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《魔法學(xué)�！纷x后感（精選21篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的《魔法學(xué)�！纷x后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《魔法學(xué)校》讀后感 1
這個(gè)寒假里我讀了很多課外書(shū)，但是有一本書(shū)是我最最喜歡的，那就是《魔法學(xué)�！愤@本書(shū)，因?yàn)槲蚁矚g看故事書(shū)，尤其是帶有魔法色彩的，我深深地被書(shū)中的內(nèi)容所吸引。
在這本書(shū)里講的是，新的學(xué)期一開(kāi)始，魔法學(xué)校里就怪事連連,好像有種神秘力量在四處搗亂。在一只金鱗紅眼珠的小怪獸的引導(dǎo)下，我闖進(jìn)了“恐怖之屋”，莽撞地翻開(kāi)畫(huà)著奇異符號(hào)的大書(shū)，一個(gè)神秘的影子從書(shū)里跑了出來(lái)，從此以后，災(zāi)難接連不斷。我的肚子里鉆進(jìn)了一只怪異的應(yīng)聲蟲(chóng)；教室變成了茂密的熱帶雨林；朱格格莫名其妙地消失在濃霧里；同學(xué)們?cè)獾搅诵皭喊坠獾囊u擊，全都變成了石頭雕像；我和伙伴更被劇毒的庫(kù)度蜂和巨螯蟲(chóng)圍攻??原來(lái)，那個(gè)神秘影子就是傳說(shuō)中的黑翼，它擁有無(wú)比強(qiáng)大的魔力。我和同伴必須堅(jiān)強(qiáng)、英勇，才能打敗強(qiáng)大的對(duì)手黑翼，讓一切都恢復(fù)正常，經(jīng)過(guò)重重的困難與不懈的努力，最終正義打敗了邪惡，取得了勝利！ 故事中的三個(gè)小英雄，他們?yōu)榱耸澜绾推蕉ズ秃谝響?zhàn)斗，最后他們得到大家的.尊敬。用自己的力量去挽救了他人。他們勇敢的表現(xiàn)讓我很感動(dòng)，我非常佩服他們，我希望大家能向他們一樣，遇到困難，勇往直前，永不退縮，用我們的聰明才智打敗一切困難。希望我們能像他們一樣不怕?tīng)奚ネ炀人�，并且能團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，充分發(fā)揮我們的正能量，那我們的世界就會(huì)更加美好！我要向他們學(xué)習(xí)！
《魔法學(xué)�！纷x后感 2
葛競(jìng)姐姐寫(xiě)的《魔法學(xué)�！�，讓我看了以后愛(ài)不釋手。
書(shū)中的人物都被葛競(jìng)姐姐描寫(xiě)得栩栩如生：聰明的主人公米楠、他的好朋友丁立立、汪小旺；他們的'死對(duì)頭：驕傲自大的段小克、詭計(jì)多端的金同同；還有班里其他的一些同學(xué)：膽小的杜小拉，老實(shí)的葉建建，貪吃的孫喵喵，天真的李小唯，學(xué)習(xí)認(rèn)真的馮小軍；幽默滑稽的小羅老師和那和藹可親的張校長(zhǎng)�！赌Х▽W(xué)校》主要講了在魔法學(xué)校里發(fā)生的各種稀奇古怪的事情。比如同學(xué)們坐著潛水艇參觀校園；老師在水里給同學(xué)們上生物課，各種魚(yú)兒都游到他們身邊；校長(zhǎng)能用噴霧劑檢查出學(xué)生們考試時(shí)是否作弊；種在教室門(mén)口的向日葵能看到同學(xué)們?cè)诮淌覂?nèi)外的一舉一動(dòng)；同學(xué)們?cè)谛ｉL(zhǎng)變出的“奧茲國(guó)”里表演童話故事《綠野仙蹤》??
看完這本書(shū)，我雖然知道得里面的故事都是想象出來(lái)的，但我非常希望有些能變成真的，要是老師在講生物課時(shí)，講到什么，我們身邊就會(huì)出現(xiàn)什么，那一定很生動(dòng)。
《魔法學(xué)�！纷x后感 3
你是否曾有過(guò)對(duì)魔法的幻想？你是否曾幻想自己可以擁有神奇的法力？你是否聽(tīng)說(shuō)在9號(hào)和10號(hào)之間的站臺(tái)？你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)霍格沃茨魔法學(xué)校？你又是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)男孩，名字叫做哈利〃波特？別急，讓我們跟著J.K羅琳一起，開(kāi)啟這場(chǎng)奇妙的旅行。
第一站：女貞路4號(hào)
這里，是哈利長(zhǎng)大的地方，是哈利的童年，但是并不是一個(gè)溫馨的地方。這里沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)，沒(méi)有可口的美食，有的只是姨夫姨母的粗暴對(duì)待和表弟達(dá)力的欺負(fù)。哈利生長(zhǎng)于這樣的環(huán)境，卻并沒(méi)有磨滅他的善良，卻給予了他同齡人沒(méi)有的忍耐和冷靜。
第二站：九又四分之三站臺(tái)
有一個(gè)站臺(tái)在9號(hào)和10號(hào)之間，它是具有魔法的站臺(tái)，它是哈利開(kāi)始魔法旅行的第一站，它是格蘭芬多三人組結(jié)識(shí)的起點(diǎn)。
第三站：霍格沃茨魔法學(xué)校
這絕對(duì)是最刺激最有趣最神奇的`一站。哈利的人生在這里得到了改變，本書(shū)的高潮也從這里展開(kāi)。在這里，哈利和赫敏、羅恩發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有一條三個(gè)腦袋的狗，教師奇洛的秘密……也同樣，哈利知道離自己的身世，知道了與自己不共戴天的宿敵——伏地魔。難以想象，一個(gè)十幾歲的小男孩，承擔(dān)著父母雙亡的痛苦的同時(shí)，還承擔(dān)著拯救整個(gè)世界的責(zé)任。在這重重的壓力下，哈利卻沒(méi)有退縮，而是勇敢地
