。
中期階段：
(一)設(shè)立咨詢點：在餐廳前設(shè)立招聘會咨詢中心，解決同學們疑問。
(二)預(yù)備報名：在餐廳門前，設(shè)立柜臺。接受學生所投遞簡歷及相關(guān)證書。并根據(jù)學生的簡歷進行分組登記。
(三)崗位設(shè)置：財政部、銷售部、信息部、行政部、人事部。
(四)報名確認：預(yù)告名者到現(xiàn)場報名處登記確認，由中心工作人員介紹活動規(guī)則。
(五)具體流程：
初賽：
1、由相關(guān)的評委老師進行簡歷篩選，具體操作采用打分制，取平均分按排名先后進入第二輪，并告知決賽要求和比賽細節(jié)。
復賽：
1、自我介紹：每位選手將有1-2分鐘的時間進行自我介紹，時間過長則告知停止。
2、評委提問：評委針對選手自身表現(xiàn)情況即興提問。
3、 職業(yè)設(shè)想：由選手本人闡述自己對今后職業(yè)生涯的規(guī)劃和發(fā)展。
4、評委點評：評委針對全體選手的表現(xiàn)進行總結(jié)發(fā)言。
培訓：
1、搜才人資相關(guān)負責人進行求職前培訓，旨在提高比賽檔次，內(nèi)容可包括(簡歷如何制作，如何進行自我介紹，面試時應(yīng)該注意的禮儀等相關(guān)問題);
決賽：
1、每位選手將有1.5-2分鐘的時間進行自我介紹，由選手比賽經(jīng)歷回顧和現(xiàn)場自我介紹兩部分組成。
2、情景化面試：此環(huán)節(jié)專業(yè)性最強，老師將根據(jù)選手自身的情況及現(xiàn)場表現(xiàn)進行現(xiàn)場即興提問。
3、無領(lǐng)導小組討論：隨機將選手分為兩組，現(xiàn)場提供一個案例，進行討論，十五分鐘后將結(jié)果以宣講的方式展示給評位和觀眾。
活動策劃 篇6
一、目的意義
為全面推進素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學生課外文體活動的內(nèi)容和形式，確保學生每天一小時的體育活動時間，引導學生學習、掌握體育健康知識與技能，學習科學的鍛煉方法，增強體質(zhì)，錘煉意志，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和團隊精神，養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習慣，促進學生身心健康發(fā)展，
小學文體活動方案。積極創(chuàng)新課間體育活動形式和方法，與學校文藝活動相結(jié)合，陶冶學生情操，提高審美素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術(shù)人才，特制定本實施方案。
二、指導思想
以《江蘇省中小學管理規(guī)范》、《蘇州市深化素質(zhì)教育，豐富校園生活，促進學生全面發(fā)展的三項規(guī)定》和《昆山市義務(wù)教育階段學校教育教學管理八項規(guī)定》的精神為指導，積極創(chuàng)造條件，開設(shè)形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術(shù)和各類興趣小組活動，全面推進素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展和健康成長。
三、實施原則
1、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓煉于樂。
2、全面性原則。課外文體活動的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，促進小學生的'身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。
3、堅持自主自愿與積極引導相結(jié)合原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時要充分尊重學生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。
4、堅持校內(nèi)校外相結(jié)合原則。應(yīng)以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內(nèi)校外教育的有機結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。
5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育，要制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。
四、實施范圍:朝陽小學全體學生
五、實施步驟
