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讀假如給我三天光明有感的作文600字（精選23篇）
我認(rèn)為《假如給我三天光明》就是我人生的一位好的導(dǎo)師，帶我讀懂了海倫·凱勒的心聲。以下是小編收集的讀假如給我三天光明有感的作文600字，歡迎查看！
讀假如給我三天光明有感的作文600字 1
海倫·凱勒是一個(gè)不幸而又幸運(yùn)的人。1880年，海倫出生在美國(guó)。她在一場(chǎng)重病中，從死神手中奪了回來(lái)，卻與有聲有色的世界隔離了，她失明了，也失聰了。海倫多么可憐啊，不能向別人傾訴自己的所思所想，換作誰(shuí)都無(wú)法忍受��！直到沙利文老師來(lái)到了她的身邊，這樣的'生活才戛然而止。
沙利文老師剛來(lái)時(shí)，海倫還無(wú)法接受他。經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)早餐會(huì)戰(zhàn)之后，海倫開(kāi)始學(xué)乖了，沙利文老師帶著海倫搬出了家里，單獨(dú)教學(xué)。幾個(gè)月之后，海倫在自己不分晝夜的努力下，學(xué)會(huì)了拼盲文，可她自己小小的手指頭卻因?yàn)槊の拿隽搜�。海倫如此的渴望學(xué)習(xí)知識(shí)，她是那樣的如饑似渴，遇到困難毫不氣餒。知識(shí)打開(kāi)了海倫的眼界，增強(qiáng)了海倫對(duì)生活的信心。后來(lái)，海倫可以通過(guò)手的觸摸與別人對(duì)話了。最后，她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院。她一生寫了14部著作，其中，我看的這本《假如給我三天光明》是十分有名的一本。
海倫·凱勒還被評(píng)為美國(guó)《時(shí)代周刊》20世紀(jì)十大英雄偶像。馬克·吐溫曾說(shuō)，19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)了不起的人物，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒。海倫的不幸是她失明失聰了，而她的幸運(yùn)是她有一個(gè)好老師�？蛇�是在于她自己的努力。她這種不屈不撓的奮斗精神，值得我們學(xué)習(xí)。
讀假如給我三天光明有感的作文600字 2
暑假里，我讀了一本很有教育意義的書，書名是《假如給我三天光明》。這本書讀完之后，我有種說(shuō)不出的感受。
《假如給我三天光明》的作者是海倫﹒凱勒。主要內(nèi)容是講述海倫從出生到大學(xué)以及到老年期間發(fā)生的故事。
海倫出生于美國(guó)亞拉巴馬州的一個(gè)小鎮(zhèn)上。每當(dāng)父母有了孩子出生時(shí)，都無(wú)比歡喜。然而，幸福的時(shí)光都是那么短暫。海倫在19個(gè)月時(shí)，不幸患上了腦充血和胃充血的疾病。后來(lái)疾病終于慢慢好轉(zhuǎn)了，但是她的視力和聽(tīng)力都不行了。
隨著時(shí)間的流失，小海倫也一天天長(zhǎng)大。1887年3月3日，父母為她請(qǐng)了一位家庭教師——安妮﹒莎莉文，海倫的生活從此翻開(kāi)了新的一頁(yè)。在老師的精心呵護(hù)與幫助下，海倫的知識(shí)大增。
海倫在12歲時(shí)許下了一個(gè)夢(mèng)想，說(shuō)將來(lái)要上哈佛大學(xué)。果不其然，在不懈的努力下，海倫實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。大學(xué)畢業(yè)后，她熟練地掌握了英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)五種語(yǔ)言，成為著名的作家和教育家。
28歲時(shí)，她到各國(guó)去演講，用自己的事跡感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。莎莉文老師一直默默地陪伴著她。
看到這里，我想到那時(shí)的海倫很苦，又聾又瞎，但是她不怕苦，克服了種種身體缺陷的障礙，頑強(qiáng)地繼續(xù)她的人生道路�？墒巧眢w健全的我們呢？平時(shí)遇到點(diǎn)小苦，就喊“累”！還有些人，沉迷于電腦游戲不能自控。我們?nèi)绾魏蜕須堉緢?jiān)的海倫比呢？海倫很勤勞，過(guò)著平凡的'生活，去世時(shí)87歲。
海倫是不幸的，但她同時(shí)也是幸福的。莎莉文老師一直默默地陪伴她，奉獻(xiàn)了自己的一生。在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)起來(lái)的海倫是頑強(qiáng)勇敢的，她又把這份深深的愛(ài)回報(bào)給人們。在海倫的故事中，我可以深刻體會(huì)到頑強(qiáng)不屈、積極向上的樂(lè)觀精神，這也是值得我們大家學(xué)習(xí)的！
讀假如給我三天光明有感的作文600字 3
書是一把金鑰匙，開(kāi)啟夢(mèng)想的道路。書給不了你生命，但它卻能指示人生的方向。有一本書，我讀過(guò)很多遍，也思考過(guò)很多遍，它就是《假如給我三天光明》。
想象一下，一個(gè)普通的小孩，因?yàn)橐粓?chǎng)病奪去了自己最珍貴的東西，她啞了、盲了、聾了，她對(duì)人生失望了，但還好，家庭教師莎莉文小姐出現(xiàn)了。在她的幫助下，小女孩勇敢地接受了命運(yùn)給她的挑戰(zhàn)，開(kāi)啟了自己的.一生，從黑暗走向光明，從孤獨(dú)走向溫暖，她就是海倫·凱勒。
馬克·吐溫曾說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩位令世界為之驚嘆的奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒�！蔽彝耆猓悺P勒用她堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念“活了過(guò)來(lái)”，還將自己的痛苦和幸福記錄下來(lái)勉勵(lì)后世。顧城曾說(shuō)過(guò)：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明。”海倫的生命中出現(xiàn)過(guò)失望，但很快被一個(gè)個(gè)新的希望取而代之。她一生致力于慈善事業(yè)，照亮了人們前進(jìn)的道路。這就讓我想起了很多，海倫的感恩之心和堅(jiān)毅品質(zhì)與生活中的一些人形成鮮明對(duì)比。有人感覺(jué)生活中充滿了艱難，卻沒(méi)想到自己擁有過(guò)的好處；他們泣訴朋友的背叛，卻不感恩親人對(duì)他們無(wú)微不至的關(guān)懷；他們悲嘆生活好累，卻從沒(méi)想過(guò)自信地面對(duì)困難。所以海倫·凱勒才能成功，她完全是靠著毅力成功的，而現(xiàn)在很多人一旦失敗就怪周圍的環(huán)境條件差，完全不考慮自身的因素，也沒(méi)想過(guò)用自己的雙手打造未來(lái)。
我們的眼前是明亮的，生活是幸福的，陽(yáng)光下我們忘記了對(duì)光明的渴望，對(duì)快樂(lè)的體驗(yàn)，對(duì)幸福的感恩。身殘志堅(jiān)的人在我們身邊不少，我們?yōu)楹尾粚W(xué)學(xué)他們呢？