前進(jìn)，在伙伴們的幫助下，出色的完成了任務(wù)，殺死了伏地魔。
人物篇：哈利〃波特 哈利是一個(gè)不容置疑的傳奇人物，同樣也是一個(gè)拯救世界的英雄。他能在長(zhǎng)達(dá)十年的折磨下仍然樂(lè)觀的生活，仍充滿(mǎn)善良和正義，他能在整個(gè)世界危亡時(shí)挺身而出，他的身上，值得我們學(xué)習(xí)的不僅僅是正義和勇敢，更多的是他的忍耐，忍耐十年的摧殘，忍耐巨大的壓力。
人物篇：伏地魔 伏地魔可以說(shuō)是這本書(shū)中最大的反面人物，也是素來(lái)被人們害怕厭惡的角色。但是在這背后，又隱藏了多少往事？書(shū)中并沒(méi)有詳細(xì)的寫(xiě)出，但是可以想象，就算是家族基因問(wèn)題，又需要多大的折磨和打擊，才會(huì)使一個(gè)原本純真的孩子變成一心想要力量的惡魔？小時(shí)候的他到底在孤兒院受到了怎樣的對(duì)待？早已無(wú)從考究。但是，這也不得不讓我們警醒，我們應(yīng)怎樣對(duì)待那些像伏地魔一樣出身的孩子？這個(gè)問(wèn)題永遠(yuǎn)值得深思。
《魔法學(xué)�！纷x后感 4
在二年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我曾經(jīng)看過(guò)一套很好看的書(shū)，就是《哈利波特》一到七部，今天我就來(lái)給大家講講這套書(shū)的好看之處。
哈利波特的十一歲生日歲到了，突然出現(xiàn)了許多異�，F(xiàn)象，貓頭鷹白天出沒(méi)，家里收到了一封信，哈利波特的姨夫姨媽看到了信的內(nèi)容，馬上把信撕了。但有源源不斷地來(lái)了幾百封信，但都被撕掉了。一天，一個(gè)彪形大漢（應(yīng)該是巨人）撞開(kāi)了哈利家的門(mén)，把哈利波特帶走了。一路上，這個(gè)巨人告訴了哈利波特關(guān)于霍格沃茨的許多事情，還告訴哈利自己是霍格沃茨的鑰匙保管員，叫海格，并且當(dāng)著哈利的面使用了一次魔法。到了霍格沃茨，第一個(gè)看著不順眼的就是馬爾福（哈利波特在魔法學(xué)校最討厭的人，馬爾福后來(lái)投奔了伏地魔），但它結(jié)交上了羅恩和赫敏（哈利的死黨，后來(lái)跟隨哈利波特踏上了毀滅魂器和尋找死亡圣器的征途）兩個(gè)朋友，他們?nèi)齻�(gè)人都被分到四個(gè)學(xué)院（四個(gè)學(xué)院分別是格蘭芬多、斯萊特林、拉文克勞、赫奇帕奇）的格蘭芬多。哈利波特在霍格沃茨里，通過(guò)魔藥課老師斯內(nèi)普和斯格拉霍恩、變形術(shù)老師麥格教授、以及哈利波特的六個(gè)黑魔法防御術(shù)老師（黑魔法防御術(shù)老師一年換一個(gè)），等等人的悉心教導(dǎo)下，哈利完成了以下壯舉：第一年，哈利和伏地魔（在霍格沃茨斯萊特林學(xué)院畢業(yè)，然后掌管了黑巫師界）第一次交手，處于下風(fēng)，幸虧鄧布利多把他救了出來(lái)。第二年，哈利又一次在伏地魔的手里逃生。第三年，哈利孤身一人打敗了幾百個(gè)攝魂怪（阿茲卡班監(jiān)獄的看門(mén)人，會(huì)吸走人們快樂(lè)的記憶。）。第四年，他闖過(guò)了三強(qiáng)爭(zhēng)霸賽的所有關(guān)卡，但是獎(jiǎng)杯卻被伏地魔動(dòng)了手腳，不過(guò)還是從伏地魔手里逃生。第五年，他參加了鳳凰社的戰(zhàn)斗，面對(duì)著幾十個(gè)黑巫師，居然還打死了幾個(gè)。第六年，他第一次毀滅了一個(gè)魂器，并面對(duì)霍格沃茨的`內(nèi)亂。第七年，他殺死了伏地魔，并且參與到了打敗黑巫師的戰(zhàn)斗中，還看了一段記憶，原來(lái)斯內(nèi)普殺死鄧布利多的原因是為了保護(hù)一個(gè)死亡圣器同時(shí)博得伏地魔的信任！十年后，哈利波特也娶妻生子了，他給他的兒子取名叫阿不思?西弗勒斯?波特，這是為了紀(jì)念霍格沃茨最偉大的兩個(gè)校長(zhǎng)。
《哈利波特》看著看著就會(huì)讓人入迷，大家千萬(wàn)不能放過(guò)這樣的好書(shū)！
《魔法學(xué)�！纷x后感 5
游竄于書(shū)海之間，經(jīng)常有一兩本名篇大作獲得我的欣賞，但當(dāng)我觸碰到那一本書(shū)，我為它迷醉，為它感動(dòng)，把它看了千萬(wàn)遍，牢牢記在了心中。以至于一念一個(gè)咒語(yǔ)，它就會(huì)浮現(xiàn)腦海，久久不能散去……
拿起魔杖，念出熟悉的咒語(yǔ)，它便出現(xiàn)，與我同在： 一個(gè)名叫哈利波特的小孩，一個(gè)不平凡的小孩，一出生便擁有了一個(gè)要與壞蛋伏地魔作斗爭(zhēng)的標(biāo)志，一道形如閃電的疤痕。那是一道死咒的余痕，因?yàn)閶寢尩臓奚阉乃劳鰷p成了那道疤。他被姨夫收養(yǎng)過(guò)了一個(gè)很委屈的童年，表哥達(dá)力總是仗著個(gè)頭大欺負(fù)他，就這樣過(guò)了11年。在他11歲生日時(shí)，發(fā)生了一件不平凡的事，改變了他的一生。一個(gè)表面恐怖實(shí)際很溫柔的看守海格給他送去了一封魔法學(xué)校錄取信，證明他從一出生就是一個(gè)巫師的命運(yùn)。他很高興的入了學(xué)，也知道了對(duì)角巷等一系列的巫師世界的事物。到了學(xué)校還認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友，一個(gè)是傻里傻腦的羅恩，有一個(gè)同樣把哈利當(dāng)孩子的媽媽。一個(gè)是品學(xué)兼優(yōu)的赫敏，有兩個(gè)平凡的麻瓜父母。（非魔法人士）他們一起努力救了魔法石，與伏地魔頑強(qiáng)抗?fàn)�，最后搗毀了伏地魔的美夢(mèng)，獲得了大家的尊敬。