第一階段：學年，規(guī)范學生課外文體活動的內(nèi)容、形式及管理，加強學校文藝、體育傳統(tǒng)建設(shè)，進一步健全籃球、冬季三項活動、廣播體操和地方活動等體育項目管理制度。
主要項目有：
體育：冬季三項、籃球、田徑隊、廣播體操
藝術(shù)：音樂(舞蹈、合唱、鼓號)、美術(shù)(書法和繪畫)
第二階段：學年，在第一階段試點的基礎(chǔ)上，推廣先進經(jīng)驗和作法，形成活動管理模式，確定學校的文體特色項目并建立學生課外文體組織體系。
第三階段：學年，將前階段的模式繼續(xù)完善，保證學生課外文體活動組織體系得到進一步健全，并擴大規(guī)模，提高工作水平，使在校學生經(jīng)常參加文體活動總數(shù)達到85%。
六、工作內(nèi)容
1、進一步規(guī)范學生文體活動的內(nèi)容和形式。對學生每天一小時和假日活動的文體活動加強領(lǐng)導，統(tǒng)籌安排，做到“五定”，即定計劃、定內(nèi)容、定時間、定場所、定指導教師。
2、推廣校內(nèi)班級間文體競賽活動。結(jié)合本校文藝、體育傳統(tǒng)項目在課余時間組織開展班級之間的球類、歌詠、書畫等比賽。
3、積極在學生中推廣普及“二操”(眼保健操、學生廣播體操)。
4、加強文藝、體育傳統(tǒng)項目的建設(shè)。建立健全籃球、田徑隊等運動項目，注重體育傳統(tǒng)項目的建設(shè)，以促進民族文體活動的發(fā)展。
5、結(jié)合地方特點，發(fā)展特色項目。
七、時間安排
周一至周四下午3：30—4：20
八、活動形式
活動形式分為集體活動、分組活動。
集體活動是指全�；虿糠帜昙壍募绣憻�。其特點是規(guī)模大、人數(shù)多、地點集中，活動時間、內(nèi)容便于統(tǒng)一安排，能夠做到統(tǒng)一領(lǐng)導，督促檢查，相互促進。
分組活動是指以班級、興趣小組等為單位活動。分組活動規(guī)模小、人數(shù)少，地點可以分散，方式靈活，便于組織和區(qū)別不同情況，并能發(fā)揮文體骨干的作用。
九、朝陽小學課外文體活動工程實施領(lǐng)導小組
組長：何某某
副組長：舒某某 王某某
成員：周某某 張某某 王某某 盛某某 高某某
十、朝陽小學課外文體活動工程實施指導教師
體育類活動：
廣播體操——王某某 籃球——張某某
冬季三項——周某某、王某某 田徑隊——周某某
藝術(shù)類活動：
舞蹈——盛某某 合唱——徐某某 繪畫——高某某
十一、保障機制
1、統(tǒng)一思想，提高認識，切實加強學校課外文體活動工程的領(lǐng)導和管理，學校成立校長為組長的學生課外文體活動領(lǐng)導小組，明確分工，責任到人。同時充分認識小學生課外文體活動的重要性，把開展這項活動作為推進素質(zhì)教育、活躍學生課余生活、培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。
2、擴大宣傳，營造氛圍。學校高度重視宣傳工作，充分利用廣播、校園網(wǎng)、黑板報、櫥窗及晨會、班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領(lǐng)會實施這一工程的重要意義。同時充分利用大型體育、藝術(shù)活動等載體，廣泛宣傳文體活動的進展情況和實施成果，從而營造有利于學生課外文體活動開展、有利于全面實施素質(zhì)教育的良好氛圍。
3、因地制宜，制定規(guī)劃。組織學生開展課外文體活動，是學校教育的一項經(jīng)常性的工作。學校要根據(jù)“工程”實施工作的總體要求，結(jié)合學校實際實事求是地制定切實可行的規(guī)劃和實施方案，并在實踐和探索中不斷完善，形成特色。
4、強化培訓，全員參與。學校堅持“眼睛向內(nèi)，自我培養(yǎng)”的原則，加大專職體育、藝術(shù)教師、班主任和其他各課教師的培訓力度，培育一支高素質(zhì)的教師隊伍，以滿足學生課外文體活動工程對師資的較高要求。教師參加課外文體活動輔導計入教師工作量，并根據(jù)實際，給予適當?shù)慕?jīng)濟補貼。
5、加大投入，統(tǒng)籌資源。學校加大經(jīng)費投入，加強學校體育、藝術(shù)場館建設(shè)和體育、藝術(shù)器材配備，進一步完善學校學生課外文體活動的設(shè)施，為工程實施提供必要的物質(zhì)條件，同時，積極利用現(xiàn)有條件，因地制宜，就地取材，改善活動設(shè)施。
活動策劃 篇7
冬至來臨之際，為了幫助我院廣大貧困生樹立自信、自立、自強的精神面貌，讓其在冬至期間能感受到學校的關(guān)愛，福建師范大學閩南科技學院助困辦公室將于12月21日舉行“情暖冬至，愛在助困”活動。
一、活動主題：情暖冬至，愛在助困
二、活動對象：所有勤工儉學崗位人員
三、活動時間：xx年12月21日晚7點
四、活動地點：
五、主辦單位：福建師范大學閩南科技學院助困辦公室
