學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃
學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃1
一、指導(dǎo)思想
本著"讀書(shū)成才"、"讀書(shū)育人"的理念，引領(lǐng)廣大學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)信與共享意識(shí)、信任與學(xué)習(xí)同步;在圖書(shū)置換中傳遞知識(shí)和文明，讓"沉睡"的圖書(shū)不再束之高閣，同時(shí)結(jié)合讀書(shū)活動(dòng)，陶冶師生的情操，提升師生的綜合素養(yǎng)，讓學(xué)生通過(guò)讀書(shū)學(xué)會(huì)做人，讓教師、學(xué)生與書(shū)本為友，與大師生對(duì)話，與經(jīng)典交流，著力營(yíng)造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間
4月21日14：30-15：30
三、活動(dòng)過(guò)程
1.學(xué)校統(tǒng)一安排班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)地，安排放書(shū)的地點(diǎn)。五、六年級(jí)在前操場(chǎng)。三、四年級(jí)在后操場(chǎng)。一、二年級(jí)在側(cè)院操場(chǎng)。
2.參與圖書(shū)置換的同學(xué)提前10分鐘到位。負(fù)責(zé)人：各班班主任
3.班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生列隊(duì)進(jìn)入場(chǎng)地開(kāi)展置換活動(dòng)，結(jié)束后所有班級(jí)都有秩序帶回各班教室，準(zhǔn)備放學(xué)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.以班級(jí)為單位每位同學(xué)準(zhǔn)備好自己想要參與置換的圖書(shū)(數(shù)量不限)。一個(gè)班有兩張桌子擺放圖書(shū)。
2.各級(jí)部安排3名執(zhí)勤同學(xué)維持紀(jì)律，負(fù)責(zé)看護(hù)好本班桌子上的書(shū)目，防治遺失。
3.每班設(shè)置兩名管理員，可邀請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任，負(fù)責(zé)圖書(shū)置換(所有學(xué)生的圖書(shū)置換必須經(jīng)過(guò)班主任或者管理的登記和認(rèn)定，避免書(shū)的價(jià)值相差太多。一年級(jí)、二年級(jí)只在級(jí)部?jī)?nèi)進(jìn)行圖書(shū)置換)。學(xué)生進(jìn)行圖書(shū)置換時(shí)在管理員的監(jiān)督下統(tǒng)一使用學(xué)校的交易憑據(jù)進(jìn)行交換，置換雙方無(wú)異議的前提下，簽署交易憑證生效。
4.班主任及跟班副班主任到場(chǎng)地予以現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)調(diào)解。
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一、指導(dǎo)思想
為了更好地營(yíng)建書(shū)香校園，在全校師生中倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀好書(shū)的文明風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)的提高，推動(dòng)閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展，營(yíng)造全民讀書(shū)、終身學(xué)習(xí)的良好校園閱讀氛圍，推動(dòng)群眾性讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進(jìn)人的成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
“4·23世界讀書(shū)日”當(dāng)天為系列活動(dòng)的啟動(dòng)日，活動(dòng)將持續(xù)到5月下旬。
三、活動(dòng)主題
本屆校園讀書(shū)節(jié)主題為“閱讀，讓生命更豐潤(rùn)”
四、活動(dòng)目的
宣傳“世界讀書(shū)日”，倡導(dǎo)全民閱讀，營(yíng)造閱讀氛圍，為構(gòu)建書(shū)香校園、和諧校園、創(chuàng)建校園文化特色做出貢獻(xiàn)。
五、活動(dòng)倡議
倡議書(shū)在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)”;在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書(shū)的學(xué)校----圖書(shū)館;在這一天，走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本自己喜愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始閱讀;在這一天，大家互贈(zèng)一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞美好的感受和新的啟迪;在這一天，關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè);從這一天開(kāi)始，“時(shí)間再緊也要讀書(shū)，工作再忙也要談書(shū)，經(jīng)濟(jì)再困難也要買(mǎi)書(shū)，住處再擠也要藏書(shū)，交情再淺也要送書(shū)”;這一天開(kāi)始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
六、活動(dòng)內(nèi)容與安排
1、“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)①4月23日當(dāng)天，天一中學(xué)第二屆“校園讀書(shū)節(jié)”系列活動(dòng)啟動(dòng)。下午12：00——17：00無(wú)錫市新華書(shū)店到校八折優(yōu)惠售書(shū)活動(dòng)。(負(fù)責(zé)部門(mén)：圖書(shū)館、學(xué)工處、總務(wù)處、電教組)②組織一期宣傳展板，讓學(xué)生們了解“世界讀書(shū)日”，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。(4月23日前)(負(fù)責(zé)部門(mén)：語(yǔ)文組、學(xué)工處)③開(kāi)展師生向圖書(shū)館自愿捐書(shū)活動(dòng)。組織學(xué)生志愿者參加一次圖書(shū)志愿活動(dòng)或到圖書(shū)館做一次“小圖書(shū)管理員”。(負(fù)責(zé)部門(mén)：校志愿者社團(tuán)、圖書(shū)館)④同學(xué)之間互贈(zèng)圖書(shū)，傳遞美好，傳遞和諧。
