文藝工作總結(jié)
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文藝工作總結(jié) 第一篇
全市文化廣電體育工作以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七屆六中全會精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞“人文”發(fā)展戰(zhàn)略，奮力實施既定工作目標，順利完成了各項任務(wù)并取得了較好的工作業(yè)績。
一、文體惠民服務(wù)有新突破
文體設(shè)施建設(shè)方面，“星級文化示范村”創(chuàng)建、“農(nóng)家書屋”提檔升級以及鎮(zhèn)、村全民健身設(shè)施提檔升級工作繼續(xù)深入開展。組織對全市文化輔導(dǎo)員、農(nóng)家書屋管理員以及社會體育指導(dǎo)員進行了指導(dǎo)培訓(xùn)，對創(chuàng)建單位進行了幫扶督導(dǎo)；開展了農(nóng)家書屋讀書征文評選活動，對全市60家農(nóng)家書屋的圖書進行了更新，為每個書屋精心挑選各類圖書近300冊；“十分鐘體育健身圈”和“十五分鐘文化圈”建設(shè)工作逐步推進。今年投入100多萬元對34個鎮(zhèn)、村全民健身設(shè)施提檔升級工程工作有序保質(zhì)推進，預(yù)計年底能全面完成。指前鎮(zhèn)和薛埠鎮(zhèn)成功建成首批省級公共文化服務(wù)示范鎮(zhèn)。
群眾文體活動方面，全年組織開展“歡樂金沙——廣場文藝月月演”大型專場文藝演出8場，市文化館組織開展文化下鄉(xiāng)下基層系列活動達20余場（次），舉辦中國畫名家學(xué)術(shù)交流邀請展、省“五星工程獎”優(yōu)秀攝影作品展等各類書畫攝影展覽10余次，并在暑期組織舉辦了少兒拉丁舞、成人拉丁舞、少兒象棋、電腦基礎(chǔ)培訓(xùn)、少兒中國舞、中老年舞蹈、青少年竹笛、少兒硬筆書法、少兒素描、攝影基礎(chǔ)知識、小戲小品曲藝創(chuàng)作、談莊秧歌傳承與保護共十二個項目的免費文化藝術(shù)培訓(xùn)班，共有800多人次參加了免費培訓(xùn)。組織“農(nóng)家書屋”讀書征文、“紅讀”征文、“六一杯”少兒書畫賽等各類讀書活動5次，組織各單項協(xié)會、社團開展各類全民健身體育活動數(shù)十次，市圖書館送書下鄉(xiāng)15450余冊，市影劇總公司送電影下鄉(xiāng)1936場，市錫劇團獲省委宣傳部贈送流動舞臺車一輛送戲下鄉(xiāng)近40場，全市公共文化體育供給能力和服務(wù)水平不斷提升。
二、文體產(chǎn)業(yè)發(fā)展有新突破
立足優(yōu)勢，合理立項，精心組織開展了2013年度省文化產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)資金、省體育產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)資金的申報工作，積極為錫劇團“大型系列兒童劇超5000場演藝項目”、東方鹽湖城“一觀八院建設(shè)項目”、刻紙研究所“世界級非遺刻紙產(chǎn)業(yè)化開發(fā)項目”、“長蕩湖文化旅游建設(shè)項目”以及“東方鹽湖城山地健身項目”、“水上訓(xùn)練基地運動員轉(zhuǎn)訓(xùn)項目”、“龍于工坊休閑垂釣基地項目”等七項市場前景好、成長性強、對全市文化產(chǎn)業(yè)和體育產(chǎn)業(yè)具有重大示范效應(yīng)和拉動作用的重大項目作為申報對象，并積極開展了項目申報指導(dǎo)和篩選，確保申報項目質(zhì)量。經(jīng)過努力，“龍于工坊休閑垂釣基地項目”獲省體育產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)資金30萬元資助，錫劇團“大型系列兒童劇超5000場演藝項目”獲省文化產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)資金100萬元資助。