黑暗和光明皆由心定。心中抱怨則濃霧蒙蔽雙眼，心中感恩則內(nèi)心中自有一幅美麗的畫卷。我們要學(xué)會(huì)像海倫·凱勒一樣，成功就會(huì)在前方，不是嗎？
讀假如給我三天光明有感的作文600字 4
馬克·吐溫說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)有兩位傳奇人物，一位是拿破侖，另一位是海倫·凱勒�！边@個(gè)殘疾人有什么能和軍人比的呢？帶著疑問(wèn)，我走進(jìn)《假如給我三天光明》這本書，開(kāi)始尋找答案。
海倫·凱勒在19個(gè)月大時(shí)，生了一種叫猩紅熱的病，變成了聾盲人，與世界失去了溝通。剛開(kāi)始時(shí)，海倫對(duì)自己的生活是厭煩、暴躁，常常發(fā)脾氣，對(duì)生活感到失望。
但是她沒(méi)有向命運(yùn)低頭，反而更加努力。
隨著莎莉文老師的到來(lái)，海倫·凱勒的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。她開(kāi)始認(rèn)字、學(xué)習(xí)，她在學(xué)到知識(shí)后，發(fā)現(xiàn)自己找到了一條通往光明的路。她不但克服了語(yǔ)言障礙，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，還考上了美國(guó)最高學(xué)府哈佛大學(xué)。讓人驚奇的`是，在奔波忙碌之余，她的一生還創(chuàng)作了14本書。
海倫·凱勒在寂靜和黑暗中創(chuàng)造了一個(gè)人類史上的奇跡。她勇敢地與黑暗決斗，用純潔的愛(ài)擁抱自然，她的堅(jiān)強(qiáng)，她永不放棄的精神魅力，深深地打動(dòng)著我的心。
看著看著，我入迷了。我不自覺(jué)地把眼睛閉上，試著抬起腳走幾步。黑暗使得我感到前所未有的孤獨(dú)和恐懼。從沒(méi)有遭遇過(guò)災(zāi)難，甚至從沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)不幸的我們，只會(huì)享受幸福。有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體�！焙愓菓{著一顆堅(jiān)強(qiáng)而有毅力的心，最終在災(zāi)難中立起。雖然她的世界是灰暗的，但她的內(nèi)心確實(shí)光明的。她幻想著有三天的光明，想像正常人那樣，把絢爛多彩的世界看個(gè)夠，釋放她心中的熱情與激動(dòng)。
我想，我已經(jīng)找到答案。同學(xué)們，讓我們從讀這本書開(kāi)始，像海倫·凱勒那樣堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、勇敢，珍惜當(dāng)下，自強(qiáng)不息，掌握自己的精彩人生！
讀假如給我三天光明有感的作文600字 5
她，88個(gè)春秋，有87個(gè)都在黑暗之中度過(guò)；她，曾被馬克·吐溫敬仰；她的世界雖是黑暗的，卻在創(chuàng)造了世界奇跡……
她，到底是誰(shuí)呢？或許，你們都猜到了，她是美國(guó)女作家—海倫·凱勒！
循著嬰兒“哇哇”啼哭的聲音，我來(lái)到了一個(gè)小鎮(zhèn)上。瞧吶，是個(gè)小女孩！白嫩的臉上泛著紅暈，眼睛清明透亮。
經(jīng)過(guò)幾番周折，父親就叫她——海倫·凱勒。她的家人們都特別欣賞這個(gè)孩子，希望她平平安安的度過(guò)一生。但，他們似乎錯(cuò)了。在小海倫一歲半時(shí)，病魔侵襲了她的美好世界……終有一天，昏迷的她醒過(guò)來(lái)了，家人們欣喜若狂。但，他們并不知道，小海倫再也聽(tīng)不見(jiàn)、看不見(jiàn)了。
小海倫八歲時(shí)，一盞“啟明燈”——莎莉文老師，來(lái)到了她的身邊。莎莉文老師把自己的一生獻(xiàn)給了海倫，是她的良師，是她的益友。雖然小海倫有時(shí)會(huì)大發(fā)脾氣，她也會(huì)使她平靜下來(lái)，并且學(xué)到受益終身的.道理、知識(shí)。
海倫知道自己的缺陷，便盡力使自己樂(lè)觀，努力的去學(xué)習(xí)技能。是啊，功夫不負(fù)有心人，海倫考上了文學(xué)學(xué)位，寫了很多著作，便一舉成名，成為19世紀(jì)的敬仰人物。
我合上書，好似從幻境，回到了現(xiàn)實(shí)�？諝庵�，還彌留著淡淡的書香，使我難以忘懷。
海倫·凱勒，這個(gè)偉大的人，她用生命證實(shí)了自己的人生奇跡，而向我這樣健康的人，有時(shí)，絞盡腦汁也想不出來(lái)的數(shù)學(xué)題我卻會(huì)放棄，甚至?xí)l(fā)牢騷，摔東西。氣消后，靜下心來(lái)想一想，我不應(yīng)該沉下心來(lái)，用更高的成績(jī)來(lái)證實(shí)自己?jiǎn)幔?/p>
海倫的一生為我指明了努力的方向：如果想好好實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想，必須靜下心來(lái)調(diào)整心態(tài)，凡事樂(lè)觀面對(duì)，迎接自己的才會(huì)是成功！
讀假如給我三天光明有感的作文600字 6
“像明天就要失去光明一樣用你的眼睛�！币灰缓悺P勒。
《假如給我三天光明》是美國(guó)盲聾女作家海倫·凱勒寫的一篇散文。主要講述了，如果給她三天時(shí)間的光明，她會(huì)怎樣過(guò)。她說(shuō)她第一天會(huì)看看對(duì)他生命有益的人，看看她的老師、朋友，看看小嬰兒的笑臉�？纯磁惆樗男」穫�，看看家里的擺設(shè)，看看盲文書籍。再看看大自然的美麗景象……第二天作者去了博物館，她會(huì)先參觀自然會(huì)博物館，了解人類的發(fā)展史，動(dòng)物的進(jìn)化過(guò)程……下一站是藝術(shù)博物館，感受讓人心醉神迷的世界。晚上，她會(huì)去劇院或者電影院。第三天，她會(huì)在紐約這個(gè)城市中游覽。作者首先來(lái)到一個(gè)熱鬧的大街散步，觀察婦女們衣服的顏色，然向來(lái)到公園、工廠、貧民區(qū)，外國(guó)人的居住區(qū)。她欣賞著她看到的所有景象，有的好，有的壞。
“人要是把活著的每一天都當(dāng)成比較后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的"如果每個(gè)人都可以充分利用每一天的話，那這將會(huì)是一件多么令人高興的事情��！三天光明，對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生中的短暫的一刻。對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō)，卻是可想而不可及的。
