蝴蝶飛讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家收集的蝴蝶飛讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
蝴蝶飛讀后感1
蝴蝶，飛是一部反映同學(xué)之間友誼的兒童純美小說(shuō)。小說(shuō)是緊緊為繞“蝴蝶結(jié)”來(lái)開(kāi)始展開(kāi)情節(jié)。它記敘程紅頭上的大“蝴蝶結(jié)”經(jīng)常擋住后排同學(xué)的視線(xiàn)，在老師的規(guī)勸和同學(xué)的幫助下，程紅放棄了個(gè)人愛(ài)好，解下蝴蝶結(jié)的過(guò)程。
當(dāng)我看故事的開(kāi)頭時(shí)，心里為程紅鳴不平。戴蝴蝶結(jié)是個(gè)人自由，再說(shuō)一只漂亮的蝴蝶結(jié)戴在頭上是多么神氣呀！如果我是程紅，我才不會(huì)解下來(lái)呢！可是，隨著故事的發(fā)展，我的想法動(dòng)搖了。因?yàn)楹Y(jié)擋住了后排同學(xué)視線(xiàn)，同學(xué)之間就會(huì)經(jīng)常鬧矛盾，連考試成績(jī)都下降。看完故事，我真后悔自己有這樣自私的念頭。
書(shū)中同學(xué)們的深情友誼真讓我感動(dòng)啊。當(dāng)她們得知程紅被燙傷后，不顧相互之間的糾紛，熱情地給程紅補(bǔ)課，背著她上學(xué)，護(hù)送她回家，使程紅在考試上取得好成績(jī)。這是一種多么高尚的精神��！
程紅的花“蝴蝶”飛了，換上了兩只有蝴蝶的金發(fā)卡。我真為她的改變感到高興，我也為程紅和同學(xué)們之間的親密無(wú)間，互相幫助，共同進(jìn)步而感到高興，我們每個(gè)人都深深地知道如果個(gè)人離集體，就像花兒離開(kāi)了枝頭，友誼的蝴蝶在鮮花之間快樂(lè)地飛舞。
蝴蝶，飛這部小說(shuō)給我?guī)?lái)了很大的啟發(fā)，它使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到個(gè)人和集體的關(guān)系，懂得了做事要多為別人著想，不要只為自己著想。
蝴蝶飛讀后感2
《蝴蝶，飛》是一本反映同學(xué)之間友誼的兒童小說(shuō)。
小說(shuō)緊緊圍繞“蝴蝶結(jié)”來(lái)展開(kāi)情節(jié)。它講述了程紅頭上的大蝴蝶結(jié)經(jīng)常擋住后排同學(xué)的視線(xiàn)，在老師的規(guī)勸和同學(xué)的幫助下，程紅放棄個(gè)人愛(ài)好，解下蝴蝶結(jié)的過(guò)程。
當(dāng)我剛看故事的開(kāi)頭時(shí)，心里可真為程紅鳴不平。戴蝴蝶結(jié)是個(gè)人的自由，一只又大又好看的蝴蝶結(jié)戴在頭上該是多么神氣、漂亮��！如果我是程紅，我才不會(huì)解下來(lái)呢�？墒牵S著故事的發(fā)展，我的觀點(diǎn)就有點(diǎn)動(dòng)搖了。因?yàn)榇蠡êY(jié)擋住了后排同學(xué)的視線(xiàn)，同學(xué)們之間經(jīng)常鬧矛盾，以致連考試成績(jī)都下降了。看完故事，我真后悔自己當(dāng)初怎么會(huì)有這么自私的念頭。
書(shū)中同學(xué)們的深情厚誼真讓我感動(dòng)。他們得知程紅被燙后，不顧相互之間的糾紛，熱情地給程紅補(bǔ)課，背著她上學(xué)，護(hù)送她回家，使程紅在考試中取得了好成績(jī)。這是一種多么高尚的精神�。∪绻沂悄切┩瑢W(xué)，那我又會(huì)怎么樣做呢？我回憶了一下自己平時(shí)的作為，覺(jué)得臉上有點(diǎn)發(fā)燙。