2、組織讀書(shū)節(jié)主題班會(huì)(5月17日周二)。少年部讀書(shū)節(jié)主題班會(huì)展示。(負(fù)責(zé)部門(mén)：學(xué)工處、少年部)
3、編輯一期“閱讀，讓生命更豐潤(rùn)”主題版報(bào)(高一高二年級(jí)，5月6日之前)(負(fù)責(zé)部門(mén)：學(xué)工處、高一高二年級(jí)組)
4、組織開(kāi)展天一中學(xué)“營(yíng)建書(shū)香校園”青少年優(yōu)秀文學(xué)作品朗誦比賽。(負(fù)責(zé)部門(mén)：語(yǔ)文組、藝術(shù)組、高一、高二年級(jí)、少年部、國(guó)際部)。(5月份)
5、舉辦“對(duì)我影響最深的一本書(shū)”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。(負(fù)責(zé)部門(mén)：語(yǔ)文組、高一高二年級(jí)組、少年部)(4月—5月)
6、在學(xué)校報(bào)告廳舉辦天一中學(xué)第二屆校園讀書(shū)節(jié)專題講座(時(shí)間地點(diǎn)詳見(jiàn)校園海報(bào))主講人唐纓老師主題閱讀：沉潛與創(chuàng)造
7、舉辦教師“讀書(shū)沙龍”活動(dòng)。(負(fù)責(zé)部門(mén)：教科室、校黨委)
8、開(kāi)展學(xué)生與家長(zhǎng)互動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)。充分利用本校圖書(shū)館資源，在本次活動(dòng)期間，開(kāi)展“我與父母同讀一本書(shū)”或“我為父母買(mǎi)(借)本書(shū)”活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的交流，營(yíng)造一個(gè)良好的家庭讀書(shū)氛圍，倡導(dǎo)全民閱讀。
9、舉辦第二屆讀書(shū)節(jié)“對(duì)我影響深刻的一本書(shū)”獲獎(jiǎng)作品展覽。(5月)(負(fù)責(zé)部門(mén)：語(yǔ)文組)
10、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放(負(fù)責(zé)部門(mén)：教務(wù)處、電教組)免費(fèi)播放《簡(jiǎn)愛(ài)》、《傲慢與偏見(jiàn)》等名著改編電影。用影像和聲音輔助學(xué)生閱讀名著，讀懂名著，進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質(zhì)量。
學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃3
一、活動(dòng)目標(biāo):
1.借助課題《角色嵌入式之小班幼兒繪本閱讀的實(shí)踐與研究》，營(yíng)造濃濃的"大手拉小手，牽手共閱讀"的讀書(shū)氛圍，促進(jìn)幼兒園書(shū)香校園建設(shè)。
2.通過(guò)閱讀活動(dòng)，提高我園教師的師德修養(yǎng)和綜合能力，讓書(shū)成為教師成長(zhǎng)的伴侶。
3.鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
4.調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與閱讀的興趣，增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書(shū)意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實(shí)現(xiàn)家園合作。
二、活動(dòng)主題:
大手拉小手，牽手共閱讀
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月——12月
四、活動(dòng)對(duì)象:
全體教職工、幼兒及幼兒家長(zhǎng)。
五、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu):
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
六、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)教師讀書(shū)活動(dòng)
1.倡導(dǎo)教師與好書(shū)為伴。學(xué)期初，要求教師制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃，每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育的書(shū)籍，如《做幼兒喜愛(ài)的魅力教師》、《聽(tīng)，那成長(zhǎng)的拔節(jié)聲》、《愛(ài)和自由》教育經(jīng)典書(shū)籍等，不斷充實(shí)自我。五四節(jié)，開(kāi)展教師個(gè)人自主推薦、幼兒園購(gòu)書(shū)贈(zèng)書(shū)活動(dòng)。
2.開(kāi)展閱讀感悟交流。要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫(xiě)。把自己閱讀過(guò)程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語(yǔ)段摘錄下來(lái)(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄)，并針對(duì)有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際及時(shí)記錄感受，如每月一次的《幼兒教育(教師版)》閱讀感悟交流:本期我最喜歡的兩篇文章——題目介紹，闡述喜歡的理由(提煉式)，該文給予我的教育教學(xué)啟示，同時(shí)上傳新教育博客，相互學(xué)習(xí)、相互點(diǎn)評(píng)。
(二)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)
1.班級(jí)開(kāi)展"閱讀"活動(dòng)。從教師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書(shū)，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個(gè)溫馨小故事。并通過(guò)周二、周四的"小喇叭"廣播展示閱讀活動(dòng)開(kāi)展情況，每學(xué)期評(píng)選巧嘴巴寶寶。
2.完善班級(jí)"圖書(shū)角"，同時(shí)在幼兒園公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)"快樂(lè)書(shū)吧"，多形式、多渠道收集幼兒類圖書(shū)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)幼兒圖書(shū)分享的快樂(lè)，擴(kuò)大閱讀面。引導(dǎo)幼兒積極參與"我的圖書(shū)大家讀"活動(dòng)，由幼兒園發(fā)出倡議，每位教師、幼兒和家長(zhǎng)捐一到兩本圖書(shū)，充實(shí)圖書(shū)區(qū)域。