我印象比較深的片段是作者問(wèn)她的朋友，從樹(shù)林里回來(lái)有沒(méi)有讓她印象深刻的`東西，朋友回答沒(méi)有，作者非常吃驚，因?yàn)樽髡叱３Ｍㄟ^(guò)觸摸就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些讓她感興趣的東西。人們常常把視覺(jué)當(dāng)做一件理所當(dāng)然的工具，忽略了一件多珍貴的事物，比如，燦爛的落日，人發(fā)明的燈，因?yàn)闊羲允沟梦覀冊(cè)诤诎禃r(shí)也能看清東西。藝術(shù)品中的油畫，劇院門口、電影院里人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)。高大的摩天大樓……人們應(yīng)該珍惜自己的每一個(gè)感官，每一個(gè)早晨，每一個(gè)落日，每一天。
讀假如給我三天光明有感的作文600字 7
讀完了《假如給我三天光明》一書，我從海倫·凱勒身上深深地體會(huì)到頑強(qiáng)的意志力和永不服輸?shù)钠床窬哂卸嗝淳薮蟮牧α�。她雖然又聾又盲又啞，可是她是一個(gè)有著堅(jiān)定信念的人，她樂(lè)觀的生活態(tài)度令人敬佩。
故事的資料是海倫想象自己有三天能夠看見(jiàn)世界的情景。第一天上午，她要看看那些善良的人們，因?yàn)槭撬麄冏屗蛔蚤]，使她變得活潑開(kāi)朗，也是在他們的幫忙下邁進(jìn)了哈佛大學(xué)的校門。午時(shí)她要去看大自然，使自己陶醉在自然界的美麗之中。第二天她要了解歷史，最好的去處當(dāng)然是博物館。于是這一天她去了自然博物館。晚上她在劇院度過(guò)了愉快的一晚，第三天也是海倫獲得光明的最終一天，她在街道的一角，看來(lái)往的行人，坐著車子靜靜地看著世間的繁華與安靜。
海論在第三天說(shuō)：“我將沒(méi)有時(shí)間花費(fèi)在遺憾和熱望中，因?yàn)橛刑嗟臇|西要看”是��！人生就是這樣，時(shí)間是不會(huì)因?yàn)槟愣５�。�?yīng)對(duì)這樣飛逝的`時(shí)間，我們要做的事太多了。海倫是樂(lè)觀的，她并不因?yàn)樽约菏莻�(gè)殘疾人而感到自卑，而是很大方地談自己在黑暗中也同樣幸福同樣歡樂(lè)的身活。
在身生活中，我總是一遇到挫折就哭哭啼啼的。記得有一次，我很認(rèn)真地復(fù)習(xí)，但語(yǔ)文考試的成績(jī)并不夢(mèng)想。邊想邊不停的流淚。可是看了這本書后，我就會(huì)想起海倫，并用她的遭遇鼓勵(lì)自己。她遭受了那樣大的煎熬，還呢這么陽(yáng)光樂(lè)觀地生活，和她相比，我這點(diǎn)挫折算什么我為什么不能從失敗中站起來(lái)？我要向海倫學(xué)習(xí)，我也要樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)！
我有一雙明亮的眼睛，有一對(duì)能夠聽(tīng)到聲音的耳朵和一個(gè)健康的身體，難道我還不幸福嗎？所以我要比海倫更勇敢，更堅(jiān)強(qiáng)，更陽(yáng)光，更樂(lè)觀，對(duì)生活更有信心。
讀假如給我三天光明有感的作文600字 8
海倫·凱勒是美國(guó)一位非常有名的大作家，他雖然看不見(jiàn)外面的世界，聽(tīng)不見(jiàn)外面的聲音，可他一樣還能寫出那么多的杰作。讀了他的《假如給我三天光明》我深受感動(dòng)！我也再寫一篇“假如給我三天光明”吧！
第一天：我要看日出。以前看不見(jiàn)時(shí)，每天我走到窗臺(tái)前就是感覺(jué)不到明亮，也感覺(jué)不到溫暖。我覺(jué)得世界是多么黑暗，多么冷酷。今天我重見(jiàn)天日，我走到窗前，就感到有一股力量，照耀在我的眼前，那樣明亮，那樣刺眼。一輪紅日在我的眼前，紅黃相間真是美麗極了！
看完了日出，我還想看看夕陽(yáng)西下。夕陽(yáng)西下的時(shí)候天就慢慢的慢慢的暗淡下來(lái)，一直到了夜幕降臨我才起身回家。三天我要好好珍惜，過(guò)去了一天，明天又是一個(gè)新的開(kāi)始。
第二天：我想看看我親愛(ài)的'媽媽長(zhǎng)得是什么樣子，還要看看媽媽那雙溫暖而又有點(diǎn)粗糙的手。我看到了媽媽，眉清目秀，烏黑的頭發(fā)，一對(duì)水汪汪的大眼睛，還帶著一個(gè)眼鏡。媽媽的笑是最美的最好看的，媽媽的嘴很大，笑起來(lái)是多么溫柔，多么美麗！又看到了媽媽瘦長(zhǎng)的手，真好看，為什么會(huì)有些粗糙呢？肯定是為我操勞而累的吧！我還要陪著媽媽去逛街，逛逛商場(chǎng)，選一下漂亮的衣服。就這樣開(kāi)心地又過(guò)了一天，只剩最后一天了，我一定要好好珍惜這一天。
第三天：我要去看看大海是什么樣子？站在海邊，聽(tīng)到海風(fēng)呼呼地吹著，就像大海彈奏著一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。湛藍(lán)湛藍(lán)的大海一望無(wú)邊，海水是真清呀！清的仿佛可以看到海底的沙石。大海的水真綠呀！綠的仿佛一塊無(wú)瑕的翡翠。大海真美啊！婀娜多姿！
三天過(guò)的真快呀！這三天是我最寶貴，最美好的三天。
讀假如給我三天光明有感的作文600字 9
《假如給我三天光明》是美國(guó)作家海倫 亞當(dāng)斯 凱勒著作！我讀的是其中的一篇《我的一生》。
自從海倫·凱勒被猩紅奪去視力和聽(tīng)力以后，就只會(huì)幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的手勢(shì)，更聽(tīng)不懂那些充滿天真童趣的語(yǔ)言。自從沙利文老師地到來(lái)，使海倫的生活發(fā)生了截然不同的變化：給海倫帶來(lái)了“光明”。海倫在知識(shí)方面有不少長(zhǎng)進(jìn):學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的單詞，懂得了很多做人做事的道理。在短短幾個(gè)星期之內(nèi)，海倫學(xué)會(huì)了好多英語(yǔ)單詞。
暑假期間，莎莉文老師陪海倫去參觀了世界博覽會(huì)， 了解到尼亞加拉瀑布的雄偉輝煌，觸摸到了人類勞動(dòng)的智慧結(jié)晶。在燈光絢爛的城市和噴泉之間乘船航行，了解了大海巨浪咆哮。
海倫越來(lái)越大，知識(shí)越來(lái)越濃厚。海倫初中畢業(yè)以后，精通了：德語(yǔ)，英語(yǔ)，英國(guó)歷史，法語(yǔ)，拉丁文，希臘文五種文字和一國(guó)的'歷史。她想上一個(gè)好大學(xué)，她奮力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)，終于到了劍橋女子中學(xué)，這是為了邁入理想中的哈佛大學(xué)做準(zhǔn)備！經(jīng)過(guò)了種種磨難，面臨最后一次期末考試，（這次考試決定能不能進(jìn)入哈佛）�？偡质�16分。因?yàn)楹愂敲@啞人，她得用一臺(tái)聾啞人的打字機(jī)，所以校長(zhǎng)親自為她安排了一個(gè)單獨(dú)的房間考試，有專門的監(jiān)考員和拼寫員。海倫如愿以償?shù)剡M(jìn)入了哈佛！
這是海倫的朋友們成就了她的生命和人生。他們想方設(shè)法地把她的缺陷轉(zhuǎn)成一種榮譽(yù)的特權(quán)，使海倫在厄運(yùn)投下的陰影里，依然能夠坦然而快樂(lè)地前進(jìn)！
海倫在生下來(lái)不到十九個(gè)月，就變成了一個(gè)殘疾人。但是海倫身殘志堅(jiān)，通過(guò)自己的不懈努力和人生中遇到的貴人相助。體現(xiàn)了她人生的價(jià)值！何況我們是一個(gè)正常人，都很難做到像海倫這樣擁有堅(jiān)定的意志。所以我們要向海倫學(xué)習(xí)！