程紅頭上的“花蝴蝶”飛了，換上了兩只鑲著金蝴蝶的發(fā)卡。我真高興她終于進(jìn)步了，我也為程紅和她的伙伴們親密無(wú)間、互相幫助、共同進(jìn)步而高興。他們每個(gè)人都深深地知道如果個(gè)人離開(kāi)了集體，就像花兒離開(kāi)了草地。他們讓友誼的“蝴蝶”在“鮮花”之中永遠(yuǎn)翩翩起舞�！逗�，飛》這本小說(shuō)給了我很大的啟發(fā)，它使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到個(gè)人與集體的關(guān)系，懂得了做事要多為別人著想，不要只想著自己。
蝴蝶飛讀后感3
朋友小聚，得知又一朋友沖破了圍城的禁鋼。眾人艷羨的恩愛(ài)夫妻，競(jìng)摔碎了一世的諾言，勞裁分飛，讓我懷疑那春似沉重的山盟海誓，卻輕得承栽不起一枚落英之重，故而以一篇優(yōu)傷的短文送給他們。 綿綿的秋雨扯長(zhǎng)了憂(yōu)傷的記憶，凄涼的夜風(fēng)吹冷了憔悴的紅葉，清瘓的樹(shù)枝搖曳著隱忍的傷痛。剪一續(xù)柔情，輕撫傷口，靜靜地聽(tīng)著秋雨獺窗，于夜色中凝神仁立，走著一個(gè)人的心旅。
凄迷的夜，該是一個(gè)沮感的夢(mèng)境。而我卻獨(dú)自凝望著宙外的秋甭纏綿，在清冷的雨瀝糾纏里，撥開(kāi)重疊的心事，注入一汪盈盈秋水，期望能洗盡往事的鉛華，讓滌過(guò)的心靈蕩盡浮華， 寂寞的宙根邊，那搖曳著的幽幽燭光忽暗忽明，照不到跳望的盡頭。佛前苦苦祈求的相遇，跌碎了千年的輪回，換來(lái)的那擯肩時(shí)的.偶然回眸，慌悴了回眸后的紅塵過(guò)往，讓疼痛在以后的B歷中獨(dú)自仿捏。 遠(yuǎn)去的腳步輕柔如風(fēng)，落葉用傷感的姿勢(shì)堆積著一生的記憶。夜風(fēng)早已吹散了曾經(jīng)彼此的聲音，記憶早已模糊了曾經(jīng)彼此的印跡，歲月早已淡漠了曾經(jīng)彼此的姿容。只有淚水一如這綿綿的秋雨，在心中不停地纏綿，濕了面，痛了心。誰(shuí)又能逃得過(guò)命運(yùn)？ 鏡中沼燭照紅妝，顧盼的容額在歲月的轉(zhuǎn)盤(pán)上如同凄迷的落英，憂(yōu)傷著點(diǎn)點(diǎn)凋零。有誰(shuí)知道，這今生的苦苦守望能否換取來(lái)世的一縷柔情？ 三生石上銘刻著的誓言，早已被斑駁的淚痕模糊得淡然，那曾經(jīng)堅(jiān)如磐石的承諾，如今還有誰(shuí)會(huì)再去分辨哪一句是真話(huà)？
哪一句又是謊言？ 蝴蝶飛不過(guò)滄海溫柔，那昨日的柔情珊磋跌。有誰(shuí)還忍心再去責(zé)怪？抓不住你最后的如今已堆積成歲月的沙礫，在光陰里瞞 在千年的盡頭，誰(shuí)又能在等待中把真愛(ài)植入骨髓，飲盡沉醉？ 有誰(shuí)會(huì)用真心期待永恒，把滾燙的熱血凝成綻放的鮮花，在蒼茫的歲月里，消磨容顏，期待來(lái)生？
蝴蝶飛讀后感4
這本書(shū)的主人公余樂(lè)樂(lè)很像我，沒(méi)轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)是老師寵愛(ài)，同學(xué)羨慕的班干部，但轉(zhuǎn)學(xué)了卻發(fā)現(xiàn)自己什么都不是什么都沒(méi)有了，沒(méi)有閃光點(diǎn)，無(wú)論多么多么努力終究是站在原地。學(xué)習(xí)不好，連同學(xué)都看不起，失去重心的我卻一直有一句話(huà)激勵(lì)著我，你可以否定我的現(xiàn)在，但不可以否定我的未來(lái)，人生中總有過(guò)渡期，也許，這就是我人生中一個(gè)小小的過(guò)渡期吧。