3.中大班要發(fā)揮值日生作用，做好圖書(shū)角的管理工作。將損壞的圖書(shū)進(jìn)行整理，各班要定期更換圖書(shū)，保持圖書(shū)整齊干凈。
4.利用廢舊材料，通過(guò)家長(zhǎng)、幼兒共同收集、制作，開(kāi)展書(shū)簽征集評(píng)選活動(dòng)，并將獲獎(jiǎng)作品展示在"快樂(lè)書(shū)吧"背景墻。
(三)親子共讀活動(dòng)
各班以家長(zhǎng)委員會(huì)為紐帶，向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到"大手拉小手，牽手共閱讀"的活動(dòng)中來(lái)。印發(fā)《小博士幼兒園讀書(shū)節(jié)給家長(zhǎng)的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推薦(10個(gè))》，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
1.建議家長(zhǎng)帶幼兒到圖書(shū)館看書(shū)，到書(shū)店、網(wǎng)上購(gòu)書(shū)，以拓寬讀書(shū)渠道，努力豐富自己的家庭藏書(shū)柜。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在幼兒過(guò)生日、過(guò)年時(shí)以書(shū)為禮。
2.建議家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)定為"全家總動(dòng)員"，開(kāi)展每天晚上30分鐘"親子共讀"，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長(zhǎng)，撰寫(xiě)親子共讀日記。母親節(jié)前夕開(kāi)展"感動(dòng)校園十佳愛(ài)心媽媽"評(píng)選，兒童節(jié)期間將開(kāi)展"親子繪本講讀"比賽。
3.利用班級(jí)網(wǎng)頁(yè)、家長(zhǎng)qq群及家長(zhǎng)學(xué)校，分享交流親子閱讀體會(huì)，并進(jìn)行好書(shū)推薦。
七、其他事項(xiàng):
1.做好相關(guān)資料(文字、圖片)的收集、整理、上報(bào)工作。
2.做好讀書(shū)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)信息報(bào)道。
3.做好讀書(shū)節(jié)各類資料的收集、歸檔工作。
學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃4
活動(dòng)主題：閱讀經(jīng)典傳承文明
活動(dòng)時(shí)間：4月13日—4月30日
主辦單位：××師范大學(xué)圖書(shū)館
協(xié)辦單位：xxxxx
活動(dòng)內(nèi)容：
一、“一校一書(shū)——經(jīng)典、精讀、經(jīng)世”全民閱讀活動(dòng)
1、好書(shū)推薦與精讀圖書(shū)產(chǎn)生階段：4月20日——4月30日。本次活動(dòng)在4、23世界讀書(shū)日前啟動(dòng)，在推薦書(shū)目中采用讀者投票、館長(zhǎng)推薦和教授推薦等方式產(chǎn)生精讀圖書(shū)一種。(推薦書(shū)目附后)
2、讀書(shū)活動(dòng)階段：5月1日——9月1日。請(qǐng)全校師生認(rèn)真閱讀選定的精讀圖書(shū)，撰寫(xiě)讀書(shū)心得。將電子稿發(fā)送至:。
3、讀書(shū)心得評(píng)選階段：9月2日——10月30日。9月10日至9月20日為校內(nèi)評(píng)選階段，圖書(shū)館將組織對(duì)本校的讀書(shū)心得進(jìn)行初評(píng)。初評(píng)后將優(yōu)秀作品推薦到××省高校圖工委參與全省普通高校讀書(shū)心得網(wǎng)上評(píng)選。
4、讀書(shū)報(bào)告會(huì)階段：11月，特邀校級(jí)獲獎(jiǎng)作者參加××師范大學(xué)第十屆讀書(shū)月“名家講座”，作讀書(shū)報(bào)告會(huì)。
5、表彰階段：12月，在××省高校圖書(shū)館館長(zhǎng)年會(huì)上頒發(fā)創(chuàng)意獎(jiǎng)、組織獎(jiǎng)、讀者獎(jiǎng)和館員獎(jiǎng)、推廣獎(jiǎng)。
二、“書(shū)香××師范大學(xué)”讀書(shū)活動(dòng)
圖書(shū)館聯(lián)合中文在線建立“書(shū)香××師范大學(xué)”平臺(tái)，目前已開(kāi)通10萬(wàn)冊(cè)正版人文經(jīng)典等電子資源、3萬(wàn)集由著名大師錄制的聽(tīng)書(shū)資源；支持手機(jī)、電腦、平板等多種閱讀方式；實(shí)現(xiàn)了任何人，任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，任何方式都可以閱讀。還可以書(shū)友互動(dòng)、好書(shū)推薦、發(fā)表書(shū)評(píng)等。全校師生在校園網(wǎng)范圍內(nèi)即可訪問(wèn)和點(diǎn)擊使用。本次“書(shū)香××師范大學(xué)”讀書(shū)活動(dòng)旨在通過(guò)在線閱讀和評(píng)論中外經(jīng)典著作，提升文化素養(yǎng)，傳承優(yōu)秀文化。
1、4月23日9:00-16:00在圖書(shū)館大廳現(xiàn)場(chǎng)下載“書(shū)香××師范大學(xué)”App，鼓勵(lì)讀者利用課余時(shí)間來(lái)下載或閱讀相關(guān)的中文電子書(shū)及有聲讀物。(前200名讀者可獲精致筆筒一個(gè))
2、進(jìn)入(網(wǎng)址)“書(shū)香××師范大學(xué)”網(wǎng)站，注冊(cè)讀者帳戶，參加“書(shū)香××師范大學(xué)”讀書(shū)活動(dòng)。
3、通過(guò)手機(jī)下載“微書(shū)房”或者在電腦上登錄下載，閱讀圖書(shū)館推薦的中外經(jīng)典著作(推薦書(shū)目附后)，發(fā)表100字左右的評(píng)論。
4、圖書(shū)館根據(jù)下載圖書(shū)和發(fā)表讀書(shū)心得或讀的數(shù)量進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
一等獎(jiǎng)可獲得一份價(jià)值300元的精美禮品一份。
二等獎(jiǎng)可獲得一份價(jià)值200元的精美禮品一份。
三等獎(jiǎng)可獲得一份價(jià)值100元的精美禮品一份、
三、××師范大學(xué)圖書(shū)館官方微信公眾賬號(hào)開(kāi)通
1、正式發(fā)布××師范大學(xué)圖書(shū)館官方微信公眾賬號(hào)，參加活動(dòng)者現(xiàn)場(chǎng)掃碼添加關(guān)注。
2、圖書(shū)館正式發(fā)布第一條微信。
學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃5
一、活動(dòng)目的