福樓拜曾說(shuō)過(guò)：對(duì)不幸的命運(yùn)越是抱怨，越是覺(jué)得痛苦；越是想逃避，越是覺(jué)得恐懼，不如去面對(duì)它、迎戰(zhàn)它、克服它，使一切痛苦低頭稱(chēng)臣，使?fàn)N爛的花朵盛開(kāi)在艱苦耕耘過(guò)的土地上。哈利〃波特正是這樣，他面對(duì)困難不低頭，反而抬起頭、挺起胸勇敢的去面對(duì)，征服它。同學(xué)們，山中沒(méi)有筆直的路啊，然而，有彎曲，才有雄壯，有秀美、有起伏，才有波瀾，正如溪流有阻礙，有不平，才有歌聲！我們的`道路不是平坦的，是有起伏、坑坑洼洼的，但我們不能向困難低頭，要向哈利-波特學(xué)習(xí)，做一個(gè)正直、正義、勇敢面對(duì)困難、藐視困難的人！勝利永遠(yuǎn)是屬于堅(jiān)韌不跋的人。讓我們大家一起努力吧！
魔法、巫師是已經(jīng)被眾多作家寫(xiě)過(guò)的老題材了。但是羅林無(wú)疑是寫(xiě)的最好的。把魔法界寫(xiě)的如此真實(shí)，無(wú)數(shù)的細(xì)節(jié)交織成一片魔力的網(wǎng)。書(shū)中最吸引人的無(wú)疑是那充滿(mǎn)懸念的故事情節(jié)，每一次的結(jié)局都讓你如此意猶未盡，拍案叫絕。書(shū)中到處是伏筆，誰(shuí)能想到出乎意料的結(jié)局就隱藏在眾多的細(xì)節(jié)中。正是這樣的引人入勝的故事情節(jié)，讓人愛(ài)不釋手。哈利這個(gè)小男孩的形象深深刻在了我的腦子里，他的忠誠(chéng)、勇敢、對(duì)正義和真理的追求，以及那種百折不撓的精神，無(wú)一不清楚的回蕩在我的思想中�？稍脒^(guò)，一個(gè)十幾歲的小男孩，要承擔(dān)拯救世界的責(zé)任，要面對(duì)死亡，要忍受巨大的痛苦和委屈，我自己是否可以做到？?jī)和恢北徽J(rèn)為是幼稚的代名詞，但是哈利告訴他們，你也可以象哈利一樣承擔(dān)責(zé)任。這大概是《哈利波特》對(duì)我最大的激勵(lì)。我可能會(huì)扔掉許多書(shū)，但是書(shū)架中總會(huì)有一套《哈利波特》；我也會(huì)買(mǎi)許多書(shū)，但是書(shū)架中也永遠(yuǎn)有一個(gè)空隙。
《魔法學(xué)校》讀后感 6
哈利波特系列書(shū)共有7本，是英國(guó)作家J.K.羅琳寫(xiě)的，這七本書(shū)分別是《哈利波特與魔法石》、《哈利波特與密室》、《哈利波特與阿茲卡班的囚徒》、《哈利波特與火焰杯》、《哈利波特與鳳凰社》、《哈利波特與混血王子》、《哈利波特與死亡神器》，主要講了哈利與他的伙伴羅恩、赫敏對(duì)抗邪惡的伏地魔和與伏地魔手下切磋的種種故事，最后終于把一次次起死回生的伏地魔殺死了，演繹著光明與黑暗的次次較量；哈利大難不死的傳奇故事。
哈利波特很小時(shí)，他的父母就被伏地魔害死了，但強(qiáng)大的伏地魔對(duì)付剛生出來(lái)的哈利時(shí)卻永久性地失去了魔力。哈利十一歲進(jìn)入霍格沃茲魔法學(xué)校，各種各樣奇怪的事情發(fā)生了，亂糟糟的頭發(fā)怎么剪也剪不完；莫名其妙得到了一件隱形衣；令人發(fā)愁的飛天掃帚一騎就會(huì)來(lái)個(gè)俯沖；前額上的閃電似的疤總是隱隱作痛。難道伏地魔復(fù)生了？書(shū)里種種的撲朔迷離、千奇百怪的事情把我深深吸引住了，我看著看著就深深融入到了書(shū)中，一看就是大半天，吃飯了還不肯松手。
看完了哈利波特這套書(shū)，我真佩服哈利的勇敢、機(jī)智。在魁地奇（在魔法界一種特有的'球類(lèi)項(xiàng)目，隊(duì)員都騎著掃帚比賽）賽場(chǎng)上，哈利為了能追到金色飛賊，想盡了辦法�？匆�(jiàn)飛賊在北邊，于是他在對(duì)手面前故意往南飛，讓對(duì)手以為飛賊就在南邊，于是跟著哈利飛去。之后哈利一轉(zhuǎn)身，去抓其實(shí)在北邊的飛賊，最后贏得了勝利。哈利還是個(gè)忠誠(chéng)的人，他始終在校長(zhǎng)鄧布利多一邊，鄧布利多的任何命令，他都聽(tīng)從，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)哈利波特的這種精神。
《魔法學(xué)�！纷x后感 7
葛竟姐姐寫(xiě)的《魔法學(xué)校》，讓我看了以后愛(ài)不釋手。
書(shū)中的人物都被葛竟姐姐描寫(xiě)的栩栩如生：機(jī)靈的主人公米南、米南的好朋友丁立立、汪小旺；他們的死對(duì)頭：詭計(jì)多端的`金同同；還有班里的同學(xué)：膽小如鼠的杜小拉，老實(shí)的葉建建、學(xué)習(xí)認(rèn)真的馮小軍、貪吃的孫苗苗，天真的李小偉，幽默的小羅老師和那和藹可親的張校長(zhǎng)�！赌Х▽W(xué)�！分饕嗽谀Х▽W(xué)校里發(fā)生的各種稀奇古怪的事情。比如同學(xué)們坐著潛水艇參觀校園；老師在水里給同學(xué)上生物課，各種魚(yú)兒都游到她們身邊；校長(zhǎng)能用噴霧劑，檢查出學(xué)生們考試時(shí)是否作弊；種在教室門(mén)口的向日葵，能看到同學(xué)們?cè)诮淌覂?nèi)外的一舉一動(dòng)；同學(xué)們?cè)谛ｉL(zhǎng)變出的“奧茲國(guó)”里表演童話故事《綠野仙蹤》……
我非常喜歡這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)的內(nèi)容很新穎、故事情節(jié)充滿(mǎn)神奇。
《魔法學(xué)校》讀后感 8
故事是看點(diǎn)，讓你拿起就放不下，幽默是調(diào)料，讓你開(kāi)心爆笑嘴難合，知識(shí)是主食，讓你不知不覺(jué)輕松學(xué)。
歷險(xiǎn)+爆笑+解謎+益智+知識(shí)，這本書(shū)就是《魔法學(xué)�！�。
