職稱評定工作總結15篇
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不如立即行動起來寫一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編收集整理的職稱評定工作總結，歡迎大家分享。
職稱評定工作總結1
在全面深化教育改革，大力推進素質教育的今天，作為一名初中語文教師，我始終以培養(yǎng)新世紀人才、關心學生健康成長為己任，甘于獻身教育事業(yè)。工作中，我嚴格貫徹落實黨的教育方針，堅持以學生為主體，以培養(yǎng)學生全面發(fā)展為主導，重視學生的個性發(fā)展，激發(fā)學生的主觀能動性和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生德、智、體、美均衡發(fā)展，為適應目前的教學形勢，我廣泛獲取各類知識，努力培養(yǎng)完整的知識結構，在實際教學中，我積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚民主教學，使學生學有所得、學有所樂，順利完成了各項教育教學任務。近年來，在校領導的關心下，在同事的協助下，我創(chuàng)造性地開展工作，取得了一些成績，現總結如下：
一、思想政治方面
熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義、熱愛人民教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)，在政治思想、工作態(tài)度方面始終做到忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀守法，認真學習國家有關教育的方針政策，不忘人民教師根本職責，嚴于律己，寬以待人，以真摯的事業(yè)心和務實求真的工作態(tài)度，履行好本職工作，并通過政治思想，學識水平，教育教學能力等方面的不斷提高來規(guī)范自己的行為，深入貫徹“以學生為主體”的教學宗旨，遵循教育規(guī)律，對工作盡忠盡責。
二、師德方面
自任教以來，我忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，嚴格遵守教師職業(yè)道德，為人師表，工作中努力做到既教書又育人，多年來深受學生的歡迎，深得家長的好評。做到了出全勤、干滿點，任勞任怨，從不計個人得失，服從領導，聽從分配，時時處處以身作則，模范遵守各項規(guī)章制度。時刻注意加強業(yè)務學習，努力進取，充分利用現代化的教學手段，不斷深化教學改革，探索教改新路，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力，鼓勵創(chuàng)新精神。積極參加進修學習，不斷提高自己的業(yè)務素質。
三、教學工作方面
時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學的觀念也在不斷更新變革，為此，我多方面、多渠道的努力提高自己的教育理念和教學水平。
（一）努力充實自己，不斷提高教學水平
我經常翻閱有關教育教學方面的雜志書籍，觀看各類新聞媒體有關教育教學的視頻資料，從中了解最新的教育動態(tài)、改革動向，以最新的教育教學理念指導自己的教育行為，強調學生的素質教育，培養(yǎng)學生的主觀能動性，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，學習各地優(yōu)秀教師的先進教育方法并認真做好摘記，博采眾長，與其他教師一起探討教育教學中碰到的一些問題，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學經驗，取長補短，不斷提高自己的教育教學水平。
（二）更新思想觀念，轉變教育教學理念
現在的學生思想復雜，素質水平差異很大，給教育教學帶來很大的難度，在近年來大力提倡提高學生的自主動手能力的大環(huán)境下，我深入研究改進教育教學方式方法，主動探索改善學習科學知識的環(huán)境氛圍，根據學生的各種特點，精心設計教學過程，把獲取知識結合到生活實際上，努力提高學生的動手能力和社會適應力，在情感、態(tài)度價值觀等方面都充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把教學看成是師生之間、學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，利用各種教學設備，先進行教材試講，請同教研組的教師反復聽評，從研、講、聽、評中推敲完善理想的教案。
�。ㄈ﹦�(chuàng)新方式方法，培養(yǎng)主動學習習慣
我在教學中特別注重創(chuàng)設生活化的教學情境，以豐富多彩的形式展現給學生，激發(fā)學生的學習興趣。在教學中不但要教書，還要育人，經常深入到學生去，了解各種不同觀念，不同要求，不同目的的學生，通過談心，用我的行動體現我熱愛、信任、關心、愛護每一個學生，讓師生之間的關系處于一種民主和諧的狀態(tài)，建立起新型的師生之間平等、民主關系，把學生引導到統(tǒng)一認識，對自己充滿信心，對未來充滿希望，立志自己成為有用之才，所以必須有一技之長而主動學習。
�。ㄋ模┱J真鉆研教材，深入探索教學方法
我始終堅持以教學大綱為依據，認真鉆研教材，針對學生實際情況，有的放矢地上好每一節(jié)課，采取對優(yōu)、中、差學生進行分層教學，從講到練，習題設計實行梯度化，注重激發(fā)學生的學習興趣，使師生關系更融洽，使學生從督促學到自覺學。備課時，在弄懂、吃透教材的基礎上，注意拓寬、加深，以開闊學生視野，激發(fā)學生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，摸清學生知識底數，注意處理好學生的認知規(guī)律與所學知識、結構的關系，使學生利于接受所學的知識。
�。ㄎ澹┳龊谜n前準備，合理組織教材
為做好課前準備，我努力對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯結構關系，要求自己首先做到聊熟于胸，運用自如，多方查找資料，盡力補充完善資料，力求收放自如，同時，深入了解學生的知識質量層次，以及他們的興趣、需要、方法、習慣和學習新知識可能會遇到哪些困難等因素，采取相應的預防措施和教法，合理組織教材，因材施教，把自己掌握的教材內容全面、深入傳授給學生。
�。┳⒅卣n堂教學，持續(xù)提高教學質量
我時刻關注全體學生在課堂上的反映，注意信息反饋，刻意地調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔，同時，努力做好課后輔導工作，中學生的主動性較差，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
�。ㄆ撸┩晟婆淖鳂I(yè)，做好課后輔導工作
布置作業(yè)做到精讀精練、有針對性、有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果，同時，對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢；在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度，對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，為提高后進生的成績，我首先解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣，通過表揚和鼓勵等多種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的，由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上從而自覺的把身心投放到學習中去。