xx年是開(kāi)展"書(shū)香荊楚文化"全民閱讀活動(dòng)的第一年，4月是第一個(gè)全民閱讀月。為積極響應(yīng)xx省團(tuán)委的號(hào)召，同時(shí)倡導(dǎo)我校學(xué)生"會(huì)讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)"，讓其享受讀書(shū)的樂(lè)趣，激發(fā)他們的讀書(shū)熱情，提高他們的精神境界，以"新時(shí)代、新科技、新新讀書(shū)方式"為活動(dòng)主要目的，籍第十七個(gè)"世界讀書(shū)日"來(lái)臨之際，特此舉辦本次活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
讀書(shū)新習(xí)慣，魅力新視野
三、活動(dòng)單位
主辦單位：共青團(tuán)生物工程學(xué)院委員會(huì)
承辦單位：生物工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
四、活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間
地點(diǎn)：圖書(shū)館文化廣場(chǎng)前
時(shí)間：xx年4月23日
五、活動(dòng)具體安排
(一)活動(dòng)前期：
1、向圖書(shū)管理委員會(huì)了解同學(xué)們最喜歡借閱的書(shū)籍并準(zhǔn)備相關(guān)的電子書(shū)資料
2、查找適合大學(xué)生閱讀的書(shū)籍名稱及簡(jiǎn)介資料，打印成文件資料。如求職類、管理學(xué)類、文學(xué)類書(shū)籍
3、熟悉了解圖書(shū)館借閱手續(xù)及書(shū)籍存放位置
3、申請(qǐng)場(chǎng)地和準(zhǔn)備、借取相關(guān)物品，如棚子、帽子、綬帶
4、擺點(diǎn)人員值班安排
5、前期宣傳工作，包括制作宣傳板、橫幅，并張貼懸掛到指定的地方，同時(shí)在網(wǎng)站、微博發(fā)布相關(guān)消息
(二)活動(dòng)具體流程：
本次活動(dòng)主要是通過(guò)四種方式同時(shí)進(jìn)行的
1、"優(yōu)秀書(shū)目我推薦"--通過(guò)宣傳板展示的方式，向同學(xué)們介紹志愿者在活動(dòng)前收集的最受同學(xué)們喜歡的`書(shū)目，同時(shí)展示該書(shū)籍在圖書(shū)館的編號(hào)及位置。通過(guò)對(duì)書(shū)籍的內(nèi)容介紹吸引同學(xué)們的興趣。
2、"我的最愛(ài)我分享"--志愿者引導(dǎo)同學(xué)們向更多的同學(xué)推薦自己喜歡的書(shū)目，將書(shū)的名稱寫(xiě)在便簽紙上，同時(shí)附上一句話的介紹。
3、"你的期待我來(lái)找"--針對(duì)現(xiàn)在大多數(shù)大學(xué)生喜歡網(wǎng)上在線閱讀或手機(jī)電子書(shū)閱讀的現(xiàn)狀，志愿者在擺點(diǎn)宣傳的同時(shí)收集同學(xué)們想要下載的電子書(shū)籍，向同學(xué)們分享電子資料
4、"你的疑問(wèn)我說(shuō)明"--針對(duì)大多數(shù)同學(xué)不了解圖書(shū)館書(shū)籍的存放規(guī)律、借還手續(xù)和圖書(shū)館各樓層的功能分區(qū)等方面，為同學(xué)們解答疑問(wèn)，鼓勵(lì)同學(xué)們到圖書(shū)館借書(shū)看書(shū)
(三)后期總結(jié)：
1、完成活動(dòng)的后期總結(jié)工作，上交活動(dòng)心得
2、及時(shí)發(fā)布相關(guān)消息至微博、網(wǎng)站，及時(shí)撰寫(xiě)發(fā)布新聞稿
3、回收歸還相關(guān)物品，完成參與活動(dòng)人員的統(tǒng)計(jì)
六、注意事項(xiàng)
1、在活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)充分展示志愿者的精神，熱情、大方向過(guò)往師生介紹我們的活動(dòng)，過(guò)程中應(yīng)注意使用文明禮貌用語(yǔ)，做到耐心、細(xì)心解答
2、參與活動(dòng)的志愿者應(yīng)具備嚴(yán)格的時(shí)間意識(shí)，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)
3、若遇到天氣惡劣等不可抗力因素，活動(dòng)將另行通知
七、活動(dòng)預(yù)算
學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃6
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。
2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外閱讀量。培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，大力促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。
3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，推進(jìn)書(shū)香班級(jí)、書(shū)香校園建設(shè)，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，不斷提升我校的辦學(xué)品位。
活動(dòng)要求：
1、搞好宣傳發(fā)動(dòng)。充分利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、班隊(duì)課等多種手段，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“校園溢滿書(shū)香，好書(shū)伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，努力營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍。
2、做好班級(jí)圖書(shū)推薦工作。班級(jí)依據(jù)讀書(shū)活動(dòng)的要求，結(jié)合實(shí)際，為班級(jí)學(xué)生推薦一批好書(shū);要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動(dòng)學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購(gòu)買(mǎi)等，確保讀書(shū)活動(dòng)的順利進(jìn)行;同時(shí)建立班級(jí)圖書(shū)角，發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書(shū)，并管理好圖書(shū)角。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀書(shū)指導(dǎo)。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上，要教給學(xué)生讀書(shū)方法，讓學(xué)生在讀書(shū)中增長(zhǎng)知識(shí)，明理懂事、陶冶情操，享受成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)做人、處事、交往，從而在班級(jí)、年級(jí)內(nèi)形成好讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚文化氛圍。