我覺(jué)得，它雖然是一本漫畫(huà)書(shū)，可是，它形容物體時(shí)，具體準(zhǔn)確形象生動(dòng)，比普通漫畫(huà)有知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，比《多啦A夢(mèng)》等其他漫畫(huà)更趣味性。它的知識(shí)程度可以和字書(shū)媲美。
他讓我懂得了天文、地理、科學(xué)、生物、歷史、文明等知識(shí)，正因?yàn)樗屛叶四敲炊嗟闹R(shí)，所以，我認(rèn)為，它是一本好書(shū)，一位益友，一個(gè)想去就去的故地。
他讓我百讀不厭，常讀常新，對(duì)于我們孩子是最好的讀物，漫畫(huà)書(shū)也有好有壞，只有正確認(rèn)識(shí)它們，才能趨利避害，而家長(zhǎng)只看見(jiàn)壞的一面，把漫畫(huà)書(shū)視為洪水猛獸，其實(shí)，大人只需給我們孩子一些引導(dǎo)，不但可以讓我們孩子愛(ài)上閱讀，迷戀閱讀，還能開(kāi)啟心智，鍛煉想象力，創(chuàng)造力，輕松獲得知識(shí)，這是一個(gè)萬(wàn)全之策，可家長(zhǎng)為什么要阻止呢？
讀一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友，我要去交更多像《魔法學(xué)�！愤@樣的益友了。
當(dāng)我看了這本書(shū)以后，我的'感觸很多。這本書(shū)很多優(yōu)點(diǎn)，也有很多缺點(diǎn)。
這本書(shū)是葛競(jìng)寫(xiě)的，主要人物有汪小旺、丁立立、段小克、米楠、李小唯、杜小拉、孫喵喵、金同同……主要講了米楠、汪小旺、丁立立等人在魔法學(xué)校里的一個(gè)又一個(gè)驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷。其中有《小女巫》、《禁林幽靈》、《三眼貓》等故事。這本書(shū)同時(shí)也有不缺點(diǎn)。比如文學(xué)性不高，不像名著那樣受千萬(wàn)人擁護(hù)等缺點(diǎn)。但是，它也有不少優(yōu)點(diǎn)。它很受少年兒童的青睞，還可以讓少年兒童發(fā)展健康，真是數(shù)也數(shù)不清。讀了這本書(shū)以后，我的感觸很深，它使我明白了，同學(xué)之間要友愛(ài)，還要互相幫助，這樣才可以創(chuàng)造出一個(gè)美好的家園。
經(jīng)歷了很多有趣的事情。好了，讓我們看一看米楠是怎樣勇敢的救出他最恨的人米冬的吧！
米冬是米楠的寄父，是他最恨地人！米楠他的父親因?yàn)樘珣賽?ài)金錢(qián)而毒害米楠的母親，并把米楠送進(jìn)了魔法學(xué)校，自己卻成了億萬(wàn)富翁。
一天米冬被一個(gè)叫死亡的惡魔抓走了，米楠聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息后非常高興，可又非常擔(dān)心，在丁立立、旺小旺，
《魔法學(xué)校》讀后感 9
我讀了《魔法學(xué)�！愤@本書(shū)，被故事內(nèi)容深深的吸引了。里面講的是，新的學(xué)期一開(kāi)始，魔法學(xué)校里就怪事連連，好像有種神秘力量在四處搗亂。在一只金鱗紅眼珠的小怪獸的引導(dǎo)下，我闖進(jìn)了“恐怖之屋”，莽撞地翻開(kāi)畫(huà)著奇異符號(hào)的.大書(shū)，個(gè)神秘影子從書(shū)里跑了出來(lái)此后，災(zāi)難接連不斷：我的肚子里鉆進(jìn)了一只怪異的應(yīng)聲蟲(chóng)；教室變成了茂密的熱帶雨林；朱格格莫名其妙地消失在濃霧里；同學(xué)們?cè)獾搅诵皭喊坠獾囊u擊；全都變成了石頭雕像；我和伙伴更被劇毒的庫(kù)度蜂和巨螯蟲(chóng)圍攻……原來(lái)，那個(gè)神秘影子就是傳說(shuō)中的黑翼，它擁有無(wú)比強(qiáng)大的魔力。我和同伴必須堅(jiān)強(qiáng)、英勇，才能打敗強(qiáng)大的對(duì)手黑翼，讓一切都恢復(fù)正常，經(jīng)過(guò)重重的困難與不懈的努力，最終正義打敗了邪惡，取得了勝利！
我很喜歡這三個(gè)小英雄，他們?yōu)榱耸澜绾推蕉ズ秃谝響?zhàn)斗，最后他們得到大家的尊敬。用自己的力量去挽救了他人。
他們勇敢的表現(xiàn)讓我很感動(dòng)，我非常佩服他們，我希望大家能向他們一樣，遇到困難，勇往直前，永不退縮，用我們的聰明才智打敗一切困難魔法學(xué)校。希望我們能像他們一樣不怕?tīng)奚ネ炀人�，并且能團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，充分發(fā)揮我們的正能量，那我們的世界就會(huì)更加美好！
《魔法學(xué)校》讀后感 10
今天我到圖書(shū)館，借到了一本有意思的書(shū)，叫《魔法學(xué)�！�。它是1999年由春風(fēng)文藝出版社出版的，算來(lái)也有快10年了，大概是看的人多吧？書(shū)看上去舊舊的，封面還訂了線。
作者是葛競(jìng)，他在書(shū)中描述了一個(gè)神奇的魔法學(xué)校，從參觀學(xué)校開(kāi)始，就很神奇。校園要用潛水艇去參觀；足球場(chǎng)也是海草草坪，球門(mén)是珊瑚的，連“足球”也是黑白花紋的魚(yú)；上課的教室是“沉船”，連泰坦尼克號(hào)都出現(xiàn)了。更讓我羨慕的就是，他們?cè)趯W(xué)校除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課外，還有一門(mén)叫“魔法”的'課。自從我在2009年春節(jié)晚會(huì)上看到劉謙的魔術(shù)表演后，我也迷上了魔術(shù)。雖然我不能學(xué)會(huì)怎么變，但是我喜歡看、想魔術(shù)背后的秘密�？捎泻芏鄦�(wèn)題，我根本就想也想不通，看也看不透，要是真的能在學(xué)校學(xué)到“魔術(shù)”那該多么好呀。還有，他們的學(xué)校好像沒(méi)有作業(yè)哦。這樣的“魔力”學(xué)校，大家想來(lái)吧！