大型現(xiàn)代兒童劇《黎明的河邊》和《留守小孩》穩(wěn)固開拓上海等地演出市場，完成演出240余場，完成經(jīng)濟指標60多萬元，實現(xiàn)了經(jīng)濟與社會效益的雙贏，繼續(xù)鞏固并擴大了兒童劇品牌的產(chǎn)業(yè)效應(yīng)。金沙影城通過更新數(shù)字放映設(shè)備、提升放映質(zhì)量和服務(wù)水平，全年共放映影片3800余場次，觀影人次達78000人次，完成票房收入270余萬元。體育產(chǎn)業(yè)市場以體彩銷售為重點，狠抓站點建設(shè)，開拓體彩品牌，截止10月中旬，完成體彩銷售額7897萬元，全年銷售有望突破1億元大關(guān)。奧體體育產(chǎn)業(yè)有限公司，通過加強管理，不斷提升服務(wù)質(zhì)量，全力做好現(xiàn)有體育場館設(shè)施對外開放工作，全年預(yù)計完成產(chǎn)業(yè)收入將超100萬元。
三、文化遺產(chǎn)保護有新突破
物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護方面，積極組織開展了文物保護單位申報工作，我市仙姑村土墩墓和慰安所舊址被省人民政府公布為第七批省級重點文保單位。認真組織實施博物館安防改造工作，建立綜合防護體系，高標準通過了省文物局檢查驗收。組織舉辦了第三次全國文物普查成果展，深入宣傳普查成果，使文物保護成果惠及于民。初步完成全市第三批市級文保單位紅線及建筑控制范圍前期劃定工作，具體劃定第三批市保建控地帶的紅線圖，并樹立標志牌。
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護方面，協(xié)助東方鹽湖城做好對接工作，使“非遺”項目在東方鹽湖城落地生根，通過活態(tài)傳承、生產(chǎn)開發(fā)、演示傳播等途徑和措施，加強對“非遺”項目的后續(xù)保護。積極做好第四批國家級“非遺”項目的申報工作，推動“非遺”保護工作再上新臺階。由市人民政府公布了儒林威風(fēng)鑼鼓、建昌蕩湖船和長蕩湖傳說等8個縣級新增非遺項目以及全市46名各級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目的代表傳承人；建立了全市市級以上非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目代表性傳承人的檔案資料庫；順利通過了文化部國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目保護工作的復(fù)查；由市文化館實施對省級非遺項目談莊秧歌燈進行了傳承技藝培訓(xùn)，并在廣場月月演活動中進行了展示；實施了將封缸酒釀造技藝項目列為省非遺生態(tài)保護基地的申報對接工作；完成了市第四批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目的申報工作；協(xié)助完成了《長蕩湖傳說》一書的征稿和編輯出版工作。
四、藝術(shù)精品生產(chǎn)有新突破
全力推進藝術(shù)精品生產(chǎn)，國家級大獎頻現(xiàn)，葉林生故事作品《茅山兵魂》榮獲中國民間文藝最高獎——“山花獎”，金壽彭攝影作品《春滿茶鄉(xiāng)》榮獲“永遠的江南”全國攝影藝術(shù)精品展最高獎——“典藏精品獎”及首屆中國·文化藝術(shù)節(jié)攝影作品獎。大型現(xiàn)代兒童劇《留守小孩》今年相繼獲得第六屆省戲劇節(jié)優(yōu)秀劇目獎、優(yōu)秀表演集體獎等七項大獎和省“五個一工程”入選作品以及省“舞臺藝術(shù)精品”入選作品，同時作為全國唯一縣級劇團的劇目在第七屆全國兒童劇優(yōu)秀劇目展演中獲得“優(yōu)秀劇目獎”。文化廳原廳長章劍華和現(xiàn)任廳長徐耀新，多次在相關(guān)會議上發(fā)表感慨，首推的《留守小孩》。今年省委十二屆三次全會上，羅志軍書記的報告中也表揚“兒童劇《留守小孩》等一批優(yōu)秀文藝作品和文化產(chǎn)品在全國產(chǎn)生廣泛影響”。