讀假如給我三天光明有感的作文600字 10
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍且槐K明亮的燈，照亮我們心中的黑暗，讓我們明白了世間的善惡美丑；書是無(wú)盡的清泉，甘甜、可口，讓人回味無(wú)窮。在書中漫步，我收獲的是智慧，是感動(dòng)，是歡樂(lè)。
高爾基說(shuō)過(guò)：“每一本書都是一個(gè)黑字，印在白紙上的是靈魂，只要我的眼睛，我有理智連接了它，它就活了起來(lái)。”書的吸引力特別大，經(jīng)常讓我流連忘返。
記得有一次，我早上起來(lái)急急忙忙地寫作業(yè)，還沒(méi)寫完一頁(yè)作業(yè)，“危險(xiǎn)”就出現(xiàn)了，所謂的“危險(xiǎn)”就是我想到了昨天還沒(méi)看完的一本書。那本書特別有意思，我昨天才看了幾頁(yè)就被迷上了。剎那間，我的靈魂仿佛被勾了過(guò)去，我滿腦子里想著的都是那本書，我的眼睛也緊隨著跑了，手也失控了，不由自主地拿起了那本書。慢慢打開(kāi)看，我完全被文中那活靈活現(xiàn)的'人物吸引了，簡(jiǎn)直到了“走火如魔”的地步�？吹轿闹械闹魅斯珵楸Ｗo(hù)農(nóng)莊安全而犧牲時(shí)我的心糾緊了，淚水像斷了堤的洪水一樣不停地往外流。媽媽很奇怪，拍了拍我的肩膀，這時(shí)，我才回到現(xiàn)實(shí)中。當(dāng)她問(wèn)我原因時(shí)，我擦干淚水，不好意思地笑笑說(shuō)沒(méi)事。
還有一次可把我嚇壞了，媽媽出去買菜，讓我看著小侄女，可是我已經(jīng)“神流”，只“嗯”了一聲然后就繼續(xù)看書。媽媽快回來(lái)時(shí)，我才想起來(lái)讓我看小侄女的事，可是客廳里空蕩蕩的，怎么也找不到她，我心里就像有只兔子似的怦怦跳。這時(shí)媽媽打開(kāi)了門，抱著小侄女走進(jìn)來(lái)，訓(xùn)了我一頓。雖然被媽媽批評(píng)了，可我心里一點(diǎn)也不后悔，誰(shuí)叫我是個(gè)“書蟲(chóng)”呢！
如果書是小河，那我就是里面微小的一粒沙，隨著河水唱出美妙的歌、跳出歡樂(lè)的舞。來(lái)吧，伙伴們，讓我們一起愛(ài)上書籍，走進(jìn)書的海洋，感受文字的魅力吧。
讀假如給我三天光明有感的作文600字 11
閱讀《假如給我三天光明》，海倫·凱勒那不向命運(yùn)屈服的頑強(qiáng)精神深深地感動(dòng)了我。
海倫·凱勒是美國(guó)人，出生十九個(gè)月后因一次高燒導(dǎo)致雙目失明，雙耳失聰。但她在老師的輔導(dǎo)下夜以繼日地摸讀盲文，終于學(xué)會(huì)了閱讀、書寫和算術(shù)，學(xué)會(huì)了用“手指”說(shuō)話。她為了學(xué)習(xí)說(shuō)話，反復(fù)高聲朗讀某些詞語(yǔ)或句子，有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí)，直到自己覺(jué)得讀對(duì)了為止�？恐@種堅(jiān)持和毅力，海倫·凱勒學(xué)會(huì)了英、法、德、拉丁、希臘等多種語(yǔ)言，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾啞人。更讓我欽佩的是她竟然完成了《假如給我三天光明》《我的生活》《再塑生命的人》等著作。馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)了不起的人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒。”
一個(gè)又盲又啞的人，做出了一般身體健康的人做不出的成就，靠的是什么？靠的是堅(jiān)韌不拔的意志和堅(jiān)持不懈的.努力。這又一次印證了“世上無(wú)難事，只怕有心人”“有志者，事竟成”的道理。
讀了海倫·凱勒的故事，我想起了我的故事。上學(xué)期我開(kāi)始在李滄區(qū)少年宮學(xué)習(xí)書法。這個(gè)學(xué)期初，書法老師動(dòng)員我們參加書法比賽。當(dāng)時(shí)我看到要寫的字難度大，準(zhǔn)備時(shí)間也短促，就想打退堂鼓。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“要有信心，只要下決心好好練字，肯定能行！”聽(tīng)了媽媽的話，我天天擠時(shí)間練字，反復(fù)琢磨每個(gè)字筆畫、結(jié)構(gòu)和布局。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的練習(xí)，我的兩幅作品獲得了一等獎(jiǎng)�？粗r艷的獎(jiǎng)狀，我想，多虧我選擇了堅(jiān)持。
人生的路上有許許多多困難，應(yīng)該怎么對(duì)待這些困難？讀了《假如給我三天光明》，我得到了答案：拋棄一切彷徨猶豫，不斷進(jìn)取，勇往直前。
讀假如給我三天光明有感的作文600字 12
假期中，我讀了好幾本書。這些書似甘露滋潤(rùn)著干旱的“土地”，如陽(yáng)光溫暖了我的心。故事中的人喜，我喜；故事中人憂，我憂；故事中的人面對(duì)挫折不折不饒，我的內(nèi)心也為之顫動(dòng)。這些書中，最讓我刻骨銘心的是《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒是一位殘障的作家、教育家，被認(rèn)為是20世紀(jì)美國(guó)歷史上最偉大的女性之一，在他19個(gè)月的時(shí)候，因不幸患病，而兩耳失聰，雙目失明。從此以后，她再也聽(tīng)不見(jiàn)大自然美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音，再也看不見(jiàn)絢麗多彩的世界。7歲時(shí)，父母為她找到了一位家庭教師——安妮·莎莉文，海倫在家人和家庭教師的'幫助下，先后在怕金斯盲校何劍橋女子學(xué)校就讀，最終考入哈佛大學(xué)，并嘗試寫作。
海倫·凱勒是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，由于她又盲、又聾，學(xué)習(xí)對(duì)她來(lái)說(shuō)就如登天一樣難。由于班上學(xué)生人數(shù)多，老師也不能給一些特別的照顧�？墒�，她并沒(méi)有放棄，而是以更堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的拼搏精神迎頭趕上，最終如愿以償，考上了哈弗大學(xué)。
面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，海倫不怨恨不氣餒，并能勇敢地接受噩運(yùn)的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱整個(gè)世界。她用實(shí)際行動(dòng)證明了人類是可以戰(zhàn)勝命運(yùn)的。她還將自己的痛苦和幸福記錄下來(lái)，以勉勵(lì)他人。多么令人敬佩的人啊！她就像一顆閃亮的星星，發(fā)出璀璨的光芒，照亮后人前進(jìn)的方向。