假如我以后發(fā)了財(cái)，有能力的話，一定建一個(gè)這樣愉快的學(xué)校。歡迎大家?guī)銈兊暮⒆觼?lái)學(xué)習(xí)哦。
《魔法學(xué)�！纷x后感 11
今天我讀了一篇文章——《魔法學(xué)校》——作者是德國(guó)有名的米切爾·恩德。
讀了這篇文章，我有很多的感受，還有一個(gè)印象很深的句子：一些以前他們從未看過(guò)的，也根本不存在得物品和生物，他們借助愿望的力量能把不可能的東西變成了現(xiàn)實(shí)的`東西，就象你想自己能飛一樣，相信自己一定能行，其實(shí)魔法學(xué)校的同學(xué)也是經(jīng)過(guò)自己的努力才學(xué)會(huì)魔法的。
每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)自己的努力才得到想要得東西，要去爭(zhēng)取這一次機(jī)會(huì)，把握住這一次機(jī)會(huì)，不能不勞而獲，也許你沒(méi)有成功，但也不要放棄只有努力努力再努力，繼續(xù)站起來(lái)，一切從頭開(kāi)始，就像文章中得西貝兒先生讓瑪麗變出一匹漂亮的馬，結(jié)果瑪麗變出了一匹像丑八怪一樣的馬，最后瑪麗終于辛辛苦苦的變出了一匹天使般的馬兒。
這就是愿望的力量啊！愿望的力量有多么偉大�。∑鋵�(shí)每個(gè)人都會(huì)魔法，只要你能有愿望……
《魔法學(xué)校》讀后感 12
在這個(gè)假期，我讀了民主小學(xué)的閱讀推薦節(jié)目，里面有很多書(shū)籍，我選擇了《魔法學(xué)�！愤@本書(shū)。
《魔法學(xué)�！愤@本書(shū)里的故事內(nèi)容深深的吸引了我。里面講了一個(gè)新的學(xué)期一開(kāi)始，魔法學(xué)校里就怪事連連，好像有種神秘力量在四處搗亂。在一只紅眼珠的小怪獸的帶領(lǐng)下，我們闖進(jìn)了“恐怖之屋”，翻開(kāi)畫(huà)著奇異符號(hào)的大書(shū)，一個(gè)神秘的影子從書(shū)里跑了出來(lái)以后，災(zāi)難接連不斷。教室里變成了茂密的熱帶雨林，有的同學(xué)莫名其妙地消失，同學(xué)們也遇到了邪惡白光的攻擊，全都變成了石頭雕像。我和伙伴們更被劇毒的.黃蜂圍攻，我和伙伴必須堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，才能打敗強(qiáng)大的對(duì)手，讓一切都恢復(fù)正常，經(jīng)過(guò)重重困難與努力，最終正義打敗了邪惡，取得了勝利！
我很喜歡這本故事里的小英雄，他們?yōu)榱耸澜绾推蕉?zhàn)斗，最后他們得到大家的尊敬，用自己的力量去挽救了他人。這本書(shū)里的主人公讓我很感動(dòng)，他們的勇敢讓我敬佩，遇到困難，勇往直前，永不退縮，用他們的聰明才智打敗一切困難，希望我們能像他們一樣不怕?tīng)奚ネ炀人�，而且能團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，充分發(fā)揮我們的正能量，那樣我們的世界會(huì)更加美好！
《魔法學(xué)校》讀后感 13
寒假里我讀了一本《魔法學(xué)�！分`寵物店，這本書(shū)的作者是葛竟，這本書(shū)一共有六本，這是其中的一本。
魔法學(xué)校每天都有一些新鮮有趣的事發(fā)生，主人公的名字是和“還珠格格”差一個(gè)字的小胖姑娘－－朱格格。她的模樣挺普通，她長(zhǎng)著一個(gè)肉乎乎的小蒜頭兒鼻子，小小的眼睛好像老是沒(méi)睜開(kāi)似的。因此她每天都在進(jìn)行“魔鬼式”臉部訓(xùn)練。總希望有小燕子那樣一雙忽閃忽閃的大眼睛，外加動(dòng)畫(huà)片美少女的小鼻子。
在學(xué)校里朱格格是一個(gè)不起眼的`學(xué)生，很愛(ài)臉紅聲音也很小，動(dòng)不動(dòng)就有調(diào)皮的同學(xué)笑話她，叫她“豬格格”。有時(shí)候，她在課堂走神的時(shí)候，希望立刻就發(fā)生一些稀奇古怪的事。讓恐龍咚咚地從教室門(mén)口沖進(jìn)來(lái)對(duì)著試卷噴火，讓從學(xué)校回家的路被大水淹沒(méi)，自己嘩啦嘩啦地游泳回家吧！結(jié)果什么事都沒(méi)有發(fā)生，老師還叫她站起來(lái)，回答了一個(gè)讓人頭疼的問(wèn)題。
這篇文章給我最大的啟示是：每個(gè)人都要認(rèn)真地對(duì)待生活和學(xué)習(xí)，不能一天到晚胡思亂想。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣才能對(duì)自己負(fù)責(zé)任，成為一名合格的好學(xué)生！
《魔法學(xué)校》讀后感 14
今天，我讀了《永遠(yuǎn)講不完的童話》這本書(shū)中的其中一個(gè)童話《魔法學(xué)�！贰�
故事講述了作者得到愿望國(guó)的邀請(qǐng)來(lái)到了愿望國(guó)，并來(lái)到了魔法學(xué)校學(xué)習(xí)魔法，這其間發(fā)生了許多驚心動(dòng)魄的`故事，也結(jié)識(shí)了兩位好朋友，但最終并沒(méi)有學(xué)會(huì)魔法。
通過(guò)這個(gè)童話故事，我覺(jué)得只要擁有夢(mèng)想，并且是自己真正的夢(mèng)想，那么就沒(méi)有“不可能”這一說(shuō)法，最終都可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。別人的夢(mèng)想不代表自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是個(gè)絕不能人云亦云的“東西”。擁有“奇形怪狀”的夢(mèng)想并不可怕，可怕的是沒(méi)有夢(mèng)想!