是金子總會(huì)發(fā)光，余樂(lè)樂(lè)也是這樣，她遭遇了一系列不幸的事，仍然笑著面對(duì)，她拼命的努力，為的就是想讓那些看不起自己的人看清自己的價(jià)值。余樂(lè)樂(lè)的作文很棒，寫(xiě)的文章有一次登了報(bào)，這令默默無(wú)聞的她一夜之間受人矚目，也令憔悴的母親得到了一絲安慰。你可以逃避，可以倉(cāng)皇，可以份懷，也可以反叛，但是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不可以放棄希望，成長(zhǎng)，就像一只毛毛蟲(chóng)，總有機(jī)會(huì)蛻變成美麗的蝴蝶，只要有希望、有夢(mèng)想，不輕易放棄，便可用美麗的翅膀飛向你憧憬的未來(lái)。
記住，判斷一個(gè)孩子是愚笨還是聰慧，是差勁還是優(yōu)秀，并不能根據(jù)一時(shí)的成績(jī)，而是一輩子的成果，也許你的學(xué)習(xí)，并不理想，但那又怎樣呢，你善良、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)果、豁達(dá)，同時(shí)又有美好的夢(mèng)想，鼓舞自己前行，那豈不是比優(yōu)秀更加美好。
蝴蝶飛讀后感5
《蝴蝶，飛》是一部反映同學(xué)之間友誼的兒童小說(shuō)。小說(shuō)緊緊圍繞“蝴蝶結(jié)”來(lái)展開(kāi)情節(jié)。它記敘程紅頭上的大蝴蝶結(jié)經(jīng)常擋住后排的視線(xiàn)，在老師的勸說(shuō)和同學(xué)的幫助下，放棄了個(gè)人愛(ài)好，解下了蝴蝶結(jié)。
當(dāng)我剛看故事開(kāi)頭時(shí)，心里可真為程紅抱不平。帶蝴蝶結(jié)是個(gè)人的自由，一只又大又紅的蝴蝶結(jié)戴在頭上多神氣，可愛(ài)、漂亮�。∪绻沂浅碳t，才不會(huì)解下呢！可是隨著故事的發(fā)展，我的觀點(diǎn)有些動(dòng)搖了。因?yàn)榇蠡ǖ暮Y(jié)擋住了后排同學(xué)的視線(xiàn)后，同學(xué)之間就經(jīng)常鬧矛盾，以至連考成績(jī)都下降了�？赐旯适�，我真后悔自已怎么會(huì)有這么自私的念頭。
書(shū)中同學(xué)們的深情厚誼真使我感動(dòng)。她們得知程紅燙傷以后，不顧相互的糾紛，熱情地給程紅補(bǔ)課，背她上學(xué)，送她回家，使程紅在考試中得到了好成績(jī)。這是一種多么高尚的精神��！如果我是那些同學(xué)，那我的行動(dòng)將會(huì)怎樣的呢？我回憶了一下自已平時(shí)的行動(dòng)頓時(shí)感到臉上發(fā)熱。
程紅頭上的“花蝴蝶”飛了，換上了兩只鑲著金蝴蝶的發(fā)夾。我真為她的進(jìn)步而感到高興。我也為程紅的伙伴們親密無(wú)間，互相幫助，共同進(jìn)步而高興。他們每個(gè)人都深深地知道個(gè)人離不開(kāi)集體，就像花兒離開(kāi)土地就不能生長(zhǎng)一樣。友誼的“蝴蝶”在“鮮花”之中翩翩起舞。
