讀《格列佛游記》后有感范文三篇

　　《格列佛游記》讀后感作文500字一：

　　這個學期，我看完了《格列佛游記》這本書。

　　這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行后遭遇風暴孤身一人涉險了一些神奇的國家，最后終于回到了自己的國家的事情。情節(jié)曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險寫的栩栩如生，有趣極了。我很羨慕文中的主人公格列佛可以到慧骃國這個令我們所追求和向往的理想境地。在這里你不需要顧慮別人說話的真假，而在現(xiàn)實的世界里，有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生：有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人用guaimai兒童的方式謀取暴利、有人甚至為了金錢拋棄自己的親人朋友。難怪我們的老師與父母們從小就教育我們要提高警惕，不要上當受騙。這與我們提倡的幫助他人，愛護他人是很難統(tǒng)一的。但我遇到有困難的人，要伸出援助之手時，我遲疑。當有人要替我解圍時，我不敢接受。這些都讓我內心感到痛苦、矛盾。既妨礙了我去愛別人，同時也錯過了別人的愛，這難道不是一種悲哀嗎?讀了這本書以后，我漸漸地覺得這些書其實很有意思，不會看不進去，反而覺得讀過幾遍之后，越發(fā)愛上了這些書。書是人類進步的階梯，在書的世界遨游是每個人的夢想。打開手中的書，一頭扎進去吧，總有一天你會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。

　　《格列佛游記》讀后感作文500字二：

　　暑假里，讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》，《格列佛游記》是喬納森·斯威夫特的一部杰出的游記體諷刺小說，以較為完美的藝術形式表達了作者的思想觀念，作者用豐富的諷刺手法和虛構幻想的離奇情節(jié)，深刻的.剖析了當時的英國社會現(xiàn)實。

　　游記的主人翁是格列佛，當我翻開了《格列佛游記》時我立刻就被眼前的目錄所吸引了：小人國歷險、巨人國歷險、會飛的國家……這些字眼似乎被作者施加了魔力，我一看到這些就想快點往下看，想快點了解怎么會有小人國和大人國，國家又怎么會飛，然而給我印象最深的1710年格列佛泛舟北美，巧遇了荒島上的慧因國，結識了具有仁慈、誠實美德的慧因國國王的故事。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字樣，人們更不懂他們的含義。他們不懂什麼是“懷疑”，什麼是“不信任”。在他們的國度中，一切都是真實的、透明的。

　　我很羨慕格列佛能有幸到慧因國，哪里是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需要顧慮別人說話的真假。而在現(xiàn)實社會中，有人用花言巧語騙取別人的血汗錢;有人guaimai兒童謀取暴利;有人甚至為了金錢而拋棄自己的親生父母……難怪，我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕，小心上當受騙。

　　我也盼望著有一天我們的社會也能像慧因國那樣，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現(xiàn)實是統(tǒng)一的。我愿為此努力，也希望大家一起，從我做起，從身邊做起，讓這個社會多一點真誠，少一點虛偽。

　　《格列佛游記》讀后感作文500字三：

　　《格列佛游記》是一本辛辣的諷刺十八世紀英國社會狀況的書。它的作者是英國杰出的諷刺小說家喬納森·斯威夫特，由上海人民美術出版社出版發(fā)行。

　　這本書的主要內容是：格列佛做為“羚羊號”的隨船醫(yī)生到南太平洋去遠航。在海上遇到了狂風，船上幾乎所有的水手掉到了水里，只有格列佛僥幸的活了下來。他坐著救生艇漂到到了一個國度，一開始格列佛太累了，走到沙灘上就暈了過去。有一些小人來到了格列佛身旁，把他四肢分開，綁了起來。格列佛醒來后，把拉鎖弄斷了。小人們害怕極了，就跑了回去。后來格列佛見到了小人國國王，得知有另一個小人國要襲擊這個小人國，格列佛就把敵方的小人國里的戰(zhàn)艦拉了回來，讓敵人無法攻擊。格列佛雖然立下了大功，但是后來還做了許多對不起國王的事情。國王要求格列佛要把自己的眼睛刺瞎，活活餓死。格列佛得知后，連忙跑到鄰國去，乘上木船走了。

　　格列佛的故事還有很多，比如，格列佛去了大人國、飛島國和慧馬國。格列佛每到一個國度都受到不同的待遇，耳聞目睹，無奇不有。在這些故事里，這些故事令人神往。同時你會發(fā)現(xiàn)十八世紀英國社會的狀況，讀起來非常有趣。

　　我覺得格列佛非常有想象力，這本書還諷刺了十八世紀英國的社會。的確，十八世紀的英國社會也可以諷刺一下。

　　這本書的《前言》里介紹說，它“可以說是智慧的結晶，是啟發(fā)少年思想的號讀物”，并以其巨大的藝術魅力吸引著無數(shù)的讀者。因此，我認為這是一部不朽的著作。