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        小學(xué)讀《假如給我三天光明》有感

        時(shí)間:2021-05-04 19:15:46 讀后感 我要投稿

        小學(xué)讀《假如給我三天光明》有感范文400字

          最近幾天,我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書,作者是美國的海倫·凱勒。下面是關(guān)于小學(xué)讀《假如給我三天光明》有感范文400字的內(nèi)容,歡迎閱讀!

        小學(xué)讀《假如給我三天光明》有感范文400字

          讀《假如給我三天光明》有感范文1

          今天,我看完了《假如給我三天光明》這本書,我心里久久不能平靜。文中的海倫凱勒那種堅(jiān)強(qiáng)不屈,熱愛生命的偉大精神深深地震撼了我。

          20世紀(jì),一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界,她——海倫凱特,一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性,一共度過了生命的88個(gè)春秋,卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。然而,正是這么一個(gè)幽閉在盲聾世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)的德克利夫女子學(xué)院;并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像……

          我們也一樣,要逆而有進(jìn),永不退縮,像雄鷹一樣勇敢的撲擊藍(lán)天,像海燕一樣渴望風(fēng)景的席卷,像小溪一樣堅(jiān)持不懈,不畏阻擋地匯入海洋。

          曾有人說過:“人要有毅力,否則將一事無成!辈诲e(cuò),因?yàn)橛幸懔,居里夫人發(fā)現(xiàn)了一種放射性元素——鐳;因?yàn)橛幸懔,愛迪生?jīng)歷了1000多次實(shí)驗(yàn)發(fā)明出了電燈;因?yàn)橛幸懔Γ抉R遷經(jīng)歷磨難寫成著稱20回史的開山之作——《史記》;因?yàn)橛幸懔,唐朝高僧才跋山涉水,千里迢迢到達(dá)印度天竺。有人說:“他們是天才,所以才會(huì)有這么大的成就!钡,我知道一種東西可以讓他們不幸對抗,那就是堅(jiān)持不懈的精神。

          看完這本書,想想自己,又想想海倫凱勒,我比他幸運(yùn)太多太多了,但我去遠(yuǎn)不及她,但我相信只要堅(jiān)持不懈,就會(huì)感到額外的驚喜。

          讀《假如給我三天光明》有感范文2

          《假如給我三天光明》這本書,讓我大開眼界,也讓我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。只要我們像海倫·凱勒一樣,在困境面前不退縮,有她那種不謂困難的精神,在絕境中求生的信念,有什么困難我們不會(huì)克服,有什么逆境我們不能戰(zhàn)勝呢?

          海倫·凱勒因?yàn)樾拍,所以她始終用一顆勇敢的心,畢業(yè)于哈佛大學(xué),又開始嘗試寫作。從她這一舉動(dòng),我感受到海倫是那么堅(jiān)強(qiáng),雖然她是聾啞人,但憑借自己的努力,實(shí)現(xiàn)了她的一個(gè)愿望——寫作。當(dāng)然她還有第二個(gè)愿望——希望自己有三天光明。海倫·凱勒提出的三天光明里,想看到的全部事物,我們正常人卻每天都可以看見。她市那么渴望光明,如此渴望能看見周圍的一切。我從她的兩個(gè)愿望中,體會(huì)到我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫的不屈不撓,堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神品質(zhì),學(xué)會(huì)如何戰(zhàn)勝風(fēng)雨,學(xué)會(huì)如何戰(zhàn)勝自我!

          生活也是如此。安妮寶貝曾經(jīng)說過:“含淚播種的人,一定能含笑收獲!彼,我在生活中,要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),有信念的人,不會(huì)被困難所擊倒的人。因?yàn)樵谝郧,我常常遇到困難,就毫不猶豫地選擇放棄。

          《假如給我三天光明》教會(huì)我很多,海倫·凱勒教會(huì)我更多!

          讀《假如給我三天光明》有感范文3

          我看到的《假如給我三天光明》這本書,共有三個(gè)部分,前面兩個(gè)部分是海倫凱勒小姐的自傳和信件集,完整地描繪了她的全部生活。第三部分是她的人格和成就的一些延伸材料,能幫助讀者更加清晰地了解凱勒小姐的性格特點(diǎn),并且理解她和她的老師薩利文小姐所做工作的性質(zhì)。

          合上這本書,我心里滿是震驚。一個(gè)既聾又盲的人,能在世界頂尖的哈佛大學(xué)就讀,并在20世紀(jì)30年代,又取得了坦普爾大學(xué)的榮譽(yù)學(xué)位,這在我看來,是多么大的奇跡啊。要知道,書中的描繪,凱勒小姐讀書,只能通過“饑餓的指尖”,她的老師薩利文小姐要傳授給她知識(shí),只能在她的手心里來拼寫。

          我作為一個(gè)身體四肢健全的孩子,在凱勒小姐面前感覺很無地自容。我在日常的`學(xué)習(xí)生活中,也會(huì)經(jīng)常遇到挫折和磨難,比如在作文方面,最近成績有所下滑,一碰到作文就會(huì)產(chǎn)生畏難情緒,時(shí)常感到無從下手。但是這些所謂的困難,跟凱勒小姐遇到的困境來對比,簡直不值一提。她遇到這么大的困難,都一一克服了。

          我要向凱勒小姐學(xué)習(xí)她頑強(qiáng)刻苦的學(xué)習(xí)精神,在接下來的作文能力培養(yǎng)方面,要端正態(tài)度,堅(jiān)定信心,多讀好文章,多向老師和優(yōu)秀的同學(xué)請教,相信我一定會(huì)成功的。

          讀《假如給我三天光明》有感范文4

          今天,我讀了《假如給我三天光明》這本書,我被主人公海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂觀、向上、不向命運(yùn)屈服的精神深深感動(dòng)。

          出生19個(gè)月的海倫,一場大病奪去了她的視力和聽力。6歲時(shí),充滿愛心的莎莉文老師走進(jìn)了她的世界,在老師耐心和細(xì)心的幫助下,學(xué)習(xí)手語與人溝通,為了認(rèn)識(shí)這個(gè)美麗的世界,她學(xué)習(xí)寫多種語言、文字。為了直接與人交流,她克服了聽力障礙,學(xué)習(xí)說話。她不僅學(xué)會(huì)了讀書、寫字和說話,還以驚人的毅力完成了在拉德克里夫?qū)W校4年的學(xué)業(yè),成為了一名學(xué)識(shí)淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家。

          雖然命運(yùn)給了海倫諸多磨難,但是海倫依然堅(jiān)強(qiáng)、樂觀。她為了練習(xí)說話,時(shí)常把一只手放在喉嚨上,一只手貼在嘴唇上,試著發(fā)出點(diǎn)聲音來。她對任何聲音都有著濃厚的興趣,聽到有貓或狗的叫聲,她都會(huì)用手去摸它們的嘴;有人唱歌時(shí),她也會(huì)用手摸他們的喉嚨。經(jīng)過了無數(shù)的困難和磨練,海倫終于學(xué)會(huì)了說話。

          海倫的世界雖然是黑暗的,但她的心是敞亮的,她在用心感受生命的美好,她遠(yuǎn)比我們正常人過得充實(shí)而有意義。是知識(shí)給了海倫面對生活的勇氣,是知識(shí)給了她挑戰(zhàn)生命的力量:讓她有驚人的毅力面對困境,最終在黑暗中找到了人生的光明。

          生命的意義何在?人生的價(jià)值又何在?海倫用她的自傳給了我們答案!

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