�。ò耍┥钊雽W生內心，大膽嘗試改革創(chuàng)新
作為中學教師，我一如繼往，運用自己積累的教育教學和管理經驗，認真對待和管理學生，耐心細致地做學生的思想政治工作，教給他們做人的道理，端正他們的學習態(tài)度，指引他們走上正確的自我發(fā)展的道路。作為班主任，我知道要取得學生的信服，光有細致的思想工作是遠遠不夠的，最重要的是要在課堂上用知識去征服他們。因此，我認真進行業(yè)務學習，將自已的專業(yè)知識進一步加寬、加深，積極參加關于有關新課改的繼續(xù)教育學習，參加校內外的教育教學研究活動，努力提高自已的講課藝術和授課水平。結合所教學生特點，以教好學生為核心，大膽嘗試各種教育教學方法，從知識上來吸引學生，確實學到一技之長。在教學過程中我努力備好每一節(jié)課，課堂上緊密聯系實際，提高學生的學習興趣，收到了較好的效果。注重聯系實際，設疑解疑，講究說話的風趣，讓學生在不知不覺中學到了知識。通過幾年的教學實踐，收到了良好的教學效果，并得到了領導和同事的認可。
四、班主任工作方面
多年來，我一直擔任班主任工作，幾年的實踐告訴我班主任工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的.精神。師愛是"超凡脫俗"的愛，這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。愛就是了解，了解學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。愛還是尊重，尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。要信任學生的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長，只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。對差生的轉化使我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用"愛"字改變他們，理解尊重信任他們。尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。在班上，充分利用好學生的好勝心理，使其能為班級著想，起到好的帶頭作用，如每天衛(wèi)生清掃都有學生搶著去做；班上有同學遇到困難，同學們都會主動去關心、幫助。用愛心培育孩子對集體，對他人的愛，一旦這種愛升華為對他人、對社會的責任感，那么人格大樹就矗立起來了，愛還是責任，作為一個班主任，我有責任引領他們走進知識的殿堂，學到更多的知識；我有責任引領他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸；我有責任引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。
五、德育教育工作在任現職以來，我自覺履行教師職責和職業(yè)道德，教書育人，教育學生熱愛祖國，熱愛集體，分清是非，使學生學會學習，學會做人，學會生活。積極深入學生了解學生的思想狀況，注重學生的個性發(fā)展和能力培養(yǎng)，從點滴和細節(jié)方面入手，綜合評價學生，讓學生都能成為一技之長的有用之人，還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學生養(yǎng)成嚴于律己，不斷上進的良好習慣，對后進生從不歧視，不放棄，給予他們更多幫助和關愛，找個別談心，參與他們的活動，引導他們改變厭學情緒，由后進變進步，在班主任工作中，深入了解學生，因材施教，調動他們的積極性，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，利用班級干部管理班級。我尊重學生、以誠相待、真誠守信、表里如一，以慈母嚴父般的關愛去點燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”的工作作風滋潤著學生的心田，身體力行，言傳身教，為學生鋪就通往成功的道路。
六、教學改革和繼續(xù)教育方面
我積極參加校內組織的校本培訓及各項校本教研活動，觀摩多節(jié)的優(yōu)質課，學習先進的教育理論，經常和優(yōu)秀教師、教學骨干進行面對面得交流，在教學過程中我能夠將在培訓中學到的新理念、新方法運用到教學中去。我虛心向一些經驗豐富的老教師請教，汲取他們的經驗，在教育教學中發(fā)揮更好的效果，我積極參加教研組的教研活動，不論自己或是他人的公開課，我都參加集體備課活動，使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功，公開課后還參加評課活動，使我從中領悟一些新穎的教學方式，啟迪自己的課堂教學。
為了進一步豐富自己專業(yè)理論知識和專業(yè)技能水平，我還堅持進修學習，20xx年11月去新疆師范大學參加國培，20xx年7月參加繼續(xù)教育，使自己的教育教學水平不斷提高，既有知識上的積累，也有教學技藝的增長。
七、工作實績：
20xx年9月至今，我一直擔任班主任工作，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實，一點一滴地積累經驗，虛心接受別人的意見。通過不斷努力，在工作中取得了一定的成績。20xx年12月獲得中教二級職稱；20xx年獲得州級作文輔導教師二等獎；20xx年獲得州級作文輔導教師一等獎；20xx年獲得校級優(yōu)秀教師；20xx年獲得校級優(yōu)秀班主任。
總之，自走上教師崗位以來，我兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，在教學和學生思想工作等方面都取得長足進步，使很多學生走進社會成為可用之材，使我倍感欣慰，今后，我將一如既往地加倍努力，爭取在個人修養(yǎng)和教育教學等方面取得更大的成績和進步。
職稱評定工作總結2
自從工作以來，我始終堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。
在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。
新課改提了的，要以提高學生素質教育為主導思想，為此，我在教學工作中并非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
一、堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。
二、努力增強我的上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的.主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
三、與同事交流，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。
四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。
五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。
就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。
六、積極推進素質教育。新課改提了的，要以提高學生素質教育為主導思想，為此，我在教學工作中并非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
職稱評定工作總結3
