讀《奇思創(chuàng)意》有感
創(chuàng)新有思路,靈感有來路
-------讀《奇思創(chuàng)意》有感 書名:《奇思創(chuàng)意》
編者:[美] 羅賓·蘭達 [美] 羅絲·甘內拉 [美] 丹尼絲·M·安德森
這是一本迅速解決圖形創(chuàng)意問題的書,它能幫助我們告別創(chuàng)作時的思維滯澀。它教我們如何用我們從未想到過的方式去打破常規(guī),嘗試創(chuàng)新,大膽突破,發(fā)揮創(chuàng)造力,從而得到取之不竭,用之不盡的設計思想。它能讓我們發(fā)現(xiàn)柳暗花明之處還蘊藏著從未發(fā)覺的巨大潛力。
這本書中有如何利用時代的思潮、視覺上的隱喻、特殊的色彩和絕妙的主意,由不同方面表現(xiàn)設計的主題的方法,從而產生與眾不同的創(chuàng)作。解決創(chuàng)作問題,對書中的設計師大家而言,是一次解放自己想象力的機會。
創(chuàng)新,一個名詞,卻讓無數(shù)設計師、藝術家為其競折腰。創(chuàng)新的作用可大可小。往小了說,創(chuàng)新是我們一個作品是否吸引人的關鍵點之一;往大了說,創(chuàng)新是一個民族興旺發(fā)達的不竭動力。
然而,創(chuàng)新可不是這么容易的。有時,靈光一閃,靈感就來了?墒庆`感是不會頻繁光顧的。如何抓住轉瞬即逝的靈感,以及提高靈感的爆發(fā)率,是有一定技巧的。
《奇思創(chuàng)意》給我們的創(chuàng)意爆發(fā)指出了一條明路。
一個人能夠從固定的思維模式之中解放出來,需要克服重重的困難。這首先就要求我們如何把自己從舒適地帶中震離出來。
書中為我們提供了13條思路。
1、 從朋友那里找到新的思路;2、切莫窮追不舍;3、打開非常規(guī)源泉;4、注意周圍事物;5、感受自己的環(huán)境;6、敢于冒險;7、獨立地思考;8、欣賞大手筆,提高品位;9、以新的方法運用你所知道的東西;10、創(chuàng)造時代特色;11、嘗試新的尺寸理念;12、跨越不同領域;13、形成自己的特色。
以下是我對每一條自己的理解。
每一個人都擁有屬于自己的思路。這當然有優(yōu)點,這說明,每個人的思想都是獨特的;然而,這也容易導致我們的思維定勢,引起靈感和創(chuàng)意的缺失。而每個人的思維相對獨立。思想具有不可剔除的可加性,正如一句名言所說,如果你有一個蘋果,我有一個蘋果,我們交換一下每個人手里就只有一個蘋果,但是我們交換一下自己的思想,那么我們便同時擁有兩種思想。并且有趣的是,兩種不同思想的融合又會生長出不同于這兩種思想,卻又與這兩種思想關系密切的第三種思想。
而古代兵法又告訴我們,莫追窮寇。窮追不舍容易陷入泥潭,投入巨大但收效甚微。這個時候,我們要學會放棄,找找別的入口,或許會豁然開朗。
拓寬自己的知識面和興趣面,也有利于知識的`融會貫通。在分科上,數(shù)學、物理、化學被分為三科。然而,真正了解這三門理科的人會發(fā)覺,其實這三門課是互通的。甚至文科類的知識,有時也會輔助我們去了解理科類的知識。多一門知識,就多了一條思考的路子。靈感跟知識是成正比的。
知識有了,更要懂得實踐。實踐的首要,就是要發(fā)現(xiàn)問題。然而,說說容易,真正實踐起來,卻是十分困難的。世界在成年人與小孩子的眼中十分不同。世界對小孩子來說是充滿新鮮感的,而世界對成年人來說則是理所當然的,任何事物似乎他們原來就是這個樣子的,而且以后都會是這個樣子。但是,當貝爾發(fā)明電話之前,沒有人會想到千里傳音;當喬布斯發(fā)明iphone之前,沒有人會想到手機還能觸屏。 而從自己所處的環(huán)境中獲取視覺儲備,則是一個設計師最基本的技能。