這個(gè)假期，我能結(jié)知這偉大的女性，真的特別興奮。與之相比，我覺(jué)得太慚愧了。當(dāng)自己遇到困難時(shí)，就像一只縮頭烏龜，不敢勇于面對(duì)。現(xiàn)在，我不想再做縮頭烏龜了，我要像海倫·凱勒那樣永不停歇，做一個(gè)真正的強(qiáng)者，還要用陽(yáng)光般的愛(ài)心擁抱這個(gè)燦爛的世界。
同學(xué)們，捧起好書吧，讓知識(shí)的種子在我們幼小的心里生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，讓好書伴我們成長(zhǎng)！
讀假如給我三天光明有感的作文600字 13
《假如給我三天光明》的作者是一名聾，瞎，啞人。她叫海倫·凱勒。她的生理缺陷給了她極大的考驗(yàn)，在老師安妮·莎莉文、梅西太太的幫助下，讓她不憎恨生活，而是用一顆樂(lè)觀，真摯和積極的心去感謝生活，也告訴了人們要珍惜當(dāng)下。
我們總認(rèn)為很多事情是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模暳Γ?tīng)力，嗅覺(jué)，親人，友誼……但當(dāng)人們失去了，才去懂得珍惜當(dāng)下。
書中寫到，有時(shí)候我認(rèn)為，如果我們像明天就會(huì)那要死去那樣去生活，才是最好的規(guī)則。這樣一種態(tài)度可以尖銳地強(qiáng)調(diào)生命的價(jià)值。我們每天都應(yīng)懷著友善、朝氣和渴望去生活，但是，當(dāng)時(shí)間在我們前面日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年不斷延伸開(kāi)去，這些品質(zhì)常常就會(huì)消失。我們大多數(shù)人都把人生視為當(dāng)然。我們并不感謝我們的所有，直到我們喪失了它，我們意識(shí)不到我們的健康，直到我們生了病——自古以來(lái)，莫不如此。
人們總要等到失去了才懂得珍惜，后悔擁有它時(shí)，為什么不好好珍惜當(dāng)下？文中寫到：我們并不感謝我們的所有，直到我們喪失了它，我明白了，要好好珍惜當(dāng)下，我不禁想到了自己的生活：父母幫忙收東西，自己卻覺(jué)得沒(méi)收好；總覺(jué)得同學(xué)很煩，因一點(diǎn)小事喋喋不休；體育、數(shù)學(xué)成績(jī)提不上去也覺(jué)得”蒼天繞過(guò)誰(shuí)”。
轉(zhuǎn)學(xué)前，我總覺(jué)得當(dāng)班長(zhǎng)很煩，成績(jī)得不到認(rèn)可，同學(xué)總吵架，打架，添亂，但轉(zhuǎn)學(xué)后才發(fā)現(xiàn)，跟同學(xué)們的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，已是回憶，只能自己流淚，嘆息，小時(shí)候爬過(guò)的山，玩過(guò)的水，翻過(guò)的田，早已不見(jiàn)蹤跡，這才后悔，為什么當(dāng)時(shí)不好好珍惜呢？
我們要珍惜當(dāng)下，珍惜每個(gè)人，每個(gè)物，每件景。
讀假如給我三天光明有感的作文600字 14
馬克·吐溫說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒。”最近我讀了一本海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！
在書中海倫說(shuō)過(guò)；“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧。應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂(lè)。”的確，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！
海倫是不幸的，但他又是幸運(yùn)的'，正是因?yàn)橛辛酥R(shí)，她才如此幸運(yùn)。在她出生19個(gè)月失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)幼小生命不知道如何排遣與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪，粗暴，無(wú)禮，直至莎莉文老師走進(jìn)他的生活，教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開(kāi)了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識(shí)，孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。
所以我要說(shuō)：“善用你有眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難，同樣的方法也所以享用于其它感官，聆聽(tīng)樂(lè)曲的妙言，歌唱，管弦樂(lè)隊(duì)的雄渾，而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，猶如明天你將遭到目聾的厄運(yùn)，撫摸有一件你想要撫摸的物品吧。猶如明天人我的觸覺(jué)將會(huì)衰退，嗅聞所有鮮花的花香、品嘗美味佳肴吧，猶如明天你不能嗅聞品嘗，充分利用每個(gè)器官，通過(guò)自然給你的幾種接觸手段，為世界向你顯示的所有愉快而美好的細(xì)節(jié)而自豪吧！不過(guò)，在所有感官中我相信，視覺(jué)一定是最令人賞心悅目的，你所看到的每件東西，對(duì)你卻是那么珍貴，你的目光將飽覽那出現(xiàn)在你視線的每個(gè)物品，然后你將真正看到一個(gè)美好的世界在你面前展開(kāi)。
讀假如給我三天光明有感的作文600字 15
那個(gè)盲、啞、聾三殘的女孩，那個(gè)女孩名叫海倫·凱勒。她雖又聾又盲又啞，但她靠著堅(jiān)如磐（pán）石的性格，駕駛著人生的風(fēng)帆執(zhí)著的前行。在她不懈的努力和老師的幫助下，學(xué)會(huì)并掌握了法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)，以優(yōu)異的成績(jī)完成了名校哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，和耳聰目明的女子一起從頂級(jí)的哈佛大學(xué)畢業(yè)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。
“假如給我三天光明”，海倫·凱勒第一天希望能看到她親愛(ài)的老師、親人、朋友；第二天她想到森林進(jìn)行一次遠(yuǎn)足，放縱一下自己的眼睛；到博物館對(duì)世界的歷史與未來(lái)、人類進(jìn)步的奇觀作匆忙一瞥；看看黎明時(shí)由黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡；到劇院或電影院享受色彩、優(yōu)美和動(dòng)作的完美結(jié)合；第三天，她想去瀏覽城市中令人敬畏的'建筑藝術(shù)；漫步在大街、公園，瞧瞧萬(wàn)花筒般五光十色的景象……