市場既要求我們具有豐富的文化素質，也要求我們具備強烈的市場競爭意識。在工程建設方面，需要抓好工程質量，，盡可能多地為社會生產出優(yōu)質優(yōu)價工程。因此，如何提高工程質量、控制好工程成本，是我們每個工程技術人員應盡的責任。下面是我從事工程工作幾年來的工作總結。
1、對內的工作情況。按公司的規(guī)定要求，每月的月底統(tǒng)計當月的實際施工產值及成本分析情況。對于施工階段的預算書以實際情況按每個樓層每個分項工程進行編制，并打印全部的工料分析，作為定額人工和定額材料下達給生產經理，在實際的施工過程中，根據現場的`實際情況，對定額編制的工料含量的高低水平作出適當科學合理化的調整。
2、對外（對業(yè)主和監(jiān)理）的工作情況。每月月底向業(yè)主和監(jiān)理提交的施工進度報表以作付工程進度款的依據。及時向業(yè)主進行工程簽證，做好一些索賠工程，特別是一些工程材料的報價，提前向業(yè)主和監(jiān)理報價，以便業(yè)主審核后，我施工方材料員能及時采購，使得工程順利施工。
3、對外（勞務分包）的工作情況。每個月月底對勞務分包上報的工程量認真的審核，并且按照勞務合同的約定及時準確的撥付勞務工程款，加深對勞務合同的理解，尤其是補充條款的規(guī)定。總之，在經營方針上堅持最高的收入，最低的支出。對內工作及時、準確、實事求是、把握住定額，控制量，有時并且要留有一定的余量；對外工作資料齊全、用足政策、用足機會，時刻處理好業(yè)主、監(jiān)理與施工方的關系，有時遇到一些工作困難，及時與領導聯系匯報，以便尋找更好解決問題的辦法，爭取公司的最大利潤。
建筑行業(yè)，是一項學問頗深，涉及知識面較廣的行業(yè)，可以說是“做到老、學到老”的行業(yè)，在以后的工作中，我會更加努力地學習文化知識和專業(yè)知識，不斷地實踐，搞好本職工作，為社會多做一份貢獻。
總結人：
日期：20xx年5月8日
職稱評定工作總結4
本人自參加工作以來，遵守公司各項規(guī)章制度，積極服從領導的工作安排，圓滿完成工作任務，滿足施工單位進度。工作積極努力，任勞任怨，認真學習施工相關知識，不斷充實完善自己。堅持保證質量第一、安全第一的思想指導自己的工作。不放過工作中的每一個細節(jié)步驟。做到工作認真嚴謹、實事求是。
主要負責現場施工管理任務，擔任施工員。由于之前做的是行政職務比較多，在經驗實踐缺乏的情況下擔任現場施工負責，不僅要對施工現場進行技術管理還要協調工人和監(jiān)理、業(yè)主之間的關系。我時刻嚴格要求自己，遇到問題不斷地請教有經驗的同事、老師，各種方案作對比尋求最佳方法，自己摸索實踐，在較短的時間內便熟悉了工作，完成了角色轉換過程，明確了工作的程序、方向，提高了工作技能及管理能力，在具體的`工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
1.主要負責的是橋梁部分的施工工作，由于橋梁設計到的技術和工序相對來說比較復雜，學校學到的只是在實踐中還是遠遠不夠的，只能邊學邊做，從拿到圖紙到圖紙會審，認真的查看每一個部位細節(jié)，核對數據，思考施工步驟方案。對圖紙存在的疑點在設計交底會議時與設計進行溝通，協調交換意見。在施工進展過程中，對監(jiān)理提出的問題積極響應整改，充分尊重監(jiān)理及業(yè)主。認真了解每一個部位施工細節(jié)，按設計圖紙要求，嚴格編制本專業(yè)施工方案，對關鍵點編制作業(yè)指導書，在監(jiān)理單位確認后執(zhí)行。同時在施工準備過程中對班組進行技術、安全交底，班組對所施工內容做到心中有數，按施工規(guī)范嚴格要求。施工過程中，做好班組自檢、復檢、專職檢"三檢"工作，同時做好分部分項質量檢驗評定記錄、隱蔽記錄及相關質保資料。嚴格控制原材料、半成品、成品材料應用于工程。由于自己的經驗不足只能以勤補拙，多向有經驗的同事學習。
2.工作態(tài)度方面。我熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，全身心地投入工作，認真遵守公司的各項規(guī)章制度。有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。在現場跟工人打成一片，做到以理服人。在工作之余還積極參加再教育培訓。
盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有施工經驗還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻。
職稱評定工作總結5
我，20xx年12月認定為助理工程師，先后工作于河北省第二工程建設有限公司、唐山現代建筑工程有限公司，20xx年9月在唐山現代建筑安裝工程有限公司技術質量科任科長。在此期間，我努力鉆研專業(yè)技術知識，在技術管理過程中努力推行“新工藝、新結構、新材料、新設備”，對科技創(chuàng)新和技術進步傾注了滿腔熱情。任助理工程師專業(yè)技術職務以后，先后在豐南市國稅局群體住宅小區(qū)工程和唐山一中第二教學樓工程中擔任技術負責人，這兩個工程竣工以后均被評為唐山市優(yōu)質工程，而且唐山一中第二教學樓工程在評為市優(yōu)工程的基礎上又被評為20xx年度河北省優(yōu)質工程。在施工一線鍛煉的幾年中，通過理論聯系實際，在大學期間所學的專業(yè)理論知識迅速轉化為了業(yè)務能力。作為公司的技術和質量管理部門，在公司經理和公司總工程師的直接領導下，對技術管理一絲不茍，對工程質量從嚴控制。經過數年的努力，公司已建立了嚴格的管理體系，并且獲得了國際承認的建筑施工企業(yè)的三大認證：質量管理體系（ISO9001）認證、職業(yè)安全健康管理體系（OSHMS）認證、環(huán)境管理體系（ISO14001）認證，是河北省第一家獲得三個認證證書的建筑施工企業(yè)。五年來，在為公司的發(fā)展貢獻自己的聰明才智的過程中，也使個人的專業(yè)技術能力得到了充實和提高�？傊�，五年來自己做了一些有益的工作，但也存在著很多有待提高的問題。
現對幾年來的專業(yè)技術工作總結如下：
一、積極推廣使用“四新”技術，營造建筑精品
20xx年12月，我在唐山一中第二教學樓工程項目部任技術負責人。工程質量是建筑施工企業(yè)的生命，而要想獲得好的工程質量，就要求技術管理人員要具有創(chuàng)優(yōu)良工程的先進意識，作為該工程的技術負責人，由我牽頭，首先著手建立、健全項目部的有關技術、質量管理制度。按照項目工程施工方法，以我為首，將工程質量目標分解到各個專業(yè)技術崗位，在按照技術崗位的`要求組織施工。先后建立了技術復核制度、工程質量檢查制度、隱蔽驗收制度以及質量通病控制措施和半成品保護措施等一系列有益于保證工程質量的管理制度。根據本工程大開間及混凝土澆筑量大的特點，模板支撐選用工具式快拆體系，配合使用覆塑竹膠合大模板，保證竹模板間隙不大于1mm；接縫高低差不大于1mm，表面平整度不大于2mm，頂棚可取消抹灰工序，既可以節(jié)省水泥用量，又可以徹底根除頂棚抹灰空裂的質量隱患，取得了經濟效益和社會效益的雙豐收。內外墻瓷磚表面平整、潔凈、色澤協調一致，接縫填嵌密實、平直、寬窄一致，顏色一致；屋面防水層細部均經過精心處理，做法一致、美觀；門窗表面潔凈，無劃痕、碰傷，涂膠表面光滑、平整、厚度均勻，無氣孔；樓梯踏步相鄰兩步寬度和高度差不超過10mm，齒角整齊，防滑條順直。施工過程中嚴格按照設計施工圖和國家規(guī)范、規(guī)程和通用圖集的要求施工，并按照創(chuàng)精品工程細部做法要求精心完成每一個分項工程，實現了“創(chuàng)高標準優(yōu)質工程”的質量目標。通過對該工程技術工作的直接參與和控制，使該工程的質量、進度和效益都收到了較好的效果。唐山一中第二教學樓工程榮獲20xx年度最佳優(yōu)質工程（金牌獎）及XX年度河北省優(yōu)質工程獎。
二、努力鉆研專業(yè)技術業(yè)務，做好本職工作