突破常規(guī)是需要勇氣的,一個新的東西被創(chuàng)造出來是無法一下子讓所有人都滿意的。如,建筑史上的傳奇,埃菲爾鐵塔和盧浮宮前的玻璃金字塔。因此,敢于表達自己心中所想,敢于冒險,勇于把一只菠蘿扛在肩上,是一個優(yōu)秀設計師所必備的心態(tài)。
抄襲,作為創(chuàng)新的最大敵人,與借鑒,披著相似的外衣,讓人拿捏不準。要獨立進行創(chuàng)作,借鑒,也未嘗不可,但是不能原封不動地照搬照抄,要賦之以一定的變化。
而欣賞別人的作品從一定程度上來說,也是能夠開拓自己的眼界的。這其實跟第一條,與朋友交流,本質上是一樣的。
相比用自己所不熟悉的技法進行創(chuàng)作,還不如懂得如何運用自己的長處,若略顯老套,我們可以運用新的方法進行演繹。設計師給我們進行了良好的示范,如,用照相機進行繪畫。
新的設計引領新的時代,埃菲爾鐵塔見證了鋼鐵時代,成為巴黎地標;電腦的出現(xiàn)為信息時代奠定了基礎;iphone的出現(xiàn)開啟了智能觸屏手機的時代……創(chuàng)造時代特色,將是一個設計師要考慮的重要內容。
靈感的最大敵人莫過于因循守舊的思想,固守的教條會導致創(chuàng)作上的短視。不拘泥于特定的思想,會為自己的設計拓寬思路。
這很奇怪,如果說音樂和設計是可以相互借鑒的。但經過實踐證明,它們確實有許多相似之處,比如說節(jié)奏,比如說韻律。正如物理、化學與數(shù)學,甚至語文,都是有內在聯(lián)系的,設計與其他領域都有些許相通。我們要注意所使用媒介的潛在用途,發(fā)掘潛在的亮點,是一個設計師邁向更遠未來的重要技能。
形成自己的特色,演化出自己的風格。而這種風格并不是一旦形成之后就一成不變了,一切都處在其形成過程之中,我們要找到自身演變的動力。這點有些不甚了解,或許與活到老學到老有著異曲同工的意思。
而書本后半冊,作者整理了不同設計師對相同問題的看法。
蘭尼·桑密斯認為,一個設計師要有一個知識面廣博的教育背景,設計師與藝術家走的路子越往前就越不同。一個設計師成功的因素,遠不止傳統(tǒng)的手工技藝……他更需要思考、演講、寫作和商務等方面的知識。
詹妮弗·莫拉認為,現(xiàn)在的市場越來越傾向于年輕人,設計師更能順應潮流,創(chuàng)造抽象的設計。不要保留自己的想法,要讓客戶覺得是我們一起努力完成了這件成功的作品。
亨特·阿迪金斯認為,人們已經厭倦了廣告的強迫式推銷。他們討厭被一大堆與己無關的產品特色和用途說明弄得暈頭轉向,討厭撲面而來的空洞無物的胡言亂語,討厭刺向他們眼睛的東西。
所羅列的這些以及還有許多語句都是我比較贊同的想法。
但是,畢竟理論跟實踐有很大的不一樣。書本上的知識雖然看起來非常有道理,但是若運用到社會實踐中是否能有效,就要看我們的實際踐行,然后融會貫通了。
【讀《奇思創(chuàng)意》有感】相關文章:
讀《靜夜思》有感05-01
讀《教育碎思》有感05-19
讀《未來之思》有感04-21
讀《奇鳥行狀錄》有感01-28
讀《黃山奇石》有感范文04-11
讀《愛麗絲漫游奇鏡》有感01-30
讀《旅行創(chuàng)意學》有感05-15
奇思妙想09-02
奇思怪想01-18