《蝴蝶，飛》這篇文章給了我很大的啟發(fā)，它使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到個(gè)人與集體的關(guān)系，懂得了故事要多為別人著想，不要只想著自已的道理。
蝴蝶飛讀后感6
《蝴蝶，飛提一部反映同學(xué)之間誼的兒童小說(shuō)。小說(shuō)緊緊圍繞“蝴結(jié)”來(lái)展開(kāi)情節(jié)。它記敘了程紅頭上的大蝴蝶結(jié)經(jīng)常擋佳后排同學(xué)的視線(xiàn)，在老師的規(guī)勸和同學(xué)的幫助下，放棄個(gè)人愛(ài)好，解下了蝴蝶結(jié)的過(guò)程。=
當(dāng)我剛看故事的開(kāi)頭時(shí)．心里可真為程紅鳴不平。戴蝴蝶結(jié)是個(gè)人的自由，一只又大又花的蝴蝶結(jié)戴在頭上該是多么神氣、漂亮�。∪绻沂浅碳t．我才不會(huì)解下來(lái)呢！可是，隨著故事的發(fā)展，我的觀點(diǎn)就有點(diǎn)動(dòng)搖了。因?yàn)榇蠡êY(jié)擋住了后排同學(xué)的視線(xiàn)后，同學(xué)之間就經(jīng)常鬧矛盾．以至連考試成都下降了。看完故事，我真后悔自已怎么會(huì)有這么自私的念頭。書(shū)中同學(xué)們的深情厚誼真讓我感動(dòng)。她們得知程紅被燙傷后．不顧相互之間的糾紛．熱情地給程紅補(bǔ)課．背著她上學(xué)，護(hù)送她回家．使程紅在考試中取得了好成績(jī)。這是一種多么高尚的精神啊！如果我是那些同學(xué)．那我的行動(dòng)將會(huì)是怎樣呢？我回憶了一下自己平時(shí)的作為，覺(jué)得臉上有些發(fā)燒。程紅頭上的“花蝴蝶”飛了，換上了兩只鑲著金蝴蝶的發(fā)卡。我真為她的進(jìn)步而感到高興。我也為程紅和她的伙伴們親密無(wú)間、互相幫助、共同進(jìn)步而高興。他們每個(gè)人都深深地知道如果個(gè)人離開(kāi)了集體．就像花兒離開(kāi)了土地。友誼的“蝴蝶”在“鮮花”之中翩翩起舞。
《蝴蝶，飛》這部小說(shuō)給了我很大啟發(fā)，它使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到個(gè)人與集體關(guān)系．懂得了做事要多為別人著想，要只想著自己的道理。
蝴蝶飛讀后感7
每個(gè)人都有自己最喜歡的一本書(shū)，總是看了又看，百看不厭。我最喜歡的書(shū)，是一本叫做《蝴蝶飛過(guò)舊時(shí)光》的勵(lì)志小說(shuō)。這是我看過(guò)的最好看的一本書(shū)。
這是一本寫(xiě)女生成長(zhǎng)類(lèi)的書(shū)籍，講述了14歲的余樂(lè)樂(lè)肩負(fù)父母的“殷切期望”來(lái)到了市里最好的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，遇到了姚斯然和同桌許宸。姚斯然是所有人眼中的公主，而許宸無(wú)論是家世還是學(xué)習(xí)方面都是大家所羨慕的對(duì)象。以前有著同樣高度的余樂(lè)樂(lè)在這里卻變成了鳳凰的尾巴，再也找不到從前的自信和驕傲。在經(jīng)歷了父親車(chē)禍去世、早戀風(fēng)波等一系列事件后，許宸和余樂(lè)樂(lè)這對(duì)同桌冤家的友情小火苗竟不斷升溫。后來(lái)，余樂(lè)樂(lè)因?yàn)橐黄魑牡玫搅苏Z(yǔ)文老師的欣賞與關(guān)注，這使迷茫的她重新?lián)碛辛诵碌哪芰�。而媽媽暗中追查爸爸死因的事情也有了進(jìn)展，原來(lái)爸爸的死并非意外，而是有人故意放走了肇事者，這個(gè)人竟然是許宸的父親，余樂(lè)樂(lè)這一刻選擇了寬容和諒解。媽媽和于城即將組建新家庭時(shí)，余樂(lè)樂(lè)突破了自己，說(shuō)服了自己。