今年9月《留守小孩》再傳喜訊，該劇作為全國唯一一部兒童劇入選全國“五個一工程獎”并成功摘得此項殊榮，創(chuàng)造了我市文藝精品摘取國家級綜合性最高榮譽的歷史新篇。10月7日，中央電視臺新聞頻道《面對面》欄目播出了對《留守小孩》長達20多分鐘的專題報道。10月11日，新華社、人民的日報、中央電視臺等中央級媒體及我省各主流媒體匯集對《留守小孩》進行了集中采訪報道。華羅庚藝術(shù)團團長史國生同志榮獲省“三創(chuàng)三先之星”榮譽稱號。大型紅色經(jīng)典勵志兒童劇《黎明的河邊》順利完成劇本創(chuàng)作和排練，于年初赴上海公演，全年預(yù)計演出將超150場，獲得業(yè)內(nèi)外廣泛好評。
五、競技體育工作有新突破
辦賽方面。20XX年相繼組織承辦了2013年361全國排球大獎賽、第17屆省“豐登杯”茅山登山健身大賽、第6屆省全民健身運動會室內(nèi)五人制足球比賽、20XX年省青少年籃球甲組比賽等多項國家級、省級賽事。各項賽事分別吸引了全國各地百余名運動員參加，數(shù)十家全國主流媒體進行了報道。在各項賽事的組織承辦中，我們從賽事組織入手抓管理，從方案實施入手抓服務(wù)，吸取以往辦賽好的經(jīng)驗，周密籌劃，精心組織，充分展示了我市對外良好形象，展示了我市舉辦大型賽事的能力和水平。
參賽方面。我市籍賽艇運動員汪敏以自身的不懈努力和優(yōu)異表現(xiàn)參加了2013年倫敦奧運會，并通過頑強拼搏，取得了第四名的好成績，實現(xiàn)了籍運動員參賽奧運會的歷史性突破，為我市爭得了榮譽。同時，積極備戰(zhàn)十八屆省運會，做好各項目高水平運動員和教練員的引進交流工作，截至省體育局規(guī)定注冊時間我市共完成運動員注冊218人（其中引進交流人數(shù)近100人）。另外，做好市隊縣辦男籃、女足、賽艇隊伍的管理，組隊參賽省青少年縣級田徑比賽獲得團體總分第三名，參賽2013年省青少年籃球男子甲組比賽勇奪冠軍。
六、文化市場管理有新突破。
堅持“一手抓繁榮，一手抓管理”的指導(dǎo)方針，大力強化娛樂業(yè)市場規(guī)范管理，深化網(wǎng)吧連鎖管理，完善農(nóng)村文化市場長效管理機制，規(guī)范執(zhí)法行為，加大文化市場綜合執(zhí)法力度，促進文化娛樂市場健康有序發(fā)展。加強出版物市場監(jiān)管，以打擊政治性非法出版物為重點，深入開展“掃黃打非”工作和版權(quán)保護專項行動，嚴厲打擊侵權(quán)盜版行為。繼續(xù)推進“農(nóng)家書屋”建設(shè)，在鞏固現(xiàn)有成果的基礎(chǔ)上，進一步拓展利用書屋為載體有效開展各類活動的思路和途徑，充分發(fā)揮“農(nóng)家書屋”在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中的作用。
切實發(fā)揮廣播電視宣傳、安全播出、電視監(jiān)管領(lǐng)導(dǎo)小組作用，依法行使行政管理職能，建立健全現(xiàn)代化的廣播影視監(jiān)管體系，努力實現(xiàn)全面、實時、有效監(jiān)管，始終繃緊安全播出這根弦，完成安全播出調(diào)度平臺建設(shè)，在加強日常監(jiān)管的同時，突出抓好重大節(jié)日、重要活動、重點時段的安全播出任務(wù)，確保了全國、省、市重大會議召開重要時段的廣播電視安全優(yōu)質(zhì)和不間斷播出。成立市打擊非法衛(wèi)星電視接收設(shè)施專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積極協(xié)調(diào)推進創(chuàng)建省無“小耳朵”先進縣（市）工作。
七、效能作風(fēng)建設(shè)有新突破