這三天對(duì)于海倫·凱勒真的是奢望。而我們已經(jīng)擁有了三千多天的光明，讓我們反省一下，我們是否都充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好了嗎？比起海倫·凱勒，我們實(shí)在是太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……我們從今天起一定要抓緊每一分每一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，只要努力，沒(méi)有不能成功的事，海倫·凱勒的成功就是因?yàn)樗恍傅呐Α：悺P勒她是個(gè)盲聾啞人，但她同樣堅(jiān)持學(xué)習(xí)，獲得學(xué)位，而我是一個(gè)健康的人，相比之下，我是多么的渺小��！她的精神激勵(lì)著我面對(duì)每一次困難，并勇敢的去戰(zhàn)勝它。我以后面對(duì)每一個(gè)困難，都要不斷努力，不斷加油！
讀假如給我三天光明有感的作文600字 16
最近，我看了《假如給我三天光明》這本書，看了過(guò)后，我深有感觸。
這本書的主要資料是：主人公海倫·凱勒在生過(guò)一場(chǎng)大病后，雙目失明，耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，嘴巴不能說(shuō)話，成了一個(gè)盲聾啞人，然而她卻沒(méi)有對(duì)生活失去期望，而是振作起來(lái)，樂(lè)觀地、積極地應(yīng)對(duì)生活，慢慢地走出黑暗與寂寞，重新建立起信心。她并沒(méi)有認(rèn)為自己與正常人有什么不一樣。遇到《霜王》事件時(shí)，她勇敢地應(yīng)對(duì)挫折，沖破逆境，最終考上了哈佛大學(xué)。
看到這兒，我不禁想：海倫·凱勒并不是一個(gè)健全的人，但她仍舊樂(lè)觀地應(yīng)對(duì)生活，從不怨天尤人，她明白這樣根本于事無(wú)補(bǔ)，所以她盡力地使自己的腦子不要鉆牛角尖，安心地跟著安妮。沙莉文教師學(xué)習(xí)知識(shí)，讓自己的心靈得以平靜，并用自己的文字來(lái)表述自己的生活。她曾說(shuō)過(guò)：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的�！�
一些擁有健全體魄的人，常常抱怨自己的.生活不夠完美，所以怨天尤人，并沒(méi)有想過(guò)這樣做根本沒(méi)有用，而是繼續(xù)在抱怨。但他們可曾想過(guò)，那些身體殘缺的人，從來(lái)沒(méi)有抱怨所上天對(duì)自己的不公平，而是抱著樂(lè)觀的態(tài)度去應(yīng)對(duì)生活，即使被醫(yī)生判了死刑，可還是歡樂(lè)地過(guò)生活，融入社會(huì)的氛圍中。
我也曾抱怨過(guò)生活，認(rèn)為自己的生活過(guò)得太乏味，總想找點(diǎn)兒新鮮事來(lái)做，找不到，又在抱怨生活的不完美，其實(shí)，我們要放開(kāi)一點(diǎn)兒，讓自己的生活過(guò)得充實(shí)。
四肢健全的人，可能難以體驗(yàn)殘疾的痛苦；正如和平年代的某些人，居然期望有戰(zhàn)爭(zhēng)刺激一樣。殊不知，生命是脆弱的，當(dāng)所有的假設(shè)變成現(xiàn)實(shí)時(shí)，一切已為時(shí)太晚，所以，無(wú)論是在什么樣的年代，愛(ài)和勇氣都是我們生存的基礎(chǔ)。
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這個(gè)暑假，我讀了一本很有意義的書，它告訴我要珍惜我的眼睛，好好利用我的眼睛，一個(gè)更好的世界會(huì)為我們打開(kāi)。這本書是海倫·凱勒的如果給我三天光明！
泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò):“黑夜給了我黑色的眼睛，但我用它來(lái)尋找光明�！痹诤悺P勒的生活中有失望，但它們被新的希望所取代。她獻(xiàn)身于慈善事業(yè)，照亮了人們前進(jìn)的道路。正如她所說(shuō):“在黑暗中尋找光明，給寂靜的世界帶來(lái)希望�！�
海倫·凱勒是一位殘疾教育家。她年輕時(shí)，一場(chǎng)重病奪去了她的聽(tīng)力和視力。八歲時(shí)，海倫的父母找到了蘇立文小姐。在她和海倫家人的幫助下，她先后就讀于帕金斯教育學(xué)院和劍橋女子學(xué)校，并在被哈佛大學(xué)錄取后嘗試寫作。面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，海倫勇敢地接受了挑戰(zhàn)。她不僅展示了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，也記錄了她的痛苦和幸福。鼓勵(lì)后代。
現(xiàn)在，我們的學(xué)習(xí)條件是那么的好，有一雙明亮的眼睛，一雙靈敏的耳朵，寬敞明亮的教室，有好老師，但總有一些人不珍惜，浪費(fèi)每一天。我們周圍有無(wú)數(shù)的殘疾人。雖然我們沒(méi)有殘疾，但他們中的`一些人受到父母的責(zé)罵，離家出走。當(dāng)他們跌倒摔傷皮膚時(shí)，他們會(huì)大聲痛哭，這與他們相比只是小事一樁。人生不能沒(méi)有挫折，關(guān)鍵是我們對(duì)挫折的態(tài)度，要堅(jiān)強(qiáng)，選擇面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)，挑戰(zhàn)自己，創(chuàng)造另一片天空；而弱者選擇退縮，責(zé)怪別人。
這本書告訴我們，當(dāng)我們遇到困難，我們不應(yīng)該被他們壓倒。我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)他們。我們不應(yīng)該因?yàn)闀簳r(shí)的挫折而喪失信心。我們應(yīng)該通過(guò)自己的努力克服困難，實(shí)現(xiàn)我們的理想。
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最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勇敢屬于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體。”這正是對(duì)海倫的真實(shí)寫照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真實(shí)身殘志堅(jiān)。作為新一代的小學(xué)生，有著良好的生活和學(xué)習(xí)條件，但自身缺乏毅力。因此，這本書給我的最大的啟示是：
一、要真確的對(duì)待困難，每一個(gè)人一生中都會(huì)遇到困難。遇到困難時(shí)，不要害怕退縮，二要想方設(shè)法地將苦難克服。戰(zhàn)勝困難地過(guò)程，正是自己進(jìn)步的過(guò)程。
二、盡力完成每一件事。做一件事，堅(jiān)持一天很容易，堅(jiān)持兩天也很容易，但天天堅(jiān)持卻很難做到。談到堅(jiān)持，我想起了一個(gè)故事：