六、活動形式：
（一）、勵志視頻 通過播放勵志視頻，幫助崗位克服自卑心理。
（二）、 知識競答 自選題目（勵志題目），答對即可獲得獎品，答錯仍有參與獎。
�。ㄈ⒀葜v 現(xiàn)場采訪崗位，請各崗位談?wù)勛约簩W院助困工作的.看法和寶貴的建議，并邀請優(yōu)秀崗位代表上臺演講，談?wù)劰ぷ鳌W習心得，激勵其他崗位在工作和學習上取得進步。
�。ㄋ模�、溫情送湯圓？ 邀請所有在場崗位人員共聚食堂，分享湯圓，傳達節(jié)日祝福和學校的關(guān)愛。
七、活動流程：本活動共分為兩個階段，前期對活動的相關(guān)內(nèi)容進行宣傳，并把活動的有關(guān)任務(wù)下達到各個干事并做好準備工作;后期將于12月21日舉行“情暖冬至，愛在助困”活動。
八、經(jīng)費預(yù)算：布置、宣傳費用： 200元
湯圓、獎品： 600元
總計：800元
請領(lǐng)導審批
XXX學院助困辦公室
xx年10月17日
活動策劃 篇8
設(shè)計意圖：
這是由“高老鼠和矮老鼠”的故事活動而生成的活動內(nèi)容，那次活動后，我發(fā)現(xiàn)幼兒對高矮的現(xiàn)象很感興趣，由此我也想到大班幼兒應(yīng)該通過學習測量來識別物體的長高寬。因此，我設(shè)計了這次的活動，讓幼兒自由探索各種測量工具，不同的測量方法，并學習正確的記錄方法。也讓幼兒懂得所有的物體都可以測量，除了無邊無際的天空。
學習活動：
目標：
讓幼兒學習運用簡單的.測量工具進行測量物體。
知道天空是無邊無際的，不是一個測量的實體。
培養(yǎng)幼兒的觀察記錄能力。
準備：
三角尺、小棒、繩子、筷子等工具、記錄紙和筆。
重難點：
學習測量并正確地進行記錄。
設(shè)計：
1、引起興趣。
老師知道我們小朋友最近學了好多本領(lǐng)，今天就來考考你們，好嗎？
激發(fā)幼兒測量的興趣。
2、第一次嘗試測量。
讓幼兒自己選擇工具對某一物體進行測量。
交流：說說自己用什么工具進行了測量，測量的方法結(jié)果怎樣？
3、第二次的測量。
幼兒再一次進行測量，并記錄結(jié)果。
引導幼兒不借用工具進行測量，如用自己的手的虎口、腳步、自己的身體等方法。
再次交流，分享結(jié)果。
4、量天空。
有群小鳥知道我們小朋友有那么大的本領(lǐng)，想請你們幫個忙，愿意嗎？
請幼兒動腦幫小鳥來量天空，看看能不能量出天空的大�。�
幼兒討論，最后讓幼兒悟出天空是個無法進行測量的物體。
活動策劃 篇9
一、活動主題：宣傳安全知識；
構(gòu)建和諧校園。
二、活動時間：20xx年4月
三、活動地點：翡翠湖校區(qū)
四、活動對象：全體師生
五、活動的目的和意義：
由于我校校園面積大，師生眾多，再者學生的安全意識不強，因此校內(nèi)安全已經(jīng)成為了一個越來越重要的問題。我們力求通過此次安全知識宣傳月活動提高同學們的安全防范意識。為構(gòu)建和諧平安校園創(chuàng)造條件。
六．活動前期的準備階段：
1、宣傳：活動前在校內(nèi)BBS，廣播站，及利用櫥窗大力宣傳此次活動，爭取更多的同學參加。
2、任務(wù)分工：成立具體工作小組，明確分工，責任到人。
具體分為A,B,C,D四組。（具體分工見備注）
六、活動內(nèi)容：
�、鍟r間：4月7日
地點：一食廣場
具體內(nèi)容：
1、掛出橫幅，展出宣傳海報，并向前來的同學介紹有關(guān)校內(nèi)的'安全知識。
2、向同學們分發(fā)印有安全知識常識的精美書簽，并向他們介紹我們后續(xù)活動的時間和地點。
3、設(shè)立咨詢點，回答并記錄同學們提出的關(guān)于校內(nèi)安全的問題。
4、招募校園安全小衛(wèi)士
5、有關(guān)小組負責現(xiàn)場的攝影和秩序維護。
�、鏁r間：4月16日
地點：校廣播站
內(nèi)容：保衛(wèi)辦領(lǐng)導做客廣播臺。
保衛(wèi)辦領(lǐng)導做客廣播站
�、鐣r間：4月21日
地點：校廣播站
內(nèi)容：保衛(wèi)辦領(lǐng)導再次做客廣播站，針對校園內(nèi)頻繁發(fā)生的盜竊案和詐騙案作相應(yīng)的解析和評論，同時將對如何杜絕此類案件的再次發(fā)生向同學們提出寶貴的意見。
間和地點。
㈣時間：4月26日
地點：西操場
內(nèi)容
1、給同學們播放視頻短片。
2、主持人和同學們互動，針對短片中涉及到到安全知識提問，對回答正確的同學當場頒發(fā)獎品。
3、播放電影
4、由主持人宣布此次安全知識宣傳活動圓滿成功，并希望同學們在以后的學習和生活中注意安全，提高自己的安全防范意識。
備注：
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階段
時間
地點
簡要內(nèi)容
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