根據(jù)市委、市政府《關(guān)于開展能力作風(fēng)建設(shè)突破年活動的實施意見》要求，結(jié)合工作實際，在局屬各企事業(yè)單位和各部門（科室）扎實開展了“創(chuàng)新驅(qū)動加速年暨能力作風(fēng)建設(shè)突破年”活動。一年來，我局重點加強了對文化行政綜合執(zhí)法大隊和行政服務(wù)科的行風(fēng)建設(shè)和作風(fēng)整頓，執(zhí)法大隊積極嘗試新的更加有效的網(wǎng)吧管理模式，探索開展“星級網(wǎng)吧”評選活動，對網(wǎng)吧行業(yè)實行評分定級和分級管理，對重點監(jiān)管對象加強服務(wù)和執(zhí)法，積極幫助其提高經(jīng)營水平。行政服務(wù)科推出新舉措——“你預(yù)約、我上門”行政審批預(yù)約上門服務(wù)，通過更便捷、更周到的工作方式為全市文化企業(yè)服務(wù)。同時，機關(guān)各部門（科室）和其他企事業(yè)單位也在活動中提高了自身素質(zhì)、改進了行業(yè)作風(fēng)、強化了服務(wù)意識。
文藝工作總結(jié) 第二篇
作為“全國美育實驗學(xué)�！�、“**市藝術(shù)教育特色學(xué)校”，長期以來，學(xué)校始終堅持“文理相通，人文見長”的辦學(xué)理念，逐步形成并確立了“德才兼?zhèn)�、文理相通、身心和諧、品行高雅”的培養(yǎng)目標，本著從優(yōu)秀走向卓越的工作思路，始終將學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展作為學(xué)校的不懈追求，深刻領(lǐng)會和全面落實《**市學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》的精神，制訂了以提高學(xué)生人文素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)，促進學(xué)生全面發(fā)展為目標的《xx二中藝術(shù)教育工作規(guī)劃》，不斷加強和完善學(xué)校藝術(shù)教育工作的規(guī)范化、制度化和特色化建設(shè)，聚焦藝術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)，重視藝術(shù)教育在校園文化建設(shè)中的積極作用，充分發(fā)揮藝術(shù)教育所具有的“不可替代的作用”，將藝術(shù)教育作為推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)現(xiàn)代人文精神和創(chuàng)新精神的有機組成部分和重要載體，努力提升藝術(shù)教育質(zhì)量，有效地推進了校園文化健康、積極地向上發(fā)展，營造出良好的校園藝術(shù)文化氛圍，在全校師生的共同努力下，學(xué)校已經(jīng)成為“創(chuàng)新求真、和諧求美”，健康幸福的精神家園。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、達成共識、健全網(wǎng)絡(luò)、完善機制
學(xué)校高度重視藝術(shù)教育，并將其作為素質(zhì)教育的突破口，為此，專門成立了xx二中藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)和把握學(xué)校藝術(shù)教育工作的主方向；確立了以藝術(shù)總輔導(dǎo)員、教導(dǎo)處、政教處、各年級部為組織協(xié)調(diào)部門的二級網(wǎng)絡(luò)；以藝術(shù)教研組與教師藝術(shù)沙龍、學(xué)生藝術(shù)社團為項目載體的藝術(shù)教育三級管理的機制。建立與健全了藝術(shù)教育工作制度，先后制定了xx二中《藝術(shù)教育特色學(xué)校規(guī)劃》、《藝術(shù)教育校本教研制度》、《藝術(shù)社團建設(shè)制度》、《藝術(shù)教育項目管理制度》、《校園文化環(huán)境建設(shè)制度》、《藝術(shù)教師和藝術(shù)總輔導(dǎo)員工作職責(zé)》等相關(guān)制度，指導(dǎo)開展各類藝術(shù)活動，注重階段性的總結(jié)匯報，不僅規(guī)范了學(xué)校的藝術(shù)教育工作，確保了管理機制的統(tǒng)一有序，同時還提升了學(xué)校藝術(shù)教育的整體水平，為學(xué)校藝術(shù)教育的可持續(xù)發(fā)展提供了有力的保障。