自從到唐山現代建筑安裝工程有限公司工作以來，各項工作干得更是出色。調任技術質量科科長之后，恰逢公司建立ISO9001質量管理體系，由于時間緊、任務重，該同志自愿放棄個人休息時間，一心鋪于質量管理手冊、程序文件以及作業(yè)指導書的編寫和修改工作中，加班加點，毫無怨言，充分體現了一個青年專業(yè)技術人員應有的先鋒模范作用。在總結我公司建立質量管理體系的相關經驗，我形成了《淺析建筑質量管理體系》一文，并獲得河北省建設系統(tǒng)科技技術論文一等獎。
在日常工作中，該同志憑借扎實的專業(yè)知識和理論基礎，工作中如魚得水，從施工現場的技術指導和質量檢查驗收到施工技術資料的核查和管理，各項工作樣樣精通。在工作中形成的技術性文件和各種申報資料做得結構嚴謹、術語規(guī)范、見解獨特、論斷精僻，送到市里交流的技術性文件多次受到唐山市建設局、唐山市質量監(jiān)督檢測站有關領導的表揚，為企業(yè)贏得了榮譽。
隨著公司管理體制改革的逐步深入，公司領導決定啟動OSHMS職業(yè)安全健康管理體系認證和ISO14001環(huán)境管理體系認證。在上述兩個管理體系建立的過程中，該同志又一如既往地投入到體系文件編寫、初始狀態(tài)評價、重大危險和環(huán)境因素辨識、管理方案的制定等工作當中，為企業(yè)順利通過注冊認證作出了突出貢獻。在參與建立企業(yè)質量管理體系、職業(yè)安全健康管理體系和環(huán)境管理體系的過程中，我個人也學到了國際通用的許多管理方面的知識，同時作為三個體系的內審員也時刻為三個管理體系的持續(xù)改進做出艱苦的努力。
職稱評定工作總結6
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已在教壇摸爬滾打了十幾年�；仡櫧畮啄甑墓ぷ鳎腋锌f千。這十幾年，是我默默耕耘的十幾年，也是我努力探索的十幾年，更是我迅速成長的十幾年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收獲。但我深深知道，我取得的點滴進步都離不開領導的信任、栽培和老師們的鼓勵與支持。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現對近年來教學工作作出總結：
一、堅持認真?zhèn)湔n。備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。在工作中， “德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動指南，并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己。
二、努力增強我的上課技能，提高教學質量。使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高�，F在學生普遍反映喜歡上英語課，就連以前極討厭英語的學生都樂于上課了。
三、與同事交流，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現的.問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學英語并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
六、積極推進素質教育。新課改提了的，要以提高學生素質教育為主導思想，為此，我在教學工作中并非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
在教學工作中，我的努力得到了回報，20xx年6月我撰寫的論文《如何使學生始終保持高漲的學習情緒》一文，榮獲基礎教育改革和發(fā)展論文評選活動二等獎；20xx年10月28日我的論文《到學生中去，和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊20xx年第10期上發(fā)表；20xx年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高——英語校本教研促我成長》經專家評審，被評為“全國教研成果二等獎”，并發(fā)表在《教學交流》雜志20xx年第5期，并聘為中國教育學會成長研究會研究員。20xx年6月12日我的繪畫作品，在深州市教育局舉辦的“長明杯”迎奧運師生書畫展活動中，榮獲優(yōu)秀獎；20xx年6月18日在深州市教育局舉辦的中小學教師評優(yōu)課活動中，榮獲一等獎。20xx年9月27日被王家井鎮(zhèn)教育委員會評為教學先進。成績微不足道，只認為是對自己工作的一種肯定。成績屬于過去，明天任重而道遠。我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。那一份份份獲獎證書是各級領導對我的激勵，為了不辱使命，為了無愧自己的良心，從今以后一定在教學這片熱土上，一定多打幾個翻身仗，讓教學成績更上一層樓！
職稱評定工作總結7
本人于20ｘｘ年6月參加工作，在保ｘｘ學校工作3年，于20ｘｘ年9月調入ｘｘ學區(qū)工作。在這幾年的育人教書的生涯中，我以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度去對待我的事業(yè)，它使我在這幾年里不斷成長進步，現工作總結如下：
一、政治思想方面
熱愛黨的教育事業(yè)。始終做到忠誠黨的教育事業(yè)，堅持黨的教育方針，把“學高為師，身正為范”作為自己的教育教學座右銘。面向全體學生，確立以學生位主體，重視學生的個性發(fā)展，堅持素質教育。
二、教育教學方面
1、堅持認真?zhèn)湔n。
備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
2、努力增強我的上課技能。
提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
3、與同事交流，虛心請教其他老師。
在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的`不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作
4、積極推進素質教育。
新課改提了的，要以提高學生素質教育為主導思想，為此，我在教學工作中并非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
三、業(yè)務學習方面
平時工作之余我堅持學習，認真鉆研。堅持學習教育教學理論和專業(yè)技能，撰寫讀書筆記，努力提高自己的教育教學水平和專業(yè)修養(yǎng)。
總之，育人教書“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。
職稱評定工作總結8
首先，感謝各位領導讓我向大家匯報一年來所思所想、所作所為。下面就從三個方面簡單談談一年來本人在各方面的表現情況。
一、思想政治方面
本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：能服從學校的工作安排，辦事認真負責；把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中，遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的.政治思想覺悟，自覺抵制各種不良風氣、不良現象的侵蝕，在各方面嚴格要求自己，以便更快地適應教育發(fā)展的形勢。
二、教學工作方面
為提高教學質量，課前認真?zhèn)湔n，課堂上注重采用啟發(fā)式教學，課后及時輔導答疑，作業(yè)全批全改。同時根據作業(yè)中反映出的問題及時調整教學內容、方法、進度等。經過不斷地努力，教學效果在不斷得到提高。
雖然教學工作量很大，但終于克服困難，順利完成了各項教學任務。
三、教改與科研方面
本年度以第一作者身份發(fā)表國際會議論文一篇、中文核心期刊論文一篇、教改論文一篇。