4、把讀書(shū)活動(dòng)與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。
5、深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。按照計(jì)劃組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，寫(xiě)讀書(shū)筆記、摘錄卡等，也可以采取主題班會(huì)和進(jìn)行社會(huì)調(diào)查等形式，多角度地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng);還可以開(kāi)展形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，如讀書(shū)征文比賽、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、詩(shī)歌朗誦、歌詠比賽等。
6、班級(jí)每個(gè)學(xué)生制訂自己的讀書(shū)計(jì)劃，并請(qǐng)老師家長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督計(jì)劃的執(zhí)行情況。
7、合理安排讀書(shū)時(shí)間，保證定時(shí)、定量完成讀書(shū)任務(wù);平時(shí)一般每天讀書(shū)不少于1小時(shí)(在學(xué)校利用課余時(shí)間自由讀不少于半小時(shí)，在家庭擠時(shí)間讀不少于半小時(shí))，引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系。
活動(dòng)宣傳口號(hào)：
1、我讀書(shū)，我快樂(lè)。
2、書(shū)香伴童年，智慧享一生。
3、與書(shū)本為友，與大師對(duì)話。
4、與書(shū)籍為伍，與經(jīng)典對(duì)話，與智慧同行。
活動(dòng)成果展示：
1、舉行讀書(shū)征文比賽：征文形式可以是書(shū)評(píng)�？梢允亲x后感，也可以敘述讀書(shū)過(guò)程中發(fā)生的小故事。
2、舉行背古詩(shī)比賽、講故事比賽、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽。
3、每學(xué)期舉辦一次“讀書(shū)交流會(huì)”，以“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的xxx”、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)。
4、舉行書(shū)簽制作、報(bào)刊剪緝、個(gè)人作品集錦、讀書(shū)手抄報(bào)、讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)等展評(píng)活動(dòng)。
5、開(kāi)展“背詩(shī)大王”、“讀書(shū)小博士”、“閱讀明星”、“讀書(shū)小狀元”以及“讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”等多種評(píng)選活動(dòng)。
學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃7
一、活動(dòng)背景：
今年4月23日是第xx個(gè)世界讀書(shū)日(又稱世界圖書(shū)和版權(quán)日)。為響應(yīng)溫總理多讀書(shū)的號(hào)召，在第xx個(gè)世界讀書(shū)日即將到來(lái)之際，圖書(shū)館通過(guò)世界讀書(shū)日，宣傳現(xiàn)代閱讀方式，培育讀者良好的閱讀方式，提倡讀者多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)，增強(qiáng)廣大師生的讀書(shū)意識(shí)，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及和諧文明校園的建設(shè)。
二、活動(dòng)主題：
知識(shí)因傳播而美麗，心靈因交流而貼近。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、以多種方式介紹4.23世界讀書(shū)日。
2、大學(xué)生找書(shū)比賽。本次比賽主要比試學(xué)生的檢索技能和了解圖書(shū)館的程度，通過(guò)比賽提高學(xué)生獲取圖書(shū)資料的能力。
(1)比賽時(shí)間：4月23日下午16：00。
(2)比賽地點(diǎn)：圖書(shū)館一樓書(shū)庫(kù)。
3、校園讀書(shū)之星排行榜。
4、圖書(shū)漂流。
(1)時(shí)間：4月25日—26日。
(2)主題：漂流圖書(shū)，分享書(shū)香;播送知識(shí)，傳遞信任。
(3)地點(diǎn)：圖書(shū)館四樓學(xué)生自修室。
四、活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)。
1、迎接4·23讓我們一起讀書(shū)吧!
2、閱讀改變命運(yùn)，知識(shí)造就人才。
3、交流讀書(shū)體驗(yàn)，享受讀書(shū)快樂(lè)!
4、了解讀書(shū)新方法、掌握讀秀新門(mén)徑。
5、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。(朱熹)
6、各種蠢事，在每天讀書(shū)的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。(雨果)
7、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。(赫爾岑)
8、書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。(高爾基)
學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃8
一、指導(dǎo)思想：
讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，學(xué)校決定舉辦首屆校園師生讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū);讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè)。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，使師生養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，并從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