開(kāi)學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易地事兒，每人盡量把胳膊往前甩，然后盡力往后甩�！闭f(shuō)著，他示范做了一遍，“從今天開(kāi)始，每人做300下，大家能做到嗎？”
學(xué)生們都笑了，這麼簡(jiǎn)單的事，有什麼做不到的呢？
過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)同學(xué)們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)做到了？”有90%的`同學(xué)驕傲的舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，他又問(wèn)，堅(jiān)持下來(lái)的只有80%。
一年以后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家，這時(shí)，教師里只有一個(gè)人舉起了手，這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘大哲學(xué)家的柏拉圖。
最后，送同學(xué)們兩句話：世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。
在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不挎的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云！同學(xué)們，像海倫學(xué)習(xí)吧！
讀假如給我三天光明有感的作文600字 19
早晨，一束束陽(yáng)光如萬(wàn)道金光射進(jìn)來(lái)，給整個(gè)房間鍍上了一層金邊。我坐在床上，手里拿著《假如給我三天光明》看了起來(lái)。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒寫的，她是一位殘疾人，卻被認(rèn)為是20世紀(jì)美國(guó)歷史上最偉大的女性之一。
在19個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)病殘忍地奪去了她的視力和聽(tīng)力。在八歲時(shí)，父親為她找了一位老師——沙莉文小姐。海倫在家人和老師的`幫助下，先后在柏金斯盲校和劍橋女子學(xué)校就讀，最終考入哈佛大學(xué)，并嘗試寫作。經(jīng)過(guò)努力，她創(chuàng)作了《假如給我三天光明》這本著作。
她是一個(gè)永不服輸?shù)娜�。因�(yàn)樗腴_(kāi)口說(shuō)話，就請(qǐng)了懷特先生當(dāng)教師。海倫的發(fā)聲不好，懷特先生耐心指教，海倫也越學(xué)越有興趣，懷特也因此教了她三年。在一次演講中，海倫因過(guò)度緊張?jiān)谟^眾面前說(shuō)不出話來(lái)。她用盡力氣喊了出來(lái)，然后匆匆下臺(tái)。在臺(tái)下，她很自責(zé)。我想，她不會(huì)再去練習(xí)了吧，況且放棄對(duì)于她來(lái)說(shuō)，也情有可原，也不會(huì)遭受任何指責(zé)和非議。但令我驚訝的是，海倫并沒(méi)有放棄，而是以更加刻苦投入的狀態(tài)去學(xué)習(xí)，她的行為令多少人汗顏呀！
回想到自己，遇到困難，就像縮頭烏龜一樣，不敢面對(duì)。有一次我練琴時(shí)，有個(gè)地方我不會(huì)，練來(lái)練去也不對(duì)，后來(lái)我一發(fā)火，用手拍向鋼琴，氣沖沖地走了。我想我應(yīng)該向海倫一樣永不停歇，做一個(gè)真正的強(qiáng)者，用陽(yáng)光般的意志擁抱這個(gè)燦爛的世界。
海倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人如果把活著的每一天都看作生活的最后一天，那就更能體會(huì)到人生的意義�！蔽乙袼粯�，向著目標(biāo)，努力熱愛(ài)生活，感受生活吧，把每一天都活出詩(shī)意。
讀假如給我三天光明有感的作文600字 20
剛看到這個(gè)書名的時(shí)候，笑出了聲，三天光明？這還用假如嗎。后來(lái)知道是殘疾人的故事，笑聲停止了，帶給我的更多的是沉思。作者會(huì)是個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)，認(rèn)真，努力的孩子啊！讀了這部外國(guó)名著，我的心被震撼了許久。
文中的主人公是海倫·凱勒，也許有人認(rèn)為她是個(gè)不幸的人，十九個(gè)月的她就失去了聽(tīng)覺(jué)、說(shuō)話的能力和視覺(jué)。幼小的她，從此與整個(gè)世界失去了溝通。但是，她是堅(jiān)強(qiáng)的、幸運(yùn)的。在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒(méi)有放棄，而是自強(qiáng)不息，在老師安妮·莎莉文的幫助下，海倫學(xué)會(huì)用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛(ài)生活，并從中得到許多知識(shí)，學(xué)會(huì)了讀書和用手語(yǔ)說(shuō)話，開(kāi)始用手語(yǔ)和他人溝通。她明白，只有知識(shí)可以讓她擁有自信，走向光明。盡管成長(zhǎng)之路坎坷艱辛，但功夫不負(fù)有心人，她不僅考上了名校，還著書立說(shuō)，建立了許多家慈善機(jī)構(gòu)，她用自己的頑強(qiáng)毅力創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡！
《假如給我三天光明》給予每個(gè)人的`應(yīng)該不只是震撼，更多的是感動(dòng)和自強(qiáng)不息。這本書用一個(gè)殘疾人的目光來(lái)看世界，告訴人們不要輕生，請(qǐng)珍惜生命，海倫·凱勒一個(gè)殘疾人都可以那么堅(jiān)強(qiáng)地創(chuàng)造美好，我們又有什么資格去荒廢生命呢？海倫·凱勒的一生都是不平凡的，如果她向命運(yùn)屈服了，那么她的一生都將在平凡中度過(guò)，孤獨(dú)、自卑、寂寞將常常與她相伴。相信，看完這本書的人，心靈都會(huì)接受一次可貴的洗禮，從而醞釀出一股巨大的向上的力量。
人們的精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了時(shí)空的限制，無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代，勇氣和愛(ài)都是人類生存的基礎(chǔ)，生理上的殘疾并不可怕，如果心靈上受傷了，殘疾了，那才是真正意義上的殘疾，我們要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，面對(duì)突如其來(lái)的打擊，我們依然能挺直脊梁去譜寫自強(qiáng)不息的人生！
讀假如給我三天光明有感的作文600字 21