二、構(gòu)建課程、有效執(zhí)行、全面普及、提升實效
1、研讀課程標準，增強課程執(zhí)行力，開展藝術(shù)教育工作的實效性研究。學(xué)校在全面普及的基礎(chǔ)上大膽進行了分層分級的藝術(shù)教育專題研究。高
一、高二年級通過開設(shè)、開足藝術(shù)課程，側(cè)重培養(yǎng)提高學(xué)生的基礎(chǔ)鑒賞、表演和創(chuàng)作的能力，養(yǎng)成善于探究、比較、發(fā)現(xiàn)的藝術(shù)思維習(xí)慣，；高三年級開設(shè)一定的藝術(shù)課程，側(cè)重普及合唱的基礎(chǔ)鑒賞與表演能力，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
2、加強課堂教學(xué)改革，全面實施藝術(shù)教育，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我們根據(jù)二期課改精神，一是轉(zhuǎn)變師生關(guān)系和學(xué)習(xí)方式，以學(xué)生發(fā)展為本，注重學(xué)生參與課堂教學(xué)，注重師生互動，“教學(xué)相長”，二是注重學(xué)習(xí)經(jīng)歷，結(jié)合學(xué)生的原認知和生活經(jīng)驗，以研究性學(xué)習(xí)為切入點，強調(diào)在音美課堂教學(xué)中進行探究性、開放性的學(xué)習(xí)。在音樂欣賞課中，采用了“引導(dǎo)探究式”教學(xué)法：即創(chuàng)設(shè)情境——引進課題——查找資料——引導(dǎo)學(xué)生主動探究，形成問題——師生討論、解決問題——學(xué)生表演、創(chuàng)作、評價的形式達到鞏固、運用的目的。在美術(shù)欣賞教學(xué)中，采用欣賞與繪畫動手操作相結(jié)合的方法，激活學(xué)生興趣，剖析視覺藝術(shù)語言、培養(yǎng)學(xué)生繪畫表現(xiàn)能力。同時，通過挖掘藝術(shù)學(xué)科與社會科學(xué)、人文科學(xué)、自然科學(xué)直接或隱形的關(guān)系，使藝術(shù)成為文理相通的橋梁。
目前，藝術(shù)學(xué)科正開展“將課堂空間還給學(xué)生”的教學(xué)微觀問題研究，探討在課堂教學(xué)中如何少講、精講，把思考和探究、實踐的空間留給學(xué)生，結(jié)合學(xué)生的原認知和生活經(jīng)驗，設(shè)計學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)活動，注重學(xué)生在提出問題、搜集資料和分析問題的過程中主動構(gòu)建知識。如：利用網(wǎng)絡(luò)查找有關(guān)資料，用多媒體交流；自編自演一段節(jié)目（按不同學(xué)習(xí)內(nèi)容，嘗試不同藝術(shù)形式，或舞蹈或戲劇等）；創(chuàng)作動畫短片；拍攝校園風(fēng)景或故事等，提高了學(xué)生探究性學(xué)習(xí)能力和動手能力，培養(yǎng)了學(xué)生潛在的設(shè)計能力。
3、加強對藝術(shù)教育課程的校本構(gòu)建，不斷提煉課程的文化內(nèi)涵，使培養(yǎng)審美技能與文化鑒賞成為了教學(xué)的核心。充分利用藝術(shù)教師的個人專業(yè)特長，逐步形成了有個性、有特點的，具有濃郁人文特色的課程。比如：開設(shè)“合唱藝術(shù)中的和諧文化”、“中國傳統(tǒng)藝術(shù)文化——扎染”、“素描中的視覺藝術(shù)語言”等拓展課程；開設(shè)“藝術(shù)作品中的人物生命”、“校園建筑設(shè)計”、“漫畫動態(tài)”、“服裝設(shè)計”等8個專題的研究型課程；并且在藝術(shù)教研組的共同合作下，自主開發(fā)了《扎染》、《素描》、《數(shù)字化音樂制作》等校本課程。
三、加強整合、拓展空間、推進課改、形成特色