3、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書(shū)交朋友，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)主題與口號(hào)：
我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)
與書(shū)同行，收獲林小滿園書(shū)香
讀一本好書(shū)，交一個(gè)朋友。
讓讀書(shū)成為習(xí)慣;
書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園;
營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文東小。
多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)
與經(jīng)典為友，為精神打底;與博覽同行，為人生奠基。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日————20xx年xx月xx日
五、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
(一)日常活動(dòng)安排
1、組建班級(jí)圖書(shū)角，以班級(jí)為單位，開(kāi)展“人手一本看百本”活動(dòng)，并借助此活動(dòng)，繼續(xù)建立完善班級(jí)圖書(shū)角。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書(shū)，在讀書(shū)節(jié)期間，帶到班級(jí)，由班級(jí)圖書(shū)管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成好書(shū)都來(lái)讀，我來(lái)讀好書(shū)的讀書(shū)氛圍。也在交換圖書(shū)的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)書(shū)籍的意識(shí)。
2、開(kāi)展征集名言，制作書(shū)簽活動(dòng)(老師和學(xué)生)把優(yōu)美的名言制作漂亮的書(shū)簽，激發(fā)師生的讀書(shū)熱情。(每班推薦5張，評(píng)比展示，并將一些優(yōu)秀的書(shū)簽由學(xué)校統(tǒng)一匯集成冊(cè)。任課教師每人上交一個(gè))
3、開(kāi)展以讀書(shū)為主題的黑板報(bào)評(píng)比。今后各教室后邊，每期黑板報(bào)開(kāi)辟一個(gè)有關(guān)讀書(shū)的欄目，如本周薦書(shū)、好書(shū)大家讀、讀書(shū)感悟、讀書(shū)心語(yǔ)等。
4、開(kāi)展優(yōu)秀讀書(shū)手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)：發(fā)動(dòng)三年級(jí)以上學(xué)生出一份以讀書(shū)為主題的手抄報(bào)(介紹讀書(shū)格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書(shū)感受等)展評(píng)活動(dòng)。(每班推薦5幅手抄報(bào)作品參加學(xué)校展評(píng)。)
5、在師生中舉辦一次“讀書(shū)感悟”征文賽(時(shí)間臨時(shí)確定)。在全校師生中開(kāi)展一次好書(shū)伴我成長(zhǎng)為主題的征文比賽。(讀書(shū)心得感想都可以)
6、一、二、三年級(jí)成語(yǔ)、寓言故事成語(yǔ)積累“大闖關(guān)”(成語(yǔ)接龍、巧填成語(yǔ)、詞義配對(duì)、查字典比賽等)、朗誦比賽等。
7、在四、五、六年級(jí)中舉辦“古詩(shī)積累”大賽。通過(guò)背誦或默寫(xiě)優(yōu)秀古詩(shī)詞、古代經(jīng)典名篇等。(這項(xiàng)活動(dòng)班主任要安排在日常的讀書(shū)活動(dòng)中，本屆讀書(shū)節(jié)不參與比賽，將在下次讀書(shū)節(jié)中進(jìn)行，這就要求班主任在平時(shí)的教學(xué)中不僅要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真整理，同時(shí)也要求學(xué)生養(yǎng)成收集的好習(xí)慣，屆時(shí)學(xué)校將評(píng)出古詩(shī)積累小能手。)
(二)展示階段
1、集體美文誦讀活動(dòng)：以班級(jí)為單位開(kāi)展，要求教師和學(xué)生共同參與，采用領(lǐng)讀、分讀、齊讀等形式，時(shí)間5分鐘左右。選擇好的文章或詩(shī)歌，利用晨讀、活動(dòng)課等時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，感受語(yǔ)言文字的韻律美，好文章的意境美。屆時(shí)學(xué)校組織“集體美文誦讀”比賽，評(píng)選優(yōu)勝者，學(xué)校給以獎(jiǎng)勵(lì)。
2、讀書(shū)成果活動(dòng)展示：每班一張展臺(tái)，展示內(nèi)容可包括：讀后感，讀書(shū)卡，讀書(shū)小報(bào)，成語(yǔ)繪畫(huà)，詩(shī)配畫(huà)，個(gè)人班級(jí)作文集，剪報(bào)，社會(huì)實(shí)踐作業(yè)，書(shū)簽，摘抄精華，字畫(huà)作品，課本劇劇本，讀書(shū)筆記等。
3、表彰活動(dòng)
(1)評(píng)選“個(gè)人最佳書(shū)簽獎(jiǎng)”;
(2)評(píng)選“個(gè)人優(yōu)秀讀書(shū)手抄報(bào)獎(jiǎng)”;
(3)評(píng)選好書(shū)伴我成長(zhǎng)最佳征文獎(jiǎng)(教師和學(xué)生同時(shí)參加);
(4)評(píng)選“集體誦讀獎(jiǎng)”;
(5)評(píng)選書(shū)香班級(jí)獎(jiǎng)。
學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃9
4月23日，是世界讀書(shū)日，為了踐行這個(gè)節(jié)日的宗旨，讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓思考伴隨人生，我校面向全體師生，透過(guò)開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)，以營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍，培養(yǎng)認(rèn)真的讀書(shū)習(xí)慣，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野，在讀書(shū)中感悟人生，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中快樂(lè)生活。促進(jìn)師生同讀書(shū)，師生互動(dòng)影響，使整個(gè)校園書(shū)香彌漫，桃李芬芳。
一、活動(dòng)主題：
點(diǎn)燃讀書(shū)熱情，共建書(shū)香校園
二、系列活動(dòng)資料：
1、校園讀書(shū)之星評(píng)選活動(dòng)。
2、師生讀書(shū)簽名活動(dòng)。
3、教師好書(shū)推薦或讀書(shū)心得交流活動(dòng)。