本年度完成了一項青年教師科研基金的結題。
本年度順利完成了第五期大學生科研訓練計劃項目的結題工作，并成功申報了第六期大學生科研訓練計劃項目，目前正在進行中。
以個人身份，協助xxx老師指導了兩名研究生的畢業(yè)論文，已經在上周周三通過了論文答辯。
積極參加教改，參與了《常微分方程》典型訓練習題集的編寫，參與了《常微分方程》課程考試改革試點的工作。
職稱評定工作總結9
我自20xx年取得小學一級教師以來，以“服務學生，培養(yǎng)學生各有所長”為工作宗旨，忠于教育事業(yè)，堅持理論聯系實際，更新教育教學觀念，團結教師，熱愛學生，關心學生的健康成長，用知識和智慧盡心盡責奉獻自己的光和熱，現將任現職以來的專業(yè)技術工作總結如下。
一、 思想政治、工作態(tài)度方面
我始終做到忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀守法，認真學習國家有關教育的方針政策，熱愛教育事業(yè)，不忘人民教師根本職責，嚴于律己，寬以待人，以真摯的事業(yè)心，務實求真的態(tài)度，履行本職工作，并通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為；通過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針，與時俱進；用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。尊重以“學生為主體”的活動宗旨，遵循教育規(guī)律，對自己的工作盡職盡責。
二、師德師風方面
我熱愛自己的工作，有良好的事業(yè)心、責任心，有鉆研精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受各項工作任務，熱愛每一位學生，平時能夠以身作則、言行一致，做學生的表率，注重個人形象，使學生得到良好的教育，真正實踐了身教重于言教的規(guī)律。在社會生活中遵守公共準則，關
心集體，團結協作。
三、德育教育工作
在任現職以來，我自覺履行教師職責和職業(yè)道德，教書育人，教育學生熱愛祖國，熱愛集體，分清是非，使學生學會學習，學會做人，學會生活。積極深入學生了解學生的思想狀況，注重學生的個性發(fā)展和能力培養(yǎng)，從點滴和細節(jié)方面入手，綜合評價學生，讓學生都能成為一技之長的有用之人，還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學生養(yǎng)成嚴于律己，不斷上進的良好習慣，對后進生從不歧視，不放棄，給予他們更多幫助和關愛，找個別談心，參與他們的活動，引導他們改變厭學情緒，由后進變進步，在班主任工作中，深入了解學生，因材施教，調動他們的積極性，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，利用班級干部管理班級。我尊重學生、以誠相待、真誠守信、表里如一，以慈母嚴父般的關愛去點燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”的工作作風滋潤著學生的心田，身體力行，言傳身教，為學生鋪就通往成功的道路。我經常深入到學生去，了解各種不同觀念，不同要求，不同目的的學生，通過談心，用我的行動體現我熱愛、信任、關心、愛護每一個學生，讓師生之間的關系處于一種民主和諧的狀態(tài)，建立起新型的師生之間平等、民主關系，把學生引導到統(tǒng)一認識，對自己充滿信心，對未來充滿希望，立志自己成為有用之才，所以必須有一技之長而主動學習。
四、教育教學工作
深刻地認識到：時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識滿足不了現代教育教學，所以我十分注重業(yè)務學習，不斷充實知識，提高文化專業(yè)知識水平。我堅持把提高學生的動手能力和社會適應力，在情感、態(tài)度價值觀等方面都充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把教學看成是師生之間、學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。我根據學生的各種特點，精心設計教學過程，充分利用各種教學設備，在教學中還注重創(chuàng)設生活化的教學情境，以豐富多彩的形式展現給學生，激發(fā)學生的學習興趣。我重視學生的'素質教育，培養(yǎng)學生的實際能力。學習優(yōu)秀教師的先進教育方法并認真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學經驗，取長補短，來提高自己的教學水平。
在教學工作中，我刻苦鉆研，大膽探索語文教育的新方法，將新信息、新觀念滲透到日常教學中，學以致用。在日常教育教學中深入把握素質教育的內涵，選擇適合學生年齡特點的、適合學生今后發(fā)展的活動內容，始終以“學生為本”的發(fā)展教育理念來指導各個教學實踐活動的組織，面向全體學生，重視學生的個體差異，鼓勵學生在不同能力層次上都有所提高。及時與家長溝通、交流，通過家長會、家校聯系卡形式向家長傳授家庭教育方式，做到學校與家庭的同步教育。
五、教學改革和繼續(xù)教育方面
我積極參加校內組織的校本培訓及各項校本教研活動，觀摩多節(jié)的優(yōu)質課，學習先進的教育理論，經常和優(yōu)秀教師、教學骨干進行面對面得交流，在教學過程中我能夠將在培訓中學到的新理念、新方法運用到教學中去。我虛心向一些經驗豐富的老教師請教，汲取他們的經驗，在教育教學中發(fā)揮更好的效果，我積極參加教研組的教研活動，不論自己或是他人的
公開課，我都參加集體備課活動，使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功，公開課后還參加評課活動，使我從中領悟一些新穎的教學方式，啟迪自己的課堂教學。為了進一步豐富自己專業(yè)理論知識和專業(yè)技能水平，我還堅持進修學習，20xx年12月通過高等教育自學考試，取得�？飘厴I(yè)學歷，20xx年7月通過函授學習，取得大學本科畢業(yè)學歷，期間還參加了各種新課程短期培訓和計算機技能培訓，使自己的教育教學水平不斷提高，既有知識上的積累，也有教學技藝的增長。
六、工作實績：
近幾年來，我一直從事教育教學工作，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實，一點一滴地積累經驗，虛心接受別人的意見，一步一個腳印走到今天。通過不斷努力，在工作中取得了一定的成績。20xx年8月在全國中文核心期刊《中小學管理》發(fā)表了論文《衛(wèi)星教育資源管理的幾個主要環(huán)節(jié)》；20xx年10月我參加了天水市優(yōu)秀論文評選活動，論文《如何指導小學生課外閱讀》獲得了三等獎；20xx年9月，獲天水市“青年崗位能手”稱號；20xx年、20xx年兩次被評為區(qū)園丁。
今后，我將一如既往地繼續(xù)努力，爭取在工作中取得更大的成績和進步。我要不斷學習，不斷進取，爭取為教育事業(yè)作出更大的貢獻，培養(yǎng)出更多更好的學生。
職稱評定工作總結10
我一直工作在建筑工程施工第一線，使自己的專業(yè)知識和技能不斷提高，為自己工程的施工管理水平打下了堅實的基礎�，F對本人工作七年多以來的專業(yè)技術工作總結如下:
一、政治思想表現
我是一名年輕的共產黨員，這幾年我一直加強政治學習，我一直堅持看新聞報道等新聞欄目或報刊雜志，通過了解國家大事，來更好地學習執(zhí)行黨和國家的路線方針和政策，豐富自己。同時，作為共產黨員，我一直努力做好自己本職工作，嚴于律己，做好共產黨員的模范帶頭作用，并竭力去幫助那些新來的同事，使他們時刻感覺到有人關懷愛護和幫助，盡快轉變角色投入工作中去，更好地勝任本職工作。這幾年我始終堅守在施工的第一線，能深刻體會到黨在人民群眾中的作用，施工單位苦累，并且拋家舍業(yè)，不是一般人能承受的，所以，我會盡職盡責，盡自己的努力，為了企業(yè)及國家的建設而奮斗。