《魔法學(xué)校》讀后感 15
《地海巫師》這本書(shū)的名字里就有讓我們這些孩子有了很大的吸引力，我覺(jué)得《地海巫師》這四個(gè)字里，巫師這兩個(gè)字，竟然讓我所有書(shū)里最先選擇了這本書(shū)，讓大家一起和我好好分享我的讀后感吧，謝謝大家。
《地海巫師》這本書(shū)講了一個(gè)小孩名叫雀鷹，是本書(shū)的主人公，從小就和女巫一起學(xué)習(xí)巫法，最后將女巫的所有知識(shí)法力全部學(xué)習(xí)完了，已經(jīng)有著自己想法的他，就乘船到了另一個(gè)島嶼，到了那里的魔法學(xué)校學(xué)習(xí)，后來(lái)，雀鷹為了比過(guò)自己的敵友，學(xué)習(xí)了招喚亡靈的巫術(shù)，讓他有了一輩子討厭的東西，那就是黑影，我讀到這，覺(jué)得十分恐懼。
最后，這位年輕的巫師靠自己的.力量，打敗了黑影，打敗了自己心中最終的黑影，當(dāng)了國(guó)家的巫師，到處為個(gè)個(gè)地方幫助，成了大家心中最后的巫師。
《魔法學(xué)�！纷x后感 16
我不懼怕黑暗，因?yàn)槲蚁蛲饷鳌?/p>
——題記 有誰(shuí)會(huì)想到，看似普通不過(guò)的“麻瓜”世界中，竟會(huì)隱藏這一個(gè)神奇的 巫師的國(guó)度。在這個(gè)國(guó)度中，生活著形形色色的巫師，他們也有著自己的政府機(jī)構(gòu)——魔法部。這里，貓頭鷹是他們的信差，飛天掃帚是交通工具，西洋棋子會(huì)思考，幽靈頑皮鬼漫天飛，畫(huà)像里的人還會(huì)跑出來(lái)串門(mén)，連吃的食物都與眾不同。主人公哈利，在麻瓜世界里備受欺凌，他直到11歲才知道自己生來(lái)屬于巫師界。一段不尋常的經(jīng)歷注定要在他的身上展開(kāi)。
哈利生來(lái)便極富有悲劇英雄主義色彩。他尚在襁褓，便失去了雙親——那個(gè)連名字也不能提的魔頭，伏地魔殺害了他們。但令人驚奇的是，哈利從索命咒下死里逃生，卻使伏地魔險(xiǎn)些葬身人間。時(shí)間在不經(jīng)意間流逝，轉(zhuǎn)眼哈利進(jìn)入霍格沃茨——?dú)W洲最大的魔法學(xué)校就讀。一系列的冒險(xiǎn)故事接連展開(kāi)，哈利也在這里收獲友誼認(rèn)識(shí)了兩個(gè)永遠(yuǎn)的知心朋友——羅恩·韋斯萊與赫敏·格蘭杰�！豆� 波特》中的“鐵三角”各有各的特點(diǎn)，他們分別是用勇敢，忠厚和智慧的象征。 哈利是勇敢，自從進(jìn)入霍格沃茨后就是學(xué)校的風(fēng)云人物，他不是老師眼中的好學(xué)生，學(xué)習(xí)平平，甚至有的科目不及格，他漠視學(xué)校校規(guī)�；蛟S繼承了父親的血統(tǒng)，哈利波特從骨子里透出對(duì)權(quán)威的藐視。他雖然年紀(jì)不大，但曾經(jīng)體會(huì)過(guò)傷痛，具有同齡孩子沒(méi)有的勇氣與堅(jiān)強(qiáng)，從大難不死到屢次擊敗伏地魔，勇敢早已早他的心中埋下了種。任何死亡的威脅也不能再令他懼怕和后退，他明白因?yàn)檫@些都無(wú)法傷害到他。愛(ài)，守護(hù)，朋友……這一切才是活著真正的意義，比起權(quán)利，金錢(qián)，長(zhǎng)壽..要重要無(wú)數(shù)倍。羅恩是忠厚，就像所有配角一樣，他的出現(xiàn)平淡無(wú)奇，但他又著和哈利一樣的遭遇：用哥哥們的舊物，很容易被人忽視。也許有人說(shuō)他并不聰明，但他確實(shí)能下出令人拍案叫絕的巫師棋。而羅恩與哈利缺失最好的互補(bǔ)——哈利淡化榮譽(yù)，羅恩極力追求榮譽(yù)。正如我們所知，赫敏確實(shí)是聰明。盡管是麻瓜出身，她總是擁有最好的成績(jī)，似乎沒(méi)有缺點(diǎn)。她
幫哈利練習(xí)魔咒，促進(jìn)家養(yǎng)小精靈的解放，正是她的聰明，幫哈利解決了一個(gè)個(gè)難題，直到戰(zhàn)勝伏地魔。
也許我們都能夠看出，哈利并不是一個(gè)技藝十分高超的巫師，但他為什么能夠多次從伏地魔手中死里逃生呢？很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗屏�，他有�?ài)的力量。就在哈利還是嬰兒時(shí)，能從伏地魔的死咒下逃生，因?yàn)樗心赣H——莉莉的保護(hù)。那是一種古老的魔法，是伏地魔永遠(yuǎn)也不會(huì)領(lǐng)會(huì)的。鄧布利多稱(chēng)之為愛(ài)。是的，能夠超越魔法的，只有愛(ài)。湯姆里德?tīng)枮槭裁磿?huì)成為伏地魔，為什么最終會(huì)走向毀滅，只是因?yàn)樗欢異?ài)。生命中沒(méi)有擁有過(guò)愛(ài)并不是他的錯(cuò)，然而，每個(gè)人的路，其實(shí)都是自己選擇的，他選擇了毀滅，于是他被毀滅了。這正如我們生活在這世界上，我們對(duì)別人充滿(mǎn)了愛(ài)，我們每個(gè)人之間才能和諧共處。況且，愛(ài)給我們力量有了愛(ài)的陪伴，我們才得以披荊斬棘，勇往直前。
在這故事的'最后，我從這個(gè)世界中走了出來(lái)——卻真正地融入了它。不是癡迷，而是領(lǐng)悟。我理解了他們所有的人，所有的感情，所有的眼淚和歡笑，悲傷，痛苦，努力，生活。他們不是最強(qiáng)的，不是最聰明的，不是最溫暖的，不是最生動(dòng)的，不是最可愛(ài)的，甚至不是最可憐的，不是最悲情的…但是他們感動(dòng)了我，就這么簡(jiǎn)單。我能夠用他們每一個(gè)人的眼睛看待這個(gè)故事。我為他們每一個(gè)人而感動(dòng)。
