2017學生資助工作情況的自查報告
給學生們提供生活必需品和資金資助，保障他們最基本的生活。下面由語文迷為大家整理了具體情況自查報告，供大家參考。
2017學生資助工作情況的自查報告【1】
根據(jù)《山西省教育廳關(guān)于對我省中等職業(yè)學校學生資助工作進行檢查的通知》(晉教助〔2016〕14號)精神，我校組織力量，對2016春季學生資助政策落實情況及資金管理使用情況進行了認真自查，現(xiàn)將具體情況匯報如下：
一、學�；靖艣r
聞喜縣職業(yè)中學是我縣唯一一所公辦高級職業(yè)中學，山西省三星級管理學校，學校占地200畝，建筑面積2.67萬平方米，綜合教學樓、藝術(shù)樓、多功能實訓(xùn)樓等配套設(shè)施齊備，總資產(chǎn)2240萬元。
1、師資隊伍。學校正式編制教師50人，外聘45人，實際共用95人，生師比達13.9:1，“雙師型”教師3人。專任教師本科以上學歷94人，專任教師碩士研究生以上學歷1人。專任教師高級職稱6人，中級職稱17人。
2、專業(yè)建設(shè)。學�，F(xiàn)開設(shè)9個學歷專業(yè),包括音樂、工藝美術(shù)、舞蹈表演、汽車運用與維修、計算機應(yīng)用技術(shù)、焊接技術(shù)、機械加工技術(shù)、機電技術(shù)應(yīng)用、工商管理等。
3、招生情況。隨著國家對中職辦學的政策利好及大力扶持，社會對中職的認可度逐步提高，中職學校招生進入快車道。2016年秋季招生431人，全日制在校生1322人。
二、國助政策落實情況
學校在免學費及國家助學金工作上，做到“一組、三專、三公開”，即：成立資助工作組;安排專人管理，要求�？顚Ｓ�;在評選享受資助人選方面，堅持公開、公平、公正原則，認真甄別學生家庭貧困程度，認真評選享受資助人選，確保建檔立卡家庭學生全部享受資助，不讓一個品學兼優(yōu)的貧困生因經(jīng)濟困難而失學。
1、資金落實：2016年5月13日，聞喜縣財政直接支付免學費156.825萬元、國家助學金12.6萬元，�？钊~到賬。
2、成立免學費及國家助學金工作領(lǐng)導(dǎo)組。學校成立由楊勇校長任組長，副校長張愉翠、職教處主任朱正澤任副組長，校財務(wù)室工作人員和職教處工作人員為成員的資助工作領(lǐng)導(dǎo)組。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室主任由職教處主任朱正澤兼任，副主任由財務(wù)科長孫平安兼任，具體實施免學費及國家助學金的相關(guān)工作。
3、評審制度和管理辦法。2016年2月29日，助學金工作領(lǐng)導(dǎo)組研究制定《聞喜縣職業(yè)中學國家助學金評審方案》。
4、資助范圍、資助對象及資助標準。根據(jù)評審方案第二條確定凡在我校注冊學籍就讀且家庭經(jīng)濟困難的學生均可申請參加評審。根據(jù)參評條件，將申請參評的學生根據(jù)貧困程度分為六類，進行排隊，根據(jù)上級部門分配名額截取名單，確定資助對象。嚴格按照國家資助標準執(zhí)行資助。
5、評審過程及結(jié)果。嚴格根據(jù)方案要求，評審工作分為政策宣傳、個人申報、班級初評、學校審核公示、信息錄入上報五個階段。先由班主任在班內(nèi)宣讀國家助學金政策、申報條件及要求，再由學生自己如實書寫資助申請書，提供貧困證明，最后由班主任組織在班內(nèi)初評、分類排隊、上報評審工作組。評審組綜合評審、分類排隊，根據(jù)國家政策，按照15%比例截取，最終確定受助學生名單，并及時進行有效公示。
6、助學金到賬并發(fā)放情況