二、工作專業(yè)技能方面
20xx年8月我被分配到冀東水泥豐潤三期項目，從此我就開始了我的建筑生涯，進入項目后從實習工長開始，通過不斷的學習和理解，結合自己的專業(yè)知識，一步步的配合師傅及項目領導的安排，鍛煉自己，慢慢成長，半年后開始獨立負責8個水泥庫的施工以及隨后的收尾工作，在此期間，累積了大量的施工經驗，對以后的工作打下扎實的`基礎，由于自己務實，肯干，得到項目領導以及甲方監(jiān)理的一致認可。
20xx年2月份到10月份，為了公司發(fā)展需要，我被安排到大連紅沿河核電項目實習，在這里我擔任木工工程師，負責1#常規(guī)島發(fā)電廠房的施工，通過這段時間的學習，使我開闊了眼界，極大的豐富了自己的專業(yè)技術知識和管理水平，并且培養(yǎng)了我工作嚴謹的作風，在這里，是不允許有任何失誤的，使我受到很好的教育，對我以后的工作影響很大。在此期間，通過不斷的努力，我順利通過了二級建造師的考試。
20xx年10月至今，從核電學習回來后，我經歷了冀東水泥灤縣二期項目平泉冀東水泥項目丹東博恩御山水項目，此刻沈陽x幸福學校項目擔任商務經理。這期間，作為一個基本成熟的基層管理者，我始終‘奮斗’在施工第一線，理論聯系實踐，為項目及企業(yè)做出自己的貢獻。灤縣二期，我們承接的是熟料線的施工，我擔任項目總工長，從開工到竣工順利投產，我一直參與其中，艱苦‘奮斗’，為項目做出自己的貢獻，同時極大的豐富了自己的管理水平。平泉項目，我擔任了項目商務部長職務，監(jiān)管項目成本以及甲方月結，并配合項目經理完成最終結算，效果不錯，目前項目收款已結束，通過大家的努力，為企業(yè)創(chuàng)新了效益。隨后，來到丹東博恩御山水項目，仍擔任商務部長，配和商務經理進行項目成本操縱以及月結，20xx年9月來到x幸福學校項目，擔任項目商務經理至今。通過這幾年的努力，幾個項目做下來，使我進步很大，學到了很多實際的經驗，使我的管理水平一步步的提高，同時經過自己的努力，去年成功通過了國家一級建造師的考試。
三、以后的表現
為了能得到公司的肯定，以及為了能再上新臺階，本人熱忱期望能夠晉升中級工程師，以便能更好地開展本職工作，為公司的發(fā)展盡自己的努力。成為中級工程師后，我才干在管理的崗位上繼續(xù)發(fā)展下去，為項目及企業(yè)‘奉獻’自己全部的力量，同時，我還會更加的努力學習，提高自己的管理水平，時刻保持自己的模范作用，不被社會淘汰，為企業(yè)貢獻自己的一切。
職稱評定工作總結11
本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。
堅持在一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。在教學上，我切實抓好教學的每一個基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認真?zhèn)湔n，以學生為主體精心設計每一堂課，激發(fā)學生學習興趣，創(chuàng)設輕松活躍的學習氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，合理并創(chuàng)造性地運用教學方法，形成自己獨特的教學風格。切實減輕學生課業(yè)負擔，精講精練，向課堂40分鐘要質量，充分挖掘他們的潛力，使這些學生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。為將來更好地學習，打下堅實的基礎。
幾年來，我自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校的各項工作安排，工作以身作責，兢兢業(yè)業(yè)，有計劃地完成教育教學任務�，F將幾年來的工作總結如下幾點：
一、思想政治方面
我堅決擁護中國共產黨的領導，積極參加學校的政治學習，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī)，認真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學規(guī)律，積極參加教研活動，服從分配，認真完成各項工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務水平。在新時期，我牢牢樹立服務學生的理念，以學生為中心，使所有學生都能學有所得，學有所長。
二、班主任工作方面：
班主任工作是一件責任大而煩瑣的工作。對農村大部分學生來說，學習都比較吃力，我首先做好他們的思想工作，克服他們的自卑心理，樹立學習的'信心和勇氣，樹立班級良好的學風。部分同學品行有缺失，遵守紀律不夠，我多次找他們談心，從思想上引導他們，增強他們的紀律觀觀念，形成好的班風。
在平時，我從生活上和學習上等方面關心愛護學生，和學生打成一片，做學生的良師益友。比如：我的班上有一個叫xxx的同學性格很內向，不愛說話，成績平平淡淡，提問多次一言不發(fā)。怎樣讓這個孩子變得開心、大方、提高她的學習成績呢？唯一的辦法是使她的變動變?yōu)橹鲃�。經過耐心的教育和疏導，課堂上我經常找她回答問題，通過鼓勵、疏導、表揚。
后來，這個同學主動來找我說：“老師，我錯了，從今以后我要努力學習，爭當學習優(yōu)秀生”。我笑了，摸摸她的頭說：“老師相信您，只要您自己有信心，我們全班同學都會幫助您�！�
是�。∫环葑畛绺叩膼凼侨蹌e人，一個教師最偉大的愛是愛每一個學生。像前蘇聯的教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“熱愛、關懷、相信是教師在教育素養(yǎng)中起決定作用的品質，是教學藝術的基礎”。因此，我平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心，家訪等各種手段，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學習和生活。
職稱評定工作總結12
作為一名教師，本人始終牢記“日常的教學工作”是第一生命線，也一直本著“一切為了學生”的宗旨扎扎實實地開展日常教學工作。開學初，根據學生的具體學情制定學期教學計劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。在教學的過程中，始終牢記：學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，堅持做到課前認真細致地研究教學綱和教材，復閱讀教參，設計礁，并且利用網絡、書籍以及各種信息渠道拓展教學資源。
一、遵規(guī)守紀，以身作則，既教書又育人。
作為教師，責任心與使命感勝作成敗的關鍵，也是良好師德的具體體現。在多年的工作實踐中，我一直把高度的責任心和使命感作為自己教育實踐的準則。在為人師的這些年里，本人一直嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)約束、鞭策自己，謹記自己作為教師的身份，努力做到以身作則，為人師表。嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，敢挑重擔，任勞任怨，從不斤斤計較。能與同事和睦相處，做到在教育實踐中取長補短，共同進步。熱愛和關心學生，努力使自己能做到既教書又育人，促進孩子的全面健康成長，曾被評為校級“優(yōu)秀輔導員”。
二、加強學習，鉆研業(yè)務，不斷提高自身的能力。