成長(zhǎng)的路上每個(gè)人都有自己的煩惱，有一段時(shí)間我的成績(jī)直線(xiàn)下滑。煩惱的我越來(lái)越浮躁，沒(méi)想到成績(jī)下滑得更厲害了，我慢慢地對(duì)自己失去了信心。當(dāng)我看完這本書(shū)后，書(shū)中的主人公經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中—不愛(ài)說(shuō)話(huà)的她，每天總是穿著校服，扎個(gè)普普通通的馬尾辮�？删褪撬@身一成不變的服飾，卻顯現(xiàn)了她內(nèi)心里的堅(jiān)強(qiáng)。我應(yīng)該像她一樣變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。其實(shí)所謂成長(zhǎng)，就是要忘記那些我們以為要銘記一輩子的事情，而銘記那些以為一定會(huì)忘記的事。每只毛毛蟲(chóng)都有機(jī)會(huì)蛻變成蝶，只要它有希望，有夢(mèng)想，不放棄，就能飛過(guò)舊時(shí)光，飛向嶄新的明天。我應(yīng)該重新振作起來(lái)，不斷努力，不斷查漏補(bǔ)缺，終有一天我也會(huì)變成一只美麗的蝴蝶飛翔在藍(lán)天下。
蝴蝶飛讀后感8
有沒(méi)有一本書(shū)，能讓你從內(nèi)心去喜愛(ài)，去感悟？有，那就是這本溫馨的故事書(shū)《蝴蝶飛過(guò)舊時(shí)光》。在書(shū)中，作者說(shuō)道：“一個(gè)人可以迷茫，倉(cāng)皇，反叛，傷懷，但永遠(yuǎn)不可以失去希望�！敝鹘怯鄻�(lè)樂(lè)即使在父親去世后也沒(méi)有放棄希望，她努力學(xué)習(xí)，雖然遇到許多難題，但她還是克服了它們，蛻變成了一只光芒萬(wàn)丈的蝴蝶。
作者把成長(zhǎng)比作是西游記，路上有九九八十一個(gè)怪物，想要打敗它們，只有去找金箍棒。明明是很幽默的比喻，卻讀出了心酸的感覺(jué)。是啊，成長(zhǎng)的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順，也許在什么時(shí)候，作業(yè)變多了，老師嚴(yán)厲了，父母開(kāi)始關(guān)心你的成績(jī)了，這時(shí)候我明白了：我開(kāi)始長(zhǎng)大了。我要開(kāi)始擔(dān)心從前不需要擔(dān)心的事了，可這又怎么樣呢？人總是要長(zhǎng)大的。于是，我嘗試接受新的東西，付出更多汗水哪怕淚水去迎接快樂(lè)，學(xué)習(xí)也是一種快樂(lè)呢！
所謂成長(zhǎng)，就是忘記那些我們本以為要銘記一生的東西，而銘記那些我們本以為要忘記的東西。堅(jiān)持和勤奮是通向成功的唯一道路，看似簡(jiǎn)單，卻需要付出汗水甚至淚水。就好像每只毛毛蟲(chóng)都有機(jī)會(huì)蛻變成蝶，只要有希望有夢(mèng)想，不放棄，便終可以用美麗的翅膀飛過(guò)舊時(shí)光，飛向廣闊天地。
蝴蝶飛讀后感9
我知道什么是成長(zhǎng)。