助學金到賬。2016年4月15日，聞喜縣教育科技局下發(fā)《關(guān)于下達2016年春季學期中等職業(yè)學校免學費補助金的通知》(聞教科發(fā)〔2016〕26號)文件。2016年5月13日，聞喜縣財政直接支付免學費156.825萬元、國家助學金12.6萬元，�？钊~到賬。助學金發(fā)放。公示無異議后，組織學生統(tǒng)一辦理中職資助卡，卡辦下來后，學校統(tǒng)一發(fā)放到學生手中，由學生交給家長，更改初始密碼妥善保管。2016年5月30日，國家助學金12.6萬元全部轉(zhuǎn)入建設(shè)銀行聞喜支行，由該行及時分撥到受助學生中職資助卡中。
7、資助檔案管理。資助工作結(jié)束后，專人負責收集整理相關(guān)原始資料，裝訂成冊存檔。
8、資助資金使用情況。國家所撥國助金，按政策標準全額下發(fā)到受助學生中職資助卡中。做到了�？顚Ｓ�，專賬核算，無結(jié)余。發(fā)放過程中杜絕了截留、擠占、挪用等情況。
9、資助工作行為。資助工作中不存在違法違紀行為，不存在多頭申報、虛報冒領(lǐng)、套取資金等情況。
10、助學金使用管理。在確定受助學生名單前，學校即設(shè)立了舉報箱，公布舉報投訴電話，對評審過程、發(fā)放過程、發(fā)放到位情況，接受全程監(jiān)督。
11、“全國學生資助管理信息系統(tǒng)”應(yīng)用情況。學年初，根據(jù)“全國學生資助管理信息系統(tǒng)”管理要求，資助工作組研究并出臺《聞喜縣職業(yè)中學關(guān)于全國學生資助管理信息系統(tǒng)賬號專人管理的決定》(聞職〔2016〕4號)文件，確定管理員和操作員各賬號負責人，嚴格按照上級文件精神，認真審核并及時在“全國學生資助管理信息系統(tǒng)”填報資助信息。
12、過去檢查中發(fā)現(xiàn)問題的整改情況。上學年，學生資助盡管足額及時發(fā)放到位，但存在檔案管理不完善情況，對此，本學年開展此項工作之初，就認真研究，要求嚴格按照程序留存原始資料，細化、完善學生資助檔案。
13、學生資助工作經(jīng)驗和工作中遇到的困難。制定評審方案時，廣泛征求意見，最大程度體現(xiàn)公平公正、科學嚴謹，方案確定后，嚴格按照方案進行評審，在最后審核階段，對進入候選范圍的學生，認真調(diào)查了解，發(fā)現(xiàn)有經(jīng)常違紀現(xiàn)象的，取消享受國助資格，倡導(dǎo)學生做遵紀守規(guī)的合格職中生。
在具體落實國助政策過程中，仍然存在一些困難，一是學籍管理系統(tǒng)每年9月開通，春季新招學生不能及時建立學籍，享受免學費和國助;二是貧困生數(shù)量多，國助比例小，仍有部分貧困生不能享受此項政策。
三、下一步工作做法
國家針對職業(yè)教育的'免學費及國家助學金制度，是富民惠農(nóng)的一項重要舉措，事關(guān)許多家庭困難學生的未來，事關(guān)困難學生家庭的脫貧希望，事關(guān)每個學生的人生出彩機會，落實好此項政策，我們將繼續(xù)堅守師德底線，堅持遵守財務(wù)政策“紅線”，堅決不碰國助“高壓線”，公開、公平、公正評選受資助對象，及時、足額將國助發(fā)放到每一位符合政策的學生手中，讓每一個貧困生享受到資助，順利完成中職學習。
2017學生資助工作情況的自查報告【2】
我區(qū)高度重視貧困學生資助工作，根據(jù)上級文件的指導(dǎo)精神，各級成立學生資助管理機構(gòu)，指定專職人員負責學生資助工作的開展，積極有效地推進資助管理工作的進行，組織學校積極宣傳有關(guān)學生資助的政策，大力解決了一部分家庭經(jīng)濟困難學生的就讀問題，得到了學校和群眾的一致好評。
現(xiàn)根據(jù)要求，將有關(guān)學生資助工作匯報如下：
一、資助工作基本情況
(一)普通高中助學金20XX年春季學期資助學生547人，資助金額41萬元，秋季學期資助學生465人，資助金額46.475萬元。已全部足額將資助金發(fā)放到學生的資助卡中。