愿我們每個(gè)人都能像哈利波特一樣，追逐正義，擁有愛(ài)的力量。
《魔法學(xué)�！纷x后感 17
這個(gè)星期，我讀了《精靈魔法學(xué)校之飛羽明星》，這本書(shū)的作者是英國(guó)的蒂達(dá)娜·伍茲女士。
《精靈魔法學(xué)校之飛羽明星》這本書(shū)主要講的是：田可兒馬上就要進(jìn)入二年級(jí)了，而且，她還順利的進(jìn)入到了飛羽隊(duì)。（田可兒。貝米她們都是小精靈，都有一雙翅膀，她們都是從一年級(jí)的時(shí)候?qū)W會(huì)飛行的。）有一次，田可兒和其他參賽選手參加比賽時(shí)，她卻在比賽中失誤，并被調(diào)離飛羽隊(duì)，田可兒非常傷心，她的好朋友貝米最終說(shuō)服力自己，田可兒鼓起勇氣，就這樣，她
又回到了飛羽隊(duì)······
現(xiàn)在，我來(lái)介紹介紹人物。首先是田可兒，她是一個(gè)活潑。開(kāi)朗的`小女孩。然后是貝米，貝米是田可兒最最最最最最最重要的好朋友�！そ又乾旣�，她是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)差，但超愛(ài)漂亮的女生。最后是蘇蘇，蘇蘇喜歡稱(chēng)田可兒為“顛倒伙伴”，應(yīng)為蘇蘇是有著薰衣草色的頭發(fā)和粉紅色的翅膀，田可兒卻相反，所以蘇蘇稱(chēng)田可兒為“顛倒伙伴”。
好了，我就介紹這些了，如果還想知道更多，就自己去看這本書(shū)吧！
《魔法學(xué)�！纷x后感 18
魔法學(xué)校之黑翼之謎，是一本非常好看的書(shū)，這本書(shū)講述了米楠和汪小旺等很多人在學(xué)校里發(fā)生的一件離奇故事；有一次汪小旺無(wú)意之中提出了學(xué)校的禁地，米楠一時(shí)起了好奇心，就讓汪小旺帶他去了禁地，可汪小旺剛走到一半就不想繼續(xù)走進(jìn)去了，于是他問(wèn)米楠還進(jìn)不進(jìn)去了，米楠說(shuō)要進(jìn)去，汪小旺就自已往回走了，米楠走到了最里面，那里有一個(gè)大臺(tái)子，臺(tái)子上寫(xiě)著黑翼兩個(gè)字，米楠一時(shí)搞不清楚，就在這時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)聲音，米楠被嚇暈了。當(dāng)米楠醒來(lái)時(shí)，出現(xiàn)在他眼前的.居然是雷達(dá)大爺和汪小旺，米楠問(wèn)他們?yōu)槭裁磿?huì)在這里，汪小旺就說(shuō)我們?cè)趺磿?huì)不管你呢，于是雷達(dá)大爺說(shuō)讓大家趕快出去，這里可能有可怕的東西。然后他們就趕緊從那里逃了出去。
自從他們進(jìn)去過(guò)以后，總是覺(jué)得膽戰(zhàn)心驚，后來(lái)米楠將進(jìn)去學(xué)校禁地的事情講給了張校長(zhǎng)和小羅老師聽(tīng)，小羅老師告訴他：“可能是黑翼又復(fù)活了。”黑翼是誰(shuí)呀？米楠問(wèn)。黑翼是昆蟲(chóng)王國(guó)的國(guó)王，在一年前他就消失了，沒(méi)想到他這么快又復(fù)活回來(lái)了，而且躲在了學(xué)校的禁地。以前我們的老校長(zhǎng)和幾位老師都和他拼命博斗過(guò)，到最后老師們勝利了，把黑翼打成了重傷，但幾位勇敢的老師和老校長(zhǎng)全都犧牲了。
后來(lái)，米楠將這件事情告訴了汪小旺和丁立立聽(tīng)，沒(méi)過(guò)多久一連串可怕的事情就發(fā)生了。先是他們班新來(lái)的學(xué)生朱格格同學(xué)被黑翼抓走了，然后米楠去了竹林后肚子里就長(zhǎng)了應(yīng)生蟲(chóng)，不管任何人講話這個(gè)應(yīng)生蟲(chóng)都會(huì)重復(fù)一遍。后來(lái)除了米楠、汪小旺、丁立立以外，學(xué)校其他的老師和學(xué)生都變成了石雕像，只有嚴(yán)老師下半身變了石雕像，她在用她的上半身呼喊著米楠、汪小旺、丁立立救這些師生，她告訴他們一個(gè)星期以后整個(gè)世界將會(huì)變的一團(tuán)糟。說(shuō)完嚴(yán)老師也變成了石雕像。然后米楠、汪小旺、丁立立就決定去黑翼王國(guó)，準(zhǔn)備全力以赴跟黑翼進(jìn)行博斗，去拯救世界，后來(lái)經(jīng)過(guò)他們?nèi)齻�(gè)堅(jiān)強(qiáng)不懈的努力終于將黑翼打敗。救回了所有的同學(xué)和老師。而這些救回來(lái)的老師和同學(xué)們都忘記了這段可怕的記憶。
看了這本魔法學(xué)校之黑翼之謎后，我覺(jué)得米楠、汪小旺、丁立立是非常勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
《魔法學(xué)校》讀后感 19
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一本名叫《魔法學(xué)校奇遇記》之《星辰夜空I》的書(shū)。沒(méi)想到平時(shí)不大愛(ài)看書(shū)的我被這本書(shū)深深的吸引了。
這本書(shū)講的是各種性格的十二星座女孩們?cè)谀Х▽W(xué)校里發(fā)生了一些有趣的故事。她們每個(gè)人都有不同的魔法技能，有的會(huì)控制聲音，有的會(huì)飛行，有的會(huì)時(shí)間停止，還有的會(huì)調(diào)節(jié)溫度大家初學(xué)魔法異常激動(dòng)，通過(guò)師生大戰(zhàn)后，女孩們提高了自己的魔法技能，還增進(jìn)了她們之間的友誼。她們還一起照顧流浪小貓，一起旅游觀星，一起組織開(kāi)店做生意等等。在這些事情中，我看到了她們之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)保護(hù)小動(dòng)物，遇到困難絕不后退的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