《蝴蝶飛過(guò)舊時(shí)光》就講述了什么是成長(zhǎng)。所謂成長(zhǎng)，就是勇攀高峰。有的人，爬到了半山腰，輕言放棄了，沒(méi)有嘗試;而有的人，卻和他們不一樣。雖然，那座山很陡，很難攀到頂峰，一次次跌倒，但是，他們一次次嘗試，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。最終，走向了成功。
書(shū)中，講述了以余樂(lè)樂(lè)為主的幾個(gè)中學(xué)生在成長(zhǎng)中的各種煩惱，各種復(fù)雜的情緒，經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)的蛻變，她不再是過(guò)去那個(gè)自卑，甚至自閉的女孩了，而是逐漸變得樂(lè)觀、自信。用平常的心看待高考;用寬容的心原諒錯(cuò)誤;在生活這張網(wǎng)面前，她變得強(qiáng)大起來(lái)。就像破繭的蝴蝶，勇敢飛向未來(lái)。
”永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要放棄希望”這句話(huà)印在我的腦海里。成長(zhǎng)中少不了離別，少不了磨難，更少不了眼淚。余樂(lè)樂(lè)考上大學(xué)的希望很渺茫，但她沒(méi)有放棄，堅(jiān)持不懈，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。有多少人會(huì)和她一樣呢?有多少人因?yàn)闆](méi)有努力，就放棄了。
陽(yáng)光在你的面前，不會(huì)因?yàn)槟愕呐橙�，而停留。幸福躲在門(mén)后，不會(huì)因?yàn)槟愕哪懶�，而等待�?/p>
冰心說(shuō)過(guò)：”成功的花，人們只驚艷它現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨。”沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難的人生，是不可靠的人生。也許不經(jīng)歷坎坷也能成才，但經(jīng)歷過(guò)艱難險(xiǎn)阻，你的人生才會(huì)豐富多彩。因此，人生多些磨難，未嘗不是一件好事。帶著經(jīng)歷過(guò)的磨難，帶著理想和信念，總會(huì)有幸福開(kāi)花的時(shí)刻。就像巴菲特，他父親的公司倒閉了，他想過(guò)去自殺。但最終不甘心認(rèn)輸，仔細(xì)思索了自己在打工中獲得的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了自己失敗的教訓(xùn)，便再也沒(méi)有灰心喪氣。最終走向了成功。所以，在你自己能真正面對(duì)命運(yùn)的那一天，你會(huì)明白，原來(lái)，幸福離你只有一步之遙。原來(lái)，希望就在轉(zhuǎn)角。每個(gè)人都可能遇到難以解決的問(wèn)題，也可能在最困難的時(shí)候峰回路轉(zhuǎn)。
《蝴蝶飛過(guò)舊時(shí)光》，我們就像書(shū)名這樣，從一條條毛毛蟲(chóng)蛻變成一只只美麗的蝴蝶，只要不輕言放棄，及時(shí)是受傷的翅膀，也能飛向美好的未來(lái)。
只有失去，才有得到;只有堅(jiān)韌，才能變強(qiáng)。只有努力，才能幸福。當(dāng)你歷盡磨難，驀然回首。會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切都微不足道。讓我們勇敢迎接挫折，面對(duì)未來(lái)吧!