俗話說：“活到老，學到老”。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的需要。通過閱讀量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。通過學習新的教育教學理論，掌握其中的精髓，對自己的教育教學進行不斷地與創(chuàng)新。因為，本人一直堅信，只有在科學理論指導下的教育，才能克服盲目性、隨意性，才能取得積極的效果。平時，積極參加市教研室和學校組織的教研活動，通過參觀學習、外出聽課等教學活動，吸取相關的.教學經驗，提高自身的教學水平，特別是20xx年參加的嘉興市領雁工程培訓，從中學到了很多教育教學的理論知識與實踐經驗，可謂受益匪淺。本人還利用課余時間通過網絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志學習各種教育教學理論知識，了解現代教育的動向，開拓教學視野和思維，掌握教育教學新方法，指導教育教學實踐。
三、教學不忘思，作一名研究型教師。
作為一名教師，本人始終牢記“日常的教學工作”是第一生命線，也一直本著“一切為了學生”的宗旨扎扎實實地開展日常教學工作。開學初，根據學生的具體學情制定學期教學計劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。在教學的過程中，始終牢記：學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，堅持做到課前認真細致地研究教學綱和教材，復閱讀教參，設計礁，并且利用網絡、書籍以及各種信息渠道拓展教學資源。課堂上運用多種教學方法，調動學生學習的積極性、主動性，活躍課堂氛圍，提高教學質量，課后不斷思與研究，總結經驗，吸取教訓，不斷提升自身的教學水平。通過不斷地努力，扎實地工作，教學態(tài)度與教學水平都得到了領導與其他教師的肯定，5年中兩次被評為校級“先進教師”。
為了使自己的教學理念與方法得到更好地實踐與論證，本人積極報名參加開課活動，希望得到更多優(yōu)秀教師的指導，更有效地突破自己的教學瓶頸。5年中，校級開課3次，片級開課3次，桐鄉(xiāng)市級開課1次，嘉興市級開課1次，每個學期都有研究課例，每次開課都認真對待，受到了聽課老師的好評，教學能力得到了很的提升。課后，能根據學生的學習情況對自己的教學方法經常進行思、總結，與同事交流，并把自己的點滴心得記錄下來，累積以后集結成文。其中，12篇論文、案例桐鄉(xiāng)市獲獎，3篇論文嘉興市獲獎，2篇案例分別在《走進新課程》與《教。除了撰寫論文，本人還積極參加課題研究，以期對數學教學有更扎實的功底。期間，參與了多個校級、市級課題，努力承擔研究任務，撰寫研究心得，1個課題獲桐鄉(xiāng)市二等獎；而自己也主持了1個校級課題，于20xx年完成了結題工作，另1個市級課題也已研究了一年，正在結題準備中。
四、認真負責，做好教研組長工作。
因為有學校領導的信任與支持，有教研組內老師們的互相協作，在本人擔任數學教研組長的3年之中，教研組活動得以順利開展，并取得了良好的效果。我們的教研組內都是青年教師，愛學習，愛交流，會共享，會思考，是一個團結向上的集體。作為教研組長，除了協調好各項教研組活動外，本人還積極做好帶頭作用，每次活動都認真做好準備工作，使我們的教研活動達到事半功倍的效果；同時經常鼓勵青年教師多參加開課、課題研究等活動，爭取使我們教研組的老師年年有進步，個個有發(fā)展。
總之，教育工作沒有，只有更好。為無愧于自己天天面對的那幾十雙充滿信任與求知欲望的小眼睛，為無愧于自己為人師的良心，我將積極探索，攻堅克難，求實創(chuàng)新，以更加飽滿的熱情投入到新的工作中去，以期取得更的進步！
職稱評定工作總結13
新年伊始，萬象更新。回顧20xx年度的工作中本人嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度，團結周圍同事，工作上相互關心，學習上互相幫助，在政治上積極要求進步.作為一名監(jiān)理員，扎實做好本職工作，業(yè)務上刻苦鉆研，精益求精，在實際工作中，具有高度的責任感和強烈的事業(yè)心，堅持客觀公正，實事求是的處事原則，本人還不斷注重自身的技術學習，個人的技術水平及工作能力有了較大提高，在監(jiān)理過程中，以嚴謹的工作作風和過硬的技術水平，受到建設單位的高度評價，維護了單位的信譽。
在歸江河道血防工程施工ⅶ標建設期間本人不斷地注重學習和積累各種知識，時刻給自己加壓，刻苦鉆研業(yè)務，學習新文件，積極參加上級有關部門的知識培訓和學習，通過理論的學習使自己的業(yè)務水平有了進一步的提高，對今后的監(jiān)理及質量管理將有更好幫助，在工作中能夠善于發(fā)現問題、研究問題，能夠獨立處理監(jiān)理技術方面的疑難問題，具備了一定的技術專業(yè)知識和業(yè)務能力，能夠熟練掌握國家和地方的監(jiān)理技術規(guī)范和標準，在實踐和不斷學習過程中有了很大提高，對于監(jiān)理規(guī)范和標準說明有比較透徹的理解，能夠熟練地適用監(jiān)理技術規(guī)范和標準說明進行工程的監(jiān)理工作，所監(jiān)理過的工程無論是質量還是監(jiān)理技術都沒有出現過重大失誤，在具體監(jiān)理過程中，為了提高工程質量，本人經常到兄弟單位監(jiān)理現場進行實地觀察，虛心請求，努力掌握監(jiān)理的第一手資料，對新的規(guī)范和標準認真閱讀和研究。在平時的工作中，除了干好自己的本職工作，積極參加工程監(jiān)理技術質量方面的培訓和學習，更好地充實自己調整自己的知識結構，彌補工作中的不足，不斷地給自己充電。嚴格要求自己鉆研工程技術質量方面的業(yè)務知識，遇到不懂的問題虛心向同行和專家請教，我感覺到一個人如果不學習就沒有進步，就看不到自己的缺點和不足，就會落后時代發(fā)展的節(jié)拍.當今社會是知識和信息的社會，我深深地感到歷史賦予我們的重要使命。
自從事以來，在自己的不斷努力下，在現場監(jiān)理中，嚴格按及監(jiān)理規(guī)范要求進行監(jiān)督。嚴把材料關、工序驗收關，對不符合監(jiān)理質量要求的立即進行整改，直至達質量要求為止。 取得的成績只能代表過去，但與一個合格的建筑監(jiān)理人員的`要求還有差距，本人將以此為起點，加強自身各方面綜合素質的提高，在今后的工作中更加嚴格要求自己，本人將繼續(xù)努力，不斷探索，努力進取，使自己的各項能力再上新的臺階，使自己做一名稱職的工程建筑監(jiān)理人員，為揚州的經濟建設作出應有的貢獻。
在從事監(jiān)理過程中，本人本著獨立、公正、科學的原則，開展監(jiān)理工作，實行質量、進度的事前、事中及事后的控制，有效保證了工程質量。
在日常的監(jiān)理工作中，始終按照以下要求：
1、嚴格把好材料質量關:材料進場后，要求分批、分規(guī)格集中堆放，檢查其質保資料是否齊全，檢查外觀質量是否符合規(guī)范要求，同時按要求提供樣品及材料見證取樣、送檢、試驗合格后，方同意投入使用。
2、嚴格把好工序報驗關:施工單位每完成一道工序，必須進行報驗，經檢查驗收，如一次驗收不通過則必須整改，直至合格才進行下道工序施工，特別是隱蔽工程驗收，砼澆筑在具備條件下允許施工，其中包括檢查機械設備、人員、材料、配比計量、水灰比控制。澆筑過程中實行巡視、旁站、監(jiān)督技術人員把好質量關，預先制定澆筑方案、審查合格后嚴格執(zhí)行。
3、嚴格把好安全關：在每次例會上監(jiān)理隊“，嚴格執(zhí)行安全生產條例�！痹诒O(jiān)理中發(fā)現安全隱患，立即以通知單通知施工單位整改，確保安全生產，使工程無一安全生產事故。4、嚴格把好工程資料及試塊關：從開工到竣工做到工程資料與工程進度同步，按規(guī)范留置了標養(yǎng)試塊，同條件養(yǎng)護試塊并及時進行見證取樣、送檢、試驗。
5、嚴格把好工程驗收關：工程施工結束后即進行竣工測量、復核,完善工程資料,積極協助施工單位辦理移交工作,確保建設單位和有關部門對所監(jiān)理工程百分之百滿意.篇二：初級職稱
職稱評定工作總結14