之后發(fā)生的一件事情，給我了一些啟發(fā)。故事中墨尹因?yàn)檩臆幚鲜且ЧP頭，看書(shū)吃零食和她淡然的生活態(tài)度，讓她覺(jué)得很惡心，就到處和別人說(shuō)她的不好，和同學(xué)們一起排斥她，欺負(fù)她，討厭她。可是人無(wú)完人，每個(gè)人都是有缺點(diǎn)的，不是嗎？厭惡別人的'缺點(diǎn)時(shí)，怎么就不能想想自己的缺點(diǎn)呢？
我們身邊常常會(huì)出現(xiàn)這種情況，一些同學(xué)也會(huì)因?yàn)閯e人的一些缺點(diǎn)而討厭他�？墒俏覀儾荒軐W(xué)墨尹這樣的行為，而是應(yīng)該虛心包容他人的缺點(diǎn)。可以互相監(jiān)督，互相幫助，改正自身不好的缺點(diǎn)，讓我們?cè)诤椭C的校園里快樂(lè)成長(zhǎng)。
人是沒(méi)有十全十美的，我們要包容他人的缺點(diǎn)，欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)謙讓。
《魔法學(xué)�！纷x后感 20
琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)讓我沉醉在書(shū)的悲歡中。最能 是童話，但看多了童話書(shū)，我慢慢地發(fā)現(xiàn)，童話中大多有明顯的善惡之分，而且內(nèi)容上基本一樣。這樣我對(duì)童話有一定的厭倦了�？墒�，當(dāng)我手上有了《魔法學(xué)�！分蟆Ｋ种厥拔覍�(duì)童話的興趣。
這本書(shū)是米切爾·恩德寫(xiě)的，他細(xì)膩又細(xì)致的筆調(diào)勾出一個(gè)屬于孩子的童話，恩德把每一個(gè)孩子脆弱的心靈視力珍珠，那么純潔晶瑩透，恩德很注意這一方面。所以在我讀《魔法學(xué)�！窌r(shí)根本查覺(jué)出有善惡之分，這里只有歡樂(lè)，并沒(méi)有讓人悲傷流淚的情景，這讓我不知不覺(jué)中感到有趣。如果讓我和別的童話書(shū)和米切爾·恩德的《魔法學(xué)�！纷鞅容^，這讓我更感德恩德的《魔法學(xué)�！返膬�(nèi)容很新鮮。《龜》中的烏龜陶陶，她的固勢(shì)讓我感動(dòng)，《吃夢(mèng)的精靈》的寫(xiě)作題材讓我不覺(jué)大笑……
與此同時(shí)，這本書(shū)把人的弱點(diǎn)寄托在動(dòng)物植物身上，加以描寫(xiě)，更加栩栩如生淋漓盡致，慢慢地讓我明白哪些精神是可取的，哪些是不可取的，如果是大人們直接說(shuō)，我是一句也聽(tīng)不入耳，米切爾·恩德這位作家，用獨(dú)特的'寫(xiě)作手法極其巧妙地讓我在不知不覺(jué)的閱讀中，深深地把道理刻在心里，雖然筆調(diào)抒情，語(yǔ)氣親呢，但又讓我不無(wú)冷峻幽默。文章中，不論是動(dòng)態(tài)還是靜態(tài)，不管是動(dòng)植物的各方面描寫(xiě)還是人物各方面的描寫(xiě)都惟妙惟肖，把從前孤獨(dú)冷漠的我變成如今自信開(kāi)朗的小女孩，我終于明白到了米切爾·恩德的書(shū)為何能走進(jìn)這么多的人的心靈邊，尤其是兒童的內(nèi)心深處。我對(duì)這本手也像許多人一樣整天捧著它看，里面精美的圖片讓我更加深一步了解文章，文章的每一個(gè)字眼都時(shí)刻吸引著我的注意。用文的道理也很發(fā)人深恩，從而讓我糾正了日常生活中的不好的習(xí)慣。
呵呵！總之，這本書(shū)在我心中的地位是別的童話書(shū)替代不了的，因?yàn)樗兄c其他書(shū)截然不同的題材總?cè)堑霉笮�，更重要的是這本書(shū)每一冊(cè)都蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理。
《魔法學(xué)�！纷x后感 21
這個(gè)星期，我讀了《精靈魔法學(xué)校之飛羽明星》，這本書(shū)的作者是英國(guó)的蒂達(dá)娜·伍茲女士。
《精靈魔法學(xué)校之飛羽明星》這本書(shū)主要講的是：田可兒馬上就要進(jìn)入二年級(jí)了，而且，她還順利的進(jìn)入到了飛羽隊(duì)。(田可兒.貝米她們都是小精靈，都有一雙翅膀，她們都是從一年級(jí)的時(shí)候?qū)W會(huì)飛行的。)有一次，田可兒和其他參賽選手參加比賽時(shí)，她卻在比賽中失誤，并被調(diào)離飛羽隊(duì)，田可兒非常傷心，她的好朋友貝米最終說(shuō)服力自己，田可兒鼓起勇氣，就這樣，她又回到了飛羽隊(duì)······
現(xiàn)在，我來(lái)介紹介紹人物。首先是田可兒，她是一個(gè)活潑.開(kāi)朗的小女孩.然后是貝米，貝米是田可兒最最最最最最最重要的好朋友.·接著是瑪麗，她是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)差，但超愛(ài)漂亮的'女生.最后是蘇蘇，蘇蘇喜歡稱(chēng)田可兒為顛倒伙伴,應(yīng)為蘇蘇是有著薰衣草色的頭發(fā)和粉紅色的翅膀，田可兒卻相反，所以蘇蘇稱(chēng)田可兒為顛倒伙伴。
好了，我就介紹這些了，如果還想知道更多，就自己去看這本書(shū)吧！
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