蝴蝶飛讀后感10
在暑假里我讀了一本關(guān)于成長(zhǎng)的書(shū)，《蝴蝶飛過(guò)舊時(shí)光》，看完了它，讓我浮想聯(lián)翩。其中，我最喜歡的一段話(huà)是：所謂成長(zhǎng)，就是忘記那些我們本以為要銘記的東西，而銘記那些我們本以為會(huì)忘記的東西。就好像每只毛毛蟲(chóng)都有機(jī)會(huì)銳變成蝶，只要它有希望、有夢(mèng)想、不放棄，便終可以用美麗的翅膀飛過(guò)舊時(shí)光，飛向廣闊的未來(lái)。在卷首語(yǔ)，我讀了這一段話(huà)，似乎明白了一些東西......
這本書(shū)的最初線(xiàn)索正是主人公余樂(lè)樂(lè)和她的閃耀同桌許宸的"敵對(duì)故事"。但故事發(fā)展到后來(lái)，親情的厚度、友誼的深度、愛(ài)與寬容的純度，在故事中一一飽滿(mǎn)呈現(xiàn)，讀來(lái)讓人流淚，卻又瞬間長(zhǎng)大。
14歲的余樂(lè)樂(lè)來(lái)到了市里最好的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，遇到了姚斯然和同桌許宸。姚斯然是所有人眼中的公主，而許宸無(wú)論是世家還是學(xué)習(xí)方面都是同學(xué)們所羨慕的對(duì)象。14歲以前有著同樣高度的余樂(lè)樂(lè)來(lái)到這里，卻變成了鳳凰的尾巴，再也找不到從前的自信與驕傲。在經(jīng)歷了父親車(chē)禍、早戀風(fēng)波等一系列事件后，余樂(lè)樂(lè)和許宸這對(duì)同桌冤家的小火苗竟不斷升溫。
余樂(lè)樂(lè)像一只勇敢破繭的毛毛蟲(chóng)一樣成長(zhǎng)、銳變。她也終于學(xué)會(huì)了寬容和諒解，但是當(dāng)她的媽媽要和一個(gè)陌生男子重新組建家庭時(shí)，余樂(lè)樂(lè)和媽媽發(fā)生了一場(chǎng)的糾紛。她開(kāi)始漸漸變得沉默。后來(lái)，她開(kāi)始慢慢理解媽媽的無(wú)奈，最終余樂(lè)樂(lè)還是優(yōu)雅接受了這一切。
如果說(shuō)青春是一只蝴蝶，那么，它最美的時(shí)刻，莫過(guò)于破繭而出之際�！逗w過(guò)舊時(shí)光》講的正是毛毛蟲(chóng)女孩勇敢銳變的故事。 讀了這本書(shū)我明白了：一個(gè)孩子可以自卑、可以迷茫 ，但不可以失去信心。生活就會(huì)失去失望、失去生機(jī)。我相信一個(gè)人只要失去信心，沒(méi)有什么困難可以困住你，要相信自己。我還明白了：要善待他人才能在自己有困難時(shí)別人幫助自己。作者葉宣還說(shuō)過(guò)：大人們可以打碎一切，但是不能打碎一個(gè)孩子水晶玻璃一樣的心;一個(gè)孩子可以憧憬、迷茫、反叛、傷懷，但是永遠(yuǎn)不能放棄希望!
讀過(guò)這本書(shū)后，我會(huì)充滿(mǎn)自信的生活，不再迷茫，像余樂(lè)樂(lè)一樣，堅(jiān)強(qiáng)的活著!
【蝴蝶飛讀后感】相關(guān)文章：
《蝴蝶,飛》讀后感03-17
《蝴蝶，飛》讀后感11-09
《蝴蝶，飛》讀后感06-19
蝴蝶飛01-11
蝴蝶飛01-11
蝴蝶飛、泡泡飛11-24
蝴蝶飛呀飛04-13
蝴蝶飛、泡泡飛11-24
關(guān)于《蝴蝶飛》的讀后感05-15