時光飛逝，不知不覺我在教育教學崗位上已經奮戰(zhàn)了11年。我自20xx年9月分配到楊廟中學以來，一直從事初中語文教學及班主任工作，同時擔任年級組長等工作。11年來，我盡職盡責完成本職工作，取得滿意的成績，得到了學校領導的肯定，也贏得了家長、學生的贊譽。下面我就對自己這些年來的工作作一番簡單的回顧與總結。
一、政治思想和職業(yè)道德方面
本人一直忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛學生，努力工作。嚴格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師行為十不準》及其他教師行為規(guī)范，有良好的師德風范和教師素養(yǎng)。做到了教書育人，為人師表，有強烈的敬業(yè)和奉獻精神。工作積極主動，勇挑重擔，顧全大局,始終堅持戰(zhàn)斗在教學第一線。積極參加政治學習，并認真做好學習筆記，寫心得體會。嚴格按照學校的要求做好各項工作，甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較好的教師形象。
二、語文教學方面
1、做學生朋友式的老師
現在的孩子都有著鮮明的個性，有著強烈的自尊心。他們都非常在乎周圍人對他的態(tài)度和看法，尤其在乎老師對他的印象。我在對待學生方面，從不因為某個學生成績優(yōu)秀而偏袒他，也從不因某個學生基礎薄弱而打擊他，而是鼓勵與提醒并重。我經常抽時間去學生中轉轉，詢問學生的學習、生活情況，和他們共同探討學習上的問題，共同解決生活上的困惑。正因為這樣，很多孩子都愿意和我交流。比如某某同學對哪個學科不感興趣了，同學之間有誤會了，某某同學的爸媽吵架了孩子們都會把我當成傾訴的對象。在他們的心中，我不只是他們的老師，更是他們的朋友！
2、用知識“武裝”了自己，才能真正“武裝”學生
作為一名教師，傳道、授業(yè)、解惑是工作的主旋律，只有自己功底厚了，才能授之于人�，F在，教育理念不斷更新，教育教學的目標也不斷提高。因此，我在工作中，努力學習新的教育教學理念，以新的教學大綱為指導，深鉆教材。充分利用互聯網上的優(yōu)質資源，加強業(yè)務學習，學習借鑒一些優(yōu)秀教師的教學方法，反思自己教學工作中存在的問題，并努力改正。力爭對學生“授之以漁”，而不僅僅是“授之以魚”。
3、精心備好課，才能真正上好課
備課是教學工作中至關重要的環(huán)節(jié)。認真鉆研教學內容，精心布置課前預習，精心設計課堂提問，精選課后鞏固練習。認真研究教法，備課中，不僅是備“教什么”，更要備“怎么教”；不僅是備教材，更要備學生。充分考慮到學生的理解、接受能力，考慮到學優(yōu)生和學困生的個體差異，怎樣盡量做到培優(yōu)輔差，怎樣才能充分調動學生的學習積極性。
4、“小組合作探究”模式努力打造高效課堂
在教學工作中，始終以學生為中心，對學生進行科學分組，學優(yōu)生和學困生合理搭配，充分發(fā)揮學生的主體作用。在引導學生的同時，老師既是組織者，也是參與者，不凌駕于學生之上，不把自己的觀點強加給學生，尊重學生的討論意見，從而很好地避免了打消學生的學習積極性，也避免了扼殺學生的'天性，避免束縛了學生的思維。因此，在我的課堂上，學生討論熱烈、氣氛活躍，真正做到了人人參與，變“苦學”“厭學”為“樂學”。
5、把批改作文當成與學生交流的平臺
在給學生批改作文的過程中，不僅能發(fā)現學生知識上的缺陷，而且能了解學生的心理狀況，很有些學生，平時看似平靜如水，但在一些作文中，能寫出自己真切、狂熱的內心感受。
以上就是我任現職以來，在教育教學上積累的一些經驗。在此期間，也取得了一些成績，曾多次獲得縣教育部門的表彰，輔導學生參加市縣級活動也頻頻取得較好的成績。
當然，學無止境，教無定法，在今后的工作中，我還要努力奮進，不斷學習，不斷創(chuàng)新，從而不斷的完善自己，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
職稱評定工作總結15
我叫xxx，男，漢族，xxx年xxx月出生于xxx，大學本科學歷，xxx年xxx月參加教育工作，xxx年xxx月獲中學一級語文教師任職資格。任現職以來，我嚴格遵守教育法規(guī)，熱愛自己的崗位工作，服從學校的安排，團結同事，勤懇工作，任勞任怨，默默奉獻，業(yè)務上不斷上進，積極學習，取得了較好的業(yè)績，現予以總結。
一、思想政治方面
我一貫擁護中國共產黨領導，熱愛社會主義祖國，努力學習馬克思主義和黨的路線、方針、政策，有良好的師德，遵紀守法，品德言行堪為學生的表率。熱愛本職工作，并在完成本職工作前提下，結合工作需要，奮發(fā)進取,不斷提高自身地教育和教學水平。自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，在校做好有關工作和對學生進行耐心輔導；甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和家長心目中，具有良好的教師形象。
二、教育工作方面
在教育工作方面，我以身作則，言傳身教，嚴格要求學生，同時又做學生的朋友，努力使我所教過的每一位學生都能成人，先成人后成才，成人比成才更重要。所以，平時我特別樂于與學生交流，了解學生的心理需要和心理變化，有機會就不失時機地向學生進行德育教
育。當學生有困難時，及時給予幫助；當發(fā)現學生情緒發(fā)生變化，及時找他談心。由于我比較容易與學生相處，所以學生都喜歡與我交流，無形中起到了潛移默化作用。我愛崗敬業(yè)，踏實工作，管理到位，具有豐富的班主任工作經驗。自己對工作的責任心，對學生的誠心、寬容心、公平心、愛心、細心、耐心，贏得了師生的好評。不放棄每一個后進生，耐心細致的做好轉化工作。讓每一個學生得到全面發(fā)展，注重素質教育，開展各項活動。認真、逐步、全面落實養(yǎng)成教育，學生的`行為習慣和整體素質發(fā)生了明顯的變化，班級學風濃，班風優(yōu)。成為學校的模范班級。我個人因此在20xx年到20xx年連續(xù)五年被學校評為優(yōu)秀班主任。
三、教學工作方面
在教學工作中，我刻苦鉆研，大膽探索中學低年級語文教學的新方法，將新信息、新觀念滲透到日常教學中，學以致用。在日常教育教學中深入把握素質教育的內涵，選擇適合學生年齡特點的、適合學生今后發(fā)展的活動內容，始終以“學生為本”的發(fā)展教育理念來指導各個教學實踐活動的組織，形成個人教學特色。
同時，我嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實做好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，取得了優(yōu)異的成績，班級學科成績各項指標居于全校的前列， 20xx-20xx學年度被學校評為“校級教學能手”稱號。
四、業(yè)務學習方面
我深刻地認識到：時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識滿足不了現代教育教學，所以我十
分注重業(yè)務學習，不斷充實知識，提高文化專業(yè)知識水平。近年來，每年都參加新課程培訓，認真做筆記，并能積極撰寫心得體會。平時利用空余的時間經常翻閱有關教育教學方面的雜志、書籍，從中了解最新的教育動態(tài)，教育改革的新動向，以科學的理論指導自己的教育行為。xxx年xxx月論文《xxx》在《xxx》雜志發(fā)表，并被評為優(yōu)秀論文一等獎。xxx年xx月論文《xxx》在《xxx》雜志發(fā)表，并被評為優(yōu)秀論文一等獎。
總之，任現職以來，我嚴格要求自己，在本職工作崗位上做出了令人滿意的成績，但這只代表過去，我將在今后的工作中積極進取，虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。
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