學(xué)校堅持“文理相通、人文見長”的辦學(xué)理念，加強藝術(shù)教育與其他學(xué)科的整合，推進課堂教學(xué)改革。
1、加強藝術(shù)教育與各學(xué)科間的整合
將藝術(shù)與語文課改結(jié)合，形成古詩詞吟唱、戲劇表演等課程；“人性與愛”走向**美術(shù)館，將語、歷、美術(shù)的教學(xué)活動和參觀考察相整合；“觸摸歷史的溫度”走向**博物館，將語、歷、藝術(shù)的教學(xué)活動和參觀考察相整合。構(gòu)建文學(xué)、歷史和電影、音樂、繪畫、雕塑整合在一起的校本系列課《感受崇高——羅曼羅蘭名人解讀》。
開展“音樂聯(lián)想繪畫”教學(xué)試驗，利用音樂、美術(shù)等不同藝術(shù)形態(tài)的相通點，引導(dǎo)學(xué)生張開想象的翅膀，用畫筆來描繪音樂，用音樂來解讀畫面。
通過將藝術(shù)與體育結(jié)合，形成木蘭扇、校園集體舞、形體藝術(shù)等課程；在藝術(shù)節(jié)校園青春舞比賽的基礎(chǔ)上，由�！拔柚恰本銟凡拷Y(jié)合韻律操、健身舞的特點，設(shè)計并推行了全校性的集舞蹈與運動為一體的校園舞。
作為全國電影課題研究實驗學(xué)校，通過電影作為生動、直觀課的教育模式，貼近學(xué)生，貼近生活，貼近社會，對學(xué)生進行潛移默化的藝術(shù)熏陶。
藝術(shù)教研組和語文教研組、政教處一起共同打造體現(xiàn)我校辦學(xué)理念的《翱翔》�？s獲“全國百家文學(xué)社”稱號、在“**市FD十大優(yōu)秀校刊”評選中名列榜首，同時還榮獲“最佳美工刊物”稱號。
2、加強藝術(shù)教育與研究性學(xué)習(xí)的整合
學(xué)�！疤焱饴嬌纭背蓡T進行研究性課題的探索——《商品漫畫的研究》，該課題從對漫畫的認識，到繪制；從征集漫畫作品到制作漫畫掛歷；從宣傳掛歷到銷售；從股票形式的融資到全體股東的分紅。一系列的探究活動融合在課題中，最終鍛煉他們的實踐能力、金融意識、鑒賞能力等。
3、加強藝術(shù)教育與信息科技的整合
教師不但自覺地運用先進的教學(xué)理念，還十分重視現(xiàn)代教育手段的.使用，制作了一定質(zhì)量的，以教學(xué)為主導(dǎo)，以技術(shù)為輔助的，適合于課堂教學(xué)的課件，并積極收集各種媒介的教學(xué)資料，逐步形成自己的文字和音像的藝術(shù)教學(xué)資料庫，形成了《數(shù)字化音樂制作》等相關(guān)課程。我校根據(jù)課改中學(xué)生的需求，開設(shè)了午會課，專設(shè)了“藝術(shù)天地”欄目，通過電視為媒體向?qū)W生傳授藝術(shù)常識，全方位地向?qū)W生介紹中外藝術(shù)精品，提高藝術(shù)的鑒賞能力。
4、加強藝術(shù)教育與社會實踐的整合
在高二年級的學(xué)農(nóng)社會實踐活動中，經(jīng)過多年的探索，形成了“今夜星辰”、“感受黑夜”等特色活動課程。具有濃郁文化特征的“古典與親水”、“漢唐文化尋幽”、“探尋儒學(xué)之源，塑造文化人格”語文走讀實踐活動，讓學(xué)生實地感悟世界自然遺產(chǎn)和文化遺產(chǎn)，體驗自然美、環(huán)境美、文化美。
5、加強藝術(shù)教育與德育的整合
開展“走近藝術(shù)中的人物”、“今夜星辰”、“文化之旅”等主題實踐活動，讓學(xué)生在藝術(shù)感染中完善世界觀、人生觀、價值觀。
6、加強藝術(shù)教育與文化交流的整合
學(xué)校每年都要接待來自歐美等國的青少年團體，通過藝術(shù)文化的交流和展示，促進了兩國間的友誼，加強了國際間的合作和發(fā)展，同時也提升了學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力。
四、依托社團、豐富內(nèi)涵、營造氛圍、形成校園文化場