(二)義務(wù)教育貧困家庭寄宿生生活補助20XX年春季學期補助2390人，補助金額148.9875萬元;秋季學期補助1939人，補助金額121.1875萬元。已全部足額將資助金發(fā)放到學生的資助卡中。
(三)20XX年春季學期共有55名庫區(qū)移民子女，共補助資金1.98萬元; 秋季學期共有60名庫區(qū)移民子女，共補助資金2.16萬元;使我區(qū)庫區(qū)移民子女學習生活得到很好的保障。
(四) 20XX年學前教育入園補助費春季學期共資助幼兒572人，資助金額28.68萬元;已全部足額發(fā)放。秋季學期共資助幼兒624人，資助金額31.22萬元。正在發(fā)放中。
(五)20XX年大學新生入學路費發(fā)放214人，資助金額12.5萬元。使我區(qū)大學新生不必因為上學路費發(fā)愁。
二、取得的成效
資助必須助到點子上。以此為目標，鐵山港區(qū)高度注重制度建設(shè)，做到宣傳到位，輿論先行，嚴格遵守“申請—調(diào)查—民主評議—隨機抽查—公示—受理舉報—復(fù)查—向紀檢監(jiān)察機關(guān)和審計機關(guān)報備—將資助金打入受助學生銀行卡”程序，一個環(huán)節(jié)都不缺。對資助金實行銀行卡管理，將資助金直接打到學生資助卡上，使困難學生直接感受黨的溫暖和政府關(guān)懷。
由于力堵漏洞、發(fā)放直通，有效防止有失公平公正現(xiàn)象。近三年來多次的對社會和家長的回訪表明，鐵山港區(qū)的學生資助切實做到了有的放矢;對受助學子的遠程回訪也表明，他們的誠信觀念更加堅定，感恩情懷充分激發(fā)，而今，這些學子正加倍努力學習，為回報社會、報答家鄉(xiāng)和報效祖國而奮力拼搏。
三、主要措施和工作亮點
(一)班級民主評議機制取得良好效果。
班級設(shè)立民主評議機制，是實現(xiàn)資助評審工作公平、公正、公開的重要保證。此次檢查在隨機抽取學生詢問、座談過程，學生一致表現(xiàn)經(jīng)過班級民主評議后，學生能夠充分表達自己意見和想法，同學之間能夠清楚了解申請人相關(guān)情況，班級民主評議推薦出的受助學生名單得到同學們的普遍擁護。
(二)資助檔案管理完善細致。
1、按資助流程設(shè)置目錄和建立資助檔案，使學校的資助資金到位、申請、評審、公示、發(fā)放及宣傳等工作情況存放次序合理，清晰明了。
2、班級民主評議材料格式規(guī)范完整。評議材料不僅有評議人、評議時間及評議結(jié)果，還有類似會議紀要的詳細評議過程，整個評議材料完整、真實。
四、工作中存在的問題和原因
(一)存在的問題
回顧學生資助工作，雖然取得一定成績，但是還存在不足，主要有以下問題：
1、資助工作存在的主要問題是大學生路費資助金到位后，因為學生已離校，難以找到學生簽領(lǐng)，影響了學校的發(fā)放工作。還有學生領(lǐng)了路費補助后高中學校難掌握其是不是到大學就讀。
2、因為學校資助工作人員的變動，資助人員的業(yè)務(wù)能力有待提高。
(二)學生資助工作建議
為使資助工作更加規(guī)范有效，真正將資助工作落到實處，提出以下建議。
1、在各種資助材料審核上，希望各資助中心、各學校能有更多的機會進行交流。
2、上級財政部門能加強溝通，加快辦事效率，爭取各項資助金能按時到位，以使學校的發(fā)放工作得以順利開展。
五、下一步工作計劃
(一)加強檢查，把資助政策落實情況檢查制度化，常規(guī)化。
開展各鎮(zhèn)交叉檢查，促進各校間學生資助工作交流，互相學習共同提高，推動學生資助工作邁上新臺階。
(二)歸納總結(jié)，在全區(qū)層面上推廣好的經(jīng)驗和做法。
建議將檢查中發(fā)現(xiàn)的好的做法進行歸納總結(jié)，并以此為基礎(chǔ)進一步與全區(qū)各鎮(zhèn)實際相結(jié)合，形成一套較為成熟工作模式，并將其推廣到各個學校，推動我區(qū)學生資助工作更加科學、規(guī)范。