美國(guó)著名作家馬克·吐溫曾說(shuō)過(guò)：19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，還有一個(gè)就是海倫·凱勒。她是一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性；是一個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。
假如給“我”三天光明，第一天，我會(huì)看人，看身邊每個(gè)善良溫厚的人；第二天，我要迎接壯麗的曙光，迎接白晝和黑夜的到來(lái)，在博物館和戲院中度過(guò)這一天；第三天，我會(huì)再次的擁抱黎明，擁抱陽(yáng)光，在平凡的人群中度過(guò)這一天。用眼睛看東西，用耳朵聽(tīng)聲音，用嘴巴去說(shuō)話，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這一切是理所當(dāng)然的事，并不覺(jué)得可貴而珍惜它�？墒侨绻幸惶鞛�(zāi)難降臨到你的頭上，使你變成了一個(gè)失聰、失明、啞巴，一個(gè)五官三殘的人，你是認(rèn)命的活下去，默默生活在黑暗的世界里，還是自暴自棄，整天抱怨命運(yùn)的不公呢？
誠(chéng)然，許多人在這樣如此巨大的挫折里，會(huì)失去奮斗的勇氣，被動(dòng)接受的所有。但是，海倫勇敢地接受了生命對(duì)她最殘酷的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力在命運(yùn)崎嶇的山路上不斷攀爬、行走，終于，她到達(dá)了光輝的頂點(diǎn)，找到了人生中的“光明”。
不失去便不了解擁有的可貴，不失去便不了解珍惜的內(nèi)涵。正如海倫所說(shuō)的，也許人類的悲哀就在于此，擁有的東西不去珍惜，對(duì)于得不到的`卻永遠(yuǎn)渴望。我想，在以后的人生中，當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我會(huì)想起這樣的一句話——雖然這個(gè)世界充滿了苦難，但是也充滿了解決困難的方法。
那么，假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛？想到三天后，太陽(yáng)再也不會(huì)在你的眼前升起，你又將如何度過(guò)你那寶貴的三日？你又會(huì)讓你的眼睛停留在何處？
讀假如給我三天光明有感的作文600字 22
想想自己過(guò)去，遇到挫折時(shí)，是否也能像海倫那樣堅(jiān)定不移地向著目標(biāo)前進(jìn)？數(shù)學(xué)題不會(huì)了，就直接向父母請(qǐng)教；有生字不認(rèn)識(shí)，就隨便猜一個(gè)或跳過(guò)去；字寫不好，也不去練習(xí)，作業(yè)簿上的字跡還是十分潦草……如果我們一直這樣，遇到困難依賴他人或放手不管，我們難道還能到達(dá)勝利的彼岸嗎？
美國(guó)女作家海倫·凱勒，天生就又聾又瞎，但她不向命運(yùn)低頭，刻苦學(xué)習(xí)，才給我們留下了《假如給我三天光明》等不朽之作；中國(guó)女子體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭在一次比賽中失手，使她現(xiàn)在還坐在輪椅上。但她沒(méi)有埋怨命運(yùn)的不公，一邊忍受病痛的折磨，一邊還關(guān)心其他殘疾人，臉上依然露出恬淡的笑容；英國(guó)科學(xué)家霍金，腦癱的他繼續(xù)堅(jiān)持科學(xué)研究，為人類作出貢獻(xiàn)；中國(guó)女作家張海迪，從小患小兒麻痹癥，一直被困在輪椅上，但她戰(zhàn)勝了命運(yùn)，堅(jiān)持寫作，在她人生中留下了不朽的詩(shī)篇……是什么讓他們戰(zhàn)勝命運(yùn)，取得今天的成就？是難舍的家人？是驚人的才華？是卓越的思維？是美好的世間？不，是厄運(yùn)打不垮的信念讓他們站到了今天！
看到這一個(gè)個(gè)鮮明的例子，我們?cè)跄懿簧钌顟M愧？那些身殘志堅(jiān)的殘疾人都戰(zhàn)勝了可怕的命運(yùn)，那我們這些健全的人還有什么不能戰(zhàn)勝的`呢？俗話說(shuō)“有志者事竟成”，當(dāng)我們了解這些名人后，相信自己也能改掉原先的不足：題目不會(huì)了，提起筆，堅(jiān)持獨(dú)立思考，相信自己；求學(xué)中遇到挫折了，一咬牙，刻苦用功；功夫白費(fèi)了，擦干淚，從頭再來(lái)……最后，讓我們銘記：只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。努力奮斗，不畏艱難，知難而進(jìn)，一同走向燦爛的明天！
讀假如給我三天光明有感的作文600字 23
偉大的著名作家馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十八世紀(jì)有兩大奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒�！钡拇_，海倫就是這么一個(gè)奇人，原來(lái)，她是一個(gè)殘疾人，但在她自己的不懈努力下，終于成了一個(gè)家喻戶曉的人。
這幾天，我又把《假如給我三天光明》重新看了一遍，這次，令我受益匪淺。
首先，小海倫從剛出生就雙耳失聰、嗓子失聲、雙目失明了，這對(duì)她那幼小的心靈是個(gè)多么大的打擊呀！可是她沒(méi)有自暴自棄，在5歲的時(shí)候，經(jīng)過(guò)媽媽的悉心指導(dǎo)，她竟然能知道自己家所有東西的擺放位置了，這對(duì)一個(gè)殘疾人來(lái)說(shuō)，可真是不容易呀！
在她長(zhǎng)大一點(diǎn)之后，父母為她請(qǐng)來(lái)了珀金學(xué)校最優(yōu)秀的家庭教師——安妮·莎莉文。那時(shí)的小海倫脾氣十分暴躁，可莎莉文小姐則不厭其煩地教她如何認(rèn)識(shí)、拼寫單詞，終于，她認(rèn)識(shí)了所有的英文單詞，也可以拼寫出來(lái)了。
可是好強(qiáng)的莎莉文小姐認(rèn)為，海倫啞了，可能因?yàn)槁?tīng)不見(jiàn)，所以不會(huì)說(shuō)話，而并不是因?yàn)槁晭牧巳绻托闹笇?dǎo)，她很有可能學(xué)會(huì)說(shuō)話。
于是，莎莉文便讓海倫把手放在她的嘴唇上，仔細(xì)體會(huì)發(fā)音是嘴唇的震動(dòng)，還讓海倫摸她的'嗓子，從而判斷說(shuō)了什么單詞，方便跟著學(xué)。
因?yàn)樗菆?jiān)定的信心和不屈不撓的精神，幸云女神降臨到了她的頭上，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)達(dá)10個(gè)月的訓(xùn)練，海倫終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話，當(dāng)她從學(xué)校跑回家，喊道：“爸爸媽媽，我回來(lái)啦！”的時(shí)候，海倫的父母感動(dòng)的熱淚盈眶。
海倫雖然已經(jīng)離我們而去，可是她的精神卻會(huì)永遠(yuǎn)地留在我們心中。如果我們每個(gè)人都能擁有海倫一樣的信心和她那樣不屈不撓的精神，那還有什么事做不成呢？更何況我們還是健全人，如果用心，我相信，做的會(huì)比海倫更好。
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