1、豐富多彩的校園藝術(shù)活動成為了師生成才的舞臺�！靶@音樂會”已經(jīng)成為了學(xué)生心目中展示個人風(fēng)采的品牌項目了。自**年起，至今已成功舉辦了90余場，其因為形式活潑、內(nèi)容豐富、參與面廣，而深受全校師生的喜愛。如：“校園明星秀”——個人演唱會、演奏會、獨舞專場、原創(chuàng)歌曲發(fā)布會；“節(jié)慶專場”——慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)、校慶、紀念“五四”等表演；“社團展示”——英語俱樂部、管樂隊、舞蹈隊、民樂隊等社團演出和展示。值得一提的是學(xué)校每年5月和12月的�！八囆g(shù)節(jié)”和“人文節(jié)”，是我校最盛大的藝術(shù)節(jié)日，學(xué)生們自己策劃、組織開展形式多樣的充滿藝術(shù)情趣的系列活動，包括跳舞機比賽、校園原創(chuàng)歌曲比賽、男生秀、韻律操、話劇、小品、校本劇、朗誦、電影、電視、動畫片配音、藝術(shù)造型及作品義賣、書法、電腦繪畫、攝影、漫畫、詩歌書法堂會、“優(yōu)美教師”評比、元旦迎新晚會等，通過班級和個人的專場演出，讓學(xué)生在藝術(shù)活動中盡顯風(fēng)采。
2、豐富的社團活動提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。我校現(xiàn)有校合唱團、校管樂團、校舞蹈團以及“原發(fā)動力”音樂工作室、淑女俱樂部、“行空”學(xué)生電視臺、“并非”話劇社、“歌之韻”聲樂俱樂部、“六弦吉它”俱樂部、書苑園、畫季社、“天外”漫畫社、“海風(fēng)”工藝美術(shù)沙龍等藝術(shù)社團30余個。學(xué)校每年各有一次社團巡禮活動和社團年會，學(xué)生自聘指導(dǎo)教師，并用自己制作的宣傳版面進行宣傳和招募新成員，使廣大學(xué)生在自行組織、自行策劃中發(fā)現(xiàn)美、體驗美、創(chuàng)造美。
3、營造良好的藝術(shù)氛圍，努力培養(yǎng)“品行高雅”的學(xué)生。我�，F(xiàn)有藝術(shù)樓一幢，其中藝術(shù)專用教室4間,除了配備了必備的專用教室和學(xué)科教具，而且從二期課改的教材出發(fā)，配備了電腦、多媒體投影儀、錄音機、DVD影視設(shè)備等，為藝術(shù)教育提供了良好的教育氛圍。在校園改造計劃中，將藝術(shù)教室的現(xiàn)代化教育建設(shè)作為了重要的組成部分。學(xué)校注重校園布置的藝術(shù)美，學(xué)生藝術(shù)作品上墻進櫥窗，遍布走廊。音樂室、美術(shù)室全天開放，任學(xué)生自由使用。鋼琴放在大堂，供學(xué)生練習(xí)，平添了一份高雅的藝術(shù)氛圍。
五、優(yōu)化隊伍、培養(yǎng)骨干、提高素養(yǎng)、彰顯成效
我校藝術(shù)教育師資隊伍專業(yè)功底強，現(xiàn)有藝術(shù)學(xué)科專職教師4名，全部大學(xué)本科學(xué)歷，其中一位研究生課程班畢業(yè)，高級教師3名，中學(xué)一級教師1名。我校作為二期課改試點學(xué)校，在高
一、高二開齊、開足了藝術(shù)課，并且每個年級都配備美術(shù)、音樂教師各1名。近年來，在市區(qū)級藝術(shù)教學(xué)成果展示中，學(xué)校取得了令人滿意的成績。美術(shù)學(xué)科《抽象的美術(shù)及其藝術(shù)特征》在區(qū)級層面舉行了三次公開課展示，并獲得了區(qū)重點中學(xué)五校大獎賽
二、三等獎；《藝術(shù)扎染》獲區(qū)活動課評優(yōu)一等獎；音樂學(xué)科《張開想象的翅膀》獲我區(qū)重點中學(xué)五校大獎賽二等獎；高慶瓊老師還多次開設(shè)全國、市級音樂教學(xué)公開課、示范課，在**區(qū)美育研討會上多次作教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)交流，目前還擔任區(qū)教育學(xué)院合唱班主講老師。