三、活動(dòng)主辦方：
圖書(shū)館藝術(shù)教育系語(yǔ)文教研組
四、具體安排：
(一)校園讀書(shū)之星評(píng)選活動(dòng)
1、評(píng)選對(duì)象：
在校學(xué)生(畢業(yè)班及實(shí)習(xí)在外的學(xué)生除外)。
2、評(píng)選條件：
(1)高效利用圖書(shū)館，年紙質(zhì)圖書(shū)借閱量名列前茅(借書(shū)量統(tǒng)計(jì)時(shí)段為：20xx年4月23日—20xx年4月22日)，鼓勵(lì)同學(xué)們培養(yǎng)專業(yè)知識(shí)與文化素養(yǎng)并重、紙本書(shū)籍與電子資源互補(bǔ)的閱讀習(xí)慣。
(2)用心參與各種讀書(shū)活動(dòng)，師生反映良好。
(3)珍愛(ài)圖書(shū)、禮貌閱覽，遵守借閱規(guī)則。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
五讀書(shū)之星2名、四讀書(shū)之星3名、三讀書(shū)之星5名。
校園頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
4、評(píng)選時(shí)間：20xx年4月15日——-20xx年4月23日
5、評(píng)選部門(mén)：圖書(shū)館
6、評(píng)選流程：圖書(shū)館根據(jù)學(xué)生年紙質(zhì)圖書(shū)借閱狀況篩選出年借閱量排行前20名的學(xué)生。再結(jié)合所借書(shū)目、珍愛(ài)圖書(shū)狀況、禮貌閱覽狀況等綜合評(píng)選，最終評(píng)選出10名“校園讀書(shū)之星”。
7、頒發(fā)獎(jiǎng)品：在校園升旗儀式上，由校長(zhǎng)為讀書(shū)之星頒獎(jiǎng)。
(二)師生讀書(shū)簽名活動(dòng)
1、活動(dòng)目的：點(diǎn)燃廣大師生的讀書(shū)熱情，提升讀書(shū)習(xí)慣
2、活動(dòng)時(shí)間：4月23日16：10—16：40(若有調(diào)整，另行通知)
3、活動(dòng)地點(diǎn)：校園餐廳樓前
4、牽頭部門(mén)：圖書(shū)館、藝術(shù)教育系
5、人員安排：
活動(dòng)倡議與組織：孫x
橫幅及標(biāo)語(yǔ)制作、場(chǎng)地布置：陳x
精美小禮品(前100名)分發(fā)：李x
簽生的組織與指導(dǎo)：牽頭部門(mén)工作人員及全體學(xué)生圖書(shū)管理員
6、活動(dòng)流程：
(1)利用廣播和宣傳欄向全體學(xué)生發(fā)出倡議。
(2)請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)簽上第一筆。
(3)組織師生有序的。在橫幅上簽上自己的名字。
(4)將簽過(guò)名的橫幅懸掛在校園內(nèi)。
(三)教師好書(shū)推薦或讀書(shū)心得闡釋活動(dòng)
1、活動(dòng)目的：透過(guò)教師對(duì)好書(shū)的推薦和讀書(shū)心得的闡釋活動(dòng)，旨在構(gòu)成人人推薦，人人閱讀的良好習(xí)慣，構(gòu)成多讀書(shū)，讀好書(shū)的讀書(shū)風(fēng)氣。同時(shí)將這些優(yōu)秀書(shū)目推薦給學(xué)生，進(jìn)而影響和引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)，構(gòu)成師生互動(dòng)共鳴，使整個(gè)校園書(shū)香彌漫，桃李芬芳。
2、活動(dòng)對(duì)象：全體教師。
3、牽頭單位：圖書(shū)館、語(yǔ)文教研組。
4、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月15日至4月23日。
5、參與方式(能夠選取其中一種方式)：
(1)各位老師用心推薦自己認(rèn)為可讀性較強(qiáng)，或者自己喜歡的一至兩種書(shū)目(不限學(xué)科和種類，注明作者、資料簡(jiǎn)介、推薦理由等)，親筆寫(xiě)在A4紙上，并注明推薦人的姓名。
(2)寫(xiě)一點(diǎn)關(guān)于讀書(shū)的心得體會(huì)、經(jīng)典句段或名言警句等，親筆寫(xiě)在A4紙上，注明自己的姓名。字?jǐn)?shù)不限，感情真誠(chéng)，具有必須的啟發(fā)性即可。
6、人員安排
(1)推薦材料的指導(dǎo)、收集與拍照：
公共基礎(chǔ)部、機(jī)電工程系(職責(zé)人)：肖x
農(nóng)經(jīng)管理系(職責(zé)人)：黃x
藝術(shù)教育系(職責(zé)人)：黃x
(2)材料的整理、編排與展板(職責(zé)人)：孫x
學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃10
一、 活動(dòng)名稱：
風(fēng)飄書(shū)香滿校園
二、活動(dòng)背景：
當(dāng)今時(shí)代，信息潮涌而來(lái)，種種現(xiàn)代傳播媒體在拓展人們視野的同時(shí)，亦在擠占人們讀書(shū)的時(shí)間。尤令人關(guān)切者，社會(huì)浮躁之風(fēng)、快餐文化等諸種不利因素，也阻礙了全民閱讀的展開(kāi)和深入。今年來(lái)，一些社會(huì)調(diào)查所顯示的國(guó)民閱讀率的下降，正說(shuō)明重申并弘揚(yáng)讀書(shū)傳統(tǒng)的重要性和緊迫性。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，現(xiàn)代化建設(shè)比以往更倚重于知識(shí)的力量，更依靠于全民文化素質(zhì)的提高。1995年，聯(lián)合國(guó)科教文組織通過(guò)決議。將每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”，這一天是作家塞萬(wàn)提斯和莎士比亞辭世紀(jì)念日。
三、活動(dòng)意義：
今年的4月23日是第12個(gè)“世界讀書(shū)日”。這是書(shū)的節(jié)日，也是讀書(shū)人的節(jié)日。人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發(fā)展史。書(shū)是人類精神財(cái)富的載體，人類的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書(shū)籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大�！笆澜缱x書(shū)日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書(shū)日”�？茖W(xué)發(fā)展，以人為本。在全社會(huì)大力倡導(dǎo)讀書(shū)之風(fēng)，提升國(guó)民的知識(shí)水平和自我學(xué)習(xí)、發(fā)展能力，特別是青少年，培養(yǎng)他們閱讀的興趣，讓讀書(shū)成為他們終身追求的“時(shí)尚”，十分有利于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)和創(chuàng)新型社會(huì)，有利于實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的國(guó)家戰(zhàn)略。借助“世界讀書(shū)日”這樣的好形式，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，利國(guó)利民，意義深遠(yuǎn)。
