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        2016大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告范文

        發(fā)布時(shí)間:2017-09-26  編輯:沈舒文 手機(jī)版

          3.測量擺動(dòng)周期T

          使擺錐擺動(dòng)幅度在允許范圍內(nèi),測量擺錐往返擺動(dòng)50次所需時(shí)間t50,重復(fù)測量6次,求出T=  。測量時(shí),選擇擺錐通過最低點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí),最后計(jì)算時(shí)單位統(tǒng)一為秒。

          4.將所測數(shù)據(jù)列于表中,并計(jì)算出擺長、周期及重力加速度。

          5.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理

          實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄及處理

          (1)試驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄

          儀器誤差限:游標(biāo)卡尺Δm=0.02mm,米尺Δm=1mm,電腦通用計(jì)數(shù)器Δm=0.0001ms。

        次數(shù)

        L1cm

        擺 錐

        高度d

        (cm)

        擺長

        L=L1-d/2(cm)

        50個(gè)

        周期

        t50(s)

        周期T(s)

        重力加速度

        g(cm/s2)

        1

        10123

        2786

        9986

        1003146

        1002425

        9808159×102

        2

        10125

        2782

        1002129

        3

        10128

        2784

        1003058

        4

        10125

        2782

        1002402

        5

        10127

        2786

        1001864

        6

        10124

        2784

        1001953

        平均

        10125

        2784

        1002425

          (2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理

          計(jì)算不確定度u(d),u(L1),u(T);

          ;

          ;

          ;

          對(duì)g=4π2 根據(jù)合成不確定度的表達(dá)式有:

          其中:

          =

          ?

          ?

          因此得 9.808159×102×0.0289%=0.28367 cm/s2

          重力加速度的最后結(jié)果為

          g=(9.808159×102±0.002) cm/s2 (p=68.3%)

          E(g)=0.0289%

          實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng):

          1、擺長的測定中,擺長約為1米,鋼卷尺與懸線盡量平行,盡量接近,眼睛與擺錐最低點(diǎn)平行,視線與尺垂直,以避免誤差。

          2、測定周期T時(shí),要從擺錐擺至最低點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí),并從最低點(diǎn)停止計(jì)時(shí)。這樣可以把反應(yīng)延遲時(shí)間前后抵消,并減少人為的判斷位置產(chǎn)生的誤差。

          3、鋼卷尺使用時(shí)要小心收放

          4、為滿足簡諧振動(dòng)的條件,擺角θ<50 ,且擺球應(yīng)在1個(gè)平面內(nèi)擺動(dòng)。

          附錄:

          其實(shí)也可利用改變擺長,用作圖法測重力加速度

          根據(jù)公式 T2= L

          每改變擺長1次,測1次時(shí)間tn,每次改變長度不少于10cm,至少測6組數(shù)據(jù)。

          根據(jù)所測數(shù)據(jù),作T2-L圖線,圖解求出重力加速度。

          五、參考文獻(xiàn)

          《普通物理實(shí)驗(yàn)》 南京大學(xué)出版社 畦永興 許雪芬 主編 2004.10

          《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)》 湖南大學(xué)出版社 王國棟主編 2002.8

          《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)》 高等教育出版社 成正維主編 2002.12

          六、實(shí)驗(yàn)總結(jié)

          本次實(shí)驗(yàn)歷時(shí)三周,從選題、準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)方案到確定實(shí)驗(yàn)方案再到進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告每一步都不簡單,在這些過程中需要細(xì)心、耐心尤其是恒心。在選題時(shí),因?yàn)橥嗤瑢W(xué)都已選好,根據(jù)課程設(shè)計(jì)的要求,我只有兩個(gè)題目可供選擇:重力加速度的測定與電源特性的研究。相比之下,后者比較陌生,所以只有選擇了前者。大家似乎都以為重力加速度的測定實(shí)驗(yàn)比較老、甚至有點(diǎn)老掉牙,其實(shí)我覺得不然。實(shí)驗(yàn)是比較熟悉,但之前又有誰認(rèn)認(rèn)真真地做出來了?高中的實(shí)驗(yàn)設(shè)備及知識(shí)條件下,大部分的人不可能比較精確的測定出重力加速度的結(jié)果。在科學(xué)研究中,永遠(yuǎn)不存在老的問題。所以,選好題之后,我開始很認(rèn)真地做。

          因?yàn)橹挥姓J(rèn)真,才能獲得精確的值。在給題方面,我覺得老師應(yīng)該給些更貼近生活的題目,少給些以前學(xué)過的實(shí)驗(yàn),這樣可能更能激發(fā)學(xué)生的積極性。


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