在藝術(shù)教師們的精心培養(yǎng)下，學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)全面提升，在各級各類比賽中均獲得了一定的殊榮。學(xué)校管樂隊曾先后獲市一等獎3個、市級銀獎1個、區(qū)一等獎3個；校舞蹈隊先后獲全國群星獎銀獎1個，代表**市赴京參賽1次，區(qū)特等獎1個、一等獎6個、二等獎1個；學(xué)生個人舞蹈分別獲市三等獎1個、區(qū)一等獎6個、二等獎4個等，在**年**市學(xué)生藝術(shù)單項比賽中，我校學(xué)生共獲金獎2個、銀獎5個、銅獎7個；合唱團獲**年“**之春國際藝術(shù)節(jié)少兒歌舞精品比賽”一等獎，****區(qū)校美育節(jié)合唱比賽第一名，在**年**市學(xué)生音樂節(jié)合唱比賽中獲優(yōu)異的成績（獎未公布）。在中日書畫比賽中，共獲金獎10名、銀獎15名、銅獎25名；中國悉尼書畫比賽中，榮獲特別榮譽獎1名、特等獎2名、銀獎銅獎多名；第三屆“星星河”全國書畫大賽，榮獲一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名、優(yōu)秀獎多名；學(xué)生的書畫攝影作品也獲得了全國金獎20個、銀獎31個、銅獎、優(yōu)秀獎多名。
六、保障有力、助推發(fā)展、增強輻射、回報社會
學(xué)校的藝術(shù)教育工作也得到了區(qū)教育局、街道等的大力支持。我們深深地感到，學(xué)校所取得的成績理應(yīng)回報于社會。我們將濃濃的校園文化氣息帶入到社區(qū)，如：組織繪畫書法有特長的學(xué)生為社區(qū)出宣傳辦報；組織文藝特長學(xué)生參加社區(qū)文藝演出，開展納涼晚會；參加社區(qū)的藝術(shù)節(jié)演出活動；到長壽路亞新廣場進行文藝演出；每年“八一”建軍節(jié)前夕，組織文藝特長學(xué)生開展文藝夏令營活動，到**開展藝術(shù)擁軍活動；重陽節(jié)和學(xué)雷鋒的日子里慰問老人，通過這些活動讓學(xué)生用藝術(shù)去充分展示自己的才華，更是用藝術(shù)展現(xiàn)出品格、人格，凸現(xiàn)出二中學(xué)生的德才兼?zhèn)�、品行高雅�?/p>
文藝工作總結(jié) 第三篇
為響應(yīng)院團委的號召，上月我系積極籌備參加校園文化藝術(shù)節(jié)，由于準備充分，演員的認真排練，各部門的積極配合，我部的工作進展順利，并取得了可喜成績，但也有不足之處，總結(jié)如下：
一、健美操大賽。我系的《心隨舞動》以優(yōu)美的舞姿贏得了同學(xué)們陣陣喝彩，并得到了評委們的一致認可，最終取得了第二名的好成績，臺上一分鐘，臺下十年功，有人看到她們舞姿的美，也有人看到她們辛苦的排練，為了一個動作可以十幾分鐘，甚至幾個小時辛苦的排練，這些成績是她們汗水的所得。比賽那天我部工作卻出了點小差錯，由于沒有做到及時通知，我系的拉拉隊人員不是很多，但是，這并沒有影響到她們的發(fā)揮，因為她們相信，只要跳得好，到處都是掌聲......我部需要做到的是,在以后的比賽中,拉拉隊一定要做好,因為它很容易影響一個隊的氣勢。
二、舞蹈大賽。我系的節(jié)目《樹、生命、陽光》把民族舞的風(fēng)采淋漓盡致的展現(xiàn)給大家，她們時而靜美，時而狂放，時而灑脫......真正展現(xiàn)了我系青春亮麗的風(fēng)采,最終我們?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽?還是那句話,成績和汗水是分不開的,以后我們要繼續(xù)努力,爭取再創(chuàng)輝煌!
三、曲藝大賽。我系別具一格,在馬老師的帶領(lǐng)下,我系積極選拔戲曲人才,加緊排練,終于在比賽那天,我系的節(jié)目,豫劇《穆桂英掛帥》迎著穆桂英（鐘幸華飾）帥旗走向舞臺，并取得了第一名的好成績，在這次曲藝大賽中，我系準備很是充分，服裝、道具都一樣一樣準備，并加緊排練，并聯(lián)合其他部門參與此次比賽，那些可愛的笑臉真正讓我感覺到兄的部門的熱情，學(xué)生會是一個大家庭，我相信只要我們團結(jié)，我們經(jīng)濟貿(mào)易系的明天會更加美好！
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