四、 活動(dòng)宗旨：
1、為迎接我校五十年華誕，豐富學(xué)校的藏書(shū)資源，給學(xué)子們提供一個(gè)更好的讀書(shū)環(huán)境。
2、為提高同學(xué)們的閱讀興趣并擴(kuò)展同學(xué)們的閱讀空間，利用博客上的讀書(shū)、尋書(shū)、易書(shū)等交流，使同學(xué)們能把有限的閱讀資源循環(huán)利用，提升更高的價(jià)值。
3、為優(yōu)惠同學(xué)、服務(wù)同學(xué)，使目前大多沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源的同學(xué)們買(mǎi)書(shū)能平價(jià)化、實(shí)惠化。
五、活動(dòng)概述：
1、活動(dòng)時(shí)間：4月20日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：主樓與二教樓之間的大榕樹(shù)下
3、活動(dòng)策劃工作人員：文法學(xué)院學(xué)生會(huì)成員
4、活動(dòng)參與人員：以文法學(xué)院同學(xué)為主，面向全校同學(xué)
5、活動(dòng)主要內(nèi)容：將“優(yōu)惠售書(shū)”、“愛(ài)心獻(xiàn)書(shū)”、“易書(shū)會(huì)”分區(qū)同時(shí)進(jìn)行。
六、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬�(zhǔn)備工作：
1、制作一份“大學(xué)生讀書(shū)現(xiàn)狀”的問(wèn)卷調(diào)查，給大二、大三等年級(jí)的同學(xué)填寫(xiě)（部分問(wèn)卷為活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)分發(fā)給同學(xué)們填寫(xiě)），通過(guò)問(wèn)卷所反饋的信息做一份問(wèn)卷調(diào)查報(bào)考，從而有針對(duì)性的開(kāi)展活動(dòng)！
2、將各班報(bào)名參加易書(shū)會(huì)的同學(xué)姓名進(jìn)行登記，易書(shū)活動(dòng)主要內(nèi)容為閑置書(shū)籍的拍賣(mài)。由各班學(xué)習(xí)委員在班上對(duì)相關(guān)內(nèi)容給予說(shuō)明、解釋，并收集同學(xué)們所拍賣(mài)得閑置書(shū)籍，統(tǒng)一交由學(xué)習(xí)部拍賣(mài)。（所拍賣(mài)的書(shū)籍必須有一個(gè)最低價(jià)）
3、通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的反饋信息，收集同學(xué)們想看到書(shū)、經(jīng)典好書(shū)等各類書(shū)籍的名單，引導(dǎo)同學(xué)們向一個(gè)積極良好的讀書(shū)方向前進(jìn)，提高同學(xué)們的讀書(shū)品位。
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1、請(qǐng)美編部協(xié)助將海報(bào)和宣傳板完成。
2、通過(guò)各班學(xué)習(xí)委員將活動(dòng)內(nèi)容在班上詳細(xì)的介紹，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與“世界讀書(shū)日”的積極性。
3、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，以實(shí)際形式，更好的向全校同學(xué)宣傳“世界讀書(shū)日”的精神。
（三）主要內(nèi)容：
1、將活動(dòng)書(shū)店的書(shū)分類以“折中折”或以某類書(shū)作為贈(zèng)品的“買(mǎi)一贈(zèng)一”的形式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)出售（活動(dòng)形式可多樣化，不拘擰于一個(gè)形式）。
2、設(shè)立一個(gè)咨詢站，根據(jù)制定的書(shū)目，對(duì)同學(xué)們買(mǎi)書(shū)、捐書(shū)進(jìn)行指導(dǎo)。
3、設(shè)立一個(gè)愛(ài)心站，暫代文法學(xué)院的書(shū)站接受廣大師生的各類贈(zèng)書(shū)。獻(xiàn)愛(ài)心的名單將于4月23日這天在讀書(shū)交流的博客上進(jìn)行公布，并現(xiàn)場(chǎng)對(duì)捐書(shū)者贈(zèng)送書(shū)簽。
4、指導(dǎo)同學(xué)們易書(shū)，保證易書(shū)會(huì)有序的進(jìn)行。（由工作人員統(tǒng)一將閑置書(shū)本進(jìn)行超低價(jià)的拍賣(mài)，所有拍賣(mài)的書(shū)籍不得低于委托同學(xué)設(shè)定點(diǎn)最低價(jià)，活動(dòng)最后由工作人員將售書(shū)價(jià)款或未售出的書(shū)籍返還給委托的同學(xué)。最大的促進(jìn)書(shū)本資源得到更好的共享。）
5、打造一個(gè)博客平臺(tái)的閱讀交流，突破傳統(tǒng)的時(shí)空限制，通過(guò)前期的問(wèn)卷調(diào)查，現(xiàn)場(chǎng)系列活動(dòng)的開(kāi)展，擴(kuò)大博客交流的影響力！博客平臺(tái)以便捷的交流方式、豐富的欄目形式，更好的促進(jìn)大學(xué)生關(guān)于讀書(shū)方面的交流。博客欄目形式有：⑴“經(jīng)典好書(shū)推薦區(qū)”，此欄目旨在指引同學(xué)們向一個(gè)積極良好的讀書(shū)方向前進(jìn)，提
高同學(xué)們的讀書(shū)品味；⑵“書(shū)友感悟區(qū)”，給同學(xué)們閱讀后進(jìn)行的感想、經(jīng)驗(yàn)交流提供一個(gè)平臺(tái)。⑶“尋書(shū)區(qū)”，同學(xué)們對(duì)于苦苦尋找未果的書(shū)籍，可廣發(fā)求書(shū)帖。⑷“書(shū)海通幽路”，同學(xué)們可就自己所知‘尋書(shū)區(qū)’所求之書(shū)的來(lái)源發(fā)帖公布，擴(kuò)展同學(xué)們的求書(shū)渠道。
七、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、如果現(xiàn)場(chǎng)圖書(shū)數(shù)量有限，可拿書(shū)店負(fù)責(zé)人給出的相應(yīng)證明，當(dāng)天到書(shū)店以同等優(yōu)惠購(gòu)書(shū)。
2、注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，避免出現(xiàn)哄搶的混亂場(chǎng)景。
教育系
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